培訓方案的內(nèi)容應該具有針對性和實用性，能夠真正解決員工在工作中遇到的問題。培訓方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要不斷地學習和改進，以適應不斷變化的市場環(huán)境和員工需求。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇一

樹立正確的兒童觀、教育觀，并掌握實施《綱要》必備的專業(yè)知識和技能，才能使法規(guī)精神不斷地得以落實，才能有效地促進幼兒園教育水平的提高。目前，教師的終身教育機制已建立，然而，一些培訓教育對教師的實踐缺少直接的指導作用，教師往往是靜態(tài)的、被動地理解學習，缺乏主動的內(nèi)部機制。顯然，只有架起“園本培訓”的橋梁，把理論與實踐有機地結(jié)合起來，堅持“學習---實踐---反思，再學習---再實踐---再反思”的路子，全體教師在兒童觀、教育觀上有了根本性的轉(zhuǎn)變，她們在活動設計、寫作、活動組織、教育評價、隨機教育等方面的潛力有了明顯的提高。但隨著形勢的發(fā)展，教師群體在專業(yè)上仍存在一些問題，如：正確的教育理念落不到實處。立足我園實際，開展有針對性的培訓，讓教師的成長與工作進展同步，讓師資隊伍的建設和幼兒園的發(fā)展與時俱進，構(gòu)成具有我園特點的培訓工作，已成為園本培訓的動力。

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》結(jié)合幼兒園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設，努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能，特制定本培訓方案。

（一）堅持以學習和貫徹《幼兒園教育綱要》為活動主題，透過多種途徑，鼓勵教師運用《綱要》精神指導教育實踐，促進教育質(zhì)量的“質(zhì)”的飛躍。

1、以自覺學習為基礎，主動吸收新信息、新觀念。主要形式是理論摘記和教學筆記，由教師結(jié)合教育實際有目的地進行摘記并思考，透過反省自我的工作，保證教育新觀念的理解和轉(zhuǎn)化。每學期，教師要人均書寫筆記二萬字，積累教學經(jīng)驗。透過教學反思的介入，提高教師學習、觀察、提煉、運用的潛力，為進一步貫徹和落實《綱要》帶給潛力保障。

2、以教學研討為契機，更新觀念，展現(xiàn)自我。為了實現(xiàn)“以人為本”、“以園為本”的教育管理理念，改變以往指派分配的管理模式，構(gòu)建并試行自主管理模式。無論是幼兒園的教育管理，還是環(huán)境的創(chuàng)設、任務的分配，基本都先交給教師討論，與教師商量，讓教師在自我的領(lǐng)域內(nèi)獨立地進行思考，在創(chuàng)造性的工作中享受創(chuàng)造過程帶來的快樂。針對日常教學中存在問題較多的教學方面展開研討。透過觀摩，進一步展現(xiàn)白花齊放的教學方法，更加認識到認識到“教無定法，貴在得法”的重要好處；在教師隊伍中激發(fā)互相學習，相互促進，共同進步的信心和決心。開展《新綱要與幼兒發(fā)展》教學研討，發(fā)揮教師的主人翁作用，讓教師成為培訓活動的主人。在教學研討活動中，讓教師認識自我，了解他人，開闊教學視野；使教師主動地吸收先進的教育理念，豐富教育經(jīng)驗，鞏固和加強理論指導下的教育實踐。以往的經(jīng)驗告訴我們：教師的潛能是無限的，只有充分挖掘廣大教師的工作潛力，幼兒園的各項工作才會蒸蒸日上；只有充分調(diào)動教師的用心創(chuàng)造性，幼兒園才會構(gòu)成合作、支持，共同分享、共同成長的團隊力量、團隊精神。

（二）、教育技能培訓，鼓勵和促進教育的規(guī)范化和多元化。

園本培訓是幼兒園主要的培訓形式。近階段，我園主要在以下兩個方面加強培訓，旨在鼓勵和促進幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。

１、教學難點的培訓：數(shù)學教育是一個邏輯性很強的學習資料，具有抽象、嚴謹?shù)膶W習特點。雖然經(jīng)歷了長期的教育研究，但是在幼兒園教學中仍然沒有構(gòu)成相對規(guī)范的教育模式。因此，數(shù)學教育研討一向是幼兒園培訓的重點和難點。以前，以前組織過教法學習、知識問答、教學觀摩等培訓形式。今后將繼續(xù)采用“走出去、請進來”的形式，使大家進一步掌握教師應具備的教育技巧和潛力：對教育事業(yè)的赤誠——“愛”是第一位的；對教師職業(yè)的理解——勤奮、奉獻、創(chuàng)新；對教學方法的思索——教無定法，貴在得法；對教育價值的認識——在教育工作中挑戰(zhàn)自我、完善自我。

２、教學方法的培訓：新《綱要》指出：幼兒園教育應“以游戲為基本活動”，因此，游戲是幼兒園最基本的活動形式和方法，因為游戲最能激發(fā)幼兒的學習興趣和探究欲望。但在實際教學中，很多教師苦于游戲缺乏，或者不知如何運用游戲。我園將游戲方法的培訓融入教師日常工作的考核之中，即將考核的過程以游戲的形式貫穿，每個環(huán)節(jié)先培訓游戲方法，然后在游戲過程中考核教師。這樣，既了解了教師的學習和工作狀況，又讓教師在簡單愉快的游戲氣氛中得到了收獲。改變了以往培訓與考核相脫節(jié)的狀況，既可節(jié)省時光，又提高效率。透過游戲方法的培訓，能夠拓展教師的教學思路，學會舉一反三、融會貫通；懂得學以致用、自我創(chuàng)新，從而為幼兒園多元化教育活動的開展奠定基礎。

本階段的園本培訓側(cè)重于教師的教育思想和教育教學活動的培訓，隨著教育形式的發(fā)展，我們將不斷地賦予它新的資料。從轉(zhuǎn)變教育觀念、規(guī)范教育行為入手，構(gòu)成本園特色的教育風格，實踐無止境，我們開展園本活動將永不停步。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇二

1、思想品德好，業(yè)務能力強，善于和樂于做好學生工作，原則上必須有一年以上的教育教學工作經(jīng)歷。

2、團結(jié)任課教師形成教師集體，共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況，齊心協(xié)力，共同關(guān)心學生的健康成長。

3、根據(jù)學校工作計劃的要求及本班學生的發(fā)展狀況，建立班級工作目標，制定班級工作計劃，精心設計組織各種教育活動。

4、走進學生，及時了解學生的思想、學習等情況，做到學生思想學習進步必談，學習退步必談，身心發(fā)生變化必談，做錯事必談，家庭發(fā)生變故必談；關(guān)心班級的每一位學生，有針對性地對學生進行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導班委會工作，認真組織學生參加各種有益于身心健康的活動，把班級建設成積極進娶奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、互幫互助、文明和諧的集體。

6、加強與學生家長的溝通，取得家庭、社會各方面的支持配合。要做好家訪工作，電話訪問每一位學生家長；新接班的班主任在第一學期中要與全班學生家長進行家訪或其他方式聯(lián)系；每學期召開家長會，爭取家長對學校工作的支持。

7、認真參加各種專業(yè)學習，努力提高自身的思想素質(zhì)、法律意識、業(yè)務水平和教育藝術(shù)水平，增強科研意識，成為研究型班主任。

1、創(chuàng)新班主任教育培訓機制，提高培訓的針對性和實效性。

在培訓途徑上，要把各種培訓有效結(jié)合起來；在培訓方式上，可采用自學反思、集中學習討論、實踐體驗活動、讀書活動、案例分析和課題研究等多種方式；在培訓管理上，建立班主任培訓制度，做好新班主任崗前培訓、在崗培訓以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓等。

2、建立班主任激勵機制，充分調(diào)動班主任工作的積極性。

3、建立班主任教師表彰機制，充分發(fā)揮名優(yōu)班主任的榜樣示范作用。

4、加強班主任工作研究力度，進一步探索班主任工作的規(guī)律。

對班主任工作中的熱點難點問題進行深入系統(tǒng)的理論研究，以指導實踐。對班主任工作進行深入的研究。定期組織班主任工作經(jīng)驗交流研討會，鼓勵積極撰寫教育論文。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇三

為加強中小學骨干教師隊伍建設，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于全面實施“強師工程”建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的意見》（粵府〔20xx〕99號）、《廣東省“強師工程”實施方案》（粵教師〔20xx〕10號）和《廣東省強師工程專項資金管理辦法》（粵財教〔20xx〕86號），結(jié)合我省實際，決定實施廣東省體育、音樂、美術(shù)骨干教師培訓計劃，并制定培訓項目管理規(guī)定如下。

在全省范圍內(nèi)遴選一批具有教學實踐經(jīng)驗的中小學體育、音樂、美術(shù)學科骨干教師進行繼續(xù)教育培訓，通過培訓進一步提高他們的責任感和使命感，提高其應用現(xiàn)代教育教學手段和方法水平，進一步提升其課外體育活動、藝術(shù)活動的組織管理水平、科學研究的理論水平和實踐能力，使其具備培訓當?shù)刂行W體育、音樂、美術(shù)教師的能力；促進形成特點鮮明的教育教學風格及學校體育、音樂、美術(shù)學科特色，使他們成為相應學科的帶頭人，全面帶動和促進全省中小學體育、音樂、美術(shù)教師隊伍整體水平提升。

從20xx年起，分批次開展體育、音樂、美術(shù)骨干教師培訓工作，每批遴選中小學體育、音樂、美術(shù)骨干教師各約1000名。充分發(fā)揮省級骨干教師培訓的示范作用，引導各市、縣兩級相應地建立和完善教師培訓機制，省、市、縣共同形成體育、音樂、美術(shù)教師培訓體系，促進體育、音樂、美術(shù)教師隊伍整體水平提升。

每年舉行體育、音樂（美術(shù)）各一批次培訓，每批體育、音樂、美術(shù)骨干教師培訓分3至7期進行，每期培訓時間為8-10天。

體育、音樂、美術(shù)骨干教師的遴選范圍為公辦和民辦中小學（含非完小、教學點，下同）在職在崗專任教師和兼職教師，以及各級教研機構(gòu)中從事中小學教研工作的在職在崗教研員。

（一）競爭擇優(yōu)。各地市根據(jù)遴選條件，結(jié)合實際，通過競爭性方式擇優(yōu)報送體育、音樂、美術(shù)學科骨干教師培訓對象。

（二）師德為先。遴選對象應具有高尚的師德，在審核、推薦遴選過程中堅持“師德一票否決制”。

（三）分層指導。在堅持遴選標準條件要求的基礎上，根據(jù)我省的實際情況，珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)分別推薦人選、分層進行遴選。

（四）均衡發(fā)展。為促進基礎教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，遴選時適當向經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)、農(nóng)村學校、分教點、薄弱學校傾斜。

（五）公平公正。嚴格遴選條件和工作程序，嚴格執(zhí)行公示制度，確保遴選結(jié)果公正、公平。

（一）培訓對象基本條件。

1.堅持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，長期工作在教學第一線，積極實施素質(zhì)教育，教書育人，關(guān)愛學生，為人師表。無違法違紀、違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。

2.專職教師應具有本科以上學歷，并具有相應教師資格；兼職教師應具有教師資質(zhì)。

3.近3年按要求完成繼續(xù)教育課程。

4.年齡在45歲以下，身體健康，培訓周期結(jié)束后仍能堅持正常教學活動。

5.具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能；注重實施素質(zhì)教育，遵循學生身心發(fā)展特點開展教育教學工作；能將學科知識、教育理論與教育實踐有機融合進行教學；具有終身學習和持續(xù)發(fā)展的意識和能力，具有創(chuàng)新精神。

6.從事教育教學工作6年以上（兼職教師所兼任學科的教學時間1年以上），承擔過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)教學。

7.教育教學效果好，近3年承擔或指導體育、音樂、美術(shù)實踐活動的項目獲得市級以上獎項。

8.積極參加學科教育教學改革活動，具有較強的示范帶頭能力；近3年來，至少承擔1次以上校級以上公開課或?qū)W術(shù)講座，并獲得良好效果。

9.以下人員在同等條件下優(yōu)先：市、縣（市、區(qū)）級骨干教師、學科帶頭人，長期在農(nóng)村學校、薄弱學校工作的教師。

（二）申報和遴選程序。

培訓對象采用各地限額推薦，省教育廳、省財政廳組織評審的方式確定。每批各地推薦名額由省教育廳、省財政廳根據(jù)當?shù)亟處熽犖榭偭俊W校數(shù)量、教師和校長隊伍建設整體情況確定。具體工作程序如下：

1.個人申請。個人自愿填寫《廣東省體育、音樂、美術(shù)骨干教師培訓項目申報表》，經(jīng)學校審核和公示無異議后上報所在縣（市、區(qū)）教育局。

2.縣（市、區(qū)）教育局審核推薦。縣級教育局對申報人提交的《申報表》和有關(guān)材料進行審核，組織專家遴選，擇優(yōu)推薦，經(jīng)公示無異議后上報地級市教育局。

3.市教育局初選。地級市教育局組織評審組對下轄各縣（市、區(qū)）報送的推薦人選按照條件進行初選，經(jīng)公示無異議后上報省教育廳。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇四

培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力。

時間：xx年xx月xx日。

地點：廣州工商職業(yè)技術(shù)學院。

09級中小企業(yè)3班全員。

4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條。

（一）破冰：

時間：25分鐘。

形式：10個人組成一隊，自我介紹。

選隊長：主要領(lǐng)導者。

起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念。

編隊訓：放下壓力、敞開心扉。

設計隊徽：本隊的標志、前景與展望。

設計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念。

編隊歌：表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情。

目的：

用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”

形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備。

了解學員狀態(tài)，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協(xié)作。

（二）團隊車輪：

時間：10分鐘。

規(guī)則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。

目的：提高整體的合作能力。

（三）真人cs：

時間：25分鐘。

規(guī)則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束，以免影響游戲的進行。

目的：提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力。

（四）活動總結(jié)：

介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

目的：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果。

2、參加者身體健康，有一定體力保證；

3、著裝要求：所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。

4、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。

6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯(lián)系，請不要擅作決定。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇五

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇六

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇七

1。進一步強化時間管理的意識。

2。全面領(lǐng)悟時間管理的核心原則。

3。初步掌握時間管理的三個以上的技巧，并能初步應用到工作實際中去。

以互動、體驗、游戲、討論、分享等為主。

1、生命線游戲。

2、討論：這個給游戲我們什么啟發(fā)？

3、視頻播放。

思考。

以往，我們是如何管理時間的？

我們?yōu)槭裁闯３８械胶苊Γ?/p>

我們追求的一切到底是為了什么？

1、時間管理概念。

2、效果。

3、效率。

1、小組討論：

2、導致工作效率低下的原因有哪些？請將列舉出的原因分條記錄下來。

3、老師結(jié)合調(diào)研情況做一點評。

1、情景：星期一晚上，小王羅列出將要在一周內(nèi)做的事情（見下發(fā)講義）。

2、思考：如果換上是你，要計劃未來五天的日程，你該如何安排？

4、編好時間表以后，請把你的回答寫在下面：

哪些事情被放棄不做？為什么？

哪件事情有最高的優(yōu)先級？為什么？

你會高興地執(zhí)行這個計劃嗎？為什么？

5、任何有效的時間管理系統(tǒng)都包含以下五個方面。

1、安排賽車道項目。

2、雷打不動的要事第一！

游戲：先放何物，最大限度裝滿容器（不可高出容器口）？

案例討論：

3、不斷地pdca。

1）帕雷托原則應用方法。

2）杜絕拖延。

3）集中整段時間。

4）把握今天。

5）捕捉靈感。

6）別把時間花在找東西上。

7）凡事提前一步。

8）一次做一件事和同時做幾件事。

9）碎片時間應用。

10）找到適合自己的工具。

11）創(chuàng)造干擾少的工作學習環(huán)境。

12）簡化三問。

13）不要讓人浪費你的時間。

14）休息為高效提供動力。

15）朝上咨詢。

1、每位學員要有空杯心態(tài)，全身心參與。

2、每位學員要準時上課，不得中途離開。

3、上課時未經(jīng)允許不得說話。

4、手機關(guān)閉或靜音。

5、準備好大白板及白板筆。

6、準備好移動話筒或胸賣，有音響師。

7、準備好投影儀、筆記本電腦。

8、本階段課程選定的會場，桌子和椅子應可以移動。椅子是單人單座的椅子。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇八

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇九

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十一

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十二

一、填空題(每題2分，共36分)。

1.()是提高職工素質(zhì)的主要手段，許多事故的發(fā)生主要是無證上崗、無崗前和崗中培訓，致使職工法規(guī)和安全意識淡薄或缺乏專業(yè)技術(shù)知識造成的。

2.“安全第一”，就是強調(diào)安全、突出安全、安全優(yōu)先，在生產(chǎn)過程中始終把()放在第一重要的位置上，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。

3.根據(jù)引火熱源的不同，通常將礦井火災分成兩大類，即()和()。

4.根據(jù)風流獲得動力來源的不同，礦井通風方法可分為()和()。

5.井下最常用的防爆電氣設備是隔爆型和()。

6.“預防為主”，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口前移、超前防范，建立預教、預測、預想、預報、預警、預防的遞進式、立體化事故隱患預防體系，改善安全狀況，預防()。這是實現(xiàn)安全第一的前提條件。

7.《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，礦井必須做好水害分析預報，堅持()的探放水原則。

8.生產(chǎn)經(jīng)營單位必須堅持管理、裝備、()并重的原則，依法對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)。

9.某一用風地點部分或全部回風再進入同一地點的進風流中的現(xiàn)象，稱為()。

10.人工呼吸方法有口對口吹氣法、()法和俯臥壓背法。

11.礦用電力電纜可分為鎧裝電纜、橡套電纜和()三大類。

12.電氣事故即為用電過程中出現(xiàn)的()，或由于用電不當引起的其他事故。

13.煤礦井下供電系統(tǒng)的()、()、()，統(tǒng)稱為煤礦井下的三大保護。

14.中華人民共和國境內(nèi)的各類企業(yè)、有雇工的個體工商戶應當依照規(guī)定參加工傷保險，為本單位全部職工或者雇工繳納()保險費。

15.預防煤礦塵肺病的關(guān)鍵就是降低工作場所的()濃度，使其符合《規(guī)程》規(guī)定的標準。

16.所謂“()”，就是礦井發(fā)生意外災變事故時，在災區(qū)或受災變影響區(qū)域的每個工作人員避災和保護自己而采取的措施及方法。

17.“三違”是指礦山企業(yè)職工在生產(chǎn)建設中所發(fā)生或出現(xiàn)的違章作業(yè)、()、和違反勞動紀律的現(xiàn)象及行為。任何人如果違反了其中的一項，就被稱為“三違”人員。

18.()是防止有害氣體危害的最根本措施。

二、選擇題(每題2分,共48分)。

1、煤礦必須對職工進行安全教育培訓。未經(jīng)，不得上崗作業(yè)。

a、安全教育培訓b、職業(yè)培訓c、文化教育培訓。

2、入井人員入井前嚴禁。

a、吸煙b、飲酒c、運動。

3、入井人員入井嚴禁穿衣服。

a、工作b、棉麻c、化纖。

4、入井人員必須戴安全帽、隨身攜帶和礦燈。

a、自救器b、工具c、身份證。

5、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理方針是。

6、生產(chǎn)經(jīng)營單位應當具備《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)定的安全生產(chǎn)條件;不具備安全生產(chǎn)條件的，不得從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

a、行業(yè)標準或者企業(yè)標準b、國際通用標準或者行業(yè)標準c、國家標準或者行業(yè)標準。

7、煤礦企業(yè)必須為下井工人提供符合國家標準和行業(yè)標準的。

a、勞動保護工具b、勞動保護用品c、安全衛(wèi)生設施。

8、生產(chǎn)經(jīng)營單位應當向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的。

防范措施以及事故應急措施。

a、危險因素b、事故隱患c、設備缺陷。

9、任何單位和個人不得阻撓和干涉對事故的依法。

a、調(diào)查處理b、向上級報告c、監(jiān)察管理。

10、綜采工作面，所有安全出口與巷道連接處20米范圍內(nèi)，必須加強支護，此范圍內(nèi)的支護高度不得低于米。

a、1.4b、1.6c、1.8d、2.0。

11、電氣設備著火時，必須先再滅火。

a、切斷電源b、用干粉滅火器c、接好水管d、撤出人員。

12、采、掘工作面應實行通風。

a、分區(qū)b、獨立c、并聯(lián)d、串聯(lián)。

13、井下主要通風構(gòu)筑物是。

a、風速、風壓、風量b、風墻、風門、風橋。

14、《煤礦安全規(guī)程》中對礦井通風的要求是。

a、自然通風適應性強，節(jié)省動力，是小型礦井首選的目標。

b、每一礦井必須采用機械通風，嚴禁采用局扇或局扇群作為主要通風機使用。

15、在風量的計算中，井下每人每分鐘不得少于。

a、3m3b、4m3c、5m3d、6m3。

17、火災的煙氣含有大量的有毒有害氣體，其中危害最大的氣體是。

a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化氮d、硫化氫。

18、工廠、礦山、林場、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的職工，由于不服從管理，違反規(guī)章制度，或者強令工人違章冒險作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，構(gòu)成。

a、重大勞動安全事故罪b、玩忽職守罪c、重大責任事故罪。

19、azh-30隔絕式自救器的使用時間為：

a、20minb、30minc、45min。

20、當井下發(fā)生事故可佩戴自救器撤離災區(qū)。

a、冒頂b、火災、爆炸事故c、透水。

21、骨折脫位、嚴重擠壓傷及內(nèi)臟損傷屬于。

a、危重傷員b、重傷員c、輕傷員。

22、對窒息或心跳、呼吸停止不久的傷員必須。

a、先復蘇后搬運b、先止血后搬運c、先固定后搬運。

23、血色鮮紅、血液像噴泉一樣射出，危險性大，為。

a、動脈出血b、靜脈出血c、毛細血管出血。

24、煤礦企業(yè)必須依法參加保險，為從業(yè)人員繳納保險費。

a、工傷b、平安c、人壽。

判斷題(每題1分,共16分)。

1、礦山建設工程的安全設施必須和主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。()。

2、工會依法組織職工參加本單位安全生產(chǎn)工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。()。

3、開采煤炭資源必須符合煤礦開采規(guī)程，遵守合理的開采順序，達到規(guī)定的煤炭資源回采率。()。

4、擴大巷道的.斷面，可以降低風阻增大風量。()。

5、為了保證生產(chǎn)任務的完成，對存在的安全隱患可以邊生產(chǎn)邊處理。()。

6、企業(yè)的從業(yè)人員沒有經(jīng)過安全教育培訓，不了解規(guī)章制度，而發(fā)生重大傷亡事故的，行為人不應負法律責任，應由發(fā)生事故的企業(yè)負有直接責任的責任人負法律責任。()。

7、生產(chǎn)經(jīng)營單位對新錄用的從業(yè)人員，要制定詳實的教育培訓計劃，培訓經(jīng)費由生產(chǎn)經(jīng)營單位安排。()。

8、采掘工作面不得串聯(lián)通風。()。

9、在巷道中修復支架時，必須先檢查頂幫，可以由里向外逐架進行。()。

10、掘進工作面，風筒距工作面的距離應符合作業(yè)規(guī)程規(guī)定。()。

11、井下超過6米的獨頭盲巷必須封閉或設柵欄和警示牌。()。

12、礦井應有兩回路電源線路。當任一回路發(fā)生故障停止供電時，另一回路應能擔負礦井全部負荷。()。

13、掘進工作面停止作業(yè)，長時間無人工作時，可以將局扇停止運轉(zhuǎn)。()。

14、采煤工作面必須保持至少兩個暢通的安全出口，一個通到回風巷道，另一個通到進風巷道。()。

15、井下空氣是以甲烷為主的有毒有害氣體的總稱。()。

16、呼吸性粉塵能吸進人體肺部，是導致塵肺病的主要因素。()。

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十三

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十四

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十五

新品牌市場空白。

企業(yè)長期的操作項目的能力。

價格保護能力。

利潤操縱能力。

市場保護能力。

產(chǎn)品更新能力。

品牌組合能力。

質(zhì)量保障能力。

品牌項目獨立授權(quán)。

2、如何更有效借助各項優(yōu)勢?

建立互信：信任能使雙方合作的更融洽、效率更高。

及時溝通：經(jīng)銷商能是我們更精準的把握公司的發(fā)展動態(tài)。

模式復制：運作模式、盈利模式、企業(yè)文化及形象。

注重培訓：產(chǎn)品賣點、項目運作、產(chǎn)品、應用技術(shù)。

研究、分析市場特點很重要。

每個區(qū)域市場的特點不同、要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟狀況、市政投資方向。

地產(chǎn)開發(fā)特點、工業(yè)企業(yè)性質(zhì)、單位自建開發(fā)情況等分析出運作重點。

精準的市場定位。

精準的客戶定位。

精準的產(chǎn)品定位。

二、根據(jù)營銷方向定位制定詳細明確的運作計劃、忌諱盲目跟單。

根據(jù)市場對營銷方向定位。

項目運作思路。

需要正確認識工程運作中常見的幾個誤區(qū)：

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十六

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十七

煤礦工人培訓方案范文（18篇）篇十八