活動總結是對我們參與的活動中所收獲的成就和經驗進行總結和分享的一種方式，可以讓其他人借鑒和學習。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家參考和借鑒。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇一

校園風采大賽策劃書（一）。

一、活動背景。

正值女生節來臨之際，院學生會為配合我院素質教育活動，特舉行校園個性風采大賽xxx活動。此次活動旨在展示新時期大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

二、主辦單位：萬方科技學院院團委、院學生會。

承辦單位：院學生會女生部，各系女生部。

三、參賽對象：我院全體學生。

四、報名時間：3月5日-3月9日。

報名地點：院學生會辦公室。

五、比賽流程：初賽、決賽兩場。

初賽安排：3月9日（星期二）中午1：00教學樓。

初賽以xxx即興演講xxx為主，考察參賽選手的語言表達能力、形象氣質與精神面貌等。（出場順序現場抽簽決定），初賽闖關后請選手們將個人藝術照或精美生活照、個人基本情況和參賽宣言在兩個工作日內上交到院學生會女生部辦公室。

決賽安排：

決賽分四部分舉行。

我型我秀（30﹪）：選手可以盡情地展示你的個性，內容不限，形式多樣，時間4分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術、現場作畫、樂器表演、時裝表演、英語脫口秀等等），可以邀請同學、朋友一同參與表演，男女不限。

機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應變能力。

親友幫幫幫（30﹪）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復）。

六、比賽宣傳：1、活動前期以板報，海報等形式宣傳比賽，希望同學踴躍報名；

2、活動后及時總結，以新聞稿的形式進行總結。

校園風采大賽比賽流程。

一、活動時間：20**年3月14日晚上7：00。

二、活動地點：小禮堂。

三、活動主題：我最閃亮。

四、活動流程。

1、評委：5名專職評審。

3、比賽開始以街舞開場，之后每組輪流上臺走秀并做即興演講，每組表演結束后評委打分。(評分標準包括參賽者的臨場表現，演講內容，衣著，滿分20分)10分鐘。

4、參賽選手進行各人才藝展示。（評分由每人的才藝，現場表現由評委評分，滿分30分。）每人3分鐘共36分鐘。

5、在最后一輪比賽中將由參賽選手隨意選擇搭檔，在現場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復，滿分30分）。每人2分鐘共24分鐘。

20**年3月3日。

院學生會女生部。

各系女生部。

校園風采大賽策劃書（二）。

一、活動目的和意義。

為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養和選拔新一代優秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20**年度校園主持人風采大賽。

二、活動主題。

秀真我風采揚靚麗青春。

三、參賽對象：全院同學。

四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分。

初賽5月18日。

決賽6月2日。

五、參賽地點：報告廳。

六、主辦單位：學院團委、學生處。

七、承辦單位：文經系。

八、參賽內容及流程。

（一）初賽流程。

初賽分兩個環節進行：

1、自我介紹（1分鐘）。

參賽選手現場進行各具特色的自我介紹，此環節強調突出個性。

2、即興演講（3分鐘）。

選手通過現場抽簽選擇即興演講的題目，該環節主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。

（二）決賽流程。

經過初賽環節，最后選出十名選手進入決賽。

決賽分三個環節。

第一環節：名篇朗誦（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。

第二環節：才藝展示（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。

第三環節：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手主持一檔以電視為載體的節目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現選手的創新意識。

九、大賽評委會及獎項設置。

1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。

2、獎項設置。

本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發證書和獎品。

十、報名時間。

各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。

承辦單位：遼陽職院文經系。

20**年3月27日。

附：1、主持人風采大賽評分標準。

2、經費預算。

校園主持人風采大賽評分標準。

一、名篇朗誦（30分）。

語言流暢標準，聲音圓潤悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強。

二、才藝展示（30分）。

文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

三、模擬主持（40分）。

能夠正確理解節目內涵，把握節目主旨。主持過程完整流暢。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

校園主持人風采大賽經費預算。

1、舞臺布置：400元。

2、音響燈光：1000元。

3、活動用水：20元。

4、制作節目單：10元。

5、評委紀念品：待定。

6、獲獎學生證書及獎品：待定。

校園風采大賽策劃書（三）。

一、活動背景。

校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是我校風貌建設中最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為學生營造和諧的學習、生活環境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。

為培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象，弘揚禮儀風采，我院團委特舉行“禮儀風采大賽”，讓同學們在競爭中學習，在學習中快樂。

二、活動意義。

弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

三、活動目的。

加強校園精神文明教育，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，提高大學生的文明意識，宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，打造出一批閃亮的校園禮儀之星。

四、參賽要求。

1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。

2、身體健康，五官端正。

3、思想積極向上，集體觀念強。

五、活動安排。

一、時間推進表：

3月27日——3月28日初賽。

4月23日——4月24日復賽。

4月25日決賽。

二、活動對象：

武漢紡織大學東湖校區全體學生。

三、宣傳地點：

教學樓門口、操場入口。

四、宣傳階段：

a、第一宣傳階段：通過班級宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進行宣傳，為期兩天（3月25日——3月26日）。

b、第二宣傳階段：通過燈謎會的形式，凡答對燈謎者進行登記，并贈送決賽門票一張，每人最多兩張門票。（4月23日——4月24日）。

五、宣傳方式：

a、班級宣傳：通過各班級負責人通知到各班將舉行此項活動并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。

b、宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。

c、橫幅宣傳：在教學樓門口懸掛橫幅“樹禮儀形象，展我校風采”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生”。

d、海報宣傳：在宣傳欄，教學樓門口張貼海報。

e、擺攤設點宣傳：在操場入口設置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。

f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、貼吧等方式宣傳。

六、報名階段：

有意參加者于3月25日——3月26日在操場入口宣傳點積極報名參加初賽。

六、活動內容。

(1)初賽。

2、初賽地點：學生會辦公室。

3、初賽內容：

a、自我介紹。

b、禮儀形態。

c、才藝展示。

4、初賽要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妝。

5、初賽結果：按分數高低，由評委團決出前12名進入復賽。

6、負責部門：禮儀隊。

（2）復賽。

2、復賽地點：足球場（4月23日）。

4、復賽內容：

a、4月23日晚微電影首映。

5、負責部門：外聯部、禮儀隊。

（3）決賽。

2、決賽地點：辦公樓八樓。

3、決賽前期準備：a、4月23日——4月25日于操場入口處開展燈謎會，凡猜對燈謎者，登記自己資料并贈送決賽門票一張，每人最多限兌兩張。

b、4月8日起，由舞蹈協會指導，開始編排相關節目。

c、4月8日起，由禮儀隊指導，進行相關培訓。

4、決賽內容：

a、選手亮相（晚禮服展示）。

b、才藝展示。

c、活力舞臺（休閑服裝展示）。

d、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。

e、頒獎。

5、獎項設置：

最佳禮儀獎最具臺風獎最高人氣獎最佳氣質獎最佳形體獎。

最佳時尚獎最佳魅力獎最佳上鏡獎最佳演藝獎最具潛力獎。

最具活力獎最具才藝獎。

（擇優錄取3人到禮儀隊）。

6、負責部門：辦公室部、禮儀隊。

七、人員安排。

組長：活動協調者。負責此次大賽的運作，由禮儀隊隊長擔任。

副組長：協助組長工作，由外聯部部長、辦公室部部長擔任。

宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。

客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關問題，由禮儀隊黃冬艷、劉冰月負責。

文書負責人：禮儀隊豐文倩（前期），辦公室（后期）。

舞蹈指導：舞蹈協會。

檢票：體育部。

八、活動預算。

2、橫幅2條40元。

3、材料打印100份0、5元50元包括評分表門票等等。

4、現場裝飾100元包括透明膠，塑料線。

5、服飾12人30360元演出現場。

6、燈籠20個2—3元60元。

共計：750元。

九、活動總結。

活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

武漢紡織大學外經貿學院團委學生會。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇二

認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以滿足人民群眾精神文化需求為出發點和落腳點，解放思想、提升境界，圍繞市委、市政府中心工作，以基層為重點實施文化惠民工程，不斷提高城鄉公共文化服務均等化水平，推進全市文化事業創新發展、和諧發展、跨越發展。

二、任務目標。

以基層公共文化設施建設、莊戶劇團展演、民星才藝大賽、基層文化培訓、百脈劇場演出、文化下鄉演出、廣場文化活動等為主要內容開展活動，鞏固基層文化建設取得的成果，使基層公共文化設施標準檔次及覆蓋率、基層文化人才隊伍素質、群眾文化生活質量實現新的全面提升，促進我市城鄉公共文化服務體系建設更上新臺階。

實施步驟：

（1）3月份制定工作方案；

（2）4月底前，完成項目的申報和確定；

（3）5月至10月份組織建設；

（4）11月份檢查驗收。

（5）12月底“以獎代補”資金撥付到位。

（二）扶持民間劇團發展，開展展演活動，提升民間劇團表演檔次水平。為鼓勵民間劇團發展，提高民間劇團演出的檔次水平，活躍人民群眾業余文化生活，今年，重點扶持10家莊戶劇團，在全市開展100場展演活動。受扶持的劇團將從全市范圍內，按照劇團隊伍規模、健全程度、表演水平等方面篩選。市文廣新局要加強調研，制定合理的扶持辦法，篩選出受扶持劇團，組織好全年的演出任務。

實施步驟：

（1）4月份制定扶持辦法，篩選出10家莊戶劇團；

（2）4月上旬簽訂扶持、展演責任書；

（3）4月下旬各劇團整理、排練節目，制定演出計劃；

（4）5月份至10月份組織開展演出；

（5）11月份活動總結。

（三）“送文化”與“種文化”結合，扶持培訓500支基層文化隊伍，提升基層文化隊伍素質。在全市范圍內，開展基層文化輔導培訓活動，培訓500支群眾文藝表演隊伍，并為每支隊伍贈送移動音箱等文化器材。通過送輔導、送器材到基層，提高基層文化隊伍素質，鼓勵接受培訓的基層文化隊伍發揮帶動作用，以點帶面，促進我市群眾性文化活動蓬勃健康開展。市文廣新局負責制定活動詳細方案，不斷加強對各鎮街群眾文化活動的指導與協調，在全市上下形成點面結合、上下聯動的群眾文化活動長效機制，促進我市農村文化活動普及開展。

實施步驟：

（1）4月份制定活動計劃，舉行啟動儀式；

（2）5月份至10月份深入基層開展活動；

（3）11月份活動總結。

（四）舉辦首屆“民星”才藝大賽，挖掘發現優秀文藝人才。組織舉辦首屆“民星”才藝大賽，采取海選、初賽、復賽、決賽的方式進行。通過大賽，挖掘和發現優秀的草根文藝人才，并逐級輸送參加更高級別的賽事，力爭打造出1至2名草根明星。大賽將對選拔出的優秀文藝人才進行獎勵。此項活動由市文廣新局負責具體組織實施，加強對大賽的宣傳報道，積極爭取社會力量扶持大賽開展，確保達到活動效果。

實施步驟：

（1）4月份制定活動實施方案，做好宣傳發動；

（2）5月至10月份為大賽組織實施階段；

（3）11月份組織總結。

（五）繼續打造百脈劇場，舉辦高水平演出活動，提升群眾文化生活層次水平。邀請市雜技團、曲藝團、京劇院、歌舞劇院、兒童藝術劇院、呂劇院等六大院團來百脈劇場演出。演出每周周末安排2場，全年安排50場以上。通過演出進一步打造百脈劇場，滿足市民精神文化需求，豐富群眾文化生活。

實施步驟：

（1）3月份完成引進前期協調；

（2）4月上旬安排演出場次計劃；

（3）4月下旬至10月份正常演出；

（4）11月份組織總結。

（六）積極開展文化下鄉演出，豐富群眾業余文化生活。組織市文化館、美術館的文藝骨干，開展“走進基層·文化下鄉”演出活動，全年計劃安排50場。通過下鄉演出，進一步磨煉隊伍、鍛煉演員，創造優秀作品，為基層群眾送去高質量的演出，讓老百姓在自家門口就能看到優秀文化節目，進一步豐富群眾業余文化生活。市文廣新局要精心組織，提高節目質量，豐富內容形式，同時，要注重充分挖掘民間文化資源，讓文化下鄉成為文化在鄉。

實施步驟：

（1）3月份制定活動計劃；

（2）4月至11月份深入基層開展活動；

（3）11月底組織總結。

（七）開展廣場系列文化活動，不斷豐富內容，提升廣場文化活動水平。在百脈泉廣場組織開展廣場系列文化活動，計劃每周安排2場，全年安排48場。活動緊緊圍繞我市中心工作、重點工作，與各類節慶活動結合，創新和豐富活動內容，提升廣場公共文化活動水平。

實施步驟：

（1）4月份制定詳細的活動方案，做好宣傳發動；

（2）5月至10月份組織活動開展；

（3）11月底組織總結。

三、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。實施“基層文化建設提升年”活動是我市實施文化惠民工程、加強公共文化服務體系建設的重要舉措，關系廣大基層群眾的切身利益。為使活動取得實效，市政府成立“基層文化建設提升年”活動領導小組，全面督導各項活動的實施。各相關部門、鎮街也要成立相應的工作機構，加強組織領導，明確責任人，制定相應的工作計劃，進一步細化活動方案，真正做到思想到位、組織到位、措施到位，推動活動健康發展。

（二）明確任務，落實責任。相關部門、各鎮街要按照“基層文化建設提升年”活動任務目標，加強宣傳引導，努力營造氛圍，層層落實責任，精心組織實施，確保活動取得實效。文廣新局要切實履行職責，深入基層，強化服務，加強對基層公共文化設施建設的督促檢查，強化對基層文化人才的培訓與管理，組織好各類文化活動，最大限度地服務群眾基本文化需求。

（三）加強協調，密切配合。市文廣新局要積極跟進服務，協助各單位做好基層公共文化設施建設工作，協調組織好各類文化活動的開展，選拔、培訓更多優秀基層文化人才，全面提升基層文化工作。發改、財政等部門要發揮部門職能，監督、保障活動有序開展。各鎮、街道辦事處要按照活動要求，統籌規劃，加大投入，積極鼓勵、動員社會力量參與，加強與主管部門之間的聯系與溝通，確保“基層文化建設提升年”活動有序開展。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇三

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步倡導和弘揚社會主義核心價值觀，全面展示新時期職工文化建設成果和職工健康向上的精神風貌，豐富職工文化生活，不斷深化“雄鎮大舞臺”這一群眾文化品牌，為建設現代化生態型港口強區提供堅實的精神動力和文化保障。

主辦：xxx鎮海區委宣傳部（區文化廣電新聞出版局）。

寧波石化經濟技術開發區管委會。

鎮海農商銀行。

鎮海區總工會。

承辦：蛟川街道（鎮海經濟開發區）。

鎮海區文化館。

協辦：各鎮、街道。

20xx年4月至6月。

初賽各鎮、街道，復賽和決賽在蛟川街道北大荒廣場。

雄鎮大舞臺，大家一起來。

給我一個舞臺，展我魅力風采。

（一）報名。

1、報名資格。

凡年滿18周歲工作在鎮海的職工，均可以個人、團隊等多種形式報名參賽，每位選手只能報名參加一個項目。

2、報名辦法。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇四

1、為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個積極向上和融洽的校園氛圍。

2、為我校研究生院與其他兄弟院校研究生院進行交流時提供各方面人才，以提高我校的影響力。

我校注冊在籍的全體研究生。

作品，作品內容須積極向上，對各種作品進行分類評獎。

2、組織所有獲獎同學進行才藝現場展示。

1、通知時間：20xx年11月3日。

2、作品提交截止時間：20xx年11月24日。

3、現場才藝展示時間：xx年12月1日。

四教xx教室。

1、策劃主辦單位：北京信息科技大學研究生部。

2、承辦單位：北京信息科技大學研究生會。

1、宣傳工作。

(1)宣傳方式。

第一、懸掛宣傳條幅。

第二、張貼大、小活動海報。

第三、召集各班班長開會或發短信通知各班班長。

第四、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。

(2)宣傳工作人員安排：由3人整體負責宣傳工作并且記錄相關情況。

2、收集作品。

(1)各班先將所有作品集中到班長那里再由研究生會學術部申請一個電子郵箱專門收集電子作品，各班班長將電子作品發到這個郵箱。

(2)專門安排兩個人員直接去各班班長處收集實物作品，每人負責一個年級。

3、評獎工作。

(2)對所收集的作品進行分類，再按照分類聘請評委。

(3)購買獎品和制作獲獎證書。

4、才藝展示。

(1)組織獲獎同學進行現場才藝展示。

(2)舉行頒獎儀式。

5、活動總結。

書寫活動報告，總結活動優缺點。

1、宣傳工作。

c、飛信通知各班班長活動內容。

d、給各班研會成員發送飛信，旨在加強部門內合作和加深宣傳力度。

條幅海報負責人：胡慶輝。

聯絡通知負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

2、收集工作。

作品收集分為實物提交和郵箱提交兩種方式。實物作品由各班班長收齊后由學術部派專門人員前往收集，每份作品統一按照“班級+學號+姓名”格式貼上標簽；電子作品由班長收齊后統一壓縮打包發至學術部郵箱：，作品統一按照“班級+學號+姓名”格式命名。

收集作品負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

3、評獎工作。

c、研會派人把作品送到評委手中，并協助評委完成評分工作后，帶作品和結果匯報至許瑞麟處。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇五

活動背景：

十一月份為川外傳統青春百味月，各種豐富多彩的課余活動競相舉行，師生們都沉浸在積極健康的文化活動氛圍中。

20xx年11月10日晚7點。

為了讓同學們的大學生活更有意義，豐富廣大師生的課余生活及展示川外學子健康陽光的形象，提供給學生充分展示自我才華的舞臺。

東區大禮堂。

四川外語學院應用外語學院xx級學生。

1）活動準備；

1、在輔導員老師們的倡導下，各班積極響應，積極刻苦排練參加海選，去粗取精保證了本次活動節目的高質量和高水平。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇六

20__年11月13日，我部在校團委、院黨委老師的指導下，舉辦了屬于11級新生自己的才藝大賽，旨在發掘新生才藝，活躍校園文化氛圍。整個活動有條不紊地進行，展現了大一新生的個人風采與藝術魅力。參賽節目形式多樣，內容豐富，洋溢著青春與朝氣，表現了當代大學生較高的藝術文化修養，獲得了到場嘉賓的一致好評。將工作總結如下：

賽前準備：

1.材料、表格制作：材料包括節目信息匯總、節目單、評委打分條。評分標準等等。每一份材料的制作，都包含著文藝部成員的心血。

2.召開會議安排工作：在學生會例會上，邀請其他部門協助并配合，安排與分配其他部門的工作。

3.邀請其他各院的評委及本院的老師，送達請柬，邀請前往。

4.租借場地：提前幾周申請，將地點定位團委多功能廳。

5.彩排模擬：在比賽正式舉辦的幾天前進行彩排，讓演員熟悉比賽流程，是整場晚會更加緊湊完整。

比賽過程：

1.會場布置：由女生部、實踐部等部門協助完成，主要活動為張貼海報，粘貼氣球等，使會場不僅美觀大方，而且洋溢著溫馨的寫的氣氛。

首先，活動全給同學們來策劃，組織，商討，準備。鍛煉了同學們的各方面的能力。其次，舉辦活動的消息一經公布，同學們便積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。再次，本次活動展現了很多同學的才藝，增加了那些同學的自信心，并且增加了同學之間的相互了解。

然而本次活動也存在某些不足之處。

1，主持人報幕順序與節目單不一致。這可以算是本次活動最大的問題了，時間較為倉促，在活動舉辦之前未能仔細審核。在今后的工作中必須注意細節，貫徹認真踏實的工作作風，仔細、反復核查，保證萬無一失。

2，音響設備問題，團委多功能廳的話筒和音響存在著一些問題，也給表演帶來一些影響。今后應在晚會舉辦之前檢查道具，跟邊沿債務提供最好的器材。

3，準備不足，由于時間有一些不夠，彩排也過于倉促，表演的同學因此表演過程中也顯得有一些緊張。

4，道具擺放速度慢，今后應多加訓練，緊抓快、準、狠。提高晚會的舉辦質量。今后文藝部在舉辦類似活動時定會盡自己所能，借鑒一些成功經驗，改正以上問題，為全系同學帶來更多更精彩的活動。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇七

12月27日，這個讓我們期盼了許久的日子終于到來了。這一日，大學生學會的元旦才藝晚會在大學生活動中心如期舉行，并獲得了圓滿的成功。

為了這次晚會，心學人籌劃了一個月的時間。就在前一天晚上，學哥學姐連夜裝飾了會場，當日我們到達會場時，又做了簡單的裝飾。等到晚上的時候，氣球做的拱形門，心形的簽，拉花，樣樣令人賞心悅目。站在門邊的禮儀小姐笑容可掬，迎來一位位會長和主席。

十九點整燈光熄滅，《快樂崇拜》的音樂聲響起，十幾位靚麗的女孩已經站在臺上，為大家帶來精彩的舞蹈。我只能說在如此緊張時間里能把舞蹈排練的這樣熟練，而且作為第一個出場表演的節目能讓大家眼前一亮，真的是讓人佩服。伴隨著強有力的音樂，女孩們舞動著優美的身姿，舞臺下則是一次有一次的閃光燈。

在熱烈的掌聲中，觀眾們送走了美麗的女孩兒，迎來的是今天晚會的主持人，兩位帥氣的小伙帶著兩位穿著粉裙和綠裙的美女出現在舞臺上。簡短的開幕詞過后，禮炮聲響起，五彩斑斕的彩紙漫天飛舞，美聲獨唱《一杯美酒》令大家更是如癡如醉。

接下來，我們欣賞的是一場以此為辯題的激烈的辯論賽，場上出現了帥氣的孫悟空，委屈的豬八戒，美麗動人的高小姐，穿著睡衣的仙姑，霸氣十足地主席，場上激烈的辯論讓兩方“大打出手”扔起了果凍，而場下的觀眾則聚精會神的看著“戰況”。

熱辣的街舞，讓臺下的男孩子們羨慕不已，女孩們則是驚叫連連。讓我這個在后臺裝扮的表演者也按捺不住想到前面去看一看。

站在舞臺上，原有的緊張全無，一招一式，一字一句完全按照當時排練的那樣。我們聽到臺下爆發出了一陣陣的笑聲和掌聲，我們心里都是樂開了花，因為我們表演的預期效果達到了。

這一次的演員經歷就讓我親身的體會到了做演員的艱辛。不僅僅是我，所有的表演者都像我們一樣，為了給大家帶來精彩的表演，不惜犧牲自己的課余時間，用心的排練。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇八

一、活動背景：

為了展示當代大學生風采，培養我院學生的審美修養和人文素養，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。

二、活動主題：

“飛揚青春展現自我”

三、組織機構：

材冶學院團總支學生會文藝部。

四、參與人員：

材料與冶金學院全體學生會成員。

五、活動時間：

20__年11月14日。

六、活動地點：

文馨書院。

七、活動對象：材冶學院全體學生。

八、節目類型：

舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節目。

九、活動回顧：

我院首屆才藝大比拼在20__年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。

十、活動心得：

通過這次活動，更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛。發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經驗，為以后的工作打好基礎。此次活動發現了學院內更多的文藝人才。對獲獎的同學，會繼續關注和培養，為下一次文藝活動做好充分準備，爭取以后能為院里取得好的成績。

十一、活動不足：

本次比賽基本取得了基本的效果，各個環節都準備的比較充足，但比賽中還是存在不足。

第一，音響問題，突發情況沒有及時解決，從而導致比賽選手沒能正常發揮。第二，宣傳力度不夠，導致許多人不知道這個比賽。

第三，給選手的準備時間太少，選手沒能排練好自己的節目，就上臺表演。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇九

十月十五日下午，在主樓二樓，成功舉辦了電子工程系新生才藝大賽。本次比賽，一共有二十對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現場十分火爆。

比賽在十月十五日下午三點準時開始，經過激烈的角逐，最后1班的江珊、項獲得一等獎。本次活動不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學的雙節棍表演，李小兵同學的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績。

本次活動，旨在于展示新同學的才藝，同時也為不久以后的電子之星頒獎晚會和十佳歌手大賽挑選優秀的人才。比賽請到了十佳歌手第一名柯湘學姐作評委，對每位同學都做了細致的點評，指出他們的優缺點，對每位同學的幫助都很大。

但比賽中還是存在不足。第一，對布置會場的時間估計不足，導致布置會場時時間很緊張。第二，對比賽的宣傳力度不夠，導致很多系干都不知道比賽什么時候開始。

總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過這次活動，自己也增長了經驗，為以后的工作打好基礎。對獲獎的同學，會繼續關注和培養，爭取以后能為系里取得好的成績。

青春杯才藝大賽意義才藝大賽是針對大一新生開展的才藝展示比賽，旨在展示同學們的才藝，增加同學們互相之間的了解。大一同學們剛剛來到學校，同學之間都不是很了解。通過才藝大賽，可以加深自己對其他同學的了解，增進感情，更是一個可以展示自己的平臺。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十

少兒才藝大賽旨在進一步豐富區內少年兒童的暑期生活，給孩子提供一個鍛煉自我，展示才藝的舞臺，挖掘少兒的藝術潛能，使孩子們在參與中能夠充分體驗合作與交流的快樂。

二、活動口號。

“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

三、組織機構。

主辦單位：成都高新區文化指導服務中心。

四、參賽對象。

4～12周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言、武術等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年兒童。

五、活動形式。

1．比賽項目分為聲樂類、器樂類、舞蹈類和其他才藝類，每項按年齡劃分組進行比賽。

2.聲樂、器樂、舞蹈、和其他才藝類比賽經過初賽、決賽，決出前三名頒發榮譽證書和獎品。

3.決賽結束后精選部分優秀節目在文化中心廣場舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”。

六、活動步驟。

參賽報名。

報名時間：20xx年6月7日至20xx年6月21日（節假日除外）。

報名方式：

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十一

為配合我校“讀書科技”節活動，為了活躍和豐富教師的業余文化生活，提高教師的人文素養，充分展示教師的全面綜合素質，特舉辦本次大賽。

5月29日（周五）下午放學后5：30分。

全校教師。

學校階梯教室。

（1）閃亮登場（唱）。

（2）乘盛追擊（頌）。

（3）才藝大比拼（演、展）。

（1）“唱”：能準確地把握好音調、音準和旋律，著裝大方得體，臺風、表情好，能教好地表現出歌曲的情緒和形象。

（2）“頌”：普通話標準，吐字清晰，能正確把握朗誦節奏，主題突出，感情飽滿真摯，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。

（3）“展、演”：體現活動主題，展現教師個人才藝、風采，表現出級部特色。

以級部為單位，提倡人人參與。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發給獎狀和獎金。

1、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎分。

2、評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

4、三個節目的總分就是所在級部的最后得分。

學校行政。

1、策劃、前期準備及文字工作：黃海英。

2、主持：黃燕華。

3、音樂制作：張相武。

4、記分：梁桂珍、陳銀娣。

5、寫獎狀：雷飛明、金熙俊。

6、音響：丁xx7、協助：林金梅、羅苑。

1、5月22日前（第15周周五）上報節目，抽簽。

2、所有音樂請在5月25日前（第16周周一）把音樂交給張相武（五年級）。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十二

為了培養幼兒的`藝術素養，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。

中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。

20xx年11月(待定)。

幼兒園大操場。

評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。

主持人:馬婷婷何芳。

場地布置：中班年級組。

幕后策劃：戴暢、郭園紅。

音響師：郭園紅。

攝影師：姚媚。

維持秩序：張小鳳。

1.表演時間在三分鐘左右。

2.自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。

3.比賽時伴奏光碟準備好。

4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。

評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。

本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、并給予一定的獎勵。

1.節目內容(1分)：內容健康、積極向上。

2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。

3.表演技巧(3分)：節奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優美。

4.舞臺表現(3分)：表情豐富、動作表現有感染力。

5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十三

我的舞臺讓我秀。

通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的.人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。

魅力你我，活力無限。

xxxx大學校團委學生會文娛部。

xxxx大學校團委學生會文娛部11新生。

全校師生。

待定。

舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。

初賽由于人數較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。

先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。

1、前期宣傳。

2、各院主持報名和海選。

3、復賽。

4、半決賽。

5、決賽。

1、院準備：

2、復賽準備：

3、半決賽準備：

4、決賽準備：

1、院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。

2、校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。

待定。

xxxxx。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十四

放飛夢想，綻放似水年華。

為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現我院大學生的青春個性與風采;同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。

xxxxxx。

1、報名對象：全院大一新生。

2、參賽形式：

(1)聲樂組。

比賽內容：通俗、民族、美聲、原創、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。

(2)器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。

(3)舞蹈組。

比賽內容：民族舞、現代舞、街舞等(各種舞蹈內容、類型不限)，參賽選手自備服裝、伴奏帶。

(4)曲藝組。

比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。

(5)主持人組。

比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。

3、大賽特色：不同于以往傳統的比賽晚會，節目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節目要求嚴格，對其他類節目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受!

4、比賽日程：

(1)初賽：根據初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。

(2)決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰之夜表演。

5、大賽時間：

初賽。

xx年10月30日18：30。

決賽。

xx年11月20日18：30。

大賽地點：

初賽。

大學生活動中心五樓或老院辦二樓。

決賽。

6、獎勵方案：

(1)為12強中pk被淘汰的選手頒發“潛力獎”“創意獎”“氣質獎”“才藝獎”“人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。

(2)獎項評比：

a.創意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。

b.氣質獎：有良好的臺風，形象，節目大氣耐看。

c.人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。

d.才藝獎：多才多藝，全能型選手。

e.潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。

說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。

1、初賽：

(1)由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協助單位。(男：吳偉翔)。

(2)選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。

(3)評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節目的質量和多元化。

(4)宣布12強名單。

2、決賽：

(1)由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，(決賽人員和主持人參加)，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。

(2)在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。

(3)第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。

(4)第二輪結束，有健美操隊帶來表演。

(5)嘉賓表演壓軸。

(6)有周書記作大賽總結。

(7)現場頒獎。

注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環節，選手的親友團可在互動環節表現優秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。

4、人氣(15%)：評委根據現場反應打分。

1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人員迅速組織演員重演次節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

初賽評委：分團委副書記和學生會主席。

決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記;分團委副書記和學生會主席;分團委文體部部長。

決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。

1、文字宣傳。

主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯系，協商橫幅、展板與海報的制作及內容。

2、選擇主持人。

由籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持;主持人數2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經過籌劃組審查。

3、安全。

由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現場秩序。

4、會場布置。

有文藝部、女生部、生活部、紀保部協調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。

5、節目編排。

6、通知領導。

大賽總負責人負責聯系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。

7、電腦操作。

由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。

8、大賽現場攝影。

大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。

9、協調工作(由紀保部負責)。

大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。

10、選擇禮儀小姐。

負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優選拔現象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數量6人。

11、組成應急小組。

由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。

12、資金來源。

為確保本次大賽更好的進行，由外聯部為本次大賽拉贊助。

1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。

礦泉水、透明膠、電池、請柬(預計：350元)。

2、配置：音響，攝影(預計：100元)。

3、獎品：榮譽證書(8本)，影冊，飲料，水杯，筆記本。

(預計：180元)。

4、院隊化妝費，服裝費等(預計150元)。

預計總費用:850元。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十五

20xx屆新生才藝大賽已經圓滿結束。新生才藝大賽是由我們文體部舉辦的，所以非常重視。新生才藝大賽分為初賽、復賽和決賽三個環節。決賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎、最佳臺風獎和最佳潛力獎。此次大賽為社會發展系發掘了眾多文藝人才。

為了活躍校園氣氛，豐富校園文化，經過各個部門的合力協作，社會發展系新生才藝大賽與20xx年11月6日在學校舞廳成功舉辦。

揚中職業大學校舞廳。

參加此次才藝大賽的人員均是社會發展系20xx屆新生中對文藝深深喜愛的新生們。他們來自酒店班和旅游班。

經過三輪評比，最終決出了一等獎一名：馬朦；二等獎一名：周慧麗；三等獎一名：王德英；優秀獎兩名。此次比賽的結果還是非常令人滿意的，因為一、二等獎都在文體部。

20xx屆新生才藝大賽已經圓滿結束，在此過程中我們也發現了各自的優缺點，和以前相比，參加才藝大賽的.同學越來越多了，大家都神采飛揚，愛在舞臺上展現自我。還有就是大賽過程中的互動環節開設不錯，能夠將全場氣氛推至高潮。本次大賽也有不足的地方，參賽同學還需要鍛煉自己的心理素質，因為在臨場的時候還是能感覺到選手們的緊張。還有，由于部分同學的棄權，導致節目沒有初審就直接進入了決賽，一來選手們都松懈了，二來選手們準備的節目沒有得到指導和點評，所以節目都比較粗糙。再者，整個決賽由于現場受到布置限制，很多想法都無法實施。在今后的活動中，希望能夠有所創新。

總之，這次活動在一定程度上鍛煉了我們，培養了我們團體協作的精神，提高了我們的組織能力、協調能力以及與人合作共事的能力。總體來說，這次活動十分成功，給大家留下了深刻的印象！

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十六

為進一步促進文化藝術事業的發展，豐富學校業余生活，提高學生綜合素質，展現我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現將具體事項通知如下：

本次大賽旨在為學生創建一個良好的成長環境，為有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發展。

為夢想加油!

20xx年4月中旬到5月中旬

（一）參賽對象：

有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。

（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)

1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。

2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。

3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。

4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現場表演，內容健康，富有朝氣。

(三)參賽程序

選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）

1、初賽：由各班組織，推薦優秀選手參加校級復賽。

2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發的證書）

3、決賽：（增加校園網大眾投票環節）所有入圍決賽的選手進行現場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網大眾投票20%的總分取前10名，產生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優秀指導老師獎、優秀組織獎若干名。

1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名

2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優秀指導老師獎、優秀組織獎若干名。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十七

二、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節。

三、活動內容。

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20_年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷。

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾。

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

五、套餐設計。

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十八

新學年新氣象，我們經管學院迎來了對大學生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現自我才藝魅力的舞臺。為此,經濟與管理學院分團委學生會決定舉辦、“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學院文藝氣氛,豐富學院課余文化生活。

為了充分展示我院學生健康向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采，為同學提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學之間的相互了解,調動同學們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。

1、初賽（班級節目）：11月26、27日晚上6:30、學生活動中心教室、（其中26日為12級比賽日，、27日為11級比賽日）。

2、復賽（個人節目）：11月29日晚上6:30、學生活動中心舞蹈教室。

3、決賽：12月11日晚上6:30、云塘校區活動中心報告廳。

（一）初賽：

1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數不得少于15人。

2、比賽結束后，現場公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。

（二）復賽：

1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節目參加個人才藝展示。

2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。

3、根據初賽的成績，選出班級節目評分排名前10的班級進入決賽；根據復賽的成績，選出個人節目評分排名前6的選手參與決賽。

（三）決賽：

1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。

2、決賽前三天發起新浪投票，最終根據票數評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。

3.決賽當晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發送小禮品。

1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。

2、節目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創意，主題鮮明，具有一定的.藝術欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。

3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。

4、本次活動是學院素質拓展節的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學生會安排，力求編排出高質量的文藝節目。

滿分為100分，比賽將邀請專業人員擔任評委，分別從節目藝術水平、節目創新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。

1、11月5日下發活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。

2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節目（音樂伴奏）和個人節目送報表以電子檔的形式發送至。節目送報表詳見附件一。

3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。

4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。

5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關事宜，并且抽簽決定比賽順序。

6、12月7日前收集參與決賽的各節目音樂及寫真,進行第一次彩排。

7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式決賽演出。

班級節目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

經濟與管理學院分團委學生會文藝部xx年11月7日。

附件一：經濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽節目送報表。

班級、節目名稱、節目形式、參演人數、備注、班級節目、個人節目。

件附件二：經濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽評分表。

評分項目、評、分、標、準、分、值、得、分、節目藝術水平。

舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現能力，舞姿優美協調；

聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力；

器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力；

曲藝類：發音標準，聲音洪亮有力、節奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。

60、節目創新、內容新穎，主題鮮明，有一定創意。

15、氣氛渲染效果、節目所表達的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。

15、舞臺效果、節目表演流暢，不脫節，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協調。

10、時間要求、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推；

曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。

總分100。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇十九

3月4月宣傳發動（xx頻道、網絡、信息平臺）；x月海選初賽晚會錄制、制作、播出。

前期：宣傳發動宣傳片。

中期：活動海選與復賽期間宣傳片，通過電視、網絡對活動進行跟蹤報道。對進程中的話題進行炒作，增加活動的關注度。

后期：決賽揭曉、頒獎晚會等。

錄制“xx杯少兒才藝大賽”三場電視賽事、一次冠軍專題報道：a.“xx杯少兒才藝大賽”海選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

b.“xx杯少兒才藝大賽”復選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

c.“xx杯少兒才藝大賽”決賽，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。

d.冠軍專題報道，錄制要求：2個機位、1名編導。

1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀念品）。

贊助回報：主要用于活動現場向群眾派送，增強潛在消費者對產品的。

1）體驗；在所有電視節目宣傳中列入“鳴謝”單位。

2）效果預測：

近年來，傳播媒體的品質、傳播事件的吸引力、引發眾多社會話題的可能性，這些與影響力有關的因素，可以讓直接看到內容的觀眾把其所見所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播為多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購買影響力的新階段。

舉一個例子：“超級女聲”的熱播，吸引了無數人的眼球，更引發了無數人的話題，同時，也讓眾多廣告主眉開眼笑、財源廣進。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級女聲”的影響力而走進千家萬戶，其品牌也變得與“超級女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團也因此獲得產品的成功轉型，借機實現了其戰略目標。

可見，借活動的影響力和社會熱點事件的傳播效應，進行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。

價值相當于2萬元。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇二十

為加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經與內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內蒙古電視藝術家協會等主辦和協會單位領導成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。

主辦單位：

內蒙古電視藝術家協會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯合會

承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部

組委會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）

主任：xx

成員：xx

經呼倫貝爾市及內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。

比賽分三個階段：

（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加復賽。

（2）復賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。比賽結束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。

（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。

此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優秀獎。比賽結束后可根據比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。

綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。

大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學a組（一至三年級）小學b組(4到6年級)初中組、高中組、大學組等，將產生選手個人獎，個人綜合獎，優秀輔導教師獎，優秀組織獎等獎項，優秀參賽隊或組織學校可獲得組委會頒發的優秀組織機構銅牌。

1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節目不得超過5分鐘。

2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節目不得超過5分鐘。

3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學者統一進行審評。

報名聯系電話：82xxxxxx121聯系人：李先生139xxxxxxx

1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領取入場券。

2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。

3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。

4、復賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。

5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術水準和專業水平，請各位參賽選手尊重評委評判結果。

6、未成年人需在監護人陪伴下參與比賽。

7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。

8、本次大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。

活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束

報名時間：20xx年10月至12月底

舞臺表現力、肢體協調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性

1、實況錄像：

在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。

2、網絡宣傳：

在合作網站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現代生活節奏。

3、報紙宣傳：

在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。

才藝大賽活動策劃總結大全（21篇）篇二十一

為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。

共青團德州學院委員會。

德州學院大學生禮儀協會。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州學院全體學生。

1.初賽。

（1）已經編號的.選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

（2）表演選手提前準備的節目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。

（3）評分標準：由評委對各個參賽節目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。

2.決賽。

（1）開場舞（爵士舞）。

（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。

（3）第一環節：選手依次上臺做禮儀展示（展示內容工作人員提前給出），評委綜合其表現點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。

（4）第二環節：五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。

1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。

2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數為。

2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目（此節目涉及的內容需積極向上，且在規定的范圍內）。

3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。

4.比賽所涉及的禮儀范圍：

餐桌禮儀、交際禮儀、頒獎禮儀、圖書館禮儀。

舞會禮儀、辦公室禮儀、著裝禮儀、面試禮儀。

電話禮儀、介紹禮儀、公交車禮儀、迎賓禮儀。

課堂禮儀、購物禮儀、會客禮儀、寢室禮儀。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

聯系人：王紅艷。

聯系電話：18865735046。

郵箱：

德州學院社團聯合會共青團德州學院委員會。

德州學院大學生禮儀協會。

二〇xx年十一月十一日。

附件：

“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表。

節目名稱：