通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地回顧和分析自己在某個(gè)過程中的成長(zhǎng)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫作方面有所啟發(fā)和幫助。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇一

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵。

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿—論氛圍。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分。

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。

4、嚴(yán)格管理制度。

從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。

5、跟蹤回訪、后續(xù)支持。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。

6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中心級(jí)主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級(jí)創(chuàng)實(shí)全體骨干上臺(tái)發(fā)言。一年的工作，無(wú)論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實(shí)人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)管委會(huì)的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導(dǎo)中心所有老師的指導(dǎo)和支持下，在我們創(chuàng)實(shí)每個(gè)人共同努力下，我們終將把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中心打造成一支廣東省的高精尖創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

未來(lái)一年，我們有期望。

第一，在嚴(yán)格貫徹企業(yè)文化的同時(shí)加強(qiáng)中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團(tuán)隊(duì)，貫穿人文關(guān)懷加強(qiáng)七個(gè)部門的'溝通交流。真正地做到創(chuàng)實(shí)一家相親相愛，創(chuàng)實(shí)一隊(duì)能拼能殺。

第二，堅(jiān)持實(shí)干精神。我們的組織成立即是為全校同學(xué)甚至全廣東省同學(xué)服務(wù)，只有我們腳踏實(shí)地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長(zhǎng)期目標(biāo)。已有的項(xiàng)目要更加深化執(zhí)行，擴(kuò)大影響。除此之外也應(yīng)不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)多元化的未來(lái)。

第三，注重團(tuán)隊(duì)的力量。失敗的個(gè)人沒有成功的團(tuán)隊(duì)，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人。創(chuàng)實(shí)的每個(gè)人對(duì)這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì)。

未來(lái)一年，我們有信心。

這一年里，我們大一大二共同成長(zhǎng)，共同為了創(chuàng)實(shí)拼搏奮斗，我們看到了下一屆對(duì)中心的愛，看到了下一屆有對(duì)中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來(lái)每一位創(chuàng)實(shí)人對(duì)創(chuàng)實(shí)付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊(duì)員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實(shí)，我們放心。

最后，我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實(shí)綻放出更加奪目的光芒。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇三

第一段：引言（200字）。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必修的課程。在這門課程中，同學(xué)們將實(shí)踐創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各種方法和技巧。通過課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的重要性，同時(shí)也吸取了不少成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有很多收獲和感悟，想要與大家分享。

第二段：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（250字）。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是我在課程中最大的收獲之一。在實(shí)踐中，我們組織了一次小型商業(yè)活動(dòng)，通過自己的努力將一個(gè)理念變成了現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多如何從零開始經(jīng)營(yíng)企業(yè)的技巧和方法。

首先，我明白了有針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)查是非常必要的。這種調(diào)查可以幫助我們了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和消費(fèi)者心理。我還意識(shí)到經(jīng)營(yíng)一個(gè)成功的企業(yè)需要耐心和決心。在這個(gè)過程中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)，但我們從未放棄。

就業(yè)實(shí)踐同樣給了我很多啟示。在這個(gè)過程中，我們要積極尋找崗位信息，并練習(xí)好面試技巧。我們還要了解自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而形成自己的職業(yè)規(guī)劃。實(shí)踐中，我意識(shí)到人脈非常重要。參加各種活動(dòng)和交換名片可以幫助我們結(jié)識(shí)更多的朋友和未來(lái)的合作伙伴。

其次，在就業(yè)面試中，面試官往往會(huì)關(guān)注我們的態(tài)度和表現(xiàn)。因此，在面試前我們要做足功課，準(zhǔn)備好針對(duì)性的回答，并注意自己的言行舉止。最后，我們還要學(xué)會(huì)與他人的溝通交流，這是工作中非常重要的一項(xiàng)能力。

第四段：比較與總結(jié)（250字）。

創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實(shí)踐中有許多重要的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。首先，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，我們都需要對(duì)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、顧客的行為習(xí)慣和需求有深入的了解。其次，在實(shí)踐中的耐性和決心也是非常必要的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是成功的關(guān)鍵。但是，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重點(diǎn)是不同的。創(chuàng)業(yè)需求的是創(chuàng)新和特色，而就業(yè)則更注重個(gè)人專業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作。

第五段：未來(lái)展望（250字）。

在課程實(shí)踐的過程中，我深入了解了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重要性和一些成功的秘密。我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)和專業(yè)能力，掌握更多的商業(yè)技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并充分利用人脈、社交媒體和其他資源。我將積極尋求機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提高自己的成功率，并希望帶給更多有需要的人一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得與體會(huì)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇四

《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》是一門廣受歡迎的課程，它幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的基本概念、原則和技巧。在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)中，具備創(chuàng)業(yè)思維和就業(yè)技能變得越來(lái)越重要。通過此課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有了更加深入的理解，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧，對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。

段落二：創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

在課程中，老師講解了創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)意味著機(jī)遇，是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)但也貴在勇氣和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)成功創(chuàng)業(yè)者的案例，我了解到創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)新精神、市場(chǎng)洞察力和靈活性。同時(shí)，課程也強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，如管理團(tuán)隊(duì)、融資、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等問題。只有深入了解和應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能將創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇轉(zhuǎn)化為成功的實(shí)踐。

段落三：就業(yè)的趨勢(shì)和技巧。

課程中還介紹了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。隨著科技的快速發(fā)展，不同行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)也有所變化。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)逐漸減少，而新興行業(yè)如信息技術(shù)、人工智能、環(huán)保等則增長(zhǎng)迅猛。了解行業(yè)趨勢(shì)和技能需求對(duì)于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。因此，課程中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)技能，同時(shí)也教授了搜索工作、面試技巧等就業(yè)技能。

段落四：創(chuàng)業(yè)故事的啟示。

課程中，老師還分享了許多創(chuàng)業(yè)故事，這些故事啟發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)思維和勇氣。從這些成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了創(chuàng)業(yè)需要有正確的心態(tài)和信念，要敢于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)并在失敗中學(xué)習(xí)和反思。創(chuàng)業(yè)者也需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是有限的，只有與他人共同努力才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

段落五：我的規(guī)劃和展望。

通過《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。首先，我將進(jìn)一步深入研究自己感興趣的行業(yè)和領(lǐng)域，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和核心技能需求。其次，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升專業(yè)技能，以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能，為將來(lái)可能的創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：

《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》是一門非常有價(jià)值的課程，它不僅幫助了我對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的理解，還為我未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了指導(dǎo)和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、就業(yè)的趨勢(shì)和技巧，以及創(chuàng)業(yè)故事的啟示，我對(duì)自己的未來(lái)有了更為明確的規(guī)劃和展望。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，取得更加輝煌的成就。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇五

第一段：引言（200字）。

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的當(dāng)下，創(chuàng)業(yè)便成為了越來(lái)越多學(xué)生們的熱門選擇。作為一門與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》不僅為我們提供了機(jī)會(huì)去切身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過程，還給了我們寶貴的心得和體會(huì)。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。

第二段：創(chuàng)業(yè)的意義（200字）。

創(chuàng)業(yè)意味著變革和進(jìn)取，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的一種重要方式。創(chuàng)業(yè)能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、審時(shí)度勢(shì)的能力，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿餍碌臋C(jī)會(huì)和可能性。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》中，我們接觸到了商業(yè)計(jì)劃書的撰寫、市場(chǎng)調(diào)查等實(shí)踐操作，在與同學(xué)們的研討和老師的指導(dǎo)中，我明白了創(chuàng)業(yè)的意義不僅在于創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)，更在于逐步實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

第三段：創(chuàng)業(yè)的重要性（200字）。

創(chuàng)業(yè)不僅是個(gè)人的選擇，更是社會(huì)的需要。創(chuàng)業(yè)能夠帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。面對(duì)越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我們不能僅僅依賴于傳統(tǒng)的就業(yè)渠道，而是應(yīng)該培養(yǎng)自己創(chuàng)造職業(yè)機(jī)會(huì)的能力。《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》通過實(shí)際操作和案例分析，讓我們了解了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，該課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，著重提升我們的綜合素質(zhì)，使我們更有競(jìng)爭(zhēng)力，更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

第四段：創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)（200字）。

創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)辦公司，更是一種精神狀態(tài)。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去開發(fā)更具創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的想法，同時(shí)也要面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和困難。通過參與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，我們不僅能夠培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，還能體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的壓力與挑戰(zhàn)。這不僅鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更增加了我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們更加了解創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)的知識(shí)，還收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路上，我們將能夠更好地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神和能力，去追求我們的夢(mèng)想和事業(yè)的成功。每一個(gè)夢(mèng)想，都應(yīng)該有一個(gè)可以承載的平臺(tái)。而《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐》為我們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助我們認(rèn)清自己的潛能，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想鋪平道路。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇六

第一段：引言。一句話概括自己對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐的理解，并具體化一些自己深刻的體會(huì)，為接下來(lái)的內(nèi)容鋪路。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐，讓我切身感受到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的不易，也讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在實(shí)踐中，我身體力行，深度參與，深刻體會(huì)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的真諦。

第二段：經(jīng)歷。介紹自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中的經(jīng)歷，由淺入深、由表到里，盡可能具體地描述自己的所見所聞，突出重點(diǎn)、精彩細(xì)節(jié)。

在實(shí)踐中，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)營(yíng)等環(huán)節(jié)，聆聽了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的具體指導(dǎo)，深入了解了傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合模式的發(fā)展、市場(chǎng)需求情況和多種融資方式，同時(shí)也跟著團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目策劃、運(yùn)營(yíng)推廣等方面緊密合作，全程參與落地實(shí)踐過程，深深體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和樂趣。尤其，創(chuàng)業(yè)營(yíng)中我和隊(duì)友研發(fā)出了一款能讓消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程看護(hù)和照顧家人的智能家居產(chǎn)品，獲得了大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，也更加堅(jiān)定了我創(chuàng)業(yè)的決心。

第三段：收獲。談?wù)勛约涸趧?chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中收獲到的東西，包括技術(shù)上、團(tuán)隊(duì)協(xié)作上、心態(tài)上等等多方面的正向正面影響和提升。

通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐，我收獲到了許多。首先，我對(duì)市場(chǎng)和用戶需求有了更深入的了解，培養(yǎng)了自己市場(chǎng)敏感度，從而可以更好地把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，通過在團(tuán)隊(duì)中的分享與切磋，更加了解彼此的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作意識(shí)，讓團(tuán)隊(duì)效率更高。最后，我也收獲到了更多的自信和勇氣。通過參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，我有了更大的愿景和目標(biāo)，也更有信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段：感悟。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐對(duì)自己的影響，結(jié)合自己的經(jīng)歷，從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等多個(gè)層面闡述自己的體會(huì)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐對(duì)我而言真的是一次意義非凡的經(jīng)歷。不僅讓我從中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功背后付出的辛勞。在這個(gè)過程中，我不斷地自我超越，更加發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處和不足。同時(shí)，我也更加明確了自己的目標(biāo)和生活方向。我認(rèn)為，只要我們有充分的信心和勇氣，不斷去自我完善和提升，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想愿望，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：展望。展望自己將來(lái)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向，談?wù)勛约涸谖磥?lái)的計(jì)劃。

回顧自己的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐過程，我更加篤定了走創(chuàng)業(yè)之路的信心。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身的技能和知識(shí)，直面挑戰(zhàn)和困難，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，將自己的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)給社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐，不僅讓我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，更讓我明白了成功背后付出的不懈努力。我從中汲取了力量，將一直持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去堅(jiān)定地走在創(chuàng)業(yè)之路上，將自己的成長(zhǎng)更多地貢獻(xiàn)給社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇七

畢業(yè)在即的大學(xué)生往往求職心切，明知自己與社會(huì)的齒輪尚不能完全契合運(yùn)轉(zhuǎn)，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇，到頭來(lái)往往會(huì)碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。

所謂合理的就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面。

一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。

二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時(shí)間，通過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。

要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。社會(huì)的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)定義為“廉價(jià)勞動(dòng)力”，甚至是“浪費(fèi)生命”，這是非常不可取的。

毛瑞杰認(rèn)為：大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)其求職的兩個(gè)好處。

一是提高了畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了大學(xué)課堂上沒有的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)；

二是有效緩解了直接就業(yè)的社會(huì)壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶，對(duì)緩解就業(yè)難有一定幫助。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位建立了良好的關(guān)系，形成了相當(dāng)?shù)哪?/p>

并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難。

在國(guó)家有關(guān)部門和一些民營(yíng)機(jī)構(gòu)的共同努力之下，全國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)信息的共享平臺(tái)日漸形成，為在校學(xué)生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務(wù)平臺(tái)承擔(dān)了大量的實(shí)習(xí)生組織、招募、培訓(xùn)、后勤服務(wù)等實(shí)際工作，把實(shí)習(xí)工作本身交給實(shí)習(xí)單位來(lái)管理，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率，實(shí)習(xí)效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時(shí)，要多關(guān)注此類信息，在實(shí)習(xí)過程中把握機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新知，鍛煉就業(yè)能力，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。

素質(zhì)化教育實(shí)施多年，中國(guó)的大學(xué)教育還存在一個(gè)明顯的弊端――側(cè)重知識(shí)型與理論型的教育，這恰與企業(yè)要求的復(fù)合型、實(shí)操型、技能型的人才相去甚遠(yuǎn)。從企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，畢業(yè)生們還需要從技能培訓(xùn)和職業(yè)化培訓(xùn)兩個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)，使自己的實(shí)際能力與企業(yè)需求之間實(shí)現(xiàn)成功對(duì)接。

由于缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學(xué)生優(yōu)柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。

如何避免或減輕這種負(fù)性心理呢？掌握以下四點(diǎn)是很有幫助的。 一: 確立就業(yè)目標(biāo)是維護(hù)良好就業(yè)心理的第一步，也是關(guān)鍵一步。確立就業(yè)目標(biāo)要注意兩個(gè)方面：

二是正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會(huì)上的需求量如何，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度如何；自己的理想職業(yè)與自己所學(xué)的專業(yè)是否相符，如果不符合，該如何彌補(bǔ)；將要去求職的單位對(duì)求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業(yè)目標(biāo)，就比較符合實(shí)際，可以避免過高的心理預(yù)期。

二：較強(qiáng)的心理承受力在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊，依舊保持進(jìn)取的勇氣。大學(xué)生在就業(yè)過程中肯定會(huì)遭受到求職失敗。面對(duì)失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感，這顯然是心理承受力不強(qiáng)的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者面對(duì)求職失敗，會(huì)認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力去爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

三：應(yīng)變性指大學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值和自己的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，以便與就業(yè)市場(chǎng)的需求保持最大的適應(yīng)性。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，職業(yè)種類及要求的變化越來(lái)越快。

有的人在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時(shí)卻已經(jīng)飽和了，以至就業(yè)困難。因此，大學(xué)生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強(qiáng)應(yīng)變性，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學(xué)習(xí)理想職業(yè)所需的知識(shí)和技能。

宏觀定性的同時(shí)注重微觀的發(fā)展，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高自身綜合實(shí)力。同時(shí)盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實(shí)地一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇八

畢業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的階段，而就業(yè)則是畢業(yè)生們最為關(guān)心的問題。對(duì)于很多應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)并不是一件容易的事情。我也曾經(jīng)歷過這樣的無(wú)助和迷茫。但是，在自己的實(shí)踐中，我逐漸明白了一些就業(yè)的秘訣，并取得了較為理想的就業(yè)結(jié)果。

第二段：探索自我，確定職業(yè)發(fā)展方向。

每個(gè)人對(duì)職業(yè)的理解與認(rèn)知都不盡相同，所以我們需要通過各種方式了解自己，了解市場(chǎng)需求，從而確定自己的職業(yè)方向。在我自己的實(shí)踐中，我通過參與實(shí)習(xí)、加強(qiáng)自身能力提升、主動(dòng)與招聘方建立聯(lián)系等方式，不僅加深了自己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，也讓我確定了自己的職業(yè)方向，知道自己在哪個(gè)領(lǐng)域更有競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：積極參與社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

光靠自己的理論知識(shí)并不足以完全應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)。通過積極參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì)運(yùn)行規(guī)律，熟悉職場(chǎng)的禮儀規(guī)范，提升自己在溝通、工作協(xié)調(diào)等方面的實(shí)戰(zhàn)能力。在我的實(shí)踐中，我積極參加校內(nèi)外各種社會(huì)活動(dòng)，不僅擴(kuò)展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：精準(zhǔn)自我推銷，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

推銷自己其實(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩噙M(jìn)行的一件事情，只不過在找工作中，更需要我們精準(zhǔn)自我推銷，讓用人方看到我們的優(yōu)勢(shì)。在我自己的實(shí)踐中，我通過學(xué)習(xí)編制優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷、準(zhǔn)確的自我介紹、深入了解招聘企業(yè)，有效地增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，取得了較為理想的職業(yè)發(fā)展。

第五段：總結(jié)主要收獲與感悟。

在自己的實(shí)踐中，我通過不斷努力，最終找到了一份滿意的工作。我認(rèn)為，實(shí)踐是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在這個(gè)過程中，我們需要了解自己，拓寬自己的視野，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。而最重要的是，我們應(yīng)該保持樂觀、自信、努力的態(tài)度，相信自己能夠成功，才能真正地完成職業(yè)發(fā)展的蛻變，迎來(lái)人生的新篇章。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能夠找到一份穩(wěn)定的工作是他們的期望，而對(duì)于那些有志于創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想則是他們的追求。無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我過去的幾年里，我參與了幾次就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這里，我想分享一些我在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中得到的心得體會(huì)。

首先，成功的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要良好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在選擇就業(yè)領(lǐng)域或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之前，我們應(yīng)該仔細(xì)分析市場(chǎng)需求和自身?xiàng)l件。選擇一個(gè)適合自己的行業(yè)或項(xiàng)目對(duì)于成功至關(guān)重要。在我的就業(yè)經(jīng)歷中，我注意到很多人只追求高薪和聲望，而忽視了自己的興趣和能力。這樣做往往會(huì)導(dǎo)致工作的不滿和職業(yè)的發(fā)展受阻。相反，通過了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，我們可以有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)或項(xiàng)目，從而提高就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的成功率。

其次，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如果我們僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，很容易被淘汰。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我意識(shí)到除了對(duì)項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)掌握外，還需要不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，我們可以提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增加創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的成功機(jī)會(huì)。

此外，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要堅(jiān)持和努力。無(wú)論是找工作還是創(chuàng)業(yè)，都會(huì)遇到各種困難和挫折。在就業(yè)過程中，我曾遇到很多面試失敗和職位不合適的情況，但我從未放棄，持續(xù)不斷地尋找機(jī)會(huì)和改進(jìn)自己。同樣，在創(chuàng)業(yè)過程中，我遭遇了資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等問題，但我總是堅(jiān)持不懈，努力尋找解決方案。只有堅(jiān)持和努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

最后，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都需要合理的思維和靈活的應(yīng)變能力。在就業(yè)過程中，我們需要靈活應(yīng)對(duì)各種面試問題和各種工作環(huán)境，合理地解決問題和處理人際關(guān)系，才能成功進(jìn)入職場(chǎng)。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要有創(chuàng)新思維和靈活的策略，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品方式，適應(yīng)市場(chǎng)的變化。思維和應(yīng)變能力的好壞直接影響到就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的成敗。

總之，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都是充滿挑戰(zhàn)的過程，需要我們具備一定的素質(zhì)和實(shí)力。通過良好的規(guī)劃和準(zhǔn)備、不斷學(xué)習(xí)和提升、堅(jiān)持和努力，以及合理的思維和靈活的應(yīng)變能力，我們才能在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷尋找就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，并用我的經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)迎接和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇十

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)心得體會(huì)，歡迎閱讀參考！

神話的人物比爾·蓋茨，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

其實(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場(chǎng)。”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長(zhǎng)久。

所以在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說(shuō)商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種情況下，如果倉(cāng)促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)國(guó)家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無(wú)從淡起。我國(guó)傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國(guó)成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。

我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無(wú)從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國(guó)家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

媒體開辟了各種形式的“。

勵(lì)志。

創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。

其實(shí)創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對(duì)于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。

（2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請(qǐng)不超過5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國(guó)家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對(duì)于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)勇敢自信、有目標(biāo)的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

總結(jié)。

了一些經(jīng)驗(yàn)，希望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。

1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動(dòng)做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突。

2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。

3：尋找合伙人時(shí)，一定要了解他，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺得好就放心的合作，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個(gè)人和睦相處的，積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來(lái)做決定。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。

7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

9：要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過你的人。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià)，這樣省出來(lái)的全是自己的錢。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說(shuō)的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)，我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇十一

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人要面對(duì)的問題，無(wú)論是在大學(xué)畢業(yè)或是社會(huì)人士，都需要通過自己的努力去尋找適合自己的工作方式。對(duì)于我而言，在這個(gè)變化多端的時(shí)代，我有幸經(jīng)歷了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，現(xiàn)在讓我分享一下自己的心得體會(huì)。

第一段：就業(yè)雖然不是終點(diǎn)，但是它是一個(gè)很好的開始。

就業(yè)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程。畢業(yè)后，我通過自己的努力，找到了一份符合自己興趣和專業(yè)的工作。剛開始工作時(shí)，我感到非常興奮和充實(shí)。為了盡快融入工作中，我先從了解公司文化和工作內(nèi)容，和領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起良好的關(guān)系開始。這很重要，因?yàn)槟阈枰私庹麄€(gè)集體的工作方式，并從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我認(rèn)為，就業(yè)雖然不是終點(diǎn)，但是它是一個(gè)很好的開始。通過學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力，逐漸提高了自己的職業(yè)素質(zhì)和工作價(jià)值，并為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：選擇創(chuàng)業(yè)需要有正確的心態(tài)和準(zhǔn)備。

相信許多人都曾經(jīng)想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。我也是其中之一。所以，在工作時(shí)，我會(huì)精心管理自己的財(cái)務(wù)，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)積累一定的資金。同時(shí)，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力。但是，要想創(chuàng)業(yè)成功并不是一件容易的事情，需要有正確的心態(tài)和準(zhǔn)備。首先，我們需要有創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)敏銳性。其次，我們需要培養(yǎng)壓力和風(fēng)險(xiǎn)的承受能力。再者，我們需要建立起一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)和合作伙伴關(guān)系。這可以極大地提高我們的工作效率，同時(shí)在工作上互相支持和幫助。只有這樣我們才能在創(chuàng)業(yè)過程中取得成功。

第三段：能力和機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)成功的基本環(huán)節(jié)。

在創(chuàng)業(yè)時(shí)，我們也需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，打破常規(guī)，創(chuàng)造新的商業(yè)模式和生態(tài)系統(tǒng)。比如，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)+等等，這些新興行業(yè)在市場(chǎng)上已經(jīng)得到了大面積的認(rèn)可和發(fā)展。所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)技術(shù)和市場(chǎng)知識(shí)，掌握市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律。同時(shí)，需要有創(chuàng)造力和執(zhí)行力，細(xì)心打磨自己的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，并在市場(chǎng)上建立起品牌地位和口碑。能力和機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)成功的基本環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)者需要抓住機(jī)遇，創(chuàng)造有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)。

第四段：有錯(cuò)誤和失敗只要不放棄就能迎接成功。

在創(chuàng)業(yè)過程中，錯(cuò)誤和失敗是我們必須面對(duì)的。即使是最好的計(jì)劃和實(shí)施，也會(huì)經(jīng)歷起伏、困難和挫折。但是，成功的關(guān)鍵在于如何克服錯(cuò)誤和失敗。第一步是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤缺點(diǎn)，反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第二，要調(diào)整創(chuàng)業(yè)策略和升級(jí)說(shuō)服能力。第三，要保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地前行。有錯(cuò)誤和失敗只要不放棄就能迎接成功。

第五段：總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)不斷前行。

做到這里，我回顧過去的經(jīng)歷，有更深刻的理解和體會(huì)。作為一個(gè)普通的年輕人，在求職和創(chuàng)業(yè)的路上，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來(lái)的日子里，我仍將繼續(xù)踐行自己的信仰和決心，總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，不斷前行。無(wú)論你是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我們都要保持能動(dòng)心，敢于挑戰(zhàn)自己和嘗試新事物，這樣，才能在生活中迎接更美好的未來(lái)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)（精選12篇）篇十二

該從事哪個(gè)方面的工作，應(yīng)該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應(yīng)該好好規(guī)劃一下了。

隨著大學(xué)教育的逐漸普及，大學(xué)也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學(xué)教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來(lái)，我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國(guó)加入wto，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟(jì)體制的改革導(dǎo)致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國(guó)企職工下崗等我國(guó)特有的基本國(guó)情使我國(guó)的就業(yè)問題面臨著更加復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會(huì)需求的矛盾,實(shí)質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。

近年來(lái),我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

我們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說(shuō)，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學(xué)的門檻，自然應(yīng)該要從學(xué)校里得到更多，才能價(jià)值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當(dāng)今學(xué)生面臨的不是沒有大學(xué)讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來(lái)讀大學(xué)，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€(gè)更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學(xué)生更好的發(fā)展前景。

記得我高中老師一直跟我們說(shuō)過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當(dāng)時(shí)的我們似懂非懂，我們確實(shí)值得生活并不容易，但那時(shí)的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學(xué)，看明白這個(gè)社會(huì)時(shí)，才真正意識(shí)到生活的不容易。因?yàn)樵谖覀兊娜松飞线€要面對(duì)著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑唷Ｆ渲校蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個(gè)非常大的困難，但我們必須面對(duì)并解決它。

首先，在校期間應(yīng)該做好自己的目標(biāo)規(guī)劃，以提高自己將來(lái)畢業(yè)以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。在我看來(lái)，要做到一下幾點(diǎn)：

1．提高規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力即大學(xué)生應(yīng)根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),并結(jié)合個(gè)人發(fā)展的需要,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法或方式的能力。而且,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),大學(xué)生必須懂得學(xué)什么、何時(shí)學(xué)、何處學(xué)等。要時(shí)常反思現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)?lái)不久的職位。只有這樣,才能懂得學(xué)習(xí)要求、控制學(xué)習(xí)過程,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,靈活的適應(yīng)自己所處的復(fù)雜環(huán)境,最終使學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。

2.認(rèn)真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學(xué)生一旦確定自己理想的職業(yè),就會(huì)依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。其次,正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。第三,構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的具體要求,將已有知識(shí)科學(xué)地重組,建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。除了構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái),才能立于不敗之地。