久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)

時間:2025-07-23 作者:紫衣夢

心得體會是我們思考和反思的結果,它可以讓我們更加理解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。以下是小編為大家搜集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇一

為了使學生了解地震、火災發生時的應急避震知識,掌握應對地震、火災發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練原則。

堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。

三、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到集中地點集中,以防余震發生。

四、組織機構。

(一)防震、防火緊急疏散演練領導小組組長:王雁飛副組長:曹忠蓮。

成員:全體教師。

1、指揮組:總指揮:王雁飛。

副總指揮:曹忠蓮(主席臺,現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度)。

2、宣傳組(廣播室):劉蘭仙(負責地震警報信號等)。

3、救護組(大門旁):卓夢琳風若杉4、疏散組:組長:潘慶宏。

組員:演練時未上課的教師。(到樓梯口,轉彎處。)。

職責:到樓梯口、過道上堅守崗位,依據預案措施及疏散路線,順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

要求:明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

具體分工:

二三樓平臺:張秋艷一二樓平臺:黃桂仙。

樓層總負責除負責疏散時的秩序外,還要在主震開始應急避震時按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

5、評分組。

組長:王正萍、

組員:畢曉麗王永芳。

5、搜救組:張興偉。

6、攝影:武曉莉。

五、演練步驟。

1、讓學生熟悉應急避震、防火的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

六、演練安排。

1、參加對象:全體師生。

2、演練時間:20__年6月3日下午2:003、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

七、應急避震方法。

從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

八、實施過程。

(一)、正式演練前。

1、以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行安全撤離演練。各班班主任帶領學生熟悉疏散路線,反復練習。

2、安全方面:

(1)撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

(2)整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

(二)、正式演練。

1、當聽到“舊縣小學防震、防火緊急疏散演練現在開始”,班主任要向學生宣傳防震減災知識。時間:(3分鐘)。

2、防震警報信號:

a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發生地震,上課教師立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”學生在老師的組織下進行室內應急避震。時間:(1分鐘)。

b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結束,學生在老師的組織下按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。時間:(2分鐘)。

3、組織疏散到指定地點時,班主任要迅速清點人數。學生防震動作到宣布結束時為止。

4、地震警報解除訊號:廣播通知。(根據地震局的通知,此次地震震中離我們很遠,不會對我們造成威脅,請全體師生有序返回教室)。

5、演練結束,校長總結,班主任對自己班級進行總結,公布分數。

九、疏散注意事項:

1、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

2、要聽從指揮,有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒,如果有擁擠現象,特別是有摔倒學生時,班主任及在場教師,周圍學生應大聲喊“站住”!避免發生踩踏等意外。

3、班主任及科任教師應分別在本班隊伍的隊頭和隊尾,帶領學生有秩序的疏散。

4、樓道負責人在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散,發生意外情況時,應及時處理。

5、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

6、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮王雁飛老師報告。

9、這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識,提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚,以免家長和社會中發生“地震”等誤傳。

十、疏散的集中地點。

舊縣小學老教學樓前操場。

十一、疏散原則及線路圖。

1、原則:先低層后高層,各班級排成一列縱隊,左邊靠左、右邊靠右,并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。

2、線路圖。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇二

以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導,本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預報發布或破壞性地震發生后,快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏的事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

應急領導小組:

組長:xxx。

電話:xxx。

職責:加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長:xxx。

電話:xxx。

職責:協助組長實施本方案,對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷,協助組長確定應急方案,組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

成員:各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

1、加強宣傳工作,要讓學生了解地震是怎樣發生的,地震的前兆是那些,發現異常情況要及時報告。水的.變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發響)動物的變化:(騾馬發驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發現異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內不堆放雜物,保證所有通道暢通。

2、地震發生時,各年級都要聽從幼兒園的統一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍,由園長統一指揮。地震發生時,各年級都要聽從幼兒園的統一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學習自救自護知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓練有素,能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區,到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

5、值班人員發現地震緊急情況,立即發出緊急情況信號,并向110報警,報警后,應根據地震險情的情況和部位,向周圍人員發出險情信號,并通知值班領導和有關部門,值班領導和值班人員接到險情的報警后,應迅速按緊急情況安全疏散應急預案,進入各自的工作部位,疏散人員。

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

2、幼兒園制定防震計劃,要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

1、聽到警報聲,要保持鎮定,切莫驚慌失措,應盡快躲避到安全地點,千萬不要逃離教室。

2、在教室內的學生應立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結點為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預案分工,迅速到教室檢查避震情況,發現采取不正確措施的,要及時糾正。

1、聽到警報后,由班主任或科任教師(各班也要指定專人學生指揮)組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長負責快速自然形成單列縱隊,快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。

3、撤離線路及集合地點:

小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

集合地點及相關要求:

地點:幼兒園操場。

要求:各班幼兒務必走指定的樓梯和線路;疏散時不能擁擠,不能等人排隊,要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進入運動場后,按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

1、進入防震緊急狀態后,幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示,命令、指示一經發出全園職工必須立即到崗到位,凡發現不到崗到位者追究責任。

2、在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案一旦啟動,全校教職工必須保證xx小時開機,凡因個人原因造成的損失,將追究個人責任。

4、本預案從20xx年x月x日起正式施行。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇三

時間:20xx年x月x日xx:xx。

人數:全體師生xxx人(幼兒xxx人,教職工xx人)。

地點:幼兒園內。

組長:xxx。

組員:各班教師。

1、準備警報聲;

2、各班教師:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線;

1、靠近大門班級為先,遠離大門班級為后;

2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,集中幼兒,清點人數,疏散幼兒到安全地點。

(大班、中班)側門(小班)。

xx總指揮,xx負責疏散大班幼兒,xx負責疏散中班幼兒,xx負責疏散小班幼兒,xx為機動人員。

1、警報聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離;教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。

3、集中到大操場。各班清點并報告人數,組織幼兒有序蹲著。

4、演習結束,各班對演習進行總結。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇四

生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發生,卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。

今天第六節課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,反應都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

在警報解除后,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。

在離教學樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數,向領導匯報,一切工作井然有序。

這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害,關鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現不該有的損失。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇五

xx年xx月9日是全國第xx個消防日,今年消防日宣傳主題是“認識火災、學會逃生”。為進一步落實廣陽區教育局安全工作精神,增強學生的安全意識和自我保護能力,維護學校正常的教育教學秩序。經學校領導批準,xx年xx月17日下午14時30分我校在軍訓中進行消防安全應急疏散演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇六

為切實提高我校師生的安全意識,真正掌握安全知識,增強自救互救能力,確保全校師生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災應急疏散演練,具體實施方案如下:

二、演練領導小組。

總指揮:__。

副總指揮:__、__、__、__、__、__。

成員:__、__、__。

__、__、__各班主任。

三、演練時間及地點。

演練時間:__年x月x日13:40。

演練地點:教學樓、前廣場。

四、演練人員:

全體師生。

五、演練內容:

具體內容為:

(1)地震報警演練;

(2)樓內疏散、逃生演練;

六、演練安排:

1、報警組。

報警員:__(小)。

檢查各崗位人員:__、__、__。

2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線。

七年級疏散組:

__、__、__(組長)、七年級各班班主任負責四樓七年級學生疏散。

七年級1班學生走四樓西樓梯。

七年級2、3、4班學生走四樓中樓梯。

七年級5、6、7、8班學生走四樓中樓梯。

七年級9、10班學生走四樓西樓梯。

八年級疏散組:

__、__、__(組長)、八年級各班班主任負責三、四樓八年級學生疏散。

八年級10班學生走四樓西樓梯。

八年級9、12班學生走三樓西樓梯。

八年級5、7、8、11班學生走三樓中樓梯。

八年級3、4、6班學生走三樓中樓梯。

八年級1、2班學生走三樓東樓梯。

九年級疏散組:

__、__、__(組長)、九年級各班班主任負責一、二樓九年級學生疏散。

九年級7班學生走二樓西樓梯。

九年級8、9、10班學生走二樓中樓梯。

九年級11、12班學生走二樓中樓梯。

九年級14班學生走二樓東樓梯。

九年級6班學生走一樓西樓梯。

九年級4、5、13班學生走一樓中樓梯。

九年級2、3班學生走一樓中樓梯。

九年級1班學生走一樓東樓梯。

注:各班學生疏散均由班主任負責組織(如遇災情,由正在上課的教師組織)。

__、__、__負責組織教學樓一樓中門學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓一樓西北門學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓一樓東北門學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓二樓至一樓東樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓二樓至一樓中樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓二樓至一樓西樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓三樓至二樓東樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓三樓至二樓中樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓三樓至二樓西樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓四樓至三樓東樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓四樓至三樓中樓梯學生疏散紀律。

__、__、__負責組織教學樓四樓至三樓西樓梯學生疏散紀律。

各班疏散地點:做課間操所在地點。體育組成員分年級(__負責)事先到教學樓前廣場指揮學生列隊集合。

3、緊急救護組。

組長:__。

成員:總務處人員、醫務室校醫、__。

職責:緊急救護組任務:學校廣場(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。

4、宣傳組:

組長:__。

成員:__、__、__(負責航拍器拍攝)。

職責:開展防震知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,做好宣傳報道工作(包括電子屏標語)。

5、數據統計組:__主任負責從七年級班主任處統計七年級應到及實到人數及受傷情況,__主任負責從八年級班主任處統計八年級應到及實到人數及受傷情況,統計結束后,將統計情況及時反饋到指揮組__處。

(1)13:40師生在前廣場集合,演練副總指揮__強調注意事項并宣布:山丹__中學防震應急避險演練正式開始。

(2)14:00學生準備妥當,曹美玲在廣播室廣播:山丹__中學防震避險演練準備開始,請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

(3)廣播(信號發出后):各位師生,發生地震,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用書本或書包護住頭部,迅速有序撤離現場,到廣場按課間操旗臺以南的站立位置集合。

(4)撤離(疏散)方法:各崗位負責人及時打開教室門、樓門,在室內組織學生跑出教室按疏散路線撤離并到達指定地點集合。

疏散組的老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。

(5)各年級負責樓道、樓梯疏散的.教師在樓梯位置,引導學生向前廣場疏散,指導學生依次排好隊,撤離教室時要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時發生事故,則負責該區域段疏散的老師負全部責任。

(6)疏散人員發現有學生受傷,通知救護組,校醫對受傷者的受傷部位作簡單處理,并安慰受傷學生。

(7)學生撤離到前廣場后,廣播(重復):學生到達集合點后,各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班主任向數據統計組老師匯報人數,匯總后向副總指揮__報告人數,最后由副總指揮__向總指揮__校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

(8)政教處__主任從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結束。疏散演練完成。

八、演練注意事項。

1、所有參演的學生,應聽從各區域負責老師的指揮。

2、按班級疏散撤離路線及順序疏散撤離;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。

九、演練要求。

要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學生迅速跑到指定位置,)按照學校安排,緊密配合,成功完成本次演練。

十、演練總結。

地點:前廣場。

由演練副總指揮__對本次應急避險演練簡要總結。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇七

為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我園于20xx年5月6日下午3:30分組織了“地震逃生應急”演練,在演練中,教師沉著鎮定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽話,演練效果十分良好。反思這次演練的成功經驗,主要有以下三個方面:

為了確保演練活動落到實處,我園成立了由園長任組長,行政領導成員、各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領導小組,組織師生學習“關于地震逃生”的相關知識,學習“演練方案”的具體內容。

我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排,并對當班老師提出了具體的安全要求:要求在聽到宣布后不驚慌、立即快速指導疏散,兩位老師一前一后保護幼兒,保育老師檢查室內是否有掉隊孩子,疏散時做到不擁擠、不推搡,有序逃離危險地,確保每位孩子的安全。

總指揮下達命令后,領導小組成員立刻各施其職,在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后,各班主任馬上清點人數,向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了2分30秒鐘,整個演練過程既緊張又有序。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇八

為進一步貫徹落實相關文件精神,著力構建和諧、平安校園,學校將開展“2022年度防震減災演練活動”,通過地震應急演練,旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

防震減災演練領導小組

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xx

防震減災演練工作小組:

1、指揮組

總指揮:xxx

副總指揮:xxx(現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度)

宣傳組(廣播室):xxx(負責地震警報信號等)

救護組(主席臺北側):xxx

疏散線路設計:xxx

攝影:xxx

1、演練時間:2022年9月x日14:30

2、演練對象:全體師生

3、演練內容:

(1)防震演練;

(2)疏散演練;

(3)防踩踏演練;

(4)自救自護演練(三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練)

4、出席對象:市、區地震辦領導;區兄弟學校領導;社區、家長代表

1、保持鎮靜,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路有序疏散,不得串線。

4、認真對待,統一著裝,帶好相應物品。

1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動,為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

2、演練前召開教師動員大會,明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的`地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

5、防震減災演練領導小組制定相關措施,明確職責,確保演練順利進行。

1、啟動程序

(1)總指揮在學校廣播系統中宣布:老師們,全體同學們,學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

(2)信號員發出地震警報信號。

(3)一分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預訂方案進行演練。

警報信號

(1)應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。

(2)防震警報訊號:防震減災警報首樂,代表發生地震,學生進行應急避震。

(3)地震發生后組織疏散的信號:連續長警報聲。代表主震結束,學生進行疏散。

2、教室內應急避震演練

(1)教師告知學生地震來臨并指揮學生迅速避震。演練時間為1分鐘。

上課教師立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。

(2)發出解除地震警報信號。

老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,學生復位,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

(3)每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

3、緊急疏散演練

(1)信號員發出“緊急疏散”信號。

(2)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

(3)隊伍在操場集合完畢,各班清點人數,向副總指揮匯報,副總指揮向總指揮匯報。

(4)進行自救自護演練演練各班演練撤離路線(略)

4、自救自護演練

(1)對象及內容

七年級:心肺復蘇

八年級:擔架抬護

九年級:滅火演練

(2)演練結束,恢復站隊,進入演練總結環節。自救自護演練要求(略)

1、xxx介紹學校開展防震減災演練的情況

2、宣讀倡議書

3、請市、區領導點評

4、學校防震減災演練總指揮xxx校長宣布演練結束。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇九

為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作能高效、有序地進行,在建筑物倒塌突發事件安全事故時,能夠統一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,堅持“預防為主,防御與救助相結合”的方針。結合我校實際,特制定本預案。

組長:。

副組長:。

成員:。

(2)辦公地點:。

疏散指揮辦公室設在學校校長室。(3)主要職責:。

1.加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3.破壞性地震發生后,要采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的`損失降到最低點。

4.調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

組長:。

成員:。

發生地震后,立即趕赴現場,組織指揮各部門按各自的任務進行工作,及時掌握震災現場情況,向上級領導匯報,并發出有效搶險搶修及調動車輛、救護傷員等指令。

(2)緊急疏散組:。

組長:。

成員:全體上課教師及班主任。

1.上課時間發生險情由上課老師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,按疏散線路有秩序將學生撤離到操場,下樓時各班級成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷,切記不要跳樓、跳窗。

2.各樓梯口要有教師指揮,具體負責疏散。各通道口人員安排如下:。

南樓三樓和二樓之間:。

二樓和一樓之間:。

一樓門口:。

西樓三樓和二樓之間:。

二樓和一樓之間:。

一樓門口:。

北樓二樓和一樓之間:。

一樓門口:。

xx負責南北樓疏散下來的學生往操場的快速引導工作。體育組老師——負責操場集合學生。

3.疏散過程中,要求學生以雙手護頭或用書包、書本護頭,以防被砸。

4.各班學生到達操場后,學生要蹲下,保護頭部。等到地震結束后,以班級為單位集合,各班級要立即清點人數,并向校長報告。

(3)安全穩定組:。

組長:。

成員:。

各班學生到達指定地點后,各班班主任和任課教師要積極做好學生的情緒穩定工作,及時傳達指揮組的工作安排,協助領導小組處理突發事件。

(4)救護搶險組:。

組長:。

組員:。

有傷情的,立即將傷員送到安全地帶,及時進行緊急處理,并對傷員進行精神慰問;較重的及時與醫院取得聯系,將傷員盡快送醫院搶救治療。一旦有破壞性地震發生,所有男教師在學生安全安置之后,在領導小組的統一指揮下進行搶險救災。

(5)評估保障組。

組長:。

成員:。

震災發生后,立即趕赴現場,按指揮組下達的命令進行登記、統計造冊工作,協同有關部門開展評估鑒定,將人員、財產、設備損失情況報安保處。做好抗震救災的各項后勤保障工作及各種設施的檢修工作。

(1)險情就是命令,時間就是生命。一旦有地震險情發生,本《應急預案》自動啟動,以安全有序緊急疏散為核心工作,全體教職工按照分工開展工作,不須等待命令。

(2)領導小組第一指揮地點在學校值班室門口,到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷,學校想辦法及時與上級領導和醫院等部門取得聯系。

(3)組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒有一個學生落下或返回,班主任和隨班教師要切實負起責任,確保不發生擁擠踩蹋事故。

(4)學生在安后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內師生的秩序。

(5)發生險情后,各班班主任和隨班教師要做好家長和學生穩定工作。

(6)一旦有破壞性地震發生,學校將在安全有保障的情況下展開自救,但絕不要求學生參加。

(本預案自下發之日起生效)。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十

服裝:學生統一穿校服、戴紅領巾、運動鞋。

演練要求:

一、演練順序:

1、聽到學校三長三短鈴聲后,上課老師馬上停止上課,迅速按預案要求組織學生疏散:

(1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下,3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場,到達運動場后按指定安全位置站好。

(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下,3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場,到達運動場后按指定位置站好。

二、學生從課室出來時要注意紀律,上課老師配合班主任認真組織好學生疏散,班主任在隊伍前帶隊,跟班老師在樓梯口組織好,確保學生下樓梯的安全,要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓,不準爭先恐后,不能出現你推我擠和大聲喧嘩的現象,以免發生樓梯擁擠踩踏事件的發牛。

三、如果地震很明顯,部分樓房已倒塌,堵塞了樓梯口,學生不可能跑出教學樓的情況下,班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部,鉆到書桌底下,確保自身安全。

四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下:

五、演練工作人員安排:

l、總指揮:鄒國英。

2、副總指揮:區淑華(風雨球場)、譚國池(運動場)、李超英(前教學樓)、蔡彥清(后教學樓)。

3、工作人員:

廣播安排逃生:張俊標。

后樓二樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員:趙汝林。

后樓二樓右樓梯口(靠校長室)指揮人員:鐘智靈(兼錄象)。

后樓三樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員:麥廣爭。

后樓三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員:吳金華(兼攝影)。

后樓四樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員:劉安兵。

后樓四樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員:朱汝洲。

后樓五樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員:潘碧琴。

后樓五樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員:王學永。

前樓二、三樓左樓梯口(靠階梯室)指揮人員:趙善明。

前樓二、三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員:陳耀民。

前樓六樓左樓梯口(靠電教室)指揮人員:倫月文。

前樓六樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員:吳海泉。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十一

應急疏散演練是指為了提高員工應對突發事件的應急能力,組織員工進行的模擬演練。近期,我單位組織了一次應急疏散演練活動,讓我深刻體會到了這場演練的重要性和必要性。下面,我將以《應急疏散演練》為主題,從準備工作、演練過程、問題與改進、體會與感悟以及建議與展望五個方面,談一談我的心得體會。

首先,準備工作是確保演練順利進行的基礎。在演練前,我單位組織了一次會議,對疏散演練的目的、流程和注意事項進行了明確和討論。準備工作涵蓋了選擇合適的疏散路徑、明確責任分工、組織演練所需裝備和設施等方面。在這次演練中,我們對樓道逃生通道進行了全面的檢查和保養,確保了員工在疏散時的安全。準備工作的充分性和細致性為后續的演練奠定了堅實的基礎。

其次,演練過程是檢驗員工應急反應能力和組織協調能力的關鍵。在演練開始前,我們接到了突發火災的模擬通知,立即組織員工進行疏散。這時,我看到了同事們迅速掌握了疏散路徑和撤離順序,像機械一樣有條不紊地走出樓外。在疏散過程中,我們的組織協調能力也得到了充分的鍛煉,每個小組的組長能夠迅速指揮隊員,確保隊伍保持整齊有序。整個演練過程展現了我們團隊的凝聚力和應急能力的提升。

然而,演練過程中也出現了一些問題,需要我們及時改進。首先,部分員工在演練中出現了驚慌和緊張的情緒,沒有能夠保持冷靜和理智。這表明我們在平時的培訓中應該加強員工應急心理素質的培養,使他們能夠在危急時刻保持冷靜和應對自如。其次,有的員工在疏散過程中沒有聽從指揮,瞻前顧后,導致隊伍擁堵。這要求我們在演練后進行集體反思,并將其作為培訓的重點,加強員工的紀律意識和從命意識。

通過這次演練,我有了一些體會與感悟。首先,應急疏散演練是必不可少的,它能夠檢驗和提高員工的應急能力。只有通過這樣的演練,我們才能夠熟悉疏散路徑,提高組織協調能力,保證在真正的緊急情況下能夠保持冷靜和迅速撤離。其次,演練是一個不斷完善和提高的過程。每次演練都能揭示一些問題和不足,只有及時改進,才能不斷提高員工的應急反應能力。最后,演練的目的是為了保護員工的生命安全,我們必須時刻警惕,并且保持清醒的頭腦和冷靜的行動。

針對此次演練,我提出以下建議與展望。首先,應該加大應急疏散演練的頻率和力度,定期組織演練,提高應急反應的速度和準確性。其次,對于員工的心理疏導和心理素質的培養應進行更加深入的研究和實施。此外,加強員工的紀律意識和從命意識的培養,提高組織協調能力。

總之,《應急疏散演練》這場活動讓我深刻體會到了突發事件發生時員工應對的緊迫性和必要性。通過這次演練,我明白了應急疏散演練的意義和效果,也意識到了我自己在應對突發事件時的不足。我相信通過不斷的演練和改進,我們的應急能力一定能夠有所提高,為保護員工的生命安全做出更大的貢獻。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十二

隨著社會的不斷發展,突發事件的頻繁出現使得應急疏散演練成為了我們生活中必不可少的一部分。近日,我們學校開展了一次關于應急疏散的演練活動,使我深刻體會到了疏散演練的重要性。在這次活動中,我體驗到了許多新鮮的事物,并從中得到了不少啟示和感悟。下面我將分享我的心得體會,希望能給大家帶來一些思考。

首先,我認識到了疏散演練的真正意義所在。我們都知道,突發事件的發生往往來得快去得也快,人們往往沒有太多的時間來做出合理的反應。而進行疏散演練就是為了讓我們在危急時刻能夠迅速冷靜地做出正確的判斷和應對。通過這次演練,我們學會了如何迅速找到最近的疏散出口,并采取正確的動作,以確保自身的安全。這不僅提高了我們應對突發事件的能力,也培養了我們的緊急應變能力。

其次,我意識到了人群疏散中的困難和挑戰。人群的疏散是一個復雜又困難的過程,需要組織者有條不紊地引導和管理,同時也需要參與者遵守規則和保持秩序。在演練過程中,我看到了有的同學因為慌亂而受傷,有的同學因為擁擠而受困,這使得整個疏散過程變得混亂不堪。我們不得不推敲事前的準備是否充分,是否有更好的應對方法,以及如何讓參與者真正意識到自己的安全責任和行動方式。對于這些問題,我想,只有通過不斷的演練和總結,才能夠逐漸找到解決的方法和策略。

其次,我深刻感受到了團隊合作的重要性。在疏散演練中,每個人都有自己的任務和責任,而這些任務和責任是相互關聯的,缺一不可。只有各個環節緊密配合、密切合作,才能夠順利地完成整個疏散過程。在演練中,我見識到了隊長的決策能力和組織能力,以及隊員間的默契和配合。有時,我發現自己還存在主動性不夠和意識模糊的問題,這使得整個團隊的效率和協作性受到了一定的影響。因此,我意識到需要加強自身的訓練和提高團隊合作的能力,以保證在關鍵時刻能夠勝任自己的任務。

最后,通過這次演練,我也對學校對突發事件的防范和應對措施有了更加深入的了解。在我們學校,除了進行疏散演練外,還有一系列的防災設施和安全措施。例如,消防栓的設置、逃生通道的清晰標識、教職工的安全培訓等等。這些措施都是為了減少突發事件發生時帶來的傷害和損失,保障學校的安全。看到這些措施,我不禁對學校的安全意識和責任感有了更高的評價,也為學校安全工作所做的付出表示感謝。

綜上所述,通過這次《應急疏散演練》活動,我不僅對疏散的流程和技巧有了更好的掌握,也意識到了疏散演練背后的重要意義和考驗。同時,我也認識到了團隊合作的重要性,以及對學校安全措施的感激之情。我相信,通過這次演練的經驗和收獲,我會在將來的生活中更加自信和從容地應對突發事件,保障自己和他人的安全。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十三

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

1、參加對象:全體師生。

2、演練時間:20xx年5月11日中午第二節課時間。

3、地點:各班教室及操場。

4、演練內容:

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。

5、警報信號:

應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發生地震,學生進行應急避震。

地震發生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。

演練活動基本程序:

1、防震減災知識教育(30分鐘)。

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險(1分鐘)。

當演練總指揮發出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結(6分鐘)。

當演練總指揮發出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

管理人員及老師應做到:

1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

總指揮、總負責:劉德彬。

各相關人員安排:

楊波——負責信號。

杜以彬——負責巡視。

朱耿留——負責操場集合學生。

孫作鵬——負責拍照、通訊。

其他老師——負責疏散路線上學生安全(東樓梯:李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層;西樓梯:趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層)。

2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時,要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數,并及時核對確定人數正確)。

當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學樓、旗桿等)。

當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

(一)安全撤離:

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

(二)疏散注意事項:

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

校長總結演練情況:

全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓,在操場集和,這次演練無發生意外事故,活動開展得很成功。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十四

為提高我校地震災害應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,提高我校救災工作整體水平,迅速、準確、有序地開展救災工作,最大限度地減輕災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全,維護校園穩定,特制定本預案。

一、指導思想。

堅持“預防為主,災時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災、減災的意識,提高師生在地震災害發生時的自救本領,切實保護廣大師生的人生安全,減少由于災害帶來的財產損失。

二、機構設置。

預防地震應急工作領導小組:

組長:呂__(法人、校長)。

副組長:甘__(副校長)左__(教導主任)。

組員:徐__、劉__、羅__、楊__、楊__、王__、各班班主任。

領導小組在學校副校長辦公室設辦公室,由甘__負責。

三、防災領導小組職責。

1、在縣政府及縣教育局的統一領導下,指導和落實學校預防和處置地震的各項工作;根據上級各個時期的工作形勢,提出預防和處置地震的措施;完善工作制度,落實責任,加強管理,及時處理學校安全隱患;發生地震災害時,及時報告政府和上級主管部門并立即趕赴現場處理,做好應急疏散、受災情況統計、排危自救等工作。做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、通過從網上下載、圖片宣傳、班隊會等進行防震知識的宣傳教育,教育學生識別地震災害險情,掌握避險技能。認真宣傳、貫徹、執行上級實行防震指示,傳遞防震信息。

3、組織師生學習掌握地震災害預警信號、預防和自救知識。

4、及時通知地震信息,并公布最新的處理辦法。定時和不定時排查校園的課室、排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患,發現問題及時向有關部門反映,并監督及時整改。

5、制定實施搶險救災方案,組織和訓練,并指導校內師生模擬預防演練。

1、做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作。做好學生和家長的安全宣傳教育工作。

2、接到上級指令或監測預報系統、預警信號,需要停課,則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長,立即采取措施停課放假。

3、預防地震應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系,在接到地震信息時,進入戰備狀態,隨時待命;并及時通報學生家長,要求學生家長接送學生。

4、在發生地震災害時,王幫煒負責迅速切斷電mm源,甘__、周春良、羅廷文負責檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、墻報欄,防止高空懸掛物摔落傷人。

5、各室負責人、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

6、發生地震災害時,立即做好抗災自救工作,發揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

7、如上課期間發生地震,上課教師負責組織本班學生有序撤離到安全地帶(下課時,該班上課教師須滯留在該班5-6分鐘,下一節上課教師須提前5-6分鐘趕到上課班級對學生進行監管、組織,確保學生安全有序撤離),班主任迅速趕到各班組織學生有序撤離,其他教師迅速前往幼兒園幫助幼兒撤離。課間休息時發生地震災害,所有教師迅速組織自己附近的學生有序撤離,班主任教師迅速趕到各班組織學生有序撤離。撤離秩序:二樓:一、1班、一2班左樓道;三年級右樓道;三樓:二1班左樓道;二2班、四1班右樓道;四樓:四2班、右樓道;五1班、五2班左樓道。各樓層學生均按兩路縱隊有序下樓。一樓各年級迅速從教室前后門撤離教室,樓道值班教師迅速到各自值班樓道執勤。學校行政人員到各自值班地點執勤。教師樓道值班安排見各樓層樓道值班安排。

8、室外上課期間發生地震,在上課教師指揮組織下,師生迅速從建筑物、樹木等高大物撤離到空曠處。

9、班主任負責在安全地點組織學生集合,清點學生人數,統計并上報學生受傷情況,同時組織學生開展心理疏導活動,消除學生恐慌。

10、由學校后勤劉__負責組織門衛、保安和其他后勤人員做好衛生防疫工作,做好災后衛生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。

11、由學校教導處左__負責組織科學安排災后學習科目和課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。

五、實施辦法。

1、發生地震災害后,必須立即向“110”或“119”、“120”求救,并及時報告縣教育局預防特大自然災害和處置突發事件領導小組辦公室。

2、發生地震災害時,在向上述部門報告的同時,必須迅速疏散人員,配合搶險救災隊伍做好搶險救災工作,防止事故擴大,降低事故損失。

3、發生地震災害時,迅速關閉切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后發生次生災害。

4、發生地震災害后,迅速組織開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

防震減災應急疏散演練心得體會大全(15篇)篇十五

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。

(一)疏散路線。

1、教學樓安全撤離順序:二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離;6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離;一樓所有班級同時撤離。

(二)疏散注意事項。

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中,用雙手護頭或頭頂書包、厚書本,躲避圍墻、大樹,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊,有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5,疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班主任應立即清點人數,并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數x人,安全撤離x人,報告完畢”,同時記錄員記錄。

7、待學生隊伍安全撤離到位,所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數,并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
合作是一種相互配合、共同努力的行為,能夠實現更大的成果。經典的合作范例:下面是一些成功合作的案例,值得我們借鑒和學習。參加團隊訓練,感悟很多。團隊訓練以簡單的游
合同協議是商務談判的結果,它體現了雙方的共識和合作意愿。如果你需要參考一份合同協議范文,以下是小編為您整理的一些樣本,請您參考。出租方:xxx(以下簡稱甲方)。
廉政建設是組織機構的重要任務之一,撰寫述廉報告是對我們廉政工作的一種總結和回顧。以下述廉報告范文中總結了個人或組織在廉政建設方面的經驗和教訓,值得我們深入學習。
閱讀不僅僅是獲取知識,更是一種思維的訓練和個人內涵的積淀,寫讀后感有助于培養我們的思辨和表達能力。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些優秀的讀后感范文,歡迎大
這是一份對工作表現進行綜合評價的述職報告,通過它可以幫助我們不斷提高自己的職業能力。以下是小編為大家收集的多份優秀述職報告范文,供參考和借鑒。大家好!我從20x
教學反思是教師發展自身教育的必經之路,讓我們更好地成長和進步。我剛剛完成了一堂教學,感覺還不錯,但是我覺得還是需要對這堂課進行反思。如何進行有效的教學反思是每位
應急預案的目的是減少損失,提高應對突發事件的能力,保護人員和財產的安全。在應急預案的范文中,你會看到針對突發狀況的全面規劃和措施,以及事后總結和反思的經驗。
了解自己的特點和優勢,并能夠準確地向他人介紹自己,是一種重要的人際交往技巧。自我介紹是展示自己的機會,以下是小編為大家整理的自我介紹范文,一起來看看吧。
述職報告是一種在工作或學習中對自己工作表現、成果和經驗進行總結的重要書面材料。小編為大家整理了一些典型的述職報告范文,希望能對大家有所幫助。尊敬的高評委:感謝您
教師工作總結可以幫助教師形成良好的教學習慣和工作態度,促進教學工作的規范化和科學化。這些總結范文中的語言簡潔明了,結構合理,值得我們學習和借鑒,提升自己的寫作水
奮斗是一種追尋自我的過程,它讓我們明確自己的目標和追求,努力實現自己的人生理想。推薦給大家幾篇關于奮斗的名人演講或文章,相信會對大家的奮斗之路有所幫助。
月工作總結可以幫助我們查漏補缺,找到自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的月工作總結,可以幫助我們找到提升自己的方法和方向
幼兒園工作計劃是我們向學校領導和家長交代工作情況的重要文件。在幼兒園工作計劃的編寫過程中,我們可以借鑒以下范文,加入自己的理念和創新。本期將繼續貫徹我園“盡職盡
情況報告是對某個特定情況進行詳細陳述和分析的一種書面材料,它能夠幫助我們全面了解當前情況。以下是一些經驗豐富的專家撰寫的情況報告,對于提高我們的寫作水平和實踐能
通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。范文范本的選擇是多樣化的,從不同角度呈現出了寫作的不同風格和特點。根據港口公司的實際情況和我公
期末是學校教育體系中的重要節點,也是對學生學習成果的一次綜合評價。期末總結是一篇很重要的文獻,下面是一些值得參考的優秀期末總結范文供大家閱讀。時間如同白駒過隙,
通過質量月,企業可以改善產品和服務的品質,增強客戶滿意度。讓我們一起來看看其他企業在質量月中的成功經驗和做法。一、建立藥品質量管理小組,由分管院長為組長,成員由
在個人總結中,我們可以反思自己的過去,提煉經驗教訓,為未來的發展做好準備。以下是一些個人總結的精選范文,這些范文通過具體的案例和生動的語言,展示出了作者的成長和
通過財務工作總結,我們可以分析財務績效并評估財務目標的實現情況。以下是幾篇精選的財務工作總結范文,供大家一起學習和探討。按照局黨組要求,從一月份起加強對罰沒票據
演講稿范文是指在特定場合下,為了傳達特定思想、觀點或者表達特定情感而書寫的一種文體。這里有一些流傳至今的經典演講稿范文,它們在當時引發了廣泛的共鳴和思考。
教學計劃是為了教學順利進行,確保教學質量,達到教學目標而制定的一份教學文件。請大家看看以下教學計劃的范文,了解一些教學策略和方法。1、理解課文內容,知道四季的特
月工作總結是對自己工作狀態的客觀反思,能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。xx年年7月25日至8月
在社交場合,進行自我介紹是一種禮貌和常規行為,它能讓陌生人對我們有一個初步的了解。自我介紹是一種向他人展示自己的方式,在社交場合、面試或交流中經常用到。如何寫一
撰寫一份出色的講話稿需要我們深入思考主題,并結合實際情況和聽眾的需求進行合理的組織和編排。接下來是一些成功的講話稿案例,希望能給大家提供一些靈感和思路。
一個好的策劃書是項目或活動成功的重要保障,它起到了統籌規劃、提高效率、減少風險的作用。策劃書范文中的案例可以幫助大家理解策劃方案的實施過程和效果評估。
更多申請書是在申請學校、工作或者其他機構時所需要提交的一種書面材料,它可以展現個人的能力與特長,提高成功申請的機會,我想我們需要準備一份更多申請書了吧。小編為大
演講稿的主要內容是詳細說明演講的內容和論據,并提出中心觀點。范文中的中學生演講稿既有激情洋溢的,也有細致入微的,不同的風格可以滿足不同的演講需求,希望能夠為大家
描述廉潔的基本概念和內涵,提醒大家理解并嚴守廉潔的原則。以下是一些寫作述廉報告的常見問題和解決思路,希望對您有所啟發。尊敬的各位領導、諸位同仁:大家上午好!時光
優秀作文應該具備清晰的結構,合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。以下這些優秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。記得那是四五歲的光景,
策劃方案是在實施某項工作、活動或項目之前,經過調研、分析和論證確定的一套具體操作步驟和實施方案。它是為了達成特定目標而制定的詳細計劃,有助于提高工作的效率和質量
在學校、企事業單位等場合,演講稿被廣泛用于演講比賽、會議發言等重要場合。在這里,我們為大家準備了一些感人肺腑的演講稿范文,希望能夠引起大家對生活的思考和反思。
下半年是為了更好的明天而努力,我們要拋棄消極情緒,朝著目標邁進。為了幫助大家更好地完成下半年總結,小編整理了一些優秀的范文,供大家參考。一、深入推進人防指揮信息
作為主持人,我將全力以赴,為大家呈現一個精彩的節目。請大家留意下面這些獲獎主持人的經驗分享,也許對大家會有所幫助。是那個白衣飄飄的年代,你帶著純真的笑容出現在我
自我介紹是交流的開始,通過它,我們可以了解到他人的基本信息和背景,建立起彼此的聯系。小編為大家準備了一些自我介紹范例,希望能幫助到大家。的老師:我是xx,經過
編寫工作計劃書能夠提醒我們工作的緊迫性和重要性,使得我們更加專注和有動力。在下面的范文中,你可以看到不同行業、不同類型工作計劃書的案例,對于編寫自己的工作計劃書
醫院工作總結是我們醫務工作者的反思和總結,通過總結我們可以更好地發現問題、優化工作流程。想要寫一篇出色的醫院工作總結嗎?那就不要錯過小編為大家準備的范文,希望能
通過學生會工作總結,可以建立起良好的數據分析和決策機制,為學生會的發展提供有力的支持。現在就讓我們一起來看看一些精彩的學生會工作總結,共同學習進步吧。
寫一份述職報告可以幫助我反思和評估自己在工作中的表現。以下是一些優秀員工的述職報告,希望對大家寫好述職報告有所啟發。xx年,在局黨組的正確領導下,在省勞動保障廳
過去的一年,我們在各個領域都取得了令人矚目的成績,現在是時候將它們進行系統性的總結了。請您參考以下年度總結范文,希望能夠幫助您更好地完成自己的年度總結。
通過個人總結可以總結出自己在學習、工作、生活等方面的經驗和教訓。以下是小編為大家精心整理的個人總結范文,僅供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和思路。
通過簽訂施工合同,建筑業主和承包商可以明確彼此的責任和義務,以確保項目順利進行。如果您需要編寫一份符合法律要求和標準的施工合同,可以參考下面的范文,并根據實際情
財務工作總結是對財務管理工作的一次全面回顧和總結,可以發現存在的問題并及時解決。該財務工作總結范文集合了多家企業的實際案例,反映了不同財務管理模式的優劣。
醫院工作計劃的制定需要結合實際情況,并根據市場需求和患者需求進行調整。以下是一份關于醫院工作計劃的精選范文,希望能對大家的工作提供一些新的想法和思路。
在商業交易中,合同協議是基礎和保障,能夠有效維護各方的權益并規范各方的行為。想要起草一份合同協議,可以參考一下下面小編整理的范文,相信會有所幫助。根據《中華人民
教學工作計劃應該結合教學大綱和教材的要求,體現教學的整體性和系統性。如果您正在編寫教學工作計劃,不妨看看以下范文,或許能為您提供一些思路和構思。教學內容:p2~
范文范本是一種激發我們創作潛力和提高寫作水平的重要資源,應該被廣泛地借鑒和推廣。下面是小編為大家準備的一份范文范本,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感與啟發。
學期計劃可以幫助我們形成良好的學習習慣和時間管理能力,提高個人的自律性和自控能力。以下是小編整理的學期計劃示范,供大家參考,希望能給大家制定計劃提供一些建議。
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、觀點和想法的文本。借助下面這些演講稿范文,相信你能夠寫出一篇精彩的演講稿。各位朋友,各位來賓,各位新華的同仁們:大家早上好!
服務月可以促使我們主動關注社會問題,并積極參與解決。以下是小編整理的一些服務月總結參考范文,供大家借鑒。尊敬的老師,同學們:站在這里心里十分激動,十分榮幸能代表
在工作或學習過程中,我們難免會犯錯或者出現不如意的情況,編寫一份檢討書可以幫助我們更好地認識自己。小編為大家收集了一些經典的檢討書文本,供大家欣賞和學習。
工作報告的撰寫可以幫助我們回顧工作過程,發現問題并及時改進,總結經驗并推動工作的提升。在撰寫工作報告時,可以參考一些典型的案例和范文,以下是小編為大家推薦的幾篇
月工作總結不僅是對過去工作的總結,也是對未來工作的規劃和指導。以下是一些關于月工作總結的經典范文,供大家學習借鑒。土建工程師是我從事的第一份工作,是我職業生涯的
調查報告的撰寫需要嚴謹的邏輯思維和清晰的表達能力,使讀者能夠準確理解研究結果。為了幫助您更好地了解調查報告的寫作方法和技巧,以下是一些典型的報告案例供您參考。
策劃方案是指在特定目標和條件下,為達成預定目標而制定的一套具體步驟和方案。它是指導和安排各項工作的重要依據,能夠為實施者提供明確的指引和操作方法。策劃方案可以提
非常感謝大家能夠出席今天的會議,我將盡力做好主持工作,為大家帶來一場成功的會議。最后,讓我們期待接下來所有精彩的內容,讓活動充滿歡樂和意義!大家好!今天,我市2
崗位職責的清晰定義可以減少工作沖突和任務的重復執行。"崗位職責:負責開發和維護客戶關系,了解客戶需求,提供個性化的產品和服務,以提高客戶滿意度和忠誠度。"
策劃書需要包括項目或活動的執行計劃、溝通策略和風險管理等內容。希望以下范文能給大家提供一些幫助和指導,愿大家能夠寫出一份完美的策劃書。豐富同學們的課外娛樂生活,
實施方案的成功與否往往取決于我們制定出來的具體措施是否合理有效。以下是一些實施方案的常見問題和解決辦法,希望對大家有所啟發。(一)項目名稱:(二)項目建設年限:
范文范本是從優秀作品中提取出來的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點和結構。小編精心挑選了一些范文范本,供大家學習和參考,相信這些范文對于大家提高寫作能力會有所
培訓心得體會的撰寫可以激發思考,促使我們更加深入地了解自己的學習和成長。關于培訓心得的范文匯總如下,大家可以選擇適合自己的參考。上海邊防培訓是一個獨特的體驗,對
范文范本中的作品多樣性很高,能夠滿足不同需求和水平的寫作要求。30.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助,歡迎大家一起來欣賞和學習。
生產是人類社會發展的基礎,是實現國家繁榮和個人富裕的關鍵。以下是小編為大家收集的生產總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。同志們:省政府召開的這次全省安
通過總結,我們可以發現自己的優勢和潛力,為以后的發展打下基礎。小編為大家準備了一些優秀的總結范文,希望能夠對大家寫作提供一些思路和參考。健康教育是以健康為目標,
調查報告是一種通過對某一具體問題進行調查和研究,得出結論并進行分析總結的書面材料。以下是小編為大家收集的調查報告范文,供大家參考和借鑒。(3)責任心和紀律性不強
學期工作計劃可以幫助我們及時調整學習策略,克服困難,保持良好的學習狀態。以下是小編為大家整理的學期工作計劃范文,供大家參考和借鑒。。以貫徹實施《__市委辦公室_
教學計劃的質量直接關系到教學效果的好壞,教師應當認真對待教學計劃的編寫工作。希望以下教學計劃范文的分享,能夠激發教師的教學創意和創新思維,為學生提供更好的教育資
借款合同是一種法律制度下的規范,對于借貸行為的合法性和合規性具有重要意義。這里有一份符合法律規定的標準借款合同樣本,可以作為借貸業務的參考。開戶銀行及賬號:__
汽車的種類繁多,包括轎車、SUV、跑車等,每一種都有著自己獨特的特點。想知道哪些汽車在最新評測中表現出色嗎?以下是一些近期汽車評測的總結,供您參考選車時的參考依
通過實踐報告的撰寫,我們可以加深對實踐過程中所學知識的記憶和理解。為了方便大家寫實踐報告,小編特地整理了一些實踐報告的范文,供大家參考閱讀。實踐天數:20天正文
范文范本是指在特定主題、特定領域內較為優秀和典型的樣本文章,它可以作為學習和參考的對象,幫助我們提高寫作水平。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家
成功的公司企業往往具有明確的目標和戰略規劃,它們知道自己的優勢和市場定位。公司企業在社會公益事業中積極參與,通過捐贈和慈善活動,回饋社會并承擔起企業應有的社會責
社區工作計劃需要考慮到社區居民的不同需求和特點,以確保工作的針對性和可行性。接下來是一份關于社區工作計劃的范例,供大家參考借鑒。街道“五好文明家庭”創建活動協調
教學工作計劃包括每周的教學計劃、每課的教學步驟和教學評價等內容。以下是一些教學工作計劃的范文,希望對大家的教學工作有所幫助。2.突出學生主體,尊重個體差異,讓學
通過月工作總結,我們可以發現自己在工作中的優點和不足,為自己提供改進的方向和目標。如果你正在寫月工作總結,不妨看看以下的范文,或許可以從中找到一些有用的信息和寫
通過月工作總結,我們可以更好地思考和規劃自己未來的職業發展路徑和目標。小編為大家準備了一些月工作總結的實例,希望能對大家的寫作有所幫助。大家知道考核表的個人工
演講稿的寫作需要考慮到目標聽眾的背景和需求,使演講更貼切和有針對性。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以更好地了解演講的技巧和要點,提升自己的演講能力。
教學工作總結是對教學目標、教學內容、教學方法和教學效果進行客觀分析與評價的過程。接下來是一些優秀教師的教學工作總結,希望能給大家帶來啟示和思考。這學期我擔任七年
個人總結可以幫助我們發現自己的優秀之處和特長,并通過深入思考和分析,進一步發揮自己的優勢,實現更好的自我定位和發展。在下面,是小編為大家準備的一些個人總結的范文
隨著商業交往的不斷發展,合同協議的種類也越來越多樣化,如銷售合同、租賃合同、勞動合同等,涵蓋了各行各業的合作關系。如果您需要簽訂合同協議,但不清楚如何起草,不妨
教師總結是教師對自己教育教學活動反思和總結的一種整理和梳理。以下是小編為大家收集的教師總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。五四青年節來臨之際,我參加了教育局組
活動方案常常包括活動目的、內容、時間、地點、參與人員和預期效果等要素。借鑒其他活動的成功經驗,可以更好地制定適合自己的活動方案,以下范文供大家參考。
通過簽訂勞動合同,雇員和雇主能夠更好地約束和管理雙方的權責關系。以下是幾份常用的勞動合同樣本,為大家提供一些合同書寫的思路和參考。第十八條有下列情形之一的,
教學工作總結是對教師在教學過程中所做的工作和取得的成就進行總結和概括的一種重要文件,它對于促進教師的成長和提高教育教學質量具有重要意義。閱讀這些教學工作總結范文
演講稿是展示自己溝通能力和思維深度的機會,可以通過演講來展示自己的實力和才華。結合實際需求,選擇適合自己的演講稿范文進行參考和借鑒,提升自己的寫作水平和演講能力
在這個重要的場合,我將承擔起主持人的角色,希望能夠為大家帶來不一樣的視角和體驗。在以下范文中,您可以看到一些主持人是如何巧妙地運用語言、情感和思維方式來引導會議
讀書心得是對讀完一本書后,對書中內容的理解、感悟以及個人思考的總結和記錄。它可以幫助我們深化對書中知識的理解,拓寬視野,提高思維能力。讀書心得是我們讀書后不可或
學期計劃可以幫助提高學習效率,使學習過程更加有序和有計劃。如果你正在制定學期計劃,不妨先參考一下小編為你準備的學期計劃范文。在七年級學習的基礎上,面向全體學生,
活動總結是一個反思和反思的過程,通過總結可以更好地完善活動的策劃和執行。以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望對大家撰寫活動總結時起到一些啟示和幫助。
描述個人在一段時間內面臨的挑戰、解決的問題以及取得的突破。想要寫一份令人滿意的述職報告?不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟發和幫助。尊敬的各位領導、各位同事
在開學典禮上,學校會宣布學校的發展計劃和重大活動安排,引導學生對學校的整體發展有更深入的了解。以下是小編為大家收集的開學典禮范文,希望對大家有所啟示。
在生活中,總結心得體會可以幫助我們更好地成長和進步。以下是一些優秀心得體會篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會,能夠幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法和技
愛崗敬業是一種工作態度,注重對工作內容和職責的認真履行和奉獻精神表現。以下是小編為大家收集的愛崗敬業的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有人說,假如你非常熱愛工
述職報告所涉及的工作范圍可以包括工作任務完成情況、所取得的成績與榮譽、遇到的問題和解決方案等方面,將全面展現自己在過去一段時間內的工作狀態。請大家閱讀以下列出的
大班教案能夠幫助教師有效評估和記錄幼兒的學習進展,為教學反思和改進提供依據。下面是一些大班教案的實例,供教師們參考和借鑒,幫助提升教學水平。認識各種仙人掌,知道
租房可以減少購房的負擔和壓力,適合一些暫時性居住的人群。以下是一些關于租房的法律法規,希望能幫助大家了解租房相關的法律責任和權益保障。承租方(乙方):_____
通過調查報告,我們可以發現問題存在的根本原因,從而采取相應的措施進行改進和提升。學習調查報告撰寫的技巧和范例,可以幫助我們更好地進行實證研究和提高學術水平。
規章制度是組織的一種約束和規范,它可以幫助人們明確自己的責任和義務。請大家共同來分享小編為大家整理的規章制度范文,相互學習和借鑒,提升自身的規章制度設計能力。
通過讀后感的寫作,可以將自己的思考變得更加具體和清晰,形成對作品的獨特見解。這些讀后感范文來自不同的作者和不同的作品,每篇都有獨特的觀點和深刻的思考。
通過幼兒園工作計劃,可以明確幼兒園的工作目標和發展方向,有助于提高園所整體競爭力。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文,歡迎大家批評指正。在xx年的一整年中
銷售工作總結是對銷售策略和市場需求的分析與研究,為制定下一階段銷售計劃提供指導。下面是小編為大家整理的一些優秀銷售工作總結范文,在寫作過程中可以作為參考和借鑒。
主站蜘蛛池模板: 大ji巴好好爽好深网站 | www.中文字幕 | 精品国产一区二区国模嫣然 | 日本视频在线免费观看 | 中文一区二区 | 99在线精品视频在线观看 | 三级在线观看视频 | 99久久精品国产一区二区三区 | 成人亚洲一区 | 久久无码AV亚洲精品色午夜 | 国产在线观| 国产成人激情 | 韩日在线视频 | v视界成人影院在线视频 | 日韩三级在线播放 | 欧美日韩福利视频 | 天天摸天天做天天爽 | 国产精品亚洲va在线观看 | 免费的污污网站 | 国产成人aaa在线视频免费观看 | 亚洲欧美日韩精品久久奇米色影视 | 日本熟妇无码波多野1223 | 亚洲免费看片 | 欧美日韩在线视频不卡一区二区三区 | 欧美另类色图 | 国产三级在线观看 | 12345国产精品高清在线 | 成人免费毛片高清视频 | 99视频有精品视频免费观看 | 欧美一区二区在线播放 | 日本一区二区三区视频在线观看 | 国产亚洲欧美日韩v在线 | av电影直播 | 国产亚洲精品久久久久久久网站 | 天天噜噜揉揉狠狠夜夜 | 国产日韩精品一区二区 | 欧美毛片aaa激情 | 国产亚洲蜜芽精品久久 | 成人在线精品 | 欧美色欧美 | 四虎影业 |