教研是一種以教育科研為基礎(chǔ)的活動，旨在提高教育教學質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教研結(jié)果展示，希望能為教師們提供一些參考和借鑒。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇一

一個學期來，國際貿(mào)易教研室精誠團結(jié)，在大家的努力下，我們的教研活動開展得有聲有色。全體教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。在領(lǐng)導的支持下，國貿(mào)教研室根據(jù)需要，本學期開展了五次教研活動，包括課程標準制定的探討、任媛媛老師的公開課、青年教師教學比武、與長沙民政學院國際貿(mào)易教研室進行交流。現(xiàn)將本教研室有關(guān)教研活動總結(jié)如下：

一、堅持理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。

為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研室組織教師進行教學理論學習，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。面對新課程、新理念，教師的角色、教育觀念和教學方法也發(fā)生了相應(yīng)的變化，大家結(jié)合實際教學，真正做到學以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學行為，充分發(fā)揮出專業(yè)課在課改中的導航、護航作用。

二、通過聽、評、說、教學比武等途徑，加強教師的教學水平。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益。本學期，安排任媛媛老師在教研室上了一次公開課，教研室各位老師分別從教學方法、教學手段、教學設(shè)計、教學儀態(tài)等方面給予了一些建議和意見，這對任媛媛老師以后的教學無疑是一大幫助。通過公開課活動，加強了大家的交流，對以后的教學形成了良性循環(huán)。我們計劃把這個活動做為一個重要的教研活動，實現(xiàn)常規(guī)化，更好的凸顯教師教學水平。

2、本學期，我們認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行。各位教師在相互聽課后認真評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當、重點是否突出、難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透、是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面等方面及時反饋，并在集體備課中進行中肯，全面的評論、探討。在評課時，教師不再是以往的夸夸其談，只及皮毛，未及本質(zhì)的評說，而是評之有據(jù)，評之有理，評之有效、評之有果。每位教師在每一次的評課中得以進步，在評課之后的講課中得以提高。

3、青年教師教學比武中，老師也不再是應(yīng)付任務(wù)，而是真實的展現(xiàn)一堂課的內(nèi)涵。評委對參賽老師的ppt制作、課堂設(shè)計的內(nèi)容、實踐操作的實現(xiàn)、課堂氣氛等方面進行了評價。任媛媛老師的講課被選為我系的代表參加學院的教學比武，取得了三等獎。為了讓更多的青年教師得到鍛煉的機會，我們也將在以后的教研活動中增加教學比武的頻率。

三、抓好課程改革，促進專業(yè)的發(fā)展。

在本學期的教研活動中，教師已經(jīng)在嘗試對學生授之以魚。我們已經(jīng)在多門課程中推行模塊化教學，并結(jié)合多種教學方法，提高學生的積極性，讓學生領(lǐng)悟了學習方法，真正學到實踐和操作技能。同時，我們在教學中放開手腳，鼓勵學生大膽進行自主學習、合作學習和交流學習，起到了前所未有的效果。對于本專業(yè)的五門專業(yè)核心課，在老師的分工合作下，制定了專業(yè)核心課程的課程標準，這對以后課程改革的加強起到了推動作用。

四、與兄弟院校的教研室交流收獲頗多。

6月中旬，長沙民政學院國際貿(mào)易教研室來我系進行交流。在交流過程中，我們就學生的實訓安排、師資培訓、課程設(shè)置等方面都認為要加強，特別是學生培養(yǎng)，雙方一致贊同應(yīng)加強英語應(yīng)用能力和專業(yè)應(yīng)用能力，師資方面應(yīng)該要實現(xiàn)隊伍穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)中良性競爭來得到提高。本次的交流，老師都認為收益很大，以后可以適當加大交流力度。

成績只屬于過去，并不代表未來，在以后的工作中，國際貿(mào)易教研室會揚長避短，在教研室活動中爭取更多的`收獲。主要在以下方面加強：

1、邀請相關(guān)專家進行科研講座，加強教研室老師的科研水平。

2、增加教學比武、公開課等旨在提高教學效率的活動，增進教師之間的交流。

3、帶領(lǐng)教師去兄弟院校進行參觀與學習，并在教研室進行先進理念的講座。

4、加大課程標準開發(fā)的效率和力度。

我們將繼續(xù)努力，把我們的教研活動推向新的巔峰。以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇二

認真學習全教會精神，全面貫徹國家和省市教育規(guī)劃綱要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“實施優(yōu)質(zhì)教研，促進師生發(fā)展”為主題，以育人為根本目標，以隊伍建設(shè)為核心，以提高課程實施水平和推進課堂教學改革為重點，以完善評價機制為引領(lǐng)，以搭建教研平臺為抓手，以轉(zhuǎn)變教研方式為突破口，以提高研究水平為保障，打造教研工作品牌，進一步提高教學質(zhì)量，促進“教好教會”和“學好學會”目標的實現(xiàn)。

二、基本思路。

為適應(yīng)《國家教育規(guī)劃綱要》對教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要積極實施教研主題創(chuàng)新活動，著力轉(zhuǎn)變教研方式，更好地促進教育教學質(zhì)量提高。今年的主要任務(wù)是要打造三大主題活動，即教學實踐主題活動、教學論壇主題活動、教學科研主題活動。通過主題活動的開展，出經(jīng)驗、出成果、出人才，使我市的教研工作能夠走在全省的前列。

(一)教學實踐主題活動。

教學實踐主題活動就是要充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，深入教學第一線積極參與教學實踐，率先垂范引領(lǐng)教學改革。教研人員每學期都要拿出一定的時間切實深入課堂、深入學生、深入教師隊伍，豐富自己教學實踐經(jīng)驗，了解課堂教學中存在的困難、需要解決的問題，把握教學過程中的難點、重點，以更有說服力的教學實踐指導教學改革。

(二)教學論壇主題活動。

教學論壇主題活動就是要建設(shè)好骨干教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的作用。設(shè)立專題論壇，定期組織各學科的骨干教師、教學能手、特級教師探討新課改條件下的課堂教學改革，尋求不同類型的學校、不同學科、不同課型的教學質(zhì)量提高之路，展示濟南教育水平和名師風采，努力創(chuàng)造出具有濟南特色的課堂教學新成果。

教學科研主題活動就是要充分利用省會城市的地域優(yōu)勢，借助大學多、研究機構(gòu)多、高水平的科研人員多的優(yōu)勢，實施教學科研項目的集體攻關(guān)，特別是教學的重大科研項目的攻關(guān)，力求我市在教學科研上取得突破，使我市教育真正發(fā)揮全省教育改革的排頭兵作用。

三、主要措施。

(一)抓住課程和課堂兩個重點，強化研究和指導工作，不斷提高課程實施水平和課堂教學質(zhì)量。

制定課程建設(shè)和實施的指導意見，在開全、開足和開好上下功夫，推進課程實施水平的提高;出臺各學段課堂教學改革指導意見，總結(jié)和引領(lǐng)課堂教學改革，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變;重視課堂教學中德育滲透工作，做到有意、有機、有效，充分發(fā)揮學科教學的育人功能。

(二)進一步加強對教學工作特別是畢業(yè)年級教學工作的研究和指導，促進教學質(zhì)量的全面提高。

做好各學段的命題研究與評價工作;強化對學業(yè)水平考試的研究，進一步提高學業(yè)水平考試合格率;研究20__年高一新生高考變革的應(yīng)對措施，更好地適應(yīng)高考變革對教學的新要求。

(三)完善教研員深入學校制度，發(fā)揮教學調(diào)研引領(lǐng)教學發(fā)展的作用。

一是進一步明確教研員下校調(diào)研的目標、內(nèi)容和要求;。

二是實施教研員定點聯(lián)系學校制度;。

三是教研員深入學校開展教學示范活動，提倡教研員轉(zhuǎn)換角色，深入課堂，站上講臺，提高研究、指導、服務(wù)能力和質(zhì)量。

(四)加強教學視導機制建設(shè)，不斷增強視導效果。

整合視導力量，組成由教研員和學校分管教學干部組成的視導隊伍，提高視導隊伍素質(zhì)，擴大視導力量的代表性;突出視導主題，要明確視導活動的主題和目標，提高視導工作的針對性、實效性;規(guī)范視導程序，要確定視導工作內(nèi)容、步驟和方法，提高視導工作的科學性、規(guī)范性;擴大視導效果，建立和實施視導活動分析和反饋制度，提高視導工作的引領(lǐng)性、指導性。

(五)搭建教學交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進學校均衡發(fā)展。

一是創(chuàng)設(shè)區(qū)域交流平臺，開展全市教研工作交流展示活動;。

四是建立教學主題研討交流平臺，運用集體智慧，通過研討活動解決共同關(guān)注的難點問題;。

六是暢通網(wǎng)上教學資源平臺，提供各地教學改革信息，逐步實現(xiàn)全市教學優(yōu)質(zhì)資源共享。

(六)完善評價機制，以機制建設(shè)促進教學工作健康發(fā)展。

落實課程實施水平評估，促進課程建設(shè)質(zhì)量和實施水平的不斷提高;對區(qū)域義務(wù)教育階段教學質(zhì)量進行評價，推進區(qū)域均衡發(fā)展;探索建立以學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)的高中和初中學校教學質(zhì)量評價體系，引領(lǐng)學校面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。

(七)加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。

加強教研隊伍建設(shè)，優(yōu)化機構(gòu)設(shè)置，選好配齊教研員;加強骨干教師隊伍建設(shè)，建立優(yōu)秀教師資源庫，不斷擴大優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用;加強青年教師隊伍建設(shè)，形成合理的骨干教師梯隊;促進教研組建設(shè)，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

(八)提高研究水平，夯實指導根基。

開展創(chuàng)學習型教研室，做專家型教研員活動;組織教研人員進行系統(tǒng)的培訓，提高教研人員專業(yè)水平和指導能力;拓展國際交流渠道，開闊教研人員視野;支持校本教研活動，加強教學研究課題管理，開展項目式專題研究，對制約教學質(zhì)量提高的突出問題組織專題攻關(guān);鼓勵支持教研人員總結(jié)提升教研工作，撰寫教學教研論文或?qū)Ｖ?/p>

(九)切實加強教研室自身建設(shè)，發(fā)揮研究、指導、服務(wù)職能。

從轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范行為、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建設(shè)，努力打造一支思想素質(zhì)優(yōu)、廉潔自律好、工作作風實、專業(yè)功底厚、研究水平高、工作能力強的教研員隊伍。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做教研先鋒”活動，完善“雙諾、雙述、雙評”制度，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。進一步加強民主管理，落實室務(wù)公開。開展文體活動，組織健康查體，引導教研員工健康生活和工作。加強財務(wù)和財產(chǎn)管理，創(chuàng)建節(jié)約型單位。深化廉潔教育，完善制度建設(shè)，規(guī)范教研活動和教研人員從教行為。加強協(xié)調(diào)溝通，整合全市教研力量，充分發(fā)揮縣(市)區(qū)教研室作用。

四、重要活動。

2、組織全市普通中小學課程實施水平評估工作。

3、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會。

4、各學段分別召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動。

5、設(shè)立教學論壇，組織全市教學改革展示交流活動。

6、召開高三教學研討及協(xié)調(diào)會。

7、完成初中學業(yè)水平考試命題、評卷工作;完成高中學業(yè)水平考試評卷工作。

8、召開各學段命題及試題評價研討會。

9、組織教學人員參觀考察教育先進地區(qū)，聘請專家到我市作學術(shù)報告。

10、組織教研人員深入定點學校開展“聯(lián)系周”活動。

11、開展各類優(yōu)質(zhì)課觀摩課展示活動。

12、召開各類專題或課題研討會，研究解決教學工作中的實際問題。

13、開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動。

14、評選濟南市優(yōu)秀教研組。

15、評選濟南市教學示范學校。

16、做好市學科帶頭人、中心組成員評選工作。

五、日程安排。

時間活動內(nèi)容責任科室。

1、傳達工作計劃。

2、開學教學調(diào)研。

3、高三教學階段調(diào)研各部門。

各部門。

高中科、綜合科。

1、初中學業(yè)水平考試調(diào)研工作。

2、高三教學第四次協(xié)調(diào)會。

3、評選市級教學示范學校。

4、啟動教研員定點聯(lián)系學校工作，開展聯(lián)系周活動。

5、對部分縣(市)區(qū)教學視導。

6、高三基本能力命題研討會。

7、組織全市中等職業(yè)學校技能大賽。

8、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學課堂教學專項視導初中科。

1、高三全市模擬考試。

2、全市高三教學工作會議。

3、開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動。

4、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會。

5、對部分縣(市)區(qū)教學視導。

6、組織外出考察或請專家來濟作學術(shù)報告。

7、全市教學改革交流展示現(xiàn)場會。

9、高職對口升學模擬考試。

10、參加全省中等職業(yè)院校技能大賽高中科、綜合科。

1、初中學業(yè)水平考試命題工作。

2、高三教學階段調(diào)研。

3、對部分縣(市)區(qū)教學視導。

4、評選濟南市優(yōu)秀教研組。

5、教學論壇。

6、小學綜合學科課程改革成果交流會。

7、小學語文、數(shù)學、外語學科命題研討會。

8、濟南市小學教學改革交流展示活動初中科、辦公室。

1、初中學業(yè)水平考試評卷工作。

2、高中學業(yè)水平考試評卷工作。

3、評選全市學科帶頭人和中心組成員。

4、參加全國職業(yè)院校技能大賽初中科、辦公室。

參加全省教研人員暑期培訓。

1、全市暑期教研工作會議。

2、暑期高三教學工作會。

高中科、辦公室。

1、開學教學調(diào)研。

2、全市普通中小學課程實施水平評估。

3、教學論壇各部門、高中科、初中科、小學科、綜合科各部門。

1、全市教學改革交流展示現(xiàn)場會。

3、對市直學校進行教學視導。

4、初中綜合學科課程改革成果交流會各部門。

1、召開省市級教學示范校教學特色展示暨校長論壇活動。

2、開展送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流活動。

3、全市高三教學協(xié)調(diào)會各部門。

1、召開各學段命題及試題評價研討會。

2、召開全市教研工作交流現(xiàn)場會各部門。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇三

本學期體育教研室緊緊圍繞基礎(chǔ)部工作計劃要點，狠抓教育教學和人員管理，加強教師隊伍素質(zhì)優(yōu)化，深入進行教育教學研究，全面提高體育課程教學水平;合理開展第二課堂活動，切實豐富學生的業(yè)余生活，提高體育鍛煉水平;配合學校相關(guān)部門做好工作，為全力爭創(chuàng)國家級示范性職業(yè)學校貢獻力量。

一、重點工作：

1、嚴格遵照教學計劃安排課程。狠抓專兼職教師的過程管理及教育教學環(huán)節(jié)，抓住重點問題，落實管理效果。

2、全面貫徹學校教學改革方案，努力探索新教材內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)模式。細化教改過程，重視分析學生反饋，謀求提高教學質(zhì)量的有效方法。

3、加強師資隊伍建設(shè)，嚴抓教師師德師風建設(shè)，注重業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，堅持教研活動不放松，提高兩課教研水平，發(fā)揮骨干教師、教研主任在教研中的帶頭作用，組織骨干教師學科帶頭人示范課和青年教師研討課。加強青年教師科研意識及教研能力開發(fā)，多出教研成果(論文或課題研究)。

4、繼續(xù)鞏固二課堂工作。積極為學生搭建鍛煉身體和提高運動水平的平臺，把第二課堂與學生發(fā)展和學校發(fā)展緊密結(jié)合起來。

6、繼續(xù)積極參與學校職工大學改制工作，隨時做好相關(guān)資料的搜集和整理工作。

7、配合教育教學督導室，做好兩課教學督查工作。

二、具體安排如下：

教學進程內(nèi)容負責者。

預備周(8.1-8.14)。

1—21、依慣例領(lǐng)取教學用品。

2、檢查07級教師到崗和工作準備狀態(tài)。

3、制定《學期授課計劃》。

5、制定教研室工作計劃、二課堂計劃劉華玲。

3—4。

(8.17-8.28)1、上交工作計劃、任務(wù)書、協(xié)議書。

3、通知新生班任課教師上課。劉華玲。

5—6。

(8.31-9.11)1、二課堂開展工作。安排教師落實工作。

2、上交授課計劃全體教師。

7

(9.14-9.18)1、開始籌備第15屆學校田徑運動會。

2、檢查體育運動設(shè)施。

3、進一步落實運動會籌備工作全體教師。

8

(9.21-9.25)1、做好運動會籌備工作。

2、骨干教師劉華玲講座劉華玲。

9—10。

2、國慶放假工作。

3、做好第15屆運動會比賽工作全體教師。

11--13。

2、參加職教21屆田徑運動會。

3、做好運動會的總結(jié)張巖。

14--17。

(11.2-11.27)1、擬定開展第三套廣播操比賽。

2、廣播操比賽的籌備井有英。

18。

2、教學檢查劉華玲。

19。

(12.7-12.11)1、檢查二課堂，開展拔河比賽。

2、檢查外聘教師教案、作業(yè)。

3、上報下學期教材全體教師。

(12.14-1.4)1、交本學期二課堂總結(jié)、工作總結(jié)。

2、開展校內(nèi)做好定向運動全體教師。

23—24。

(1.8-.01.15)1、作好下學期教師選聘工作。

2、上交教研室工作總結(jié)。

3、期末考試、提交成績、劉華玲。

點擊下頁進入更多精彩內(nèi)容。

文檔為doc格式。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇四

新的學期開始了，物流學院的四門物流實訓課《裝卸與搬運實訓》、《中海物流軟件實訓》、《倉儲與配送實訓》和《分揀與包裝實訓》由物流實訓教研室負責,其中12級6個班開設(shè)《中海物流軟件實訓》，12級4個班開設(shè)《倉儲與配送實訓》，同時，根據(jù)11級人才培養(yǎng)方案，11級6個班開設(shè)了整周實訓《分揀與包裝實訓》；11級4個班開設(shè)《裝卸與搬運實訓》。鑒于以上情況，，為了更好的完成教學任務(wù)，進一步從學生實際情況出發(fā)，結(jié)合企業(yè)需要，大膽開展教學改革，讓實訓更貼近企業(yè)，讓學生技能更好地深化提高，讓人才培養(yǎng)工作再上一個新臺階。特制定如下計劃：

一、利用課余時間與教研室老師共同認真學習中國物流學會、物流行業(yè)指導委員會等機構(gòu)網(wǎng)站，學習新知識，掌握前沿新動態(tài)，認真討論和總結(jié)，將新內(nèi)容與教研室探討，與學生分享，讓人才培養(yǎng)工作與時俱進。

二、針對精品課程，開展精品課程對應(yīng)教材建設(shè)工作，進一步討論完善《現(xiàn)代物流實訓手冊》，根據(jù)要求試用，加進企業(yè)實際工作流程，爭取最后教材如期付印，讓學生早日用上教材，解決實訓課無教材的客觀問題，教師也需要不斷提高教學研究和科學研究工作水平。

三、切實做好本教研室負責的4門實訓課程的教學工作，根據(jù)企業(yè)調(diào)研結(jié)果，及時改進實訓教學模式，豐富教學內(nèi)容，優(yōu)化教學教學環(huán)節(jié)，爭取課課堂效果達到更佳，讓學生學為所用。

四、與學校各部門和設(shè)備廠家做好配合，對于實訓場地進一步科學規(guī)劃，不斷改進，優(yōu)化實訓項目，讓學生學習更安全，讓實訓內(nèi)容更豐富，用技能比賽，在學生中進行職業(yè)技能大比武，促進學風建設(shè)。

六、真正做好工學交替學生的實習指導和帶隊工作，老師做好調(diào)研，到企業(yè)上課，到企業(yè)掛職鍛煉，掌握企業(yè)第一手資料，服務(wù)教學，改進教學手段和模式，為人才培養(yǎng)注入活力，為企業(yè)更好地提供崗前培訓。

附表：

次數(shù)。

周次。

主題。

記錄人。

1

預備。

《現(xiàn)代物流實訓手冊》試印申請表已審批通過，進一步按照編輯要求完善書稿，爭取如期付印。

陳英華。

2

1

圍繞《裝卸與搬運實訓》課程展開討論，確立教學流程和課程內(nèi)容，調(diào)整授課方式，規(guī)范實訓場地。

郝雙喜。

3

3

學習工學交替相關(guān)文件內(nèi)容，討論如何做好11級到杭州順豐工學交替學生的指導工作，制訂計劃。

張怡。

4

5

針對《分揀與包裝實訓》課程開展討論，如何讓實訓內(nèi)容更豐富，實訓組織更高效。

郝雙喜。

5

9

討論在11級全體學生中組織《物流師技能大賽》的比賽規(guī)程和賽事安排。

陳英華。

6

11。

期中教學檢查，對老師上半學期的工作進行檢查，針對不足部分提出改進意見。

張怡。

7

13。

對于11級學生《物流師技能大賽》進行總結(jié)：積累經(jīng)驗，提出改進方案。

陳英華。

8

15。

對于四門課程的考核方式進一步優(yōu)化，爭取使用新版本的實訓報告完成學期考核工作。

張怡。

9

17。

對于《現(xiàn)代物流實訓手冊》試印版本進行意見修改匯總討論，提出最后的修訂意見。學期工作總結(jié)，交流教學心得體會。

陳英華。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇五

沈陽理工大學即將迎來50年華誕，教師節(jié)即將來臨。我們外國語學院在各個方面也呈現(xiàn)出勃勃生機。大學英語a級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好，把04級學生的四級通過率提高一個層次。下面就是a級教研室本學期工作計劃。

1、認真開展教研活動，設(shè)計和研討教研活動計劃。開展教師集體備課。執(zhí)行好教學計劃，研究和解決教學重點和難點，及時發(fā)現(xiàn)和探討教學中出現(xiàn)的問題。

2、為使學生的英語水平扎扎實實地得到提高，為四級考試做好充分準備，我們將在教學內(nèi)容中為學生增加大學英語四級詞匯部分，并對其做題情況進行周周檢測。同時，我們還將為學生設(shè)計編寫與課本內(nèi)容同步的作業(yè)本，并每周進行檢查和批改。

3、在教研室內(nèi)部進行新教師上崗之前的試講活動，使其在老教師的幫助下，更快地適應(yīng)并投入到教學工作中去。

4、為了激發(fā)學生學習英語的興趣，積極開展英語第二課堂活動。我們要安排青年教師組織學生進行各種比賽活動，如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽、英語演講比賽等，形成濃厚的學習英語氛圍。

5、嚴格教研室內(nèi)部請假紀律。監(jiān)督管理好教師的出勤情況，配合學院把好教師出勤關(guān)。為了準備國家教育部的評估，我們有信心和決心配合外國語學院做好工作，在各方面能夠上一個新臺階。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇六

本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!

在這一學期的教研活動學習中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記，學生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學科的一些知識內(nèi)容，為科學、英語、音樂等教學開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。

本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。

經(jīng)過這一學期的教研活動，我學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等。

總之，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質(zhì)，提高教學效率。

下學期，我努力的方向。

作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學任務(wù)，對于時間的分配不夠合理，有時忙得一團糟，以致影響我的教學過程。所以下學期，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀律情況，尤其是學生的課堂紀律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

1、每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。

2、教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。

3、可以多安排一些競賽類的活動，漢字書寫比賽、學科設(shè)計比賽、教學反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇七

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

下一頁更多精彩“初中班級活動計劃”

文檔為doc格式。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇八

20xx年度在學院和部門領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)教研室教研室按照學院“育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、服務(wù)社會”的總體要求，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以“以人為本”為理念，以提升教學質(zhì)量為中心，以深化改革為動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標，緊緊圍繞課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、產(chǎn)學研、教學工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，有力地推動了教學工作。

圓滿地完成了本年度的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、能力為重、全面發(fā)展，實施了素質(zhì)提升工程。

為全面貫徹學院師資隊伍建設(shè)目標，教研室著力實施了教師素質(zhì)提升工程，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。

首先，我們以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真組織教師全面系統(tǒng)學習了馬列著作，牢牢把握今年中央工作穩(wěn)中求進的總基調(diào)，不為噪音所擾、不為流言所惑、不為暗流所動，始終與黨中央保持高度一致，做到旗幟鮮明、立場堅定；其次，組織學習了《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、學院有關(guān)師德規(guī)定和學風建設(shè)規(guī)定，引導教師自覺踐行社會主義核心價值體系，注重道德修養(yǎng)，提升精神境界，做教書育人的典范。

二、立足規(guī)范、確保穩(wěn)定，狠抓了教學常規(guī)工作。

（一）有條不紊地開展了教學工作加強常規(guī)管理，是落實教學計劃的根本保證。本學年教研室共承擔《防暴與緝捕戰(zhàn)術(shù)》、《查緝戰(zhàn)術(shù)》、《射擊與警械具使用》三門課程，并制定了相應(yīng)的課程標準，規(guī)范了教師授課的內(nèi)容和進度，全年累計授課1500余課時的教學任務(wù)，未出現(xiàn)任何教學事故。我們始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。

（二）常抓安全穩(wěn)定工作安全重于泰山。在院黨委的正確領(lǐng)導下，我們始終把安全穩(wěn)定工作放在首位。首先，營造了一個寬松、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，確保每位教師身體健康、心理和諧；其次，制定修改部門安全穩(wěn)定管理辦法，明確各辦公室、各位教師的權(quán)利職責，各司其職，各負其責，確保部門的教學、財產(chǎn)安全穩(wěn)定；最后，嚴格執(zhí)行安全制度，定期和不定期地開展安全穩(wěn)定檢查和安全穩(wěn)定制度學習，有效地維護了部門和學院的安全穩(wěn)定發(fā)展。

（三）積極開展教學研討教研室教師利用周三教研活動的機會，交流講課心得，探討授課技巧，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能搞好教學，教研室組織教研室全體教師召開教研活動，就教學內(nèi)容的篩選，教學方法的運用，教學效果的評估以及學生平時成績的考核等諸多方面進行討論和研究。

在實踐過程中，專職和兼職教師也多次召開課程教學研討會，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的辦法。

（四）努力提升教師的科研水平教研室通過多種途徑，把教學過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫學術(shù)論文，在各級學術(shù)期刊、報刊發(fā)表研究文章，本年度教研室兩名教師參編了《大學生國防教育》和《警察體育教程》兩本教材。

（五）重視青年教師培養(yǎng)，為青年教師進步搭建平臺本年度，過開展公開課比賽、說課、教學設(shè)計研討、培訓、多媒體課件競賽和組織教師教學觀摩等活動，促進教師相互學習，相互借鑒，提升了教師教學能力，提高了教師教學水平。

（六）拓展了培訓學習渠道本年度，教研室有計劃地實施“走出去、請進來”方案，首先，選派教師外出授課。

其中選派教研室李偉和王炎老兩位教師到西北政法大學公安學院進行授課。再次，教研室積極與兄弟院校聯(lián)系，分別于武警工程大學、西安邊防學院、西安石油大學、西安體育學院等院校建立了教師校外實訓基地。最后，教研室以課程建設(shè)為依托，以課程負責人為骨干，組建了警察技戰(zhàn)術(shù)教學團隊，推進了教研室教師專業(yè)提升和能力的提高。

（七）積極開展教學檢查、自查活動教研室作為最基層的教學組織，重視教學質(zhì)量，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，同時也采取了相應(yīng)的措施，按照教務(wù)處和部門制訂的工作要求，對教師進行開學、期中和期末及不定期的教學檢查工作，包括教師的教案、教學大綱、教學進度和授課計劃以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等。三、求真務(wù)實、真抓實干，夯實了實踐育人環(huán)節(jié)提高教育教學質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。

教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有“經(jīng)驗性”轉(zhuǎn)向“科研型”，有“知識型”轉(zhuǎn)向“學者型”。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇九

根據(jù)學校《xxxx年工作要點》精神、教務(wù)處教學任務(wù)安排，學前教育系工作計劃的'相關(guān)要求，結(jié)合本教研室的實際情況，制定xxxx學年第二學期工作計劃。

一、指導思想。

新學期，在校黨委的領(lǐng)導下，思想政治教研室堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，力爭將教研室作為思政教師教育教學科研提高的平臺。依照我校年度工作計劃，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項檢查工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導向，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學生成長和思想意識的發(fā)展規(guī)律，圍繞大學生的健康成長，努力提高工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、工作計劃。

(一)隊伍建設(shè)。

1.加強思想政治理論課教師隊伍自身建設(shè)，推進學校思想政治工作。一是組織教師認真學習教育部、省教育工委(教育廳)和學校相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神;二是對教師的授課計劃、課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié)嚴格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位，積極開展形勢政策的學習研討和師德規(guī)范的學習交流活動。通過一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實實施。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學校優(yōu)秀人才培育計劃”、“教學名師培育計劃”，博士工程、教授工程和人才引進計劃，積極為思想政治理論課教師深造、參加社會實踐和學習考察創(chuàng)造條件，有計劃地安排中青年教師在職進修或攻讀碩士以上學位。

3.組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓。平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課、專題研討等形式，對教材內(nèi)容和知識體系進行集中學習交流，對教學重點、疑點、難點問題展開研討探究，著力提高教學效果。

4.組織實施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學校學術(shù)骨干培養(yǎng)計劃。

(二)教學工作。

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學方法的改革，積極倡導自主合作探究的學習方式，增強學生主動參與教學過程的積極性和主動性，增進師生之間的交流和溝通。在教學過程中，為增強教學的針對性和有效性，鼓勵老師們每學期都要以座談、問卷等形式進行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學”為本體，以“參與性教學、體驗性教學、研究性教學、實踐性教學”為支撐的“一體四翼”教學模式。

網(wǎng)絡(luò)資源，打通思政教師與學生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系，切實增強對學生思想政治教育教學的實效性，達到育人的目標。

3.教學研討，引領(lǐng)學科。教研室負責人要及時把握本學科發(fā)展動態(tài)，引領(lǐng)學科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學研討活動，以加強教學信息的交流;進一步規(guī)范聽課評課制度，教研室主任每學期聽課5次以上，教師每月聽課1次以上，并且都要求有聽課評課記錄。繼續(xù)組織實施“精彩一課”、“精彩課件”的系列評比活動。

4.信息反饋，及時整改。不定期抽部分學生召開會議，收集學生對教師教學工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師，及時調(diào)整教學。

5.加強思政課實踐教學，把社會實踐納入教學的總體安排和課程管理。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月等實踐平臺，社會調(diào)查、社會服務(wù)、實驗實訓等實踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實現(xiàn)課堂教學向社會實踐的延伸和拓展，讓學生在接觸社會、了解社會的過程中，加深對理論的理解，提高運用理論分析問題、解決問題的能力，增強歷史使命感和責任感。同時加強校外實踐基地建設(shè)，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

6.精品課程建設(shè)。推動《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè)，積極申報成為省級精品課程。

(三)科研工作。

創(chuàng)造條件，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動，撰寫教學和科研論文，做好省部級科研課題的申報工作，把教科研工作做好。具體做到：鼓勵老師多做專題講座;鼓勵教師撰寫論文，多出成果;鼓勵、幫助教師爭取課題立項。

(四)思想政治教育工作。

1.按照教育部“關(guān)于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知”精神，充分利用課堂、講座等形式加強對學生的形勢政策及國情、省情、校情教育，幫助學生了增強社會責任意識。做好《形勢與政策》課的教學工作，提高《形勢與政策》課的實效性。

2.依托社團等組織，積極開展思想政治教育。鼓勵思政課教師結(jié)合教學，主動深入學生，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔班主任、輔導員工作。鼓勵思政教師擔任學生社團和學生社會實踐指導教師，組織課外理論學習活動，做到教書育人。

(五)“迎檢”工作。

以學校迎檢為契機，在思政教研活動中加大旨在提高教學質(zhì)量的力度。繼續(xù)強化教學常規(guī)，組織教師聽課、公開課教學、教學質(zhì)量檢查等常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的教育教學各項制度和規(guī)定。組織本組教師開展思政講座，組織各任課教師參加“教學說課”活動，積極參與演練，提升教學能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動，擴大教學新視野，創(chuàng)新教學理念。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十

1、專業(yè)知識講座(11月份)。

協(xié)會不僅是一個僅僅在活動中才能學到知識的平臺，還是一個有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進會員對專業(yè)知識技能的正確認識。作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，本協(xié)會認為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認識，為自己今后專業(yè)的學習提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準備。

2、市場調(diào)查加強實踐(11月份)。

作為一個專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。

一次市場調(diào)查能更好地融合實踐與理論的結(jié)合，也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認識和交流能更進一層。

3、協(xié)會轉(zhuǎn)交上學年活動總結(jié)表彰大會(12月份)。

協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的，一個協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆，那么一次學年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實行的。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員，那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的，來鼓勵他們自己得到的。活動的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗，為今后活動的開展做好鋪墊。

下學年計劃：

1、協(xié)會野炊加強會員之間的彼此認識(4月份)。

下一頁更多精彩“年度營銷活動計劃”

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十一

一、指導思想:。

以學校和教務(wù)處的教學工作計劃要點為指導，樹立讓學生“學會、會學、樂學”的基本理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提高課堂教學效率，有效提高教學質(zhì)量。在教學中，積極探索和實施“交叉”政策。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“精”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。我們應(yīng)以“交叉政策”為集團強化教學中心的意識，著眼于教師素質(zhì)的整體提升，著眼于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、基本情況:。

數(shù)學教研組1-6年級有7個班和2個學前班，由9名數(shù)學教師組成。整個教師群體個人素質(zhì)較高，注重學習先進的教育教學理念，由資深教師帶領(lǐng)，由中青年教師虛心好學、積極進取，是一個團結(jié)奮進的教師團隊。

三、目標和任務(wù):。

1、開展以“全民公開課”為主要形式的課堂教學研究活動，著力改革教師教學方法，提高教師課堂教學水平。

2、倡導數(shù)學小組的每個人都參與到教學和研究中來，通過教學和研究活動促進教師的反思和專業(yè)成長。

3、積極創(chuàng)建特色教研小組，規(guī)范教研管理，拓寬教研渠道，組織班級案例討論，開展多人磨一課、多次磨一課活動。

4、按時高質(zhì)量完成學校規(guī)定的各項日常工作。

5、協(xié)助教學部門做好畢業(yè)班的教學和科研工作，提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

四、主要措施:。

1、鞏固日常教學工作:。

(1)備課充分，學習目標明確;上課認真，方法靈活;作業(yè)安排要強調(diào)層次性，強調(diào)落實性，實現(xiàn)“每天清晰，每周清晰，每月清晰”，努力打造高效課堂。

(3)加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多讀書、看好書的習慣，參與校內(nèi)外的教研活動。

2、加強教學和科研工作:。

(1)集體備課時，活動前要有研究課題，活動中要有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動中要有記錄，活動后要有分析。

(2)所有數(shù)學教師都要善于用新的理念反思自己的教學設(shè)計和教學行為，每個老師都要上公開課:骨干教師要上示范課，青年教師要上標準課，寫反思。

(3)開展“六個一”崗位培訓活動。每個人都有一堂公開課，進行小課題研究，寫教育故事，每周寫一次教學反思，每月發(fā)一次理論學習資料，每學期舉辦一次讀書筆記展評。

(4)開展“培優(yōu)濟貧”工作，每次月中考核后認真分析，制定措施。

(5)做好備課和批改作業(yè)。進行抽查、互檢和普查。先自查后互查最后普查，嚴格按照評價標準進行。

(6)以數(shù)學小組為單位，開展“教學案例反思”交流學習活動，在全小組形成教研、互學、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十二

教研室是個學科獨立的教學科研集體，為確保課程建設(shè)的順利進行，保證各學科的教學質(zhì)量，必須注意發(fā)揮教研室這個集體的作用，而堅持教研室業(yè)務(wù)活動制度，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此，制定教研室業(yè)務(wù)活動制度如下：

一、教研室需要按照學期初制定的活動計劃，按時開展業(yè)務(wù)活動，并有活動記錄。

二、教研室主任應(yīng)對每學期整個活動，根據(jù)院、部意見作統(tǒng)一安排，并將整個安排在室內(nèi)公布，讓全體教師做到心中有數(shù)，做好準備。

三、業(yè)務(wù)活動由教研室主任計劃安排，圍繞著教學、科研、課程建設(shè)等內(nèi)容進行。

四、室內(nèi)全體教師必須嚴格遵守教研室業(yè)務(wù)活動紀律，不得無故缺席，有事應(yīng)請假。

五、教師應(yīng)對教研室活動提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動更加生機勃勃，卓有成效地開展而不流于形式。

六、教研室應(yīng)在每學期末對業(yè)務(wù)活動作好總結(jié)，并對下學期活動做出初步安排。

基礎(chǔ)科學部。

`.9.1。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十三

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二、區(qū)域活動的總目標。

1)、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。

2)、引導幼兒自主地進行活動。

下一頁更多精彩“小班游戲活動計劃”

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十四

自從本學期開學以來，計算機教研室主要進行了以下幾項工作：

一、制定了切實可行的工作計劃。

計算機教研室本學期的工作計劃分為二個方面：一是求真務(wù)實把好教學關(guān);二是以人為本抓好師資隊伍建設(shè)。

二、工作計劃的執(zhí)行情況。

自二月二十七日開學以來，計算機教研室按照學院的要求，嚴格執(zhí)行本學期的工作計劃：

1、對本教研室25名任課教師的本學期授課計劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴謹?shù)氖谡n計劃，而且要對教材中重點內(nèi)容和學生自學內(nèi)容、教材中不適合高職和函授教學的內(nèi)容以及需要引進的新內(nèi)容進行說明。因此，本學期授課計劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。

2、通過定期召開的教研會和不定期的聽課活動檢查本教研室任課教師的教學情況、作業(yè)批改情況。通過聽課以及與各班級學生的隨時交流，檢查各任課教師的教學質(zhì)量、授課進度，對教學質(zhì)量高的任課教師給予了表揚，對發(fā)現(xiàn)的教學問題及時提出改進意見，并且及時與任課教師交流，探討教改方法和提高教學質(zhì)量的方法。對學生提出較大意見的任課教師及時與高職部協(xié)調(diào)，予以更換。

3、定期開展教研活動。本學期開學以來，計算機教研室共定期組織了七次教研活動。一是總結(jié)各階段的教學工作，將發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報;二是安排下一階段的工作，將學院的要求及時傳達貫徹下去;三是對教學質(zhì)量進行階段考評，本著公開、公平、公正的原則，采取了自評與互評相結(jié)合的考評方式。

4、協(xié)助函授部和督導室組織了四名教師進行畢業(yè)設(shè)計指導工作。本學期畢業(yè)班級為函計02專科班，共有畢業(yè)生57名，這四名指導教師均能夠認真負責，及時與學生取得聯(lián)系，將畢業(yè)設(shè)計指導工作落到實處。

三、目前仍存在的問題。

1、任課教師串課現(xiàn)象較普遍。由于任課教師均為兼職教師，因此當本職工作與兼職工作相沖突時，經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)串課現(xiàn)象。

2、部分班級的學生學習不認真，實訓課中有部分學生聊天或玩游戲，任課教師檢查不及時，沒能及時發(fā)現(xiàn)和制止。。

3、部分任課教師不能按時參加教研活動，有個別任課教師自開學初至今一直沒有參加過教研活動。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十五

根據(jù)成教院教工大會精神及本學期工作計劃，現(xiàn)將開學以來工作總結(jié)如下：

一、認真學習、貫徹教工大會精神及領(lǐng)導講話，明確任務(wù)，中心抓好三風建設(shè)，組織經(jīng)濟類任課教師認真學習、組織討論、提高教風、促學風。

二、做好開學前準備工作。

1、推薦任課教師，對新教師進行試講，通過試講擇優(yōu)上崗，本學期增加新教師六人，教學效果均都較好。

3、開學前及時檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。

三、做好正常的教學工作。

2、實行督導指導制，要求互聽課學期人均二人以上，互相學習，共同提高;。

3、積極開展教研活動。

(1)開學習以來，保證了每二周一次教研活動，活動內(nèi)容從質(zhì)量上有所提高，經(jīng)常研究教學方法，并針對學生的具體情況，怎樣教書育人做了深入的探討，如電商502班，吳老師教學過程中很好的調(diào)動了學生的積極性，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)。

(2)舉辦公開課二次，先后四名教師進行了公開課講課，共同按一定標準評價，效果較好。

(3)舉辦計算能力講座六次。

為解決05建管、商英同學在學習會計中的計算能力，開學以來，共舉辦六次“速算”知識講座，同學們在計算能力方面有所提高。

(4)進行優(yōu)質(zhì)課選評工作，正在進行。

四、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。

1、完成高職部布置的教學大綱三份;。

2、完成函授部布置的教學大綱及自學指導書九份。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十六

根據(jù)學校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點工作。

1、加強教學常規(guī)管理。

(1)加強教研組、學科隊伍建設(shè)，加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

(1)認真落實各年級教學質(zhì)量檢測。

(2)加強分析評價，組織好教學質(zhì)量分析。

3、進一步加強生本教育新課堂創(chuàng)建研究與實踐。

4、抓好課題研究，做好迎接“雙有效”教學現(xiàn)場會工作。

三、工作目標。

1、初一重在習慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與能力提高。2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導，不斷發(fā)現(xiàn)教學問題，更新教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學生各種能力，提高教學質(zhì)量。

3、積極探索，在教學上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學生發(fā)展的新課堂教學模式。

4、形成教風正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學校可持續(xù)發(fā)展。促成完善學者型、研究型學科教師隊伍建設(shè)。

四、教學工作管理。

1、滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式。

全面落實教學課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學模式，設(shè)計以提高學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上讓學生學好第一遍，在重視學生知識積累的前提下，注重學生能力的培養(yǎng);課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調(diào)學生當堂鞏固，注重遷移、運用;復習突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓練。所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法;更要把學法指導滲透到教學全過程之中，指導學生自主學習，有目的、有計劃地加強學生自主學習方法的指導和訓練，養(yǎng)成良好學習習慣，提高自主學習能力。

2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益。

每位教師要認真學習、把握和運用新課標、新教材，認真研究新課標思想和理念，特別要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程:一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標、教材的前提下，強調(diào)備好學生、備好教法，備好例題和練習;二是認真上課，要努力提高課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學生的主體作用;三是認真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學生要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度;四是認真輔導，在集體輔導的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導，同時要科學合理配置各學科課時和輔導時間;五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

3、強化集體備課，整合教學資源。

加強教研組學科建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。年級學科備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、學生能力培養(yǎng)研究、學生學習方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。

教研室教研活動計劃（實用17篇）篇十七

教研室是個學科獨立的教學科研集體，為確保課程建設(shè)的順利進行，保證各學科的'教學質(zhì)量，必須注意發(fā)揮教研室這個集體的作用，而堅持教研室業(yè)務(wù)活動制度，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此，制定教研室業(yè)務(wù)活動制度如下：

一、教研室需要按照學期初制定的活動計劃，按時開展業(yè)務(wù)活動，并有活動記錄。

二、教研室主任應(yīng)對每學期整個活動，根據(jù)院、部意見作統(tǒng)一安排，并將整個安排在室內(nèi)公布，讓全體教師做到心中有數(shù)，做好準備。

三、業(yè)務(wù)活動由教研室主任計劃安排，圍繞著教學、科研、課程建設(shè)等內(nèi)容進行。

四、室內(nèi)全體教師必須嚴格遵守教研室業(yè)務(wù)活動紀律，不得無故缺席，有事應(yīng)請假。

五、教師應(yīng)對教研室活動提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動更加生機勃勃，卓有成效地開展而不流于形式。

六、教研室應(yīng)在每學期末對業(yè)務(wù)活動作好總結(jié)，并對下學期活動做出初步安排。

基礎(chǔ)科學部。

`2010.9.1。

文檔為doc格式。