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學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇一

為保證小區(qū)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急工作能及時有序的開展，確保小區(qū)居民在救災(zāi)中能及時疏散、救援、逃生自救，將火災(zāi)造成的損失降至最小，特制定本預(yù)案。

1、指揮部。

（1）突發(fā)火災(zāi)事故總指揮：

工作職責(zé)：根據(jù)實際情況進行決策和指揮。

（2）現(xiàn)場指揮：服務(wù)處經(jīng)理：秩序維護部主管：

工作職責(zé)：根據(jù)總指揮的命令，負責(zé)對火災(zāi)事故現(xiàn)場指揮，組織協(xié)調(diào)搶險救援。

2、工作機構(gòu)及職責(zé)。

（1）報警及補救組。

組長：秩序維護部一班班長。

成員：報警員：一名，主力滅火員：三名。

職責(zé)：負責(zé)撲救初起火災(zāi)，向應(yīng)急指揮部報告現(xiàn)場情況并根據(jù)指揮部命令，向公安消防部門報警。

（2）疏散組。

組長：綜合事務(wù)部主管：

成員：著火現(xiàn)場周圍疏散員：秩序維護員二名，車庫疏散員：一名，安撫員：客戶人員一名。

職責(zé)：負責(zé)組織并引導(dǎo)火災(zāi)發(fā)生部位人員疏散到安全地帶。

（3）引導(dǎo)組。

組長：秩序維護部二班班長。

成員：秩序維護員一名。

職責(zé)：負責(zé)區(qū)外救援車輛及人員引導(dǎo)。

（4）警戒組。

組長：當班秩序維護部長。

成員：秩序維護員二名。

職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生部位周圍進行警戒，保護現(xiàn)場，防止無關(guān)人員進入。

（5）醫(yī)療救護組。

組長：環(huán)衛(wèi)班班長。

成員：保潔員二名（負責(zé)包扎），秩序維護員二名（負責(zé)抬擔(dān)架）。

職責(zé)：負責(zé)傷員的救護及轉(zhuǎn)往醫(yī)院。

（6）后勤組。

組長：前臺接待員。

組員：保潔員2名。

職責(zé)：負責(zé)及時提供救護工作開展所需的物力。

（7）通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長：綜合服務(wù)部內(nèi)勤。

職責(zé)：負責(zé)相關(guān)人員的及時聯(lián)絡(luò)。

（8）工程技術(shù)組。

組長：維修員。

職責(zé)：負責(zé)小區(qū)斷電工作（應(yīng)救護工作需要）。

當發(fā)生火情時，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向安全部報警，秩序維護部接到報警后要立即趕赴現(xiàn)場處置，并及時向服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，根據(jù)火情是否啟動應(yīng)急預(yù)案。同時，根據(jù)現(xiàn)場情況應(yīng)遵循一定的處理原則：先人員，后財產(chǎn)；先貴重，后次要；先滅大，后滅?。幌雀魯啵蠹械姆椒ê驮瓌t撲救。

（一）入局部發(fā)生火險，火勢很小，極易撲滅時，發(fā)現(xiàn)人員在及時向保衛(wèi)處報警同時，利用現(xiàn)場器具進行撲救，安全人員到場后，可視情況調(diào)集其它部位的滅火器進行撲救。

（二）如火勢較大，有可能蔓延時，安全部要立即向公安消防部門報警，同時向服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，并通知有關(guān)人員啟動應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)人員接到通知后，各工作小組自動組成，迅速到位，按各自職責(zé)展開工作。

（1）報警及撲救組要立即調(diào)集所屬成員和滅火器具撲救和控制火災(zāi)，并及時向指揮部報告火情。

（2）疏散組要迅速打開起火部位疏散門組織火場人員按疏散線路撤離至安全地帶。

（3）引導(dǎo)組要派出人員車輛到東大門迎接消防車并引導(dǎo)至現(xiàn)場。

（4）在公安消防對到場后，撲救組撤出火場，轉(zhuǎn)為警戒組，協(xié)助公安部門做好外圍警戒工作。

（5）醫(yī)療救護組根據(jù)現(xiàn)場情況做好傷員救治并根據(jù)傷情及時送往醫(yī)院。

（6）后勤組和通訊聯(lián)絡(luò)組在此過程中要做好相關(guān)的后勤保障工作和人員通訊聯(lián)系。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇二

一.演練目的：

根據(jù)教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

二.時間、地點：

時間：20__年9月13日(第二周四)下午4：30————5：00。

地點：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場。

三.演練內(nèi)容：

1、火情報警;。

2、學(xué)生遇到火災(zāi)時的'安全疏散;。

3、火場救護;。

4、滅火演練。

四.組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：張益平。

副組長：賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來。

成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清。

五.演練現(xiàn)場組織：

總指揮：張益平。

現(xiàn)場指揮：莊娜莎。

報警員：張鎮(zhèn)義。

集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清。

滅火組：學(xué)校義務(wù)消防隊。

廣播組：莊娜莎。

搶險救護組：安厚衛(wèi)生院。

后勤保障組：黃潤來。

宣傳組：賴春發(fā)。

六.疏散演練步驟：

1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。

2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。

4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：5321678?！?/p>

5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。

6、廣播(重復(fù)2次)：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按早操隊型集隊。

7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

8、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾(無巾者可用紅領(lǐng)巾)捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

10、操場廣播(重復(fù))：請同學(xué)們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。

11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學(xué)生。

12、學(xué)生撤離到廣場后，廣播(重復(fù))請同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。

13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學(xué)生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，安慰學(xué)生。

15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。

16、疏散演練完成，滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

1、廣播：請各班同學(xué)在廣場觀看滅火器滅火流程。

2、由交警中隊教官進行講解、表演。

3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。

4、滅火器滅火流程完畢。

5、校長小結(jié)。

6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們有秩序的解散。

八.提前準備的事項：

2.、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇三

為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自我保護和協(xié)同救護能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃，結(jié)合我校消防安全工作實際，決定于20xx年xx月x日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

二、演練實施步驟。

1.宣傳教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署，學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

2.組織演練（20xx年xx月x日）。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進行演練。

3.總結(jié)講評（20xx年xx月x日）。對消防安全應(yīng)急疏散演練進行講評，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、演練安排。

（―）演練時間：

20xx年xx月xx日下午13時整。

（二）演練場地：

應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。

（三）演練內(nèi)容。

（四）演練信號。

考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導(dǎo)致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲。火災(zāi)發(fā)生的信號為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延，火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。

四、演練設(shè)計。

（一）疏散前預(yù)備。

20xx年xx月x日下午13時整，消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整，發(fā)出模擬火災(zāi)信號，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學(xué)生疏散。

（二）緊急疏散。

利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

（三）清點人員。

各年級指派專人在學(xué)生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進行人員清點，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向本年級負責(zé)人匯報。各年級負責(zé)人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點進行集結(jié)，不得隨意走動或返回教學(xué)樓。

（四）開展搜尋。

搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主，由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng)，根據(jù)各年級匯報的學(xué)生滯留情況，分組開展搜尋施救。

（五）演練結(jié)束。

開展總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室，進行班級總結(jié)。

五、注意事項。

一是要嚴肅演練紀律，嚴禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當充分認清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準備。要進一步嚴肅演練紀律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認識。在演練過程中，要著眼災(zāi)害實際，充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況，積極應(yīng)對，嚴禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

二是要加強演練管控，嚴防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強現(xiàn)場管控，加強安全防范，疏散通道要配置足夠的護導(dǎo)力量進行人群導(dǎo)流。各級負責(zé)人員要切實強化責(zé)任意識，確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。

三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后，各班要組織認真學(xué)習(xí)，進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災(zāi)害面前臨危不亂，處置得當。

四是要認真組織講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。演練結(jié)束后，要認真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進行總結(jié)歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

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學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇四

一、時間：

20xx年1月29日。

二、目的：

當發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。

三、成立機構(gòu)：

由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。四、注意事項：1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。

8、在清查人數(shù)要快速準確。

9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時進行心理疏導(dǎo)。

10、班級內(nèi)疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。

11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。

五、演練程序：

1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。

2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報。

3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。

4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

6、演練結(jié)束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結(jié)。

六、人員安排：

1、火警鈴響起后，指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。

2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。

3、指定一人在安全地點維持安全秩序。

七、附：安全疏散路線圖。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇五

（一）按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

（二）檢驗我廠《重大應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。

二、方針與原則。

安全第一，預(yù)防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；常備不懈，持續(xù)改進。

保護人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護環(huán)境優(yōu)先。

三、應(yīng)急策劃。

本次演習(xí)是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習(xí)，為達到持續(xù)改進要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。

為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習(xí)的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。

（一）危險分析：

公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險性很大。

由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險來臨時，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴重的經(jīng)濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

（二）資源分析：

我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消—防—隊，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運作上，有一定經(jīng)驗。

公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。

設(shè)有醫(yī)療救護室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。

（三）過程控制。

本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習(xí)時，為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進行指揮和控制。

四、應(yīng)急準備。

為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準備工作，包括：

（一）對《重大事故應(yīng)急準備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn)；已實施。

人員：副主任以上全體人員。

要求：明確實施流程。

（二）組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進行桌面演練。

人員：安委會主要成員。

時間：11月12日。

要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。

（三）各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實施預(yù)演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。

例如：xx部門應(yīng)急行動方案。

1、部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。（略）。

2、根據(jù)公司演習(xí)檢驗要求應(yīng)準備如下物資。（略）。

3、應(yīng)急行動指南。（參照《重大安全事故應(yīng)急指引》）。

（四）主要生產(chǎn)部門預(yù)演。

由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進行預(yù)演準備，以保證全廠演習(xí)時的順利進行。

五、應(yīng)急響應(yīng)。

在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習(xí)。

模擬現(xiàn)場：

門經(jīng)理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。

1、接警與通知。

任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。

立即全廠電話通報。

2、指揮與控制。

公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急。

各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

3、人員疏散。

目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內(nèi)集中清點人數(shù)，上報總指揮。

一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護組準備救人。

檢驗：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離、疏散到指定位置；

是否在在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)；

是否有人失蹤；

是否關(guān)閉車間動力和照明電源。

4、滅火作戰(zhàn)。

目標：義務(wù)消—防—隊員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。

檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正確使用滅火器；

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；

是否進行自我保護。

5、傷員救護。

模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應(yīng)：

有1人被嚴重?zé)齻?，需要用?dān)架緊急撤離火場；

有1員工窒息，無呼吸無心跳。

本環(huán)節(jié)檢驗時位置確定在主席臺側(cè)面。

6、后勤保障。

出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證；

為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

7、現(xiàn)場恢復(fù)。

演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

現(xiàn)場恢復(fù)過程存在大量危險因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。

維護現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查。

六、演練結(jié)果評價。

確定演習(xí)評價人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級人員必須對整個演習(xí)進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習(xí)進行評價，提出寶貴意見。

演練結(jié)束，評價人員應(yīng)當填寫《演習(xí)評價報告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價演習(xí)的效果。

七、演結(jié)。

應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習(xí)報告。詳細說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

總經(jīng)理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演結(jié)。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇六

一、演練目的：

為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線路并認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20―2:45。

三、集結(jié)地點：學(xué)校田徑場。

四、演練對象：全校師生。

五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執(zhí)行。

六、演練組織機構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)。

七、工作小組。

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進行安全教育，具體負責(zé)：

(1)演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù);。

(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;。

(3)到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)并報告總指揮。

2、宣傳小組：xx。

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責(zé)本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負責(zé)本次活動的報道工作(簡報)。

3、救護小組：xx。

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

4、樓道應(yīng)急疏散小組：

職責(zé)：具體負責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。

5、撤離通道安全管理：

每個樓梯1―2名安全崗老師，負責(zé)對通道和樓梯口情況進行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負責(zé)人：

各班由班主任負責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。

以上人員負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、撤離后學(xué)生安全管理：

由各班主任及所在樓道口的老師負責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負責(zé)人匯報。

7、報警小組：

學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負責(zé)人，負責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

八、疏散管理。

1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報警)。

2、疏散廣播：

“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進行。

4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

5、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運動場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

6、人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

九、正式演習(xí)階段。

1、第一次警報響起。

2、總指揮宣布：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

3、第二次警報響起。

4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

5、緊急疏散：

a、各班派代表向現(xiàn)場總負責(zé)人報告本班應(yīng)到和實到人數(shù)。

b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應(yīng)到和實到情況。

c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

d、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

十、終止狀態(tài)。

1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)。”

十一、注意事項：

1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇七

第二節(jié)放學(xué)后組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急防火演練(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮。

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：__。

成員：______________。

2、職責(zé)分工。

(1)指揮組：___及各班班主任，負責(zé)播放警報聲及指揮學(xué)生撤離線路。

(2)煙火組：__、__，負責(zé)大樓梯、小樓梯口燃放煙火。

(3)后勤組：__、__，負責(zé)場地安全及拍照。

(4)操場組：__，負責(zé)操場整理隊伍和清點人數(shù)。

(5)演示組：__消-防-隊隊員，負責(zé)講解滅火器的使用及總結(jié)。

四、時間與程序安排。

20_年12月7日下午第二節(jié)放學(xué)后。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，班主任對班級學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號。

3、各班組織撤離。

步驟如下：(見背面)。

火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時，全體同學(xué)用手(用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，二樓教室的學(xué)生先撤出，其次三、四樓的班級。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場)。

9(2)、8(2)、7(2)從小樓梯撤離，經(jīng)過紫藤架下面到達操場，9(1)、8(1)、7(1)從大樓梯撤離，經(jīng)過臺階到達操場。具體詳細內(nèi)容，中午召開班主任會議詳解。

各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)班主任的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

4、在操場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向繆栩栩老師報告人數(shù)。

五、現(xiàn)場模擬滅火演練(講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)。

六、注意：

1.班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇八

為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自我保護和協(xié)同救護能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃，結(jié)合我校消防安全工作實際，決定于20xx年xx月x日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

二、演練實施步驟。

1.宣傳教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署，學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

2.組織演練（20xx年xx月x日）。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進行演練。

3.總結(jié)講評（20xx年xx月x日）。對消防安全應(yīng)急疏散演練進行講評，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、演練安排。

（―）演練時間：

20xx年xx月xx日下午13時整。

（二）演練場地：

應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。

（三）演練內(nèi)容。

（四）演練信號。

考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導(dǎo)致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲?；馂?zāi)發(fā)生的信號為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延，火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。

四、演練設(shè)計。

（一）疏散前預(yù)備。

20xx年xx月x日下午13時整，消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整，發(fā)出模擬火災(zāi)信號，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學(xué)生疏散。

（二）緊急疏散。

利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

（三）清點人員。

各年級指派專人在學(xué)生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進行人員清點，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向本年級負責(zé)人匯報。各年級負責(zé)人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點進行集結(jié)，不得隨意走動或返回教學(xué)樓。

（四）開展搜尋。

搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主，由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng)，根據(jù)各年級匯報的學(xué)生滯留情況，分組開展搜尋施救。

（五）演練結(jié)束。

開展總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室，進行班級總結(jié)。

五、注意事項。

一是要嚴肅演練紀律，嚴禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當充分認清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準備。要進一步嚴肅演練紀律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認識。在演練過程中，要著眼災(zāi)害實際，充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況，積極應(yīng)對，嚴禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

二是要加強演練管控，嚴防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強現(xiàn)場管控，加強安全防范，疏散通道要配置足夠的護導(dǎo)力量進行人群導(dǎo)流。各級負責(zé)人員要切實強化責(zé)任意識，確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。

三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后，各班要組織認真學(xué)習(xí)，進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災(zāi)害面前臨危不亂，處置得當。

四是要認真組織講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。演練結(jié)束后，要認真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進行總結(jié)歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇九

為更好地提高食堂員工及師生們的應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識，特安排食堂工作人員及師生進行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進行，特定如下實施方案：

2022年9月8日學(xué)校食堂。

組長：于潔。

副組長：王曉。

成員：食堂全體工作人員及班主任老師。

要求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

以口令為準，口令由副組長王曉發(fā)出。

將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場。

1．當警報發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。

2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

3．學(xué)生疏散撤離時，按兩列縱隊依次迅速從兩個出口跑出食堂，進入操場。

學(xué)生疏散時，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場班級上操位置集合。

拍照：牛魯。

公眾號：牛魯。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。國家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規(guī)中對此也作了專門的規(guī)定。我所遵照國家法律法規(guī)的要求及集團公司的部署，在所長及主管安全所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相繼制定并頒布實施了《三所重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。

隨著我所對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應(yīng)急預(yù)案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領(lǐng)導(dǎo)的批準，而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，所各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十一

為了增強同學(xué)們的消防安全意識和素質(zhì)，提高師生的緊急疏散能力，嚴防在緊急狀態(tài)下踩踏的事故的發(fā)生。學(xué)校定于10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：

一、演習(xí)原則。

堅決做到“安全第一，責(zé)任明確，確保有序”。

二、演習(xí)時間：x年3月27日，早上08：15。

三、演練對象：全校師生。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立應(yīng)急逃生演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：譚宇協(xié)副組長：張美良。

成員：陳衛(wèi)建陸姬張迎豐謝秀賢張美儉司徒秀姬黃思紅。

職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。

2、演練分工：

(1)現(xiàn)場指揮組：總指揮：譚宇協(xié)副總指揮：張美良陸姬陳衛(wèi)建李健昌。

負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

(2)各班責(zé)任人(班主任)：

教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

(3)疏散指揮組：

低年級教學(xué)樓組長：朱秀碧。

一樓南側(cè)樓梯口負責(zé)人：周玉梅二樓南側(cè)樓梯口負責(zé)人：楊綺雯。

一樓北側(cè)樓梯口負責(zé)人：李錦芬二樓北側(cè)樓梯口負責(zé)人：李娟愛。

八角樓附近路口負責(zé)人：周海娥。

四年級教學(xué)樓組長：方艷葵。

一樓樓梯口負責(zé)人：覃敏才二樓樓梯口負責(zé)人：黃靄敏。

三樓樓梯口負責(zé)人：邱惠慧四樓樓梯口負責(zé)人：勞劍開。

偉倫教學(xué)樓組長：勞祝婷。

一樓中間樓梯口負責(zé)人：胡艷華二樓中間樓梯口負責(zé)人：勞蘭笑。

三樓中間樓梯口負責(zé)人：梁麗冰四樓中間樓梯口負責(zé)人：梁玉玲。

升旗臺附近路口負責(zé)人：梁愛雁張穗梨。

偉倫教學(xué)樓路口負責(zé)人：黃思紅何偉雄。

綜合樓組長：譚銀愛。

一樓中間樓梯口負責(zé)人：葉小琴二樓中間樓梯口負責(zé)人：陳美嫻。

三樓中間樓梯口負責(zé)人：關(guān)麗萍四樓中間樓梯口負責(zé)人：關(guān)翠娟。

綜合樓中間樓梯附近路口負責(zé)人：謝瑞萍張瑞娟。

偉倫教學(xué)樓東面樓梯附近路口負責(zé)人：周素玲馬艷玲。

操場：蔣云英楊民立嚴曉芬。

基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

(4)傷員救護組：負責(zé)將傷員護送到指定地點(主席臺側(cè))，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

組長：徐素妹組員：陳美嫻關(guān)素?zé)簟?/p>

(5)報警通信聯(lián)絡(luò)組：張迎豐。

根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。

(6)攝影：李勤仲。

各班召開班會進行動員和交代注意事項。要求學(xué)生在逃生時要守秩序，嚴禁爭先恐后。

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、以學(xué)校警報聲為準,聽到警報后全校師生有序疏散。

4、清點整理：疏散時各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各級組長匯報學(xué)生人數(shù)，再由級組長匯報給副總指揮，總指揮。

七、疏散路線。

以班為單位，按早操出隊的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點集中。

八、演練要求：

1、學(xué)校制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。

2、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。(主席臺等候)。

4、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點(操場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、級組長、總指揮)。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

6、疏散指揮組屆時做好逃生指引，保持道路暢通。

九、演練總結(jié)：

1.在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次演練，使學(xué)生提高防空的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到空襲時自救和逃生的基本方法。

備注：沒有安排任務(wù)的老師聽到警報鐘聲后迅速有序跑到運動場。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十二

為增強員工消防安全意識，提高員自救、逃生能力；針對學(xué)校食堂突發(fā)火災(zāi)的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達到如發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。

通過消防模擬緊急疏散演習(xí)，讓員工掌握安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對，自我保護的目的，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高火災(zāi)事件的應(yīng)變能力。

時間:20xx年12月30日（星期五）下午15:00點-16:30點。

地點：食堂二樓發(fā)生火災(zāi)。

總指揮：劉光彬。

現(xiàn)場指揮：劉斌。

1、協(xié)助指揮小組：黃萬曉。

職責(zé)：與指揮小組相互協(xié)助，演練疏散時指揮帶領(lǐng)員工緊急疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

負責(zé)：（1）演習(xí)前清點個各樓層，操作間人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)員工安全疏散撤退。

（3）演習(xí)時疏散撤到安全地帶后，清點食堂宿舍已逃生人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。

2、現(xiàn)場警戒小組：

安保隊員：3名。

職責(zé)：具體負責(zé)阻攔員工和其他閑雜人員進入火災(zāi)警戒區(qū)域。

3、應(yīng)急疏散救護小組：

負責(zé)人：毛愛賓，保安隊員2人，校醫(yī)2人。

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中，幫助疏散人員緊急撤退，發(fā)生的意外事故的應(yīng)急施救，對沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場人員進行施救。

4、宣傳小組：邵曉斌。

職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急人員疏散撒離現(xiàn)場演習(xí)全過程攝影、照相，演習(xí)完后的宣傳報道。

五、模擬火災(zāi)現(xiàn)場。

1、火災(zāi)事故事發(fā)生部門，二樓樓梯間因用電器不慎發(fā)生電器火災(zāi)，（安保隊員現(xiàn)場燃放滅蚊器20片）。

2、現(xiàn)場員工立即向?qū)W校防火小組辦公室報警，電話（52199311），無人接聽時撥打安全辦主任電話（52199333），接到報警火災(zāi)電話，迅速向總指揮報告火災(zāi)情況，總指揮了解情況后，下達起動火災(zāi)疏散應(yīng)急方案。

3、由值班校警發(fā)出警報信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災(zāi)發(fā)生區(qū)域員開始疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

4、疏散撤離路線：

（1）發(fā)生火災(zāi)時，二樓、三樓員工沿著樓道安全標識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。

（2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。

1、應(yīng)關(guān)閉電氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

2、所有人員應(yīng)在第一時間撤離所在操作間，統(tǒng)一疏散到上風(fēng)側(cè)的空地。

3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

4、火場疏散撤退時遇到煙霧應(yīng)用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。

5、由于演練時間計劃安排在下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校其他部門不參加本次演練，發(fā)出警報長鳴時不要驚慌，各部門主動向師生解釋這是學(xué)校消防演習(xí)。

1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隱患。

2、15：15——15：30，消防安全知識學(xué)習(xí)。

1、15：30，食堂現(xiàn)場，員工模擬平時準備師生晚餐各項工作。

2、15：35，現(xiàn)場指揮、應(yīng)急疏散救護小組到各操作間檢查、清點人數(shù)，向總指揮報告總?cè)藬?shù)和準備情況。

3、15：40，警戒小組清理現(xiàn)場內(nèi)和周邊的閑雜人員，各工作小組進入現(xiàn)場。

4、15：45，現(xiàn)場指揮向總指揮報告，匯報參演人數(shù)及準備就緒情況。

1、15：50，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個部位發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故發(fā)生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時間向?qū)W校門衛(wèi)52199311打警報電話，報告火災(zāi)情況。

2、15：52，值班門衛(wèi)接到報警電話后，向總指揮報告火災(zāi)發(fā)生地點及情況。

3、15：55，總指揮命令啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

4、15：56，發(fā)出警報長鳴疏散演習(xí)信號。

5、15：58，總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離10分鐘）。

6、15：58——16：08，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風(fēng)側(cè)空曠處集中。

7、16：00，現(xiàn)場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領(lǐng)員工沿著安全出口的疏散標志撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

8、16：08，人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后，各部門清點疏散人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告，安全辦發(fā)現(xiàn)食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災(zāi)現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮立即通知救護小組展開緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災(zāi)現(xiàn)場。

9、16：12，現(xiàn)場指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現(xiàn)已安全脫險，無人員傷亡無財產(chǎn)損失。

10、16：15，消防應(yīng)急疏散演習(xí)完畢。

11、16：15——16：25，滅火器的使用與操作演練。

1、16：25——16：30，總指揮講評發(fā)言。

2、16：30，請所有參演人員及各工作小組有序退場；所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十三

為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時間及規(guī)模。

1、5-12上午9時25分。

2、演練對象:全體師生。

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責(zé)宣布演練開始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。

1、組長:xx。

其主要職責(zé):負責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;。

2、副組長:xx。

成員:xxxx。

主要職責(zé):。

(1)督促演練的具體實施;。

(2)負責(zé)演練的順利進行。

3、組員:。

各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。

其主要職責(zé):。

(1)全面負責(zé)演練的組織指揮;。

四、演練中指揮人員的位置分工。

五、逃生順序。

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離。

3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合。

六、注意事項。

1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置。

2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、參演人員要各負其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序。

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始。

2、各年級按指定位置集合。

3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識。

4、符寶珍副校長總結(jié)講話。

5、演練結(jié)束,各班有序帶回。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十四

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***。

報告。

2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十五

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。

四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

操場班級就位圖:(略)。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十六

演練目的：

為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的'生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護能力。

演練安排：

一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。

二、撤離地點：明德小學(xué)教學(xué)樓前。

三、演練對象：全體師生。

四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練。

五、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

組長：王蘇。

副組長：周會超。

成員：各班班主任和科任老師。

六．后勤保障：薛永富。

七．演練現(xiàn)場分工：

1.總指揮：王蘇。

2.現(xiàn)場指揮：周會超。

3.計時、記錄：李鳳。

4.照相：李義眾。

5.衛(wèi)生員：魏曉寧。

6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）。

一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）。

一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。

一至二樓西邊樓梯口：李素品（張?。?。

一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。

7.口令：薛永富。

八.撤離地點安排：

1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側(cè)，幼大班、四年級在甬路東側(cè)，四年級在外側(cè)，一年級在里側(cè)。

2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路一年級學(xué)生西側(cè)。

3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路。

九、疏散演練步驟要求：

1.5月13日下午吹口令演練信號。

2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點集合。

3.各樓梯口負責(zé)人聽到信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。

4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。

5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）。

6.學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數(shù)人數(shù)，報告總指揮。

7.疏散演練完成后，各班有序回課室。

8.整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。

十．提前準備事項：

1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

3.準備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。

清輝頭明德小學(xué)。

20xx.5.13。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十七

有關(guān)部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。

通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：xx副總指揮：xxx、xx。

成員：xxx、xxx、xx各班班主任。

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：xx負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：xxx負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤：xxx負責(zé)后勤保障，負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：xx負責(zé)整個演聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

(一)演練時間：20xx年4月29日下午2：10。

(二)做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的`局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

(三)疏散路線及順序安排。

按出操線路疏散，全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

大隊輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)。

2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)。

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀蓊I(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

學(xué)校消防安全逃生演練方案及流程（通用18篇）篇十八

為有效應(yīng)對我校食堂燃氣泄漏事故，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高應(yīng)急救援小組快速反應(yīng)能力及搶先實戰(zhàn)救援能力，確保在發(fā)生突發(fā)事故時能夠按照“快速反應(yīng)、迅速搶修、相互配合、統(tǒng)一指揮、有效處置”的原則保證搶險救援任務(wù)的順利完成，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，特組織本次應(yīng)急演練。

1、檢驗食堂工作人員應(yīng)急反應(yīng)能力；

2、指揮小組部署應(yīng)急救援搶險工作能力；

3、事故報警及應(yīng)急救援處置能力（如燃氣中毒）；

4、事故現(xiàn)場應(yīng)急疏散能力及現(xiàn)場安全警戒；

搶險救援服、手電筒、ba自閉式空氣呼吸器、防毒面罩、毛巾、應(yīng)急藥箱、擔(dān)架、對講機、警示帶、傷亡標簽等。

演練時間：2022年5月24日。

演練地點：后廚。

職責(zé)說明：

（1）報警組：

（2）疏散組：

負責(zé)疏散指揮現(xiàn)場工作人員按既定逃生路線迅速安全撤出事故現(xiàn)場；

（3）救援組：

負責(zé)將受傷人員及時救出事故現(xiàn)場，給予必要緊急救助，并配合120急救；

（4）警戒組：

負責(zé)事故現(xiàn)場外圍警戒，以防無關(guān)人員闖入事故現(xiàn)場；

（5）滅火組：

（6）資料組：

對事故現(xiàn)場拍照，詳細記錄演習(xí)經(jīng)過及各項處置措施，以便后續(xù)總結(jié)改進。

后廚正在進行做飯，燃氣間一處燃氣管閥松動造成燃氣泄露，并引發(fā)周邊燃燒；附近正在進行作業(yè)的一員工因吸入燃氣發(fā)生輕度昏迷，并有泄露的燃氣開始從后廚散發(fā)到外面。

3、參加應(yīng)急演練人員統(tǒng)一穿著工衣，確保服裝整齊，按演習(xí)方案提前準備好相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，確保演習(xí)過程順利進行。

演練開始前5分鐘所有參加演練工作人員在食堂門口處集合，各小組負責(zé)人清點人數(shù)及需準備物資，然后向總指揮報告，在確保人員物資全部到位后，由總指揮宣布應(yīng)急演練開始。

（說明：相關(guān)設(shè)備設(shè)施使用需要提前在安全辦人員指導(dǎo)下進行實操練習(xí)）。

（1）報警組人員第一時間觸動后廚消防警鈴，同時向總指揮報告燃氣泄露及火災(zāi)情況，在獲肯后撥打119火警電話及燃氣公司搶險電話，并安排人員到路口進行接應(yīng)。

（2）指揮組收到火情后立即部署滅火組、救援組、疏散組、警戒組開赴現(xiàn)場開展相關(guān)工作，同時向公司更高級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行報告。各組進入事故現(xiàn)場人員應(yīng)事先關(guān)閉隨身手機。

（3）滅火組對現(xiàn)場燃氣濃度進行檢測，確保燃氣濃度在警戒線以下，然后由滅火組人員穿戴防毒面具及毛巾進入燃氣泄露區(qū)域，關(guān)閉周邊所有燃氣閥門，并攜帶滅火器、消防水袋、消防沙等到起火地點進行滅火；并隨時報告火災(zāi)撲滅情況。

（4）疏散組在接到任務(wù)后，按照事先分工分別帶領(lǐng)后廚員工從最近的消防出口撤離至食堂前空地集合；并對后廚人員進行清點，確保所有人員都安全撤離。

（5）救援組接到任務(wù)后，立刻撥打120急救電話，同時安排人員穿戴ba自閉式空氣呼吸器進入現(xiàn)場用擔(dān)架將昏迷員工救出事故現(xiàn)場帶至安全處；然后由救援組給予緊急救護，等120救護車到后送往醫(yī)院做進一步檢查治療。

（6）警戒組在接到任務(wù)后應(yīng)第一時間對事故現(xiàn)場采用警示帶封鎖，并留意各個出入口，防止有人誤入事故現(xiàn)場。

（8）我校燃氣公司搶險人員到公司后由報警組人員帶領(lǐng)到燃氣泄露場所，對燃氣泄露原因進行檢查并進行處置。做好后廚通風(fēng)，開啟排風(fēng)扇與窗戶將剩余燃氣及時排出。

（9）資料組全程跟進對整個演練過程及具體處置措施進行錄像拍照，并對在演練過程中操作不當易引發(fā)傷亡事故的人員給予粘貼傷亡標簽。

（1）待火災(zāi)、燃氣泄露、人員救護全部完成后，所有人員到食堂門口前指定地點集合，并由演練總指揮對本次演練進行總結(jié)點評并宣布演習(xí)結(jié)束。

（2）各小組清理好現(xiàn)場，并將相關(guān)設(shè)備設(shè)施及時放回原處或歸還相關(guān)管理部門。

（3）組織召開演練總結(jié)會議，對在整個演練過程中表現(xiàn)優(yōu)異的小組或個人進行表彰，同時優(yōu)化演練方案進行固化。