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三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:GZ才子

通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的閱讀歷程和感受,形成自己獨(dú)特的讀書印記。隨著時(shí)間的推移,讀后感已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)和寫作的一部分,以下是幾篇值得一讀的范文,供大家參考。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇一

《三國(guó)演義》這本書不僅是文學(xué)著作,更是一部兵書,把《三國(guó)演義》讀完后,不僅為我國(guó)文化歷史的淵源及豐富,生動(dòng)的美麗色彩感嘆。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義讀后感的感想”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

最近我讀了《三國(guó)演義》,這本書主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下,許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死,最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國(guó)。

在這本書中,我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬大軍的夾擊下還是保護(hù)了劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國(guó)。不幸的是他沒有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時(shí)趙子龍病逝后,諸葛亮說了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認(rèn)為子龍的病逝讓蜀國(guó)沒有機(jī)會(huì)統(tǒng)一天下。

諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬,協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事,他計(jì)謀多端,深謀遠(yuǎn)慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。

最后,我覺得這本書非常好看,我還知道一首詞,那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”,這首詞是這本書的最好寫照。

不知什么時(shí)候,我喜歡上看《三國(guó)演義》的動(dòng)畫片了。這幾天的夜晚我看了《火燒赤壁》。曹操的部隊(duì)在海上行使,黃蓋的部隊(duì)把一把火放到?jīng)]人的小船上,小船很快地向曹軍的船開去。過了一會(huì)兒,曹軍的船燒著了,船上的人慌張地跳下去。曹操被他的一個(gè)兵救了,他們走了一會(huì)兒就遇到黃蓋的埋伏。第一關(guān)是最厲害的,一萬的軍就把十萬的軍打敗,第二關(guān)是和張飛打,他的錘很厲害,但也被他們打敗,最后一關(guān)是和關(guān)羽打。

戰(zhàn)斗很激烈,最后,還是關(guān)羽放走了曹操,不然曹操就沒命了。

《三國(guó)演義》-中國(guó)四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說,這本小說的內(nèi)容多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編,經(jīng)羅貫中的整理和編輯后,就成了一本中外聞名的巨著,原名《三國(guó)志通俗演義》。

書中的情節(jié)是以沒落王族劉備為主導(dǎo),故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因?yàn)橹就篮希匀擞谔覉@結(jié)義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風(fēng)」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

我認(rèn)為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡江」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長(zhǎng)板橋」等情節(jié),而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致,可見這部書對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱古代長(zhǎng)篇小說之首,真千古奇書也。

而三國(guó)演義一書,由宋朝開始有書藝人用之作題材,只不過都總是沒有連貫性,不過何以我會(huì)言及書藝人?其實(shí)書中也有很多宋朝的影子。

三國(guó)演義中,最為所熟悉的都算是關(guān)羽了,關(guān)羽是書中最忠之人,而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜耍虼瞬徽撊魏巫x書人,都會(huì)追求忠君愛國(guó)的境界,「忠臣是英雄」這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對(duì)地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。

三國(guó)演義的文學(xué)價(jià)值是無容置疑的,但亦不是完全沒有歷史價(jià)值,只不過歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期,而是由宋朝到明朝,因?yàn)槿龂?guó)演義是坊間的書籍,我們可以透過這本書了解當(dāng)時(shí)的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現(xiàn),大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會(huì)由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。

其實(shí)我還不知自己讀了這本書多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我認(rèn)為身為中國(guó)人,必須讀中國(guó)四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢(mèng)中有太多陰謀詭計(jì),水滸中有太多過份豪氣的情節(jié),相比之下西游記及三國(guó)演義比較適合青少年看,不過除了文學(xué)價(jià)值外,三國(guó)演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國(guó)演義這一本好書。

寒假里,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的口號(hào),我讀了的《三國(guó)演義》這本書。通過百度我知道了《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

三國(guó)演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州——借無回頭”,“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

我最后將古典名著《三國(guó)演義》讀完了。《三國(guó)演義》,也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》,是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說,流傳極廣,影響很大。《三國(guó)演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開始,一向敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個(gè)世紀(jì)。讀完了這本書給我印象最深的是其中的人物形象。

《三國(guó)演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

我十分敬佩諸葛亮,因?yàn)樗┎废戎鲜氯缟瘛⒂帽鴦偕瘛⑸现煳摹⑾轮乩怼⑸朴谟萌恕⑸朴谥螄?guó),他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對(duì)具體狀況善于進(jìn)行調(diào)查、分析的結(jié)果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中,諸葛亮事先實(shí)地觀察地形,調(diào)查對(duì)方兵力部署,根據(jù)地形和客觀實(shí)際狀況,制定了有利的作戰(zhàn)方案,才“簡(jiǎn)單”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因?yàn)樗麑?duì)敵方將領(lǐng)的狀況作了分析,諸葛亮明白司馬懿對(duì)自己“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用馬懿對(duì)自己長(zhǎng)期構(gòu)成的認(rèn)識(shí),采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。從這些地方能夠看到,諸葛亮的正確決定,是在他長(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上構(gòu)成的。當(dāng)我讀到那里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進(jìn)來怎樣辦呢當(dāng)看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對(duì)他的膽識(shí)和自信十分佩服。

我也十分敬佩趙云的勇敢和忠心。在長(zhǎng)坂坡他為救后主,七進(jìn)七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩(shī)曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰敢與爭(zhēng)鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫照!你明白嗎在漢水時(shí),黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營(yíng)中。曹操親率大軍而來,趙云只身在外;威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一齊進(jìn)攻打敗了曹操。有詩(shī)贊曰:“昔日戰(zhàn)長(zhǎng)坂,威風(fēng)猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號(hào),天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣,沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇二

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個(gè)問題:原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會(huì)大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會(huì)滅了魏國(guó)。

我最討厭關(guān)羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果關(guān)羽不驕傲,就不會(huì)被殺,就不會(huì)引起70萬大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的'真英雄!

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇三

我在媽媽的推薦下閱讀了我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。剛讀了開頭,我就被這本書深深吸引住了。

三國(guó)鼎立,天下紛爭(zhēng),一切的一切,都被卷進(jìn)了那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之中。我見識(shí)了諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄。”風(fēng)起云涌,我沉浸在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代久久不能自拔。

三國(guó),如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇四

滾滾長(zhǎng)江水,浪淘盡千古風(fēng)流人物!《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者羅貫中。該書藝術(shù)地為人們描繪了三國(guó)時(shí)期的歷史畫卷。從東漢末年宦官之禍到黃巾軍起義失敗,直到魏蜀吳三國(guó)鼎立,終于西晉滅吳,統(tǒng)一中國(guó),共約90年的烽火歲月,大體上分為軍閥混戰(zhàn)、封建兼并、三國(guó)鼎立、西晉統(tǒng)一四個(gè)階段。

《三國(guó)演義》之所以流芳百世,千古傳誦,主要有賴于精彩慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫和對(duì)主要?dú)v史人物的個(gè)性刻畫和他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系分析。例如:官渡之戰(zhàn),此戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年三國(guó)鼎立局勢(shì)之前,曹操不僅兵力少,且南面有荊州劉表,江東孫策與他為敵處于不利位置。但曹操客觀地分析了局勢(shì)(公曰:吾知紹之為人,志大而智小,色厲而膽薄,忌克而威少,兵多而化分不明,將驕而政令不一,土地雖廣,糧食雖豐,適足以為吾奉也。)決定以自己所能集中的近萬兵力抗擊袁紹的進(jìn)攻。元200年,袁、曹兩軍在官渡作戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,曹操善于捕捉戰(zhàn)機(jī),能夠跟據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)姿態(tài)的發(fā)展靈活地變換戰(zhàn)術(shù),以正兵抵擋袁軍的進(jìn)攻,以奇兵襲擊袁軍的屯糧庫(kù)(烏巢),燒毀了袁軍的全部糧草,使袁軍軍心動(dòng)搖,內(nèi)部分裂,最后擊敗了袁軍,創(chuàng)造了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。其間各人性格展現(xiàn)的淋淋盡致,戰(zhàn)場(chǎng)畫面的描述也可圈可點(diǎn),不失為精典。

在我還未看《三國(guó)志》前,常為諸葛亮出師未捷身先死沉吟良久,并為關(guān)公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足,還對(duì)在彝陵火燒連營(yíng)大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想,兒時(shí)美好的回憶被真實(shí)打碎,失望、后悔、傷心最后臉紅。

而今吾已長(zhǎng)大,理智少許,當(dāng)我愛上是非成敗,轉(zhuǎn)頭空后不再為得失而嘆息。分久必和,和久必分。我開始鉆研每一場(chǎng)戰(zhàn)役的天時(shí)、地利、人和與人物間復(fù)雜的關(guān)系。于是我了解到了讓國(guó)家強(qiáng)大不應(yīng)只靠武力。在政治上,應(yīng)聯(lián)和其它勢(shì)力,互相幫助。而對(duì)內(nèi)在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)跟據(jù)民情收稅,興立屯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。正所謂修內(nèi)而安外。待時(shí)機(jī)成熟,再一鼓作氣,完成霸業(yè)。這說起來很輕松,但要實(shí)施并完成,需要大家的不懈努力,并非易事。

其實(shí)每個(gè)人也是如此,故有天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍行,增益其所不能。人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。還46天就開學(xué)了,這個(gè)班里個(gè)個(gè)都是高手,逆水行舟,不進(jìn)則退。不可不學(xué),當(dāng)效吳下阿蒙。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇五

走出三國(guó)的情感篇章,去讀讀一些人也還是不錯(cuò)的。這也是《三國(guó)演義》位列中國(guó)古代四大名著之一的原因。每個(gè)人特點(diǎn)鮮明,總是令我這種三國(guó)迷再三回味。

先說說諸葛亮吧,作為一個(gè)時(shí)常羽扇綸巾笑談間的智者。這個(gè)形象已經(jīng)深入人心。在他的身上,少了些許殺氣與莽撞。多的是一些草船借箭的智慧和大擺空城計(jì)的沉穩(wěn)。正如他的名號(hào)臥龍一般,雖是臥榻之龍,但畢竟是龍。他與蜀國(guó)緊緊地聯(lián)系在一起,他的智慧與謀略就好比是一根粗壯堅(jiān)實(shí)的木頭撐起了蜀國(guó)與魏吳兩國(guó)相抗衡的藍(lán)天白云。但伴隨著劉備的死去,眾多蜀國(guó)名將的生老病死。諸葛亮在偌大的蜀國(guó)顯得有些孤掌難鳴,蜀國(guó)好像諸葛亮的白發(fā)一樣,顯得不再有生機(jī)。終于,伴隨著諸葛亮的逝去,蜀國(guó)在阿斗的歡笑聲中退出歷史的舞臺(tái)。

作為一代梟雄曹操,也是《三國(guó)演義》的一大看點(diǎn)。雖是挾天子以令諸侯,但卻有他的過人之處。否則何以一統(tǒng)北方,舉魏國(guó)之力與吳蜀開戰(zhàn)。盡管被一把火燒了個(gè)精光,但他的雄才大略值得每一個(gè)成大事者的人去借鑒。作為軍事家,曹操在三國(guó)里面或許不如諸葛亮,周瑜等人。但作為一名文學(xué)家,他卻對(duì)建安文學(xué)的發(fā)展和建安風(fēng)骨的形成起了重大的推動(dòng)作用。從一方面來說,曹操就是一個(gè)文武全才。從曹操的詩(shī)中,到處都是他的理想與抱負(fù)。這讓我想起了西方千百年后的拿破侖,這兩人的經(jīng)歷真的有點(diǎn)相似。起初出身并不優(yōu)越,憑借自己的努力成為一個(gè)國(guó)家的掌權(quán)者,最后隕落天際。

三國(guó)的歷史值得每一個(gè)人去品去賞。雖不用做到如易中天教授那樣,但我們也應(yīng)明白這一段歷史。它里面有著人間最真實(shí)的東西。成功者的黯然失色,理想者的滿腹離騷,忠肝義膽者的死心塌地,奸惡小人的長(zhǎng)于應(yīng)變。還有許多東西,是幾行字能表達(dá)的清的,回到書中,或許你還能找到迷失的自己。

使我明白了:智慧于成功相結(jié)合。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇六

讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來說說曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最終明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操之后說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。可是奸詐帶來的只會(huì)是一時(shí)的小利,一向是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。之后董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。之后陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺得還是因?yàn)闆]有聽信好的意見,應(yīng)對(duì)新來的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而應(yīng)對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“此刻這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自我的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了提議,曹操也應(yīng)當(dāng)有所警覺呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出提議,說敵人如果用火攻怎樣辦?但他沒有理解,致使之后真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。

三國(guó)演義中,還能夠?qū)W到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。就以往讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇七

我通過讀《三國(guó)演義》知道了它又稱《三國(guó)志義》和《三國(guó)志通俗演義》,作者羅貫中。

《三國(guó)演義》的故事梗概,大半依據(jù)晉代陳壽所著的《三國(guó)志》,并吸取了民間流傳的一些三國(guó)故事創(chuàng)造的。它以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為題材。東漢靈帝中平元年爆發(fā)的黃巾農(nóng)民起義,瓦解了東漢王朝的統(tǒng)治。起義軍失敗后,那些靠鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義而起家的豪強(qiáng),為了奪取土地、財(cái)富和權(quán)力,互相進(jìn)行激烈的政治斗爭(zhēng)和頻繁的軍事沖突,逐漸形成魏、蜀、吳三國(guó)分立局面。從黃巾起義到晉滅吳,全國(guó)復(fù)歸統(tǒng)一,歷時(shí)近百年。

全書約75萬字,正是以引人入勝的筆墨,反映了這個(gè)時(shí)期的歷史。書中以百計(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng),各有變化和特色,很少雷同。書中描寫了400多個(gè)人物,結(jié)構(gòu)宏偉,敘事簡(jiǎn)練,線索分明,言語(yǔ)生動(dòng)。

作者善于從矛盾斗爭(zhēng)中塑造人物形象,并選擇那些足以表現(xiàn)人物特征的細(xì)節(jié)加以描寫,是人物特點(diǎn)鮮明,栩栩如生。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇八

讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。《三國(guó)演義》刻畫了近200多個(gè)鮮明人物形象。發(fā)生了一系列故事,比如說:是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)等一系列的故事。

《三國(guó)演義》里面有幾個(gè)非常有名的故事相信大家都知道,就是,桃園三結(jié)義和群雄割據(jù)中的官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)。里面還有幾個(gè)武藝高強(qiáng)而有心胸寬廣的人物,就是劉備,張飛,關(guān)羽,趙子龍和諸葛亮這幾位人。劉備愛惜人才待人友善,而張飛雖然有一些魯莽,但是他武藝高強(qiáng)。而關(guān)羽,很重義氣可以不顧自己的生命去救自己的兄弟,所以被稱作義絕,而趙子龍也是劉備手下的一名大將,武藝高強(qiáng)可以打敗張飛,也很重義氣而且有勇有謀。而諸葛亮則是劉備的軍師,雖然不會(huì)武功但是料事如神,被稱作什么絕我也不大記得了。而曹操就是奸詐狡猾,叫作奸絕。我最喜歡趙子龍因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),有勇有謀。

從這些人的性格里可以看出,這些是什么人,我希望大家不要成為曹操和有勇無謀的人。而要,變成一個(gè)有勇有謀的人。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇九

這個(gè)周末,我第五次把《三國(guó)演義》看了一遍。三國(guó)演義里有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,勇武過人的'趙云,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,仁義愛民的劉備,無不叫人稱奇。

我印象最深的是孔明,因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計(jì)。馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進(jìn),撤退。

孫權(quán)立刻反唇相譏:“茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?”對(duì)孫權(quán)有意的諷刺,孔明采用激將法:“田橫。齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎!”談吐之間就說服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。

雖然諸葛亮很有才能,但是他也犯過兩個(gè)錯(cuò)誤:第一個(gè)是在赤壁之戰(zhàn)后期,曹操連環(huán)船被火攻,大敗。曹操逃亡華容道,孔明卻派關(guān)羽去堵曹操。但是呢,關(guān)羽理解過曹操的恩惠,關(guān)羽念舊情,義放曹操。這對(duì)魏國(guó)滅蜀國(guó)創(chuàng)立了根。

第二個(gè)錯(cuò)誤是司馬懿來取街亭,諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn),但是馬謖只會(huì)生搬硬套,在街亭一戰(zhàn)中失敗。

親愛的同學(xué),你們也來欣賞《三國(guó)演義》吧!

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十

羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下,直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。

《三國(guó)演義》為我們講述了許多富有策略的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。官渡之戰(zhàn)以少勝多,謀長(zhǎng)節(jié)短,百戰(zhàn)百勝,讓我們清晰地看到一場(chǎng)刀光血影的場(chǎng)面;赤壁之戰(zhàn)更是波瀾起伏,驚心動(dòng)魄;還有那巧妙的連環(huán)計(jì),精密的借刀殺人計(jì),和那動(dòng)人心弦的苦肉計(jì)……真是一幅幅壯麗宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

我最喜歡的一本書——《三國(guó)演義》,它使我明白了:為人處事要?jiǎng)幽X,步驟計(jì)劃想周到,心平氣和勤思考,謀長(zhǎng)節(jié)短勝戰(zhàn)多,堅(jiān)定信念不動(dòng)搖,義重如山知回報(bào),忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十一

讀了三國(guó)演義這本書之后,我知道古代三國(guó)時(shí)期蜀魏吳三個(gè)國(guó)家鼎立的事情。我最喜歡的有三個(gè)人。

我喜歡的第一個(gè)人是劉備,因?yàn)樗蚀龋朴诼爮牟肯碌囊庖姟km然在東吳大將殺了關(guān)羽時(shí)不聽諸葛亮等大將的勸告,興動(dòng)幾十萬大軍攻打東吳,最后幸好被趙子龍救下,才保住了小命。但絕大時(shí)間聽從部下的意見。

第二個(gè)是諸葛亮,子孔明,被劉備關(guān)羽張飛三顧茅廬后請(qǐng)出山輔助劉備。他足智多謀、神機(jī)妙算,曾火燒新野、藤甲軍、赤壁,還水淹于禁七軍,利用草船向曹操借十萬之箭,七擒七縱南蠻王孟獲,使其心服口服,設(shè)空城計(jì)擊退司馬懿十五萬大軍。體現(xiàn)了他的善用計(jì)謀。

第三個(gè)是曹操,他生性多疑。曾在草船借箭時(shí)懷疑敵軍兵多,直叫弓弩手射箭。還興動(dòng)全軍攻打新野,分五隊(duì)進(jìn)攻光第一隊(duì)就被孔明燒的寥寥無幾了。五隊(duì)攻占新野劉備全軍都以撤出。火燒新野后軍隊(duì)所剩無幾。

三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。他不像紅樓夢(mèng)的悲慘故事,不像西游記的神話傳說。但其中每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十二

今年寒假,我讀了林漢達(dá)先生寫的美繪本圖書—中國(guó)歷史故事集之《三國(guó)故事》。

在《三國(guó)故事》這本書里按歷史進(jìn)程共選取了26個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事,如轅門射戟,三顧茅廬,火燒赤壁,七擒孟獲,三國(guó)歸晉……書中通過通俗易懂的文字和精美的圖畫描繪了許多三國(guó)時(shí)著名的人物和歷史事件。其中,我最崇敬諸葛孔明了,因?yàn)樗猩钪\遠(yuǎn)慮、堅(jiān)守信念、嚴(yán)于律己等優(yōu)點(diǎn),值得我們大家學(xué)習(xí)。

首先,深謀遠(yuǎn)慮表現(xiàn)在孔明在隆中閉門苦讀十年,為了劉備的霸業(yè),他單身過江,聯(lián)吳抗魏,實(shí)現(xiàn)了以弱勝?gòu)?qiáng)。七擒孟獲時(shí)以攻心為上攻城為下的策略使蜀國(guó)南部有了長(zhǎng)久的安寧。其次,堅(jiān)守信念表現(xiàn)在孔明始終以先主托孤為重,先后六出岐山,最終因過于勞累病故五丈原。另外,嚴(yán)于律己表現(xiàn)在孔明帶兵軍紀(jì)嚴(yán)明,對(duì)自己也不例外。如馬謖失街亭后,并沒有把所有責(zé)任推給馬謖,而是主動(dòng)以用人不當(dāng)為由,自降三級(jí)。

《三國(guó)故事》讓我了解了歷史,更了解了孔明的高貴品質(zhì),從現(xiàn)在起,我也想像孔明一樣在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己,堅(jiān)守信念。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十三

讀了三國(guó)以后我發(fā)現(xiàn)三國(guó)里有很多英雄,也有很多忘恩負(fù)義的人,尤其是呂布,他為美色而殺董卓,為美色竟然殺了自己的義父;為錢財(cái)他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁,若誰犯了一點(diǎn)錯(cuò),就要?dú)⒌羲麄儭?/p>

曹操乃是一名英雄,他帶兵打仗,敗仗很少,只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義,他們的關(guān)系很好,為兄弟兩肋插刀。

在故事中,最精彩的是,劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個(gè)天下。

三國(guó)的故事還有很多,希望你細(xì)細(xì)品味。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十四

假期期間我看了一本書,叫三國(guó)演義。這本書講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這本書里面有許多人物,這些人物里我最喜歡趙云,因?yàn)樗⒂律茟?zhàn)。我還喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗苤v義氣。

我還喜歡諸葛亮,因?yàn)樗苈斆鳌N曳浅O矚g看這本書,因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到知識(shí)和歷史,還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰想到名字是兩個(gè)字的人最多,我們想的都很多,比如:趙云、馬超、許諸……但我還是輸了,因?yàn)榘职挚偸前盐蚁氲恼f了。下次我一定要贏!

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十五

《三國(guó)演義》這本書是我最早讀的一本書,早在我記事起就陪伴在我左右。我被它跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引;更被里面充滿英雄氣概的一個(gè)個(gè)豪杰所震撼。里面的人物描寫同樣吸引著我:曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,令我不禁佩服作者起來。

《三國(guó)演義》主要寫了東漢末年帝王昏庸無道激起民憤,各地紛紛起義,討伐昏君其中三股軍隊(duì)最為強(qiáng)大,分別為蜀,吳,魏三國(guó)。三個(gè)國(guó)家為了自己稱帝打成一片,形成了三足鼎立。最后魏國(guó)大臣司馬懿與其子孫將三個(gè)國(guó)家一一消滅的故事。

其中還有一個(gè)故事情節(jié)讓我印象深刻:司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打諸葛亮,而此時(shí)諸葛亮身邊沒有一個(gè)大將,士兵也分配到了各地,根本無法抵御十五萬大軍的攻打。于是諸葛亮利用司馬懿陰險(xiǎn)多疑的特點(diǎn)想出了空城計(jì):自己城墻上彈琴,幾個(gè)士兵裝老百姓打掃城門,司馬懿見了以為有詐,連忙撤退了。諸葛亮用智慧再次打倒了司馬懿。我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

《三國(guó)演義》是一本描寫歷史的好書,是我國(guó)四大名著之一,它既能讓我們知曉歷史,還能幫助我們提高寫作技巧。它讓我百看不厭。朋友們,如果有時(shí)間不妨來讀讀這本書吧!

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十六

在《三國(guó)演義》中,蜀國(guó)后主劉禪昏庸無能,聽信讒言,不重用姜維,才導(dǎo)致了蜀國(guó)的滅亡,這似乎已成為現(xiàn)代人對(duì)蜀國(guó)滅亡的共識(shí)了。然而要是拆穿西洋鏡,換個(gè)角度看,蜀國(guó)之所以滅亡,劉禪昏庸固然是原因之一,而蜀國(guó)不得民心,諸葛亮的戰(zhàn)略方針不符合實(shí)際,更是主要原因。

諸葛亮的戰(zhàn)略方針為什么不符合實(shí)際呢?這還得從諸葛亮的北伐談起。諸葛亮雖在北伐中數(shù)敗魏國(guó),但從總體的戰(zhàn)略上卻算是失算的,應(yīng)該說是聰明人做出的違背客觀實(shí)際的糊涂事。諸葛亮在“王業(yè)不偏安”的思想指導(dǎo)下,擔(dān)心在當(dāng)時(shí)屯兵相持,曹魏會(huì)壯大難除。因而,不度時(shí)宜,不自量力,不惜千里運(yùn)糧,連年勞師遠(yuǎn)征。曹魏采取戰(zhàn)略防御方針,以逸待勞,據(jù)險(xiǎn)固守。這樣,蜀軍往往因糧草不足,不能以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),屢遭挫敗,因而也弄得蜀國(guó)疲憊不堪。

歷史證明,要想統(tǒng)一全國(guó),必須有雄厚的社會(huì)經(jīng)濟(jì)力量做基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí),蜀國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖有很大發(fā)展,但其實(shí)力仍不足以統(tǒng)一全國(guó)。曹魏、東吳的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也是這樣。在歷史條件尚不成熟的時(shí)候,曹氏父子未能做到的,孫權(quán)君臣不能做到的,諸葛亮也不可能做到。盡管他鞠躬盡瘁,也是勞而無功,謀而不成,得不償失。

歷史曾經(jīng)反復(fù)證明,任何雄才大略的人物,包括具有諸葛亮一樣聰明才智的偉大的人物,如果試圖干那種超越客觀條件的事情,都只能以失敗為其歸宿。蜀國(guó)的滅亡就是最有力的明證。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《三國(guó)演義》該書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)以及各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,是四大名著中唯一根據(jù)歷史事實(shí)改編的小說。下面小編給大家?guī)?022年三國(guó)演義讀后感想,希望能幫助到大家!

閑來無事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風(fēng)云故事,數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,才算感想和收獲。

《三國(guó)演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。

這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一止,描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭,如果不完成要嚴(yán)懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬余之箭,出色的完成任務(wù)。

讀完《三國(guó)演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,將來對(duì)社會(huì)有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛(wèi)國(guó)家,無私奉獻(xiàn),具有大無畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。讀了這本書,使我受益匪淺。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

再說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,讓我知道了,人必有所長(zhǎng),有所短,不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。

那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國(guó)的興起到衰亡的歷史過程,最后三國(guó)歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。

書中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的張飛,_詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個(gè)國(guó)家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計(jì),收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國(guó)人物被改成了歇后語(yǔ),可見這本書對(duì)我們國(guó)家有多么大的影響啊!

我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅才華橫溢,而且足智多謀,是一個(gè)非常出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請(qǐng)他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn),名醫(yī)華佗來為他看病,怕關(guān)羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹上刮骨療毒,可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關(guān)羽的病后,非常佩服他的英勇。我也非常佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。

《三國(guó)演義》給我們講述了中國(guó)的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生,故事描寫如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理,做人要忠義誠(chéng)實(shí)不_詐,做事穩(wěn)妥多思考。

《三國(guó)演義》相信大家一點(diǎn)也不陌生。這是一個(gè)故事豐富,情節(jié)生動(dòng)的三國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的故事。里面的人物個(gè)個(gè)文武雙全,神通廣大。

劉備,字玄德,幽州涿郡涿縣人,他在哪里都好,就是太沖動(dòng)了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),原字長(zhǎng)生,河?xùn)|解縣人。張飛,字翼德,涿縣人。這三個(gè)人一起拼搏,打出一片天下。這三個(gè)人性格不同,但他們的目的是一致的——闖蕩江湖,打出天下。在諸葛亮的幫助下創(chuàng)造了蜀國(guó)但在劉禪這一代就開始衰敗了。

曹操,字孟德,小名阿瞞,本姓諸侯,老家在沛國(guó)郊縣。他還是校尉時(shí)就敢去刺殺董卓。但他人有個(gè)弱點(diǎn),就是疑心病太重了,在長(zhǎng)坂坡,草船借箭,赤壁一戰(zhàn),華容道,與西涼兵一戰(zhàn)~~~等等事情與地方都是因?yàn)閼岩啥蛄藬≌獭?/p>

孫權(quán),字仲謀,吳郡富春人。在周瑜,魯肅的幫助下創(chuàng)造了吳國(guó)。他在少年時(shí)代,非常愛讀書,長(zhǎng)大后知識(shí)面廣,15歲就當(dāng)縣長(zhǎng)了。他的哥哥孫策在公元200年被刺,臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權(quán)。孫權(quán)接位后,他非常注重人才。

這三個(gè)練武奇才之所以能創(chuàng)造一番天下,都是因?yàn)樗麄儽澈蠖加幸粋€(gè)頂梁柱:劉備靠諸葛亮,曹操有大軍,孫權(quán)有周瑜,魯肅。他們個(gè)個(gè)聰明絕頂,是絕對(duì)的蓋世英雄。不怕苦,不怕累,不怕砍首,不屈不饒。就算鮮血飛濺也不算什么,因?yàn)樗麄冃闹兄挥泄饷鳎瑥?qiáng)大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)與富有的精神。

三國(guó)演義的第回讀后感想(實(shí)用18篇)篇十八

也許,大家都知道《三國(guó)演義》是因?yàn)樽髡甙讶宋飳懙描蜩蛉缟鱾髑Ч虐桑@段時(shí)間里我就讀了這本流傳千古的巨著――《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),有血有肉,有聰明機(jī)靈的諸葛亮,一身是膽的趙云,單純狂野的張飛,還有武藝高強(qiáng)的呂布……,他們都是我最喜歡的人物。

但我最喜歡趙云了,他在關(guān)羽過五關(guān)、斬六將時(shí)投靠關(guān)羽,忠心耿耿地和劉備在一起。在長(zhǎng)板橋時(shí),他不為自己的生命著想,而為劉備和老百姓的安全著想,在和曹操的兵力交接時(shí),他一點(diǎn)兒也不害怕,都是三下五除二地把敵人打敗的。有時(shí)候有好幾員大將把他團(tuán)團(tuán)包圍時(shí),他也豪不畏俱,反而愈戰(zhàn)愈勇,令曹操望而生畏。

說說。

劉備為關(guān)羽、張飛報(bào)仇攻打吳國(guó)吧!劉備在攻打吳國(guó)時(shí)一連吃了幾個(gè)敗仗,逃跑時(shí)被吳國(guó)包圍,就在這千鈞一發(fā)之際,趙云迅速趕來,帶著劉備和士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn),沖出了重圍,那時(shí)候的趙云已經(jīng)是個(gè)年過花甲的老將了。

當(dāng)我合上這本書的時(shí)候,我感慨萬千,我喜歡趙云,因?yàn)樗R危不懼,智勇雙全,對(duì)劉備忠心耿耿,怪不得劉備在長(zhǎng)板橋自信地說:“子龍是不會(huì)背叛我的”。

當(dāng)然《三國(guó)演義》有名的故事還有許多如:望梅止渴、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布、溫酒斬華雄……一個(gè)個(gè)故事心動(dòng)曲折、扣人心弦。

這真是一本好書,俗話說:“好書不厭百回讀”。我一定會(huì)再多讀幾遍,去更深地領(lǐng)悟它其中的道理。

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演講稿的表達(dá)方式可以多樣化,可以運(yùn)用一些修辭手法和故事情節(jié)等元素。現(xiàn)在讓我們一起來閱讀一些成功的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)你們的寫作和演講有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朝
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。借鑒以下優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。我是即將畢業(yè)的漢中職業(yè)技術(shù)
在思想?yún)R報(bào)中,我將自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)都寫了出來,以此為借鑒經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的教學(xué)技巧。下面是一份來自某校優(yōu)秀教師的思想?yún)R報(bào),希望能對(duì)大家的教學(xué)工
在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷探索和嘗試,積累了一些寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。讀過這些教師心得體會(huì)范文后,建議大家將其中的一些好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)分享運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
開題報(bào)告需要深入調(diào)研和文獻(xiàn)分析,對(duì)研究問題進(jìn)行分析和梳理。看看下面的開題報(bào)告范文,你會(huì)對(duì)如何寫一篇出色的開題報(bào)告有更多的啟發(fā)。當(dāng)前,應(yīng)試教育的傾向還沒有得到根本
教案模板的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。(本說課內(nèi)容在
教學(xué)反思是教師的自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程,可以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力。下面是一些教學(xué)反思的范例,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。秋天,小兔收獲了很多的果
編寫教案可以培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),提高教學(xué)效果。小編整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范例,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。2020年,因突發(fā)疫情,幼兒經(jīng)歷了一個(gè)特殊
崗位職責(zé)的明確性能夠提高團(tuán)隊(duì)間的協(xié)調(diào)合作和溝通效率。接下來是一些關(guān)于崗位職責(zé)的范文示例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。噴涂車間各崗位職責(zé)管理制度1、目的為保證噴涂車間
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,負(fù)責(zé)照顧病人的生理和心理需求。接下來是一些護(hù)理領(lǐng)域的專家對(duì)護(hù)士工作的指導(dǎo)和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位同事:。大家好!我驕傲,
更多申請(qǐng)書是一個(gè)向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息的工具,我們需要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確。這些申請(qǐng)書范文涵蓋了不同領(lǐng)域、不同用途的申請(qǐng),對(duì)于我們寫作申請(qǐng)書有一定的啟發(fā)作用。
寫述職報(bào)告是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,能夠幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑。接下來是一些成功領(lǐng)導(dǎo)寫的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。回顧過去的一年
經(jīng)過一段時(shí)間的工作和積累,撰寫一份詳細(xì)的述職報(bào)告能夠展現(xiàn)自己的工作能力和成就,也能夠指導(dǎo)自己今后的工作方向。以下是小編為大家收集整理的一些成功的述職報(bào)告范文,希
好的計(jì)劃書應(yīng)該包含清晰的目標(biāo)和任務(wù),具備可行性和可衡量性。接下來,我們將分享一些成功的計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)硇┰S啟發(fā)。根據(jù)莆青號(hào)組〔20xx〕2號(hào)文件的精
誠(chéng)信是一種做人的底線,它能夠幫助我們建立起健康、穩(wěn)定的人際關(guān)系。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的故事,讓我們一起來感受其中的深意和價(jià)值。鑒于(借款人)與貴單位于_年_月_日
編寫小班教案需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。謝謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的小班教案范文,請(qǐng)大家參閱。進(jìn)入小班后孩子們變得勇敢了,從談
年終總結(jié)是在一年結(jié)束之際對(duì)自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面所取得的成就和反思進(jìn)行全面總結(jié)的一種重要方式。請(qǐng)大家閱讀下面這些年終總結(jié)范文,或許能夠給你寫作帶來一些新的
每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé),這些職責(zé)決定了員工在工作中應(yīng)該做什么。以下是一些典型崗位職責(zé)的描述,希望能夠幫助大家更好地了解和拓展自己的工作職責(zé)。工程項(xiàng)目管理離不
發(fā)言稿需要簡(jiǎn)潔明了,并且邏輯嚴(yán)密,以使聽眾更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。為了幫助大家更好地掌握發(fā)言的技巧,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些發(fā)言稿的范文,供您參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
讀后感是對(duì)閱讀過程中產(chǎn)生的情感和思考進(jìn)行整理和表達(dá)的方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。接下來,讓我們一同欣賞一些讀者對(duì)這本書的讀后感,看看他們是如
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自己的方向。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。一年來,行政和老干部處在市政
讀后感是對(duì)讀者閱讀過程中所產(chǎn)生的思考和體驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發(fā)。你有沒有看過什么紅色經(jīng)典影片,在我們
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié),可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài)。下面是一些寫作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。
裝修合同是甲乙雙方形成共識(shí)的重要文件,它確保了裝修項(xiàng)目的順利進(jìn)行和按時(shí)完工。以上是小編為大家收集整理的一些裝修合同模板,希望對(duì)大家的裝修過程有所幫助。
學(xué)生會(huì)成員可以根據(jù)工作計(jì)劃的要求,分工合作,提升工作質(zhì)量和效率。最后附上一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒。在新學(xué)期,宿管部要自我完善,努力改變現(xiàn)狀,力
范本是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有較高的藝術(shù)性和文學(xué)性,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。
黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)自身在黨組織中的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。在下面,小編整理了一些關(guān)于黨員心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)
不管是企業(yè)還是個(gè)人,都應(yīng)該在每年都設(shè)立一到兩個(gè)服務(wù)月。接下來是一些服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)施案例,希望對(duì)大家在策劃和組織活動(dòng)時(shí)有所啟發(fā)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。從前,有一座大山,里面住
事跡材料的編寫要注重客觀性和真實(shí)性,只有準(zhǔn)確記錄才能給讀者帶來正確的啟示和指導(dǎo)。下面是一些精選的事跡材料范文,通過閱讀可以使我們更好地理解事跡材料的撰寫要點(diǎn)和技
師德師風(fēng)是教師自身修養(yǎng)的體現(xiàn),是教育教學(xué)工作的重要保障。通過閱讀這些范文,我們可以從中汲取到一些對(duì)教師師德師風(fēng)的啟示和借鑒。第一,立德樹人。立德樹人不是教師的專
通過分析范文范本的篇章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá),可以提高我們的寫作思維邏輯。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。親愛的教師、同學(xué)們,尊敬的家
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)踐工作中綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的一種評(píng)估和概括。在實(shí)習(xí)鑒定的編寫過程中,我們可以借鑒一些成功的實(shí)習(xí)鑒定范文,以提高自己的評(píng)價(jià)和寫作水平。
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