在撰寫總結范文時，我們可以回顧自己的成長歷程，發現自己的進步和提升。對于特定的主題或事件，小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考和借鑒。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇一

我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質。

為了全方位提高幼兒教師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養幼兒的美術創造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時根據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設游戲環境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創造性操作及游戲過程中激發幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素質。

首先，重視政治理論學習，認真學習黨的十八大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。其次，認真學習業務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業成長。

三、規范辦園行為，提高辦園效益。

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了十名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環境，調動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20__年退休教師座談會;________年春節舉行團拜會;三八節期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統;對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步規范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量;三是繼續加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監控，切實提高保教工作工作總結質量和課題研究水平。四是繼續協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇二

今年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年，在繡衣幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年，一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照，認真核實，總結成績，發現問題，現將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制。

根據我園“十五”發展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節臨時工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。

二、隊伍建設與管理。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇三

(一)堅持嚴于律己，內外兼修。

作為一個領導干部，不僅要做到業務精湛、勤于學習、善于，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業務上指導教師。對于教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。

在工作中給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關系，培育互相幫助的團體精神。

(二)重視對教師教育教學能力的培養。

我園教師隊伍大多數是非專業教師，為提高教師自身專業素質和業務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發展，對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫助教師通過觀看進行學習，提高教學質量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園開展不同的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業務能力水平，還舉行了比賽、教師技能基本功大賽等活動。

(三)完善教學管理網，實行分層管理。

幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯系。

為完善管理體系，充分發掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業化成長為目標的。這樣的分層管理，能夠激發教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

(四)提升全體教師的科研能力我園是某區第一所標準化公立幼兒園。

我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區幼教事業的領頭雁。

為了推動某區幼教事業的發展水平，我園舉行了幼教現場會，會上各個學區的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業的發展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。

我園以此為契機申請研究課題并獲得審批，將《示范校發揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究內容。為某區幼教事業的發展，貢獻自己的全部力量。

(五)嚴格做好衛生、安全工作。

我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創建檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，均衡。

在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定及獎懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實行人卡分離，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

(六)存在的問題及今后的發展方向。

金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：

1、要將安全工作進一步細化，采取可行的杜絕各類安全事故的發生。

2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養出一批業務能力強、思想品質高的優秀幼兒教師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續發揚腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區幼兒園的美好明天，努力奮斗。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇四

幼兒園園長作為幼兒園的管理者和服務者,負責統籌全園的建設和發展。樹立愛的理念,用心對待幼兒、教師以及工作本身,是幼兒園園長最基本的工作出發點。下面是本站小編整理的一些關于幼兒園園長。

及計劃，供您參考。

時間總是在不經意間流失，轉眼我在分園工作已經一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發展空間。

一、政治思想方面。

1、學會溝通和傳達。

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度。

3、增進了解、表達情感。

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發牢騷。

4、發現矛盾、及時協調。

在工作中總有出現矛盾的時候，矛盾出現的時候不能逃避，更不能在背后發表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協調者要注意引導雙方從事情的大局出發考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協調后現在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正。

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結經驗，這樣才能更好的走接下來的路。

1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化。

制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節約制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強宣傳，擴大影響。

由于我們分園坐落在蔚斗新村內，因此我們在社區廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業匯報演出等。正是在這些活動中我們開發區幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三、教育教學方面。

1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。

2、教師開課、評課活動重點明確。

重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己。

3、抓分園特色：美術。

繼上學期在社區進行幼兒畫展，本學期我們又在社區進行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、后勤保障方面。

1、門衛工作。

何師傅工作認真負責，除了把好門衛關，他還兼任很多工作。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作。

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作。

本學期由于加入了新的保育員，學期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛生。在處理幼兒園大型活動時，也發生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F在保育員們已經能夠很好的協調自己的工作。

4、檔案整理工作。

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經比較明確，所以相關的資料收集比較完整。

5、報名工作。

本學期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數，記錄詳細情況，統計人數，給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序。

五、本學期開展或參與過的大活動。

1、蔚斗片個體園文娛演出。

2、“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展。

3、“慶六一”接待領導演出活動。

4、輔導網送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5、社區親子活動：東升和蔚斗社區。

6、“獻愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動。

7、大班幼兒畢業匯報。

六、我們的努力方向。

2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。

3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?

4、環境是教學的一部分，環境的保持和延續性是今后努力的方向。

回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責、實干的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已?！巴頃钡馁|量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字，特意查了。

字典。

想真正去理解“副”的含義使我懂得“副”是輔助的作用。因此我在班子成員中找準定位、擺正位置做到分工不分家互通有無在管理自己分管的業務工作之外對園內的其它工作也從不推諉總是舍身處地為幼兒園著想站在全局的角度盡自己的所能發揮副手的作用盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力互相協助共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注重學習，提升自身素質。

我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

三、加強培訓，促進教師成長。

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現場教學活動;本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。

四、埋首教研，提高保教質量。

在競爭激烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到責任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。我園省級研究課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動《老師的長頭發》;中班林碧真老師組織的美工活動《裝飾輪胎》;小班美術活動：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業務能力，同時也發展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。

五、加強管理，激活日常教學。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，深入班級聽課80多節，并以中心小學舉行的“常規評價月”活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規范，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。

六、善于反思，確定努力方向。

回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆：

1、不斷總結經驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業務能力。

3、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。

雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。

德：作為幼兒園領跑者，堅持依法辦園，注重言傳身教和科學民主管理，全身心投入到幼兒園的建設和發展中。管理過程中關注教師的師德教育和專業化發展，關心每一位幼兒的身心健康。積極向集團園學習，在確保本園各項工作順利開展的基礎上帶動著周邊12所幼兒園的發展，為本地區學前教育的發展發揮了較好的輻射引領作用。

能：工作善規劃、有目標，善創新，有思路，以先進的教育理念和扎實高效的工作作風帶動幼兒園全方位發展。本年度以參評省級示范園為契機，完成了幼兒園整體的硬件建設，建立健全了各功能室，美化了整體育人環境，6個教學班設施、環創全部到位。帶動了教師隊伍的專業化發展，創新《指南》和《標準》的學習與內化，形成了“好習慣成就好人生”的幼兒園辦園理念，在豐富多彩的學習和培訓中不斷更新教育理念。深化了班級理念，開通了班級博客，創造性開展區域活動，加強教育教學常規的培養。形成了全園12類人員的安全工作流程，確保各項工作穩定有序開展。20xx年12月，帶領全體教師積極努力，幼兒園順利通過山東省省級示范園驗收工作。

勤：努力踐行“己所不欲，勿施于人”的管理原則，工作責任心強，工作態度端正。出滿勤，站滿崗，每日平均工作時間9個半小時。帶頭執行幼兒園各項。

規章制度。

時刻關注幼兒園發展的方方面面。從未利用職務之便請假、遲到、早退。

績：積極履行園長的。

崗位職責。

注重用人所長培養提拔了劉繼新和張迎春兩位中層干部鼓勵她們積極承擔指導她們科學管理。加大新教師培養指導力度鼓勵大家承擔領域組長、班主任和各種兼職工作發揮團支部在青年教師隊伍中的積極引領作用給每位教師提供成長和發展的平臺。所承擔的市級科研課題“學前階段幼兒良好習慣養成的實踐研究”已立項指導教師創造性開展子課題研究向教師贈書為教師訂閱專業雜志為課題研究和教育教學發展提供最有力的支持。扎實做好家園共育工作開好學期初和學期末的全體家長會發揮家長委員會的管理職能鼓勵家長通過家長助教、志愿者、家長開放日、親子活動等多種形式參與幼兒園活動家長育兒理念不斷得到更新家長對幼兒園各項活動和工作滿意率高。

廉：嚴格按照上級主管部門的工作要求開展各項工作，自覺抵制不正之風和有償家教，不利用職務之便謀取個人私利。

201x年是發展的一年，也是成績斐然的一年，但成績只代表過去，面對嶄新的201x年，我將用自己的實際行動不斷完善幼兒園管理，積極踐行辦園理念，帶領全體教職工使幼兒園再上新臺階。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇五

過去的一年，在教育辦領導的關懷支持下，在全體教師的共同努力下，我們認真學習《幼兒園教育指導綱要》，積極探索科學管理、特色辦園、保教質量不斷提升，保持了良好的社會信譽。現將我園上學年工作情況和本年度工作打算匯報如下：

1、以先進的辦園理念為指導，探索科學高效的管理思路，凝心聚力，提高工作實效。

首先，我們以《綱要》為指針，結合新形勢下素質教育要求、特點，我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學理念，以“做一個有道德的人”為辦學宗旨，以“教孩子學會做人，教孩子學會學習，教孩子學會生活，教孩子學會創造”為培養目標，著重培養幼兒良好的道德和習慣、發展幼兒的特長，全面實施素質教育，保教質量不斷提高。

其次，率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設計環境創設方案，參加家長會、開放日等活動，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。充分發揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結向上、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教師做到了思想上合心、行動上合拍，確保了各項工作圓滿高效運轉。

第三，為確保管理的科學規范，進一步完善各項規章制度.如《幼兒一日生活常規要求》、《教職工道德規范》及《實施細則》，完善了監督、考評、獎懲機制，實現了管理的科學化、民主化，激發了做好本職工作，勇創佳績的熱情，各項工作比學趕幫超的良好局面。

2、加強師資隊伍建設，努力打造一支素質優良的幼教團隊。

一是加強師德教育。本學期我園組織了師德演講活動，在全園營造了相互欣賞、相互包容、團結和諧的工作氛圍，讓教師在繁忙而充實的工作中感受幸福、快樂，增強責任感、奉獻意識。另外，我們在園提倡“施禮有型、職場有儀”，要求老師們在工作生活中規范自己的儀容儀表，注意談吐舉止，注意與人交談文明得體，坐姿、站姿、發型優美大方，切實樹立幼兒園教師的良好形象。

3、以活動為載體，開闊視野，豐富認知體驗，促進了幼兒健康成長。

(1)節日系列活動：元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯歡活動等。

(2)主題教育活動：組織了幼兒參觀園外菜地、農田，幼兒輕器械操比賽，冬季跳繩、拍球、比賽活動。

(3)園本特色課程活動：幼兒折紙、剪紙、手指操比賽;唱歌比賽等。

我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠的活動中，受到了較好的鍛煉、教育，動手操作能力均得到較好的提升。

一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進一步提高。隨著我園親子活動開展的更加廣泛深入，親子制作、親子閱讀等活動的開展，增進了家園互信，為幼兒園教育工作增添了新的生機與活力。

5、高度重視了安全與幼兒飲食衛生保健工作：

一是強化安全重于泰山的意識，健全安全制度，落實安全責任，加強對幼兒園安全工作各環節的監督、檢查，及時消除園內設施、設備的安全隱患，加強對師生的安全教育，教育幼兒學會自我保護，自覺遠離危險。

二是加強衛生保健工作。重視幼兒入園晨檢，對患傳染病的幼兒及時隔離，對幼兒活動室定期消毒，多次舉行冬春季節幼兒常見病、傳染病的預防、家庭教育講座，與家長密切配合，確保了幼兒正常的安全生活。

二、本年度工作打算。

本年度是我園深入貫徹實踐科學發展，促進我園幼教工作又好又快發展的重要一年，我們決心在上學年工作的基礎上，努力做好下面幾方面的工作：

1、堅持以人為本，進一步強化科學管理，內涵發展的思路，以提升師德、師能為重點，加強師資隊伍建設，突出辦園特色，提升辦園質量。

2、進一步解放思想，更新觀念，加強與我鎮其他幼兒園的交流與合作，拓寬辦園思路，辦好幼兒園。

3、高度重視家長工作，堅持不懈做好安全與幼兒衛生保健工作，繼續做好環境創設工作，為幼兒的健康和諧成長營造更加優良的環境。

4、為更好地提高保教質量，適應廣大家長的需求，進一步加大投入，改善辦園條件，為幼兒創造更好的學習、生活環境。初步設想是為所有班級和幼兒休息室安裝空調，目前已全部安裝到位，共投入資金(包括更換用電線路)約計5萬元。

具體各項工作內容、要求及措施：

(一)加強政治、業務學習，加強教師培訓。

3、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

4、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。

5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

(二)不斷完善保育、教育工作。

依據《綱要》基本要求，對照《濰坊市級示范幼兒園辦園標準》，扎實抓好保教工作。

1、保育及衛生保健工作。

(1)加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

(2)對照“濰坊市級示范幼兒園辦園標準”，合理安排幼兒一日活動，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。

(3)加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

(5)培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

(6)加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

(7)加強幼兒午睡管理，實行男女分床睡，同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

(8)加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

2、教育工作。

(1)繼續深入開展親子活動。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。

(2)豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春季趣味運動會、繪畫比賽等，提高幼兒園社會聲譽。

(3)根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

(4)根據幼兒實際，制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。

(5)結合節日、幼兒園保教工作、社區活動出幼兒園專欄，達到良好的宣傳效果。

3、教研工作。

(1)、繼續開展園本教研活動，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習。

(2)、改革教學手段，充分發揮現代教學技術和手段的優勢，開展電化教學，提高教學效率。

(3)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

(4)組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

圍繞各班的特色教育，創造性地尋求教育教學工作新的增長點。

(三)家長及社區工作。

1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動。

2、配合上級部門、村委會等參加各項社區活動。

3、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動，如六一文藝匯演等。

(四)節能降耗、減少支出。

1、強化教職工責任意識，做好節煤、節電、節水;。

2、定期開展經營分析工作。

3、修舊利廢，增收節支。

(五)科學合理調配膳食，促進幼兒身體正常發育。

1、定期進行營養核算，注意營養搭配;。

2、認真聽取廣大教師和幼兒家長的建議，及時調整改善膳食;。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇六

其中明確了生活常規管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，離園工作這五塊內容中每一個細節，使我們有針對性的開展一日生活的各項工作，是貫徹〈指南〉精神中的樹立一日生活皆課程的教育理念，真正的落實到位。也是對我們教師提出了更高的要求。

用我們林園長的話：工作無小事，細節決定成敗。樹立一日生活皆課程的教育理念，關注每一個細節，扎扎實實的完成好沒一個教育環節。

在這次會議上，布置了很多新學期的工作，面對這么大量的工作，我開始有點迷茫，開始有點無頭緒。而會議剛結束我們的教研組長就給我安排了一份艱巨的任務，要我準備我一個體育教學活動，下周六進行課例展示。對于一個青年教師的我來說，要在一周內就準備上一堂全鎮性的教學活動，還真有壓力。感覺自己肩膀上的擔子又重了許多。這就要求自己調整好心態，化壓力為動力，相信自己能在這份“壓力”中，使自己在各方面都得到提升與成長。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇七

作為幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。園長要通過管理來規范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創新、社會效應和經濟效益等方方面面還要在統籌兼顧，力求取得綜合效果。出現問題必須及時、合理、快速的解決問題。ビ幸晃徊墑工人曾說過：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭?！币е鴿M腔的熱情去進娶突破、發展，園事、家長事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，教師、家長和你說事時立刻要有反映，可以辦的應馬上辦，不可以馬上辦的，也能說明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領導對人熱情，工作效率高也一定能帶動全體教職工，但是如果領導凡事高高在上，態度冷談，肯定會影響教職工的工作情緒。

一、基本情況。

本學期共有幼兒48名，其中女生22名。免除學費一名。二、安全工作責任到班到人。

(一)大范圍安全，出學門到家，由家長負責安全，進學校校門后一切由學校(園內負責安全)，我園將安全分到各班班主任，要求時刻提醒小學生注意安全，不到不安全地方去玩，不準學生手拿棍棒進行追趕，不準爬窗戶，不準學生在教學樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃。

(二)對后勤人員的要求。

1、保證學生飲食安全，不吃發霉的米飯，不抄霉爛的蔬菜，每天保持學生吃上可口的飯菜。

2、對學生的碗筷每天清洗干凈，做到每天用開水消毒殺菌。

3、對學生的飯水，學生全吃由水廠送來的純凈水，學生食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。

(三)學生放學安排大部分學生由家長接走，少部分學生由老師排隊引送回家，盡量做到少出事或不出事。

(四)還有小學生須要午睡時，必須由老師負責看守，從防學生拋下床鋪。

(五)小學生吃飯，必須有老師監督，不漏掉學生吃飯，監督即不吃飯或少吃飯的學生鼓勵他吃飽吃好。

三、具體工作。

（一）德育工作。

1、飛速發展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產業務園長個人工作總結。

生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統一”即統一時間、統一內容、統一檢查。

2、加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周，我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規教育，起到了較好的教育效果。業務園長個人工作總結。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。業務園長個人工作總結。

（二）教學工作。

本學期以“爭創省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。積極參加上級部門組織的各種培訓。

1、加強理論學習，提高業務素質。為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發現人才，培養骨干教師、學科帶頭人，發揮他們的示范作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

（三）管理工作。

加強幼兒園的管理。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優勝劣汰機制，啟動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規范化。我們把工作規范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。一定任務。每天早晨必須有兩個教師提前到校做好接待幼兒入園工作。二定人員，在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。

四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作規范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。

2013.1.12。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇八

本次來渭南參加民辦幼兒園園長研修班培訓，機會難得，雖然學習時間短暫，但講課老師精彩的講解、先進的理念、科學的管理模式以及所參觀幼兒園在硬件建設、師資配置方面，深深震撼了我，使我開闊了視野，同時與同行們相互交流、相互探討、相互學習，讓我看到自己教學管理存在的不足，我將以這次學習為契機，不斷加強和改進，使幼兒教育再上新臺階、新水平。

目前，渭南市幼兒教育現狀為全市共800所幼兒園，公辦幼兒園17所，僅占2%。可以看出幼兒園以民辦幼兒園為主，公辦幼兒園并存，但近年來，國家不斷加大資金投入，大力支持公辦幼兒園，公辦幼兒園強勢介入，這種情況下民辦幼兒園要發展，要壯大，就必須在創新和特色上下功夫，優質和特色才是民辦幼兒園的賣點，要注重幼兒園品牌、宣傳、包裝和裝飾。

先進優質的園舍設施設備，是幼兒園發展的堅實保障。一是幼兒園環境幽雅、布局合理、戶外活動符合要求，便于幼兒進行游戲活動，就配備活動室、休息室，擴大幼兒的活動空間。二是教學器材完備，玩具、教具、活動設施齊全，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學習生活環境。

注重教師專業成長，制定繼續教育、教師發展工程實施方案，對教師培訓目標、考核制度明確要求。建立骨干教師培養制度，教學能手和學科帶頭人，遵循全面指導、重點培養的原則，形成教師隊伍成長梯隊，促進和激勵教師的不斷進步和發展。為優秀教師搭建展示自我的平臺，為全體教師的專業化發展導向引航。

應用于各行各業，以改善安全及品質，提升效率及形象為特點的五常法管理法，是幼兒園科學管理的理想選擇。具體講就是要常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律。組織學習用具、文件的存放，去除無用物品。將物品歸類放置，有序整理。對環境、器材等進行定期清潔。經常性的檢查、監督各項制度的落實情況。使老師養成自覺遵守紀律，自我約束的習慣。另外，注重教學環境的創設。根據不同年齡的幼兒、要盡量符合年齡特征和發展需要。要為幼兒提供充足的活動時間和空間，園長應定期進行抽查。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇九

20xx年上半年安全平穩，生員充足，圍繞師資建設、園本教研和園慶完成了許多任務，取得了不少成績。反思上半年工作，結合20xx年園務計劃，20xx年下學期主要在以下幾方面在上一層樓：

1、依法辦園，加強幼兒園內部管理，進一步加強職工的職業意識、責任意識、組織意識、安全意識、勤儉意識，創建和諧幼兒園。

2、策劃園慶慶祝活動的具體方案，并著手分步準備。一是對幼兒園進行全方位環境創設和節目排練;二是在上半年基礎上，完成近五年的資料整理，建立信息化資料庫，力求科學、全面、規范、有序，達到省示范園標準。三是設計并建立幼兒園60年園史資料展覽和宣傳手冊。

3、巧抓日常工作質量，提高教職員工的整體素質。一是以研促教，做好軍隊課題《體育游戲創新研究》的結題工作，二是園本培訓促發展，走出去，請進來，加大年輕教師培訓，三是讓網站成為教師教研和家園共育的基地。

4、重視傳染病的防、控、治工作，以保健室為龍頭，按照新的衛生保健手冊，進一步規范衛生保健管理，使幼兒園衛生保健工作更規范、更科學。

5、開展勤儉節約，以園為家活動，全方面關注固定資產的管理，愛護幼兒園的一草一木。一是將幼兒園當成自己的家，愛惜幼兒園的點點滴滴，尤其是裝修后環境的保護。二是從節約出發，勤儉治園，采取以舊換新的物品管理和變廢為寶的裝飾制度，開源節流。

6、制度管理與人文管理相結合，一是增強溝通渠道，加強園風建設;二是完善獎懲制度，盡努力改善提高職工的福利待遇。

二、具體措施與步驟：

(一)依法辦園，加強內部管理，提升辦園質量。

1、加大教職員工隊伍思想建設，樹立“我與幼兒園同發展共命運”意識。以黨支部為核心，加大政治思想學習和職業道德修養的熏陶，講正氣，講奉獻，打造團隊精神，增強員工凝聚力，組織1-2次不同形式的集體活動，感受集體的溫暖，樹立良好園風。

2、堅持分工合作、層級管理原則，辦有質量、有思想的幼教。

(1)全園再次系統學習《員工手冊》，明確每個崗位的責任與義務，深刻了解幼兒園的規章制度，并在工作中遵守，做到有規有矩，增強員工們的組織意識。

(2)加大監督和管理，扎實落實計劃與目標，提高員工的執行力。一是行政領導要樹立目標意識，以身作則，帶領員工克服困難，完成擬定的工作任務;二是行政領導要經常深入一線，指導和督促各部門、每個崗位完成各自的工作任務，并進行評價;三是每個部門、每個班組要定期反思計劃落實情況，保障各崗位的工作質量。

(3)仍然扎實落實會議和學習制度。每月月初的全園職工大會(含安全學習)，每月一次的二級管理人員會議，每月班組為單位的班務會，每周一次教師學習或研討日，每月一次保育工作會議和后勤膳食會議。保障目標計劃的落實，政策方針的上傳下達，以及營造學習型園風。

3、樹立安全意識，堅持安全重于泰山，發揚上半年成績，力爭安全無事故。

(1)堅持將幼兒的生命安全與健康放在首位，時刻牢記“安全”兩字，杜絕安全事故發生。安全小組定期進行安全教育和宣傳、檢查工作，堅持大小會議講安全，上上下下重安全，人人心中有安全，分分秒秒抓安全，各就各位，履行好安全職責。

(2)各部門各員工重新簽定安全責任書，通過不同形式組織學習本崗位的安全職責，關注工作細節，嚴守安全制度，及時發現安全隱患，并將隱患扼殺在搖籃中。

(3)定期組織全園性的主題安全教育活動以及演習活動，堅持一周一次以班為單位的具體安全教育活動，結合119消防日開展消防演習活動，幫助教職員工與幼兒牢固樹立安全意識。

(4)加大門衛管理，當好鐵將軍。在上學期基礎上，加強外來人員進入登記制，防止不良人員進入幼兒園。同時，管理好幼兒園監控設備，發現狀況立即報告。真正做到疏而不漏，保障幼兒及幼兒園的安全。

(二)加強幼兒園隊伍建設，以園本培訓促發展。

1、分部門、按層次培訓，形成學習的園風。

(1)嚴格遵守學習制度，堅持每月的部門學習和每周的教師業務學習，各部門做好業務培訓學習計劃，有目的、有計劃進行。

(2)養成讀書習慣和反思習慣，從園領導入手，定期閱讀本領域書籍，并做好閱讀文摘筆記，在博客上交流分享，讓書香溢滿整個幼兒園。

(3)結合園本健康特色，促進教師專業成長。從教育觀念、教學方法、領域特色等入手，觀摩優秀活動、師徒結對子、集體備課、一課多構等形式，深層次研究健康教育，讓園本特色更專業更領先。

(4)分層培養保教人員。一方面給經驗豐富的保教人員壓擔子，參加各種比賽活動，并根據需要組織骨干老師外出學習，培養一批軍區、市區、幼兒園教學能手。另一方面加大年輕教師培訓力度，重新梳理三年成長計劃，反思自己成長過程中的得失，促進她們盡快成長，使部分年輕老師跨入骨干行列。

2、以課題促教師專業成長。

(1)結合軍隊《體育游戲創新研究》課題，組織全體教師加入研討中，讓每位教師體驗成功，爭取在今年底結題。

(2)組織全體教師參與課題成果收集與整理工作，爭取將嬰兒教育研究成果和體育游戲研究成果進行整理。

3、將博客成為幼兒園教師相互學習與課題研究交流的平臺。園領導帶頭，將自己看到的、想到的、做到的教育信息、教學經驗、活動設計、研究成果等上傳到博客，并相互觀摩、評析、提出建議等。

(三)衛生保健工作以幼兒為中心，重點是對傳染病的防、控、治。

幼兒園衛生保健是幼兒園工作的重中之重，由保教園長主管，保健室專業引領和監督，保教干事主抓，力求精、細、全。

1、本學期以預防和控制hini甲型流感為主，制定預防和控制方案，加強晨檢、消毒和跟蹤，精細幼兒生活護理，盡最大的努力，防止甲型流感侵入幼兒園。

2、衛生保健管理逐漸信息化，表現在完善衛生保健博客網、衛生保健資料電子版本化等。

3、堅持每月業務學習，40歲以下保育老師新入門保育員書寫保育手記，提高保育水平。

4、注重幼兒的體格鍛煉，堅持每日的戶外體育活動(包括晨練與戶外分區活動)，并做好相應的護理和安全防護工作。

5、抓好幼兒園的衛生工作，實行分片包干、相互合作原則，將衛生區落實到人，并做好監督檢查工作，使幼兒園處處時刻保持窗明幾凈，干凈整潔。

(四)確定園慶方案，全力以赴做好園慶準備。

1、全園進行新的環境創設，從幼兒園外部裝飾到內部環境，從大面積主題畫到區角設計，都要從幼兒園特色、幼兒年齡特點出發，精心挑選，體現教育理念，體現教育目標。

2、成立藝術團，著手園慶節目排練。從四個大班挑選一批有表演才能的幼兒組成藝術團，科學訓練，精選題材，排練精品節目，反映幼兒園60年歷程。

3、創建幼兒園60年園史展覽室和宣傳資料，廣泛收集幼兒園60年資料，力求完整圓滿展示幼兒園風風雨雨60年。

4、完成幼兒園資料整理，總結幼兒園教研成果，并盡力整理成冊。將90年代后的獲獎論文、活動設計、發表的文章等進行收集、分類、出版，在行業內交流。

(五)倡導勤儉節約辦園，以園為家。

1、規范幼兒園物品管理，一是將幼兒園所有固定資產進行統計、編號，成立固定資產薄;二是采取“以舊換新”管理，也就是用用完、廢舊、破損的物品來換取新的物品。

2、愛惜愛護公共財務，勤儉節約。一是愛惜愛護幼兒園所有財產，不浪費，節約水電、材料用品;二是保護新環境，進行養成教育，教育幼兒不要在墻面、桌椅等處亂涂亂畫，同時，及時清理圬跡，使幼兒園環境總是清潔整齊;三是提倡“變廢為寶”，自己動手或動員家長，多利用廢舊材料裝飾環境或制作玩具。四是采取獎勵機制，以學期為單位，對既能勤儉節約，工作又出色的班級予以獎勵。

(六)做好各方面保障，提高職工福利待遇。

1、抓好幼兒飲食和成人伙食，保障食物的質量和安全。一是把好采購關，與送貨方簽定合同，堅持從大型超市購物的原則，做到索票有據，杜絕購買“三無”產品;二是遵守炊事班各項制度，防止食物中毒事故發生。三是逐漸提高伙食質量，注重每一個制作過程。四是定期給家委會公開伙食帳目，將伙食管理更加公開化，透明化。

2、加強業務學習，提高后勤人員業務能力。堅持自學與集體學習相結合，炊事班圍繞膳食進行，提高制作水平;財務人員嚴格按照財務制度進行，做到日清月結，帳目清晰，防止出現財務漏洞。

3、關注職工的生活與福利。一是完善獎懲制度，提高獎金額度，堅持獎勤罰懶;二是關注職工生活，多與群眾溝通，了解群眾生活難處，在適當的時候給予組織最適時的關懷。同時及時做好員工的保險購買和工資福利發放，保障維護職工利益。

(七)做活做精家園工作，讓家長工作成為我園的特色之一。

1、沿用上學期家長工作形式與內容，充分發揮幼兒園的指導功能。繼續做好幼兒園博客和班級博客，同時根據不同年齡階段家長的需要，開展沙龍活動，如“怎樣克服新入園幼兒的分離焦慮”、“關注幼兒身心健康”、“賞識教育”等;組織走入社區周末親子活動等。

2、與新生簽定家長協議。對新生家長進行宣傳，讓每個家長都知曉《家長須知》的內容，請每個家長必須簽字，針對一些有特殊情況(如某種疾病)的幼兒，必須與家長協商，確定職責與義務，在關注幼兒健康的同時也維護幼兒園的利益。

3、充分發揮家長委員會的作用。成立新的家長委員會，舉辦家長學校，定期召開家委會會議，了解家長的需要，公開幼兒園的工作目標和伙食帳目，讓家長參與幼兒園重大決策，爭取他們對幼兒園的支持。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十

新的一學期開始了，根據這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發展，我們將展開各項工作。工作安排如下：

以十七大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發展。

圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。

1、努力完成洪山教委布置的各項工作。

2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。

3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色。

4、培養主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。

教研組定期組織業務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業化水平的提高。

1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規工作中的幼兒護理，以及培養幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。

2、各班根據秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。

3、嚴格執行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規定進行嚴格消毒。

4、財會人員要做好收費、報表、統計、結算等工作，合理安排經費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規范及正常運作。

5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。

6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規定、程序、加工、烹調食物，科學安排食譜。

7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。

1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題。

2、開學前準備工作：班級衛生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質的調換登記管理工作。

1、迎接新生入園，做好穩定工作。

2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。

3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質量的提高。

1、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導。

2、舉辦秋季運動會。

1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。

2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。

1、檢查安全執行情況。

2、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結。

離園三部曲。

從一早來園開始,老師和孩子都像一些上了勁的發條,一刻不停地在運轉,入園、早餐、上課、做操、戶外游戲、午睡、上課、吃飯一天下來時間被安排的滿滿的,離園環節是幼兒在園一日生活的最后環節。但是卻是我們不能忽視的一個重要環節。我們為這一環節制定了小小的三部曲。

第一部序曲：離園前衣物整理。

家長把孩子送到幼兒園，交給陌生的老師照顧，剛開始會不放心：孩子吃飽了嗎?尿濕褲子了嗎?露肚皮了嗎?這些擔心會伴著他們一天的工作與生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的儀表是他們這些疑慮最直觀的答案。因此，我們非常重視孩子離園前的整理工作。

離園前，我們幫助每個寶寶擦干凈手、臉，抹上潤膚霜，梳理好頭發，提好褲子，系好扣子，拉平外衣。

當家長一進門，抱起衣著干凈、整齊，渾身香噴噴的寶寶，疑慮與擔心消除了，會放心地堅持送孩子來園過集體生活。另外，離園前的整理，會增強孩子與教師之間的感情，讓孩子感受到教師的關愛。

孩子的玩具、衣物放置在衣帽間各自的包里或者衣架上。以及有時候要分發的書籍或者物品。都可以提前放置好，并書面溫馨提示不要忘記，做好井井有條的準備工作。

第二部交響曲：離園前活動延續。

在家長來之前，和孩子簡單的把今天學的兒歌說一說，故事講一講，評比一下禮貌寶寶或者開心寶寶，每個寶寶獎勵小星星或者笑臉。讓孩子開心自豪又自信。愉快的情緒也會直接影響家長。還會為明天的愉快來園做好鋪墊。

另外對中大班來說離園前教育也是一個不可忽視的教育手段，起著承上啟下的作用。離園總結是幼兒在園內一天活動的延續。說說今天的故事，唱唱今天新學的歌曲，講講明天需要的準備?；丶液桶职謰寢尩慕涣鞯取Ｗ尲议L覺得孩子一日生活的充實和豐富。

豐富的活動奏響快樂的交響曲。

第三部終曲：離園前家長溝通。

托班剛入園我們把每天孩子的吃喝拉撒等家長擔心的問題都以簡潔明了的表格形式告知。讓家長一目了然的知道孩子在幼兒園一天的情況，減少了與家長口頭交流的緊促問題。效果很不錯！

與家長交流要注意一要主動，在家長詢問之前主動交流；二要誠懇，照顧不周向家長道個歉，態度誠懇；三要實事求，實事求是地把問題說清楚，講明白，家長自然心里放心。

總之認真地做好離園三部曲，以良好的狀態為一天畫上圓滿的句號。

2012年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）。

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）。

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）。

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）。

10、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：王鑫洋）。

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）。

12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）。

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）。

18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：熊文琪）。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

結束《假如幸福你就拍拍手》。

（注：節目如有變動需提前給老師說）。

附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十一

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開了眼?！碑敶禾煜蛭覀冏邅淼臅r候，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的期望，對幼兒園的發展也應當有更清晰的規劃。這份春季學期園務工作計劃供園長們參考。

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

以下幾點均可作為目標參考，請根據本園本學期工作重點，靈活選擇并具體化：

1.加強內部管理，提高辦園質量。

2.加大教科研力度，全方位地開展教科研活動。

3.加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

4.加強常規教育教學管理，促進保教質量提高。

5.做好保健工作，確保幼兒的安全，歡樂健康成長。

6.架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

7.抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

8.充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

加強內部管理，提高辦園質量。

學期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、后勤工作計劃、各班學期工作計劃（含班級教學計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認真實施，在實施過程中需對計劃的實施情景進行客觀的評價考核。

加大教科研力度，全方位地開展教科研活動。

抓好課程的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業本事，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

1.組織教師學習園所課程，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2.繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，經過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3.加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的本事。

4.加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改善教育技能方法。

5.針對上學期教學中的薄弱科目開展教學活動。

6.園所申報課題的深入開展及資料整理。

加強教職工隊伍建設，提高師資水平。

1.繼續組織教師認真學習先進的教育思想——《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的職責感。

2.抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，經過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3.開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師供給學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作職責感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4.協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

加強教學管理，促進保教質量提升。

1.教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編各類型游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。

2.堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無職責事故，杜絕重大意外事故的發生。

3.環境創設要為教育教學服務。按照幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導本事。

4.經過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹節”、“勞動節”、“兒童節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

做好保健工作，確保幼兒健康歡樂成長。

1.加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作職責到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學期安全避險演習，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2.合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理本事。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。

3.加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4.加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情景向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5.培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6.加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7.加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8.加強幼兒良好行為習慣的培養，異常加強幼兒“禮貌禮貌”教育、衛生習慣教育。

9.重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情景制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10.加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

1.鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2.定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3.根據季節和節假日情景，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4.教師及時與家長溝通孩子的發展情景，以便爭取家長的支持和幫忙。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。

充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

1.在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

2.保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護本事的培養。

1.進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等；

2.參加工作會議及計劃（制定班培養目標、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；

3.各項規章制度、崗位職責制以及課程《幼兒學習與發展課程》的學習；

4.安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣；

5.召開新學期家長會，家長簽訂安全職責書；教職工簽訂安全職責書；

6.各班開展專題談話活動——“歡樂的春節”，以班級為單位開展小型談話活動；

7.加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作；

1.根據天氣情景給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育；

2.各班級安全工作排查；常規工作檢查與評比活動；

3.開展主題教研活動：開展“****”的主題活動；

4.開展教師園本培訓活動，教研組組織各科教師進行教研活動，教師進行觀摩活動；

5.經過多種方式增強幼兒自我保護意識；

6.教研組長組織本小組教師進行聽評課與課例研討評價。

1.貫徹《綱要》繼續學習研究《幼兒學習與發展課程》的教學方法，開展教研活動；

2.加強安全教育專題活動；

3.加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣；

4.加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流。

1.開展“五一勞動節”品德教育專題活動、重視幼兒自我服務本事的培養，并在班內開展各類競賽。包括幼兒良好生活習慣的評比活動。

2.籌備“六一”的各項工作。

3.開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

3.加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣；

4.教師開展各項技能基本功競賽并進行評比，促進業務素質的.提高。

1.教學質量測評及教職工各項考核工作；

2.各班做好期末工作小結，整理相關資料；

3.清點財產、資產、資料歸檔；

4.做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

期望以上資料能為您制定春季學期園務工作計劃打開思路，具體資料可根據園所實際進行調整。

有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就能夠協調全園教職工的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對教職工有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十二

(一)強化安全管理，建立平安校園。

(二)依法優質辦園，規范辦園行為。

(三)全面落實《指南》，促進孩子發展。

(四)加強師資培訓，提升教師素質。

(五)開展結對幫扶，促進園際交流。

(六)加大宣傳力度提升服務形象。

三、具體措施。

(一)強化安全管理，建立平安校園。

1嚴格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產職責落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確職責人，層層簽訂安全職責書。有計劃，有總結，有反饋。

2嚴格職責落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度。

3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

4嚴格經費落實。確保為全園每位幼兒投保校方職責險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

(二)依法優質辦園，規范辦園行為。

1幼兒招生：、數量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周。

2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費。

3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%。

5幼兒服裝：嚴禁以節日活動為名向幾張手誤費用。

6教師職業道德：嚴禁體罰和變相體罰。

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同。

(三)全面落實指南，促進孩子發展。

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節”“六一”“中秋節”“教師節”“閱讀節”“國慶節”“新年”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(四)加強師資培訓，提升教師素質。

1做好教師繼續教育工作，繼續鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。

2做好各類人員業務培訓。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流。

(五)開展結對幫扶，促進園際交流。

xx嶺區xx幼兒園和xx嶺區xx幼兒園、xx(/bbs)嶺區xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結成“愛心拉手”對子。

活動周期為三年(20xx年dd20xx年)。透過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

1、制定一個幫扶活動方案。

2、完善一套制度。

3、建立幫扶檔案。

4、互派學習指導“五個一”活動。

(1)一次綜合指導。(申xx)。

(2)一次跟班式學習。(帶班老師)。

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座。

(4)一次送教活動。省市區保教能手(王xx)。

(5)一次觀摩學習。(幼兒園區角游戲活動)。

(六)加大宣傳力度提升服務形象。

2做好市禮貌單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。

3完成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。

文檔為doc格式。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十三

學期工作已經開始，除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。

1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。。

2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。

3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家里的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。

4要求各班教師管理各班的財產，并做好記錄。

6、做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。

7、計劃根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。

8、教師認真備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。

1．召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

2．向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

3．各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。

4．考慮到開學后可能出現的情況，有重點提前做好準備。

5．規劃班級墻飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。

6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。

1．讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。

2．觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

3．做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。

5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累感性經驗。

1．制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

2．召開家長會，更新“家長園地”內容。

3．每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。

4．各班按計劃對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。

1．結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，

2．運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能力。

3．組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關心。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十四

以區教育局半年度工作會議精神、學前教育三年提升行動計劃為方向，分析幼兒園的發展狀況：穩定教師隊伍，加強教師師德修養，加深特色辦園，提升教學質量等，由科研引領，向管理要質量，促進幼兒園的內涵發展。不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

1、提升管理理念、轉變管理行為，注重柔性管理來感染、引領、培育教師，建立文明、開放的管理關系，在平等、尊重、公正的前提下，形成信任、互動、合作、和諧的氛圍。

2、堅持科研引領、研教并行，圍繞幼兒園的特色繼續開展開發經典誦讀的課題，并將研究成果物化，使特色可看、可聽、可借鑒。

3、建立一支“敬業、愛生、團結、奉獻”的師資隊伍，在教育教學上逐步成熟，加強培養我園骨干教師梯隊。

4、優化家教指導活動管理，提高家教指導活動的質量。

5、加強衛生保健管理，切實提高三大員的思想素質和業務素質。

（一）建立文明、開放的管理關系，形成信任、互動、合作的氛圍。

1、強化目標崗位責任管理，建立共同愿景。引導教師從新的高度審視幼兒園理想，審視教育改革的追求，審視兒童發展的價值，使大家在本園和諧氛圍中對于共同的價值觀的認同達到新的高度。根據新形勢新要求和幼兒園章程，進一步梳理修改各類規章制度。

2、構建良好的人際氛圍，建立新型干群關系、師幼關系。學會欣賞、吸納。加強校園文化建設，繼續優化校園文化環境，創設和諧校園文化氛圍，倡導積極向上的民主文化、充滿人情的親和文化、規范到位的服務文化。

3、樹立服務意識，深入實際，關注教育實踐，掌握實情，為正確決策奠定基礎。及時發現問題，幫助解決問題，挖掘教師成長的契機，鼓勵教師積極冒尖進取，創新大膽。

4、完善教師考核月制度，實行層級考核，把師德規范、群眾評議、隨堂聽課列入月考核之中。

5、繼續加強對年輕教師的培養，積極搭建多種平臺和展示機會，讓她們鍛煉，在集團的各種比賽中獲得好成績，積極爭取在區里的展示。

6、爭創現代化大綱學校。

（二）改善教學管理，提供自主發展平臺，提升教師的教育教學能力，促進保教質量的提升。

1、繼續完善幼兒園激勵機制，加強骨干教師，特別是年級組長的培養和管理，提高她們的綜合能力，進一步滿足教師個性化需要。

2、建構園本化課程，注重課程的研發力和執行力。

3、立足課堂，開展教師教學技能競賽。實行逐個領域的突破，掌握該領域的基本教學模式，并結合期中開課、培訓班技能比賽等載體，提高教師的課堂駕馭能力。

4、加強對幼兒行為習慣的培養，并將幼兒學習、生活行為習慣作為考評細則之一。

5、營造學習氛圍，創建學習型組織，實施全員培訓，引導教師客觀評價自己，建立個人愿景，在追求自主發展的過程中體現出對幼兒園的關注。

6、繼續開展各類學習活動，努力提高學習的效果。本學期我園將以分園、年級組為陣地進行集體備課和學習，希望大家認真對待，使每一次的學習都有收獲。

（三）加強教師科研素質的培養，拓展課題的內涵，使幼兒園特色更加明顯。

1、創設富有特色的環境，使幼兒在濃濃的書香氣息中得到浸染。

2、科研組長不斷提升自身素養，并帶領全園教師進行科研創新。

3、加強對教師科研能力的培養，每位教師都參與課題的研究。設立科研論文完成指標，并經常檢查完成情況。

4、拓展課題的思路，初嘗繪本經典的閱讀教學，采用多種形式的研討繪本教學的實施策略，并積累相關經驗，使幼兒園的特色教學得到進一步的拓展。

（四）優化家教指導活動管理，提高家教指導活動的質量。

1、在集團的組織下辦好家長學校，鼓勵家長積極參與、準時參加，不斷提高家長的育兒水平。

2、創設家長參與幼兒園教育活動的多種機會，召開家長會、親子活動、家長開放日等活動，使家園配合更加密切、融洽。

3、建立“幼兒成長檔案冊”，每周一次向家長反饋幼兒情況，加強與家長交流溝通，樹立家長促進孩子全面發展的教育觀念。

4、繼續開展家長對幼兒園工作、教師工作的問卷調查，使教師的工作不斷優化、規范。

（五）完善后勤保健管理，提高服務質量，確保幼兒健康發展。

1、重視三大員隊伍建設，提高思想素質和實際操作能力。每月評選優秀保育員，并展示宣傳，促進相互學習和相互競爭。

2、加強后勤人員與教師之間的交流，相互學習，提高工作主動性，配合教師做好保育工作。加強對保育員的培訓和學習。

3、加強安全工作，落實安全工作責任制，強化各項安全檢查，注重日常安全教育。加強對門衛的管理。

4、建立完善國有資產管理制度，強化管理和提高使用效率。愛護公物，維修率低。

6、加強檔案工作的管理，及時做好各類資料的收集、立卷、歸檔，做到檔案工作電腦化。同時做好活動照片、錄象等電教資料檔案工作。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十五

1、20xx年申報的xx市基礎教育課程基地進入市級答辯議程。本學期將重點對課程基地建設項目進行再次梳理、整合，爭取在省級答辯中獲得好評。

2、另一項是“e-play”（易培）項目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼與河海大學軟件工程部簽署合作協議，本學期的重點是項目（動物樂園）的第一期制作。

3、其他項目下階段的研究思路：

《基于虛擬社區構建游戲化學習環境開發幼兒多元智能的研究》進入中期評估階段，將完成中期報告和相關附件。

1、園務管理——關注民主與發展的關系

其一，追求自然、和諧的教育狀態，強調每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求，不作秀、不跟風、不以犧牲幼兒和教工的正當權益謀取所謂的聲譽。實實在在為每個孩子的健康發展打好基礎。

其二，進一步優化幼兒園內部管理系統的運作方式，切實提高中層團隊的工作能力。重點提升中層干部的現場觀察能力和應對能力。采用實地帶教、實踐觀察、實時把控、實際指導的方式，帶出有能力、有擔當的管理團隊。

2、園本研修——關注專與常的關系

“專”即專題性項目研修

（1）以項目組探究為載體，積累與匯總“e學習”的專題研究經驗。

在上學期項目組進行的有關“e學習”研究經驗的基礎上，本學期e學習重點仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報實踐為試點的方式，對小、中、大年齡段的個e學習活動操作材料進行深入研究與實踐，完善相關操作手冊的初稿，如app資源在教學活動中的運用——數學、語言、藝術、科學等資源運用指南。

（2）以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓”的專題研究經驗。

結合區“解讀指南全員培訓”活動，采用自我申報與集體推薦、園級筆試（集體教學活動設計大賽）、現場聽課（聽集體教學活動）等方式，激勵教師在課程執行力中勇于獨立設計活動方案，促幼兒獲得全面多元發展。

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（3）按需按時按點，繼續創新開展 “多元化園本”研修模式，并匯總其經驗。

“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則，繼續通過集分組研討與個別互動方式，按時按點收集教師案頭資料，提高其質量，在研中去發現，多思考，善實踐。

教科研研修——在業務部開展的教科研大組活動引領下，以教科研各小組的分齡研究與指導下，繼續深入挖掘常規教育的內容以及提高組長、教師設計與組織集體活動的能力，從而促進幼兒全面發展。

項目推進組——借助園外培訓資源，繼續開展e學習項目組語言、數學、藝術領域研討活動，自主申報與參加實踐，繼續提高自身最擅長的一項教學能力。

師徒帶教組——結合園教師培養規范化培訓文件精神，繼續實施園內帶教小組活動，分享資源，共同提高。

3、隊伍建設——關注高與衡的關系

高——攀登高峰，鼓勵冒尖

加強對市區學科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學期以各種形式進行輻射至少1～2次。形式自選（如主持教研專題研討、主講學習內容、參與園本培訓課程編制、實踐匯報等）。

衡——促進均衡、堅持平衡

認真思考、制定并落實師訓方案，注重針對不同層面教師的需求和專業標準開展研修。除上述園本研修課程的編制外，啟動對教研活動質量的監測。

4、課程建設——關注實與優的關系

“實”體現在兩方面，一是全面落實，二是富有實效。

全面落實指的是規范“e教育”課程實施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質量評價、研究。

富有實效指的是提高實施的質量。堅持抓日常、抓細節、抓問題改進，提升課程實施質量。下半年結合考核，全面巡察教師實施“e學習”活動的情況，與項目組研究結合，突破實踐操作上的難點和瓶頸，促進“e學習”活動實施質量的全面提高。

“優”是指提升“e教育”的科學化水平，以不斷優化的教育行為來保障兒童發展水平的提升。

首先是注重把觀察的結果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的實效用于推廣，把推廣的實效加以鞏固。使觀察服務于教師工作實際，服務于課程的優化。通過課程安排，讓每個孩子都有時間和機會到“e活動室”進行體驗和操作。以全面發展的理念，以游戲的形式，以幼兒喜歡的活動內容為依據，加強創意設計，融學習于生活，籍游戲為媒介，提升課程對于兒童的吸引力和參與度，促進孩子三維能力的全面發展。

其次是繼續實施幼兒發展水平評估。評估的目的一是進一步反思課程架構的適宜性；以“數據”式的實證來評估工作“績效”的方法和策略，以進一步凸現保教評估的專業性和科學性，幫助大家理解質量的具體內涵，以自覺的專業行為和能力優化教學的過程，關注全面發展。

5、教育科研——關注增長與突破的關系

第一， 完成國家級重點課題《基于虛擬社區構建游戲化學習環境開發幼兒多元智能的研究》的中期評估工作。通過課題研討、問題診斷和專業咨詢的方式進一步追尋其深化研究的切入口和突破點。

第二， 梳理現有的課題，進一步梳理與“e課程建設”研究的關系，進一步思考深化研究的落點，進一步探索推廣應用的切入點。

第三， 加強對現有課題的過程性管理。規范執行幼兒園教育科研管理制度。通過制度的落實引領教師的專業自覺，服務教師的專業發展。

第四， 營造嚴謹篤學，研究育人的氛圍。反對偽科研，“寫”科研的虛夸作風，倡導以實證研究，難點破解為重點的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。

6、保健后勤——關注保障與服務的關系

研究保育指標的科學性和實效性。后勤要認真學習“指南”，加強專業互動，修訂完善好保育各項指標。

加強經費、設備、設施、收費、午餐費調整、財產、信息資源、專用活動室設備等管理，做到惠益全體幼兒、提高使用能效。

7、早教服務——關注開放與質量的關系

高質量完成勤幼社區早教任務。進一步擴大“開放式”早教的影響力和受益面。

二月份：

1、制訂新學期各類工作計劃。

2、召開新學期各班家長會。

3、召開新學期家委會會議。

4、新學期收費工作。

5、課題組活動—e課堂結對活動

6、市課程基地答辯會（市級）

三月份：

1、課題組活動—e課堂磨課活動（一）

2、教師職稱評定工作。

3、勤幼師德建設啟動月活動

4、主題游戲評比活動（區級）

5、微視頻展示活動（市級）

6、星空組活動——動物樂園平臺制作

7、召開教工大會。

8、做好春季傳染病的預防。

9、對大班幼兒進行視力測查。

10、宣傳預防齲齒，配合做好氟保護和齲齒填充工作。

四月份：

1、教師職稱評定工作—材料區級審核。

2、課題組活動—e課堂磨課活動（二）

3、省學前教育改革發展示范區現場評估（區級）

4、美文賞讀活動

5、星空組活動——動物樂園平臺制作

6、對中班幼兒進行視力測查。

五月份：

1、校園長聚集課堂活動（區級）

2、xx區第二屆“歡樂游戲節”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動。（區級）

3、教師職稱評定工作—材料市級送審。

4、課題組活動—e課堂磨課活動（三）

5、教師羽毛球比賽（區級）

6、星空組活動——動物樂園平臺制作

7、小班幼兒視力檢查。

8、幼兒血色素檢查。

六月份：

1、六一慶祝活動。

2、大班畢業典禮。

3、1-3年期青年教師匯報課活動。

4、新教師初聘、轉正定級工作。（區級）

5、課題組活動—e課堂展示課活動

6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作

7、幼兒體檢。

8、教工體檢工作。

七月份：

1、學期結束工作。

2、教師暑期培訓工作。

3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作

九月份：

1、教育教學

新學期家長會

家委會會議

早教報名工作

教科研工作計劃

師德建設月活動

班級常規聽課

星空組系列活動

參加區“省優秀教育活動評比”

參加xx市第四屆學校主動發展優秀項目評比

2、保健、安全

做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。

把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。

3、工團組織

慶祝教師節活動

召開九屆三次教代會

“書香為伴讀書年”系列活動

師德建設月系列活動

送溫暖活動——退休教職工體檢

調整完善下半年度工會工作計劃

十月份：

1、教育教學

早教開班活動

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

星空組系列活動

省重點課題結題工作《信息化背景下幼兒教師專業發展的園本研究》

2、保健安全

做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

向教職工進行講座——關注體弱兒。

配合區婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查，迎接區級婦保所督檢。

3、工團組織

教職工獻愛心，開展“重陽節”敬老活動

“書香為伴讀書年”系列活動

師德建設月系列活動——“幸福教師”座談會

工會報刊征訂。

教師專業發展系列活動

市園丁歌手大賽

十一月份

1、教育教學

班級活動測評（三）——幼兒測評

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

年級匯報活動——第一組示范活動

星空組系列活動

參加xx市信息技術活化、優化活動

2、保健安全

全園幼兒測視力檢查

開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質、安全意識

迎接省綠色幼兒園檢查

3、工團組織

師風師德演講活動

“書香為伴讀書年”活動

教師專業發展系列活動

區教工運動會

十二月份

1、教育教學

班級活動測評（四）——活動項目測評

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

班級匯報活動抽查工作

2、保健安全

對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治，做好臺帳登記。

做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。

3、工團組織

慶祝20xx年元旦活動

做好春節慰問工作

一月份

1、數字化校園活動——數字課堂觀摩活動

2、家園活動——新年匯報活動

3、做好放假前的安全教育

4、學期結束工作

5、參加區《指南》、《標準》活動優秀園評比

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十六

新學期開始以有半月，面對新學期開展的工作也有序的進行著。雖然忙碌，但也充實。

為了更加有序的開展新學期的在教育教學方面的各項工作，我園于今天上午召開了教育教學工作會議。會議上時老師就本學期的研訓工作做了重點部署：其中讓我明確了教育教學指導思想，工作目標及工作重點。而我們的林園長說的每句話都是那么的具有針對性，簡短的兩句話，就將我們的研訓工作指明了方向：

1、教研組長要真正成為我們研訓工作的領路人。

2、每為教師要真正成為研訓工作的主人。相信做到這兩點，我們的研訓工作一定能如火純清的開展。而我也要努力使自己能真正成為研訓工作的主人，認真參與每一個活動。

時老師真可胃是我們幼兒園的“寶馬”，從她身上能學到許多無價的東西。今天的會議中，她還針對我們落實《指南》精神方面的工作，提了四點要求：

主題墻的創設一定要內容豐富，畫面美，要能體現孩子的參與性。

主要從常設區域到主題區域在到體育區域，有建設性的提了區域活動的規范發展。不僅要有選擇地及時投放主題性學期區域，還要組織幼兒常去玩。真正體現讓幼兒在區域中學習，在區域中成長。

針對我們的備課，也提了很明確的要求，目標相切合，重點、難點要點明。不照抄教材，半日活動中一個活動要有反思等等。

另外，一日活動的組織與安排要合理，做到各領域要均衡，游戲內容安排要詳實。注重游戲活動的組織等。

其中明確了生活常規管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，離園工作這五塊內容中每一個細節，使我們有針對性的開展一日生活的各項工作，是貫徹〈指南〉精神中的樹立一日生活皆課程的教育理念，真正的落實到位。也是對我們教師提出了更高的要求。

用我們林園長的話：工作無小事，細節決定成敗。樹立一日生活皆課程的教育理念，關注每一個細節，扎扎實實的完成好沒一個教育環節。

在這次會議上，布置了很多新學期的工作，面對這么大量的工作，我開始有點迷茫，開始有點無頭緒。而會議剛結束我們的教研組長就給我安排了一份艱巨的任務，要我準備我一個體育教學活動，下周六進行課例展示。對于一個青年教師的我來說，要在一周內就準備上一堂全鎮性的教學活動，還真有壓力。感覺自己肩膀上的擔子又重了許多。這就要求自己調整好心態，化壓力為動力，相信自己能在這份“壓力”中，使自己在各方面都得到提升與成長。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十七

新的學期在期待中向我們走來了，新的學年帶給了我們新的希望，對幼兒園的發展，我們有著更清淅的目標，我們需要堅持和諧與發展的主旋律，要關注幼兒園內部與外部的和諧，要關注幼兒的發展，教師的發展和幼兒園的整個發展，努力提高保教質量，加強教師素質，加強家園聯系，努力打造一支有活力、有責任、有上進心的教師隊伍。

1、嚴格管理，嚴格執行崗位工作細則。

2、加強教師培訓、學習，提高教師業務、專業技能，加強師資隊伍的建設。

3、優化幼兒一日活動的組織，豐富幼兒的戶外活動的進行，加強幼兒文明習慣、自主習慣的培養。

4、規劃并實施幼兒園學期月份活動的開展。

5、抓好幼兒園的特色教育，開展月份特色測評工作，促進家園合作精神。

1、加強業務學習，提高師資水平，定期召開老師例會，組織教師學習，要求教師認真備課，每次課前做好充分的教學準備。

2、開展聽評課，達到每周2節以上聽課安排。

3、抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結地開展教學工作。

5、豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如：做操、故事比賽及游園活動等。

1、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，體檢工作。

2、加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地情況調整幼兒戶外活動的安排，保證一周兩次以上的戶外活動時間。

3、加強衛生管理，優化校園環境，做好每天一小檢，每周一大檢。

4、強調各班幼兒的衛生習慣餐前洗手、餐后擦嘴等。

5、培養幼兒良好的學習習慣及行為習慣，如：坐姿、書寫姿勢等，定期調整幼兒的座位及加強幼兒文明禮貌教育。

6、加強安全工作，保育工作，落實安全工作制度。定期檢查及詢問園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素，加強幼兒老師的自我保護教育，安全教育確保幼兒老師、園財產安全。

7、提醒教師在一切常規活動中，堅決注意幼兒安全。

1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，邀請家長參加幼兒園組織的各項活動。

2、要求教師經常電話家訪坐車小朋友的家長，方便他們及時了解幼兒園及孩子的情況，促進家園溝通。

3、開展的每學期兩次家長會工作。

在工作中，讓我們不斷的進取，改進、構建以人為本，自主互動的管理運機制，展開“敬業、團結、勤奮、創新”優良園風和積極向上、健康和諧、自主創新的校園文化氛圍。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十八

以科學發展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要》與《上海市學前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發展規劃目標，努力遵循“以幼兒發展為本”的學前教育課程理念，不斷優化內部管理，提升管理品質;積極推進課程建設，做實課題研究，提升教師科研水平，提高保教質量，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平，努力爭創上海市一級幼兒園。

我園幼兒人數現為162人，與上學期相比較，生源有部分流動性，但增長迅速、趨于飽和。班級建制為托、小、中、大6個班級。其中托班1個、小班2個、中班2個、大班1個。家長對幼兒園工作的認可度進一步提升，園內招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式，出現了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況。

師資情況：一線教師14名，其中2名為英語特色教師。教師隊伍較為穩定，已經初步形成園級骨干、成熟、新手教師梯隊。教師以年輕教師居多，工作積極主動，肯學習、肯鉆研，具備大專以上文化水平，其中，本科學歷占65%，大專學歷占35%。行政各部門人員配備齊全，全部人員持證上崗。

我園地處聯洋高檔社區之中，家長文化水平較高，家庭條件優越，對幼兒發展的期望值高。由此，向教師提出了更高、更專業的發展要求。當然，這些家庭中，不乏高學歷的全職媽媽，她們樂意為孩子服務，逐漸成為我園的助教團，能為豐富幼兒園的課程文化建設出自己的一份力。

優勢：

1、家長認可度較高，在課程建設上能夠得到各國家長朋友的大力支持，切實有效地參與了體現多元文化美的課程建設。

2、教師隊伍較為穩定，大家熱情度高，樂意求知，團隊凝聚力、主人翁意識較強。已形成一支有共同愿景、肯鉆研的中層干部隊伍，為幼兒園各項工作的有序開展奠定良好的基礎。

量，提供良好的平臺。

4、師幼關系融洽，幼兒較有禮貌，敢于表達表現。

5、專家引領的國家級課題研究進一步做實、做細，有效提升了教師的專業化水平。

弱勢：

1、幼兒園管理的高效性有待進一步完善提高，尤其在促進與本園國際化生源相匹配的師資隊伍建設上有待進一步提升。

2、幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎課程的有效整合還需進一步提高。特色課程方案開展了簡單的課例積累工作，有待進一步研究深入。

3、教研組能圍繞一個專題進行研討，有比較齊全的教研資料。但教研過程、教研效果的有效性還有待提高，教研組長的組織能力需要加速提升。

目標：

堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優化中層隊伍建設，努力形成“團結、誠信敬業、開拓進取”的園風和良好的人文環境，爭創上海市一級幼兒園。

措施：

1、優化層級管理。根據學校管理要求以及園所實際情況，加強“組”的建設，積極發揮級組作用，不斷提高組長隊伍素質與能力。不斷完善中層干部學習研討制、工作交流匯報制及學期工作評議制。

2、繼續強化考核與激勵機制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務制度，提高管理效率。

3、各部門負責人有針對性地認真解讀市一級幼兒園驗收標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預防工作。

(二)隊伍建設。

目標：

的發展與進步。

措施：

1、加強政治學習。組織教師認真學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守規章制度，樹立表率作用。

2、引導教師規劃自我職業生涯，制定較完善的自我發展規劃。

3、重視骨干教師的發展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發揚特長、共同成長的良好氛圍。

4、加強中層干部為主導的特色課程建設，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍。繼續實施師徒結對活動，通過互助互學，共同促進，加快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學習與自我提升。

5、積極組織教師參加各級各類業務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業化的成長。

6、本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創設各種公開教學展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風采展示活動。

7、促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規工作的基礎上，繼續規范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質量，增進教職工與家長的溝通能力。

(三)保教研究。

目標：

繼續結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。

措施：

1、加強教師教學科研能力，結合“多媒體互動英語教學”課題研究，開展“語言美”英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構英語特色課程方案，實踐園課程實施方案，切實將園本課程落到實處。

2、提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學實踐活動?？偨Y整理“節日文化美”、“英語教學活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關案例。

3、加強課程的環境創設工作，讓環境體現課程，使課程與環境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設要緊密結合，課題研究工作常規化，并做好課題資料的積累與提升工作。

4、從量變到質變提高課例反思質量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。同時，鼓勵教師在反思中總結經驗，撰寫文章，提升自身的理論水平。

5、探討區角活動中，教師的隱形指導策略與幼兒表達表現間的相互促進，有效提升教師的'教育教學水平與能力。

6、繼續做好“預防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。

(四)家園共育。

目標：有效整合社區及家庭資源，充分開展具有我園特色的“多元文化主題活動”，調動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性。繼續開展“以家委會”為載體的多元家園合作網絡的課題研究，增加家園互動與合作，促進幼兒園形成為孩子喜愛、家長認可、社區為榮的品質效應。

措施：

1、充分利用宣傳櫥窗、幼兒園網站、班級宣傳欄做好對社會、家長的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和配合。

2、定期召集家委會，聽取辦園意見。繼續舉辦家長沙龍，以專題討論、材料發放等多種形式，為家長搭建一個暢所欲言的交流環境，不斷指導和提升家長教育理念，切實提高家長育兒水平。

3、開展“家委會”課題研究，充分發揮家長志愿者作用，使家長們參與到幼兒園的各項活動中來，全面了解我園課程內容，真正成為共同教育者，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。

4、面向家長開展“工作滿意度調查問卷”，展問題、找不足、樹品質、促發展。

(五)園舍設備。

目標：添置各類軟、硬件材料，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間，做到讓環境說話，在環境中看得到孩子，看得到互動，看得到創意。

措施：

1、創設“快樂英語”專業活動室，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料。

2、建立多元文化長廊和英語角，做到讓環境說話，在環境中看得到孩子，看得到互動，看得到創意。

3、各班級根據孩子的年齡特點以及幼兒園課程的開展，有效創設班級環境，加強區角環境創設。

1、做好開學的各項準備工作。

2、辦理幼兒園報名注冊工作。

4、布置班級環境，活動區域等。

5、開展開學典禮、歡樂中國年主題活動、風車寶貝鬧元宵(2月22—26日)。

6、教師特色工作組活動(2月份半個月，第一周和第四周)。

7、申報上海市一級幼兒園專家評估，課題組活動。

1、一級園診斷檢查。

2、各年齡組開展“愛媽媽親子活動”

3、區域活動、班級環境評比活動(3月31日)。

4、開展幼兒“語言美”雙語兒歌朗誦會(3月22—26)。

5、召開家委會、各班家長會。

6、師徒帶教。

2023年幼兒園園務計劃總結（模板19篇）篇十九

以我市教育“十二五”規劃的制定和全國教育工作會議精神指導，圍繞教育思想、質量提高、師德建設、等各項工作及《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

（一）以人為本，做好思想工作。

1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流”的精神。

2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。

（二）加強教研力度，提高教學質量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本保證。本期將繼續完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現興趣教學，開發幼兒智力。

2、重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。

（三）切實抓好一日活動，加強禮貌衛生教育。

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環節的研究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養，特別是幼兒禮貌、衛生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

（四）加強基本功訓練，提高教師自身素質。

1、堅持說普通話，創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養。本學將舉行教師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在12月份。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，因此本期規定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。

2、教師利用業余時間加強彈唱說跳等基本功訓練，提高自身素質。

3、加強業務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節，教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經驗的老師學習，提高教學水平。

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長。

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作。

1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團體工作。

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。