優秀學生不僅在課堂上成績優秀，而且在各種學科和綜合素質上都有出色的表現。接下來是一些優秀學生的學習經驗分享，希望對大家有所幫助。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇一

會議內容：

一、會議主要內容

1、組織全體黨員圍繞習近平總書記視察xx重要講話精神，進行深入黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。

2、黨員代表進行帶頭發言.

3、分析檢查自身不足。

4、對黨支部、黨員查出問題提出整改措施，并限定整改時間。

二、各位黨員發言

1、xx：xxxx學習教育以來，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的重要性。作為后勤服務崗位，物業部更要有信念、有紀律，服務好主業。

2、xxx：講政治就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益。嚴格遵守政治紀律是維護我黨團結統一，提高全黨凝聚力和戰斗力的基礎，是認真貫徹執行黨的路線、方針、政策的重要保證。

3、xxx：認真學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，把講政治、有信念見于實處，不斷提升自身認識，努力做一名合格黨員。

4、xxx：努力做“xxx”學習教育的表率，通過學習教育，在言行方面保持與中央高度一致，力爭做忠誠、干凈、擔當的好黨員。力求學得多一些、深一些，對自身要求嚴一些，通過學習教育，真正提高政治素養和理論水平。

5、xxx：要忠誠于黨、服務于黨、服務于民，要有共產主義理想信念。對公司的發展充滿信心，講政治、有信念，盡力做好每一項工作，恪盡職守，學用結合、知行合一，服務主業。

6、xxx：履行好黨章規定黨員必須履行的義務，貫徹落實好黨的路線方針政策，在工作中起到先鋒模范帶頭作用；要堅持以黨章作為根本遵循，明確黨員基本要求，樹立行為規范，堅決守好底線；要堅定理想信念。

7、xxx：“xxx”學習教育，學是基礎，做是關鍵，基本標準是合格，要結合黨章、遵照黨紀、對照自身，認真思考剖析，真正明白做一名合格黨員的標準是什么。

8、xxx：守住底線，不越紅線，嚴明政治紀律規矩。要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦不能松，明白政治紀律和政治規矩是黨的生命線、不可逾越的紅線、必須堅守的底線，注重從嚴從實要求自己，在服務主業中體現黨的宗旨，恪守黨員本色。

9、xxx：有正視問題的自覺和勇氣，堅持時常為自己“洗澡”、“治病”，對照《準則》和《條例》，檢驗自身思想及言行，直擊自身存在的“短板”；同時要虛心接受別人的意見建議，不諱疾忌醫，真正做到敢于直面問題、勇于自我革命。

10、xxx：通過學習教育，讓我進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

11、xxx：信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性，就能無往而不勝。

12、xxx：講政治、有信念，是黨章規定的黨員干部的基本條件，是對共產黨員第一位的要求。不僅是一時一事的堅持，也是一生一世的堅守。組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。堅定的政治定力和信念信仰，不是與生俱來的，也不可能一勞永逸。

13、xxx：講政治必須保持政治清醒。理論上的清醒是政治上堅定的前提，要認真學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話，做到學而信、學而用、學而行，牢固樹立“四個意識”，努力鍛造忠誠干凈擔當的政治品格。

14、劉登玉：共產黨人的理想信念即政治方向，就是實現共產主義。我們現在是社會主義初級階段，但不能忘記初衷，不能忘了最高奮斗目標。講理想、講黨性，要大張旗鼓講、理直氣壯講、堅持不懈講。

15、xxx：在重大問題和關鍵問題上，共產黨員要勇于擔當，敢于亮劍，表明立場，堅定跟黨走。如果在這個根本問題上沒有明確觀點和立場，那就是政治上不合格，就沒有做黨員干部最起碼的資格。

16、xxx：在政治上做一個合格的明白人，能夠始終保持清醒的頭腦，在大是大非面前不糊涂，明事理，堅定理想信念不動搖，自覺踐行社會主義核心價值觀，有利于具有大局意識，會用全局的戰略眼光去看待問題。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇二

學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。本文是本站小編為大家整理的第四周學習委員的月總結，僅供參考。

本月在積極做好學院布置的任務同時，也認真做好例行工作，總結如下：

1、課前整理同學的。

請假條。

處理請假事宜并清查上課人數。

2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。

3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學。

4、及時收發作業、清點人數監督學習。這是個基礎而由繁重的工作，大學里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來就不辛苦。

一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學及學術部的批評指正。

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進中北大學信息商務學院的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激-情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經兩年半了，我真是受益匪淺。。

距離大三剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。

作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于。

我想從學習委員的職責方面總結并向輔導員匯報本學期的工作情況工作內容以及存在的問題與不足總結經驗在下學期能夠更好的完成工作目標。

一、溝通。

很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。

通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

二、成績。

在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。

本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

通過總結，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。

關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與其他工管班的學習委員取得聯系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。

同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。

具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

關于激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

三、自身。

作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。

具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。

這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。

四、計劃。

本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應該學會適應。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!

四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學習委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!

一、準備辯論賽，賽出風格。

作為一名大二學生，或許在經驗上比剛進大學不久且沒有過辯論賽經驗的人來說，具有一定的優勢，但是從辯論賽的結果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領風騷數百年。或許也是自己么可以準備好，所以，才在先局中失利，從而導致下面的辯論賽沒有正常發揮。同時，也在告訴我們，即使作為大二的學長學姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點，把別人看重點。索然這次辯論賽已經失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。

二、做好考級考證的前期工作。

四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現在才知道，原來學習委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。

或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復，過去的就過去了，現在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發展，把工作更好的落到實處，把工作做好。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇三

會議由黨組織書記xxx同志主持。

1.重溫入黨誓詞（今年未開展過的）；

2.黨組織書記代表班子作對照檢查；

3.班子帶頭開展個人對照檢查、批評和自我批評

4.黨員嚴格對照“八面鏡子”，開展批評和自我批評；

5.上級黨組織有關人員點評；

6.民主評議黨員；

7.黨組織書記表態發言。

五、參會人員

應有黨員33人，到會24人。

六、會議主要內容

根據前期征求到的意見建議，認真撰寫對照檢查材料。班子對照檢查材料堅持書記總負責，以反對“四風”、服務群眾、落實“三會一課”等為重點，在班子內部征求意見的基礎上，主動聽取黨員群眾的意見和建議，做到查找問題清楚、問題原因剖析透徹，整改措施和責任人明確具體，可操作性強。班子成員和其他黨員干部個人對照檢查材料緊密聯系個人思想和工作實際，積極回應黨員群眾關切的熱點，通過剖析思想，查擺問題，理清發展思路，促進工作科學發展。

xxx書記主持會議時強調，“查擺問題、開展批評”環節是整個教育實踐活動的關鍵，大家要在思想上高度重視，做到時間服從質量。在撰寫對照檢查材料時，要結合學校教育工作實際，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼等，緊扣主題，突出重點，認真查找自身在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距；提出具體實在、務實管用的整改措施，明確努力方向。 材料撰寫要堅持高標準、嚴要求、做到見事見物見人；要開門見山、直奔主題；不避重就輕，不大而化之；從自己的工作實際出發，撰寫出高質量的對照檢查材料。

七、其他事項

1.認真做好組織。要通知到位，確保每個黨員逐一通知到位，對于外出流動黨員，確有特殊原因不能到會的，要向黨組織書面遞交自我檢查情況。

2.嚴肅會議紀律。除參會人員、邀請對象外，其他人員不得進入會場，并做好相關保密工作。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇四

主題:培養學生養成良好的學習習慣。

人員:全體教師

主講：xx

內容:

對一年級新生的身心特點，使學生學會認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當的評價、能做到活動操作整理有條有理、作業認真、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。

教研組主要工作安排：

一、學習教材特點，增加實驗意識。

教師進行集中、集體備課。要求每位教師在課前認真鉆研教材、教師教學用書、義務教育課程標準，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。

二、重視課堂教學，活躍研究氣氛。

課堂內外重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材，創設多種語境，培養學生的觀察能力與語言表達能力。能落實實驗教材倡導“多認少寫，及早閱讀”的識字新理念，應讓學生在游戲中學，在玩中學，體驗學習的快樂。做到每星期寫教學隨記一篇，每學期每人準備一個教學困惑和反思本，認真反思，至少做好一個個案研究，撰寫一篇高質量的論文，并在教研活動中進行探討研究，提升自己的教學和科研能力。

三、抓好常規教育，培養學習習慣。

針對一年級新生的身心特點，培養學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當的評價、發言有序響亮、活動操作整理有條有理、認真作業、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇五

記錄人：

堅持強化信訪工作職責

一是落實領導職責。各級黨政主要領導負主要職責分管領導負直接職責其他領導負“一崗雙責”的職責；二是落實工作職責。按照“屬地管理、分級負責”、“誰主管、誰負責”的原則切實落實各部門、各單位、各干部職責；三是落實內部職責強化各分管干部、各職能科室、各干部的工作任務和崗位職責充分發揮每位工作人員的主動性、用心性和創造性。

堅持把矛盾糾紛排查化解工作制度化

在方法上堅持經常性排查與集中排查相結合構建全覆蓋、無疏漏的排查網絡增強工作預見性和針對性；在措施上一是區別不同狀況實施分類化解；二是采取多種方式用心協調化解；三是整合資源及時就地化解；四是確定重點問題領導包案化解；五是下移工作重心督辦化解；六是健全完善政策注重源頭化解；七是加大投入力度促進矛盾化解。

堅持定期組織干部開展下訪活動一是明確任務。要檢查各基層單位對解決信訪突出問題的狀況指導基層及時就地化解矛盾。了解基層執行黨和國家政策狀況深入調查研究督促指導提出完善相關政策的意見和推薦；二是講究方法。綜合運用督導檢查、帶案下訪、座談走訪、駐點指導、調查研究等形式切實開展工作。

信訪研判會的會議記錄

時間：11月7日主持人：王鳳山參加人：全體人員地點：辦公室記錄人：宋慶森

堅持強化信訪工作責任一是落實領導責任。各級黨政主要領導負主要責任，分管領導負直接責任，其他領導負“一崗雙責”的責任；二是落實工作責任。按照“屬地管理、分級負責”、“誰主管、誰負責”的原則，切實落實各部門、各單位、各干部責任；三是落實內部責任，強化各分管干部、各職能科室、各干部的工作任務和崗位職責，充分發揮每位工作人員的主動性、積極性和創造性。

堅持把矛盾糾紛排查化解工作制度化在方法上，堅持經常性排查與集中排查相結合，構建全覆蓋、無疏漏的排查網絡，增強工作預見性和針對性；在措施上，一是區別不同情況，實施分類化解；二是采取多種方式，積極協調化解；三是整合資源，及時就地化解；四是確定重點問題，領導包案化解；五是下移工作重心，督辦化解；六是健全完善政策，注重源頭化解；七是加大投入力度，促進矛盾化解。

堅持定期組織干部開展下訪活動一是明確任務。要檢查各基層單位對解決信訪突出問題的情況，指導基層及時就地化解矛盾。了解基層執行黨和國家政策情況，深入調查研究，督促指導，提出完善相關政策的意見和建議；二是講究方法。綜合運用督導檢查、帶案下訪、座談走訪、駐點指導、調查研究等形式，切實開展工作。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇六

本班教室參與人員：全體班干部。

主持人：康老師。

1、本班紀律。

2、衛生。

希望通過此次會議，改善班級紀律與衛生。

同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們三0三班成為一個各方面更優秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性。現在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。

生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

生：劉老師你就每節課坐在班上，在班上批閱作業。

生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作責，所以同學們都跟著他們學。

生：讓班干部每節課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

師：從大家的這些發言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作責。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。

下面就本班的衛生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛生。

生：每個小組選取一名衛生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發現有亂扔現象的學生，罰抄做衛生和抄衛生公約條。

同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執行。此次班干部會議到此結束。

時間:20xx.04.28。

會議地點：本班教室參與人員：全體班干部主持人：康老師。

會議議題：根據課改的需要，本班的桌椅的擺放事宜。

會議目的：希望通過此次會議，了解學生心聲。

會議內容：

生：這樣擺放不是很好，有的同學在上副科時總是互相的說話，影響老師上課。生：我覺得這樣擺放很好，對于不懂的問題，可以互相的詢問，討論。

生：這樣擺放不好做衛生。平板拖不好拖。

生：我覺得這個也不是問題，第二小組的涂欣怡組長，在組中選了一個副組長，專門把上課不專心，講話的學生記錄下來，達到一定的次數就有相關的懲罰。我覺得這樣也很好。咱們可以都試一下。

師：那行，咱們五一來了后就推廣這個方法。今天的班干部會議就到此結束。

時間：2月22日主持人：班主任參加人員：全體班干部。

會議內容：

1、對新成立的班委會成員，讓每個班干部明確自己的責任，協助班主任老師管理好班級工作。

2、對新的班干部成員提出要求，要求班干部能以身作則，認真負責協助老師管理后班級工作。

3、班干部明白每個人的任務，要求做到各負其責，認真做好自己的事。班干部成員名單如下：

班長：劉宏學習委員：李志強。

副班長：史燕平宣傳委員：侯依君。

體育委員：黎騰飛文娛委員：趙涵。

衛生委員：李秦堯生活委員：蔣軍。

時間：3月16日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、要求衛生委員裴驍對近期教室里的衛生狀況有所下降，衛生不能夠保持的問題，提醒他在課間的時候在教室里巡視，看看哪些學生的座位上的衛生不能保持干凈。

2、在課間，有少數學生走路喜歡跑，在上廁所時喜歡在廁所里玩，提醒文明衛生監督員在課間巡查、勸阻、提醒同學們在課間要注意安全。形成良好的班風。

3、要求各位班干部能自覺做好自己的工作，起到榜樣的作用。

時間：4月20日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、召開全體班干部會議，針對近段時間學生在下課瘋鬧的現象，要求班干部各負其責，共同協作，配合老師管理好班級工作，讓那些愛瘋的學生靜下來。

2、責任到人。要求指派幾名班干部每人管一組，這樣就能各負其責，管好自己本組的同學，讓學生逐步養成習慣。

3、同時讓各位班干部堅持做好自己的工作，讓班級氛圍有更好的發展。

【培訓一】。

時間：2月25日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：唐戩。

全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

（1）衛生副班長：王貞卜。

兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

（2）紀律副班長：袁笑研。

兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

（3）學習副班長：周未東。

組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。

科代表2名：李鈺萌、施鈞譯。

負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

【培訓二】。

時間：3月23日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇七

分析并總結上學期班級學風整體情況，對于期末考試進行重點分析，并提出學風建設整改措施。

三教f303。

20xx年9月7日。

任志老師。

電信0921全體同學，任老師，一共27人。

一、班主任、導師總結本班上學期末考試情況：

班級學習成績有退步：

不合格率由3.7%上升到3.87%；

6個不及格人數；一共9門科目不合格；

兩班大概各占了50%的獎學金；男生比女生掛科多。

主要成績集中在70~79分，主要掛科課程：概率論、大學物理實驗、高等數學。

二、班主任對這個學期的希望和鼓勵大家考研。

1、對于上個學期兩個班不太理想的過級成績，這個學期要主要集中在英語的學習上。

2、今年計電學院考研情況：

有126人參考，28人被錄取，錄取率達到16.5%。并介紹了今年各學校的排名情況，和以往各學長學姐的成功經歷，希望各位同學爭取考研。

4層本專業的學生從事本專業研究；3層本專業的學生從事控制方面工作；3層本專業的學生從事與專業相關的市場開拓。

我們專業有著天然的優勢：溝通能力較強。

三、老師讓成績好并已過四級的同學上來介紹經驗。

1、袁麗城：a、喜歡鍛煉。b、態度決定一切。c、從不逃課。

d、四級前兩個月多練習真題，練習聽力，多記、多聽、多讀。

2、羅宇峰：a、目標多了，計劃會亂，不要定太多的目標。

b、注意聽好每節課，做好筆記。電信0921會議記錄。

c、講述聽力技巧：先看題目，再聽。

四、每個同學簡短的準備一分鐘的發言，介紹自己并定下目標。

1、人生難得幾回搏，此時不搏待何時。

2、大學是一個學習的平臺，我們應該將自身能力得到提高。

3、在讀書的時候不光只是讀書，還要讀人、讀事，社會是多元的，各方面的能力很重要。

4、過去不等于未來。

5、我們沒有失敗只是暫時的不成功。

6、對萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。

大學你如果只想拿到畢業證，不難。但那樣就沒什么意義了。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇八

會議目的：分析并總結上學期班級學風整體情況，對于期末進行重點分析，并提出學風建設整改措施。

會議地點：三教f303。

會議時間：20xx年9月7日。

會議主持人：任志老師。

參與人數：電信0921全體同學，任老師，一共27人。

會議主要內容：

一、班主任、導師總結本班上學期末考試情況：

班級學習成績有退步：

不合格率由3.7%上升到3.87%；

6個不及格人數；一共9門科目不合格；

兩班大概各占了50%的獎學金；男生比女生掛科多。

主要成績集中在70~79分，主要掛科課程：概率論、大學物理實驗、

高等數學。

二、班主任對這個學期的希望和鼓勵大家考研。

1、對于上個學期兩個班不太理想的過級成績，這個學期要主要集中在英語的學習上。

2、今年計電學院考研情況：

有126人參考，28人被錄取，錄取率達到16.5%。并介紹了今年各的排名情況，和以往各學長學姐的成功經歷，希望各位同學爭取考研。

4層本專業的學生從事本專業研究；3層本專業的學生從事控制方面工作；3層本專業的學生從事與專業相關的市場開拓。

我們專業有著天然的優勢：溝通能力較強。

三、老師讓成績好并已過四級的同學上來介紹經驗。

1、袁麗城：a、喜歡鍛煉。b、態度決定一切。c、從不逃課。

d、四級前兩個月多練習真題，練習聽力，多記、多聽、多讀。

2、羅宇峰：a、目標多了，計劃會亂，不要定太多的目標。

b、注意聽好每節課，做好筆記。

c、講述聽力技巧：先看題目，再聽。

四、每個同學簡短的準備一分鐘的發言，介紹自己并定下目標。

1、人生難得幾回搏，此時不搏待何時。

2、大學是一個學習的'平臺，我們應該將自身能力得到提高。

3、在讀書的時候不光只是讀書，還要讀人、讀事，社會是多元的，各方面的能力很重。

要。

4、過去不等于未來。

5、我們沒有失敗只是暫時的不成功。

6、對萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。

會議：大學你如果只想拿到畢業證，不難。但那樣就沒什么意義了。

092120xx-9-12電信。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇九

今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天，這也意味著本學期學生會已經接近尾聲。我們站在20xx年的末梢，召開電子系團總支學生會本學期工作總結大會。電子系第十一屆團總支學生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務同學的宗旨，以代表電子系全體同學的利益為原則，在系團總支的指導下，在全體學生會成員的的共同努力下，我們務實創新，團結進取，不斷加強自身素質建設，努力樹立電子系團總支學生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進電子系同學全面發展起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。

20xx年9月24日，第十一屆學生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報名，經過兩輪嚴格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學生會大家庭。招新過程中我們和時間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學生會的主體，是我們值得信任的學生干部。

新一屆學生會成立之后，各部門相繼完成了對委員的基本禮儀、部門職能等基本素質的培訓工作。后續完成了對新進委員的基本常識、實用應用文寫作等專項技能培訓，開展學生會內部聯誼晚會增強了集體榮譽感。實行主席團、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續辦公室值班制度，修改完善學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經費報銷的財務制度。新建學生會活動材料的管理制度。與此同時，對學生會工作辦公室進行裝修整改，對學生會固定資產進行登記統一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強學生會成員的行為規范。

本學期學生會始終圍繞合肥學院團委工作重心，完成團情統計與匯總，團員證補辦，團費收繳，大學生骨干培訓，青馬團課培訓的通知以及后期督促工作。與班級團支書培溝通協作，完成對團日活動相關培訓，團日活動材料收集與推優工作，建立13級班級微博網絡，開展電子系青年團干思想引領公開課。

文體活動方面，學生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯誼晚會、新老生交流會、系內短劇大賽、系內一二九辯論賽、系內第二屆主持人大賽及電子系運動會等系列文體活動。組織我系同學參加合肥學院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強的好成績。參加首屆合肥學院節奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節報名宣傳總結等系列工作，為我系學生提供豐富的課余學習。

志愿服務方面，學生會繼續傳遞志愿服務精神，先后組織開展共建文明校園、“四點半學校”、愛心課堂等常規志愿服務活動。傳承開展我們在行動品牌志愿活動，在20xx年合肥學院志愿活動表彰大會上，我們在行動獲得優秀項目獎。

學生會在科技創新、社會實踐、志愿服務、校園文化方面為我系團學工作做出了自己的貢獻，為我系學生課余生活增添色彩。

有成功就會有失敗，成績已經成為過去的一頁。學生會工作中出現的不足才是促使我們不斷前進的源源動力。下面我將對學生會本學期出現的問題和不足總結如下：

1、自身要求不高，基本工作水平不扎實，專項技能不足；

2、活動缺乏創新，照搬現有材料，喪失主動思考能力；

3、舉辦活動浮于形式，實際意義不強；

4、活動的總結意識不夠，沒能把寶貴的活動經驗及時總結，拖延現象嚴重。

對于以上幾點，希望在座的所有學生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務實創新，追求質量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實踐中不斷提升和完善自己。

20xx年即將離我們而去，20xx年已經無限接近，20xx年的一切都將成為歷史，學生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學生會全體成員能夠上下一心，激流勇進。我們要堅信，在新的一年里，在系團總支的領導下，我們會加倍努力讓第十一屆團總支學生會的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學元旦快樂！

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十

2 會議地點：

3 參加人員： *** *** ***（支委委員）有無缺席等

4 主 持 人： ：***（書記）

5 主要議題：討論“確定入黨積極分子培養對象”事宜。

一 組織委員公布***同志向黨組織提出申請情況，最早時間（要有書面材料）

二 黨小組 團支部介紹推舉情況

三 ***（支部書記）介紹：

我支部現有幾位遞交入黨申請書的同志還沒有確定為入黨積極分子，分別是：*** ***???等，今天召開支委會，鉆研確定入黨積極分子，根據這些申請入黨人的表現，請各位發表意見：

1 ***同志的入黨愿望及其思想 政治 工作表現；

2 發表個人意見。

四 支部成員意見是否同意其確定入黨積極分子培養對象

***：發表個人意見（我同意把*** ***同志列為本期的入黨積極分子。[談對這些入黨申請人的政治 思想 工作 學習等方面表現情況以及本人意見]）

***：發表個人意見

***：發表個人意見

注重：[每位與會支委都要談]

五 支委會討論形成意見：

綜合大家意見，一致認為***和***同志比較突出，同意確定為入黨積極分子。經鉆研，指定***和***[必須是正式黨員]為***的培養聯系人；***和***為***的培養聯系人，同時報送黨總支（沒有黨總支的直接報基礎黨委）備案。

六 指定（明確）培養聯系人。

同志的培養聯系人： 同志 同志（正式黨員兩名）

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十一

會議議題：1、本班紀律。

2、衛生。

會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛生。

會議內容：

同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們三0三班成為一個各方面更優秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性。現在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。

生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

生：劉老師你就每節課坐在班上，在班上批閱作業。

生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作責，所以同學們都跟著他們學。

生：讓班干部每節課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

師：從大家的這些發言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作責。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。

下面就本班的衛生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛生。

生：每個小組選取一名衛生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發現有亂扔現象的學生，罰抄做衛生和抄衛生公約條。

同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執行。此次班干部會議到此結束。

時間:20xx.04.28。

會議議題：根據課改的需要，本班的桌椅的擺放事宜。

會議目的：希望通過此次會議，了解學生心聲。

會議內容：

生：這樣擺放不是很好，有的同學在上副科時總是互相的說話，影響老師上課。生：我覺得這樣擺放很好，對于不懂的問題，可以互相的詢問，討論。

生：這樣擺放不好做衛生。平板拖不好拖。

生：我覺得這個也不是問題，第二小組的涂欣怡組長，在組中選了一個副組長，專門把上課不專心，講話的學生記錄下來，達到一定的次數就有相關的懲罰。我覺得這樣也很好。咱們可以都試一下。

師：那行，咱們五一來了后就推廣這個方法。今天的班干部會議就到此結束。

時間：2月22日主持人：班主任參加人員：全體班干部。

會議內容：

1、對新成立的班委會成員，讓每個班干部明確自己的責任，協助班主任老師管理好班級工作。

2、對新的班干部成員提出要求，要求班干部能以身作則，認真負責協助老師管理后班級工作。

3、班干部明白每個人的任務，要求做到各負其責，認真做好自己的事。班干部成員名單如下：

班長：劉宏學習委員：李志強。

副班長：史燕平宣傳委員：侯依君。

體育委員：黎騰飛文娛委員：趙涵。

衛生委員：李秦堯生活委員：蔣軍。

時間：3月16日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、要求衛生委員裴驍對近期教室里的衛生狀況有所下降，衛生不能夠保持的問題，提醒他在課間的時候在教室里巡視，看看哪些學生的座位上的衛生不能保持干凈。

2、在課間，有少數學生走路喜歡跑，在上廁所時喜歡在廁所里玩，提醒文明衛生監督員在課間巡查、勸阻、提醒同學們在課間要注意安全。形成良好的班風。

3、要求各位班干部能自覺做好自己的工作，起到榜樣的作用。

時間：4月20日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、召開全體班干部會議，針對近段時間學生在下課瘋鬧的現象，要求班干部各負其責，共同協作，配合老師管理好班級工作，讓那些愛瘋的學生靜下來。

2、責任到人。要求指派幾名班干部每人管一組，這樣就能各負其責，管好自己本組的同學，讓學生逐步養成習慣。

3、同時讓各位班干部堅持做好自己的工作，讓班級氛圍有更好的發展。

【培訓一】。

時間：2月25日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：唐戩。

全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

（1）衛生副班長：王貞卜。

兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

（2）紀律副班長：袁笑研。

兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

（3）學習副班長：周未東。

組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。

科代表2名：李鈺萌、施鈞譯。

負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

【培訓二】。

時間：3月23日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十二

隨著高三上學期教學工作的結束讓我從中積累不少教學經驗，作為高三班主任讓我能夠意識到做好本職工作的重要性，我也始終嚴格遵守學校的各項規定并將工作中的安排落到實處，而我也能夠根據學期之初制定的目標來認真展開工作，現如今處于期末的我也對高三上學期的工作進行了總結。

認真做好本學期知識點的教導從而讓學生理解課本上的內容，由于本學期的教學任務比較艱巨的緣故讓我很重視工作的展開，因此我能積極做好備課工作并對需要教導的知識點進行歸納，上課期間合理運用多媒體設備來輔導自己進行教學，而且我也會很好地與學生進行互動從而了解他們的學習狀況，而且隨著教學進度的推進讓我意識到做好復習工作的重要性，因此我要先做好新知識的教導再來帶領學生回顧以往所學的內容，另外我也很重視其他科任老師的教學狀況并進行了交流，從中讓我意識到大部分學生存在著較為嚴重的偏科問題，這也是自己在工作中需要解決的問題之一。

認真復習高中階段的知識點以便于鞏固學生的學習基礎，由于高中階段的學習任務很艱巨從而需要經常回顧以往所學的知識，畢竟部分學生在上完課以后便不會再去翻閱以往所學的內容，至少我在展開復習工作的時候發現有部分學生已經遺忘了以往所學的內容，這種狀況的出現對于他們高中階段的學習來說是十分不利的，所以我會不定期抽背以往所學的某篇課文來檢驗學生的真實水平，而且我也有安排時間讓學生做試卷從而查看分數，得益于我對這項工作的重視導致這學期取得了不錯的成果。

努力改善偏科問題并加強與科任老師之間的交流，為了不讓偏科的問題延續到下個學期讓我對此十分重視，因此我也找科任老師進行探討從而共同解決這類問題，在學生的弱勢科目上多花費心思從而強化這方面的教導，而且每次考試都會制定一個標準并要求學生努力達到，若是沒能達到的話則會幫助學生分析成績不理想的原因，而且我也會利用課后的時間對部分差生進行輔導，其目的就是為了提升班級平均分從而確保大多數學生的進步。

嚴格意義上來說我在這學期教學工作中的努力并不止這些，但隨著這學期的結束也意味著自己的付出獲得了回報，這屆學生還有一個學期的時間可以用來學習，希望他們在下個學期能夠繼續努力從而在高考中取得理想成績。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十三

老師們、同學們：

大家早上好！

伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學期緊張而充實的學習生活。時光在流逝，但過去所發生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目。回顧一個學期的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收獲，每一天我們都在成長！現在，我們仍然心潮彭湃。這一學期，在上級領導和教育主管部門的大力支持和的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成效。我們的教學成績得以顯著提高，學校的管理經過教育創強工作而更具規范化了，辦學水平也穩步提升。在全鎮的教學工作檢查中，我們學校以最高分穩居第一。在第5周鎮的課堂教學競賽中，我校的在這充滿收獲的學期里，我們全體同學在老師的諄諄教導和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的進步，獲得了許多榮譽。

本學期學校抽測了半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新。除了完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我們感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是最后的復習期間，老師們每天帶著學生復習，嗓子啞了，腿也腫了，每天披星戴月、挑燈夜戰、疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內創造一個又一個業績，一次次得到家長和社會的好評。同學們，請用熱烈的掌聲表達對老師們的敬意！

同學們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。等一會兒，我們要表彰在本學期的優秀學生，希望這些同學能再接再厲、不驕不躁，在新的一學期里取得更大的`成績，希望全體同學都要以這些同學為榜樣，努力學習，不斷進取，爭做優秀少年。暫時還沒有受到表彰的同學，應以他們為榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。

同學們，寒期的生活即將開始，在此，我給同學們幾點建議和要求：

1、放松好心情。緊張而辛苦的一個學期結束了，首先要注意休息，放松身體，放松心情，為過一個愉快而活潑的假期進行充電。

2、安排好學習。暑期做好學習計劃，按照計劃按時完成暑期作業，把這學期認為欠缺的知識，利用暑期閑暇時間補上，學有余力同學，利用暑期挑戰更深度的知識，預習下一個學期的功課。

3、多多讀好書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話充分表現了書對人類的重要性。暑期里，如果有精力，一定要抽出時間，多讀一些好的書籍，然后，把讀書的體會同家長交流。

4、過好安全假期。生命是我們所擁有最珍貴的東西，所以，無論你做什么，一定要注意安全，不做危險的事，不到危險的地方玩耍，在危險來臨時，要會保護好自己。

我的講話完畢，謝謝大家！祝大家假期快樂，身體健康，吉祥如意。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十四

項目經理——xx。

xx在大會中發表了重要講話，深刻總結今年xx項目業績銷售額情況及目前xx項目所面臨的問題，全面分析了客戶退款和追款具體目的，闡述了對xx項目現場員工在銷售過程中的策略和銷售精神加以高度的認可，會議明確指出如何應對客戶退款容易、追款難的重要任務。xx在會議講話當中全面總結半年來現場人員的工作態度和工作方法，提出了當前解決客戶樓款策略，指出了明年銷售工作的具體部署。

項目談單經理——xx。

現場談單經理xx在會中說到：今年是大家不尋常的一年，面臨當前房地產寒冬時節，來自房產證未出高度風險，公司、項目經理團結帶領下現場銷售人員創造了公司前所未有的銷售紀錄，深入落實隨之而變的市場規律，牢牢把握市場機遇，加強和改善銷售模式，發揮有利條件，有效鞏固擴大了今年房地產低落形勢起到明顯作用。銷售進度較快，銷售策略不斷得到完善，業務員綜合水平得到提高，勝利完成了公司對xx項目預期目標任務。

項目談單經理——xx。

項目談單經理——xx。

現場談單經理xx在會中認為：在這個項目半年來雖然沒有很多的回報，但取得了優異的成績，吸取了無形寶貴的財富，但是我們要牢牢把握好來之不易的成績，日益累積的經驗，創造的精神財富影響深遠。通過實踐，我們進一步提高了銷售能力，增強了對房地產的發展大局和解決客戶復雜問題能力，加深了房地產市場經濟規律的認識，主要是：注重把抓住市場機遇和創新理念、銷售模式有機結合起來，努力實現一人頂倆的銷售能力；注重處理好客戶和同事之間的關系，努力提高銷售員資源配置效率。

會議提出了明年銷售工作的主要任務：

一、解決項目部人員的欠缺，加強培訓新員工的銷售技巧，努力增強綜合能力，施行現有人員的穩定性，積極穩妥處理好新老員工的關系，促進相互交流，相互學習，為項目銷售中發揮重要作用。

二、保持現有成果，努力開括創新，切實員工增強房地產的協調性、可持續性和內生動力。要繼續實施現有銷售模式，提高員工穩定收人，加大員工對二級市場的認識和市場調研，提前努力做好新項目的對接和突發事件。

三、隨著市場的不穩定性，明年的市場不確定性，首先我們要準備好隨之而來壓力，對市場經濟具有掌握度，加強關注國家對房地產政策調控力度是否穩健發展，積極關注市場的活躍性。

四、積極處理好客戶按揭貸款事務，完善按揭過戶流程，加大對現場員工培訓主要了解過戶中存在的復雜問題進行解答，努力做好跟進客戶，增加客戶資源，集聚老客戶促進成交量。

會議強調，明年是我們大家與時俱進、開括創新的一年。全體員工要緊密團結在以xx項目經理為周圍，堅定信心、開拓進取扎實工作，鞏固和發展xx項目積累的成果，全面做好當前二級市場所突出的各項工作方法，不斷把中國房地產銷售行業推向高—潮，較快的實現公司、項目部、新成就新輝煌！

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十五

xxx4年1月10日下午，集團公司在廈門召開了xxx3年年度工作總結會議。參加會議的有：集團董事長兼總裁張樹忠、副總裁兼總工程師張樹濤、財務總監張國聯、行政人事總監張新武以及各公司總經理和監事等。

本次會議由集團董事長兼總裁張樹忠主持，會議首先分別聽取了廣西中恒興投資發展有限公司總經理林忠龍、開封暢豐房地產開發有限公司總經理劉艦艇、廈門市中永興房地產策劃代理有限公司銷售總監李揚文和龍巖中恒興房地產開發有限公司副總經理吳信金的xxx3年年度工作總結以及xxx4年的工作計劃。隨后廣西公司監事張樹宏、開封公司監事張等紅、集團行政人事總監張新武、財務總監張國聯、集團副總裁兼總工張樹濤在會上分別作了發言，最后，集團董事長張樹忠作xxx3年年度工作總結報告，布置了xxx4年主要工作任務和工作目標。

會議認為：剛剛過去的xxx3年，對于我們集團公司來說是平穩發展的一年，在集團董事長兼總裁張樹忠的正確領導下，全體員工為了實現年初制定的工作目標，做了大量的卓有成效的工作，也取得了一定的成績。在廣西欽州和河南開封兩地開發的房地產項目態勢總體正常，xxx3年銷售總額達到了2.8048億元，基本完成xxx3年年初制定的工作目標，為國家創造稅利二千多萬元。

過去一年取得了一定的成績，但也存在諸多不足，針對存在的問題，集團總裁辦認為在新的一年必須加強以下方面的工作：

一是：要切實加強考勤工作。各公司領導上下班要帶頭打卡，每月休假審批表未抄送給公司行政部備案，有個別公司領導探親休假存在超假現象。

二是：要加強員工工資管理。員工正常調薪和晉升調薪，部門經理必須提出意見，總經辦人員統一意見后才能oa報集團審批，決不能含糊其辭;員工離職補償必須符合國家勞動法有關規定，才能按照程序oa報批。

三是：要加強招聘員工工作。各公司要按照《員工手冊》規定進行招聘面試，面試合格決定試用要報集團審批;試用期結束后正式錄用也要及時oa報集團審批，同時要及時與員工簽訂勞動合同，員工合同到期是否續簽必須提早一個月書面通知。

四是：要加強績效管理工作。各公司的每月工作總結和下月工作計劃要在每月月底前oa上報集團審閱。

五是：要加強檔案管理工作。目前，各公司的檔案已經有專人管理，檔案的電子目錄也已經建立，現在問題是，要健全借閱及歸還檔案的審批制度。各類合同簽訂后原件必須及時寄送集團行政部保存(1份)。

六是：要加強公司車輛及行車安全管理。如：健全用車請示、審批和登記手續，要禁止公車私用，對駕駛員要進行安全行車和遵守交規教育等，切實管好、用好公司車輛。

一是：欽州公司要加快11號、12號樓的工程進度，加強工程質量的監管;要加強工程部工程技術人員的配置，再招聘1名水電工程師。

二是：開封公司要進一步做好掃尾工程的監督和管理，工程部要盡快搬遷出小區辦公。

三是:龍巖公司要加快辦理永定項目施工許可證的辦理，工程合同的簽訂。

四是：要加強工程合同、檔案資料的管理，借閱工程合同和檔案資料要有審批手續。

要進一步加強對公司財務人員的管理，切實提高財務人員的業務水平，要養成對財務工作認真細致、日清月結的良好習慣。開封公司要認真謀劃和實施財務總清算工作，為項目掃尾做好基礎工作。

二是：要加大翰林府第商業房產和地下車位銷售的力度。

要加強對物業公司的監管，對于物業公司存在的管理問題，各公司要及時地指出，并主動協助物業公司做好整改工作。

集團決定：xxx4年欽州公司應完成銷售收入1.3億元的目標任務，開封公司應全面完成剩余產品的銷售任務。永定縣客家博覽園商業購物街項目在xxx4年年底前要基本完成建設任務。

各公司要根據集團的年度工作目標，籌劃好全年的工作安排，把年度計劃細化到每季、每月的工作安排之中，并量化到各部門及每位員工。

會議最后要求：在新的一年里，公司全體高管一定要切實增強工作的責任感和事業心。工作中要以身作則、堅持原則，要注意自身形象，做到廉潔自律，提高認識，認真履行職責，增強全局意識，要樹立信心、加強團結、強化管理，努力做到用制度管人管事，要帶領全體員工積極工作，扎扎實實完成xxx4年的各項工作任務，全面實現奮斗目標!

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十六

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十七

校學生會是當代大學生拓展素質的平臺,也是學生社會化的重要載體。本文是本站小編為大家整理的學生會期末總結會，僅供參考。

尊敬的老師，各位同學：

大家晚上好!

時光荏苒，碩果累累的一學期即將結束，一年來在我們校總會全體的共同努力下，本學年校團委的學生工作取得了一定成績。我們首先應該珍惜老師為我們提供的這一機會，借助校會這個平臺，精誠合作，彼此鼓勵，共同進步，頂住了壓力和挑戰，讓各項學生工作得以正常有序舉辦。有人會說做學生會工作難，上面對老師，下面對著同學，不能立身高姿態，又不能失去威信，有的人會覺得搬桌椅，做力工這樣的瑣事辛苦而又沒什么意義，但是正是因為做好了千百件這樣的瑣事的經歷，才鍛煉了一批又一批的人，才能使我們更快的成長。才能使我們這個集體充滿活力。我想大家當初選擇加入學生會，追尋的不應是一份安逸，而是抱著滿腔的熱情，想去鍛煉提升自我，讓自己的青春之花在此綻放，讓自己的大學生活充滿色彩。認真和堅持對于一個學生干部是優秀的品質，最后的勝利者一定是持之以恒樸實無華的。

本學期我們學生會舉辦了很多大大小小的活動，比如(舉出具體活動名稱)大部分活動比較成功，成功的背后也存在著一些問題，需要我們總結以及吸取寶貴的經驗，對于學生會而言，我們的組織性紀律性有待進一步加強，在活動的整體調動中，各部門之間的協作性不高，一些同學的積極性不是很高，信息傳達有時有滯后現象，部分的同學反饋信息不及時，這就會使我們的活動存在一定的瑕疵。因此我認為在以后的工作中我們首先應該著眼大局，但更應該注重細節。

學生會的生活貫穿我三年的大學生活，三年對于四年的大學生活已經意味著一大部分。這是一個給我很多考驗，很多磨練，更給我很多快樂的地方，它就像一個大家庭，一直培養著一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個角落，體會著很多同學不曾體會的酸甜苦辣，一步一個腳印的成長。

在即將要離開學生會的時候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學生會的成員感謝團委老師對我們工作的大力支持和幫助，悉心的指導和關懷，感謝各學生組織的協調和配合，我更要代表主席團感謝全體11,12級總會成員為校會的發展所做出的積極努力。最后祝愿老師身體健康，萬事如意：祝愿同學們學習進步，心想事成。

尊敬的的團總支老師，電子系第十一屆團總支學生會全體同仁：大家中午好!今天是x年12月31日，x年的最后一天，這也意味著本學期學生會已經接近尾聲。我們站在x年的末梢，召開電子系團總支學生會本。

大會。電子系第十一屆團總支學生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務同學的宗旨，以代表電子系全體同學的利益為原則，在系團總支的指導下，在全體學生會成員的的共同努力下，我們務實創新，團結進取，不斷加強自身素質建設，努力樹立電子系團總支學生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進電子系同學全面發展起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。

作為第十一屆團總支學生會主席，我將對本學期工作總結如下:。

一、嚴格選拔成員,組建新的團體。

x年9月24日，第十一屆學生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報名，經過兩輪嚴格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學生會大家庭。招新過程中我們和時間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學生會的主體，是我們值得信任的學生干部。

二、健全內部建設,完善管理體制。

新一屆學生會成立之后，各部門相繼完成了對委員的基本禮儀、部門職能等基本素質的培訓工作。后續完成了對新進委員的基本常識、實用應用文寫作等專項技能培訓，開展學生會內部聯誼晚會增強了集體榮譽感。實行主席團、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續辦公室值班制度，修改完善學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經費報銷的財務制度。新建學生會活動材料的管理制度。與此同時，對學生會工作辦公室進行裝修整改，對學生會固定資產進行登記統一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強學生會成員的行為規范。

三、認真完成團學工作，開展文體活動豐富課余生活。

本學期學生會始終圍繞合肥學院團委工作重心，完成團情統計與匯總，團員證補辦，團費收繳，大學生骨干培訓，青馬團課培訓的通知以及后期督促工作。與班級團支書培溝通協作，完成對團日活動相關培訓，團日活動材料收集與推優工作，建立13級班級微博網絡，開展電子系青年團干思想引領公開課。

文體活動方面，學生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯誼晚會、新老生交流會、系內短劇大賽、系內一二九辯論賽、系內第二屆主持人大賽及電子系運動會等系列文體活動。組織我系同學參加合肥學院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強的好成績。參加首屆合肥學院節奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節報名宣傳總結等系列工作，為我系學生提供豐富的課余學習平臺。

志愿服務方面，學生會繼續傳遞志愿服務精神，先后組織開展共建文明校園、“四點半學校”、愛心課堂等常規志愿服務活動。傳承開展我們在行動品牌志愿活動，在x年合肥學院志愿活動表彰大會上，我們在行動獲得優秀項目獎。

學生會在科技創新、社會實踐、志愿服務、校園文化方面為我系團學工作做出了自己的貢獻，為我系學生課余生活增添色彩。

四、總結工作不足，不斷向前邁進。

有成功就會有失敗，成績已經成為過去的一頁。學生會工作中出現的不足才是促使我們不斷前進的源源動力。下面我將對學生會本學期出現的問題和不足總結如下：

1、自身要求不高，基本工作水平不扎實，專項技能不足;。

2、活動缺乏創新，照搬現有材料，喪失主動思考能力;。

3、舉辦活動浮于形式，實際意義不強;。

4、活動的總結意識不夠，沒能把寶貴的活動經驗及時總結，拖延現象嚴重。

對于以上幾點，希望在座的所有學生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務實創新，追求質量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實踐中不斷提升和完善自己。

x年即將離我們而去，x年已經無限接近，x年的一切都將成為歷史，學生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學生會全體成員能夠上下一心，激流勇進。我們要堅信，在新的一年里，在系團總支的領導下，我們會加倍努力讓第十一屆團總支學生會的工作走向輝煌!最后祝福老師和同學元旦快樂!

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自，很榮幸能作為我系團總支學生會代表在這里發言。不知不覺本學期就快結束了，我們的團學工作也逐漸落下帷幕。回顧本學期，在我洗系領導及老師的關懷、幫助與指導下，我們的工作都順利的開展著。同時為更好地配合校上工作，給我系同學提供一個更好地平臺，所以我們一直在不斷努力，勇于創新，我們的工作人員也一直默默地付出著。接下來，我將對本學期團學工作做如下總結：

在思想上，我們謹記上級黨組織的諄諄教誨，牢記習五四在北大發言中說的“青年要從現在做起，要從自己做起”。所以我們定期召開工作例會，及時糾錯，及時改正，及時進步。

在活動開展上：我們牢記為同學服務的宗旨，追求創新，追求卓越。科技創新部舉辦了我系首屆ppt制作大賽;文藝部舉辦了我系首屆心理情景劇比賽;女生部舉辦了兼職、折紙、拔河比賽;學習部、實踐部也相應的舉辦了我系首屆藏文書法比賽、漢字規范書法比賽等;同時為更好地保證我系同學安全，紀檢部也不定時的組織各班生活委員檢查晚歸情況;除此外，其他常規活動，如兩年一度的康巴女兒節、演講比賽、征文比賽、女性知識講座、學生運動會、寒假社會實踐交流會、三下鄉隊員招募、五四表彰、推優入黨等活動。各部門也都曾緊密的張羅著。

在這些活動中，我們的同學不僅得到了鍛煉，也相應的取得了許多不錯的佳績。如在籃球聯賽中我系女子隊榮獲季軍的稱號;在寢室評比中，我系榮獲兩間十佳寢室，19間文明寢室;在演講比賽中，我系同學仁珍卓瑪，李璐先后獲得一等獎、三等獎的榮譽稱號;在剪紙折紙比賽中，我系賀書文同學勇奪桂冠;在漢字規范書法比賽中我系劉意如、澤燈正呷、陳娟同學榮獲三等將;在康巴女兒節中我系也榮獲優秀組織單位稱號，在學生運動會中我系榮獲體育道德風尚獎等。同時，我系剛落下帷幕的“大學的你”畢業晚會也獲得師生的好評，此次畢業晚會不管是前期準備還是晚會當天，我們的老師及工作人員都精心準備著。家彬書記為更好地表達內心對畢業生的祝福情，以一種特殊的致詞方式為大家獻上歌曲“風雨兼程”;開田老師也百忙之中抽出時間親自主持，畢業班輔導員也傾情演唱畢業版的時間去哪兒。同時，我們也將舌尖上的中國、電影同桌的你融入到本場畢業晚會中。

盡管在某些方面我們獲得了成功，但我們甚至這并不意味著我們已經變成雄鷹，已經成熟了。在某些方面我們還有待提高。如：有時各位部長、干事做事積極性不夠高;有些部門間缺乏交流與溝通;有些工作人員考慮問題不夠全面，導致有些活動無法順利開展等。而這些不足都會影響我們工作的開展，所以我們都需要戒驕戒躁，不斷總結自我，不斷提高自我，爭取把團學工作做得更好，讓活動開展更加有力，以此更好地服務同學。

最后，讓我們一同懷著感恩的心，感謝家彬書記和開田老師在工作中對我們的關懷與幫助，對我們的諄諄教誨，是您們促使我們取得成功，是您們教會我們更多。感謝我系的各位老師，感謝您們對我系團學工作的理解與支持。最后感謝在座的各位，是您們的付出，是您們的支持，讓我們在工作中更加自信，更加無悔，更加愿意的付出，謝謝您們。

我的發言完畢，謝謝大家。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十八

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來教師工作總結，希望大家喜歡!

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業務學習，努力提高自我的水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情景設計礁。

培優輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班鹼面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。經過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自我的不懈努力，學生得到了全面的發展。

在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。經過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他盲作的情景，鼓勵他們膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

認真組織學生參加運動會。x月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們取得自我滿意的成績。

組織棒壘球訓練，參加比賽。x月份，__市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周x至周x每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了__月的孩子們取得了第x名的好成績，得到了家長、學校的一致好評。

組織學生進行體質測試。__月份，組織學生參加體質健康檢測，并上報國家。我所帶班級__名學生，其中優秀__人，合格__人。

組織學生參加兩操活動。每x天一小時學校體育活動，嚴格執行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操__分鐘，每一天午時二節課課后組織學生進行__分鐘團體跑操鍛煉。

組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。

總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。

在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學習業務理論知識，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領導、教師能一如既往地關心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。

剛來到第三小學報到時，同事們正在第一初中進行教案活動，看到同事們發言闡述自己學習的反思和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結句句經典，有這樣的領導帶領我們，我突然感覺很幸福也很滿足，開始對未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經幾個月過去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。

一、競爭中的有愛是那么可貴。

1、教師跟蹤的腳步。

九月下旬我們學校安排在第二小學開始進行兩日教師跟進活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現出的優雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數學重要的是從簡到難、注意細節、讓學生懂一個小點，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續傳遞的動力。

2、優質課的選撥。

教師優質課開始報名的通知下達后，老師們開始積極的報名和準備。我們的優質課比賽是無學生的比賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，積極的配合這次的活動，參加比賽的人有半數以上。比賽的時間到了老師自發的當起了學生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。綜合學科的比賽和主課學科的比賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行比賽，孩子們雖然和我們不認識，但是積極配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。

二、交流中的收獲是那么豐富。

1、每隔一段時間白校長就要開設讀書沙龍交流會。

我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發的書籍，在鄉里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。

2、發現身邊美的活動中我收獲很多。

我聆聽了同事發現身邊美的人的故事，每個老師寫的文章充滿著熱情和激情。

3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發現人的一生要想發展好就要適當的吃虧。

4、外出學習的老師回來要說一說自己的體會。

張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學學習的感悟和反思，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學方式也和我們大致相同。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學生的語言表達，語言的嚴謹，站和坐的方式，語速要慢，學具的準備。

5、新鄉之行的小敏姐講了附屬小學的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，通過這些來判斷孩子的心理問題。另一個新鄉的小學是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內容，他主要講的是要新鄉的學校要求負擔輕，質量優，課間操以游戲得方式為主。

6、我們一行十八人在白校長的帶領下參觀了開德小學和子路小學以及濮陽市實驗小學。

最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。每天多思考一些問題，可以讓我們更加豐富。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫多思，我應該可以成為一個很有用的人。

三、教研中的交流是那么有意義。

1、教案的梳理和整合。

張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充足，以思維導圖的方式講述了課本的重點。大致分兩個內容：全冊的內容，每個單元的重難點。

2、單元的課時安排。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導學單不一樣，我們兩個的導學單合整在一起，新的導學單就出現了。以此類推老師們這樣把整冊的導學案認認真真的看了一遍。

2、除了對數學教材的梳理和再認識，我們數學小組也開始對優秀課堂的教學視頻進行觀摩和學習。

學習他們的教學方式和教學方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急事件的處理方式。我現在在思考如果來了學生，我應該以什么樣的方式去展示數學的魅力，讓孩子愛上數學，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節課的思維圖(漫畫式)，最后再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。

四、勞動中的快樂是那么幸福。

第三小學不斷的進步和成長，我們也在不斷的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學很重要的日子，全體教師以爆滿的精神備戰。建設中的第三小學在白校長的帶領下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。

1、愛，教師之間的團結。范縣第三小學有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。

2、有序，老師之間的配合。開始的工作離不開勞動，領導如果吩咐關于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。

五、藝術中的美是那么有魅力。

我們在舞蹈室開始對著鏡子練習自己的姿態，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的。”正因這句話我努力朝著好的方面發展。現在每天的練舞讓我的生活發生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。

所以我決心要當一個好老師，教書育人，桃李滿天下!

(一)辦公方面：

2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;。

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;。

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;。

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

(二)教學方面：

剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。

針對自己出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。

回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實。

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟。

感受二：壓力。

壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

感受三：新天地。

學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想。

嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、我的紀律。

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

三、我的教學。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂。

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業。

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

現將一年來德能勤績總結如下：

一、思想方面：

一年來我依然以一名優秀的__中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現代的教育教學思想，指導學生，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態度使之愛，以嚴謹的標準使之慎，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。

二、教學能力方面：

本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優秀輔導教師、市級公開優質課一等獎。教學成績優秀人數遠遠超過學校規定指標。總之一年來，慎言力行，提高業務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。

三、職責履行方面：

本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規章制度，認真履行做為一名__中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現象，服從領導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業，與各科老師緊密合作，加強協調，營造了一個真正有利于學生發展的教育教學氛圍。

四、成績完成方面：

本年度各項成績優異，教學成績每次超額完成學校規定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創作發表。

20__年度是充滿挑戰的一年，是成績卓著的一年。

最新學生會期末總結會議記錄（優秀19篇）篇十九

期末復習在初中數學學習過程中具有承上啟下的重要作用.下面結合數與式知識的復習整理，今天本站小編給大家找來了期末教學。

會議，希望能夠幫助到大家。

本學期我擔任高一1、2兩班的數學教學，完成了必修1、2的教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，空間幾何體，點、直線、平面之間的位置關系，直線與方程，圓與方程等七個章節的內容。現將本學期高中數學必修1、必修2的教學總結如下：

一、教學方面。

1.要認真研究課程標準。

在課程改革中，教師是關鍵，教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數學課程標準，對課改有所了解。課程標準明確規定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內容的確定和安排。繼承傳統，更新教學觀念。

高中數學新課標指出：“豐富學生的學習方式，改進學生的學習方法是高中數學課程追求的基本理念。學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。在高中數學教學中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一，但要注意的是必須關注學生的主體參與，師生互動”。

2.合理使用教科書，提高課堂效益。

對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改進學生的學習方式，注意問題的提出、探究和解決。

教會學生發現問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發現、探究、歸納、總結。引導他們更加主動、有興趣的學，培養問題意識。

4.在課后作業，反饋練習中培養學生自學能力。

課后作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后，讓學生主動歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。

5、分層次教學。

我所教的兩個班，層次差別大，1班主要是落后面的學生，初中的基礎差，高中的知識對他們來說就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴重，前面16個學生的基礎扎實，成績在中等以上，而后面的30個學生的成績卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習，我都注重分層次教學，注意引導他們從基礎做起，同時又不乏讓他們可以開拓思維，積極動腦的提高性知識，讓人人有的學，讓人人學有獲。

二、存在困惑。

1.書本習題都較簡單和基礎，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成情況很不好。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。

2.在教學中，經常出現一節課的教學任務完不成的現象，更少鞏固練習的時間。勉強按規定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識內容需要補充的內容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數的關系;根式的運算;解不等式等知識。

3.雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄。

三、今后要注意的幾點。

1.要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾，加強對教材的研究;。

2.注意對教輔材料題目的精選;。

3.要加強對數學后進生的思想教育。

總之，作為一名剛教高中的新教師，對教材的不熟悉，對重難點的突破，對考點的把握，對學生的方法指導，對高中教學的經驗都是一個很大漏洞，我將把握好每一天，繼續努力，爭取更好的成績。

本學期，我適應新時期教學工作的要求，本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的。

規章制度。

2、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

每周堅持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級的數學成績而努力。要求所有老師用電腦備教案，盡量并且實現資源共享共同研究、共同進步。在教學上，堅持教學研究，共同討論，同時，多聽課，學習別人的優點，克服自己的不足。

5、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。

以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

6、真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

7、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

8、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，堅持采用分組探究式數學教學模式，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

本學期我擔任高一(1)、(2)兩班的數學教學。本學期教學主要內容有：集合與函數的概念，基本初等函數，函數的應用，直線與方程等內容。現將本學期的教學工作總結如下：

一、教育教學。

1.合理使用教科書，提高課堂效益。

對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在課前預習中培養學生的自學能力。

課前預習是教學中的一個重要的環節，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環節，我常要求學生在預習中做好以下幾點，促使他們去看書，去動腦，逐步培養他們的預習能力。

(1)、本小節主要講了哪些基本概念，有哪些注意點?

(3)、對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習。

(4)、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數學摘抄本”上，而且從來沒有要求學生應該記什么不應該記什么，而是讓學生自己評價什么有用，什么沒用(對于個體而言)少數學生的問題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有一定困難，有些學生還不夠自覺，通過一個階段的實踐，絕大多數學生能養成良好的習慣。

3.在課堂教學中培養學生的自學能力。

課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應采用組織引導，設置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發學生的創造激情，從而培養學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時，我也考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，發掘出每個學生的學習潛能，盡量做到基礎分流，彈性管理。在教學中我采用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩步地前進。調動他們的學習積極性。對于問題我沒有急于告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。盡量讓學生發現問題，盡量讓學生質疑問題，盡量讓學生標新立異。

4.在課后作業，反饋練習中培養學生自學能力。

課后作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力。在學完一節、一課、一單元后，讓學生歸納總結，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動，把每個學生的學習積極性都調動起來，成為教學活動的參與者和組織者。

二、教育創新。

大家都知道中學數學的教學內容為初等數學的基礎知識，這些基礎知識源遠流長。不可能再有什么知識層面的創新了。更不可能要求學生發明創造什么新的初等數學的結論。因此，我個人認為數學教育創新應該著眼于學生建構新的認知過程，用數學的語言就是——“認知建模”。而這過程的創新應該體現在以下三個方面：

1.勤于思考：

創新的前題是理解。我們知道，數學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。

這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學結論，然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什么?如：為什么要形成這個概念?為什么要導出這個性質?這個性質、定理、公式有什么功能?如何應用?勤于思考的表現還在于對認知過程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經驗。避免墨守成規，勇于創新。

2.善于提問：

學生在數學課堂中通過觀察、感知學習的對象以后，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問題，多角度，全方位地探究，并提出質疑。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創新的一個重要標志。

3.解決問題：

學數學離不開解題，解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯想，要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，并善于在解題全過程監控自己的行為：是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調整，排除障礙。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。

這種思維品質也是創新的重要標志。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思、回顧，積累經驗，增強解題意識，提高能力。從他們的經驗中我體會到數學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么;教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。