心得體會可以幫助我們認識自己的優點和問題，為自己制定更好的學習和發展計劃提供依據。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇一

導言：

初中時，我們曾經學習過三字經，也讀過三字經，但是對于三字經是否有真正的認識和理解，卻很難說得上。最近，歷經風雨，我又讀了一遍三字經，這一次的心境和感受卻是截然不同。因此，我想分享一下自己在看三字經中的所感所悟，來幫助更多的人認識三字經。

第一段：“識字”

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這是三字經中開篇的一句話，應該說是三字經中的核心思想。這個世界，絕大多數人生來都是善良的，而那些惡味，往往是在成長的過程中學會的。習相遠，讓我們慢慢喪失了寶貴的本性。在這里，我們不難看出，三字經是一個教人如何認識自己，認識這個世界的一本課本。每一個字都是如此的有意義，而我們也應該學會用一顆平靜的心去識字，用一個包容的心去認識世界。

第二段：“明理”

三字經與其他課本不同，它不僅僅是一本語文課本，而更是一本哲學教材。只要我們認真閱讀，就能發現其中蘊含著眾多的哲學思辨。例如其中的一句：“人能算，天也算，地下算，更算自己?！边@句話反應了一個人能否成為一個優秀的人，需要具備的才智和能力。無論在哪個領域，我們都需要有一顆開闊的心去思考，一顆敏銳的心去觀察，一顆智慧的心去預判。這些，都是“明理”不可或缺的一部分。

第三段：“修身”

“有父母，必須孝。有兄弟，必須友。有子孫，必須教。”這句話是我學習三字經中，印象最深刻的一句話。它告訴我們做人的起點和終點，就是修身。所謂修身，不僅僅是道德品質，更是我們對待生活和事物的態度。而這句話，更是我們需要懷有一顆感恩之心去對待與我們有緣的人和事的表現。感恩之心，也是修身之心。

第四段：“齊家”

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶?！饼R家之道，是中國傳統文化中重要的一環。三字經中，關于“齊家”十分詳盡，每一步每一點都反映著中國先賢們對于齊家之道的關注。而對于我們現在的人而言，齊家之道依然是我們需要堅守的原則。我們不能忘記家人對我們的恩情，更不能忘記尊老愛幼的情懷，只有真正做到齊家之道，才能真正擁有心靈上的安寧。

第五段：“治國”

“有則改之，無則加勉?！边@句話雖然短小，卻是治國之道中非常重要的一環。中國歷史上，有不少成功的皇帝，就是憑借著這句話，疏通上下渠道，促進政府和民眾的良好互動。而對于我們每一個社會成員而言，這句話也同樣適用，無論遇到什么困難，我們都可以用“有則改之，無則加勉”的態度去解決。做到這一步，不僅僅是做好個人，而更是實現小我和大我之間的協調。

結尾：

在我們不斷追求人生進步的過程中，三字經永遠都是我們的好幫手。學著閱讀三字經，從中感悟生活，進而讓我們變得不一樣。所以，讓我們一起認真讀一遍三字經，從中得到啟迪，然后去實踐和創造屬于自己的人生。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇二

暑期里，我跟隨復旦大學錢文忠教授一起走進《三字經》，踏著祖先的光輝足跡;感受中華民族的歷史文化;傾聽先輩艱難的創業故事，我深深沉醉在這美的享受之中，身心浸潤著中華民族的傳統美德，感受頗多。

我國自古以來一直有尊老愛幼的傳統。古代儒家把齊家作為治國的前提條件?！吨芤住飞险f：正家而天下定矣?！抖Y記》上說：家齊而后治國?！缎⒔洝飞险f：愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人。如果真正做到敬愛自己的父母，那么必然會以同樣的心態去尊敬周圍的長輩。正所謂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

千百年來，父慈子孝、兄友弟恭是中國人崇高的家庭倫理準則，對維護社會穩定、促進社會進步起到了積極的作用。家庭是社會的細胞，在現代社會，家庭倫理關系和道德標準發生了較大的變化，但父慈子孝、夫妻和睦仍然是人們應該信守的道義。

見義勇為、匡扶正義是中華民族的傳統美德。義不辱節的蘇武，寧死不屈的顏真卿，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，舍身搶救外國落水兒童的羅盛教，臨危不懼舍身攔驚馬的劉英俊，勇斗歹徒的徐洪剛他們把正義、信念、人格、操守看得比生命更為重要。在今天，我們仍然需要繼承和發揚見義勇為的傳統美德。

誠實守信是中華民族的傳統美德。言必行，行必果，一言既出，駟馬難追，這些流傳了千百年的古話，形象地表達了中華民族誠實守信的品質。

誠信是社會文明的重要標志，也是市場經濟必要守則。誠實的人，才能心智清明，擇善而從。誠實是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。人無誠信難以自立，企業無誠信難以生存，政府無誠信不能取信于民，國家無誠信難以發展。

我們是炎黃子孫，讓我們一起繼承我們中華傳統美德吧!讓她光照千秋，萬代流傳。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇三

《三字經》是中國古代經典讀物之一，包含120多個兒童識字、修身和人生哲理的句子，備受廣大讀者的喜歡和推崇。而我最近也重新拿出了《三字經》，認真閱讀了一遍。在這個過程中，我不僅重新認識了某些字詞，同時也更加深入地領悟了許多名言警句。今天，我想分享一下自己看完《三字經》之后的心得體會和感悟。

第二段：正文一——“人之初”

“人之初，性本善”，這是《三字經》開篇的一句話。它向我們闡述了一個普遍的哲學觀點，即人性天生是善良的。但我們卻經常可以看到許多惡行惡果的出現。這時候，我們不妨再看一下《三字經》的下一句：“性相近，習相遠”，就會發現，人的行為和做法，很大程度上是受環境和教育影響的。因此，我們應該重視教育的作用，讓好的教育體系、教材和人才涌現出來，這樣才能使人的“性本善”的一面得到更好地體現。

第三段：正文二——“三才”

“三才者，天地人之精華，三者所以游于無窮”，這一句話告誡我們，只有將天、地、人三者融為一體，才能真正實現古人論及的“治世不惑”和“養氣之道”。尤其是現代社會，我們的心靈和身體往往都處于一種極度亢奮的狀態，缺乏寧靜和深思，這時候就更應該運用“三才”理論，尋求精神上的安定和心靈上的放松。通過自我修養和多方面學習，我們可以更好地理解“三才”的內涵，提高自己的文化素養和道德素質。

第四段：正文三——“禮儀”

在《三字經》中，禮儀這一章節，被描述為一個充滿智慧和美德的世界。從“父母聞子女，不聞不快”，到“笑臉相迎，心存誠歡”和“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些都是對孝順、友誼和道德純潔的生動描繪。實際上，禮儀不僅僅是一種行為方式，更是一種內在的修養和人格完善。如果大家都能從小開始注重禮儀，遵循禮儀的規矩，那么我們的社會將變得更加和諧文明。

第五段：結尾。

總之，《三字經》是一本充滿智慧和哲理的經典讀物。如果你認真地閱讀并領悟其中的道理，你一定會從中得到啟迪和滋養。我相信，只要我們愿意，我們都能在這本小小的三字經中，發現生活里的一些大道理。而對于這樣的發現，我們會深刻體會到，我們的人生之路將因此變得更加寬廣和充實。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇四

三字經是中國古代經典教材之一，它以簡潔明了的語言，概括了中國傳統文化和道德觀念。通過閱讀和學習三字經，我深入思考了其中所蘊含的深層次的哲理和智慧。下面我將就三字經給我帶來的感悟與體會，做一番深入的探討。

首先，三字經中“人之初，性本善。”這句話給我留下了深刻的印象。這句話的意思是說，每一個人出生的時候都是善良的，都有著積極向上的本性。這一觀點使我深信，無論是哪個年代、哪個國家的人，都是具備善良本性的。每當我看到社會上的不公平現象和不良行為時，我會想起這句話，告訴自己要相信人性的善良。同時，我也明白了培養和讓善良的本性發揮作用的重要性，每個人都可以通過自己的努力去弘揚善良、傳遞愛心。

其次，三字經中提到的“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話告訴我，只有通過不斷地讀書和學習，才能夠破繭成蝶，才能夠擁有超凡脫俗的能力和智慧。讀書是人類進步的源泉，只有全面系統地學習才能擁有超群的才智。“下筆如有神”則是對于學習后深思熟慮，運用所學知識嫻熟高超的描述。這句話告訴我，我們應該積極地學習，提升自己的素質和能力，只有通過不斷學習，我們才能夠寬廣自己的視野，提升自己的人生境界，實現人生的價值。

再次，三字經中提到的“人無千日好，花無百日紅?！边@句話警醒我們，生命是短暫的，時間是有限的，沒有什么是永恒不變的。這句話告訴我，人生短暫，我們要珍惜時間，抓住機會，做自己力所能及的事情。同時，這句話也教會我要看淡名利，不追逐虛無的榮譽和物質，而是要追求內心真正需要和追求的東西，活出自我。人生如白駒過隙，我們應該把握好自己的方向，勇敢前行，追求真正屬于自己的幸福。

最后，三字經中提到“窮且益堅，不墜青云之志。”這句話表達了對于追求夢想的堅持與執著。在困境面前，我們不能因為失敗而放棄，要不斷努力，不斷追求進步。這句話告訴我，追求夢想不只是一蹴而就的，需要付出努力和堅持，只要我們堅持不懈，持之以恒，總能夠實現心中的夢想。在我生活中，我也多次遇到挫折和困難，但是這句話讓我明白，面對困難時，更需要堅守初心，保持信念，相信自己，才能夠迎難而上，取得成功。

通過對三字經的研讀和思考，我深刻認識到這部古代經典所蘊含的深層次的智慧和哲理。它不僅是中國傳統文化的重要組成部分，更是我們追求美好人生所應借鑒和學習的寶貴教材。三字經中的每一句都蘊含著對人生和道德的真理，通過闡釋和領悟，我們可以從中獲取力量和智慧，指引我們早日成為有道德修養的有用之人。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇五

《三字經》是我國現代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝?！度纸洝芬唤泦柺溃磸V為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只要《三字經》被尊稱為“經”。三字經植根于傳統文明，以中國歷史為素材，講述了學習和教育的重要性。聯結國教科文組織已經把《三字經》列入了《世界兒童道德叢書》，那都闡明《三字經》的文明位置是何等重要。

《三字經》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國現代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文明不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容蘊含了教育、歷史、地理、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡賅。

《三字經》的內容分為六個部份，每一部份有一個中心。

從“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，講述的是教育和學習對兒童成長的重要性，先天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材;從“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝順父母、尊崇兄長，并舉了黃香和孔融的例子;從“知某數，識某文”到“此十義，人所同”引見的是生活中的一些名物常識，有數字、三才、三光、三綱、四時、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義，方方面面，一應俱全，而且簡單明了;從“凡訓蒙，須講究”到“文中子，及老莊”引見中國現代的重要典籍和兒童讀書的程序，這部份列舉的書籍有四書、六經、三易、四詩、三傳、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著述;從“經子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中;從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強調學習要勤奮刻苦、孜孜不倦，只要從小打下良好的學習基礎，長大才能有所作為，“上致君，下澤民”。

《三字經》中還例舉了許多意義匪淺的故事，如孟母三遷、孟母斷機、五子登科、黃香溫席、孔融讓梨等，其中蘇洵二十七方才學習的故事讓我遭到一些啟發，說的是北宋著名散文家蘇洵在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發奮讀書，通過十多年的閉門苦讀，學業大進。嘉祐元年，攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以22篇謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學出名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家。蘇洵為文見解精辟，言語鋒利，縱橫捭闔，很有戰國縱橫家的風度。著有《嘉祐集》十五卷。蘇洵孜孜不倦的學習精神是古代的咱們所缺乏的，由此咱們更應向他學習，活到老，學到老，不被任何困難所屈服。

再如孟母教子的一些故事，“昔孟母，擇鄰處?！敝v的是孟子幼年因住在墓地左近，學了許多喪家哭泣的語言動作。孟母就把家遷到鬧市，孟子便終日模擬商人呼喊著做交易。孟母又把家遷到了學堂旁，孟子終于學到了禮儀和文明知識。所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛。有了良好的環境，本身致力也很重要。孟子正是由于遭到了母親的教育，從此當前，專心致志二心向學，后來成為了一代亞圣，成為中國儒家思維的代表性人物。這是父母對咱們的良苦用心，為了咱們的瘦弱成長及當前能成為有用的人，父母為咱們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言，所以懂預先的咱們更該為父母著想，孝順父母，致力學習，讓父母過上好日子。

《三字經》是我國現代歷史文化送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅，包含著許多深刻的道理，喜聞樂見、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動風趣的人物歷史故事，還有它自身富裕的外延。三字一句，兩字一韻，不由使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、天文……文明上內外都會受益匪淺。只管，在這本書上，未免有些封建色彩，但這些無余之處，不正是要咱們這些古代化開放認識的中國人去改變、探求嗎?每看一篇，我都會被沉醉在經文的韻律和生動的故事中。讀了《三字經》，我對中國傳統文明的認同感進一步加深了，而最大的收獲是進步自我的涵養，弘揚邪氣，承繼中華民族的傳統美德。

《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓咱們承繼這些美德，發揚它!

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇六

《三字經》是我國古代經典教育著作之一，包含了基本的道德準則和人生智慧。通過研讀《三字經》，我深感其內容深邃而含義豐富，其中包含著諸多值得深思熟慮的道理。在這篇文章中，我將從個人的角度出發，分享我對《三字經》的感悟心得與思考。

第二段：修身篇。

首先，《三字經》中強調了修身養性的重要性。我深刻認識到，一個人的品德和道德水準決定著他在社會中的地位和影響力。我們應當以誠實守信、正直可靠為準則，始終保持良好的品德形象。同時，《三字經》中也強調人與人之間的親情關系和互助精神。我從中明白了自己應當尊重父母、關心家人，同時也要樂于助人，積極幫助他人，共同創造和諧的社會環境。

第三段：立志篇。

《三字經》中對于立志追求的重要性給了我深刻的啟示。我們應該樹立遠大的理想，堅定不移地朝著目標前行。只有通過不斷地努力和奮斗，才能實現人生的價值和意義。在讀《三字經》的過程中，我反思了自己的目標和方向，明確了自己的追求，決心不負韶華，堅持進取。

第四段：修身齊家治國平天下篇。

《三字經》中提到的修身齊家治國平天下是我深刻理解和體會的部分。對于個人來說，修身是基礎，只有自己品德和能力提高了，才能影響到身邊的家庭成員。而治國平天下，則是一個更大的范疇。我們應該以身作則，通過自己的努力和貢獻，為國家和社會的發展做出積極的貢獻。同時，我們也要平等對待他人，促進社會的公平和和諧，共同營造一個美好的社會。

第五段：感悟與展望。

通過研讀《三字經》，我進一步強化了人生的責任感和擔當精神。作為新時代的青年，我應該肩負起更多的社會責任，不僅要有良好的道德修養，更要時刻關注社會問題，積極參與社會公益活動。同時，我也希望能夠把《三字經》中的智慧和思想傳承下去，通過自己的努力和影響力，將其傳遞給更多的人，讓更多的人受益。

結尾：

總之，《三字經》不僅是一本經典教科書，更是一部充滿智慧和引領人生的書籍。通過深入研讀《三字經》，我深感其中蘊含的思想和道理對于我個人的成長和發展起到了重要的指導作用。我會繼續不斷學習和思考，將這些智慧內化于心，使之成為我的行動準則，并在今后的人生道路中發揮積極的作用。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇七

經歷了多少滄海桑田，經過了多少風風雨雨，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長。古代的文明博大精深，浩海如煙。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。《三字經》中一些句子是從古代儒家經典中演化而來的，較好的表達出中國古代傳統教育思想的精華。

《三字經》可謂是一塊"全營養飴糖"。說它"全營養"， 是因為《三字經》僅一千多字，語言極其簡練，內容卻非常豐富，包括人生哲理、教子、勸學、常識、道德、禮儀、經書和借鑒等，擇其要而去其枝葉，勘稱"袖珍而濃縮的百科全書"。比如常識篇，天文地理歷史自然藝術生物等等，幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要知識。說它是"飴糖"，一是指其"口感"舒適，全文結構嚴謹，文筆自然流暢，深入淺出，講求押韻，朗朗上口，非常適合背誦識記；二是指其具有"緩釋"功能，識記后未必能全面理解，卻能指導其日后的學習，并隨著年齡的增長和常識的增多逐步理解它；三是指其具有回味豐富的功能，能常讀常新，百讀不厭。品讀《三字經》，心靈得到了凈化，個人思想得到了升華，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內心世界。下面簡單的從《三字經》中的幾句話來談談我學習《三字經》的心得體會。

“人之初，性本善。性相近，習相遠?！比顺錾鷷r本性是善良的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環境的熏染，差距越來越大。在這個繁華都市，形形色色的事物在給人增添樂趣的同時，也在無形中改變了人們的天性，沉溺于其中從而便有了教育。

“香九齡，能溫席?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才.我們現在的許多同學家境優越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜歡趕時髦，比吃穿。

而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養育之恩。

懸梁刺股，囊螢映雪。古人沒有我們現在這樣優越的條件，坐在明亮的教室，有辛勤的老師教導著我們，書本都是嶄新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這么好的學習條件，是古人所沒有的。如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力學習，就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。

列寧說過：榜樣的力量是無窮的。三字經中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都十分明確地告戒我們：向他們學習，就能有所作為。我們學生要把榜樣作為模仿的對象，以榜樣的行為規范自己的舉手投足。

《三字經》是我國古代偉大的文學家留給現代人的閃閃發光的星星，映著那如太陽般燦爛的中國古代歷史，在我們混沌的內心散發出強烈的光！它猶如啟明星，我們智慧的光輝也終將散發光芒！

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇八

三字經是華夏文化寶庫中的珍品之一，無論是在古代還是現代，都有著不可替代的地位。每一代人都會通過三字經學到一些關于品德、教育和生活等方面的知識和智慧。作為一名現代人，我也閱讀過三字經，對其中的一些思想有了一些感悟和體會。

第二段：對普遍課文的簡短解讀。

三字經的第一句話是“人之初，性本善?！边@句話一直是我最喜歡的一句話之一，因為它傳達出一種本真、坦誠的信仰——相信人性的美好本性，相信人類是可以變得更好的。除此之外，三字經還介紹了一些社會道德、歷史文化和科學技術方面的知識，如“積善之家，必有餘慶”“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”以及“十室之邑，必有忠信如丘者”。

第三段：思考家庭教育。

在閱讀三字經的過程中，我常常想到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一道防線，也是最重要的場所。對于父母來說，教育子女更應該注重孩子的品德和趣味培養。嚴格的管教和過分的欲望無法創造出一個明智、有能力、良好品德、有責任感的人。因此，我們需要以激發孩子的內在價值和興趣愛好為主要目標。

第四段：深入探討人性善惡。

三字經中一個更深入探討的問題是人性的善惡。人性即人類天生的本質和特征。在中國文化傳統中，人的本性被認為是善的。然而，女媧造人失誤導致了神仙的降臨，這些神仙的天性并非都是善良的，后來，這些惡魔就降臨凡間，世間萬物也就有了善惡的分別。

第五段：自己的思考。

讀完三字經之后，我深深地感受到了它教導我們的內容，也感悟到了自己對人生的思考。我相信真正的價值不在于人追求的物質財富和名譽，而在于我們該如何做一個真正的善人。我認為，在如今這個殘酷的世界中，善良、正直、誠實和寬容都是最為珍貴的素質。因此，我們應該努力著尋求自己的追求與志向，讓自己的天性發揮其內在的光輝，實現真正的、有價值的人生。

結尾：

三字經是一部不可缺少的華夏文化寶庫精品，它教導我們的豐富、終身成長的名言和道德教育，不僅是我們的傳統文化瑰寶，更是我們尋求內心力量和成就的“寶藏”。我們充分挖掘三字經背后的智慧，可以給我們帶來更廣闊的思想空間，讓我們獲得更多的生命啟示，不斷提升自己的人生境界。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇九

作為教師，熟讀經典名著，大有裨益?！度纸洝吩缇椭肋@本書，但從來沒有認真的讀過，直到去年全國都在學習傳統文化的熱潮之下，逐漸深入的學習過程中，越來越感覺到《三字經》的深奧、廣博。它以它獨特的魅力吸引著我。中國的啟蒙教育有著悠久的歷史，而在眾多的啟蒙學經典中，《三字經》當居首位，是中國古代流傳范圍最廣，影響的作品。也是國學經典中最為輝煌的篇章。

《三字經》的內容博大精深，可能孩子們暫時不能理解，覺得背它沒什么用，但總有一天它會用到所背的內容。舉個簡單的例子：中國歷史所經歷的朝代我想我們非專業研究歷史的沒有幾個人能按順序說出來，反正我不能，我記得當初的歷史老師為了讓我們記住也是采取了很多方法，甚至編了順口溜，但我還是沒能記下來，如果我們翻開《三字經》從堯舜禹到大清，歷朝歷代記得清清楚楚。

孩子們趁著現在正式記憶力的黃金時代，把《三字經》背熟了，等將來學歷史時，他一定會覺得慶幸。《三字經》含有大量歷史知識，概括了中華五千年的文明發展、朝代更迭、帝王興廢，尤其勸學、勤學部分使用著名的典故，便于兒童學習理解。

作為傳承人類文化知識的人民教師，應自覺提高自己各方面的文化素養，研讀經典就是一種很有效的方法。通過學習，可以潛而默化地提高自己的思想修養，注意自己的言談舉止，豐富自己的文化底蘊。

在我看來，包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。所謂規，也就是規范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。

可是，我們出生于八十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是現在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。讀了《三字經》后，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。

比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。

作為啟蒙教育讀本，從形式上，《三字經》是三個字一句的詩歌。雖然只有三個字，但每句簡潔明了，含意深刻，又能讓我們一讀就懂，易讀、易記、易解。從內容上，《三字經》豐富多彩，有自然常識、有道德常規、有歷史故事、有人生哲理等等。

其中有激勵人們學習的典故，如頭懸梁、錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，告誡希望我們趁年輕的時候刻苦學習，長大成才，為國效力。作為教師，我比較欣賞這幾句：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過，教不嚴，師之惰。

我們古代的人都知道教育孩子受環境、方法、時間、恒心的制約。我們現在條件這么優越，一定要創造出良好的學習氛圍，因此我們要大力搞好學校文化的建設。在教學方法上要不斷改進，發揮學生的主觀能動性，提高學生在課堂上的主導地位，教師做好服務工作就好了。

教不嚴，師之惰，要求我們教師在教學過程中不要懶惰，注意研究新的教法，不怕苦，不怕麻煩，給學生創造一個良好的學習環境是我們應該做到的。只有學好了，才知禮、義。歷許多有識之士，從小就身受《三字經》的熏陶，博聞強記，長大后，文化底蘊深厚，文學功底強，厚積薄發。

于是，便出現了許多的飽學之士，愛國之士。他們為傳承中華民族的優秀傳統和文化，創造了輝煌的業績。今天在我們生活的這個年代，更應該了解歷史，借鑒歷史，取其精華，發揚光大。為人師，多讀一些經典書籍，在教育后人中，就會多引經據典，增加說服力，同時運用圣賢的智慧，教書育人。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇十

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇十一

朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經》橫空出世！小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當真也！

何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史地理人物天文氣象詩書禮樂教育哲學”于一體?？芍^學一書而通萬卷也！但是，我們要把《三字經》與當時的歷史條件聯系起來思考，正確地認識，主動汲其精華，剔其糟粕。

親情孝順是中華民族的傳統美德?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”?？兹谒臍q就知道讓大梨給長兄；黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。

重視子女教育和歷史教育亦是優秀的文化傳統?！拔裘夏福瑩襦徧帲硬粚W，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這體現我國對教育的重視?！度纸洝愤€將整個中國歷史濃縮在一起，易學易記，并且專門談到學習歷史的方法。

總之，這一切都表現了古代中華兒女的傳統美德與我國優秀的傳統文化，是我們中華兒女的驕傲。

總而言之，《三字經》這本奇書，其精華就在于對親情孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。

我們一定要記住，《三字經》所體現的中華文化博大精深，需要我們去汲取精華，剔其糟粕，最后發揚光大至世界。

暑假期間，老師布置我們讀《三字經》這本書。爸爸說，《三字經》是我國的文化經典和精髓，閱讀它可以學習古文化，增長知識，增加涵養，從中汲取智慧。

《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學習中華傳統文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?！度纸洝分挥萌齻€字，就讓我們懂得了做人的道理。

書中的每個故事傳說每一句話都深深地吸引著我?！梆B不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀?！边@是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。

我有一個哥哥，上小學的時候就不好好學習，很貪玩。父母怎么說他也不聽?，F在，他看見他們原來上小學時的朋友，考上了知名的大學，我哥哥只考了一個普普通通的大學，他就非常羨慕。后來他一想，非常后悔，后悔上小學時沒有好好學習，沒有打好基礎。小時候，沒有好好學習，到了長大就后悔小時候沒有好好學習，現在學已經晚了，也不行了。所也趁我們還小，要好好學習，打好基礎，將來做一個有用的人才！

勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業有成；游手好閑不求上進的人是沒有作為的。年輕人應該經常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。我們要向這些優秀的古人學習，學習他們克服困難勤奮學習的精神，做一個品學兼優的好學生。

《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝?！度纸洝芬唤泦柺?，即廣為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經》被尊稱為“經”。三字經植根于傳統文化，以中國歷史為素材，講述了學習和教育的重要性。聯合國教科文組織已經把《三字經》列入了《世界兒童道德叢書》，那都說明《三字經》的文化地位是何等重要。

《三字經》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育歷史天文地物倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡賅。

《三字經》的內容分為六個部份，每一部份有一個中心。

從“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，講述的是教育和學習對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之材；從“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母尊敬兄長，并舉了黃香和孔融的例子；從“知某數，識某文”到“此十義，人所同”介紹的是生活中的一些名物常識，有數字三才三光三綱四時四方五行五常六谷六畜七情八音九族十義，方方面面，一應俱全，而且簡單明了；從“凡訓蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序，這部份列舉的書籍有四書六經三易四詩三傳五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作；從“經子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌盡在其中；從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強調學習要勤奮刻苦孜孜不倦，只有從小打下良好的學習基礎，長大才能有所作為，“上致君，下澤民”。

《三字經》中還例舉了許多意義匪淺的故事傳說，如孟母三遷孟母斷機五子登科黃香溫席孔融讓梨等，其中蘇洵二十七方才學習的故事傳說讓我受到一些啟發，說的是北宋著名散文家蘇洵在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發奮讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。嘉祐元年，攜子蘇軾蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾蘇轍均以文學聞名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家。蘇洵為文見解精辟，語言鋒利，縱橫捭闔，很有戰國縱橫家的風度。著有《嘉祐集》十五卷。蘇洵孜孜不倦的學習精神是現代的我們所缺乏的，由此我們更應向他學習，活到老，學到老，不被任何困難所屈服。

再如孟母教子的一些故事傳說，“昔孟母，擇鄰處?！敝v的是孟子幼年因住在墓地附近，學了許多喪家哭泣的.言語動作。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學堂旁，孟子終于學到了禮儀和文化知識。所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛。有了良好的環境，自身努力也很重要。孟子正是因為受到了母親的教育，從此以后，專心致志一心向學，后來成為了一代亞圣，成為中國儒家思想的代表性人物。這是父母對我們的良苦用心，為了我們的健康成長及以后能成為有用的人，父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言，所以懂事后的我們更該為父母著想，孝敬父母，努力學習，讓父母過上好日子。

《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事傳說，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德歷史地理……文化上內外都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變探索嗎？每看一篇，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事傳說中。讀了《三字經》，我對中國傳統文化的認同感進一步加深了，而最大的收獲是提高自我的修養，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統美德。

《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它！

我們是炎黃子孫——龍的傳人，世世代代我們都誦讀著千古流傳經典的文化遺產。其中《三字經》《百家姓》《千字文》是古代每個兒童必不可少讀的經典著作。

《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是國學經典之一。它易讀易記易解?！度纸洝穬热葚S富多彩，有自然常識有歷史故事傳說有道德常規也有人生哲理。它教會我們知識，也教會我們做人做事，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。

從小爸媽就教育我們，要多讀書。五歲時，爸媽就特地給我買了一本《三字經》和《唐詩三百首》。我一打開，天??！全是字，我的頭都大了！上小學的時候，我才知道要用閱讀來充實自己，當我打開書柜，拿出《三字經》時，上面有一層厚厚的灰塵。打開第一頁“人之初，性本善。性相近，習相遠?！边€挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來瑯瑯上口。

我開始背了，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”再看意思：“人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。飽含人生哲理，我心想：這么好的文章，我一定要看完！

《三字經》的經典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根發芽。

朋友們，你們聽過“三百千”嗎？它是三本中華第一啟蒙讀物，分別是：《三字經》《百家姓》《千字文》。而《三字經》又位居其首，自然是最重要的了。令人發笑的是我第一次見識這本偉大的書，既不是在學校，也不是在家里，而是在暑假的英語夏令營中接觸的。老師告訴我們《三字經》是我國古代歷史文化送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口廣為流傳。它深深地吸引了廣大人民，這不止是因為它有生動有趣的人物歷史故事傳說，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，四句一組。讀起來瑯瑯上口。它的詞藻樸實無華，并能夠深入淺出地了解到我國的歷史文化和禮儀。

在文學講座課上，我們拜讀了這篇文章。我對其中一些句子的印象特別深刻，比如說“首孝弟，次見聞。”，它的意思是：一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學習看到和聽到的知識。我認為，智商很重要，情商更重要。孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎，否則，你就不是一個大寫的人，而是一個外表是人，內心冷酷的冷血動物。還有像“玉不琢，不成器。人不學，不知義?！卑囊饬x是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的玉器；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。我想一個人的成才之路就像雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人?！靶Q吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物?！痹诟嬖V我們蠶吐絲來供我們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，給人們吃。而人要是不懂得學習，以自己的知識來體現自己的價值，那就連小動物也不如了。

《三字經》告訴我們人類只有認識世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰和風雷雨電，大地的山川河流花草樹木鳥獸蟲魚而人又是萬物之靈。只有不斷學習，才能運用掌握的知識去改造這個世界。人類只有通過不斷的學習，才能掌握前人留下來的知識，并以此來開拓更深更廣泛的知識領域，不斷地改善人類自身的生存和生活環境?！度纸洝纷屛叶昧藶槿颂幨碌牡览砹私饬酥腥A五千年的歷史與濃郁的文化底韻。在同時也讓我結識了五千年來的名人?！度纸洝钒_萬象真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物！

朋友們，如果你還沒有拜讀過這本著作的話，趕快到書店解解眼饞吧！

那時我還不明白媽媽為什么把《三字經》作為我的“訓蒙”讀本，只是有一天清早吃早餐的時候，我若有所悟地向全家宣布：“我會寫‘曰’字啦！就是把‘日’字寫胖一點就變成了‘曰’！”全家人先是一愣，過了一會兒，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在小學的第一個寒假，班主任李老師布置了一個特殊的寒假作業——背誦《三字經》。因為腦海中有似曾相識的模糊印象，加上又學了拼音，所以我只利用二十幾天的時間就全部背完了。

這一次，我的收獲可真不小，不但比別人認識的生字多，還閱讀了“孔融讓梨”“鑿壁偷光”“獻之練字”等許多勵志的故事傳說，懂得了孝敬長輩勤奮學習從小立志的重要。到了今年三年級假期的一個傍晚，因為不滿媽媽的嚴厲批評而悶悶不樂的我，不由自主地又在書柜里找到了它——我的良師益友《三字經》。當“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”，“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”這些親切的字眼映入我的眼簾時，心里變得十分沉靜，回想起自己的過錯和長輩們為我付出的一切，終于體會到了媽媽的用心良苦。

現在，國學誦讀已經成為了我學習生活中的一部分。暢游在中華博大精深文化的海洋里，融入到古圣先賢仁義禮信的心靈中，我明白了這些經典就像春天的種子，播種在我幼小的心田，生根發芽長葉開花，始終伴隨著我的成長，必將結出累累碩果！

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇十二

何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史地理人物天文氣象詩書禮樂教育哲學”于一體?？芍^學一書而通萬卷也！但是，我們要把《三字經》與當時的歷史條件聯系起來思考，正確地認識，主動汲其精華，剔其糟粕。

親情孝順是中華民族的傳統美德?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知?！薄跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當執”。孔融四歲就知道讓大梨給長兄；黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。

總之，這一切都表現了古代中華兒女的傳統美德與我國優秀的傳統文化，是我們中華兒女的驕傲。

我們一定要記住，《三字經》所體現的中華文化博大精深，需要我們去汲取精華，剔其糟粕，最后發揚光大至世界。

暑假期間，老師布置我們讀《三字經》這本書。爸爸說，《三字經》是我國的文化經典和精髓，閱讀它可以學習古文化，增長知識，增加涵養，從中汲取智慧。

《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學習中華傳統文化不可多得的的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口?！度纸洝分挥萌齻€字，就讓我們懂得了做人的道理。

書中的每個故事傳說每一句話都深深地吸引著我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀?！边@是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。

我有一個哥哥，上小學的時候就不好好學習，很貪玩。父母怎么說他也不聽?，F在，他看見他們原來上小學時的朋友，考上了知名的大學，我哥哥只考了一個普普通通的大學，他就非常羨慕。后來他一想，非常后悔，后悔上小學時沒有好好學習，沒有打好基礎。小時候，沒有好好學習，到了長大就后悔小時候沒有好好學習，現在學已經晚了，也不行了。所也趁我們還小，要好好學習，打好基礎，將來做一個有用的人才！

勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業有成；游手好閑不求上進的人是沒有作為的。年輕人應該經常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

《三字經》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育歷史天文地物倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡賅。

《三字經》的內容分為六個部份，每一部份有一個中心。

《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它！

我們是炎黃子孫——龍的傳人，世世代代我們都誦讀著千古流傳經典的文化遺產。其中《三字經》《百家姓》《千字文》是古代每個兒童必不可少讀的經典著作。

《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是國學經典之一。它易讀易記易解?！度纸洝穬热葚S富多彩，有自然常識有歷史故事傳說有道德常規也有人生哲理。它教會我們知識，也教會我們做人做事，還教會我們要認真讀書以及如何讀書。

從小爸媽就教育我們，要多讀書。五歲時，爸媽就特地給我買了一本《三字經》和《唐詩三百首》。我一打開，天?。∪亲?，我的頭都大了！上小學的時候，我才知道要用閱讀來充實自己，當我打開書柜，拿出《三字經》時，上面有一層厚厚的灰塵。打開第一頁“人之初，性本善。性相近，習相遠?！边€挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來瑯瑯上口。

我開始背了，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”再看意思：“人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。飽含人生哲理，我心想：這么好的文章，我一定要看完！

《三字經》告訴我們人類只有認識世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰和風雷雨電，大地的山川河流花草樹木鳥獸蟲魚而人又是萬物之靈。只有不斷學習，才能運用掌握的知識去改造這個世界。人類只有通過不斷的學習，才能掌握前人留下來的知識，并以此來開拓更深更廣泛的知識領域，不斷地改善人類自身的生存和生活環境?！度纸洝纷屛叶昧藶槿颂幨碌牡览砹私饬酥腥A五千年的歷史與濃郁的文化底韻。在同時也讓我結識了五千年來的名人?！度纸洝钒_萬象真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物！

朋友們，如果你還沒有拜讀過這本著作的話，趕快到書店解解眼饞吧！

那時我還不明白媽媽為什么把《三字經》作為我的“訓蒙”讀本，只是有一天清早吃早餐的時候，我若有所悟地向全家宣布：“我會寫‘曰’字啦！就是把‘日’字寫胖一點就變成了‘曰’！”全家人先是一愣，過了一會兒，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在小學的第一個寒假，班主任李老師布置了一個特殊的寒假作業——背誦《三字經》。因為腦海中有似曾相識的模糊印象，加上又學了拼音，所以我只利用二十幾天的時間就全部背完了。

這一次，我的收獲可真不小，不但比別人認識的生字多，還閱讀了“孔融讓梨”“鑿壁偷光”“獻之練字”等許多勵志的故事傳說，懂得了孝敬長輩勤奮學習從小立志的重要。到了今年三年級假期的一個傍晚，因為不滿媽媽的嚴厲批評而悶悶不樂的我，不由自主地又在書柜里找到了它——我的良師益友《三字經》。當“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”，“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”這些親切的字眼映入我的眼簾時，心里變得十分沉靜，回想起自己的過錯和長輩們為我付出的一切，終于體會到了媽媽的用心良苦。

現在，國學誦讀已經成為了我學習生活中的一部分。暢游在中華博大精深文化的海洋里，融入到古圣先賢仁義禮信的心靈中，我明白了這些經典就像春天的種子，播種在我幼小的心田，生根發芽長葉開花，始終伴隨著我的成長，必將結出累累碩果！

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇十三

國學《三字經》中內含古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。

《三字經》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學習環境和生活環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

《三字經》中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不明白什么是對什么是錯，什么是適宜什么是不適宜。

而“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：孩子小時應個性注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規矩。

透過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養成優良的品質，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設的更加富強。

三字經感悟心得體會（模板14篇）篇十四

我感謝《中外神話傳說》它讓我知道了很多關于中國和外國的許多神話傳說和人類最早的故事。比如：說人類最早的故事往往是從神話傳說開始的，因為當一個民族漸漸發展開始對世界和自己的來源問題到疑惑并，做出個種不同的解答時，這正標志著文明的產生。這些形形色色的答案在現代人看來，都是些似乎荒誕不經的神話傳說?？墒牵瑢Τ趺駚碚f，卻是最合理的解釋。他們對這些“神話”不斷地進行不自覺的解釋和發揮，一代傳一代他們都鑒定這就是宇宙，人類，自然萬物的起源。

神話一般可分為三種類型：開辟神話和英雄神話自然神話。

開辟神話反映的原始人的宇宙觀，用來解釋天地是如何形成的，人類萬物是如何產生的。幾乎每一個民族都會有這一類的.神話，甚至有些還有不少有趣的相似性。譬如說關于造人，這本書中的《女造媧造人類》，《世界最初的七天》，《普羅米修斯》分別是中國，希伯來民族和古希臘的造人神話。有意思的是，他們都認為人類是神用泥土造出來的。不同的僅是造人的神，在中國是女媧；希伯來則是他們信奉的耶和華上帝；古希臘神話中則是普羅米修斯。

自然神話是對自然界各種現象的解釋。像《女媧補天》，《仙山的傳說》，《精衛填海》，《大熊星和小熊星》，《蜘蛛和蜘蛛網》，《愛歌》，《太陽和月亮為什么住在天空》等對日月星辰，山川草木，風雨雷電，蟲魚鳥獸，乃至這樣的自然現象是怎么產生的，做了很美麗的解釋。

這本書告訴我們每個人有不同的想法，對各種自然現象都有不同的解釋，所以我要感謝這本書。