幼兒園工作計劃的編寫應當細致入微，注重細節處理和操作步驟。幼兒園工作計劃實踐指導，借鑒成功經驗，提升教學水平。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇一

(7)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。

2、語言。

(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節線索，引導幼兒認識頁碼。

(4)會復述故事，續編故事，學習仿編故事。

3、藝術。

(1)中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。

(2)中能發現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協調配合能力，逐步養成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

(4)認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現自己對事物的感受。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

二、社會性發展。

1、社會性認知。

(1)中了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

(2)中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝。

(3)知道我國傳統佳節的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

(4)中認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感。

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。

(3)樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為。

一、班況分析。

通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作。

根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。

保育工作。

1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

教育教學工作。

1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。

5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理。

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作。

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇二

為順利完成本學期度教學工作，培養幼兒良好的心理素質，幼兒園制定了。

一、情況分析。

縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實際問題。

實際一：幼兒園三年發展規劃實施進入“收官之年”。20xx年暑假，隨著幼兒園主要負責人的變動，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發展規劃，因此，20xx年是我園三年發展規劃實施的最后一年。

實際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內涵發展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進一步強化。

實際三：我園課程實施方案還不夠完善，課程實施的監控與評價欠深入。20xx年，我園在前兩年實踐的基礎上重新修訂了我園的課程實施方案，但在課程運行中發現，課程實施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實施方案的操作性不夠強。

實際四：常態下課堂教學的有效性還不能很好體現。在課程實施的監控中發現，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學容易忽視，因而幼兒發展得不到很好保障。

二、指導思想。

全面貫徹科學發展觀思想，落實上海市幼兒園教學工作會議、松江區“強師興教”計劃精神，以松江區教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發展規劃》為目標，實踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點內容)、分層管理(方法)、走動管理(操作方法)，加強實效性園本培訓與項目式工作推進，助推幼兒園保教工作質量的提高和教師專業成長以及幼兒園內涵發展。

三、工作目標。

1、園務管理：進一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務思想，細化管理制度與。

崗位職責。

在工作開展中體現管理效能。

2、保教工作：進一步強化課程管理，科學實施監督與評價，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實踐，提高課堂教學有效性，促進幼兒發展。

3、師資工作：進一步落實“優效行動”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓，提高教師專業化水平，教師發展梯隊形成。

4、衛生保健：進一步落實規范操作要求和保教配合行動，提高“三大員”應知應為水平、服務水平和幼兒健康水平。

四、具體工作與措施。

(一)園務管理。

1、通過學習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執行。

2、建立問責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據誰分管誰負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實。

3、推行“走動管理”，發揮管理效能。依據“走動管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實踐，以做好工作為出發點進行“走動管理”，體現“以人為本”的管理。

4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據發展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。

5、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項目檢查、評比的指標。

6、收集、整理管理中有關過程資料，匯編成冊。

(二)保教工作。

1、課程管理組：進一步完善幼兒園課程實施方案(主要補充組織實施的策略，尤其是補充體現圍繞早期閱讀教育三要素實踐的教育教學策略、方法等)。

2、保教工作組：收集整理課程實施中的一些經驗，尤其是組織形勢、教育教學方法、策略等;同時加強對課程實施中日常課堂教學的監督與評價的實踐與研究;開展對幼兒發展的測試、評價等，形成文本式測試項目。

3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實踐，融合早期閱讀教育，將目標、內容、方法等同步滲透、整合，關注課堂教學的有效性。

4、項目組：圍繞研究重點深入實踐，與相對應的專用活動室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實施與課堂教學服務。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。

5、圍繞課程實施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環境布置、課程資源挖掘與利用等)。

(三)師資工作。

1、圍繞“優效行動”培訓項目開展分層分類的園本培訓。主要針對一線教師課堂實踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動設計;教育策略的運用;有效的師幼互動等。

2、開展“迎世博、展風采”教師技能評比。學期內開展教師講故事大賽和教學活動設計評比。

3、建好、使用好教師成長檔案，基礎性內容豐富，凸顯個性。

4、開展常態下相互聽課、評課活動，關注常態教學的有效性，營造研究、實踐共成長的氛圍。

5、啟動開展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動。

(四)衛生保健工作。

1、圍繞“三大員”應知應為、規范操作等多形勢開展實效性培訓。

2、結合日常操作開展實地指導，尤其是對“三大員”應知應為內容的現場測問，提高口頭表達、與人交流能力，促進知識與行為的對接。

3、結合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評價與反饋。(依據同一內容看;根據個體現狀側重看)。

4、就盥洗室消毒等開展現場交流活動。

(五)家長工作。

1、不同層面扎實做好常規性家長工作。

幼兒園：家長學校活動、各類親子活動、家園小報等。

班級：家長會、家園之窗、家訪、電話聯系、面對面交流、班級論壇等。

2、發揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動;日常訪談、了解;邀請參加幼兒園重大活動等。

3、結合幼兒園自主發展項目多形式開展親子閱讀活動。

4、正常開展0-3俱樂部活動。依據岳陽街道03工作的要求，結合地區特點和幼兒園實際，組織好每月一次的0-3親子活動和其他形式的指導活動。

5、盡力做好為家長的服務。

五、每月工作安排。

1、做好新學期開學前的報到了解、環境整潔、班級管理等各項工作。

2、研討幼兒園學期工作計劃，各層面完成各類計劃的制定，完成對規劃實施情況的自測和對策思考。

3、做好控煙工作的宣傳發動工作。

4、進一步完善課程實施方案的修訂;制定新的園際結對活動計劃。

5、召開幼兒園教育共同體會議、新學期班級幼兒家長會、03親子活動。

6、教師成長檔案的梳理。

7、開展節日教育活動(元宵節、“學雷鋒”、“三八”婦女節、植樹節等)。

8、各負責人收集各類匯編成冊的素材。

9、做好大班畢業生入小學個人信息登記工作。

10、細化、補充管理制度。

11、開展教師講故事活動。

12、開展親子運動活動。

1、收集、整理、匯編各類手冊。

2、開展親子閱讀活動。

3、開展教學活動設計評比。

4、開展小青娃講故事活動。

5、開設家長學校活動，出版家園小報，開展03親子活動。

6、開展班級環境交流活動。

7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環境、專用活動室、活動設計等)。

1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。

2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。

3、開展0-3親子活動。

4、參與、了解松江區學前教育市級推介活動。

5、班級工作交流。

1、開展慶“六一”慶祝活動。

2、做好招生的后續工作。

3、完成對教師的考評活動。

4、啟動第二屆中山幼兒園骨干教師評選。

5、開展大班參觀小學活動，舉行大班幼兒畢業典禮。

6、開展0—3社區親子活動。

7、做好學期結束的各項工作。(各條線組室。

;暑假工作安排等)。

1、開設好暑期班;做好新學期工作準備。

2、開展暑期園本培訓。

3、完成對教師學年度考核。

4、完成對新生的錄取、編班工作。

5、做好零星的暑期修理工作。

根據上級有關規定，認真貫徹財務規章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經費的使用、保管的規范性和效益性。

一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理。

財務人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經紀律，管好用好幼兒園的錢。

1.加強預算管理。

預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發揮財務監管人員的監督職能，為幼兒園理好財。

2.加強支出管理。

(1)嚴格執行經費預算計劃。

(2)嚴格執行審批制度，規范經費的使用程序。

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2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇三

1﹒加強幼兒的常規教育。

3﹒引導幼兒了解集體生活中的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

常規教育。

活動重點。

1﹒加強幼兒常規教育。

2﹒知道一日生活中主要環節的要求。

3﹒能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。

4﹒教育幼兒安靜地入睡，學會自己扣解紐扣，疊放衣服。

主題活動及。

主題環境創設。

1﹒主題活動《親親熱熱一家人》。

2﹒布置與主題相對應的環境，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

3﹒開展《親親熱熱一家人》的主題活動，體驗父母對自己的愛。

4﹒開設相應的益智區游戲，進一步感知一家人之間的親密關系。

游戲活動及。

區角材料投放。

游戲活動：益智區、娃娃家、生活區、美工區等。

投放與主題有關的材料在各個區角中。

家長工作及。

家長園地更換1﹒引導幼兒關注家庭成員的主要特征，并愿意聽他們的話。

2﹒為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助于幼兒的。

學習。

領域活動名稱要求。

綜合開學第一天。

搓元宵。

小熊醒來了。

好媽媽。

節日快樂。

1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。

2、感受元宵節的快樂。

3、體會母子的愛和默契感，并體驗親子間活動的樂趣。

4、了解“三八”婦女節。

語言媽媽（兒歌）。

媽媽真愛我。

熊貓的客人。

小猴請客。

1、會有表情地朗誦兒歌。

2、幼兒能大聲地回答問題，能嘗試用多種方式表達對媽媽的感激之情。

3、懂得到別人家做客時要有禮貌。

4、知道做主人時要熱情，有做小主人的積極愿望。

科學寶寶送物品。

這是我的家。

比高矮。

我的玩具。

有趣的面具1、按物體的關聯性將常見的物品歸類。

2、學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。4、能用目測的方法判斷并說出物體的數量。能比較細致地觀察物體。

5、知道五官的準確位置，嘗試用變換圖片方位的方法來表現不同表情的人物面具。

藝術好媽媽。

袋鼠媽媽。

我的媽媽。

扶爺爺奶奶走路。

我是人。

這是我。

表情歌。

請客人吃點心。

客人來了1、初步感受歌曲優美的旋律。學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

2、用直線、曲線對“衣服”進行涂染，涂滿畫面。

3、幼兒用動作表現親子間的親熱動作。

4、較合拍地做小朋友走路和爺爺奶奶走路的動作。

學習用對唱的形式學唱歌曲。

能大膽地用繪畫表現自己的面部特征。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇四

本月借鑒許卓婭關于韻律活動的理論知識，進行園本培訓，包括韻律活動的形式、類型、各年齡適合的基本動作、常規培養、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習。但關于韻律活動的優秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對教師是一次挑戰，這次活動由于是第一次嘗試，所以我們每個人都抱著向別人學習的目的觀摩。教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點，如：小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程，在結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康歌》教師提前把動作制作成圖示連環畫，讓幼兒看著圖示自己學習動作。在活動中讓教師發現問題。通過本次活動的開展提出問題，在今后的教學中接著去不斷探索。

3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好交流平臺，對于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現，已經適應了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點文章反映孩子的表現。做好家長溝通，與家長建立一個互信的橋梁也是我們一項重要工作。

4.開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

四、保健衛生工作。

1.清理好走廊衛生。近日有家長反映走廊的衛生比較臟，前幾天因為在搞裝修，走廊的衛生沒法清理，現在已經裝修完。保育組長要安排每天一小掃，每周一大掃，并要及時的檢查衛生。

2.生活習慣常規工作。嚴格按照園里的規定做好衛生清潔工作，每天開窗通風并對幼兒能觸摸到的地方都進行消毒，提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口，督促幼兒多喝水，并養成良好的進餐習慣，吃飯時不說話，盡量不撒飯不挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

3.強抓戶外活動。目前是感冒的非常時期，因此我們每天要保證幼兒戶外活動的時間，并加大幼兒的活動量以提高幼兒的抵抗力，并注意隨時為幼兒增減衣服。在戶外活動時，我們先帶領幼兒做一些有趣的游戲，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等，之后再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。

4.加強食堂管理。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

教育教學：

1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具。

3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

4.及時發書給幼兒回家復習。

保育方面。

1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗濕的衣服。

安全工作。

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。

2.每周堅持給幼兒剪指甲。

3.戶外活動前提要求。

4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作。

1.每周堅持給幼兒穿園服。

2.給家長發園訊通告訴幼兒回家作業，家長及時輔導。

3.配合組織好親子游。

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油!!

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇五

1.著手開展創建蘇州市綠色學校工作。

2.開展第三屆讀書節活動。

3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。

4.政治學習：開展師德師風大討論活動。

5.參加中心園長論壇研討學習。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園。

6.啟動我園科學育兒早教基地設施建設。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇六

7.開展行政人員上示范課或做講座活動。

8.檢查班級網頁、ftp和教師“六認真工作”。

9.師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。

10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。

11.做好月考核工作。

12.組長培訓：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)。

13.園內半日活動跟進調研。

二、教育教學。

1.各組設計并實施“我愛家鄉——牌樓”主題活動方案，可滲透創綠內容，兩者合二為一。

2.各年級組、各班著力開展綠色、環保、節能的系列主題教育教學活動，將創綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環境。

3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。

4.推選優秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)。

5.定點督查：課程前后審議。

6.小荷杯(見習期教師教學研修)。

7.園內師徒結對匯報課。

8.教師修改、調整個人專業“十二五”發展規劃，確立第一、二階段目標。

9.充實和完善教師專業發展檔案內容。

10.幼兒故事秀。(以組為單位，結合“綠色環保”)。

11.牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)。

三、課題、研修、培訓。

1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)。

2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區材料。

3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。

4.根據角色游戲調研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。

四、安全、衛生保健、后勤工作。

1.邀請法制副校長來園上課。

2.專題培訓：邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。

3.檢查校園消防、交通和食品衛生、建筑設施等安全。

4.召開全園教職工安全與創綠工作專題會議。

5.開展節能減排活動：找尋浪費之源，開源節流。

6.網站“保健之窗”推出“環保、節能減排”專題內容。

7.給園內的樹木掛上介紹牌。

8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。

9.做好食品安全周的相關工作。

10.組織后勤人員學習幼教中心管理手冊。

五、環境創設。

1.召集環境策劃組人員：討論、設計、布局大廳、樓梯環境呈現方式;安排人員進行環境布置。

2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規則的內容及呈現方式。

六、家長工作。

1.各班“家長園地”開辟“環保之窗”欄目。

2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。

3.親子活動：郊游踏青。(方案、過程性資料)。

4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

5.各組結合創綠色學校，開展環保“親子小制作”活動。

6.園部出一期“環保與節能減排”宣傳櫥窗。

7.召開一次園級家委會會議。

本月工作重點。

1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

2、提高幼兒自我服務能力,培養幼兒幫助他人。

3、認識春天,培養幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養幼兒的動手能力。

5、補充游戲區域材料,加強活動區指導。

6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境布置。

主要目標。

健康：

1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳,單腳跳。

2、學習有節奏的拍球。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語言：

1、能聽懂老師的要求,學會舉手發言,并能大膽主動地提出自己的要求。

2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。

科學：

1、能手口一致的數數,并能說出總數。

2、能區分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動植物。

社會：

1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

藝術：

1、培養幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。

2、培養幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇七

是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。

我園積極發揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

指導思想：

我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。

二、主要工作：

(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發展規劃，感動幼兒園優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。

4、開展加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。

5、要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。

(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。

(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。

3、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。

4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

一、指導思想:。

本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業、團結、勤奮、創新”的優良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規范意識、質量意識、發展意識;以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。

二、工作要點。

1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。加強教師繼續教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發揮教師學習的主體性，激發教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發展和提高。在專業技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發揮自己的特長和優勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。

堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規范的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。

(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量。

1、樹立“可持續發展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新，開發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養，加強對無毒廢舊物的開發和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。

2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。

4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。

5、充分發揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。

6、繼續做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發放“家園聯系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展“幼兒教育進社區”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。

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2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇八

(3)嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上簽名，嚴格執行國家有關。

規章制度。

的開支范圍及開支標準。

(4)學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等，應進行事前論證，編制項目預算，經行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關規定規范操作。

(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規定程序辦理。

二、抓好財務公開監管，促進民主管理。

抓好財務公開、監管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務的透明度。

1.抓好財務公開工作。

學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內公示。

2.抓好財務監管工作。

(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監管范圍。

(2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見。

(3)每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉中心學校審計和監督。

(4)每期末，組織全體教師結算學校經費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。

三、合理使用學校經費，促進學校發展。

經費是幼兒園持續發展的基本保障。在經費不足的今天，唯有合理使用經費才能促進學校發展，才能在服務師生、服務教學上發揮最大作用。

1、開源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。

2、種菜養豬，提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。

3、愛護財產，減小損耗。總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼兒園財產，提高幼兒園財產利用率，減小損耗。

總之，總務處要充分發揮效能，做好幼兒園財務工作，為幼兒園長足發展服務，把苦竹鄉中心幼兒園辦成苦竹鄉龍頭幼兒園，辦成全縣農村樣板幼兒園。

一、指導思想。

以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。

二、情況分析。

上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

三、工作目標。

1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態健康，團結樂群，在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創新，追求進步，業務能力強的新型教師。

3、優化課堂教學，努力讓每一節課都是優秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展，幼兒發展，幼兒園發展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)對教師進行，教師禮儀，師德規范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。

將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業培訓。

(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好。

讀書筆記。

撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。

(2)加強教學常規管理，提高教育質量。

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業務學習的時候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發展成專業加有特長的教師。

5、開展好各種節日的慶祝活動，各班重視網站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。

6、做好優秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動，促進教科研工作。

(1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。

(2)教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節。

(3)每次公開課要求規范化。即有。

教案。

聽課記錄評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。

(4)繼續開展教師五項技能基本功大賽。

五、具體安排。

1、召開開學初家長會。

2、制定各學科教育。

3、各學科及興趣班課程安排。

4、感統課程及興趣班的招生工作。

5、不同年齡段音樂發聲練習曲的統一學習及培訓。

6、“億童”教材學習及教師培訓。

7、全園環境創設。

8、優秀班級及幼兒之星評選活動。

1、對各班教師進行聽課指導。

2、集體備課，聽課評課;優秀課評選。

3、蒙班教學開放。

4、幼兒開展“我能……”活動，每月一次、主題不同。

5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

6、“五一”國際勞動節，幼兒學習相關知識及宣傳板的制作。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、母親節主題活動。

3、教師五項技能繪畫比賽。

4、幼兒早操比賽。

5、六一文藝匯演活動籌備。

1、結合端午節和父親節開展雙節活動。

2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動。

4、課題交流的培訓。

5、幼兒開展“我能……”活動。

1、召開家長會。

2、評選優秀教師。

3、各項。

活動總結。

4、假期工作安排。

2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規教育。

3、各班結合教師節，對幼兒進行慶教師節主題教育活動。

4、對各位教師進行聽課指導。

5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。

6、幼兒開展“我能……”活動。

1、幼兒開展“我能……”活動。

2、半日開放活動。

3、優秀課評選。

4、幼兒各科學習考核。

1、檢查教師備課情況。

2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。

3、開展“感恩節”活動。

4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。

1、幼小銜接(參觀小學)。

2、圣誕節和迎新年主題活動。

3、課題交流的培訓。

4、教師學期總評及評選優秀教師。

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2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇九

第一周計劃。

班級:大班周次:第1周日期：2月17—2月21日

教師:劉善陽。

第二周計劃。

班級：大班周次：第2周日期：日教師：劉善陽

第三周計劃。

班級:大班周次:第4周日期：3月10—3月14日

第五周計劃。

班級:大班周次:第5周日期：3月17—3月21日

-1/22。

則》的指導下規范并創新我們的工作。

一、工作目標。

我園的環境和設施大有改善，為孩子們創造了更好的學習環境。本學期我們會在已有基。

礎上，再不斷努力，再完善，爭取各方面都有所提升，特制定以下目標。

(一)幼兒發展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和。

同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕。

失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

(二)教師發展目標。

進步，在工作中發展。

管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、工作措施。

-3/22。

照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設，開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;并堅持寫教。

育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。

7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

一、指導思想。

-5/22。

工認真自覺學習《幼兒園一日保教工。

師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教。

人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們要結合自己。

所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷。

-7/22。

作，對幼兒的保教要求三位教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班。

了各科教研組，開始開展分領域的教研，多數教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收。

到以研促教的目的。

驗、生活經驗、多媒體課件、環境創設等）。

-9/22。

素，尤其是石油城幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓石油城幼兒。

受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教。

師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放。

日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。具體活動安排：

1、做好新生的報名工作，和新生的分班工作。

2、召開新生家長會。

3、做好老生的報名工作和家長工作。

4、保教室及各班制定本學期的各項計劃。。

-11/22。

（）學年度。

第學期。

班級：教師：園。

嘉祥街道學前管理辦公室。

周次：班級：教師：日期：

總分：

-13/22。

發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。

二、保教隊伍現狀情況分析。

2、本學期，由于有一個老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。

三.存在的問題：

四、本學期保教工作重點：

1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向專業引領者轉化，在教研活動中在不同程度上發揮著組織作用和專業引領的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領域的教師還不成熟；青年教師進步較快，創新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。

5、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。

五、具體工作和措施：

（1）在教研組織形式上，將班級活動與特色活動教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業研究。

-15/22。

為重的精神，加強課程理論學習，注重根據教材和本地區、本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，建立教學絡，注重園本課程資源的開發和利用，處理好預設活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發展服務。

本學期我們將在上學期的“數學活動如何深入生活”的基礎上，立足于《教師在數學活動中教學方法的有效運用的實踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點主要是教師在數學活動區的創設與指導，一日生活中數學教育的滲透，數學教學中的指導策略。綜合運用理論學習、案例分析、微型講座、教學觀摩等多種教研形式；在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結合；注重開展日常數學教學活動的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動。

（2）為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發展規劃的舞臺。針對教師有計劃地做好不同發展層次的專業培訓工作，根據教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。高新教師“課例評析”能力。

-17/22。

找“有效提問、有效活動、有效探究”的教學模式；

4、中班隨堂聽課；

5、舉行“優秀教學活動案例評比”活動；（命題式）。

1、課題研討活動；

3、青年教師教學活動展示。

4、小班隨堂聽課；

5、優秀教育隨筆評比活動；

1、召開主題研討活動“教學反思”（教學活動的反思與研討）；

2、開展豐富的“慶元旦”系列活動；

3、各教研組進行工作小結；

2、撰寫幼兒評語，評選好孩子；

3、完成各類總結；

4、各教研組進行工作小結；

5、做好各項資料的整理歸類。

一、指導思想。

-19/22。

日）。

一、來園接待。

1.新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。

2.在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。二、晨間活動。

1.指導幼兒參與鍛煉活動，調動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。

2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。三、晨談。

1.吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：

1.游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。2.在規定場地內游戲。七、餐前活動。

1.能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關。

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2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇十

7:30—7:50室內衛生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架（值班老師）。

7:50—8:05早間接待、英語老師用英語打招呼（引導孩子問老師），值班老師組織活動。8:05—8:10值班老師準備早操，整隊往出帶，不值班老師在隊伍后面組織幼兒。

8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。

8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所，一里一外。

8:30—9:00早餐，幼兒教師一起用餐，邊吃邊轉，加飯（孩子飯不能吃）。

9:00—9:10課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。

9:10—9:40第一節課幼教。

9:40—9:50課間幼教準備板面，組織喝水。

9:50—10:20第二節課幼教。

10:20—10:30間操準備，組織上廁所、組織隊列（注意增減衣服）。

10:30—10:50間操、戶外游戲（有組織，兩老師同時組織自己班，玩具分配）。

10:50—11:00課前準備，幼教準備課。

11:00—11:30第三節課幼教。

11:30—11:50午餐、發碗、打飯，兩個老師協作添飯。

11:50—12:00午睡前準備，值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥，不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛生。

12:00—14:30午睡值班不能睡，注意轉著蓋被子（衣服、鞋疊放整齊）不值班的打飯。

14:30—14:45起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。

14:45—15:00午點幼教分發午點，組織幼兒喝水。

15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面，英語準備課。

15:10—15:40下午第一節課幼教老師轉著為英語配班，抽時間批改作業，做教具。

15:40—15:50課間幼教組織上廁所（若有室外英語，幼教協助英語老師在后面組織孩子）。

15:50—16:20英語第二節課，幼教為英語配班，室外英語時，幼教必須跟隨至室外。

16:20—16:30晚餐前準備，內外配合。

16:30—17:00晚餐協作配合監督幼兒吃飽、喝好。

17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛生，不值班組織洗手、上廁所。

17:10—17:30接待前準備，組織、復習當天所學內容，有秩序背書包、提褲子，檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟，及時處理。

17:30—18:00晚間接待，展示5分鐘，持卡接幼兒，大部分接完后，值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛生及教室物品。

18:10晚餐不吃飯提前打招呼，下班。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇十一

一、做好開學前的準備工作1.召開教工大會，宣布新的學期計劃和實施要點，安排辦公室提前制作做好各項入學表格、幼兒入園指南，開學通知等文件表格資料，討論全園大事、教工福利等問題。2.資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。3.各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。4.考慮到開學后可能出現的情況，有重點地進行電話家訪。5.局部調整班級墻飾和生活區域，清除不符合季節特點的陳舊布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。6.出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯系方法及收費通知等。7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二、組織好開學初的保教活動1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4.結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。5.抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累經驗。

三、加強計劃調控1.制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。2.召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容。3.每位教師(或科研課題組)根據上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。4.各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。5.工會、婦委會聯合舉行慶“三八”活動。四、后勤工作要點1.制訂全年度財政收支預算。2.結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。3.花工繼續做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。

2023年幼兒園年度工作計劃表（模板12篇）篇十二

（----）學年度。

第學期。

班

級：---------------------教。

所：嘉祥街道學前管理辦公室。

周次：班級：教師：日期：

總分：

教育活動。

2.認真備課、上課（做好教育教學活動前的各項準備工作，如經驗準備、物質準備、環境準備等。

戶外活動。

2.密切關注每一位幼兒，及時發現幼兒身體、情緒上的異常并采取相應措施，杜絕責任事故的發生，盡可能避免意外事故的發生。

自我提高。

備注：

一、指導思想：

本學期我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，教師根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。

二、保教隊伍現狀情況分析。

2、本學期，由于有一個老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。

三.存在的問題：

四、本學期保教工作重點：

1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向專業引領者轉化，在教研活動中在不同程度上發揮著組織作用和專業引領的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領域的教師還不成熟；青年教師進步較快，創新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。

5、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。

五、具體工作和措施：

（1）在教研組織形式上，將班級活動與特色活動教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業研究。

（2）抓教研組長隊伍建設。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。在新課程與園本研修項目研究與實踐的過程中要自覺做到學習為先，熟悉內化課程理論，并以高度的責任意識配合保教主任指導本級教師工作；要善于管理，以誠待人，能夠將本級教師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業成長需求。

（3）落實教研管理制度，創新工作方法，充分發揮教師的最大潛能，推進教師整體性專業化成長與個性化成長。首先是要認真落實上個學期我園在教研管理中形成的結對互助、領域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學習匯報、自薦式上課與邀請式聽課等注重人文關懷的管理制度，引導教師在和諧、互動、合作、自主的學習團體成長；在課程管理過程中關注常態教學，從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動組織情況，隨查教師備課、教學反思、工作日志、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。

（4）量化教研工作目標，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學期讀一本教育教學理論著作，寫一篇高質量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆（主題活動實施小結）、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學期參與一個教學研究課題，在此基礎上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學期上好一節教學研究課，設計一份優秀的活動案例。

我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神，加強課程理論學習，注重根據教材和本地區、本園的實際情況關注幼兒興趣與能力發展需要，合理制定教學目標、計劃和主題，建立教學網絡，注重園本課程資源的開發和利用，處理好預設活動和幼兒生成問題的關系，使主題更好地為孩子發展服務。

本學期我們將在上學期的“數學活動如何深入生活”的基礎上，立足于《教師在數學活動中教學方法的有效運用的實踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點主要是教師在數學活動區的創設與指導，一日生活中數學教育的滲透，數學教學中的指導策略。綜合運用理論學習、案例分析、微型講座、教學觀摩等多種教研形式；在組織過程中采用集體性的全園活動和年級組教研活動相結合；注重開展日常數學教學活動的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動。

（2）為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發展規劃的舞臺。針對教師有計劃地做好不同發展層次的專業培訓工作，根據教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓方式，加強“師徒結對”工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。高新教師“課例評析”能力。

2、把好晨檢第一關，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。

6、注重幼兒心理健康，創設良好精神環境，引導幼兒心理健康發展。

（2）有重點、分年齡段開好班級、年級家長會與組織家長講座。

五、本學期月主要工作安排：

2、做好幼兒一日常規教育；

3、召開小班新生家長會，發放家長問卷。

4、開展豐富的“慶祝教師節、國慶節”的主題系列活動；

5、大班隨堂聽課；

6、教研組進行工作。

總結。

；

1、制定幼兒園課題實踐課計劃表，做好課題實施工作；

2、多媒體課件制作。

4、中班隨堂聽課；

5、舉行“優秀教學活動案例評比”活動；（命題式）。

1、課題研討活動；

3、青年教師教學活動展示。

4、小班隨堂聽課；

5、優秀教育隨筆評比活動；

1、召開主題研討活動“教學反思”（教學活動的反思與研討）；

2、開展豐富的“慶元旦”系列活動；

3、各教研組進行工作小結；

2、撰寫幼兒評語，評選好孩子；

3、完成各類總結；

4、各教研組進行工作小結；

5、做好各項資料的整理歸類。

一、指導思想。

三、

具體目標與措施：

（一）樹立終身學習的理念，提高自身素養。

1．加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。上學期大部分老師對新頒發《3-6歲兒童學習與發展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際，真正達到學于致用。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節、修養、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業幸福、人生幸福的重要途徑。充分發揮班級圖書區的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經典誦讀（弟子規）、我是小小故事王、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。

育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。

2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。

（1）通過國旗下講話、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。（2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優勢按計劃開展，本學期應繼續發揚，嚴格把控時間，積極創設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

4．繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。【幼兒園2014年秋學期保教工作計劃】幼兒園2014年秋學期保教工作計劃。

2．發揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新。

3．教研組長要充分發揮示范引領作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。4．環境創設要為教育教學服務。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。

三、月份安排。

1．教職工報到。

3．教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內容）。

5．根據教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃九月份。

1．小班年段進行家訪并召開期初家長會。

3、各段學習早操。

4．開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話。

7．教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。

（一）9．迎接期初工作檢查。

1．教師互聽課活動。

4．舉行紀念孔子誕辰2563周年活動。

8．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動二。

11．組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓。

12．參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動13．迎接幼兒園教學常規管理檢查。

14．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。

（二）十一月份。

3．參加晉江市幼兒園區域活動觀摩研討（主題：區域活動中教師的角色定位）。

6．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。

（三）7．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動三。

3．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動四。

5．參加健排舞比賽。

6．開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動。

（四）元月份。

一、指導思想。

以十八大十八屆三中全會精神統領各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。

二、工作思路2014年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。

三、主要工作目標。

（一）規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。

（三）突出特色。

（四）優質服務。

（五）家園共育。

四、主要工作及措施。

1.規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。

2.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相。

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。

（3）加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。

（5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4．組織各類人員外出參加業務培訓。

突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。

1.加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。

2.打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。

3.開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。

六、后勤工作。

1.更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。

（3）繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。

附、月份安排。

七、八月份：

2．做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環。

9.檢查環境創設活動。

11.早操比賽。

3．根據秋天的季節特點，開展幼兒秋游活動。

5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節主題活動、小段自理能力比賽。

8.常規比賽。

6.教師制作戶外活動器械評比十二月份：

1．開展第四屆親子運動會。

4．各段活動—歌表演一月份：

一、指導思想：

二、情況分析：

優勢：

弱勢：

三、工作目標：

四、主要工作與措施：

一、繼續加強理論學習，加大培訓力度。

1、深入學習理論書籍，通過業務大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。

二、改進常規工作檢查監督機制，落實一日常規工作的開展。

三、關注教師隊伍建設，促進教師專業化成長。

1、青年教師。

2、經驗型教師。

3、骨干教師。

四、抓好教研組建設，提高幼兒園保教質量。

五、關注幼兒的一日生活，進行幼兒園游戲活動的開展與指導的專題研究。

4、各教研組形成一定的資料。

六、教科研并進，進一步完善園本課程建設。

七、家長工作。

八、其他工作：

9、常規檢查（聽課、班級各項記錄、環境創設等）。

6、常規檢查（聽課、班級各項記錄、環境創設等）五月份：

1、班級開展主題活動“端午節”

3、保育員講故事比賽。

4、常規檢查（聽課、班級各項記錄、環境創設）。

1、大班畢業典禮；