久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:JQ文豪

規(guī)劃計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)目標(biāo)、任務(wù)和行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃、有條理地安排和安排的過(guò)程。以下是一些實(shí)用的規(guī)劃計(jì)劃案例,希望能為大家提供一些思路。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。為使自己盡快勝任新的崗位,成為一名業(yè)務(wù)強(qiáng)、懂管理的幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引路人,我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí):

1、幼兒園政策與法律法規(guī);

2、園長(zhǎng)的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;

3、幼兒園教育資源與課程的開(kāi)發(fā);

4、幼兒園園本教研與教科研研究;

5、幼兒園教育的實(shí)踐與反思;

6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo);

我在成長(zhǎng),幼兒園在成長(zhǎng),我愿意用我的激情和智慧,和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

了先兆流產(chǎn)跡象,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,要她休息,可她卻說(shuō):“孩子們剛?cè)雽W(xué),本來(lái)對(duì)學(xué)校就很陌生,好不容易和我慢慢熟悉起來(lái),此刻又要換教師,孩子們又得熟悉新的教師,我還是堅(jiān)持一下吧!”就這樣,她擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作直至204月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來(lái)看望,雖然眾多學(xué)生送錢(qián)送物,她都婉言謝絕,告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受,錢(qián)物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2002年8月,雷教師研究學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺,產(chǎn)假未休完就回校上課,再次擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。

二、梅花香自苦寒來(lái)潛心鉆研創(chuàng)佳績(jī)。

行現(xiàn)場(chǎng)展示,獲得好評(píng)。她曾多次參與編寫(xiě)校本教材,多次為全校教師作講座,多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅(jiān)持以科研為課改的動(dòng)力和方法,注重研究語(yǔ)文課改的新情景、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn),注重探索語(yǔ)文課改的新路子、新方法,勇做教改的領(lǐng)頭雁,與青年教師結(jié)隊(duì)子,進(jìn)取構(gòu)建高效課堂,教學(xué)成績(jī)突出。任教以來(lái),所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)每個(gè)學(xué)期都在年級(jí)名列前茅,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”,20被評(píng)為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”,被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。

愛(ài)生如子送溫暖陽(yáng)光雨露潤(rùn)心田。

教育是愛(ài)的事業(yè),教師是愛(ài)的化身。雷教師十幾年如一日,在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛(ài)心,在細(xì)微之處,在不經(jīng)意間默默潤(rùn)澤著孩子們的心靈。她也像一只無(wú)私的蠟燭,向人們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自我的光明和溫暖。

甘婷同學(xué)家庭條件差,父母年紀(jì)大,又是菜農(nóng),性格內(nèi)向,在班上老覺(jué)得自我低人一等,上課不敢舉手發(fā)言,平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流,班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。雷教師曾多次找她個(gè)別談話(huà)鼓勵(lì)她增強(qiáng)信心,大膽敞開(kāi)心扉,振作起來(lái),但收效甚微。在教學(xué)《生命生命》這一組課文時(shí),雷教師又找她談話(huà),告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸,但她不向命運(yùn)屈服,我們都比他們幸運(yùn)多了,鼓勵(lì)她要多像他們學(xué)習(xí),讓自信伴她成長(zhǎng)。從那以后,她性格也開(kāi)朗了許多,慢慢融入到團(tuán)體中了,也漸漸自信多了。雷教師趁熱打鐵,讓她當(dāng)上班干部,六年級(jí)畢業(yè)時(shí),甘婷考出了98分好成績(jī)。甘婷讀初中后,父親因患癌癥去世了,原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷教師了解到這一情景后,來(lái)到她家,主動(dòng)資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說(shuō)。在雷教師的關(guān)心和幫忙下,甘婷此刻已成為白鷺洲中學(xué)珍珠班的一名優(yōu)秀學(xué)生。

雷教師常說(shuō):“對(duì)學(xué)生一份寬容勝過(guò)十分責(zé)備?!痹瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個(gè)突出的例子。在一年級(jí)時(shí)她經(jīng)常不完成作業(yè),找她個(gè)別交談,她理都不理,之后經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)深入鄰居了解才明白她是領(lǐng)養(yǎng)的,從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了,構(gòu)成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法,束手無(wú)策。雷教師明白后,對(duì)她加以更多的關(guān)注。有一次,班上十來(lái)個(gè)男同學(xué)的書(shū)被人撕了,經(jīng)過(guò)一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是她。雷教師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿她,而是找她個(gè)別談話(huà),指出其錯(cuò)誤,并承諾替她保密,要她認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),將功補(bǔ)過(guò)。從此以后,她學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多。半年后的一天,曾晶又爬窗戶(hù)進(jìn)教師辦公室偷看準(zhǔn)備考試的卷子,正巧被雷教師看見(jiàn)了,雷教師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她,只是輕輕咳嗽一聲,背手而去。過(guò)了幾天,雷教師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上頭寫(xiě)著:“教師,那天被你撞見(jiàn)后我害怕極了,你沒(méi)有批評(píng)我,是對(duì)我的寬容和信任,我明白你是讓我自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我此刻明白自我錯(cuò)了,多謝你,我必須做個(gè)好學(xué)生?!倍捉處熢诩垪l下頭加了一句話(huà):“其實(shí)你這樣做教師我很高興,說(shuō)明你已經(jīng)愛(ài)上了學(xué)習(xí),只是方式方法不對(duì),我相信你必須能憑自我的實(shí)力考出好成績(jī)?!弊源?,她像變了一個(gè)人,努力學(xué)習(xí),六年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考她的語(yǔ)文成績(jī)高達(dá)93分。

的緬懷寫(xiě)了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報(bào)》上。

雷教師在一次班主任工作交流時(shí)說(shuō):“僅有把愛(ài)的情感投影到孩子們的心田,師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果?!币〗苁嵌昙?jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,家長(zhǎng)要求到雷教師班上。剛開(kāi)始上課沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)矩,根本不明白聽(tīng)講。上課不是敲打書(shū)本,文具盒,就是把桌子弄得嘩啦啦響,成績(jī)也不行,班上的同學(xué)都不喜歡他。他異常喜歡在書(shū)面上亂涂亂畫(huà),書(shū)角也是皺巴巴的。雷教師每次走到他桌前時(shí),總會(huì)惋惜地幫他抹平書(shū)角,他雖當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得很不好意思,但堅(jiān)持不了多久。他寫(xiě)的字也異常大,一個(gè)字起碼占別人兩個(gè)字的位置。有一次,他交上來(lái)的作業(yè)本,字寫(xiě)得比平時(shí)小了許多。雷教師抓住這個(gè)契機(jī),找他個(gè)別談話(huà),表?yè)P(yáng)他書(shū)寫(xiě)提高很大,教師一向都很喜歡他,明白他必須行,并送給他一個(gè)甜甜的吻,鼓勵(lì)他只要他繼續(xù)努力,他將來(lái)必須是個(gè)了不起的大人物。這一句話(huà)和一個(gè)吻,如一縷陽(yáng)光照亮了他的心田。此刻,他每次考試語(yǔ)文成績(jī)都不低于90分。

留守兒童的教育是如今中小學(xué)教育的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。雷教師經(jīng)常與留守兒童談心,處處關(guān)心、鼓勵(lì)他們,放學(xué)后還經(jīng)常輔導(dǎo)他們做完作業(yè),和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有煩惱的時(shí)候,就像媽媽一樣愛(ài)撫他們,讓他們把心中的苦悶傾訴出來(lái)。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系,讓他們與孩子經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,讓孩子多聽(tīng)到來(lái)自父母溫情的聲音,讓他明白父母是掛念他的。鼓勵(lì)班級(jí)里的孩子與他們做朋友,給他們送禮物,讓他們被班級(jí)里的濃濃的情包圍著。

一分耕耘,一分收獲!雷教師2007年被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”,被評(píng)為“區(qū)師德標(biāo)兵”,被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

(一)健康領(lǐng)域。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)普通話(huà),樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

經(jīng)過(guò)園況分析,預(yù)計(jì)各班級(jí)的招生人數(shù)外,另外是否還需增加班級(jí),現(xiàn)有班級(jí)加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù),實(shí)現(xiàn)一級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。

1、注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,落實(shí)《x市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將"幼兒園里好事多"這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

規(guī)律性認(rèn)識(shí),有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。

3、密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平。

加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開(kāi)好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見(jiàn),邀請(qǐng)教育專(zhuān)家或幼兒園骨干教師家為家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對(duì)個(gè)別特殊兒童做好家長(zhǎng)的咨詢(xún)和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類(lèi)做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

做好20xx年余款的專(zhuān)款使用和政府采購(gòu)計(jì)劃,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。

2、妥善做好幼兒園招生工作,加強(qiáng)新生家長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)。

依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。

3、密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作。

1、進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設(shè)施配備。

2、參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)。

3、做好20xx年專(zhuān)款的追加預(yù)算,為幼兒園升類(lèi)做好物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、教師自制玩教具評(píng)比。

1、傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各部門(mén)交流工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和全園家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作。

4、全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)。

5、幼兒園圖畫(huà)書(shū)講述評(píng)比活動(dòng)。

1、幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評(píng)活動(dòng)。

2、幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)和進(jìn)餐姿勢(shì)培訓(xùn)與交流活動(dòng)。

3、"開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)"親子種植與管理交流活動(dòng)。

4、各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)。

2、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

3、進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題"一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)"開(kāi)題論證。

4、開(kāi)展"我是環(huán)保小衛(wèi)士"為主題的慶"六一"活動(dòng)。

1、幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作。

2、教師備課評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評(píng)選。

3、教師個(gè)人成長(zhǎng)博客交流,各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

4、征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn),進(jìn)行分析和工作改進(jìn)。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

作為一名幼兒教師,應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),我決定制定自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),成為一名合格的好老師。

幼師畢業(yè)的我,今年是第四年站在這個(gè)崗位上,四年的工作中我對(duì)教育孩子有了一些小的經(jīng)驗(yàn)和心得,之前雖然學(xué)過(guò)一些舞蹈、鋼琴、繪畫(huà)、手工制作等專(zhuān)業(yè)技能,可從教學(xué)的角度,我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力還欠佳。所以我必須認(rèn)真實(shí)踐,提高自己的教育教學(xué)水平。

1、積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

3、多向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,做到有則改之無(wú)則加勉。爭(zhēng)取盡快提高自己各個(gè)年齡段幼兒的管理和教學(xué)能力。

4、從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話(huà),加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍。

20xx年:

1、熟悉了解班級(jí),與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),做好幼小銜接的工作。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),完成本科函授的學(xué)習(xí)。

3、參加論文評(píng)比寫(xiě)作,爭(zhēng)取有論文發(fā)表,并積極投入教育教學(xué)寫(xiě)作中。

20xx年:

1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能,爭(zhēng)取在教師基本功比賽中有好的成績(jī)。

2、做好自己負(fù)責(zé)的子課題結(jié)題工作,并努力撰寫(xiě)有關(guān)論文。

20xx年:

1、知道教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)念,形成了自己的.一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2、像優(yōu)質(zhì)課教師看齊,努力讓自己成為其中的一員。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,我覺(jué)得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最后的成功。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

更新觀(guān)念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、校信通、電話(huà)等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

劉秀靜。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

2011年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,使我感到了壓力和責(zé)任。

1、膽略不夠。和上級(jí)部門(mén)的溝通不大膽、不積極、不主動(dòng);謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、,在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病。管理方法單一,對(duì)待人與事不能做到因人而異、因事而異,缺乏調(diào)動(dòng)教職工工作熱情的有效辦法。

3、教育理論水平有待提高。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的作用。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀(guān)念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈地讀書(shū),使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀(guān)念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀(guān)念傳播給教師,并用自己的思想和觀(guān)念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念內(nèi)化為自己的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí),并落實(shí)在教育行為之中,做教師“從觀(guān)念到行為”的引導(dǎo)者。

3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),交流是宣傳的機(jī)會(huì),交流是提高的機(jī)會(huì),我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn),主動(dòng)把握時(shí)機(jī),做好園內(nèi)外的交流與合作,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

(一)。

有這樣一位女孩,小的時(shí)候,常常望著星空發(fā)呆:長(zhǎng)大后干什么呢?做一個(gè)英姿颯爽的女兵,當(dāng)一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的明星,還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家?可她長(zhǎng)大后,偏偏考到了一所師范院校――這,就是我。開(kāi)始,我的心里有些空落落的,以為自己壯志難酬。直至真正站到了神圣的講臺(tái)前,我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,學(xué)問(wèn)非凡”,短暫的三年教學(xué)使我懂得了許多,也改變了許多。

我看見(jiàn)教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)――一名優(yōu)秀的老黨員、有著杰出貢獻(xiàn)的老教師,她創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅、設(shè)備一流、現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,開(kāi)辟了教育改革新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向新世紀(jì)!“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。”校長(zhǎng)如是說(shuō),老師也跟著她這樣做。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地,這首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了。

我著魔般地愛(ài)上了它,不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了38名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”,孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)。這群生龍活虎的孩子,正是我心靈的寄托、追求的歡欣!我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn),奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律!

(二)。

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線(xiàn)上我已快度過(guò)四個(gè)春秋?;厥走@一千多個(gè)日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師;曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無(wú)限憧憬,我決定踏進(jìn)了新世紀(jì)這方熱土。為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。

無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師,這個(gè)神圣的稱(chēng)呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動(dòng)的心河。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書(shū)籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了寫(xiě)好一則報(bào)道,對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時(shí),自然會(huì)有收獲和回報(bào)。幾年來(lái)我認(rèn)真完成學(xué)??偨Y(jié)、論文和申報(bào)材料的寫(xiě)作,另有數(shù)十篇文章被各級(jí)報(bào)刊采用,同時(shí)在省、市級(jí)媒體對(duì)學(xué)校的先進(jìn)事跡宣傳報(bào)道了近20次。一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn),在成長(zhǎng)。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話(huà),我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天壘成,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使剎那變成永恒,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河,今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實(shí)中完善自我,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的.動(dòng)力。還是魏書(shū)生說(shuō)得好:把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

(三)。

有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了,很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室,幼兒園的孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō):“misszhu?beautiful?beautiful的misszhu!”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái),突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō):“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái),孩子們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議:“老師,我們今天學(xué)唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué),那樣你的嗓子會(huì)好得快些,媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話(huà)!”多懂事的孩子,只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣,不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了,孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里,說(shuō):“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰,感受到了他們對(duì)我的理解和支持,作為一名幼兒教師我心甘情愿了!

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì),我必須選擇專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),不斷發(fā)展自我,提升自我?,F(xiàn)將個(gè)人的成長(zhǎng)規(guī)劃如下:

一、自我認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)中,我深入剖析自身的不足,正視弱點(diǎn),以積極的心態(tài)對(duì)待。工作以來(lái),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了,但在教學(xué)研究上缺少科學(xué)的理論知識(shí)。如教育學(xué)、心理學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。平時(shí)思想上有惰性,讀書(shū)較少,對(duì)教育名家及名著的了解不多,不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀(guān)點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫(xiě)作水平較低,很少能抓住教學(xué)靈感等寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆。沒(méi)有樹(shù)立良好的教材觀(guān),對(duì)教材的把握、開(kāi)發(fā)和利用不夠等等。

二、目標(biāo)定位。

傾心學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止,進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師。專(zhuān)心寫(xiě)作,不斷提升教科研水平,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中實(shí)踐,做個(gè)科研型教師。全心教育,關(guān)注學(xué)生的課堂生命,在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,做個(gè)研究型反思性教師。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的肯定。

三、具體措施。

1、加強(qiáng)自身的不斷學(xué)習(xí),為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供支持與幫助。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

a學(xué)習(xí)教育心理學(xué),使自己能運(yùn)用教育心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)去分析學(xué)生的學(xué)習(xí),分析教學(xué)中所在的問(wèn)題。

b全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課改的理論,學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),豎立與新課程完全想適應(yīng)的教學(xué)觀(guān)念。提高對(duì)課程、教材的研究與實(shí)踐能力。

c學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面的理論,指導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)課題的探索與實(shí)踐。

d學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書(shū),學(xué)習(xí)兩個(gè)綱要,學(xué)習(xí)有關(guān)論文撰寫(xiě)的書(shū)籍,提高寫(xiě)作能力。

3、教育教學(xué)工作。

豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己具有扎實(shí)的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;使部分學(xué)生不厭倦數(shù)學(xué)課,做到上課聽(tīng)講,認(rèn)真抄筆記。授課中,形成了自己獨(dú)特的教育、教學(xué)風(fēng)格;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生中愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人數(shù)有所增加;提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在課上認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上,課下能自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),獨(dú)立思考問(wèn)題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性明顯提高,學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高;使成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績(jī),也使他們自身的能力得以提高,教學(xué)效果顯著。

4、常規(guī)教學(xué)工作。

教學(xué)中,我擺正自己的心態(tài),保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),而且備資料,備學(xué)生,注重以人為本的教學(xué)理念。課堂中注意發(fā)揮學(xué)生主體地位,把課堂真正還給學(xué)生。教學(xué)中,采用質(zhì)疑教學(xué)法、朗讀感悟法,提高學(xué)生閱讀理解能力,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。精心批改作業(yè),對(duì)待學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),做到耐心指導(dǎo),當(dāng)面改錯(cuò),讓每個(gè)孩子都不掉隊(duì)。

以上是我今后的個(gè)人發(fā)展設(shè)想,在今后我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地提高、不斷地總結(jié),經(jīng)常對(duì)照自己的發(fā)展規(guī)劃,時(shí)刻提醒自己,使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高!

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身的整體水平,本著“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,堅(jiān)持以探索為前提,以發(fā)展為目標(biāo),更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃:

不足之處:作為教師業(yè)務(wù)知識(shí)還需提高,教學(xué)手段需要更新。只有不斷的充實(shí)自己,才能更好的發(fā)展,不斷進(jìn)步。

計(jì)劃目標(biāo):充實(shí)教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),有效提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。做一名合格的幼兒教師。

一、成長(zhǎng)行動(dòng)。

上好一節(jié)課;帶好一個(gè)班;學(xué)習(xí)一位教師;結(jié)交一位先進(jìn)教育教師。

二、形成“以活動(dòng)為載體”的教學(xué)手段。

實(shí)施“以活動(dòng)為載體”的教學(xué)手段,從而提升專(zhuān)業(yè)水平。這樣活動(dòng)的影響力是很可觀(guān)的,也是無(wú)窮的。

三、實(shí)施措施。

1、互相聽(tīng)課,多想多寫(xiě),寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和反思。

2、互相取經(jīng),加快促進(jìn)。

3、班級(jí)管理形成特色,做好班級(jí)的管理工作。

4、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

5、針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

6、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書(shū),提高知識(shí)水平,特別的要向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),形成自己的特色。

7、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,及時(shí)的寫(xiě)出心得,作為自己教學(xué)的后盾。

8、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

在政治思想是上我一貫嚴(yán)格要求自己,不段學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),本著個(gè)人利益服從集體利益,勇于奉獻(xiàn)的原則,緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周?chē)UJ(rèn)認(rèn)真真·踏踏實(shí)實(shí)的做事,老老實(shí)實(shí)的做人。在本學(xué)期中,積極參見(jiàn)各項(xiàng)活動(dòng),業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),能力培訓(xùn),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想到幼兒,做好保教工作。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。平時(shí)工作中,我從點(diǎn)滴小事中做到:既要以身作則,又要試聽(tīng)言行,既要一絲不茍,又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在瑣碎在微小的事也要嚴(yán)于律己,身正為范。與同事們互敬互愛(ài),是孩子們的老師·朋友·親人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識(shí)到自己有不足時(shí),虛心聽(tīng)取別人的直言相告,并努力改正。在自己的崗位上默默耕耘·創(chuàng)造,我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識(shí)的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要,也只有緊跟時(shí)代的步伐才能不斷的完善自我。

(一)不斷開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域,努力打造主題教學(xué)。

在主題探究活動(dòng)中,立足本班幼兒的特點(diǎn),選擇適于小班幼兒的主題。開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,充分利用社會(huì)·幼兒園·家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展的活潑生動(dòng)·豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),并成為活動(dòng)的主人。

(二)結(jié)合主題課程,開(kāi)展里豐富多彩的,努力做到"靜與動(dòng)"的結(jié)合。

作為一名教師,在幼兒園里,認(rèn)真遵守考勤制度,積極參加院里組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)i積極·認(rèn)真完成原理的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,視神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)劑,我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),暗示常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性·快樂(lè)為代價(jià)。我班的章語(yǔ)格·劉雨堯·毛凱石小朋友生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致,共同合作,使小朋友逐漸能互相幫助·關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,一個(gè)優(yōu)秀的班集體也是合三為一,集體努力的階級(jí)。

在日常管理中,我首先在思想上高度意識(shí)到版務(wù)管理在幼兒園管理中的重要性,并以其他班級(jí)成員在班務(wù)管理目標(biāo)上達(dá)成公共識(shí)從而在行動(dòng)上承擔(dān)起各自在班集體中相應(yīng)的一封責(zé)任。

其次,做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)。

培養(yǎng)幼兒的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)更為重要。,如去上衛(wèi)生間時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣涼了,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體制,患病人數(shù)較少,出勤也較高。

在注保教工作的同時(shí),通過(guò)《家園聯(lián)系手冊(cè)》·電話(huà)·家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)于家長(zhǎng)交流等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些措施,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。

勤勤懇懇做好自己的工作,做到對(duì)孩子要細(xì)心·耐心·熱心,用愛(ài)感化孩子,相信付出就有回報(bào)。

其實(shí),再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步,在我們的努力下,我班幼兒從小皇帝·小公主,逐漸成為一群活潑·禮貌·懂事·富于想象·樂(lè)于助人的好寶寶,每當(dāng)想到這些,我的心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng),看來(lái),自己的而付出與收獲是成正比的。

回首這一學(xué)期的工作,有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。半年來(lái),我在不斷地進(jìn)步和成才。我慶幸自己鞥置身在一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的環(huán)境里工作,并能得到原領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛(ài)。今后,我將一如既往,不斷探索育兒的道路,加強(qiáng)自身素質(zhì),努力是自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不段進(jìn)取,腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn),新的層次上以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

優(yōu)秀教師是優(yōu)質(zhì)教育的精髓,優(yōu)秀教師是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,是教育系統(tǒng)內(nèi)最重要的優(yōu)質(zhì)教育資源。新一輪的教育改革離不開(kāi)教師的積極參與,教師是影響和制約教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素。時(shí)代發(fā)展和教育改革呼喚能夠勝任教師職位的優(yōu)秀教師大量誕生和快速成長(zhǎng)。

小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)特指小學(xué)語(yǔ)文教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷更新擴(kuò)充的過(guò)程,是其教育教學(xué)素質(zhì)不斷提高和成熟的過(guò)程,是語(yǔ)文教師作為個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)造的循環(huán)過(guò)程。

(1)以學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)骨干。學(xué)者們普遍認(rèn)為,優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀是因?yàn)樗哂谐錾慕逃憩F(xiàn)和與之相適應(yīng)的復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。一般而言,可以將語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)從本體性知識(shí)(語(yǔ)文學(xué)科知識(shí))、條件性知識(shí)(語(yǔ)文教育理論知識(shí))和實(shí)踐性知識(shí)(語(yǔ)文教師的實(shí)踐性知識(shí))三方面來(lái)把握。優(yōu)秀的語(yǔ)文教師要做到:在閱讀中學(xué)習(xí),擁有一定的文學(xué)素養(yǎng);在寫(xiě)作中沉淀,寫(xiě)作不僅是積累經(jīng)驗(yàn)的.一種方式,更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強(qiáng)勁動(dòng)力;在進(jìn)修中提升,進(jìn)修可以學(xué)習(xí)教育研究理論,提升教育科研能力,與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

(2)以課堂教學(xué)藝術(shù)展雙翼。課堂是教師展翅翱翔的天空,教學(xué)藝術(shù)就是教師的雙翼。教師的人生重心在課堂,教師的天地在孩子中間,他們的才情、智慧和理想,都集中地顯現(xiàn)在三尺講臺(tái)之上。優(yōu)秀教師強(qiáng)調(diào)對(duì)文本的“深度”解讀與剖析,強(qiáng)調(diào)師生之間的“深度”對(duì)話(huà)與互動(dòng),注重課程資源的積累與整合,力求給學(xué)生一種終極關(guān)懷,“既給學(xué)生打好終身學(xué)習(xí)的底子,又要打好精神發(fā)展的底子”。

(3)以教育教學(xué)思想塑靈魂。如果沒(méi)有獨(dú)立的思想、自由的人格,談教學(xué)的個(gè)性是沒(méi)有意義的。優(yōu)秀教師在教學(xué)的探索中始終保持著自己敏銳的視角。他們努力結(jié)合自己的讀書(shū)寫(xiě)作和課堂教學(xué),邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊研究,力求將理論和實(shí)踐、閱讀與思考拓展結(jié)合起來(lái),勇于用自己的話(huà)語(yǔ)發(fā)言,勇于上公開(kāi)課,展現(xiàn)出一個(gè)不斷進(jìn)取、樂(lè)于向上的新時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文教師的獨(dú)特風(fēng)貌。勇于探索改革、勤奮鉆研的思想之花,是優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的靈魂所在。

(4)以專(zhuān)業(yè)研究生活凝心血。每個(gè)教師都可以成為一名優(yōu)秀教師,重要的是需要教師付出行動(dòng),用行動(dòng)來(lái)堅(jiān)守自己的教育事業(yè),行動(dòng)是思想的母親。優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)研究生活可以說(shuō)是“且行且思,且思且行”。教師僅有專(zhuān)業(yè)追求是不夠的,還要在行動(dòng)上擁有專(zhuān)業(yè)探索精神。

1.以專(zhuān)業(yè)知識(shí)作養(yǎng)分。

目前人們已普遍地認(rèn)識(shí)到,優(yōu)秀教師的典型特征是具有出色的教育表現(xiàn)和與之相適應(yīng)的復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)。杜威說(shuō):“一個(gè)人要成為合格的教師,第一條件就是需要對(duì)教材具有理智的準(zhǔn)備,應(yīng)當(dāng)有超量的豐富的知識(shí)。他的知識(shí)必需比教科書(shū)上的原理或比任何固定的教學(xué)計(jì)劃更為廣博?!?/p>

(1)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)也稱(chēng)語(yǔ)文的“本體性知識(shí)”,是作為一名語(yǔ)文教師勝任語(yǔ)文教學(xué)工作所必須具有的語(yǔ)文學(xué)科方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),即對(duì)自己所教語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容要有深入透徹的理解。它決定了語(yǔ)文教師應(yīng)該“教什么”或“用什么去教”。

(2)語(yǔ)文教育理論知識(shí)。語(yǔ)文教育理論知識(shí)是語(yǔ)文教師的條件性知識(shí),就是“如何教語(yǔ)文的知識(shí)”,是教師將語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生可接受、可理解和可掌握知識(shí)的工具與橋梁。一般包括一般教育理論知識(shí)和語(yǔ)文教育理論知識(shí)。

(3)語(yǔ)文教師的實(shí)踐性知識(shí)。語(yǔ)文教師的實(shí)踐性知識(shí)是教師真正信奉的,并在其教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)際使用和表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí),包括可言傳的、可意識(shí)到的但無(wú)法言傳的和無(wú)意識(shí)的顯性與隱性知識(shí)。語(yǔ)文教育是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域,語(yǔ)文教師工作的專(zhuān)業(yè)性、個(gè)體性、創(chuàng)造性和發(fā)散性等特點(diǎn),都需要教師實(shí)踐性知識(shí)的支持。所以,語(yǔ)文教師必須把自己的學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化為與學(xué)生原有知識(shí)相聯(lián)系的教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)。

2.把課堂教學(xué)當(dāng)土壤。

實(shí)踐是成長(zhǎng)的土壤,教師的成長(zhǎng)需要和動(dòng)力在教學(xué)實(shí)踐中萌芽生成。教師不可能脫離課堂成長(zhǎng),教師只有在課堂教學(xué)實(shí)踐中求真知、謀發(fā)展,才能借助知識(shí)和技能之間的轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育水平的提高。

(1)語(yǔ)文教師自身的語(yǔ)文能力。語(yǔ)文教師的語(yǔ)文能力是指語(yǔ)文教師在長(zhǎng)期的規(guī)范的言語(yǔ)實(shí)踐中形成的正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。語(yǔ)文教師自身的語(yǔ)文能力包括語(yǔ)文教師的鑒賞能力和語(yǔ)文教師的表達(dá)與交流能力。新課程要求語(yǔ)文教師培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)生語(yǔ)文能力的強(qiáng)弱與教師語(yǔ)文能力的高低密切相關(guān)。

(2)語(yǔ)文教師的教學(xué)基本功。新課程背景下,語(yǔ)文教師不僅要具有傳統(tǒng)的“三字一說(shuō)”(鋼筆、粉筆、毛筆和普通話(huà))能力,還必須具有搜集和處理信息以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、多媒體教學(xué)的能力。

(3)課堂教學(xué)機(jī)智或教育智慧。新教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師需要掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育理論等各種知識(shí),而更重要的是獲得豐富的個(gè)人實(shí)踐知識(shí)和智慧。與教師實(shí)踐知識(shí)融合在一起,并使教師靈活地解決復(fù)雜情境中問(wèn)題的是教師在教學(xué)中表現(xiàn)出的實(shí)踐智慧。從事教學(xué)工作所必備的實(shí)踐知識(shí)和智慧,需要新教師在資深教師指導(dǎo)、協(xié)助下,通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐和自我反思來(lái)獲得。

3.視反思研究為路徑。

反思是教師獲取實(shí)踐性知識(shí)、提高教育能力、生成教育智慧、實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。主要是指教師通過(guò)自身的行為研究,鉆研教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,不斷提高現(xiàn)有教學(xué)水平,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的過(guò)程。新課程改革非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思,并要求教師的教學(xué)行為做出相應(yīng)的變化。教師教育部門(mén)也把培養(yǎng)教師的教學(xué)反思能力提到了一個(gè)新的突出高度。

(1)語(yǔ)文教師教學(xué)反思能力的培養(yǎng)。首先,教師要提高教育期望,激發(fā)反思動(dòng)力,養(yǎng)成反思的習(xí)慣;其次,教師要分析教材,分析學(xué)情;創(chuàng)造性地使用教材,了解學(xué)生的發(fā)展,對(duì)教材和學(xué)生展開(kāi)反思;除此之外,教師還可以積極參加各種形式的教育競(jìng)賽。最后,每一次的反思并非是簡(jiǎn)單回顧和一般分析,而是教師以新的層次、新的角度對(duì)自己的觀(guān)念進(jìn)行修改、替換和完善。

(2)語(yǔ)文教師反思研究的幾種途徑。選定客觀(guān)參照人物,進(jìn)行自我反思,可以是青年教師心目中的榜樣,比如某教育專(zhuān)家或特級(jí)教師等等。撰寫(xiě)課后記或教育隨筆,評(píng)價(jià)教學(xué)效果,對(duì)豐富教學(xué)實(shí)踐、提高教學(xué)水平會(huì)有很大幫助。利用多媒體、錄音或錄像等,直觀(guān)進(jìn)行反思。搜集同行或?qū)W生等關(guān)鍵人員的評(píng)價(jià)信息。

三、結(jié)論。

總之,從普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,既有教師自身的努力,也有適宜其成長(zhǎng)的土壤;既有教師自身的個(gè)性化特質(zhì),也有其發(fā)展的共性規(guī)律。如何從教育實(shí)際出發(fā),為地方、學(xué)校打造更多的“名師”,現(xiàn)在仍是教育管理者和研究者需要面對(duì)的課題。

參考文獻(xiàn):

[1]葉繼琴.以教學(xué)反思來(lái)促成語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)[j].太原教育學(xué)院學(xué)報(bào),(9).

[2]杜威著.我們?cè)鯓铀季S―經(jīng)驗(yàn)與教育[m].姜文閡譯.北京:人民教育出版社,1991.

[3]鐘啟全.教師“專(zhuān)業(yè)化”的范式[j].徐州教育信息網(wǎng),(9).

[4]吳捷.教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程及其影響因素研究[j].教育探索,(10).

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃教師素養(yǎng),關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái),教師的水平,關(guān)乎幾代人的素質(zhì)。在這新的課程改革時(shí)期,社會(huì)強(qiáng)烈召喚具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷追逐學(xué)術(shù)前沿的科研型教師。為不斷克服自身的職業(yè)倦怠,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自身的教育、教研能力,盡早成為學(xué)校乃至全區(qū)的體育教學(xué)骨干與學(xué)科帶頭人,努力向市級(jí)體育骨干教師邁進(jìn),特?cái)M定我的教學(xué)成長(zhǎng)五年發(fā)展規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀分析:

(一)現(xiàn)有基礎(chǔ)。

1.年富力強(qiáng),33歲,身體健康,教齡;。

2.有實(shí)踐陣地,初中5個(gè)班教學(xué)工作、學(xué)校田徑隊(duì)教練;。

4.善于學(xué)習(xí)、思考與總結(jié),已在《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等期刊發(fā)表經(jīng)驗(yàn)文章10余篇。

(二)存在缺陷。

1.國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展前沿、方向了解較少;。

2.缺少系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能,專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提高;。

3.缺乏使用素質(zhì)體育教學(xué)成就應(yīng)試體育效果的系統(tǒng)方法;。

4.教育科研的視野不夠?qū)拸V;。

5.所處的體育教育科研環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)性不夠。

二、主要措施:

發(fā)展的模式:“理論學(xué)習(xí)、基本功練習(xí)――實(shí)踐運(yùn)用――反思、遷移、創(chuàng)新――行動(dòng)研究――總結(jié)提升”。發(fā)展定位:科研型體育教師,努力向重慶市級(jí)骨干教師看齊。

1.向?qū)<?、?zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí),提高知識(shí)的系統(tǒng)性,增強(qiáng)理論修養(yǎng)。

積極參加區(qū)級(jí)、市級(jí)骨干班、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班、教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)、傳統(tǒng)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng),聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解,感受專(zhuān)家的風(fēng)采,不斷與大師進(jìn)行思想碰撞,才能快速提升自己的`理念。同時(shí),理論水平的提高更離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),因?yàn)椋挥畜w育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍才能做到對(duì)體育教學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性、全面性、科學(xué)性的詮釋。為提高自己的教育思想、豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、打開(kāi)自己的教育事業(yè)觀(guān),需要不斷向?qū)<?、?zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷運(yùn)用專(zhuān)家理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí),將理論與知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育技能。

2.向?qū)I(yè)期刊學(xué)習(xí),了解教育教學(xué)前緣,與時(shí)代同步。

繼續(xù)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《體育學(xué)刊》、《教育報(bào)》等專(zhuān)業(yè)期刊,了解全國(guó)乃至世界體育教學(xué)發(fā)展變化與走向,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的方法與手段,豐富自身的教育教學(xué)技能,做到與時(shí)代同步,與先進(jìn)同步。

3.向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),整合網(wǎng)絡(luò)資源,廣交同行好友。

網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)是豐富的,同時(shí)也是零散的,良莠不齊,需要在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意整合、鑒別真?zhèn)?。體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專(zhuān)業(yè)論壇、qq群討論一定不能少,既可與全國(guó)先進(jìn)教師交流,又能與他們成為朋友,得到他們的幫助。既可克服西部教育科研氛圍不濃的劣勢(shì),又能使自己快速脫穎而出。

4.加強(qiáng)基本功的修煉,塑造健康體魄。

天天鍛煉一小時(shí),熟悉常規(guī)體育技能,塑造健康體魄,以良好體育形象感染人。常常練習(xí)普通話(huà)、規(guī)范口令的使用,加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控、規(guī)范的示范的演練,不斷提高自己的教學(xué)基本功,以高超的教育技能教育人。

5.加強(qiáng)反思,在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)。

我作為初中體育教師,每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容都是上了一班上二班直到五班、六班,上了三年再三年,反反復(fù)復(fù)做幾乎同樣的教學(xué)工作。為提高教學(xué)效果、增強(qiáng)教學(xué)效率、提高學(xué)生興趣,只得時(shí)刻想想,自己在教學(xué)中,那些地方做的好,需要保持發(fā)揚(yáng),那些地方需要改進(jìn)提高,在反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐中研究自己的教學(xué)行為。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與課后反思的形式用博客記錄下來(lái),引導(dǎo)自己向?qū)I(yè)的縱深方向發(fā)展。在行動(dòng)研究上不局限于運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的研究,逐漸把眼光放寬,向教育的一般規(guī)律研究邁進(jìn)。

6.精于思考,勤于筆耕。

每月至少撰寫(xiě)一篇論文、一篇案例分析,每期設(shè)計(jì)一堂好課、上一堂研究課、爭(zhēng)取做一次專(zhuān)題講座,積極參加區(qū)、市各部門(mén)組織的論文評(píng)比,積極參加教研組活動(dòng),與同事們共同做好課題研究,推廣科研成果,提高科研水平。

三、預(yù)期目標(biāo):

1.第一年,專(zhuān)業(yè)化理論、知識(shí)、技能水平明顯提高;。

2.第二年,思想素質(zhì)高、改革意識(shí)強(qiáng)、基本功過(guò)硬、教育教學(xué)水平高;。

3.第三年,從技能型教師向科研型教師轉(zhuǎn)化;。

4.第四年,為終身創(chuàng)造良好的開(kāi)端,逐步形成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展習(xí)慣;。

5.第五年,努力成為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,向市級(jí)骨干邁步。

發(fā)展規(guī)劃僅僅是新征程的開(kāi)始,在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的未來(lái)的五年里,必將面臨重重困難,我將勇敢前行,向既定目標(biāo)奮進(jìn)。

上一篇:語(yǔ)文教師成長(zhǎng)規(guī)劃下一篇:沒(méi)有了

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間來(lái)園已經(jīng)半年了。這是剛出校門(mén)的我人生職業(yè)的最初時(shí)段,心情很激動(dòng),但是也感覺(jué)到了職場(chǎng)和學(xué)校就是不一樣,上班要按時(shí),工作要努力,最主要是自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始了自己人生的新征程。

荀子云:“學(xué)不可以已”,對(duì)于我們教師而言,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,這種學(xué)習(xí)不僅包括書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累。在高新一幼這個(gè)大家庭里,我感到了溫暖、團(tuán)結(jié),同時(shí)也感到了壓力,周?chē)际呛軆?yōu)秀的同事,自己的水平到底怎樣呢?我將怎樣去學(xué)習(xí)呢?這促使我對(duì)自己做一個(gè)分析。我是一個(gè)男教師,在這個(gè)行業(yè)里,有自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是大家對(duì)我的關(guān)注很高,大家給于我鼓勵(lì)的同時(shí),我感受到了壓力,但我只有把這種壓力變成動(dòng)力,才能不斷前進(jìn)。我目前存在的問(wèn)題如下:

一、理論知識(shí)方面。

理論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,任何實(shí)踐都是在理論的指導(dǎo)下完成的,同時(shí)實(shí)踐又使得理論得以補(bǔ)充和完善。但是現(xiàn)在我感覺(jué)自己這方面的知識(shí)還是比較欠缺的。

二、專(zhuān)業(yè)技能方面。

幼兒教師的專(zhuān)業(yè)技能大概分為彈、唱、畫(huà)、講、舞等五大方面。從現(xiàn)在看來(lái)也許只有繪畫(huà)還能算得過(guò)去。所以我的技能欠缺的還比較多。

三、其他能力方面。

幼兒教師要想帶好班級(jí),站穩(wěn)講臺(tái),首先要有基本的駕。

馭能力,這就包括和孩子、其他教師的溝通能力,課堂的組織和調(diào)控能力,基本文案書(shū)寫(xiě)能力等?,F(xiàn)在基本文案書(shū)寫(xiě)能力還算是比較過(guò)關(guān),但是教案的內(nèi)容、格式等還需要加大努力;課堂駕馭能力只能說(shuō)是基本合格,和孩子、其他老師的溝通能力還有待提高。

總的來(lái)講在專(zhuān)業(yè)方面我的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,所以我需要更加認(rèn)真地向同事學(xué)習(xí),自己鉆研,不斷反思,結(jié)合其他老師的經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新夯實(shí)自己。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)三年的努力,能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。

第一年。

一、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

要找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng),多研習(xí)一些幼兒美術(shù)和心理方面的書(shū)籍,爭(zhēng)取早日熟美術(shù)教學(xué),進(jìn)一步了解孩子的繪畫(huà)心理,從而幫助孩子成長(zhǎng)。在這一年里,爭(zhēng)取讀幼兒美術(shù)心理方面書(shū)籍達(dá)到3本左右。關(guān)于幼兒課堂組織和教學(xué)方面專(zhuān)業(yè)書(shū)籍爭(zhēng)取達(dá)到本左右。(案例分析,教育研究等)并寫(xiě)讀書(shū)筆記。

二、基本技能方面。

鋼琴方面:加強(qiáng)基本指法練習(xí),爭(zhēng)取熟悉鋼琴的基本指法,學(xué)會(huì)d、f調(diào)的彈奏。熟練彈奏基本曲子2首。兒歌方面:會(huì)唱十五首中班兒歌(彈唱)。

講故事:熟悉幼兒經(jīng)典故事十個(gè)。要求內(nèi)容熟練,語(yǔ)氣陰陽(yáng)頓挫,感情投入。

舞蹈:學(xué)習(xí)兒童舞蹈2個(gè)。

三、其他能力方面。

能夠和其他老師配合好,把班級(jí)帶好,能基本站穩(wěn)講臺(tái),重點(diǎn)開(kāi)始向教育教學(xué)靠攏。

深入關(guān)注孩子的成長(zhǎng),能獨(dú)自和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,做好家園聯(lián)系工作。教案的目標(biāo)結(jié)合目標(biāo)細(xì)化解讀進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,課堂內(nèi)容要更加務(wù)實(shí),形式多變,從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展。在教育筆記、教學(xué)反思和觀(guān)察記錄方面要有側(cè)重點(diǎn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),要更加注重質(zhì)量。

第二年。

一、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面。

調(diào)整自己方向,結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)逐漸向研究型教師發(fā)展,逐漸了解學(xué)前教育美術(shù)以及繪畫(huà)心理的基本框架,并進(jìn)行初步的幼兒繪畫(huà)研究。逐步關(guān)注國(guó)外的幼兒幼兒美學(xué)以及繪心理學(xué)畫(huà)方面書(shū)。

二、基本技能方面。

鋼琴:熟練鋼琴各種指法,能夠熟悉d、f調(diào)的彈奏,并進(jìn)行降e調(diào)的學(xué)習(xí)。

歌唱:繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首。(彈唱)。

舞蹈:學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè)。

講故事:熟練有感情地講故事。

其他能力方面。

能夠熟練班級(jí)各項(xiàng)工作,幫助主班協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。教案內(nèi)容充實(shí),豐富,目標(biāo)適合,課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)合理,能有自己的想法。教育筆記、教學(xué)反思、觀(guān)察記錄更加務(wù)實(shí),能達(dá)到五篇高質(zhì)量的文字材料。繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)更深入了解學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

第三年。

一、專(zhuān)業(yè)理論方面。

繼續(xù)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并且開(kāi)始向教育學(xué)、心理學(xué)方面逐步擴(kuò)展,讀教育學(xué)專(zhuān)著和心理學(xué)專(zhuān)著各兩本。逐步指導(dǎo)我的實(shí)際教學(xué),逐漸向研究型教師轉(zhuǎn)型。

二、基本技能方面。

鋼琴:自己能熟練運(yùn)用鋼琴給幼兒上音樂(lè)活動(dòng)。

歌唱:繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首。(彈唱)。

舞蹈:學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè)。

講故事:逐步形成自己的語(yǔ)言特色教學(xué)活動(dòng)。

三、其他方面能力。

面。做好家長(zhǎng)工作,進(jìn)一步促進(jìn)各家長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)。

這三年規(guī)劃是我對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)初步規(guī)劃,有些只是一些設(shè)想和目標(biāo),雖然工作繁忙,但是我要想在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定高度,就必須要緊牙關(guān)做好各項(xiàng)工作,促進(jìn)自己成長(zhǎng),希望大家能一起監(jiān)督我的成長(zhǎng)!

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

荀子云:“學(xué)不可以已”,對(duì)于幼兒教師而言,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,這種學(xué)習(xí)不僅包括書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃的內(nèi)容,希望你喜歡。

雖然在幼兒教育工作崗位已工作了好幾年,但發(fā)現(xiàn)自己真得還有好多地方需要成長(zhǎng),尤其今年成了新教師的師傅,更要提升自己各方面的能力,才有東西給予別人。為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身的整體水平,本學(xué)期努力把目標(biāo)定得小一點(diǎn),努力讓目標(biāo)定得實(shí)一點(diǎn),也努力讓目標(biāo)更有可操作性,便于實(shí)施,所以本學(xué)期我的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃制定如下:

一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

1、從書(shū)籍中學(xué)習(xí),本學(xué)期閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍書(shū)目:新《綱要》、《幼兒園保教指南》、《好繪本如何好》、《圖畫(huà)書(shū)的講讀藝術(shù)》及《幼兒教育》。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育著作。

2、同事間學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的好方法,向語(yǔ)言和音樂(lè)特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言、音樂(lè)活動(dòng)中的有效策略。

3、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),多看新教育博客,多閱讀中國(guó)教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站和一些名師的博客。

4、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性。

評(píng)語(yǔ)。

在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P(yáng)和無(wú)效果的批評(píng)的現(xiàn)狀激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

二、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真進(jìn)行教材分析,借鑒名師優(yōu)秀。

教案。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好課后反思做好日常教學(xué)工作努力盡到師傅的責(zé)任。

2、積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng),爭(zhēng)取多聽(tīng)課,并努力做到每課有評(píng)價(jià),對(duì)徒弟的課要認(rèn)真、仔細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。

4、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5、做好。

讀書(shū)筆記。

使知識(shí)不斷積累思想與時(shí)俱進(jìn)使自己的素養(yǎng)不斷提高。

6、嘗試把所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用。

7、積極參加幼兒園的教研活動(dòng),主動(dòng)與老師們交流體會(huì)感受,以求收獲和進(jìn)步。

8、努力做好個(gè)人小課題的研究,讓班級(jí)活動(dòng)與小課題相結(jié)合。

三、在反思中成長(zhǎng)。

2、在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時(shí)記下反思記錄或和同事交流自己教學(xué)實(shí)踐的。

心得體會(huì)。

3、在聽(tīng)課中筆記中,也要記錄下自己聽(tīng)后的一些設(shè)想,尤其要與徒弟勤交流、探討。

4、勤于記錄自己班級(jí)管理工作中的好的經(jīng)驗(yàn),學(xué)期結(jié)束裝訂成冊(cè)。

相信只要努力地照著目標(biāo)去做,定能讓自己看到精彩的一端。

我,一名普通的幼兒教師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,身為幼兒教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說(shuō):“幼兒是祖國(guó)的花朵,教師是辛勤的園丁”祖國(guó)要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特?cái)M定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)精神,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀(guān)念。在個(gè)人角色定位上:一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕T诮虒W(xué)過(guò)程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索幼兒教育的新理念;二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒,為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上:一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是幼兒學(xué)習(xí)的支持者,克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,幫助幼兒形成探究意識(shí),使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿(mǎn)足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設(shè)計(jì)觀(guān)念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

當(dāng)今社會(huì),政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身的整體水平,本著“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,堅(jiān)持以探索為前提,以發(fā)展為目標(biāo),更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃:

不足之處:作為教師業(yè)務(wù)知識(shí)還需提高,教學(xué)手段需要更新。只有不斷的充實(shí)自己,才能更好的發(fā)展,不斷進(jìn)步。

計(jì)劃目標(biāo):充實(shí)教師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),有效提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。做一名合格的幼兒教師。

一、成長(zhǎng)行動(dòng)。

上好一節(jié)課;帶好一個(gè)班;學(xué)習(xí)一位教師;結(jié)交一位先進(jìn)教育教師。

二、形成“以活動(dòng)為載體”的教學(xué)手段。

實(shí)施“以活動(dòng)為載體”的教學(xué)手段,從而提升專(zhuān)業(yè)水平。這樣活動(dòng)的影響力是很可觀(guān)的,也是無(wú)窮的。

三、實(shí)施措施。

1、互相聽(tīng)課,多想多寫(xiě),寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和反思。

2、互相取經(jīng),加快促進(jìn)。

3、班級(jí)管理形成特色,做好班級(jí)的管理工作。

4、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

5、針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

6、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書(shū),提高知識(shí)水平,特別的要向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),形成自己的特色。

7、多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,及時(shí)的寫(xiě)出心得,作為自己教學(xué)的后盾。

8、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

幼兒園青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

作為一名普通英語(yǔ)教師,我非常希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái)。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了,但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,為自己確立一個(gè)明確的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo),總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了,所以,自我認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺。為努力成為一名科研型教師,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

一、制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。

立足個(gè)人發(fā)展,通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。積極學(xué)習(xí)我校的課程理念三段五環(huán),并運(yùn)用的自己的課堂,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。在今后的時(shí)間里,應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

(一)總體目標(biāo)努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

(二)具體目標(biāo)。

1、師德目標(biāo)。

有健全的職業(yè)道德,充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細(xì)心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學(xué),多看,多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),成為一個(gè)善良的,有個(gè)性,有思想的人。

2、素養(yǎng)目標(biāo)。

多閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)刊,有大量的教育理論做支撐,并能有很深厚的文化底蘊(yùn)。有較高的教學(xué)素養(yǎng),能在發(fā)展中形成自己的個(gè)性化教學(xué)模式。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書(shū),做到讀書(shū)有體會(huì),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

3、能力目標(biāo)。

能獨(dú)立承擔(dān)中心校、市級(jí)觀(guān)摩課、研討課,并能得到大多數(shù)老師的認(rèn)可,有自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性,成為一個(gè)擁有快樂(lè)心態(tài),有一定輻射作用的人。爭(zhēng)取完成一個(gè)課題研究,論文爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇。

三、具體措施。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、《無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》、以及英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)著等,努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

生動(dòng)的課堂、全面的英語(yǔ)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下面是一些學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。以學(xué)校“書(shū)香校園”建設(shè)方案為依據(jù),營(yíng)造
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合活動(dòng)目標(biāo),有針對(duì)性地進(jìn)行問(wèn)題分析和總結(jié),以便形成有實(shí)際意義的結(jié)論和建議。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小班教案中的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這里,小編整理了一些小班教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。
作為一個(gè)演講者,我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)發(fā)言稿來(lái)準(zhǔn)備好自己要表達(dá)的內(nèi)容。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。1李秉德觀(guān)點(diǎn)。a“你中有我,我中有
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo),安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。目的要求:。1。讀準(zhǔn)字音。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和內(nèi)化。下面是一些寫(xiě)得很好的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。迎著絲絲春風(fēng),在美麗的萬(wàn)綠湖畔迎來(lái)了豐
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)工作或活動(dòng)的安排和規(guī)劃,能夠提高工作的效率和達(dá)成目標(biāo)。以下是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考和借鑒,相信會(huì)對(duì)你的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作
安全工作計(jì)劃不僅僅是一份文件,更應(yīng)該是一個(gè)生活中的具體行動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以下是一些常見(jiàn)的安全工作計(jì)劃問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)大家的工作能有所幫助。1、建立健全規(guī)章制
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃銷(xiāo)售目標(biāo)、策略和行動(dòng)步驟的重要文件,它有助于提高銷(xiāo)售效率和實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。學(xué)習(xí)他人成功的銷(xiāo)售工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),可以為自己的計(jì)劃提供借鑒和啟示
在班主任工作計(jì)劃中,還要考慮到學(xué)生身心發(fā)展的需求和差異。班主任工作計(jì)劃范文如下,希望對(duì)大家編制工作計(jì)劃有所幫助。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,回顧去年的班級(jí)工作,所
作文是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑,我覺(jué)得范文范本很有必要。接下來(lái)是一些范文范本的精華部分,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。軍旅生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)
教研是一種探索性的學(xué)習(xí)方式,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)熱情。請(qǐng)注意,以下是一些教研活動(dòng)的總結(jié)與反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。教研組長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研
轉(zhuǎn)讓合同中的轉(zhuǎn)讓方在轉(zhuǎn)讓后應(yīng)向受讓方交付相應(yīng)的權(quán)益、財(cái)產(chǎn)或責(zé)任,并確保交付完好無(wú)損。小編整理了一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家參考,在起草合同時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖?/div>
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該兼顧教學(xué)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性,符合教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃范例,供教師參考和借鑒。1、結(jié)合具體情境,結(jié)合實(shí)際
合同協(xié)議通常包含合同的目的、條款、條件、履行方法等內(nèi)容。接下來(lái)是一些合同協(xié)議的示例,希望能夠給您提供一些參考依據(jù)。甲方:身份證號(hào):41x6xx40。地址:河南省
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以幫助教師更好地發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。下面是一些教師們總結(jié)的心得體會(huì),其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的思考和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn),
教師總結(jié)是教師們對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行梳理和歸納的機(jī)會(huì)。小編搜集了一些教師總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家共享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思,也是對(duì)自己工作能力的一種檢驗(yàn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx學(xué)年第一學(xué)期總
檢討書(shū)是一份對(duì)自己的評(píng)估和總結(jié),它可以幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于檢討書(shū)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地回顧和分析自己在某個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和不足。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。《行政訴訟法》的頒
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該注重實(shí)踐操作性,避免過(guò)于理論化和空泛化。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包括不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和方法。了解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得要尊重別人的'
教案模板的編寫(xiě)需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。希望以下范文能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教案模板編寫(xiě)的啟示和幫助。各位評(píng)委:下午好!今天我說(shuō)課的題目是
在校園活動(dòng)中,同學(xué)們可以通過(guò)互動(dòng)和交流,建立起更加緊密的友誼和聯(lián)系,促進(jìn)校園文化的發(fā)展。這些校園活動(dòng)總結(jié)范文包含了不同類(lèi)型的活動(dòng),可以幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)
家長(zhǎng)會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注教育狀況、提高家庭教育水平的有效方式。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)與方法,供大家參考。。親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們:大家好!首先,讓我們先來(lái)
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要團(tuán)隊(duì)合作和多方溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量和順利進(jìn)行。這些范例展示了如何根據(jù)不同的目標(biāo)和目的制定相應(yīng)的活動(dòng)方案。堅(jiān)持以人為本、為民解困、為民服務(wù)的
范本是學(xué)習(xí)和借鑒他人優(yōu)秀作品的重要途徑,可以提高我們自己的寫(xiě)作水平。閱讀這些范文范本可以幫助我們拓寬寫(xiě)作的思路,提高文采和表達(dá)能力。首先回顧,道德與法治課作為中
班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),為未來(lái)的工作提供指引和思路。小編為大家搜集整理了一些班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和
經(jīng)驗(yàn)材料是通過(guò)總結(jié)和概括個(gè)人或團(tuán)體在特定經(jīng)驗(yàn)中所得到的知識(shí)和技巧。在下面的經(jīng)驗(yàn)材料范文中,我們可以看到作者深入思考和總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告旨在讓我們對(duì)所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考和分析,探索其中的問(wèn)題和解決方案。下面是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀和參考。“追尋紅色足跡、肩
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)要充分考慮每個(gè)任務(wù)所需要的時(shí)間和資源,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),確保工作的高效完成。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份較為完美的工作計(jì)劃書(shū)示例。
教師工作總結(jié)是在一學(xué)年的結(jié)束,對(duì)教師在教學(xué)和工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)等的一種計(jì)劃。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)計(jì)劃范文,快來(lái)看看吧。一、教學(xué)目標(biāo):1、以審美教
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以反思自己的過(guò)錯(cuò)并找出改進(jìn)的方法,從而不斷提高自己的品德和能力。小編整理了一些值得借鑒的檢討書(shū)范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和幫助。
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,確保了合作雙方在交易中權(quán)益的平等和互惠。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲方:_____________
勞務(wù)的提供和需求關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,對(duì)于促進(jìn)就業(yè)和提高生活水平具有重要意義。下面是一些對(duì)于勞動(dòng)力市場(chǎng)和勞務(wù)行業(yè)發(fā)展的未來(lái)預(yù)測(cè)和展望,大家一起來(lái)看看吧。
教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的有序和有效傳達(dá)而制定的。以下是一些小學(xué)教師編寫(xiě)的優(yōu)秀教案范文,這些范文對(duì)教學(xué)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。2.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)橋梁,它連接了個(gè)人的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),通過(guò)它我們可以展示自己的發(fā)展軌跡和職業(yè)追求。您可以參考下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,以便更好地撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)向上級(jí)或同事展示我們的工作成果或研究成果。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,大家可以了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況,從而更好地把握
租賃合同是租戶(hù)和房東之間約定租賃條件和權(quán)益的法律文件,有助于保護(hù)雙方的權(quán)益。在簽訂租賃合同時(shí),可以根據(jù)參考范文中的條款進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和個(gè)性化修改。出租方:___
擔(dān)保是一種風(fēng)險(xiǎn)管理工具,它可以為債權(quán)人提供一定的保護(hù),減少不良貸款的發(fā)生。擔(dān)保范文中詳細(xì)介紹了不同擔(dān)保方式的特點(diǎn)和適用范圍,供債權(quán)人選擇。上訴人(一審被告):_
通過(guò)檢討書(shū),我們不僅能夠改正過(guò)去的錯(cuò)誤,還能夠?yàn)閷?lái)做出更好的決策提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些精選的檢討書(shū)樣例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)提供參考。尊敬的各位礦領(lǐng)導(dǎo):
在中班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需求,設(shè)計(jì)出一系列合適的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。下面是一份中班教案分享,希望可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。1、明白耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音,
服務(wù)月活動(dòng)有助于激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)良知。接下來(lái)是一些服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程和心得分享,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:為了確保視頻監(jiān)控、安
經(jīng)驗(yàn)材料可以幫助我們總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家精心挑選的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考和啟示。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。很榮幸我于xx月
工作匯報(bào)可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力和積極性,形成共同的工作目標(biāo)和工作氛圍。下面是一些工作匯報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)匯報(bào)提供一些參考和借鑒。3、以量化考評(píng)
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合教材內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們特意為大家整理了一些大班教案的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀(guān)點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些有用的參考。尊敬的老師們、親愛(ài)
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己的工作進(jìn)展和成果,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人于xxxx年10月出生于常州市
讀后感是我們與作品進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程,通過(guò)書(shū)寫(xiě)它,可以使讀者更深入地體驗(yàn)和感悟作品的意義。下面是一些讀后感的案例,希望可以給你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一些建議和靈感。
工作匯報(bào)是對(duì)自己工作的一種回顧和總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自己的能力。如果你正在為寫(xiě)一份優(yōu)秀的工作匯報(bào)而犯愁,不妨看看以下這些范文
年度總結(jié)是我們對(duì)自己去年規(guī)劃的檢驗(yàn),也為新的一年制定更好的計(jì)劃提供基礎(chǔ)。如果你對(duì)寫(xiě)年度總結(jié)感到困惑,不妨閱讀以下這些范文,從中找到一些寫(xiě)作思路和技巧。
小學(xué)生演講稿是展示自己思想和觀(guān)點(diǎn)的有效方式,我們應(yīng)該多加練習(xí)和提高。想要寫(xiě)一篇出色的小學(xué)生演講稿?不妨先來(lái)看看這些范文,也許能夠給你帶來(lái)一些靈感和思路。
讀書(shū)心得是對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的提煉和歸納,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家整理的幾篇讀書(shū)心得范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠給大
策劃方案是一種系統(tǒng)性的思維方式,需要綜合考慮各種因素。作為一個(gè)策劃工作者,我們可以從這些范文中獲得啟示和靈感,提高自己的策劃水平和能力。為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)估和反思。感謝大家的關(guān)注,以下是小編為大家搜集整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本人獲得20xx-20xx學(xué)
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的法律文書(shū),用于明確雙方權(quán)利和義務(wù)的具體約定。請(qǐng)大家留意以下給出的一些合同協(xié)議范文,希望它們對(duì)您撰寫(xiě)合同協(xié)議有所幫助。。甲方:乙方:甲方聘
通過(guò)寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),教師可以總結(jié)出行之有效的教育策略。下面是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、集體備課,有效提高教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì)能
范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地組織思路。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)。我們鄭重承諾:一、牢固樹(shù)立家庭廉政意識(shí),
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫(xiě)作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范
范本具有典型性,可以為我們提供寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)的參考。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和素材。當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次
通過(guò)工作報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作寫(xiě)作有所啟發(fā)。按照市委安排,我就20xx年個(gè)人履職情景
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是持續(xù)的過(guò)程,需要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行及時(shí)的反饋和調(diào)整。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)效果。本單元的活動(dòng)能否順利進(jìn)行,學(xué)生參與的
自我介紹是一種展示自我的機(jī)會(huì),通過(guò)它可以表達(dá)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。自我介紹是與他人建立第一印象的機(jī)會(huì),以下范文可以幫助你展示自己的能力和特點(diǎn)。猶如商品廣告在短短六十
為了幫助三年級(jí)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),我們需要有一份詳細(xì)的教案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的三年級(jí)教案范文,供大家共同學(xué)習(xí)和交流。《陶罐和鐵罐》是九年制義務(wù)教育冀教
預(yù)備黨員是黨的發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)預(yù)備黨員的培養(yǎng),可以凝聚黨員的共識(shí)和意識(shí)。為了幫助大家更好地理解預(yù)備黨員的意義和要求,小編為大家整理了一些相關(guān)的范文
寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū)不僅需要語(yǔ)言表達(dá)流暢準(zhǔn)確,還需要體現(xiàn)個(gè)人的自信、自主和責(zé)任感。這些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文為我們提供了更全面的思路和啟示,值得一讀。經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)和工
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議、慶典、發(fā)布會(huì)等場(chǎng)合對(duì)員工或公眾傳遞自己的格言、指示和期許的重要文章。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)意和靈感,在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,為改進(jìn)教學(xué)提供有力的依據(jù)。下面這些教學(xué)工作總結(jié)的范文,涵蓋了不同年級(jí)和科目的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們都有借鑒意義。
小班教案的制定應(yīng)該結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,注重個(gè)別差異化教學(xué)。每個(gè)小班教案范文中都有具體的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施步驟,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)背景:農(nóng)歷九月初九
一份好的活動(dòng)方案應(yīng)該具有靈活性和可調(diào)整性,能夠應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的變化和突發(fā)情況。這里有一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能給您提供一些想法和啟示。(2008年下學(xué)期)。為
教研不僅可以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些教研成果的案例分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。以新課程精神為指導(dǎo),扎
情況匯報(bào)是對(duì)特定事件、項(xiàng)目或工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)陳述和說(shuō)明的一種方式。以下是一些團(tuán)隊(duì)成員的情況匯報(bào)分享,從中我們可以學(xué)到許多工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。沙水處根據(jù)師安委會(huì)推進(jìn)安
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以概括和總結(jié)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享我們的發(fā)現(xiàn)和體會(huì),以及提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。接下來(lái),我們將看到一些精彩的實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作
班主任工作總結(jié)是班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間溝通橋梁的重要工具。在這里,小編為大家提供了一些班主任工作總結(jié)的范文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和參考。
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)其他人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。請(qǐng)大家閱讀以下精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升和幫助。
活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、參與人員、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面因素。以下是一些青少年活動(dòng)的方案范本,可以引導(dǎo)和激發(fā)青少年的興趣和能力。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,確保內(nèi)容的可讀性和可理解性。在范文中,作者還介紹了一些自我提升和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和方法,對(duì)我們今后的工作有所啟發(fā)。
質(zhì)量月的持續(xù)改進(jìn)和推進(jìn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月調(diào)研報(bào)告,希望能對(duì)大家的工作和決策有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合與總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的精美實(shí)習(xí)心得體會(huì),相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有很大幫助。通過(guò)了將近兩周實(shí)訓(xùn)的奮斗,終于完
策劃方案是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃的一種書(shū)面材料,它能夠提前確定工作的重點(diǎn)和步驟。如果您需要一些策劃方案的參考,以下是一些精選案例
自我介紹可以通過(guò)語(yǔ)言、姿態(tài)和表情等多種方式進(jìn)行,需要根據(jù)具體情境進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。下面是小編為大家整理的自我介紹模板,大家可以參考自己的寫(xiě)作。hi!大家好,我叫景
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。閱讀下面的總結(jié)示例,或許可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧。我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
在工作中,寫(xiě)一份詳實(shí)的述職報(bào)告可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望能寫(xiě)一篇出色的述職報(bào)告?不妨參考下面這些范文,看看別人是如何成功地總結(jié)和展示自己的工作成果的
承包合同是一項(xiàng)重要的法律文件,它規(guī)定了工程項(xiàng)目的具體要求和實(shí)施細(xì)則。對(duì)于承包合同的撰寫(xiě)需要事先做好周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備,這是一份范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是我們把理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的過(guò)程,可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。推薦閱讀以下的心得體會(huì)范文,它們或許能夠給你一些有益的啟示?!秶?guó)家安全法》是我國(guó)建國(guó)
民族團(tuán)結(jié)是多民族共同生活和共同發(fā)展的基礎(chǔ),是國(guó)家的重要政治和社會(huì)穩(wěn)定的基石。推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)是全黨全軍全國(guó)各族人民的共同責(zé)任,以下是一些建議和思路。。在這春意盎然的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與活動(dòng)的過(guò)程和成果進(jìn)行理性分析和評(píng)價(jià)的重要手段。經(jīng)過(guò)調(diào)研和整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們會(huì)
教師總結(jié)是對(duì)自己教育教學(xué)工作成果的總結(jié)和記錄,有助于提升自己的教學(xué)評(píng)價(jià)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)閱讀這些教師總結(jié)范文,我們可以加深對(duì)教師角色和教學(xué)職責(zé)的理解。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)考慮到每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,并提供多樣化的教學(xué)策略和方法。希望大家通過(guò)以下教學(xué)計(jì)劃范文的參考,能夠提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。1.理解課文,能用關(guān)鍵詞復(fù)述
讀后感是對(duì)作品中引人入勝的情節(jié)和生動(dòng)的形象深入思考和觸動(dòng)的結(jié)果。這里有一些大家共享的讀后感作品,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。曾經(jīng)有一個(gè)人,他整日居家,從不
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以收集大量的數(shù)據(jù)和信息,從而看清問(wèn)題的全貌。希望這些調(diào)查報(bào)告樣本能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)自己的調(diào)查報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。做好市十四屆人大常委會(huì)第十九次會(huì)
通過(guò)制定銷(xiāo)售工作計(jì)劃,銷(xiāo)售人員可以更好地了解客戶(hù)需求,提供符合客戶(hù)期望的產(chǎn)品和服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。下面是一些銷(xiāo)售工作計(jì)劃的案例分享,希望能對(duì)大家的工作有
在租賃合同中,詳細(xì)說(shuō)明了被租賃物的條件、租金支付方式等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,歡迎大家查閱。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定,
讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),也更加熱愛(ài)閱讀。這里有一些大家共享的讀后感作品,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。讀余秋雨著的《文化苦旅》,不會(huì)讓人手舞足蹈
在現(xiàn)代社會(huì)中,合作已經(jīng)成為一種必需的能力,能夠提高工作效率和質(zhì)量。隨著社會(huì)的發(fā)展,合作已經(jīng)成為我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾緩街?,以下是一些合作?jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自己的方向。如果你還在苦惱于如何寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些范文,獲得一些靈感?;厥?0xx,
主站蜘蛛池模板: 欧美人成在线 | av在线电影网| 久久精品亚洲 | 中国一级毛片视频 | 两性欧美 | 色男人的天堂久久综合 | 99热最新网址 | 国产69精品久久久久99尤物 | 日韩欧美小视频 | 青草视频在线免费观看 | 色视频免费版高清在线观看 | 一级免费视频 | 久草大 | 丝袜美腿一区二区三区动态图 | 久草久草在线视频 | 一级毛片免费观看不收费 | 欧美黄色免费网站 | 久久精品免费视频观看 | 泰国一级毛片aaa下面毛多 | 久久99精品久久久久久臀蜜桃 | 色婷婷社区 | 亚洲看片网 | 亚洲国产第一区二区香蕉 | 国产高清中文字幕 | 欧美日韩国产一区二区三区不卡 | 伊人精品影院 | 日韩成人精品在线 | 夜夜春精品视频 | 一级视频免费观看 | 欧美综合成人网 | 国产九九在线视频 | 国产精品一码二码三码在线 | 国产精品不卡一区 | 黄免费在线观看 | A片人人澡C片人人大片 | 9久热这里只有精品视频在线观看 | а√天堂资源中文最新版地址 | 蜜臀AV性色A片在线观看 | 午夜激情视频在线 | 久久香蕉国产精品一区二区三 | 亚洲激情91|