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大學生校園新聞稿(優秀22篇)

時間:2025-07-28 作者:紫薇兒

優秀學生以榜樣的力量,影響和幫助身邊的同學,促進整個班集體的進步。以下是一些優秀學生在藝術領域的杰出表現,展示了他們的才藝和創造力。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇一

為了豐富同學們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,增強各系部和各班級凝聚力,加強新老生之間的交流,11月16日到19日期間由美術學院學生會體育部主辦的“以球會友”籃球友誼賽在我校體育場進行角逐。

籃球友誼賽以車輪戰進行,在11月16日下午進行的是13級視覺傳達專業對13級美術學專業。

寒風嗖嗖阻擋不住同學們熱情澎湃的心情,也阻擋不住隊員們健步如飛的動作,一次次完美的上籃,一次次華麗的轉身都引起全場尖叫。

高高拋起的籃球點燃了本場籃球賽的激情,同時也宣告此次籃球賽正式拉開帷幕。

雙方同學搶球、斷球、防守、進攻;嚴守硬對、激烈爭奪、默契傳球、完美配合,贏得了場下觀眾們的陣陣喝彩聲。

經過激烈的角逐之后,最終比分出爐,視覺傳達專業以22分的優勢獲得了本場比賽的勝利。

本次友誼賽給同學們提供了一個展示自我的舞臺。

不論結果如何,此次友誼賽的舉行會讓同學們收獲更多的是經驗和相互之間的合作與信任。

意氣風發歡聚體育盛會,龍精虎猛炫動豪邁青春。

3月20日,由信陽師范學院團委、公體部主辦的明星級籃球賽事“譚山杯”籃球賽在西籃球場震撼開幕,吸引千余名師生喝彩觀看。

今天下午的四組比賽,精彩紛呈,高潮迭起,扣人心弦。

比賽開始后,各組隊員配合默契,動作機敏,跨步迅猛,投籃瀟灑,在快速運球、巧妙搶球、三步上籃等方面都顯示出嫻熟技藝,不時引發現場觀眾雷鳴般的掌聲。

其中,賽場上女籃隊員的激烈角和賽場外籃球寶貝的'激情表演以及觀眾的搖旗吶喊逐成也為賽程的一大亮點。

全場賽程紅旗招展,人頭攢動,歡呼聲、吶喊聲、擊鼓聲此起彼伏震耳欲聾,場上場下激情互動,氣氛十分熱烈,生動展現了當代青年學生朝氣蓬勃、銳意進取、昂揚向上的良好精神面貌。

據悉,本屆比賽將持續到4月份,分三個階段進行,最終決出冠亞軍。

“譚山杯”籃球賽作為信陽師院校園“nba”級體育賽事,得到了廣大師生的大力支持和廣泛參與,現已經成功舉辦10屆。

本賽事不僅有效傳承了“陽光體育運動”的精神,鍛煉了大學生的身體素質和心理素質,也對推動校園精神文明建設產生深刻影響。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇二

我們的辯論賽一直都是我們十分喜愛的一種大賽,在這個比賽結束后,我們可以把它寫成新聞稿記錄下來,那么,這個新聞稿要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

20xx年3月28日(周一)晚,由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委,由學生會副主席吳嵩倩主席。

第一場比賽在10級物流專業與10級軟件工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的。

自我介紹。

后,比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。

雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個環節中思路清晰,引經據典,字字珠璣,使現場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環節中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現,同時也提出了希望改進的不足之處。

最終10級軟件工程專業代表隊獲得勝利,來自10級軟件工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。

另外,在隨后進行的第二場比賽中,由10級國貿專業對陣10級軟件工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國貿專業以93.34分獲勝,最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續進行,歡迎全院師生屆時前往觀摩。

青島求實學院校園文化活月已于2019年11月16日開幕,外國語學院文化活動月也同時舉行,在11月27日,外國語學院院新生辯論賽在五號教學樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

本次辯論賽由外國語學院團委副書記擔任本次評委,各專業學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環節更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,2019級韓語、日語、英語專業分獲優勝獎,本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了外國語學院新生們辯論場上的非凡風采,我相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的外國語辯論隊會更上一層樓!

xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優秀隊員擔任本評委,各專業學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環節更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

我校院學生會主辦,學習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。

本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學校領導就座,當晚到場的學校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師,以及4位評委老師:唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。

辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽,季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方:經貿系-力爭隊和反方:經貿系-卓群經貿隊,兩支隊伍分別就“中國教育合不合理”這一辯題展開激烈的辯論,雙方辯手不時提出獨到觀點,讓現場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方:財管系-華夏之光和反方:財管系-美少女戰隊更是就“應不應該對見義勇為行為進行立法保護”展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰、你來我往,紛紛對該辯題提出自己的觀點,觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。

而在兩場比賽結束后,由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評,三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點,犀利的言辭更是令到各位辯手以及現場觀眾受益匪淺。

在經過各位評委的的評分以及工作人員的計分后,來自經貿系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇三

辯論賽新聞稿怎么寫呢?來看看范文吧。下面是小編搜集整理的大學生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

進一步提高大學生的誠信意識,普及誠信觀念,營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生“誠信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰幕。校學生處處長岳宗德,學生處副處長姜興周,工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。

大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則,并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫,簡潔大方,樸實干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學院代表隊先發制人,大學生理性愛國論文,以強硬的語調亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱,強調個人因素對誠信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對手置于死地,反方死死防守,緊盯對手露洞,侍時反攻,可謂棋逢對手,將遇良才。最精彩的當數自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對,正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸,而反方則從哲學角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢,使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現情況進行了投票,結果反方略勝一籌,而正方的表現也得到了部分評委老師的認可。第二戰,由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經濟學院,美術代表隊可謂巾幗不讓須眉,或主動出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經濟學院也是有備而來,二號辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經濟學院以微弱優勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經驗教訓,以更加沉著的心態,縝密的思維,良好的風范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評委、觀眾一致好評。最終城環學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優異的表現進入下一輪比賽。

為進一步提高大學生的誠信意識,營造良好的誠信氛圍,推動誠信校園建設。11月16日晚,體育學院在藝術樓311教室展開了“誠信校園行”辯論大賽啟動征集形式,學習部主持,12、13級部分學員參加。

會議伊始,學習部向全體講述大賽的規定和形式,要求參賽人員必須積極主動的參加,辯手們要有清晰的思路、敏捷的反應、幽默的話語和自信的態度,比賽中更要懂得,引經據典、說古道今,進行有理有據的論證,讓在場所有的觀眾為之折服。會議的講話引起了臺下學生的共鳴并表示積極組織參與。體現了體育學子斗志的昂揚的風貌。

本次活動的舉辦,豐富了同學們的課余文化生活,為同學們提供一個交流的平臺,提高了大學生自身素質,是進一步推進我校各項學生工作持續、健康開展的重要舉措。,充盈華夏。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇四

2017年10月24日中午,由江蘇商貿職業學院團委主辦、學生社團聯合會承辦的“學生社團招新擂臺賽”伴隨著陣陣鼓聲,在學校食堂主干道拉開帷幕,現場30余個校級學生社團參加了招新“打擂”活動,熱鬧的場面吸引了大批師生駐足觀看。

在擂臺上,社團各顯神通,其中樂器社與彈唱社共同演繹的彈唱表演《紅色高跟鞋》將架子鼓、吉他表演與優美的歌曲完美結合,贏得了觀眾陣陣掌聲;漢吶語言社帶來的流行歌曲串燒,給現場觀眾帶來了一陣清新的流行風;曳舞社的《dancingyouth》、韓舞社的《crowl》、舞蹈社的《asifitsyourlast》、爵士舞社的《舞蹈串燒》等展示了不同風格的舞蹈之美,展現了青年學子的青春活力;由桃夭漢服社、同道漢學社分別表演的古典舞蹈《典獄司》、《佳人曲》,展現了傳統舞蹈的特色與魅力;跆拳道社的《跆風》將武術與現代舞蹈結合,既展示了武術的力量之美,又體現了舞蹈的歡快、優美;笑品商院社表演的小品《誰是男一號》引得全場爆笑連連;動漫社的動漫表演《極樂凈土》充滿趣味;英語沙龍社的英文歌曲串燒,向同學們展示了英文歌曲的獨特魅力。

為了讓萌新們更好地表達自己對大學的向往和交朋友的想法。溫州大學甌江學院經管學院學生會特意舉辦了告白征集活動!

活動對象:溫州大學甌江學院經管學院2018級新生。

活動時間:即日起至9月10日。

活動內容:在規定的活動時間內,發送班級+姓名+聯系方式+對大學的向往的文字+生活照至jgfyxwwlb@參與此次活動。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇五

為豐富跳蚤市場文化元素,豐富泰達居民文化生活,20xx年9月29日上午,開發區城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享幸福社區”趣味運動會。

與傳統運動會相比,此次運動會將競技與娛樂結合,著重鼓勵居民參與,鄰里協調合作。

比賽選手來自開發區各個社區200余名居民,由于選手年齡多數為老人,設置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡單易行的游戲,降低危險性。

趣味運動會不僅讓居民鍛煉了身體,而且體驗到團隊合作精神,兼顧了趣味性與互動性,增進了鄰里間的友誼。

短短三個小時的活動中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。

來自不同社區的居民朋友,場上相互鼓勁,場下相互交流,一片歡樂祥和的氣氛。

參加游戲的選手,還可以獲得紀念品一份。

本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質,讓居民能真正感受到運動帶給他們的快樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實,讓居民熱愛運動并自覺運動。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇六

x日,齊魯師范學院青年志愿服務隊的大學生志愿者們響應學校團委發布的“抗疫有我,戰疫同行”公益活動的號召,積極參與到校園抗疫志愿服務活動中。持續十多天,200名大學生志愿者們在做好自身防護的.同時,主動參與校園排查登記、體溫監測、錯峰有序報道等志愿服務工作,為學校新學期各項工作的啟動做貢獻。

每天清晨,大學生志愿者們早早地來到學校門口,耐心等待同學們的到來。他們主動幫助到校的同學拿行李,帶領他們到自己的院系前掃碼簽到。看到有多件行李的同學,大學生志愿者們還會貼心地將行李送到宿舍,暖心的服務獲得了同學們的一致好評。校門口的那一抹抹紅色,在雨中顯得更加奪目,到校的學生紛紛感嘆道“天冷心不冷,衷心感謝志愿者們。”

春寒料峭,雖然天氣嚴寒,但大學生志愿者們熱情似火,他們用忙碌的身影詮釋著志愿者的擔當。雨雪天氣中,志愿者一手撐傘,一手幫助同學拿著行李,向著一棟棟宿舍樓走去。隨著夜幕降臨,志愿者的工作也接近尾聲。雨中的他們并肩走著,臉上滿是幸福的笑容。

大學生志愿者褚興川說,“感覺作為一個志愿者非常的榮幸,自己做的事可以幫助到大家,覺得這是一件非常有意義的事情。”大學生志愿者王維健告訴記者,“排查登記、體溫檢測等志愿服務雖然非常瑣碎,需要耗費大量時間、精力,但是作為一名志愿者,就要有不怕苦、不怕累的擔當,為學校各項工作做貢獻,也是一種快樂體驗。”

齊魯師范學院青年志愿服務隊的負責人告訴記者,“幫助他人、溫暖校園,這是所有志愿者服務的初心。志愿者不只是一個身份,更是一種信仰。志愿服務的路上不缺伙伴,更不缺激情,相信大學生志愿者們會帶著無悔服務的初心,越來越出色!”

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇七

5月7日晚,在我院東區舞臺上,我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

答賽邀請到了^v^老師與陳樂安老師,華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。

大賽過程中,節目是一個比一個精彩,掌聲是一次比一次熱烈。

選手們盡情展現著自己的歌喉與舞姿,每一個節目都各具特色,折服了評委,也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲,選手們激情澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽^v^黃小歡,周杰等十五位選手成功進入決賽。

張馨允同學榮獲“最佳發音獎”,周杰同學以優美的舞姿贏得了“最佳臺風表現獎”,而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。

本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleedinglove》穩獲冠軍!她們表現優異,發音準確,集眾多優點贏得了評委們的傾心。

6號選手黃小歡以85分優異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一起晉級亞軍。

李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在提供一個讓同學們展示自己才華的平臺,豐富同學們的課外生活,讓同學們更好的展示當代大學生的亮麗風采,促進學生的個性發展。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇八

春節臨近,我市新冠肺炎疫情防控形勢非常嚴峻。為打贏疫情防控阻擊戰,切實保障轄區居民生命安全和身體健康,我市各鎮、街道快速動員、精心部署,在轄區內有序開展全員核酸檢測工作。

應急廣播及時發聲,防疫宣傳深入人心。在泃陽鎮大閆各莊村,大喇叭不間斷播循環播放著疫情防控政策及相關通知、公告。排隊掃碼、登記信息、核酸檢測……一整套操作行云流水,各個環節有條不紊地銜接著。

醫護人員、物業人員、市直單位干部、教育系統職工、大學生志愿者陸續到崗、到位,共同集結成一支“硬核”隊伍,勠力同心,攜手抗疫,為全員核酸檢測有序開展提供了有力保障。

采樣區、緩沖區、待檢區、測溫區、等候區、臨時隔離區,每個檢測點功能區齊全,各區緊密聯系,閉環管理,并設置了1米間隔線,居民在工作人員的指引下有序排隊掃碼進場,現場秩序井然。各個社區、村街還針對轄區內老年居民、殘疾居民、行動不便居民進行入戶檢測,確保應檢盡檢,不漏一人。

在麗景花園小區,居民在社區工作人員、志愿者、樓門長的統一安排下,積極響應,全力配合,提前采集信息,打印采集碼,有序排隊,主動接受采樣,嚴格做好佩戴口罩、保持安全距離等個人防護措施,使整個采樣過程秩序井然,高效開展。

三河抗疫戰士,展示青年擔當,是不懼,是偏向虎山行的逆行。對他們來說,“舍小家,為大家”不是一句口號,而是這身“戰袍”的職責與使命,更是無怨無悔的奉獻與堅守。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇九

傳承校園文化,感恩百年北醫。北京大學公共衛生學院推出的“百年北醫,感恩校園”攝影大賽,在20xx年5月14日晚,經過緊張公正的評選,大賽落下帷幕。獲獎作品為一等獎2名:盤瑤、付知雨;二等獎2名:陶炫辰、白冠男;三等獎3名:許陸飛、折青霞、王璐。

此次活動經過了為期20天的宣傳征集作品階段,共獲得40張反映北醫校園生活、學習、文化的攝影作品,作品內容豐富,有唯美燦爛的北醫美景,有美輪美奐的北醫建筑,有深沉厚重的北醫文化,有輕松愉悅的北醫生活……在評選階段,采用播放幻燈片的方式展示參賽者的作品,由各班成員組成的評委組對每一作品進行打分,作品的豐富性,帶給了評委很大的視覺震撼,以及心靈上的共鳴。評比結束后,研究生會對獲獎者進行了表彰和鼓勵,獲獎及優秀作品以展板的形式在學院一樓進行公示。

在北醫即將迎來百年校慶之際,“百年北醫,感恩校園”攝影大賽活動為同學們提供了展現自我、傳播恩情的平臺,豐富校園文化生活的同時,也提高了當代大學生的情感修養、道德情操,培養學生恩情謹記的心態,為學生生活增添色彩。

為豐富我們的學習內容,也為了能夠讓雷鋒精神在我們新一代大學生身上繼承和發揚,11月1日我們東南大學的機械工程學院志愿者協會和青年志愿者協會聯合進行“總統府獻愛心”活動。

中午12點,所有參與活動的志愿者準時在學校東門集合完畢。在青協一學長帶領下我們一同坐車前往南京著名景點–總統府,車上帶隊長為我們詳細的講明了活動中的注意事項,具體活動內容,并進行了分組,各小組也有著明確的任務,為接下來的志愿者活動做了充分的準備。

一走進總統府,工作人員就給與我們熱誠的歡迎。隨后又為我們分發了帶有志愿者標志的衣服,并為我們準備了地圖,以便我們熟悉地形。然后我們各自有了自己負責的區域。下午兩點我們正式開始工作,有的負責為游客引導,有的及時的勸誡正吸煙的游客,還有的負責為游客們講解。活動中每一位成員都精神飽滿,耐心細致,努力解決游客們的各種問題。三小時的活動中,每位成員都以一絲不茍的工作態度,良好的精神面貌和文明素養受到過往游客的高度評價。

下午五點,活動結束,之后我們集體合照留念,回去的路上都洋溢著興奮之情。此次活動中我們奉獻了勞動,回報了社會,更提升了自己。

這樣的活動我們希望一直舉辦下去,這樣的精神我們也會一直傳承下去。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十

20xx年4月26日中午12:30由西安培華學院校學生會舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在西安培華學院大學生活動中心如期舉行。

參賽的正方辯手是來自西安培華學院會計學院的五位同學,反方辯手是來自西安培華學院文法學院的五位同學。他們雙方就“全才和專才哪個更適應社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環節,雙方一辯對各自所持觀點進行了具體陳詞,各抒己見;駁論環節,雙方二、三辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環節,辯手們反應機敏,語言流暢,說理透徹;總結陳詞環節,雙方四辯再次強調各自所持觀點,語言犀利,條理清晰。每只隊伍都氣勢逼人,力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮定自若,憑借快速的反應和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍,時而慷慨激昂,時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕。現場的氛圍也隨著自由辯論頓時達到高潮。

在場的觀眾能夠文明觀賽,遵守賽場秩序,評委對本次辯論賽給予一致好評。

最后,西安培華學院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學院,亞軍會計學院,季軍國際商學院的成績宣告圓滿結束。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十一

進一步提高大學生的誠信意識,普及誠信觀念,營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生“誠信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰幕。校學生處處長岳宗德,學生處副處長姜興周,工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。

大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則,并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫,簡潔大方,樸實干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學院代表隊先發制人,大學生理性愛國論文,以強硬的語調亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱,強調個人因素對誠信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對手置于死地,反方死死防守,緊盯對手露洞,侍時反攻,可謂棋逢對手,將遇良才。最精彩的當數自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對,正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸,而反方則從哲學角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢,使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現情況進行了投票,結果反方略勝一籌,而正方的表現也得到了部分評委老師的認可。第二戰,由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經濟學院,美術代表隊可謂巾幗不讓須眉,或主動出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經濟學院也是有備而來,二號辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經濟學院以微弱優勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經驗教訓,以更加沉著的心態,縝密的思維,良好的風范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評委、觀眾一致好評。最終城環學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優異的表現進入下一輪比賽。

九進五選拔賽將于11月23日舉行。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十二

x日,在我縣疫情防控工作的一線,涌現出了一批優秀的大學生志愿者,他們用青春擔使命,冒著酷暑,在全縣各個核酸檢測點,掃碼測溫、維持秩序、信息登記,助力核酸采樣工作有條不紊的展開,為我縣疫情防控工作貢獻著青春力量。

為引導組織大學生返回家鄉參與社會實踐,幫助青年學生不斷提升社會化能力,提升大學生的責任感和使命感,助力我縣疫情防控等中心工作,團縣委組織開展大學生“返家鄉”暑期社會實踐活動,招募大學生參與全縣疫情防控志愿服務工作,得到大學生的迅速響應,報名人數達130余人。

團縣委按照就近就便的原則,組織大學生志愿者參與到疫情防控工作的一線,并開展了崗前培訓工作。培訓會上,團縣委為大學生志愿者提供了防疫物資,并要求大家在做好自我防護的同時,按照社區要求按時到崗到位,嚴守志愿服務紀律,認真配合社區做好疫情防控工作,守好疫情防控青春防線,展現新時代大學生新風采。隨后,大學生志愿者在各鎮(園區)團委負責人的帶領下,開展志愿服務。

在志愿服務中,大學生志愿者們迎在前、走在先。忙碌中的“紅馬甲”成為炎炎夏日最美的風景,他們用實際行動為疫情防控貢獻自己的力量,展示新時代大學生的責任與擔當。

下一步,團縣委將持續開展好大學生“返家鄉”暑期社會實踐活動,幫助大學生更加深入的了解國情、感知社會、熱愛家鄉、服務群眾,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開!

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十三

18日18:20,隨著我校20xx年學生會考核評比團隊展示的結束,校20xx年學生會考核也接近尾聲。

校團委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團委老師出席了學生會考核評比團隊展示。此外,中國地質大學、華中師范大學、中南民族大學、武漢工程大學、湖北經濟學院五所兄弟院校的學生會主席也受邀出席并擔當本次評比展示的嘉賓評委。

本次團隊展示共分考評展示、“針鋒相對”辯論、“脫穎而出”一答五問三個環節。考評展示包括工作總結、特色主題活動總結、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評委問四個子環節。各學生會團隊都準備充分,計科系的it文化月、數經系的“三級會議”、經管系的模擬導游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評委和觀眾帶來了一場視覺上的盛宴。

第二環節學生會團隊進行一對一辯論,六個團隊抽簽組成三對進行辯論會。藝術系和物電系以“學生是在多個學生組織任職還是在一個學生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論;計科系和數經系圍繞“學生會干部要不要社會化”各抒己見;經管系和中文系則在“學生會干部是注重道德培養還是能力培養”這一問題上針鋒相對,正方用“修身治人平天下”“為人處世,道德為先”與反方“處事不驚,道德是人們在社會生活中形成的秩序”進行激烈對辯。整個環節各學生會團隊成員妙語連珠,侃侃而談,引得評委和觀眾陣陣喝彩。

最后一個環節,由一個學生會團隊對答其它五個團隊的提問,各團隊按抽簽次序輪番上陣。這一環節奇問怪答層出不窮,令人回味。

湖北經濟學院學生會主席王周波在展示結束后表示:“貴校學生會考核涉及各個院系,面全范圍廣;并邀請其它高校學生會一起參加評比,用這樣的方法與其它學校學生會交流合作,大家可以在交流中相互學習。”

據悉,參加本次團隊展示的藝術系、物電系、計科系、數經系、經管系、中文系6個學生會是從我校15個院系中經過上一輪團學聯考核評比選拔出來的。本次團隊展示的分數將累計到上一輪評比中,評比結果將于近期公布。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十四

12月14日,“生態夢,我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動總結表彰會在我校舉行。中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學生環保志愿者代表,首都高校環保社團代表參加活動。

中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀,并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子,強化自身的責任意識與擔當意識,自覺投身環境保護的偉大事業中來,為天藍、地綠、水凈的生態夢而不懈努力。

會上,我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說,人類享受了工業文明的成果,也承受其對環境帶來的傷害,當代人應該將環保與生活相結合,自覺投身宣傳、實踐的行列,青年人要用自己的雙手保護環境,創造美好生活。

會議宣讀了《關于表彰“生態夢,我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動先進集體和個人的決定》,并對“生態夢,我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優秀組織單位頒獎。

會上,大學生志愿者代表宣讀了《生態夢我們行》倡議書,呼吁青年大學生作為生態文明建設的生力軍,把個人成長與國家生態文明建設結合起來,助力美麗中國的“生態夢”。

據了解,本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環保杯”首屆全國大學生生態夢想資助計劃、“我的生態故事”微視征集大賽等內容。活動引導青年大學生用實際行動建設生態文明、貢獻美麗中國,引起社會各界的廣泛關注與認可,不斷傳遞了生態環保的青春正能量。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十五

3月18日下午,老人之家內,職高的同學們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經年過八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時而侃侃言談,時而微笑致意……職高的同學們還特別準備了一些禮物和節目送給他們,老人們為此特別感激。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽光,讓每個人的心里都感到暖洋洋的。

為了進一步推動并深化學校“學雷鋒、做好事、樹新風”和“志愿者在行動”活動的深入持續開展,職高將三月份定為以“學習雷鋒精神,參與志愿服務,構建和諧校園”為主題的學雷鋒活動月。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論。大討論的開展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優化了校風、班風。

全校師生從我做起學雷鋒,在校內,除了開展凈化、美化校園活動外,還大力開展“幫困助學獻愛心”活動,幫助班級生活有困難的同學,讓他們感受到班級的溫暖,堅持完成學業。在校外,踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環境衛生、捐零花錢獻愛心等多種形式的學雷鋒做好事活動。

學校學生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地,對雷鋒同志生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡進行報道,營造出了濃厚的學雷鋒做好事氛圍。

據悉,如今職高“學雷鋒、做好事、樹新風”活動已蔚然成風,其中,有一個班級,一個月累計做好人好事190多件。自從高一(10)班“學習雷鋒霹靂小分隊”被授旗后,很多班級紛紛向學校提出申請,現已有八個班級的學習雷鋒小分隊被學校授旗。

“學雷鋒、做好事、樹新風”系列活動的開展,對該校同學的行為起到了明顯的促進作用,文明之風吹遍校園的每個角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十六

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。

古往今來,和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。

實現和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧校園也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優美的校園環境就是這棵大樹的根本,良好的人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。

和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。

目前,教育部向各級教育主管部門下發通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國中小學創建和諧校園系列宣傳活動。

同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創建中,為了宣傳創建和諧校園中涌現的動人事跡,讓我們拿起筆來,關注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!

一、把握新聞報道的特點

1.要吸引讀者的眼球。

新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現出來,同時語言要簡潔。

有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內容體現得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內容。

如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內容,讓讀者一目了然。

2.要交代事情的結果。

新聞報道的開頭要交代事情的結果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產生進一步了解事情經過的興趣。

如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。

”作者在文章的開頭便交代了事情的結果,讓讀者大致了解了報道的主要內容,從而進一步關注事情的過程,產生了強烈的閱讀期待。

3.要寫清事情的經過。

新聞報道的主體部分要按照事情發展的順序把“故事”講下來。

一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發生了什么事情;何地,事情發生在什么地方;何時,事情是在什么時候發生的;何故,事情發生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結果是怎樣的。

如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們為了不讓徐樂落下功課,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。

整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。

4.要富有鮮明的個性。

新聞報道的語言要簡潔凝練,內容要真實可信,敘述要流暢自然。

新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。

不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。

如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。

二、捕捉和諧校園的典型

1.環境的和諧。

當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。

“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環境構成了一道獨特的和諧校園風景線。

我們可以從學校加強校園環境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環境不僅包括自然環境,還包括我們創造的人文環境。

一張張學習標兵的'照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。

我們還可以從校園人文環境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發出的那種濃濃的人文情懷。

2.關系的和諧。

和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。

老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

和諧的人際關系不僅包括師生關系,還包括同學關系。

幫助有困難的同學,保持良好的心態,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。

3.文化的和諧。

一個和諧的校園,還有那千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。

熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。

我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。

三、注重表現和諧的細節

無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節。

并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。

我們要善于發現細節,從小事談起,以小見大;注重細節,從細節入手,于細微處見真諦。

細節,就是身體不適時,一句暖人的問候;細節,就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節,就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節,就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節,就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。

學期伊始為進一步加強大學生社會實踐能力與社會素質拓展。

在我系領導精心組織下與各學生組織的努力配合下積極開展了各項校外項目。

在得知太平區常勝村教育狀況相對滯后,沒有像樣的教學設施。

學生的課桌椅破爛不堪教學水平落后。

我系在大一學生中選拔組成一支10人的志愿者團隊,前往哈爾濱市道外區常勝小學校,進行美術課程的支教活動。

這種支教形式既不同于在西部落后地區支教一年的研究生支教團,也不同于大學生不定期到中小學開展輔導、交流活動的一般性志愿服務。

“奏響青春,美在心靈”志愿者行動采取公開招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學開展每周一次支教工作,同時利用課余和假期時間開展力所能及的社會服務志愿服務。

形成“志愿接力”的長效工作機制工作快速、優質的進行。

在3月15日我們開展了首次教學任務,這為我們接下來兩次的教學做出了很好的鋪墊。

隊員們根據一至五年級的不同學習階段,分別制定了不同支教計劃。

并精心準備,書寫教案,充分做好準備工作。

整個美術課程的支教活動內容豐富,其中包括“簡筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內容。

在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學到的方法和技巧,同時培養小朋友們對美術的興趣,激發他們的想象力和創造力。

當小朋友得知每周我們都會進行兩課時的美術教學小朋友們大聲的喊出了yes.

志愿者行動受到常勝小學老師們的認可。

校方表示,大學生長期持續的支教活動將彌補農民工子女在親情關懷、養成教育等方面的不足,同時可以促進師資隊伍素質和學校教學水平的提高,為學校注入活力。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十七

戲曲,源遠流長,是中華傳統文化的瑰寶。曾幾何時,戲曲早已經走出了學生的視野,不像他們的爺爺奶奶輩,聽著八個樣板戲,接受著京劇藝術的熏陶。千百年來,戲曲與優秀傳統文化一脈相承,承擔了弘揚傳統美德、成風化人的作用,廣大青少年兒童特別是小學生更是共產主義接班人,他們是民族的'未來、國家的希望。可謂"以善先人者,謂之教",龍州縣紅豆藝術團"戲曲進校園"活動,讓非物質文化遺產薪火相傳,推而廣之。

20xx年9月13日上午,由中共龍州縣委宣傳部、龍州紅豆藝術團主辦的"戲曲進校園"主題活動走進龍州縣唯一一所陶行知實驗學校——城西小學,給學習緊張的校園帶來一股清爽之風,為該校師生帶來一場豐厚的戲曲盛宴!

本次活動得到學校領導的大力支持,由黃校長,黃副校長親自指揮,德育處黃主任主持,讓活動順利進行。在演出時的《梨花頌》《洞天福地》等精彩的節目吸引著孩子們的貪婪的眼光,為了滿足孩子們好學之心,教授現場示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圓場、蘭花指"等獨特的身段。孩子們興致勃勃的上臺表演,互動環節中的高潮迭起,同學們各個興味盎然,一招一式,表演得淋漓盡致,學得有模有樣,戲曲韻味十足,傳承經典的共識也逐漸入腦入心。將近2個小時的演出精彩紛呈、高潮不斷,贏得了在場師生的熱烈的掌聲和贊譽。

戲曲有四功五法,分別是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”,這些都是基本功。演出結束后,黃副校長還為老師們進行戲曲傳統文化培訓,介紹了戲曲常識和戲曲技巧,使教師們對戲曲傳統文化有了更深的認識。

此次"戲曲進校園"活動互動性強,寓教于樂,使孩子們在欣賞戲曲中受到傳統美德的熏陶,同時,"戲曲進校園"活動把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到學生文化教育中,增強了價值觀教育的針對性和實效性。

龍州縣紅豆藝術團的演員們擁有的大愛精神,與本校陶行知先生“愛滿天下”無私的精神不謀而合,這種精神,這種品行時時刻刻激勵著城西的每一個人。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十八

4月11日,重慶科技學院20xx年春季田徑運動會運動會在大田堡體育場隆重舉行,我院將近百名運動員參加了多個項目的角逐,經過兩天緊張激烈的比賽,學生組獲得男子團體總分第四名,為我院再創了運動會的佳績。我院運動選手們為夢想而運動的信念,深深感染了在場的觀眾們,選手員們頑強拼搏、奮發自強的運動精神成為了大田堡運動場上一道亮麗的風景線。

比賽過程中,我院每位參賽者都為了自己的目標和院集體的榮譽而拼搏著。更高,更快,更強的運動精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場下的同學們都紛紛吶喊加油。團結互助,積極拼搏的集體榮譽感在此時被體現的淋漓盡致。同學們都發揚友誼第一,比賽第二的作風,從而充分的感受到了運動的樂趣。

上下齊心,勢如破竹,鑄就嶄新的一頁。“前方再多對手,我們也要殺出一條血路”這正是我院運動員出征上場時吼出的誓言。“團結就是勝利”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經得到了最好的體現。我院運動員們在很多項目上都表現不俗,表現突出的主要有:男子組鐵餅項目自永華獲得冠軍;男子三級跳項目張小強獲得亞軍;男子組1500米項目楊天獲得季軍;有些同學雖然沒有獲得名次,但“重在參與”的運動精神展現著他們的積極狀態,我院運動員們始終貫徹“生命在于運動”的理念,注重運動的快樂,從運動中汲取生命的價值,彰顯我們的青春飛揚的活力。

運動會期間,我院學生會體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集體的歡樂。宣傳部:拉橫幅、做宣傳板,主持我院運動會上的各項工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部:為種子選手調整戰爭策略,積極做好會前會后的各種準備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個場館,抓拍到了很多運動員比賽的精彩瞬間,給運動員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業業,在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作,配合的十分默契,確保了比賽順利的進行。

榮譽滿載而歸,而我們卻依然前行。通過這次運動會,讓我們懂得了如果你付出了汗水,就會釋放光芒;只有辛勤耕耘,才會收獲成果,只有努力拼搏激勵,才能讓生活更豐富,使生命更精彩,接受挑戰,學會堅強;直面困難,你將更自信,我們將在競技中成熟,用真正的實力創造美好的未來;同時也使我們看到了院學子團結奮斗、永往直前的品格;看到了團委成員齊心協力,默默奉獻的精神。在以后的生活中我們要把運動會上的激情投入到學習工作生活中去,創造出人生的輝煌。

本次運動會不僅體現了我院運動員們對運動的熱情,也是我院重視學生全面發展的體現。12號下午的閉幕式標志著本次校運動會的圓滿結束,院老師代表對我院同學們進行了高度評價,表揚了同學們努力為本次運動會所做的貢獻,校運會是一次演繹生命活力的盛會,更是一次團結而成功的盛會,它推動著學校體育事業和學校整體工作的全面發展,希望下次的校運動會上我院運動員們繼續發揚努力拼搏、積極進取、永爭第一、友誼長存的精神。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇十九

記者從教務處獲悉,2008年12月份的全國大學英語四六級考試中,我校學生四級考試一次性過級率為(外國語學院除外),大大超過全省普通高校30%的平均值。

據了解,我校參加去年12月四六級考試的人數分別為5349人和1582人。其中,經管學院四級過級率高達81%,文學院為。全校六級一次性通過率為,數經學院六級過級率達。多項數值較往年都在繼續提升。

教務處王志敏處長介紹說,英語作為一門基礎學科,不僅在培養學生專業水平上發揮著重要作用,而且在考研、就業方面占一席之地。他表示,“機考”的來臨會讓考試更加標準、規范,我校正在逐步完善相關硬件設施,迎接機考時代到來。

西部志愿者接受省教研室培訓專家表示“學生學不會,老師有責任”2008-12-2312月22日,校團委書記徐曉帶領我校西部支教志愿者澎洪艷、張春燕,來到設在我校的湖北省教學研究室,接受相關專家的培訓。

省教研室扈華唯老師是省內初高中教育的專家,他認為,作為教師,要注意學生需求,激發學生學習興趣。要培養學生的終身學習技能,樹立社會責任感以及正確的價值觀念和審美情趣。他表示“學生學不會,不要只從學生本身找問題,老師也有重要責任。”

“師生之間,老師是主導,在學習上必須嚴格要求。學習興趣靠責任,要把這種責任落實在學生的學習上。”扈華唯要求新老師每天注意總結,注重反思并積極改進授課方法。

在英語方面,扈華唯老師從能力培養,學生探索、體驗、討論過程,學生綜合運用能力,學生學習經驗,認識水平,學習興趣等角度闡釋了作為一名新老師應該注意的問題。

“‘形成性評價’對教學的發展過程很重要,課程標準(課程大綱)主要是對培養學生理念,學科間的綜合,知識體系轉化等方面進行評價。”扈華唯從知識和技能,過程與方法,情感態度與價值觀的轉變三個維度談及了教學安排,他說:“當一名老師要把語言內化,使之成為學生自己的東西,與生活相結合,注重情感培養,做到能力與成績并重。”

扈華唯介紹了如何寫教案等方面的經驗。他說,作為新老師,布置作業是讓學生鞏固當天所學內容,借鑒其他老師的教學計劃很有指導意義。對于學生的錯誤,從肯定的角度提出問題,不要打擊學生的學習積極性,做到心與心的交流。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇二十

20xx年9月22日下午,大學經濟學院xx級于北園風雨操場舉辦了趣味運動會活動。

活動充分調動了學生的積極性,收到了良好的效果。

本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競賽形式進行,充分調動了同學們的熱情,大家能夠積極參與其中。

運動會共分為三個項目,我班在跳長繩和同心協力中都取得了第一名的好成績,這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。

在拔河比賽中,我們雖然沒有取得理想的成績,但卻將班里的同學緊緊團結在一起,增強了我們的班級凝聚力,讓每一個國二同學更深刻的感受到國二大家庭的力量。

最終國貿二班優勢顯著,取得總成績第一。

學院開展的這次趣味運動會將學生從忙碌的學習生活中解放出來,走到戶外去,在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學們的課余生活。

另一方面,又加強了班級的概念,團結同學,增強了同學們的歸屬感和集體榮譽感,提升了班級凝聚力。

本次趣味運動會圓滿成功。

5月7日晚,在我院東區舞臺上,我院外語系隆重的舉辦 了英文歌唱大賽。

答賽邀請到了陳毅老師與陳樂安老師,華飛 音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。

大賽過程中,節目是一個比一個精彩,掌聲是一次比一次 熱烈。

選手們盡情展現著自己的歌喉與舞姿,每一個節目都各 具特色,折服了評委,也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲,選手 們激情澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮 在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功 進入決賽。

張馨允同學榮獲“最佳發音獎”,周杰同學以優美 的'舞姿贏得了“最佳臺風表現獎”,而楊滿與三號組合成功獲 得“最佳造型獎”。

本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleeding love》 穩獲冠軍!她們表現優異,發音準確,集眾多優點贏得了評委 們的傾心。

6號選手黃小歡以85分優異成績以及9號選手莫冬 參以82分成績一起晉級亞軍。

李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在提供一個讓同學們展示自己才華 的平臺,豐富同學們的課外生活,讓同學們更好的展示當代大 學生的亮麗風采,促進學生的個性發展。

為豐富跳蚤市場文化元素,豐富泰達居民文化生活,20xx年9月29日上午,開發區城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享 幸福社區”趣味運動會。

與傳統運動會相比,此次運動會將競技與娛樂結合,著重鼓勵居民參與,鄰里協調合作。

比賽選手來自開發區各個社區200余名居民,由于選手年齡多數為老人,設置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡單易行的游戲,降低危險性。

趣味運動會不僅讓居民鍛煉了身體,而且體驗到團隊合作精神,兼顧了趣味性與互動性,增進了鄰里間的友誼。

短短三個小時的活動中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。

來自不同社區的居民朋友,場上相互鼓勁,場下相互交流,一片歡樂祥和的氣氛。

參加游戲的選手,還可以獲得紀念品一份。

本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質,讓居民能真正感受到運動帶給他們的快樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實,讓居民熱愛運動并自覺運動。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇二十一

10月9日晚9時,xx學院學生會網通社全體成員在知新樓5樓召開了會議。會議旨在部署未來一學年中xx學院學生會活動的報道任務,強調編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓會進行具體安排。

會議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長xxx強調了學生會主席在新工作部署會議上的關鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部內、部外的同學們協調好關系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點,突顯管院學生工作新特色。緊接著,與會成員就學生會各部門在未來一年中即將開展的活動進行了匯總與分工,每個副職都對未來的工作表現出了美好的展望與極大的熱情。會議中,xxx強調了在日常編稿中的各部門活動照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發稿的重要性,提到了應與兩個網站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓會進行了全方位的工作部署,各副職也積極發言,對新聞培訓會的具體細節以及可能遇到的問題進行了詳盡的討論。

會議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發表意見,在部長的帶領下對工作進行了順利得部署和分工。這次會議,使網通社的成員們對于未來一年有了明確的工作藍圖,為今后學生會新聞工作的順利開展奠定了扎實的基礎。

智慧的共享,優秀的傳承

――xx學院學術經驗交流會

20xx年10月10日晚8點10分,由xx學院學術文化部主辦的學習經驗交流會在xxx順利舉行。校優秀團員,一等獎學金獲得者,學年幾點年級第二名,免面試轉入工商管理會計專業的xx院xxx,和一等獎學金獲得者,身兼校青志聯志愿服務部等多個部門部長副部長的xx學院xxx與20xx級xxx專業的新同學們做了細致的經驗交流。

他們首先給同學們分享了在大一時的一系列學習及應試技巧,特別強調了數學的學科學習方法。他們叮囑同學們務必重視做好數學課堂筆記,告訴同學們數學不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節課勾畫的重點,強化課件中的例題等,盡量讓同學們用最少的精力取得最理想的成績。

接著xxx和xxx著重介紹了關于英語的學習方法。在課內,讓同學們盡量在表現自己給老師留下一個活躍積極的印象;在課外,認真完成老師布置的作業,充實和完善自己的英語知識,并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時還邀請了四級英語考試分數超過620分的xx給同學們介紹了有關四六級考試的準備重點。她強調的課本和閱讀能力的重要性,建議同學們在平時的學習中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優勢。

他們還系統介紹了剩下的科目,不同的科目強調了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對這些偏文多背誦的科目有了一個戰勝它們的基本套路;并且對xxxx的四個專業(工程管理、工業工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評價,讓大家正確對待每個專業,它們并沒有帶大的好壞之分。

最后他們具體解答了同學們自己提出的問題,在轉專業,發展分等方面為同學們做了很詳細切實的回答和分析。

大學生校園新聞稿(優秀22篇)篇二十二

20xx年9月22日午時,大學經濟學院xx級于北園風雨操場舉辦了趣味運動會活動。

活動充分調動了學生的進取性,收到了良好的效果。

本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競賽形式進行,充分調動了同學們的熱情,大家能夠進取參與其中。

運動會共分為三個項目,我班在跳長繩和同心協力中都取得了第一名的好成績,這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。

在拔河比賽中,我們雖然沒有取得夢想的成績,但卻將班里的同學緊緊團結在一齊,增強了我們的班級凝聚力,讓每一個國二同學更深刻的感受到國二大家庭的力量。

最終國貿二班優勢顯著,取得總成績第一。

學院開展的這次趣味運動會將學生從忙碌的學習生活中解放出來,走到戶外去,在簡便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學們的課余生活。

另一方面,又加強了班級的概念,團結同學,增強了同學們的歸屬感和團體榮譽感,提升了班級凝聚力。

本次趣味運動會圓滿成功。

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