工作計劃要具備可操作性和可衡量性,以便日后進行評估和改進。接下來,小編將為大家展示一些幼兒園工作計劃的實例,希望能夠給大家提供一些思路和指導,使工作計劃的編制更加科學和有效。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇一
1.迎接幼兒來園,做好新生幼兒安撫適應工作。
2.選取適合的音樂,編排早操。
3.制定主題計劃。
4.進行主題活動課程審議與反思。
5.思考中秋節活動方案。
6.進行常規訓練,充實區域游戲材料,布置室內外環境。
7.準備優課,迎接省優復審。
1.開展教師節,中秋節的系列活動。
2.開展國慶節主題活動。
3.各班種植角的創設。
4.進行讀書心得交流。
5.帶幼兒走進菜市場。
6.青年教師基本功訓練。
7.開展班本課程敘事。
1.組織秋游活動,親近秋天的田野。
2.幼兒自理能力比賽:穿衣。
3.開展親子繪本閱讀活動。
4.青年教師參加縣基本功比賽。
1.班級課程敘事活動展示。
2.制定親子圣誕聯歡活動方案。
3.審議主題活動內容,制定游戲計劃。
1.結合元旦,開展一系列主題活動。
2.收集整理各項資料。
3.做好各條塊的總結工作。
4.撰寫幼兒評語,填寫發展報告單。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇二
通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。
班級工作目標及任務:
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作,家長工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、搞好班級衛生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
2、布置好班級的環境,以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,要詳細了解孩子在家的詳細情況,并做好記錄。
5、利用第一周的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。
我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據,以目標體系為指向,在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃,我們教師首先要改變自己的觀念,要清楚地認識到幼兒是學習的主體,他們有無限的潛力。
1、積極鉆研園本課程。我們必須以文學作品為主干,然后向縱深方向發展,即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化,便于幼兒接受。
2、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法,并積極發言,提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習,互相借鑒,努力提高自己的科研水平。
3、利用集體備課時間,班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標,以便班級工作更好地開展。
4、創設適合本班幼兒的環境,并充分利用起環境,讓環境配合教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
5、每位教師必須認真設計好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動,并積極發言;讓每個幼兒均能得到發展。
6、積極參加園里組織的觀摩活動,并努力設計好活動的各個環節,充分體現出幼兒的主體性和探究性。
7、配合幼兒園和年級組開展各項活動。
8、加強幼兒的文明禮貌教育。
(1)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼。
(2)及時表揚有禮貌的幼兒,并給于適當的獎勵。
(3)教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如:你好、謝謝、對不起、沒關系、請、慢慢走等。培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
幼兒健康,老師才會快樂。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展:
1、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
2、開展多樣的戶外活動。
(1)積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
(4)加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
扎實開展家園聯系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的。
密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。
1、迎接老生、新生入園,加強常規教育,盡快穩定幼兒情緒,進入正常教學活動。
2、師幼共同創設良好的教育、活動環境,開設評比欄。
3、積極投放材料,布置好區域角。
4、召開家長會,做好家長問卷工作。
5、配合保健員,做好幼兒期初三項檢查。
6、結合教師節、中秋節、重陽節,讓幼兒了解有關知識,參加一系列舉辦的活動。
1、十月一日國慶節,通過各種形式讓幼兒進一步了解節日的含義,對幼兒進行愛國教育。
2、認真學做團體操。
1、幼兒秋游活動,通過活動,能講出自己有所收獲。
的地方。
2、幼兒團體操比賽,培養幼兒的競賽意識和集體榮譽感。
1、配合保健員,做好幼兒期末三項檢查。
2、向家長舉行藝校開放及成果展示。
1、舉行慶元旦活動,迎接新年的到來。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇三
本班共有幼兒xx名,其中老生xx名,新生xx名。新生的適應能力較強的幼兒,很快就適應了班級環境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個鬧情緒的孩子到現在也基本做到了開開心心來幼兒園。
經過一學年的幼兒園生活,大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子,不過有些孩子鞋子常常會穿反。幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干凈,洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,但有個別幼兒愛玩水。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人。但是還有個別幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,性格較內向;另外有兩位新生控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很。
促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動的興趣。
發展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,增進其對環境的認識,培養有益的興趣和動手能力,發展智力。
萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格,培養幼兒感受美和表現美的情趣和能力。
1、體育活動:
(1)根據小班幼兒的活動能力、體質情況,積極配合體育老師,注意培養幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。增強體質。
(2)堅持體育活動經常化、制度化,做到室內室外交替進行,保證幼兒每天兩小時的戶外活動,一小時的體育活動時間。
(3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。
(4)對于一些體質較弱的幼兒要注意控制他們的活動量,給予更多的關心和愛護。在活動過程中,注意每個幼兒的安全。
2、教學活動:
(1)根據小班幼兒身心發展規律,從激發情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現的能力。
(2)用生動形象的教育,協助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經驗,逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。
(3)注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因才施教。
3、游戲
(1)創設良好的游戲環境,提供合適的游戲場地和玩具材料,提供同一品種多數量的玩具材料,保證充足的游戲時間。
(2)鼓勵和引導幼兒參加游戲,激發幼兒自由選擇活動區和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發游戲相結合,學會遵守必要的游戲規則。
(3)各類游戲交替進行,利于幼兒學習游戲技能、規則,懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。
4、日常生活
(1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規,幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規,養成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。
(2)創設寬松的生活環境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩定、快樂,給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。
(3)保證幼兒積極參與各種活動,避免時間的隱性浪費。
(4)根據小班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
5、家長工作
通過微信群、家園聯系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯系,向家長宣傳科學育兒知識,公布“主題活動”的內容,使家長了解教育要求和教學進度,做到家園共育。特別是留守兒童,要及時和在外工作的家長聯系交流。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇四
這個學期我擔任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點:
一、指導思想:
1、更新觀念,樹立科學的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發展規律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創設相應的環境。
2、以園內指定的目標為方向,根據中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定教育計劃和教育活動。
二、個人現狀分析:
優點:
1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點:
教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學習,并且努力把理論轉化成實際經驗。
三、工作重點:
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施:
1、多向老教師學習,經常反思教育教學活動,不斷提高自已的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力。
3、積極參加園內組織的各項學習活動,并做好每次的學習記錄。
4、與本班兩位老師配合好,認真、較好的完成園領導交給的各項任務。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇五
本學期,我們將以《幼兒園教育指導綱要》《36歲指南》為指導思想,努力發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。
具體計劃:
1.積極利用家長園地與家長進行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排,還根據不同的時間段,不同的保教重點制作各種精美的欄目,吸引家長去瀏覽。定時向家長提供教育孩子的方法,每周計劃及時向家長宣傳本周的教育內容與保育方法。另外,我們還發動家長與幼兒共同收集材料,在展示區里,把家長與幼兒親手完成的美術作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進步,也看到班級豐富多彩的活動,更加看到的是老師對家長付出的肯定。
2.為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們會繼續利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。
3.《家園聯系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在聯系本上認真詳細地記錄了孩子的成長。也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的了解孩子的發展情況,積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
4.本學期我們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內容、方法,也親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況,看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足。從而深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育。此外,家長在與教師及相互之間的交流中,進一步了解科學育兒的知識。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇六
在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據"一切孩子孩子一切"的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質教育;以主題書程的開發和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質量提升發展內驅力努力以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。
本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團結協作搞好活動,把各科有機整合起來,組內教研氣氛較濃也了。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
1、理論學習教師理論
(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論。
(2)學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質真正體現以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質教育的需要。
2、注重培養教育質量
(1)教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內容大家探討、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發言她們的教研。
(2)在幼兒園"快樂學英語"的基礎上"說唱古詩"教學
(3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業切磋、、合作分享經驗、互相學習。
(4)注重教學反思優秀的幼兒教師必定型、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論、新觀念的要對自我教學實踐的反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓現代化教學。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變為日常的教學。
(2)研討調動教師培訓的它能為每個人較的表達思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇七
新學期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內指定的目標為方向,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,特制定了個人工作計劃如下:
自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課余學習,提高自己的思想素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個簡便、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作本事進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的職責。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種板面,并為孩子們也準備了材料,讓幼兒大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅僅能夠開發幼兒的智力,還能夠培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫忙幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對團體的歸屬感。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長明白教師對問題很重視。
1、禮貌。
先從自己做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律。
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衛生習慣。
明白清潔衛生的'重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不能夠挑食,飯粒不能夠掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我必須吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情景實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,期望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己提高。
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,互相交換意見,使家園教育步調一致。
2、與家長建立信息息聯系、進行個別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。
3、根據氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關經驗。
5、對幼兒的觀察所得和發現及時進行記錄,及時反饋幼兒的在園表現,與家長互換見。
本學期,我必須吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情景實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。
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本學期,我園隨著幼兒園教育改革的深入發展,全面開展了幼兒園整合課程改革,我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心,積極探索,大膽創新,努力提高保教質量,針對級的實際情況,發揚再接再勵、團結協作的精神,以培養幼兒主動學習和思考、富有責任感、自尊自信為重點,科學優化地管理好級內各項工作。
通過小班一年的學習和指導,全級大部分幼兒在身體發展、認知發展、社會性發展及生活自理能力等方面都有了很大提高,在上學期對幼兒進行評估分析可看出,幼兒對聽、說普通話初步產生了興趣,逐漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面,仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,注意力不夠穩定。在生活常規方面,個別幼兒未能形成良好的習慣,進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題,我們中班級全體教師將繼續努力,樹立新的教育理念,力求在原有水平上得到提高。
1、積極更新教育觀念,拓寬教改思路,提高教育水平。
(1)上學期末,集中全級老師開展整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標,并積極做好開學的各項準備工作。
(2)學習素質教育理論,樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業務學習,學習有關課程改革的文章、開展研討會,并采用說課形式進行教學研究,進行教學具制作的準備。
(3)多渠道捕捉教改信息,拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學習,讓參觀回來的教師介紹學習內容,使全級教師得到同步發展。
(4)積極地、開拓性地開展教研活動,充分發揮年輕教師的積極性,讓她們承擔公開課,促進她們教育教學技能的提高。本學期結合園的教研重點,我們級讓廖潔儀老師承擔語言示范活動的任務。
(5)充分發揮集體的'智慧和能力,組織中班級全體教師認真研究主題展覽會的內容及設計。
(6)加強電腦專業技能培訓,切實提高教育教學綜合能力。
2、做好衛生保健工作,開展豐富多彩體育活動。
(1)做好秋、冬兩季幼兒的衛生保健工作,培養幼兒愛清潔、講衛生的良好的習慣,預防季節性流行病的發生,并制定切實有效的預防措施,繼續做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衛生知識宣傳工作。
(2)在開學前組織全級教師研究和學習新操,在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學習新操的工作。
(3)保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質量。認真對待第四園早操檢查。
(4)要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,增強幼兒對體育活動的興趣。
(5)做好第十一周園幼兒運動會的準備工作,在第五周研究好運動會的內容,做好項目訓練安排工作。
(6)在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題,運用各種手段,發展幼兒全語言能力。
(1)教師更新教育觀念,將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發幼兒對活動的興趣,引導幼兒從玩中學,調動幼兒的積極性,使幼兒在活動中更投入,更專心。
(2)為幼兒創設良好語言環境,教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談,在生活的各環節重視語言能力的培養。
(3)充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動,擴展知識面,豐富詞匯,提高語言表達能力。
(4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,激發幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環節中滲透品德行為教育。
(1)在日常生活和游戲中,引導幼兒愛護公物,不打擾他人活動,具有初步的社會公德行為。
(2結合各節日和各個活動,如教師節、國慶節、中秋節、元旦。
春節升旗儀式等活動,對幼兒進行各種品德禮貌教育。
(3)在日常生活和游戲中,引導幼兒能初步控制自己的情緒和行為,學會用適當方式解決問題和宣泄情緒。
(4)培養幼兒的獨立性和自主性,使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務,設置困難和方式,多讓幼兒獨立地處理問題。
(5)教育幼兒樹立自信心和增強成就感,經常用積極的評價和反饋,如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環境保護教育。
(1)教師定期檢查班內用電、用品的安全情況,發現問題及時向領導匯報,防止事故發生。
(2)利用有效時機,向幼兒介紹有關地震、臺風、洪水、雷電等自然災害的危害性,引導幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識,并教會幼兒一些自救常識,使幼兒懂得在危急時應該怎樣做。
(3)教育幼兒玩大型玩具和外出活動時,能避開危險物,形成初步的自我保護意識。
(4)引導幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。
(5)把安全與環境保護教育內容滲透在幼兒一日生活各個環節中。
(6)結合季節和節日,對幼兒進行主題教育活動,教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木,在第七、十七周開展“保護環境”的環保主題教育。
(7)在主題環境布置中,讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,一齊參與環境布置,體會環境布置與廢物利用的樂趣。
(8)家園配合,對幼兒進行安全和環保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作,實現家園同步教育。
(1)以尊重家長為前提,根據每個幼兒與家長的實際需要,采取適當的形式與家長溝通,虛心聽取家長對教育工作的意見和建議,共同研究幼兒的發展情況和教育對策。
(2)定期寫好“家園聯系手冊”和“家園宣傳欄”,及時傳遞現代育兒的信息,爭取家長的支持配合,達到家園同步教育。
(3)把日常生活教育與家庭教育密切聯系,讓家長積極配合、引導幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者,使幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。
(4)對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧,并及時做好家訪、電訪工作,深入了解幼兒情況。
(5)在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶祝活動。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇九
1.不斷用新的知識和新的信息充實自己,認真貫徹終生學習的理念,認真參加園本培訓和各類學習活動,將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結合。同時,抓好教師的職業道德,鞏固專業思想。
2.利用主題教學與環境創設、區域游戲有機整合,促使三者有效互動,從而推進主題活動深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領,創建“活潑、團結、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團結的氛圍切實解決教師的困惑和難題,為保質保量完成教學工作服務;同時調動教師參與研討的積極性,充分發揮教師的主動性、能動性。
4.開展課程審議活動,幫助每位教師把握教材,提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。實施教學活動計劃,各位教師在集體備課的基礎上,根據本班的實際情況,隨時調整教學方法、措施或內容,提高教學效率。進行活動反思。每次活動后,每位老師要認真進行反思,寫好反思。在每個主題實施之后,及時開展課程后審議活動,及時總結經驗,從反思中成長。
5.以分散自學與集體學習相結合的形式,組織教師繼續閱讀相關教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學習心得,讓每位老師都能在原有的基礎上不斷進步。
6.積極利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日,有針對性地在班中開展各類活動,結合相關人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
7.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯系,調動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十
孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素,是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小,自我保護能力差,本學期我們根據幼兒園的園務工作計劃、和本班幼兒的.實際發展水平,特制定了本學期的班級安全教育工作計劃。
一、指導思想。
為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務于家長和促進幼兒和教師的共同發展,利用幼兒一日活動的各個環節、幼兒的生活、家長、社區等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動,不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我安全保護意識,杜絕安全事故的發生。
二、學期目標。
1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。
2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調節和穩定情緒情感,維持心理平衡的能力;適應新環境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
三、具體措施。
(一)加強班級管理。
1、有強烈的責任感,時刻把安全工作放在首位,時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發生。
2、教育幼兒互相友愛,有爭執時要學會協商解決,同時,教師應對幼兒進行相關的教育,辟免造成傷害。
3、教師要嚴格執行安全規章制度,加強安全意識,加強責任心,做到人到心到,不擅自離崗。
4、開展活動前做好"四檢"工作,隨時清點人數,消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。
5、教師要隨時關注到每一位孩子,及時清點人數,讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。
(二)開展安全教育。
1、加強幼兒自我保護能力,通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,學會保護自己,開展安全月活動。
2、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,懂得如何保護自己。
(三)實行家園配合。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環節中,通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十一
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃:
新學期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。
保教工作中,以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據幼兒園園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作。
為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
在教課的過程中,尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養,幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
1、每月定期召開班務會,對上個月的所有情況進行工作總結,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
目的:做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
以下是各月工作安排。
1、老生入托,開展安全、常規教育。
2、整理室內外環境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容,訓練幼兒早操。
5、結合教師節開展“老師:您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發牌制度。
1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。
2、完善班級環境布置(環境中體現主題)。
3、培養良好的區域活動常規,抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操,準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環境布置(體現幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續完善本班區域活動,豐富投放材料,準備環境布置檢查(操作材料的應用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經驗。
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十二
伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。上學期,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。這個學期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。許老師被分到了其他班級,陳丹老師被分到了我們班。也是對我的一個挑戰,因為本學期將又我來擔任中二班的班主任。因此,這學期我和陳老師將要更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展。
本學期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡差異較大。由于個別幼兒的月份較小,故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法,會用完整的語言表達,樂意在集體面前表現。活潑、好動,喜愛體育運動,動作發展比較協調。經過中班第一學期的生活和學習,孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學期,我們將在如何把握規則與自由合作適度方面做努力,創設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規則、有序的學習、生活的環境,使幼兒在原有基礎上得到全面發展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
1、加強班務管理力度。定期與不定期地召開班務會議,互相溝通,統一認識,班上老師總結工作,能發現自己工作的不足之處,并善于取人之長,補己之短,從而提高自己的工作質量,使班上工作正常運轉。
2、創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。
3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。
4、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展。
5、運用長資源,配合幼兒園做好保教工作。
6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
日常生活方面:
1、在集體活動時守秩序,不擁擠。
2、能安靜進餐,保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。
4、能根據需要自覺喝水、入廁,會便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。
6、學會整理己使用后的學具、玩具及自己的書包。
7、會根據天氣變化增減衣物,會自己擦汗,獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
生保健工作方面:
1、按期按質做好衛生消毒工作,確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護理,加強體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、注意的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的發生。
語言方面:
1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內容。
的變化和進步。都能仔細觀察圖書中的人物細節,看懂單頁多幅的圖書內容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強,如:愛護圖書,知道圖書的構成,會自制圖書;能主動認讀環境中的漢字,進一步了解漢字認讀的規律,提高觀察、模擬能力;學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。
3、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言,進行創作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事。
科學方面目標:
1、“數學啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數學活動,我班已實施了一個學期的“數學啟蒙”課程,從孩子的表現看來,大部分都能夠被接受和了解。這學期我們將加強孩子的學習,除了讓孩子快樂的學習,還將培養幼兒主動、專心的進行數學操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
2、培養兒童關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。
3、引導兒童能用自己的語言描述自己的發現、并與同伴、教師交流。
健康衛生方面目標:
1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
社會方面目標:
1、初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創造力。
3、關心社區生活,主動與人交往,愿意了解社會生活。藝術方面目標:
1、讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。
2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美;知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
特色活動教育方面:
1、通過每周、周的下午進行分享閱讀活動;每周、周的下午進行數學啟蒙活動;每周、周的下午進行奧爾夫音樂活動。
2、通過分享閱讀,培養幼兒的獨立閱讀能力。
3、通過數學啟蒙活動,培養幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。
4、通過奧爾夫音樂活動,培養幼兒對音樂進一步的認識,鍛煉幼兒對音樂的節拍和節奏。
知道避開危險和應付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。
本班家長工作都較忙,不少父母把教育、培養孩子的重擔托付給了家中的老人,由于祖孫隔代、獨生子女,老人們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面,家長們還是比較積極的。學期初我們將召開家長會,向家長介紹我園本學期的情況及活動安排,取得家長的信任與支持,為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄,以豐富內容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質量與效率。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十三
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班第一學期教學工作計劃范文精選,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本班幼兒總人數有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
2`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3`繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
5`做好各科的教學工具。
6保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語言————語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創作連環畫,準備集體上演和進行創作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的'運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。
堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十四
一、情況分析:
班級小朋友的禮儀經過一年半在幼兒園的培養已經初步見效,只是在幼兒的今后交際方面需要教師的引導,更進一步提高他們的禮儀良好習慣。
二、工作目的:
通過良好環境的創設,和朗朗上口的三字經,幫助幼兒理解以上禮儀行為的規范要求同時把示范、明理和訓練結合起來使之生活化、具體化、趣味化、形象化。從而促進幼兒禮儀行為的有效養成。
三、家園攜手提高幼兒禮儀行為。
些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。同時,我們運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個微笑、無聲地伸出大拇指幼兒就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣。
家庭環境是幼兒良好心理素質和健康成長的土壤。父母高尚的情操,文明的舉止,會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現一般是最坦率而無掩飾的,幼兒模仿性強,辨別力差,家長的一些不良的、錯誤的言行對幼兒的發展有很大的消極影響。因此,我們通過家長會、家園小報、家園聯系窗等多種途徑,向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性,讓家長從思想上重視禮儀教育,實現幼兒園教育和家庭教育的協調同步。
四、中六班本學期文明禮儀教學活動的具體安排:
1,幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培養。
2.語言區域中幼兒不爭搶圖書,學會一頁一頁的看書。
3.良好閱讀行為習慣的養成。
1、正確用剪刀,有謙讓意識。
2、美工,建構活動中謙讓意識的培養。
3、進餐時學會細嚼慢咽,不浪費飯菜。
1、愛科學,有探究愿望。
2.盥洗時不玩水,不嬉鬧。
3.勞動節日教育。
1、睡眠時安靜入睡,起床時不吵鬧,學會自己穿脫衣。
2、學習時認真傾聽他人講話,養成良好的學習習慣。
3、暑期安全教育。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十五
本學期,我園隨著幼兒園教育改革的深入發展,全面開展了幼兒園整合課程改革,我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心,積極探索,大膽創新,努力提高保教質量,針對級的實際情況,發揚再接再勵、團結協作的精神,以培養幼兒主動學習和思考、富有責任感、自尊自信為重點,科學優化地管理好級內各項工作。
通過小班一年的學習和指導,全級大部分幼兒在身體發展、認知發展、社會性發展及生活自理能力等方面都有了很大提高,在上學期對幼兒進行評估分析可看出,幼兒對聽、說普通話初步產生了興趣,逐漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面,仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述,注意力不夠穩定。在生活常規方面,個別幼兒未能形成良好的習慣,進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題,我們中班級全體教師將繼續努力,樹立新的教育理念,力求在原有水平上得到提高。
1、積極更新教育觀念,拓寬教改思路,提高教育水平。
(1)上學期末,集中全級老師開展整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標,并積極做好開學的各項準備工作。
(2)學習素質教育理論,樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業務學習,學習有關課程改革的文章、開展研討會,并采用說課形式進行教學研究,進行教學具制作的準備。
(3)多渠道捕捉教改信息,拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學習,讓參觀回來的教師介紹學習內容,使全級教師得到同步發展。
(4)積極地、開拓性地開展教研活動,充分發揮年輕教師的積極性,讓她們承擔公開課,促進她們教育教學技能的提高。本學期結合園的教研重點,我們級讓廖潔儀老師承擔語言示范活動的任務。
(5)充分發揮集體的智慧和能力,組織中班級全體教師認真研究主題展覽會的內容及設計。
(6)加強電腦專業技能培訓,切實提高教育教學綜合能力。
2、做好衛生保健工作,開展豐富多彩體育活動。
(1)做好秋、冬兩季幼兒的衛生保健工作,培養幼兒愛清潔、講衛生的良好的習慣,預防季節性流行病的發生,并制定切實有效的預防措施,繼續做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衛生知識宣傳工作。
(2)在開學前組織全級教師研究和學習新操,在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學習新操的工作。
(3)保證幼兒每天2小時的戶外活動時間,抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質量。認真對待第四園早操檢查。
(4)要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,增強幼兒對體育活動的興趣。
(5)做好第十一周園幼兒運動會的準備工作,在第五周研究好運動會的內容,做好項目訓練安排工作。
(6)在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題,運用各種手段,發展幼兒全語言能力。
(1)教師更新教育觀念,將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發幼兒對活動的興趣,引導幼兒從玩中學,調動幼兒的積極性,使幼兒在活動中更投入,更專心。
(2)為幼兒創設良好語言環境,教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談,在生活的各環節重視語言能力的培養。
(3)充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動,擴展知識面,豐富詞匯,提高語言表達能力。
(4)各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,激發幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環節中滲透品德行為教育。
(1)在日常生活和游戲中,引導幼兒愛護公物,不打擾他人活動,具有初步的社會公德行為。
(2結合各節日和各個活動,如教師節、國慶節、中秋節、元旦
、春節、升旗儀式等活動,對幼兒進行各種品德禮貌教育。
(3)在日常生活和游戲中,引導幼兒能初步控制自己的情緒和行為,學會用適當方式解決問題和宣泄情緒。
(4)培養幼兒的獨立性和自主性,使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務,設置困難和方式,多讓幼兒獨立地處理問題。
(5)教育幼兒樹立自信心和增強成就感,經常用積極的評價和反饋,如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環境保護教育。
(1)教師定期檢查班內用電、用品的安全情況,發現問題及時向領導匯報,防止事故發生。
(2)利用有效時機,向幼兒介紹有關地震、臺風、洪水、雷電等自然災害的危害性,引導幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識,并教會幼兒一些自救常識,使幼兒懂得在危急時應該怎樣做。
(3)教育幼兒玩大型玩具和外出活動時,能避開危險物,形成初步的自我保護意識。
(4)引導幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。
(5)把安全與環境保護教育內容滲透在幼兒一日生活各個環節中。
(6)結合季節和節日,對幼兒進行主題教育活動,教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木,在第七、十七周開展“保護環境”的環保主題教育。
(7)在主題環境布置中,讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,一齊參與環境布置,體會環境布置與廢物利用的樂趣。
(8)家園配合,對幼兒進行安全和環保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作,實現家園同步教育。
(1)以尊重家長為前提,根據每個幼兒與家長的實際需要,采取適當的形式與家長溝通,虛心聽取家長對教育工作的意見和建議,共同研究幼兒的發展情況和教育對策。
(2)定期寫好“家園聯系手冊”和“家園宣傳欄”,及時傳遞現代育兒的信息,爭取家長的支持配合,達到家園同步教育。
(3)把日常生活教育與家庭教育密切聯系,讓家長積極配合、引導幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者,使幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。
(4)對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧,并及時做好家訪、電訪工作,深入了解幼兒情況。
(5)在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶祝活動。
周次工作內容1
(1)認真做好接待工作,盡快安定幼兒情緒。
(2)錄制新操音樂,幼兒學習新操。2(1)制定級計劃、班計劃。
(2)學習新教材、開展對使用新教材的研究討論。3(1)選好語言示范活動的內容。4(1)檢查各班早操。
(2)討論幼兒運動會的競賽項目及游戲規則。
(3)級學習有關整合課程的運用。6(1)教師多媒體課件制作知識培訓。
(2)抓好幼兒學習習慣的培養。
(3)廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。7(1)各班環境布置檢查評比。
(2)開展環保主題教育活動。
(2)幼兒外出秋游活動。
(1)開展整合課程觀摩活動。
(2)加強在一天生活各個環節發展幼兒語言能力。9(1)學習“幼兒園整合課程的思考與建構”的文章,及談體會。
(2)各班抓緊運動會項目訓練。10
(3)檢查“在一天生活各個環節加強幼兒語言能力訓練”情況。16(1)級活動:以班為單位開展整理書包活動。17(1)開展環保主題教育活動。
(2)以級為單位開展“慶新年”家長半天開放活動。18(1)對幼兒身心發展進行評估。
(2)完成級、班學期工作總結、教育教學工作總結。19(1)抓好期末知識的復習鞏固,做好期結工作。20(1)撰寫課題實驗總結。
對幼兒進行放假前安全教育。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十六
新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
本學期本班幼兒30名,其中男18名、女12名,在經過一年多的集體生活,幼兒已初步了解一定的常規要求,養成了較好的行為習慣,衛生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上,將仍以幼兒的養成教育和常規教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作。
??繼續深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,更新教育思想,確立現代育人觀念,遵循幼兒身心發展規律,營造快樂、健康的環境,啟迪幼兒多元智能,培養多元才能,促進幼兒、全面的個性化的發展。
(1)嚴格遵守園內規章制度與時間安排,結合全園性活動開展好班內各項活動,時時不忘安全教育,增強幼兒的安全意識。
(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環境,按照園內衛生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。
(3)認真作好各類記載及登記造冊,公共財產維護等事物工作,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。
(4)本班老師與家長緊密聯系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯系欄,開展好家訪及家園其它教育活動,真正做到家園同步教育。
我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”,有任務及早行動,有問題及時處理,三位老師密切協作,與家長密切聯系,協調好各方面的關系,以保證做好班務工作。
在教育教學工作中,要做到認真備課、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案,充分準備好活動所需的材料,扎實認真地對待每節活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛生教育、知識積累和技能培養貫穿于各科教學中,滲透在一日活動中,全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來,力爭使教學活動豐富多彩,充分發揮教學活動的優勢。
語言教學中:創造一個自由、寬松的語言環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學習使用適當的、禮貌的語言交往,養成幼兒注意傾聽的習慣,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,提供普通話的語言環境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。
社會活動中:引導幼兒參加各種集體活動,體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環境。
科學活動中:引導幼兒對身邊常見的事物和現象的特點變化規律產生興趣和探究的欲望,為幼兒的探究活動創造寬松的環境,提供豐富的可操作的材料,通過參加小組討論、探索方式,培養幼兒合作學習的意識和能力。
音樂活動中:要面向全體幼兒,針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養,對有音樂天賦的幼兒要注意發展他們的音樂潛能,在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現的同時幫助他們提高表現的技能和能力。
(1)創設良好的人文環境。利用晨間、課間活動等零碎時間,與孩子講悄悄話,加深師生感情,孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創設在陌生環境中的說話機會,如:到平行班聯誼,講故事,交換小老師等。用情感手段,保持良好的師生關系,家長關系,使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們,讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理,同時提高文學表達能力。
(2)預設主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充分利用空間進行布置,讓環境說話,讓幼兒與環境互動,在潛移默化的影響中,提高幼兒的審美情趣,培養幼兒關注身邊的事物。自然角,墻飾布置充分調動幼兒的積極性,讓孩子參與其中,做參與者,支持者,收獲者,在自己的探索實踐,成敗之中積累自身的經驗,讓墻飾真正成為幼兒的領地,成為教育學習的智慧之墻。
(3)努力創設大膽表現,思維活躍,全面發展的班級特色,通過一日活動的各個環節與內容,記錄孩子的點滴進步,形成鮮明的班級特色。在教學活動中,創設機會讓孩子表現自我,閱讀與講述作為本學期的重點,通過這一紐帶為幼兒的全面發展打下基礎。許多實踐發現:具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,能用語言大膽與人交往,有良好的學習習慣,對自己充滿信心。
(4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段,幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人,學會看別人的長處,學習別人的優點。如學習有的小朋友上課積極動腦,學習有的小朋友樂于助人,學習有的小朋友會控制自己的情緒,不亂發脾氣,學習有的小朋友生活習慣好等等。引導幼兒發現別人的優點,學習與別人合作,培養幼兒初步的辨別是非的能力。
(6)教師運用多種教育手段,多讓幼兒接觸社會接觸自然,避免空洞的說教,教師做有心人,多觀察幼兒,從幼兒感興趣的事物入手,生成幼兒喜歡的,有價值的活動。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十七
我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學?!W,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析及工作重點。
本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,經過一年半的在園生活與學習,對孩子們也有了更深入的了解,班里大部分孩子能夠獨立、自主地思考問題,遇到困難能夠自己想辦法,各種行為習慣方面有了很大的進步,但是在一日生活中還存在著很多問題,個別孩子的常規較差,老師布置的任務不能按時完成,因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。尤其是這個學期已經是他們在幼兒園的最后一個學期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求,以便適應小學生活,因此,這也是本學期工作的一個重要的方面。
二、幼兒發展目標。
(一)健康領域。
1.遵守幼兒園生活常規和秩序,情緒愉快、穩定,能有規律地生活。
2.能熟練地進行各種鉆、爬活動,學習前滾翻、側滾翻等。
3.知道必要的安全保健常識,學習保護自己;。
4.喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。
5.教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護小手。
(二)社會性領域。
1.能主動、友好地與他人交往,體驗分享、互助、合作的快樂和意義,掌握一定的交往技能,能獨立解決交往中的問題。
2.樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。
4.能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。
(三)語言領域。
1.能主動地用普通話與同伴交流,態度自然、大方。
2.通過觀察,理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向。
3.引導幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調,學習富有感情的朗誦。
4.通過創設語言區、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達能力,鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十八
“更新教育觀念,改革課程實踐,實施素質教育,促進幼兒發展”一直以來是都是我們幼兒園的教育宗旨。本學期教材《幼兒園活動整合課程指導》是以“多元智能”理論為理論基礎,以“活動”、“整合”為主要課程,通過音樂智能、空間智能、身體運動智能、自我認識智能、人際關系智能、自然觀察智能、數理邏輯智能、語言智能的內容之間相互相成、相互融洽,從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展。以下是我班這學期的教育教學計劃。
我班幼兒的節奏感都比較好,但有些孩子決乏自信,不能在集體面前大膽自編動作,這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現歌曲的形象、內容和情感,唱出不同節拍歌曲的感覺,初步學會獨立地接唱和與他人對唱,獲得快樂唱歌的經驗;按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,了解一些創編韻律動作組合的規律,能大膽地在集體面前表演;學習改編兒歌,并培養幼兒養成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣;同時,初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束,唱準歌曲的弱起小節,初步知道什么是音樂結構中的重復,學會打3拍子和4拍子。
在空間智能中培養幼兒能運用多種工具和材料,用線條、色彩來表現自己的生活感受和想象,在繪畫的過程中,幫助幼兒逐步積累經驗,掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣;鼓勵幼兒大膽下筆,大膽想象,大膽創作,通過自己動手操作感受色彩的變化,能與他人共同協商,合作作畫;在手工活動中,教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態的手工制品,學習利用廢物進行立體造型,能和老師、小伙伴們一起布置環境,鍛煉幼兒手的動作協調和靈巧,有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣;欣賞的各種美術作品,自然景物和周圍環境,懂得發現美、創造美、感受美,能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。
我班幼兒在身體動動方面發展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。通過日常中的反復練習,引導幼兒熟練地進行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等,有一定的生活自理能力,鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情,有愛整潔的好習慣;挑食是現今每一個孩子的共同缺點,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,通過“看、摸、嘗”的親身經驗,了解各種食物的營養價值,培養幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會影響健康。
在學習徒手操和輕器械操的同時,能聽老師的指示進行隊形隊列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作,老師要用游戲的形式進行活動,提高幼兒練習的興趣,在輕松、愉快的條件下開展活動并達到鍛煉身體和增強體質的目的,提高動作的敏捷性,在游戲的過程中培養幼兒的合作、互助等良好品質。老師進行示范動作時,動作要正確、優美,激發幼兒參與練習的愿望,從而使幼兒學習各種技能動作,促進幼兒大小肌肉的發展及動作的協調發展。
在身我認識智能方面,主要培養幼兒積極創造性地參加集體游戲,能從中體驗游戲的快樂,并積極參與集體表演,體驗在活動中交流與合作的樂趣;能夠為班集體做力所能及的事,愿意克服困難完成任務,積極思考獲得解決問題的方法,獲得完成任務的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發現。
把幼兒對現實感知放在首位。這是根據幼兒身發展特點定的,幼兒的生活范圍較狹窄,生活經驗少,對于許多社會現象,社會事件缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎,現實的社會現象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現的機會。在日常生活中,利用各種活動,培養幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣,學習用適當的方式表達對同伴的喜愛,在和同伴交往中,引導幼兒懂得尊重別人,體會到傾聽的重要性。通過節日的活動,引導幼兒體會節日的歡樂氣氛和與人分享節日祝福的喜悅。
讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題、尋求答案的探索活動,運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時,首先讓幼兒體會感官的作用,體驗感官的協調能力。通過用眼睛觀察事物,能運用視覺感受顏色的變化,提高幼兒內心的觀察力,體會視覺暫留現象。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如:觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念,學習使用稱,知道郵局內相關設施,了解古時候和現在的傳遞信息的方式,認識郵票,培養幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。
數學教育能培養和鍛煉人的思維能力。在這學期里,老師將引導幼兒通過感官與具體經驗學習的數與量、邏輯與關系,圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數1~10,正確感知10以內的數量,知道它們能表示相應數量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等,讓幼兒通過生活中的經驗來體會和認識速度,如;比較走和跑、兩種車子行走的快慢等,并能通過線索對事情發生的順序做合理的推論,增進邏輯思考能力,通過平時的操作練習,培養幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。引導幼兒感知時間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經驗學會估算,逐步建立等量的觀念。
在這學期里,我班努力創設出一個良好語言的環境以及氛圍,讓幼兒在交往、交流中,想說、能說、會說,在活動中逐步加強語言能力;本學期強抓幼兒說普能力,在教學中,堅持以普通話教學,培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能;培養幼兒大膽和同伴交流,會用完整的語言表達自己的情感,有一定的自我表達能力;在游戲中培養傾聽能力、注意力;能圍繞著主題進行講述,有順序地講述圖片內容,能用不同的詞語進行表達,能較完整把故事的主要情節正確講述出來;能在原有的基礎上仿編兒歌,鼓勵幼兒多觀察周圍事物,能用恰當的語言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見,積極參加討論。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇十九
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是本站小編為您精心整理的第一學期幼兒園中班。
一、班級情況分析:
我班學生對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,所以能較快的適應新的環境,并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧情況多較,對父母和祖輩依賴性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動,在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,形成了許多的壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清楚---為了使這些幼兒能盡快穩定情緒,適應幼兒園的生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進步。
二、教學目標:
節奏感是音樂實踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒、風格的重要表現手段。小班時期是培養幼兒節奏的最佳階段,同時也是培養音樂素質的基礎時期,而音樂游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點:幼兒好動、好玩,思維具體形象,一切從興趣出發。本學期通過研音樂游戲化的方法對小班幼兒進行節奏感培養的同時,探索其內容、目的和組織手段?,F將我在第一、第二個階段中的一些做法和實施過程做個簡單的小結。
三、教學重難點:
重點:
1、了解本班幼兒在音樂節奏感方面的表現情況,確定教研課題。
2、培養并建立初步的音樂活動常規。
3、能夠初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。
難點:
1、認識幾種打擊樂器,能隨著熟悉的樂曲使用固定的節奏型進行演奏,體驗樂器演奏的樂趣,初步養成良好的演奏習慣。
2、通過音樂活動,培養幼兒聽音樂的興趣,養成安靜、用心地聽音樂的習慣,初步了解比較典型的搖籃曲、舞曲、進行曲和勞動音樂的不同特點。
四、具體實施措施:
1、激發幼兒對節奏的興趣。
(1)、提供多種樂器,讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發幼兒玩樂器的興趣與欲望。
(2)、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、響板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發出的聲音有什么不同,在比較中進一步感知樂器的不同音色,初步掌握其樂器的演奏方法。
(3)、提供音色差別較大的兩種樂器,在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關系。如敲大鼓時引導他們模仿"老虎、獅子"等有力的動作。
2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節奏動感。
(1)引導幼兒感知節奏。
首先,音樂來源于自然生活。我經常有意識地培養幼兒學習感知生活中的節奏,如引導幼兒傾聽觀察自然界、動物、生活中的節奏響聲,之后進行模仿、感知,并拍出節奏類型來。從中讓幼兒發現音有高低、長短、強弱之分,使他們積累豐富的聽覺經驗。其次,我還設計了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲,讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節奏的動感。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿,從中辨別聲音的高低。有時,我還采用師生角色互換的方式,即老師用打擊樂器敲擊簡單的節奏,幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動作將其表現出來,反之,幼兒敲節奏、老師將其再現出來。
(2)、體驗、感受穩定單一的節拍這是培養幼兒節奏感的基礎。我經常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩定的節拍。如唱歌、樂曲時,讓幼兒隨著節拍,一拍一拍地搖動身體、頭,感受有規律的無變化的拍子。在這個練習中,我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動,這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩定的節拍,為今后掌握有變化的節奏打下基礎。
本學期我班有幼兒27名,其中男生15名,女生12名,剛來的新生5名。大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規,努力做好保教工作,進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境布置,為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。
2、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神,重點培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。
4、注重對幼兒傾聽習慣的培養,傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施:
(2)提供傾聽的機會,播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;。
(4)提高幼兒合作意識和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規則,與人相處時能表現出有禮貌,會向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。
一、指導思想。
本學期,根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本園實際,針對中班幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養成良好的個人生活、衛生習慣,形成健康的初步意識。同時,根據幼兒的生長發育和體育活動規律,以身體練習為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質,促進其身心健康發展。
二、教育目標及措施。
1.生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2.飲食與營養:會自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。
3.人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。
4.保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5.身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6.基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操、拍手操;愛做體育游戲,遵守游戲規則,感受體育活動的愉快。
三、具體活動。
安排九月:預防齲齒、可愛的小腳丫。
十月:能干的小手、好吃的芹菜。
十一月:了解燙傷、胖胖兔減肥。
十二月:太陽起床、進餐順序。
一月:我會整理、吃飯的時候。
新學期開始了,我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個時期已經開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者,來發現孩子的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的發展空間。
一、班級情況分析。
本學期我班共有幼兒31人,其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣,初步形成了一定的規則意識。如:喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,基本上有良好的衛生習慣,玩好玩具能分類擺放等。
二、本學期的工作重點:
1.開學初的環境創設。
在原有基礎上進行更換,讓幼兒參與環境創設,做到有班級特色,環境中應以孩子為主體,留有相應的空白,在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示,讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。
2.加強幼兒的常規培養。
常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
2.提高幼兒的閱讀、講述能力。
幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,在餐前活動時間開展故事比賽活動。
3.培養幼兒動手操作能力。
通過一年小班的學習培養,幼兒的動手能力已有很大的提高,對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
4.繼續開展區域和主題相結合的活動。
(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用,能促進幼兒的持續發展。班本課程內容應來源于本班的實際情況,來源于本班幼兒的興趣點,根據孩子的興趣,開展班本課程活動。
(2)在區域活動環境的創設方面,我們認識到區域活動必須創設能鼓勵幼兒自由選擇,大膽操作,大膽探索的環境,更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。本學期我班共設置七大區域:(1)閱讀區(2)美工區(3)益智區(4)角色區(5)建構區,(6)科學區(7)生活區。在主題進行過程中根據各主題生成相應的區域活動。
5.結合節日開展好各個慶祝主題活動。
本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,結合幼兒園跟年級組的安排,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極鼓勵家長參與我們的活動。
6.結合積極開展種植活動。
根據本學期的季節特點,引導幼兒進行種植活動,為幼兒提供嘗試、探究、實驗的機會,通過親自觀察、動手種植獲得知識,培養幼兒對大自然的興趣,豐富自然科學知識,學習簡單的勞動技能。
7.嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
三、家長工作。
本學期我們將繼續利用各種qq群、微信群,電話等與家長聯系,溝通交流,我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經驗,根據年級組安排開展家長半日活動,向家長介紹幼兒園的有關制度。向家長介紹園內的制定,分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
四、逐月安排。
1.創設適宜的班級環境,迎接幼兒的到來;。
2.制定教學計劃、班務計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等;。
3.根據中班幼兒的年齡特點,編排早操;。
4.和幼兒共同收集廢舊材料,豐富班級區域游戲;。
5.做好班級常規管理工作;。
6.結合中秋節,開展“中秋家家樂”主題活動;。
7.定期開展安全教育活動,引導幼兒學會保護自己;。
8.跟隨幼兒的興趣,生成班本課程主題;。
9.和幼兒共同商討、創設班級自然角;。
10.及時將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網站;。
11.和幼兒共同規劃園內種植角,對種植角進行整理、播種等;。
12.結合《指南》中的健康領域,對幼兒的游戲行為進行評價、總結。
1.開展“慶國慶”主題活動;。
2.開展安全教育活動;。
3.繼續開展班本課程活動;。
4.開展“浪花節”園本特色活動;。
5.開展“九九重陽節”主題活動,引導幼兒學會關愛身邊的老人;。
6.開展“美麗的秋天”親子秋游活動;。
7.對照幼兒一日生活常規,找出薄弱環節,進行改進;。
8.及時更新區域游戲材料,為幼兒的游戲提供必要的條件;。
9.班級開展“讀書漂流”活動;。
10.結合《指南》中的語言領域,對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價。
1.開展“11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動;。
2.向家長開放半日活動;。
3.結合“感恩節”開展主題活動,引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛,學會感恩;。
4.結合班級情況,繼續開展班本課程;。
5.為每位幼兒建立成長檔案;。
6.結合《指南》中的藝術領域,對幼兒的一日活動環節進行觀察記錄、分析、評價;。
7.開展“升國旗”主題活動。
1.繼續為幼兒建立成長檔案;。
2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動;。
3.結合《指南》中的科學領域,對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價;。
4.撰寫“我的成長故事”,參加幼兒園的師德宣講活動。
1.開展“慶元旦”慶祝活動;。
2.撰寫。
評語。
填寫幼兒素質報告書;。
3.對幼兒進行發展評價;。
4.對幼兒進行假期前安全教育工作;。
5.歸還、清理班級物品;。
6.及時進行反思、總結。
工作要求。
1.開展主題活動《快快慢慢》,通過活動感知事物運動速度的快慢,領悟快速運動和慢速運動各自的意義。
2.秋季溫差大,提醒幼兒多喝水,好好吃飯、午睡,預防感冒。
3.繼續增添區域、角色游戲的材料,鼓勵幼兒參與簡單玩具的制作,一物多玩游戲。
4.了解每天天氣和日期,鼓勵幼兒學習播報天氣預報。
5.每周安全一話:玩水池邊要注意什么。
來園。
1.來園接待:熱情接待幼兒,幫助個別幼兒穩定情緒,提醒幼兒自主點名,學習將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。
2.其它:關注幼兒的衛生情況,加強晨間檢查。
3.晨談:今天的天氣和日期;來幼兒園乘坐的交通工具;;我知道的車;我看到的快的運動;我看到的慢的運動。
戶外鍛煉。
隊列練習:熟悉音樂,根據幼兒實際情況排好隊列。
操節、韻律活動:熟悉音樂、律動,學做新操。
分散活動:開放式區域運動。
角色游戲。
周二、四、五角色游戲:重點指導:鼓勵幼兒自主討論,豐富角色游戲內容,學習如何整理、收拾游戲材料。
專用室。
周一美術室:小汽車(重點指導:觀察各種各樣的汽車,了解汽車不同的形狀,畫出自己喜歡的車)。
周三小廚房:水果沙拉(重點指導:通過切水果、剝水果,加強幼兒手部協調能力)。
區域活動。
周一、四區域游戲,重點指導:美工區(快朋友和慢朋友、直升飛機)語言區(微笑、小烏龜看爺爺)數學區(接龍游戲、聽聲音數數)科學區(賽車、玩陀螺)生活區(夾豆子、系鞋帶)。
常生活。
1.戶外活動時鼓勵幼兒用自己的身體來體驗不同的運動速度。如鼓勵幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。
2.加強幼兒午餐管理,知道餐后要整理餐具、桌面和地面,堅持餐后要漱口、擦嘴。
3.鼓勵幼兒安靜傾聽他人說話,養成良好的傾聽習慣。
4.鼓勵幼兒學習播報天氣預報,知道每天的天氣和日期。
5.提醒幼兒在教室里慢慢走路,注意安全。
家長工作。
1.可以有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人等的速度,感知物體運動的快慢速度。
2.可以帶一輛小汽車到幼兒園,和同伴進行比賽,比一比誰快誰慢。
3.如有條件,家長可帶孩子在社區騎車,練習快騎、慢騎、沿直線等多種騎法。
4.與孩子討論動物中的快快慢慢,查閱資料,拓展知識。
環境創設。
1.布置主題墻《快快慢慢》,放一些動感的、以汽車圖案為主的墻面;布置“汽車王國”專欄,展示幼兒設計的新車,讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。
2.在活動室里,放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3.在開放式區域中,提供多種車輛,鼓勵幼兒快騎、慢騎,體驗運動速度的變化。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇二十
由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。你會寫中班幼兒園周工作計劃表嗎?下面小編給大家帶來中班幼兒園周工作計劃表,希望大家喜歡!
一、工作重點。
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。
二、健康領域。
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便后洗手,養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
三、語言領域。
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
四、社會領域。
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。
五、生活衛生工作。
1.隨時進行衛生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。
2.注意口腔衛生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。
3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
六、安全工作。
1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
2.結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發生意外。
七、家長工作。
1.根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。
4.家訪個別孩子。
1、我班有幼兒38名,整體思想品德狀況不理想,主要呈現以下幾點:幼兒自理能力和獨立性太差如:有搶玩具現象;上課要插嘴;解小便要吵架,不排隊。
2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。
3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流。
5、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
6、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、內容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:一常規教育,常抓不懈。
1、班級每天進行晨談,根據周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節、時事展開、豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進人物如:雷鋒,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。
5、有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學習標準,培養習慣。
1、學習《幼兒園教育指導綱要試行》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
2、學習先進園的德育工作經驗,用于實踐。
3、學習有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
四、具體工作安排:一月份。
1、常規教育讓幼兒熟悉一日生活常規。穩定情緒,較快地適應學前班生活。
1、常規要求:教育幼兒知道飯前、便后要洗手,知道洗手的正確方法。
2、組織幼兒春游,進行季節教育,培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。三月份2、進行愛集體守紀律教育。
1、常規教育做一個遵守紀律的好孩子,上課不插嘴,積極舉手回答問題。
2、畢業典禮。培養孩子對老師的情感,知道要畢業了,離開幼兒園,離開老師,心里會很難過。
3、進行總結。
新的學期剛剛開始,為了提高自我的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強職責心,規范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。
四、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自我的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,堅持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
六、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。
七、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤。認真學習其他教師經驗,切實提高備課和上課的質量。
九、總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自我有所提高,使自我走得更遠,更遠,更遠。
一、方案簡介:
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二、課程安排:
除開設正常的教學活動外,還開設適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程:由班級教師帶領,到游泳館,由專業教練進行培訓。
科學探索活動:按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作:由有經驗的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學習:聘請有經驗的小學語文教師,教授小學漢語拼音課程。
三、時間安排:
游泳課程:每周二次,每次1小時科學探索:每周二次,每次1小時。
水墨畫:每周二次,每次1小時漢語拼音:每周二次,每次1小時。
怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1—31日)。
暑假又來了??晌覅s高興不起來,因為我不喜歡暑假。那么長的時間,好無聊。
所以我現在來做個簡單的計劃。
一、培訓。
假期學校組織我們學校的一些老師進行心理學方面的培訓,而且要考試,所以一定得去,而且要好好學。
二、自身的學習。
雖然教的是小學,卻發現自己知識的匱乏,不但包括語文方面的,就連數學方面的,我有時候都覺得自己沒有學生知道的多,沒有學生反應快。所以,我決定在暑假期間,要做一本比較難的習題,書都買好了,呵呵。
三、計算機方面。
今年報名參加了計算機方面的考試,八月份舉行。不但考的是操作方面的,還要有理論知識方面的,所以有點小緊張,得認真看了,認真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓,但是我決定自己學。
現在想到的就是這三點,以后想到了再說吧!
雖然我一直都信奉一句話:計劃沒有變化快。但是我知道只有計劃地去做事,才能做到有條不紊。
希望我在暑假間能堅持完成這三點,為自身打造一個良好的基礎。
一、班級情景分析。
經過近段時間的觀察,我發現幼兒,普遍有禮貌、講禮貌講衛生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,會關心幫忙別人??墒蔷嘣搶W齡段科學領域目標的發展目標卻還有必須距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練。努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內向,不會主動和大家一齊做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育資料,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所提高。在平時的教學中,我也嚴格要求自我,力求在專業水平、業務本事方面有新的提高。
二、教育教學方面。
1.繼續深入學習《綱要》,并根據《綱要》中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2.在教學中為幼兒創設簡便、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,提前供給給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節日的歡樂。
3.抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立本事,讓幼兒身心得到健康發展。邀請幼兒一齊制定班務制度,提升孩子們的組織管理本事與自制本事。
三、教師專業成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子,所以,僅有提高自身的素質才能教育好孩子。所以,自我在新的學期里?要繼續努力學習專業知識,提高專業水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環境創設方面。
為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。所以。我們既要為孩子創造良好的物質環境?也要為孩子創造可貴的精神環境。為孩子供給與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,更應當培養孩子關愛他人。幫忙有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起?!耙嬷菂^”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養成節能環保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
2.運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以主角扮演的形式進行安全教育。
5.回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情景。
六、家園共育方面。
1.充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。
3.了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇二十一
一、自覺遵守園的。
規章制度。
服從上級領導安排做好本職工作加強政治學習提高自己思想政治素質。
二、工作重點。
1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如設立《家園聯系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。
篇二。
一.本學期,在思想工作上,我仍將以一名優秀的學習教師去要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。
二.這回帶的是中班了,責任越來越大了。在能力發展上,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;在平常一有機會就多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備音樂磁盤、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據幼兒掌握情況實施作出調整。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班長工作。正好這回開展了‘教師一幫一’的學習活動,作為還在一個在路上奔跑的我,更要努力.虛心.認真的去學習每一點,從而使我得到更大的進步。師傅,我來啦!
三.有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發展的意義。所以,本學期我的努力方向,首先就是踏實努力地做好本職工作,認真努力的去計劃上好每一節課,人后做好記錄,慢慢學習積累,爭取做一個優秀的幼教老師!
四、在出勤方面,嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不礦工;用飽滿的熱情對待工作。
要學的,要說的太多太多,光說是不夠的,那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
篇三。
一、指導思想。
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面。
1.繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。
2.在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3.創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4.按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試新的教學方法,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
2.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。
3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、自身素質的提高。
1.不斷挑戰自我。一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。
3.充滿愛心,受孩子尊敬。
4.追求卓越,富有創新精神。教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的。
區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不。
斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾。
不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格?!帮L格即人”,只有形成。
風格,才能成為“大家”。
5.勤于學習,不斷充實自我。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。
6.關注人類命運,具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養幼兒的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨?!保献诱Z)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇二十二
〈1〉基本動作:
八、九月份:
1、做好各項開學準備工作,安定幼兒情緒,進行幼兒入園常規訓練,使幼兒能較快適應集體生活,進入正常教學秩序,討論制訂各項計劃。
2、布置家園欄,豐富家園欄內容。
3、完成新操的教授。
4、召開新學期家長會。
5、開展主題活動并布置環境。
6、制作天妃鳥。
1、組織幼兒秋游。
2、開展主題活動并布置環境。
3、繼續加強幼兒良好的生活、學習常規和游戲規則的培養。
4、繼續開展班級特色活動。
2023年幼兒園中班第一學期工作計劃表范文(23篇)篇二十三
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一、指導思想:
以《新綱要》為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標:
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展;。
3.做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;。
5.環境布置與“課題研究”相結合,以“想象、創造”為理念,讓環境真正為幼兒服務;。
6.有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
三、每月工作安排:
2.安定幼兒情緒,進行入園常規訓練;。
3.各班布置家園橋欄目;。
4.分班召開家長會;。
5.各班結合教學目標及內容創設主題墻;。
1.結合季節、節日組織幼兒開展各類特色活動;。
2.參加全園教師比武活動;。
3.測量幼兒身高體重;。
4.各班舉行親子活動;。
6.組織幼兒參加繪畫比賽;。
1.教研活動;;。
2.布置第二期主題墻飾;。
3.慶祝五一勞動節;。
4.幼兒體檢;。
1.教案評比;。
2.各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;。
3.開展慶六一大型運動會;。
4.幼兒身高、體重測量;。
1.寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發展評估;。
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;。
3.家長問卷調查。