申請書的寫作需要考慮目標受眾、語言表達和結構組織等因素，以確保其有效性和說服力。以下是一些成功人士撰寫的更多申請書，或許能給你帶來一些靈感和啟示。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇一

今天媽媽沒起床，她生病了，看上去憔悴了很多，臉上的皺紋明顯增多了。平時都是媽媽照顧我們，今天我要力所能及地照顧好媽媽。

我自己不會做飯，就計劃去飯店買點。我一邊走一邊想，媽媽最喜歡吃什么呢？靈光一閃，媽媽最喜歡吃青菜炒黃瓜。到了飯店，我去吧臺取了序號，靜靜地坐下來聽阿姨的口令。終于輪到我了，阿姨把米飯和青菜炒黃瓜盛在一次性飯盒里，放在塑料袋里系好遞給我。

回到家里，我把買好的飯放在床頭柜上，先讓媽媽吃。然后去倒開水時，發現桶里沒水了，只好去打水。當我提著水桶回家后，我都累得滿頭大汗了。好沉重呀，真不容易！煮好水后倒進茶杯里，小心翼翼地給媽媽端過去。

還有一個重要的任務就是給媽媽熬藥。我按媽媽的囑咐把草藥浸泡在藥罐里，把火候調得適中。我跑前跑后，生怕藥糊了。終于，媽媽告訴我藥煎得差不多了，我就拔了插頭把藥罐涼一會。剩下最后一步就是往碗里倒藥了，媽媽怕我燙傷，自己起床了。我說：“媽媽，我能行！”媽媽還是不放心，就自己把藥倒到碗里。我幫媽媽把碗里的藥渣夾出來。

媽媽喝了藥就躺在床上休息了。我看媽媽睡著了，終于舒了一口氣。我寫完作業后，媽媽也醒了。我問媽媽：“好些了嗎？”媽媽摸摸我的頭說：“好多啦！”媽媽露出笑意，我也開心地笑了。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇二

作為新手父母，照顧寶寶是一項令人激動卻也辛苦的任務。我們必須照顧寶寶的需要，幫助他們成長和保持健康。這需要耐心和學習，下面我將分享我一些照顧寶寶的心得體會。

第二段：保持安全和衛生。

照顧寶寶的第一要務是保持其安全和衛生。我們需要確保寶寶的飲食、用品和環境都是安全和干凈的。洗手、消毒用品、經常更換尿布等衛生習慣必不可少。在寶寶睡覺時，使用安全和正確的睡眠位置和姿勢，注意避免窒息等安全問題。為了讓寶寶更健康，我們還要有意識地控制家里的濕度和溫度，防止孩子感冒和生病。

第三段：營養和喂養。

在保證安全和衛生的前提下，我們還需要注意寶寶的營養和喂養。母乳喂養是最好的方式，但如果不能進行母乳喂養，我們應該尋求專業人員的意見，選擇適當的配方奶粉并按照標準喂養。除了主要的營養來源外，我們還可以引入一些輔食，根據寶寶的年齡和特別需要選擇適當的食品。注意飲食的多樣性和不同食品的攝取比例，并確保食品質量和安全。

第四段：幫助寶寶成長和發展。

除了基本的生理需要，我們還需要關注寶寶的成長和發展。為此，我們可以提供安全、健康和豐富的環境，為寶寶提供適當的玩具和刺激。愛撫和互動也非常重要，可以增加與寶寶的親密感，幫助他們形成安全感和信任感。早期的觀察和及時溝通可以幫助我們發現寶寶的特別需求和天賦，并為他們的成長和未來做出適當的投資和決策。

第五段：學習和分享。

照顧寶寶需要不斷學習和分享。我們可以從專家、書籍、親友和其他父母中獲得寶貴的建議和知識。我們可以參加孕產課程、育兒講座或與其他父母交流，從他們的經驗和教訓中受益。同時，我們也可以分享自己的體驗和感受，對其他父母提供幫助和支持。在這個過程中，我們不僅可以提高自己的技能和信心，還可以建立有意義而長久的聯系和關系。

總結：

照顧寶寶是一個充滿挑戰也充滿樂趣的過程。只要我們始終以安全和衛生為第一要務，關注營養和喂養，積極促進寶寶的成長和發展，并不斷學習和分享，就能成為一個與寶寶共同成長的成功的父母。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇三

照顧寶寶是每個父母的職責和義務，對于寶寶的健康成長和心理發展起著至關重要的作用。照顧寶寶需要掌握一些基本知識，例如喂養、換尿布、洗澡等，同時還需要注重寶寶的情感需求，如關愛、溝通和陪伴。正確的照顧方法不僅有助于寶寶身體的健康，還能建立起父母和寶寶之間的深厚情感聯系，為寶寶的未來發展奠定堅實的基礎。

第二段：講述個人對于照顧寶寶的體驗和感受。

親身經歷過照顧小寶寶的經歷，我深深感受到了這個過程的難度和重要性。寶寶需要我們一直在身邊，提供穩定的愛和支持，這樣才能在身體和心理上健康成長。盡管照顧寶寶很累，但每一次寶寶的微笑和發音都會讓我們感到滿足和愛。

第三段：分享如何有效地照顧寶寶。

對于如何有效地照顧寶寶，需要在日常中注意以下幾點。首先，要注重寶寶的營養和飲食，合理安排時間和量，保持寶寶的健康成長。其次，需要保持寶寶的干凈和舒適，注意保持寶寶的潔凈，尤其是對于尿布的更換和肌膚護理。最后，與寶寶建立聯系，了解寶寶的需求，及時響應需要，多與寶寶玩耍，增強感情。

第四段：分享如何面對孩子出現的問題。

在照顧寶寶的過程中，難免會遇到各種問題。例如，寶寶哭鬧、食欲不佳、失眠等。在面對這些問題時，要先冷靜地分析問題原因，頭腦清晰地找出解決辦法。可以通過調整飲食、改善睡眠環境、增加玩耍等方式來幫助寶寶調整心態，保持健康的身心狀態。

第五段：總結。

照顧寶寶是一項令人充滿成就感的任務，盡管對于新手來說，難免會遇到許多問題和挑戰。但只要父母全心全意地投入，提供良好的關愛和支持，寶寶就能夠健康成長和發展。因此，照顧寶寶是一項重要且可貴的工作，需要我們全心投入，并不斷學習和進步。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇四

我有許多第一次，第一次去動物園，第一次去景林佛手園，第一次坐火車，但是讓我最難忘的.是第一次獨自照顧妹妹。

今天，我奶奶要去孝順買東西，留下我和妹妹在家里。臨走前，奶奶說：“你在家一定要帶好妹妹啊！”我爽快地回答道：“好的，奶奶。”奶奶走后，我怕妹妹無聊就把電視機打開調到了少兒頻道，妹妹看了一會兒，就嚷著要吃蘋果。我從沙發上站起來，拿了一個蘋果到水龍頭下，打開水，慢慢地沖洗，直到蘋果上的臟東西全被沖掉，接著我又拿出削蘋果的小刀，把蘋果皮小心地削掉。看到蘋果，妹妹高興地說：“謝謝姐姐。”我回答：“妹妹，不用謝，快吃吧。”吃完蘋果，坐在沙發上看電視的妹妹不知不覺睡著了，我抱起妹妹把她放在了床上，然后把被子輕輕地蓋在了她的身上。

到了中午，奶奶回來了，奶奶問我：“你把妹妹照顧得怎么樣了？”我回答說：“我把妹妹照顧得很好，一會兒給她看電視，一會兒給她吃蘋果，一會兒又給她蓋被子。”奶奶聽了，高興地說：“看來你把妹妹照顧得很好，下次如果我不在家還讓你來照顧妹妹吧！”我愉快地說：“好的。”

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇五

第一段：引言（150字）。

寶寶的到來給每個家庭都帶來了無比的喜悅，但同時也伴隨著無盡的照顧工作。對于許多新手父母來說，照顧寶寶可能是一項具有挑戰性的任務。然而，通過親身經歷，我找到了一些重要的心得體會，希望能與其他父母共同分享，幫助他們成為更好的寶寶照顧者。

第二段：建立規律（250字）。

在照顧寶寶的過程中，建立規律是非常重要的。在一天中固定的時間點進行喂養、睡眠和活動，有助于寶寶建立起良好的生活習慣，并且能夠更好地控制寶寶的情緒。在建立規律的過程中，逐漸延長寶寶的醒睡時間，幫助他們適應日夜節律。此外，建立一個穩定的晚上睡眠環境，例如調暗燈光、放松音樂或安撫氛圍，可幫助寶寶更容易入睡。

第三段：溝通互動（250字）。

與寶寶的溝通互動是他們成長中至關重要的一部分。盡早開始與寶寶的面對面交流，通過微笑、對話、眼神交流等方式，產生正面的情感互動。這不僅有助于培養寶寶的情商，還能夠加深你與寶寶之間的親密關系。此外，多給寶寶提供愉快的游戲和玩具，激發他們的好奇心和動手能力。在與寶寶互動的過程中，不斷地給予他們鼓勵和贊美，可以幫助他們建立自信。

第四段：關注健康（250字）。

作為父母，我們的首要任務是確保寶寶的健康。經常檢查寶寶的體溫、體重和大小，以及觀察他們的食欲和精神狀態。給予寶寶充足的營養和合理的飲食，確保他們獲得足夠的能量和各種營養素的同時，避免過度喂養。另外，在寶寶的生活環境中保持良好的衛生習慣，勤洗手、注意空氣流通、保持空氣濕度適宜等，可以預防感染和疾病的發生。

第五段：情感交流（300字）。

寶寶對于父母的情感依賴是無法估量的。因此，提供溫暖的撫摸、安撫和擁抱是非常必要的。當寶寶哭泣時，給予他們足夠的關注和安慰，不僅能夠減輕他們的不安，還有助于培養他們對父母的信任。此外，父母之間的情感交流同樣重要，共同分擔照顧寶寶的責任，互相支持和鼓勵，可以減輕照顧寶寶時的壓力，增進夫妻之間的感情。

總結（100字）。

寶寶的照顧需要付出許多努力和耐心，但通過建立規律、溝通互動、關注健康和加強情感交流，能夠幫助寶寶健康成長，并與父母建立起良好的關系。作為父母，我們應當不斷學習和進步，以成為更好的寶寶照顧者。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇六

周五語文老師給我們布置了一項任務：照顧生雞蛋一天。

晚上回家，我精心的挑選了一個雞蛋，給它做了個溫馨舒適的小窩，在小窩里我鋪上一層軟綿綿的白毛巾，還用積木給它做了一個又帥又霸氣的“小王座”。又給這個小雞蛋起了一個很酷的名字――“無敵王子”。我把它放在它專屬“王座”上面，在我眼里，它就像一個真正的王子一樣，端正的坐在自己的王位上。該睡覺了，我把它放在床頭柜上，跟它說了聲“晚安”。它一動不動，就像一個熟睡的小孩子。

第二天，奶奶帶我上街，我拿著我的“小王子”跟著奶奶上了公交車，這時奶奶讓我幫她拿件東西，我伸手去接的時候，就在一剎那，我的`小蛋蛋掉在地上了，我趕緊把它拿起來，一看，殼碎了，我傷心極了。

一天終于結束了，可是我沒能照顧好我的“蛋寶寶”，我想說“我才照顧小雞蛋一天，就這么難，爸爸媽媽照顧我們那么久，一定很不容易，所以從現在開始，我要以好好聽話，認真學習的方式回報父母，長大后我也要孝順我的爸媽”。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇七

相看！

我來到了張阿姨家，一進門，張阿姨就焦急的說：“玥玥呀，你總算來了，你再不來，阿姨上班就遲到了，今天保姆有事，請了假就走了……”我抱起小菁菁，對張阿姨說：“阿姨，您放心吧，我一定會照顧好小菁菁的！”阿姨邊下樓邊說“謝謝你呀！”唉，小菁菁才1歲半，剛會走路，但畢竟是個孩子，阿姨剛走，小菁菁就哭個沒完。這下糟了，我沒帶過小孩子……對了！我剛想起出門時帶了兩個棒棒糖，不得多想，就拿出棒棒糖在小菁菁眼前晃，果然，小菁菁的小舌頭伸出來了，張大嘴巴要吃。我趕緊把糖紙剝開，在她的小舌頭上抹了幾下，她就高興地直拍手。

可是一個棒棒糖剛吃一會兒，小菁菁就把它扔進了垃圾桶，等會兒，把棒棒糖扔進垃圾桶？我可憐的棒棒糖啊！小菁菁又開始哭，我不禁垂下了腦袋，一看，地上有個小豎琴。啊！真是我的救命稻草啊！我拿起小錘子，輕輕一敲，美妙的聲音出來了，就這樣，小菁菁不哭了。趁她玩的高興，我去給她泡奶粉，吃著吃著，小菁菁竟然睡著了！他睡覺的樣子好可愛，完全不像她哭鬧的時候。這時，張阿姨回來了，給我買來了棒棒糖，我沒有收，說：“留給小菁菁吧……對了，阿姨，小菁菁睡著了，不要把她吵醒了哦！”說完我就走了。聽見張阿姨在后面說：“謝謝你！以后常來我家玩！”“知道了！”

我不是什么事都做不成。想要做成一件事，要有耐心，有了耐心，什么事都能做成！

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇八

引言：

對于新手爸爸媽媽來說，照顧寶寶可能是一項既令人興奮又感到無所適從的任務。然而，通過實踐和經驗，我們逐漸學習了如何照顧新生兒和嬰兒。在這篇文章中，我將分享我作為父母的經歷和心得，希望能幫助到其他準父母和新手父母。

第一段：建立穩定的日常生活。

在寶寶照顧中，建立穩定的日常生活是非常重要的。這意味著確保寶寶有規律的睡眠、進食和活動時間。通過制定一個合理的時間表，讓寶寶逐漸適應固定的作息時間，這樣可以幫助寶寶建立健康的生物鐘。此外，維持寶寶在白天醒著，晚上睡覺的規律有助于建立良好的睡眠習慣。

第二段：注意寶寶的食物攝入。

在照顧寶寶時，合理安排寶寶的飲食十分關鍵。母乳喂養是最好的選擇，因為母乳中含有豐富的營養成分和抗體，能提供寶寶健康所需。如果無法進行母乳喂養，可以選擇奶粉喂養。在引進輔食時，要注意選擇新鮮、有機的食物，逐漸引入不同種類的蔬菜、水果和谷物。此外，要注意寶寶的飲食量，根據寶寶的年齡和發育情況，合理控制食物的攝入量。

第三段：提供良好的衛生環境。

寶寶的免疫系統尚未完全發育，因此提供良好的衛生環境非常重要。保持寶寶周圍的環境整潔，經常清洗寶寶的衣物、玩具和床上用品。經常清潔寶寶周圍的環境，尤其是公共區域，可以減少寶寶接觸到細菌和病毒的機會。此外，經常給寶寶洗澡、剪指甲和擦拭耳朵，可以有效預防皮膚感染和其他健康問題。

第四段：與寶寶建立親密連接。

寶寶需要父母的關愛和陪伴，因此與寶寶建立親密的連接非常重要。和寶寶進行親密的肢體接觸，比如擁抱、親吻和撫摸，不僅可以增進親子關系，還可以幫助寶寶建立安全感。此外，與寶寶交流是促進寶寶語言和社交發展的重要途徑。盡量多和寶寶說話、唱歌和玩耍，給予寶寶足夠的關注和愛。

第五段：尋求專業的幫助和支持。

作為新手父母，我們不可能知道所有的照顧寶寶的技巧和知識。所以，當我們遇到問題時，需要積極尋求專業的幫助和支持。例如，可以咨詢兒科醫生、接受育嬰班培訓或加入本地親子社區，與其他新手父母交流經驗。專業的幫助和支持可以讓我們更加自信地面對照顧寶寶的挑戰，并獲取有益的建議和指導。

結語：

照顧寶寶需要耐心、關愛和一定的技巧。通過建立穩定的日常生活、合理安排飲食、提供良好的衛生環境、與寶寶建立親密連接以及尋求專業支持，我們可以更好地照顧和培養寶寶的健康成長。希望通過分享我的經驗和心得，能夠給其他準父母和新手父母提供一些幫助和啟示。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇九

這是因為：

2、新生兒的頭大，幾乎與肩寬相等，平睡、側睡都很自然，不需要枕頭。

3、新生兒的頸部很短，頭部被墊高了，反而很不舒服，并且容易形成頭頸彎曲，影響新生兒的呼吸和吞咽，甚至導致意外。

什么時候給寶寶枕枕頭?枕多高的枕頭?

1、如果個別新生兒有溢奶或吐奶的現象時，可將上半身略墊高一些，或用洗臉手巾折疊2-3層約1-3厘米高當作枕頭用，以防吐奶。

2、嬰兒長到三四個月時，其頸椎開始向前彎曲，這時睡覺時可枕1厘米高的枕頭。

3、七八個月學坐時，嬰兒胸椎開始向后彎曲，肩也發育增寬，這時孩子睡覺時應枕3厘米高的枕頭。

枕頭過高、過低都不利于寶寶睡眠和身體正常發育。

寶寶的被褥選擇也有學問。

新生兒出生后頭七天，往往是睡眠時間長于醒著的時間，醒著時，也多半是在小床上渡過，因此，被褥的好壞是很重要的。

資料。

新生兒的墊被的準備也非常重要。小床上的墊子不能太軟，最好用舊棉胎折疊起來做成床墊，上面再鋪一層薄的棉胎就可以了。因為新生兒骨骼較柔軟，正處于發育生長階段，如果床墊太軟，如用過軟的彈簧床墊或海綿墊，可使寶寶的脊柱經常處與彎曲狀態，而容易引起脊柱變形，甚至發生駝背，并且不利于新生兒活動，影響骨骼、肌肉的發育。

新生兒的床單，最好采用全棉制品，要比小床大一些，四周可以壓在床墊下面，不至于話動時將床單踢成一團。

在新生兒出醫院回家之前，應將準備好的衣服、被褥床單等在太陽下爆曬4個小時左右，以備用。平常也要經常洗換，并經常拿到太陽下曬，不僅使被褥松軟暖和，還可起到消毒殺菌的作用。

新生兒什么睡姿最健康?

讓新生兒采取什麼樣的的姿勢睡覺最好?在正常情況下，大部分新生兒是采取仰臥睡覺姿勢，因為這種睡覺姿勢可使全身肌肉放松，對新生兒的內臟，如心臟、胃腸道和膀胱的壓迫最少。但是，仰臥睡覺時，因舌根部放松并向后下墜，而堵塞咽喉部，影響呼吸道通暢，如再給新生兒枕上一個較高的枕頭，就會更加加重呼吸困難，此時應密切觀察新生兒的睡眠情況。最好不要采用俯臥位睡覺，因為這個時期的新生兒還不能抬頭、轉頭、翻身，尚無保護自己的能力，因此，俯臥睡覺容易發生意外窒息。另外，俯臥睡覺回壓迫內臟，不利于新生兒的生長發育。

由于新生兒的胃呈水平位，胃的入口賁門肌肉松弛，而出口幽門肌肉較緊張，當新生兒吃奶后容易溢奶，嚴重的可以將溢出的奶汁吸入氣管中而發生窒息，因此，對這些新生兒在喂奶后，可讓新生兒右側臥，在0.5-1小時后，即可平臥。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十

1、參與角色扮演，體驗父母的辛苦。

2、感受父母對孩子的關愛，萌發愛父母的情感。

知識經驗準備：向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的，

物質準備：收集小時候用過的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為“爸爸媽媽”準備好旅行包。

一、激趣導人。

出示孩子收集的物品，引發興趣。師：這是什么呀?有什么用處?

二、觀察講述。

2、提問：你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結：因為寶寶喜歡出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、游戲體驗。

1、過渡：帶寶寶出去玩要準備些什么東西?(鼓勵幼兒運用已有經驗大膽地參與討論，了，解外出時要帶寶寶的食品、衣服等。)。

2、出示為“爸爸媽媽”準備好的旅行包，介紹包里的物品。

3、游戲：孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽)，挽上旅行袋，用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時用語言提示：寶寶口渴了，寶寶要小便了……深化游戲情節。

4、送娃娃回家睡覺。師：寶寶玩得真開心，現在我們送寶寶回家睡覺吧。

四、討論提升。

1、引導孩子表達帶寶寶出去玩的體會。提問：你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結：原來帶寶寶出去玩，寶寶很開心，寶寶的'爸爸媽媽很累。

本次活動選材較為貼切，針對小班孩子好模仿好游戲的年齡特點，讓孩子在游戲中體驗父母的辛苦，感受父母對自己的愛，以“情”貫穿活動的始終。游戲活動中，教師的提示語對游戲情節既有提醒作用，又有豐富內容的功能，但如何設計，還需再做斟酌。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十一

人的一生有無數個第一次，第一次唱歌；第一次跳舞；第一次得到表揚；第一次接受批評……這些第一次就像一個個腳印，深深地印在我們成長的道路上。我也有許多第一次，但使我最難忘的是第一次照顧妹妹。

那天，是我生日，許多親戚（當然，親戚里還包括我的妹妹）來為我慶祝。我正玩電腦時，二姨進來了。一陣陰笑后，說道：“峻峻啊，二姨我有急事（她所謂的急事就是打麻將），妹妹就交給你咯！”我還沒反應過來，她就丟下包袱，自己溜了。雖然，我還沒照顧過妹妹，但在與她平日的相處中我明白了——我完了。我剛準備坐下玩電腦，她就用她那陽光百媚的眼神看著我，說：“哥哥，我要喝水。”于是，我給她倒水；他又說：“哥哥，我要上廁所。”于是，我帶她去上廁所……說實話，我真的很佩服自己的耐性，可這次真的達到我的極限了，他居然說要我背著她玩。我忍不住，打了她一下。她便使出殺手锏——裝哭。他哇哇地哭了起來，這時大人們都進來了，看到這樣的情形，你們都會認為是我把她弄哭的吧。我沒來得及解釋，就被大人們臭罵了一頓，我傷心得哭了起來！可能妹妹見我真的生氣了，便過來對我說：“哥哥別生氣了，我向你道歉行了吧？”她再次用她那種無辜的表情看著我，她那眼神無辜得像剛出生的嬰兒，使我心又軟了。

這次照顧妹妹可真難忘啊！

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十二

“噢，不！我的天哪！我的小baby啊！你怎么又不聽話了啊，怎么又不告訴奶奶就拉屎拉尿了啊！天哪，別走動了！到處都是這個味了……”

起床，看見射入窗臺的第一縷陽光，我就知道今天是我的倒霉之日。果然，外婆把我叫了出去，邊惡狠狠地小寶寶邊對我說：“麗儀啊，幫外婆照顧一下小寶寶，外婆有事，就這樣吧，拜拜！”外婆十分果斷，她也知道我是不會不答應的。我說：“好吧，那外婆你快點啊！”外婆嗯了一聲就急沖沖的出門了。

我剛坐在電腦旁的椅子上，小寶寶就哇哇哇的哭了起來。我十分緊張，小寶寶這是怎么了？我不求甚解地看著她，疑問的說：“小甜心啊，怎么了？怎么就哭了？”小寶寶望也不望我一眼就繼續哭著，而且哭得就像獅子吼。我嘆了口氣，便四處看看有沒有“線索”，我望來望去什么也沒瞧見，在我準備放棄的時候，我發現了在小寶寶旁的不遠處的地板上有一些可疑的液體。“尿嗎？”我嗅了嗅，“臭死了！”我驚呆了，嘴角動了一下。片刻后，我立馬去找了個盆子和抹布過來，我用那干凈的布把地板擦得閃閃發亮，接著，我又把她那“作廢”的褲子脫了下來，“咦，臭死了！臭的天都要塌下來啦！”我對小寶寶的所作所為有點嫌棄。我迅速地把作案現場處理好，又拿了條花花綠綠的褲子給小寶寶穿，剛穿沒多久，她又鬼哭狼嚎了。“誒，親愛的'小公主啊，又怎么了？褲子沒穿反啊，穿的很好啊。”她的眼睛，她的手都毫無猶豫的朝著后面，我隨意一看，發現那是我的寶貝牛奶，便可有可無的說“寶寶吶，要喝牛奶么？”他用力的點了點頭，噢，看來我的寶貝牛奶要犧牲了，呵呵。

我把牛奶裝在他的專屬瓶子里（奶瓶），他喝了一口就勃然大怒似的，憤怒的把那瓶子扔在地板上。我心想：又怎么了！她又把手一揮，還是牛奶？她又走上前，拍拍他要的“寶物”噢，原來她是要另一箱牛奶啊！還說不要用她的專屬瓶子喝，真是個怪小孩，小小年紀就知道這個比那個好……我莞爾一笑。

不久，外婆就回來了，雖然外婆出去的時間短暫，可在這段時間里，我感到我就在懸崖邊緣停留，好像時不時就會掉下去，不過我并不痛苦。

五年級:白殘灬（葉麗儀）。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十三

那是一個陽光明媚的中午，媽媽急著去做飯，所以讓我看一下僅五個月的妹妹。媽媽還囑咐我說：“抱她的時候要摟住她的腰，現在小孩子的腰太柔軟，一定要小心！”我嘗試著抱妹妹，可是堅持不了半分鐘手就酸了，只好把她放在床上。

可是，不一會兒，她就開始不耐煩了，就“啊啊啊……”的自言自語起來，好像在說：“有沒有個活人呀，有沒有人給我玩呀……”我聽得煩死了，便拿出鈴鐺讓她玩。她就拿著啃起來，哦！原來是餓了。于是，我拿出奶粉、奶瓶還有水壺，想給妹妹沖奶喝，但我不知道放多少，這是第一次沖奶粉，只能按著感覺沖。先放兩勺奶粉，加150毫升的水，我用嘴試了一下溫度，不熱不涼。我把妹妹扶起來，把奶瓶遞給她，妹妹自己拿著喝起來，不一會兒，就喝完了。沒過幾分鐘，她又哭了起來，這時媽媽在廚房里大聲喊道：“陳欣，看看是不是尿了。”我把紙尿褲解開一看，果然是尿了。我小心翼翼地把紙尿褲拿下來，又拿來一個新的，然后學著媽媽平時包紙尿褲的樣子包起來，結果包得像個粽子，沒辦法，重包！第二次包得還像上樣。包好了，妹妹還是哭，我吃力得把她抱出來，差點摔倒。

這時，媽媽已經做好了飯菜，她接過妹妹，直夸我能干。我嘴上說沒事，心里像吃了蜜一樣甜！

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十四

1、體驗當爸爸、媽媽的感受，培養小朋友熱愛布娃娃的情感。

2、通過幫布娃娃穿衣、系扣，培養小朋友的生活自理能力及動作的協調能力。

培養小朋友熱愛布娃娃的情感。

幫布娃娃穿衣、梳頭。

活動前每人自帶一個布娃娃，自帶小時候的衣服，手絹人手一塊，梳子幾把。

1、夸夸自己的布娃娃。

(1)請小朋友以爸爸或媽媽的身份，介紹自己布娃娃的名字、性別、優點等。

(2)同其他小朋友交換布娃娃，看一看、說一說。

2給布娃娃洗臉、梳頭、穿衣服。

(1)讓小朋友用毛巾輕輕地給布娃娃擦臉、探身體。有頭發的提醒給娃娃梳頭，告訴小朋友要輕輕地梳，不要把娃娃弄疼。

(2)給娃娃穿衣服：小朋友將自己小時候的衣服給布娃娃穿上，提醒小朋友要像媽媽給自己穿衣服一樣。然后將扣子系好。

3、小朋友抱著布娃娃自由選擇游戲，如：給娃娃講故事，幾個人合作玩娃娃家等。

4、活動結束時，讓小朋友唱著《搖籃曲》，輕拍娃娃睡覺，然后放到自己的小床上。

活動區活動：娃娃家、給娃娃畫像、幫娃娃做衣服等。

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十五

人生中有許多第一次，第一次哭，第一次笑，第一次騎車……在這些第一次中，最讓我難忘的是第一次照顧媽媽。

記得一天下午，媽媽來接我，因為考試沒考好，我心情不好。媽媽問我：“考試考的怎么樣？在學校怎么樣？開不開心？”我氣不打一處來，說：“哼！我才不要你管呢！問那么多，真煩！”媽媽驚訝地看著我，然后一聲不吭的.開著車，我看見媽媽的眼圈紅了。

長久的沉默后我們到家了。回到家后，我就“嘭”的一聲把自己的門關上了。一會兒，我靜下來了，才想起應該向媽媽道歉。我打開門，邁著沉重的步伐，來到客廳。看到媽媽躺在沙發上睡著。她臉色發紅，呼吸急促并粗重。怎么了？我心里畫了個問號。我摸了摸媽媽的額頭。發現很燙。我趕緊去拿來體溫計，啊，體溫是38.5°！媽媽發高燒了！我急忙去用水沾濕毛巾放在媽媽的額頭上。然后去燒水，并到藥箱里找到了退燒藥。我把水和藥給媽媽喝下，緊接著每隔10分鐘給媽媽量一下體溫，并記在一個小本上。兩個小時過去了，媽媽的體溫終于降了下來。我愧疚地對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應該對您吼。”媽媽笑著說：“我知道你心情不好才發火，但不論怎樣，都是媽媽的乖女兒！”我抱著媽媽哭了。

這就是我人生中最難忘的第一次———第一次照顧媽媽。“百善孝為先”，以后，我一定做一個孝順的好孩子，絕不讓媽媽失望！

照顧寶寶申請書（通用16篇）篇十六

朦朦朧朧間，又看見了你，躺在我身邊，安安靜靜的。

――題記。

記得還是在牙牙學語的年齡，我就喜歡扔枕頭。白天我會抱著它四處走，只要一停下來就把它使勁摔在地上。孩子的天性或許就是這樣的，喜歡扔東西。總而言之，每個白天我都喜歡反復扔它，但到晚上我卻要枕著它去遨游夢的國度。它總是會給我一個安穩、開心的夢境，陪伴著我從一個個黑夜到一個個黎明。

到了上小學的年齡了，枕頭還是陪伴著我。每當我在學校受委屈了，總是會捶它一頓，以泄心中的憤怒。等出過氣之后，晚上還是要和它相擁而眠。它總是任勞任怨地承受我腦袋的重量，度過一個個黑夜。

進中學后，枕頭成了我的好朋友。學校里發生的許多事成了我和它之間的秘密，它猶如一位守口如瓶的朋友，一位忠誠的傾聽者，安靜地傾聽著我的敘述。許多次，我和它說我有多討厭我們班的某些人時，它總會一言不發地看著我，似乎在說“同學間不應該有討厭”。這一瞬間，我突然發現它像一位智者，一位緘默無言、用“心”看世界的智者！

不錯，枕頭的身上帶有智者的氣息，也是一位忠誠的摯友……沉默不言的它在我們的生活中扮演了這么多連常人都難以全部扮演的角色。