心得體會是每個人在學習和工作中的總結和思考，對于個人成長和進步至關重要。接下來，小編為大家推薦一些精選的心得體會，希望能夠給大家帶來靈感。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇一

今天是勞動節。當我起床時，我看見我媽媽在走廊掃地。當我看到媽媽頭上的汗時，我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說：“媽媽，你辛苦了。我來幫你擦汗！”我幫媽媽擦汗后，她笑著對我說：“你是個孝順的孩子。”

中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，為什么今天要打掃衛生？想了想，跑去問爸爸，爸爸回答我：“今天是勞動節，大家都在工作！”我明白了，啊！爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作！一邊看著他們工作，我一邊想：今天是勞動節，我應該做點力所能及的.事情！于是，我也拿了掃帚，小心翼翼地掃地。

看到所有的地方都很干凈，一點灰塵都沒有，頓時覺得很開心。我暗自心想：媽媽會夸我的。我一想完，媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“靜茹，這都是你打掃的嗎？””我說，“不，不，是爸爸的功勞！”媽媽說：“你真是個孝順懂事的好孩子。"。

媽媽走后，我對自己說：“原來幫助爸爸媽媽和別人也會得到表揚！”

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇二

一年一度的國際勞動節到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節怎么過得吧。

去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節。

這就是我的勞動節，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇三

盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對于我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。

話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：“假如我們學校的衛生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”。”

所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。

最后，我真心的希望同學們愛護環境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇四

今天是。的勞動節，這是我第一次作為一名勞動者度過我的第一個勞動節。以前我覺得自己是個“勞動者”，但真正成為勞動者后，我覺得真正的五一放假的勞動者應該像父母一樣，為了孩子忙了半輩子。因為他們太累了，尤其是那些像我父母一樣的農村父母。今天，今天是勞動節。想對父母說祝福和問候嗎?如果沒有，那就快點。

就在昨天，我提前給父母祝福了。給父母打了一個很長的電話，除了祝福和問候，還說了一些想說很久卻一直沒說的話。之后覺得自己變得更加成熟，懂得照顧家人，至少會心疼和照顧父母。“爸爸，媽媽，勞動節快樂!爸爸媽媽，你們真幸運!這幾天給自己放個假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂和艱辛讓我今天過得很舒服。沒有你的努力，我不能上大學或坐在辦公室里。如果你沒有為我付出那么多，我相信我現在可能正在努力，或者……”。

我經常覺得父母總是因為我們而存錢。我們可以大方地買這個買那個，但是父母看到自己喜歡的就會放棄。

當我還在上學的時候，我總是在花完不該花的錢后，在睡覺前為父母感到難過。“如果不是自己掙錢，我無法理解父母掙錢有多難。不知道你和父母有沒有眼神交流。如果是，你看到他們眼中的善良和無私了嗎?如果你仔細一點，你有沒有看到他們的鬢角有更多的白絲，眼角有更多的魚尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上，你能承受嗎?”

說了很多，我最想說的是，我希望世界上所有像我這樣的孩子，都能多關心父母，多理解父母。如果。當他們有一天離開的時候，你會后悔他們對自己那么好，但是他們還沒有還，他們已經悄悄的走了，他們走的很豁達，沒有給你帶來任何負擔。

“爸，媽，你們要對自己好一點，知道自己很幸運，也很苦，所以我發完工資就送一部分給你們，希望你們能多買點好吃的，平時吃的好一點，補充營養。還有，別太累，多休息……”。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇五

藝術和勞動是一對孿生姊妹。

勞動的細節、勞動的肢態、勞動的場境經過分析處理、歸納提煉，可以轉化為藝術的語言、藝術的形態;而藝術的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。

大學的文學理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。

在十年寒窗的經歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農民經歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環境、困苦的生活、繁重的作業，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。

面朝黃土背朝天，心同日月意同天。

面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農夫疲憊。

農夫來說，不過如此。

一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。

夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。

曾幾何時，忘記發奮的自己，看不到遠處的光明，毅然忽略了近處的風景，勇氣的極度匱乏。

跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現狀，不從實際出發——自己的凡夫俗子。

我們應該清醒地認識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發自信、自尊、自重。

對于我自己，我更喜歡勞動中的自己。

我是一個勞動者，我是一個光榮的人。

無論社會如何變化發展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。

勞動的光榮來自自我的獨立。

人實現自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。

就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態，被網民贊譽為現代的灰姑娘。

盡管，外貌是人們關注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。

事實上，那些現實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現實的處境，以力所能及的勞動，以持續的個人奮斗去尋找著個人的幸福。

正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。

勞動的光榮需要權利的保障。

勞動可以實現自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認，只有社會對勞動者的權利投以足夠的關注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。

《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權益的保護。

雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的`福音。

而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。

勞動的光榮來自職業的忠誠。

社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構成的，社會的穩定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。

如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任，都忠誠于自己的職業，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。

但往往是，這些勞動者的職業操守被一些人拋之于腦后：一些醫院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應該向那些農民工學習——工作辛苦，任勞任怨!

勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業忠誠，沒有權利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。

但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。

就像某地出現的嚴重童工現象一樣，雖然這些童工表現出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。

勞動!你太平常，目之所及、手之所動。

卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創業之路;有人贊美你，把你當作憧憬之舟、理想之帆。

多少人用青春奉獻你，用汗水澆灑你。

勞動創造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。

我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發達，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙萬里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。

勞動，是歷史發展的纖繩，是時代進步的階梯。

勞動是社會改變的動力，勞動是科學發達的航船。

人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。

透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛巡邏。

鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。

這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發展的進行曲!

勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。

勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。

龍潭碧湖、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。

眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風雨。

藝術與勞動這對孿生姊妹，創造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠用藝術之歌，奔向更加輝煌美好的明天!

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇六

學校開展義務勞動，使我們在熟悉勞動的同時，也品味到了其中苦與樂。回憶過去的一年，我們一起勞動，實在是感慨萬千。

勞動不只是簡單的教學內容，更是一種培養自律的方式。在勞動中，我們不但要學著自覺地檢查和調整自己的情緒和態度，還要學著本著自己的要求和標準去敬業和負責。只要有了自律和毅力，即使面對在勞動過程中遇到的一些挫折和困難，都能夠在自己堅強的心理下，輕易的一一化解。

或許正是在勞動的過程中，讓我們認識到了自己的潛能和實力。在平常的學習中，我們做事都是機械的，而在勞動時，我們反復磨練，不斷嘗試，便會發現自己的實際水平。即便勞動時的時間比課堂時間短，但效果卻是課堂學習所不能達到的。

在這一年里，我們每次參加勞動時，都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵和信任下，小學生們在勞動中的表現都是純樸、積極和真誠的。在向他人提出建議、合作完成任務時，我們從中感受到了集體合作的力量。

勞動是學習，也是一種重新審視我們所擁有的價值觀和人生觀。學生在勞動中獲得真實的反饋，他們發現自己的價值觀正在與勞動發揮作用的`世界上不斷崛起。通過勞動，我們已經意識到了自己的位置、可能性和責任。我們會懂得更認真地對待我們的學業，對于未來的生活也會有著更積極的信心。

最后，我想說的是，勞動讓我們視野更加開闊，耳聰目明。在勞動中，領悟到的知識和感悟是在課堂上和電視上幾乎無法體驗到的。我們將永遠銘記這段勞動的時光，希望未來我們的勞動之路會越走越寬廣、越走越自由。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇七

小學生勞動是指小學生在家庭中參與各種勞動活動的過程，既包括日常的家務勞動，也包括一些農田勞動或者其他社會勞動。小學生勞動的意義在于培養孩子的勞動意識、鍛煉他們的動手能力和實踐能力，同時也有助于增進家庭成員之間的感情，讓孩子學會感恩和分享。

第二段：描述小學生參與勞動的實際情況。

小學生在家庭中的勞動內容因家庭而異，其中包括清理衛生、洗碗、掃地、幫忙購物等日常家務勞動，還包括參與家庭種菜、養雞等農田勞動，以及為鄰居送報紙、幫助老人過馬路等社會勞動等。小學生通常是在放學之后或者周末才會進行這些勞動，他們通過實踐來學習如何處理不同的任務，并逐漸熟悉勞動的本質。

第三段：介紹小學生勞動對家庭和自己的影響。

小學生參與勞動對家庭有著積極的影響。首先，小學生的參與可以分擔家長的負擔，減輕家庭勞動負擔，幫助家庭更好地開展各種工作。其次，小學生參與勞動可以增進家庭成員之間的感情，家庭成員之間的互動更多，相互之間也有更多的交流和理解。最后，小學生通過勞動學會感恩，明白父母辛勤工作的不易，懂得更好地關心和孝順父母。

通過參與勞動，小學生逐漸明白勞動的不易，懂得了珍惜勞動成果。他們不僅學會了如何去洗碗、掃地等基本技能，更重要的是學會了面對困難和挑戰時不放棄、勇往直前的精神。此外，小學生通過勞動也培養了團隊合作的精神，因為一些勞動任務需要和家人或者其他小伙伴一起完成。通過這些體會和收獲，小學生得到了成長和進步，也更加明確了自己將來要為社會做出貢獻的方向。

小學生勞動對培養孩子的實踐能力和勞動觀念有著重要的意義。通過勞動，孩子們不僅學會了實踐，還鍛煉了動手能力，更重要的是培養了對家庭和社會的責任感。小學生參與勞動也給家庭帶來了積極的影響，減輕了家庭負擔，增進了家庭成員之間的感情。在勞動中，小學生通過不斷地實踐和體驗，逐漸形成正確的價值觀和人生觀。因此，讓小學生參與勞動是非常有益的，這對他們未來的成長和發展有著深遠的影響。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇八

一年一度的五一勞動節又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。

那日人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個緣由，我和爸爸看了一會就走了。

我們又來到了游樂區，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應當去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請在1米外觀看”我站在遠處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。

和小動物親熱了一番后，天已經暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇九

記得小時候，我總把家里弄得亂七八糟的，媽媽就會把家里整理得干干凈凈。慢慢地我長大了，看到媽媽那么辛苦，就暗暗下了決心：以后自己的事情不但要自己做，還要幫媽媽干一些力所能及的事情。

每到星期天，我就會積極地幫媽媽干家務。媽媽告訴我，先用抹布把桌子、椅子、柜子擦一擦，再擦一擦窗臺。我就按照媽媽的指示拿起抹布飛快地擦著。等我擦到窗臺的時候，看見窗戶那塊玻璃有個污漬，哈哈，我來也！我先輕輕地擦，沒用；再用力，還是沒擦掉。它好像得意洋洋地說：“嗨，小朋友，你是擦不掉本大王的！”我突然想起用洗潔精噴，果然不出所料，噴上洗潔精，這污漬開始一點點慢慢地化開來。我拿起抹布輕輕一擦，還真沒了。我高興極了，忙跑過去叫：“媽媽你看，我把那個污漬擦干凈了。”媽媽看我那開心勁兒，驚奇地說：“哇，寶貝，你真棒！”

看著媽媽贊許的眼神，我別提有多開心了。我想：勞動是光榮的，也是幸福的！我愛勞動！

許多孩子有自己的愛好，比如畫畫、閱讀、爬山、滑冰和彈鋼琴。但是我很喜歡勞動，因為勞動是中國的傳統美德，而且是最光榮的。它還可以鍛煉和學習農業技術，努力工作可以給人們帶來豐碩的成果。

7月20日，天氣很好。爺爺帶我回了老家。回到家，爺爺說：“去山上，把花生田里的草種上。”聽完之后，我很開心。我說：“爺爺，我要和你一起拔草。”爺爺說：“你在家學習太熱了。”我說：“我不怕熱，我愛勞動，我一定跟你走！”爺爺同意了。當我到達花生田時，我看到花生長得非常茂盛。我和爺爺馬上起草了草案。過了一會兒，天很熱，衣服都濕了，但我一點也不覺得累。拔完草，我和爺爺高高興興的回家了。

回到家，我躺在床上，看著天花板回憶早上的工作。農民很難耕種。我應該努力學習，珍惜學校的每一粒。以后我會盡可能多的幫爺爺做點工作，做個好孩子。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十

小學生鋤地勞動是一項非常重要的活動，它不僅可以鍛煉學生的身體素質，而且還可以讓學生感受到動手勞動的樂趣以及辛勤勞動的成果。在這個過程中，學生們可以感受到團結協作的力量，也能夠提高自己的自信心和實際操作能力。

第二段：體悟感受。

在鋤地的過程中，我深深感受到勞動的辛苦和不易。當我拿起鐵鍬進入花壇時，一開始還覺得這件事情很簡單，但是過一會兒后，我開始感覺胳膊酸了，汗水也不停地往下流。我意識到，原來干這些活真的不輕松。但是，當我看到整個花壇變得整潔了，地上沒有雜草，我感覺自己獲得了巨大的成就感。

第三段：團隊合作。

在小學生鋤地的過程中，我還深入體驗了團隊合作的樂趣。當我們得知需要整理的花壇有五個時，一開始有些人有些不信心，覺得我們五個人整理完似乎很不可能。但是，當我們開始分工合作的時候，發現原來團隊合作之下，我們每個人只需要負責一個花壇，時間上也比之前的計劃縮短了很多。通過這次經歷，我們也發現了團隊合作的重要性，不僅節省時間而且還可以提高效率。

第四段：環保意識。

小學生鋤地不僅能夠鍛煉我們的身體和動手能力，還能夠讓我們更好的認識到保護環境的重要性。當我們鋤去雜草的時候，還會有些垃圾，像破碎的瓶子，廢棄的紙片等等。我們知道這些建筑垃圾會對花壇的生長造成不良影響，于是乎我們將它們全部清理干凈后又進行了分類處理。通過這個過程，我們也意識到了環保意識的重要性，保持我們的環境美好干凈，與我們自己息息相關。

第五段：總結。

小學生鋤地的活動使我受益匪淺，終生難忘，我在鋤地中明白了團隊合作的力量，提高了自己的動手能力和體力素質，還增強了我的環保意識。這些素養都將對我今后的成長和生活中產生積極影響，使我更加勤奮努力，珍惜當下時光，更好地為自己的未來鋪路。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十一

星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家當前，肯定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛勞。

我想了想，媽媽平時又要上班，下戰書回來做家務，還要為我指點，多么辛勞啊。我肯定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好蘇息一下。

我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的.紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發光，纖塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。

媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。

父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的統統。哎。我這才發現幫媽媽干事的感覺真好啊！

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十二

今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：媽媽，我來幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語氣說：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧媽媽不耐煩了，說：好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說：我可不是那么好收拾的。

媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。

該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。

我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊！真香！臭味的問題解決了。

中午，媽媽下班回來，我急不可待地說媽媽，快換鞋吧，媽媽打開鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會心地笑了。

通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十三

這個暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務。

開學前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。

上學的時候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板。在我打掃房間之前，我已經熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個多小時后，我終于把每個房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發上爬不起來。看著干干凈凈的地板，心里高興極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時，我們都感受到父母的關愛。今天，我有機會為我的父母做一些家務。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務后，我對自己想了很多。我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，離校時給我父母一個滿意的答復。

持續了三個多月的暑假終于結束了，這意味著我們即將踏上大學的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個獨立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，我說不出的開心。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十四

充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的'感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十五

盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學群情沸騰，我帶領組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。

我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！

拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發出五顏六色的光芒。

接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。

經過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十六

自2021年8月來到紅小這個大家庭，轉眼已經三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區上，市里，甚至是全國各地學校的關注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。

因此，我很感謝學校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統全面的認識。通過這次培訓，我深入了解了我校的五農課程，了解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內涵及意義的理解。

在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。

勞動教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨特的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識，教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。

勞動，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。

勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。

所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學習自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經歷過，告訴我學習其實并不是那么的辛苦，長大后就會發現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。

同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復了，卻是發現自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。

而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發現，真的不容易。

看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負擔的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們去做一個事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。

通過勞動，也是讓我養成了一個好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責任，一種義務，而勞動自己也是要經常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十七

在這里所說的做家務其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。

首先來說做飯。

在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統一意見。我當然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了。“嗯，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現在開始！”這是我的聲音。

我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”

洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。

一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！

這就是我第一次做家務干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！

小學生勞動的心得體會大全（18篇）篇十八

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關于家務勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場。多種多樣。

而讓我最難忘的一次家務勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課后，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

這些家務勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶。寒假的.一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。于是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。

我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。

無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。

我手里緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進攻”。果不其然，經過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了。可碗上的缺口對我齜牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢，不洗了吧，好疼啊！

我有些氣餒，用創可貼包好，又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球。終于，一個個小碗變得那樣可愛，舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的“污漬眉”。我心里也樂開了花，心中的疲憊與委屈頓時一掃而光，滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心，也顧不上手中的疼痛，我繼續洗碗——一滴滴汗水滴入碗里，透出雪亮的光澤，讓我心變得漸漸透明起來。一切換上了新裝，一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗，發自內心的笑了。

爸爸媽媽回來后，聽了我的經歷，欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心，暖洋洋的。

這次經歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”同學們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！