心得體會是對某個問題或主題進行深入思考和總結后的個人見解和認識。以下是小編為大家精選的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和參考。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇一

這次能有機會去申通快遞實習，我感到非常榮幸。雖然只有一年的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。

經過一年的認識實習，我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現在想想真不應該。我們學到的知識好少。

沒有實際操作經驗和技能，書本上的理論和知識與現實有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業雖是一個新興產業，具有很大的發展空間和市場潛力，就業前景非常可觀。但是，它又是一種艱辛的行業，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學期間我們除了應具備扎實的專業知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協作的精神，這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。

時間一晃而過，轉眼間我已經實習了近一年了，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。在這一年的時間里，兢兢業業做好本職業工作，從未遲到早退，并積極自覺利用節假日自行翻閱資料加深認識。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以前的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

“千里之行，始于足下”，這近一個年短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇二

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

七月，在結束了軍訓之后我們實踐隊踏上了前往寧波支教的路，前期準備中，我們選擇走進社區進行募捐活動，在居委會的熱心幫助下，募捐活動也如火如荼地展開，成果也是頗為豐盛的。在短短幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶去了社區，并在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

接下來的五天行程便進入了我們的正題。在象山三偉民工子弟小學進行支教活動，我們去的第一天，已有很多小孩子在操場上玩耍嬉戲，見到我們，也如顯得害羞生澀。可小孩畢竟是小孩，在我們的游戲環節中，輕易地熟絡了起來，既然隔閡已經消失，剩下了便是教書育人的重擔了。

我們實踐隊在早上的課程中安排了英語課和繪畫課，開展動口、動腦、動手三方面，讓學生活躍起來，上課內容也推陳出新，穿插英語歌曲和繪畫涂鴉等趣味項目。下午是課業輔導和素質拓展。充分調動學生，讓他們過的精彩每一天。

離別總是最難舍難分的，在一場包餃子活動和班會過后，我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕，心中對孩子卻已有不舍，總有實踐隊員在最后心酸哭泣，甚至與學生圍抱落淚，相互安慰，一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊，也許意識永別，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識，留下團隊意識，留下積極向上的精神，留下永不言棄的態度，這就是我們所希望的。

此外我們實踐也有很多困難的地方，包括經費不足，聯系不完備，準備倉促，組織松散，分工混亂，但因為是第一次，這些也給我們積累了經驗，相信以后會越辦越好的。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇三

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為加強我們的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，傳遞孝心、宣揚愛心，我們大家決定去蕪湖市敬老院開展我們的實踐。

6月29日早晨，我們便抵達香苑敬老院。在敬老院里，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動，但很多老人早已癱瘓在床好幾年了。看著他們佝僂的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。

看到了我們，老人們都很開心。當我們把帶去的西瓜切開送到他們手中時，一位老人拉著我的手不停地說著謝謝。之后，我們為他們唱歌、跳舞，老人們也替我們打著拍子，敬老院里的氣氛頓時歡快起來，歡笑著的老人們也似乎年輕了很多。

后來老人們給我們講故事，我們像一群小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽著。有少年時的離鄉背井和顛沛流離，也有動亂時期的痛苦記憶;有國民黨蔣介石的黑暗統治，也有解放戰爭時期的英勇事跡;有土地改革的巨大變化，也有時代巨變的落寞不適;有踏上故土卻發現一切都是陌生時的茫然無措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅;還有護理人員的貼心照料，老人之間的互相幫助……他們濕潤著雙眼，聲音顫抖著，或嘆息，或凝望，久久的沉醉在回憶之中。

中午我們大家開始和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說有笑，一位老人感嘆的說“好久都沒有這么熱鬧了，今天就像過節!”而另一位老人笑著說“更像以前在家中與兒女子孫們在一起，真的太開心了!”

在后來的一個星期里，我們每天都往返于學校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛生、和他們聊天、陪他們散步、教他們做一些保健運動……每天我們的活動都很多，每天敬老院里都充滿了歡聲笑語。一個星期轉眼過去，我們的實踐也結束了，臨走時，我們像告別親人一般向老人們一一告別，我們含著淚，都說以后一定會再來。

在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多。我看到當我們唱著《常回家看看》時，一位老人悄悄的摸著眼淚;我看到當我端上熱騰騰的餃子時，一位老人說很久沒有回家了;我看到一位半身癱瘓的老人堅持著自己行走，他說他能行……我無數次的這樣想，老人們，他們年輕時用寬大的肩膀為我們撐起一片藍天，讓我們生活在和平安定的家園。可是時光荏苒，他們在慢慢老去，歲月不會放過任何一個人。無論你曾經的做過多大貢獻，付出怎樣的心血，它也一樣會讓你頭發變白，背慢慢駝了。在時光無聲的腳步下，慢慢老去。他們的辛苦和貢獻，是無法計算出來的。現在他們老了，累了，需要休息。而就在這人生的暮年卻因為種種原因他們要離開自己的家，與兒女們相隔兩地，盡管敬老院的服務很周到，但這畢竟比不上子孫們歡聚滿堂的歡欣。他們真正需要的是關愛，是親情!我想，在中國，在這大大小小的城市和農村，像這樣的老人一定有很多吧!也許，隨著國家經濟的不斷增長，隨著社會制度的不斷完善，這樣的現象會越來越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來關心這些老人吧，慰藉他們的心靈，用我們的真純氤氳著周圍的世界，社會一定會變得越來越美好!

七天的時間，我們順利的完成了我們的暑期實踐，我們不僅鍛煉了能力，更傳播了自己的愛心。盡管夏日炎熱，盡管來回勞累，但是我們都不怕，因為我們年輕。年輕，是我們驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓。誰說意氣風發，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能不負他人的期望，為自己交出一份滿意的答案。

經過自己的親身實踐，我也更深刻的了解暑期實踐的含義。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

流火七月，我們完成了自己的實踐，看到了社會弱勢群體的生活，更深刻理解了學校舉行實踐的宗旨，我們永記著“青春九十年，報國勇爭先”。在今后的日子我們將繼續履行我們青春的誓言，就像我們離開敬老院的那一刻所說的“我們還會再來”，是的，我們還會再來，繼續我們的實踐，希望因為我們的努力，明天的社會會更和諧，明天的世界會更美好!

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇四

實踐報告是我在實踐活動中的記錄和總結，是對實踐過程和結果的客觀反映。通過實踐報告，我不僅能夠加深對實踐活動的理解，同時也能夠對自己的表達能力和邏輯思維能力進行訓練和提升。在實踐報告中，我逐漸認識到實踐活動并不僅僅是為了填充課程內容，更是為了培養我們的實踐能力和創新精神，從而更好地適應社會的發展需求。

實踐報告作為實踐活動的產物，是對實踐過程和結果的系統總結。通過實踐報告，我能夠全面地了解整個實踐活動的背景、目的和方法，并將自己的實踐經歷與課堂理論相結合，為課堂知識增添了新的實踐內涵。同時，實踐報告也是對我個人實踐能力和綜合素質的一次檢驗。在撰寫實踐報告的過程中，我需要用邏輯思維和分析能力去解決問題，培養了自己的獨立思考和創新能力。

在實踐報告的寫作中，我學會了如何清晰地表達自己的觀點和思考過程。首先，我需要明確實踐活動的目的和意義，并將它們與課堂理論相聯系，形成一個完整的理論體系。其次，我需要具體地描述實踐過程中的活動內容和方法，并分析整個過程中所遇到的問題和解決方法。最后，我需要總結實踐活動的結果，對實踐效果進行評價，并提出進一步改進和發展的建議。

四、實踐報告的收獲與不足。

通過撰寫實踐報告，我受益匪淺。首先，我對實踐活動的目的和意義有了更深入的了解，對課程理論的理解也更加全面。其次，我對于實踐問題的分析和處理能力得到了鍛煉，能夠更加獨立地思考和解決問題。再次，我在寫作過程中，提高了自己的表達能力和文字組織能力，能夠用精煉的語言將自己的觀點和思考清晰地傳達給讀者。然而，我也注意到自己在實踐報告寫作中存在一些不足之處，如缺乏實踐案例的描述和分析，以及在撰寫過程中的思維邏輯不夠嚴密等等。這些都是我需要繼續改進和提高的地方。

實踐報告不僅僅是一次實踐活動的總結，更是對未來發展的指導和引導。通過實踐報告的撰寫，我會進一步增強自己的實踐能力和創新精神，培養自己的團隊合作意識和溝通協作能力。同時，實踐報告也為未來的學習和工作提供了一個重要的基礎和經驗，讓我能夠更好地適應社會的發展需求，為實現個人成長和國家發展做出自己的貢獻。

結語。

實踐報告是我實踐活動中的一次總結和回顧，通過對實踐過程和結果的梳理和總結，我對實踐活動有了更深入的理解，對自己的實踐能力也有了更清晰的認識。同時，在實踐報告的寫作過程中，我鍛煉了自己的表達能力和文字組織能力，提高了自己的思維邏輯和分析能力。通過實踐報告的撰寫，我也意識到實踐不僅僅是為了填充課程內容，更是為了培養我們的實踐能力和創新精神，從而更好地適應社會的發展需求。實踐報告對于我個人的成長和未來的發展具有重要的意義，我會繼續努力，不斷提高自己的實踐能力和創新思維，為實現個人和社會的共同進步做出自己的貢獻。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇五

社會實踐這個詞對我們來說并不陌生，無疑就是學生體驗生活的一種方式，也許大多數沒有經歷過它的人認為社會實踐只是大學生玩玩而已，但我要說的是，其實它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

轉眼間，又一年的寒假生活如期而至。這一年，我又踏上了我的實踐路程。我明白現在我還是一個學生，社會經歷還很少，自己對社會的了解還很少，我明白自己要成長就必需利用自己的課余時間來多點了解社會。

今年寒假，我來到一家家具廠打工。在這將近十天的時間里，我感覺我改變了不少。剛來到家具廠，我的工作很零碎，什么都做。平時就幫忙做點家具，當然你是屬于新兵蛋子，只能是做一些超級簡單的活。剛來這里時，什么都不懂，而且人生地不熟的，我是屬于那種見了生人不說話的那種，只會跟熟人吹水的，剛開始兩三天，憋死我了，你不主動說話，那些員工也不跟你說，每個人個顧個的，我想總不能天天這樣過吧，于是我壯膽跟那些員工搭話，不搭還不知道，發現那些員工個個都挺好客的，當他們知道我是來實踐的，個個搶著跟我介紹這介紹那的，教我這些該怎么做那些又該怎么做，我不會的他們都很耐心的教我，吃飯時大伙吃大鍋飯，因為這些員工都是外地的，在空閑的時間都會聊聊他們本地的風土人情。雖然干活時很累，但我發覺其實我在工作中得到很多樂趣，這種樂趣在學校是體會不到的，只有親身經歷過才會體會到其中的樂趣，愉快的時光總是短暫的，十天的時間很快就到了。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，有快樂，有辛酸，有汗水，&&從中能學到很多書本上學不到的東西。在那里不會像在學校老師會告訴你今天做些社么?明天做些什么?在這里你必須自覺的去做，而且要盡自己的努力做到更好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績在努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中我們要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持這學生的身份，而走進企業，接觸各種各樣的客戶,同事，上司等等，關系復雜，但我覺得去面對我從未面對過的一切才更加能鍛煉自己，提高自己。在這次實踐活動中，這一點我深有感受。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，可為什么書本上知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?但也許老師是對的，雖然大學生活不像是踏入社會，但總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。社會果然是一個磨練人的大熔爐。在這次實踐活動中我不僅磨練了自己的意志，而且我還學到了很多為人處事的道理，這些都是在校園生活中學不到。這次社會實踐工作中我明白了很多，我心里默默的告訴自己，我一定會更加努力，我一定要好好學習，將來報答社會，報答養育我的父母和所有支持我的人。過不了多久我將真正的走出學校走進社會，我將在社會這個大熔爐里接受各種磨練，我相信經過各種風雨之后我將看到美麗的彩虹。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如果我們還是按照古人的思路走，我們遲早會被社會淘汰的，我們要學會與時俱進。如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。因此我覺得社會實踐是我們踏進社會一個必不可少的階梯，它是一個過渡。

在實踐中，我明白一個道理。就是我們在工作中每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。我們一定要小心小心再小心。古語說的好，一失足成千古恨，我們要牢記這點。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經驗者優先的感悟。

從工作中我學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

此次社會實踐告訴我：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇六

“老吾老以及人之老。”敬老是我國的傳統美德。最近，我跟隨志愿者團隊帶著關愛老人，奉獻社會的的心情來到了學院志愿者服務基地---雨花區福利中心進行志愿服務活動，在那里我們將溫暖帶給老人，將關愛留給老人。

經過半個多小時的車路，我們到達雨花區福利中心，并在管理人員黃姐的安排下開始了志愿服務。因為時間已經將近三點，陽光還非常強烈，是給老人曬被子的好機會，所以我們分組和各個宿舍老人進行交流，詢問他們是否需要曬被子，并詢問他們是否有其他需要幫助的地方。我們各個隊員都非常有激情，親切而又禮貌的和老人攀談起來，雖然語言上存在一定的溝通困難，但是每一個老人都很有耐心。首先，我和我們小組來到了一個老人的房間，詢問老人是否需要曬被子，老人笑著搖搖頭，等我們詢問是否需要幫助的時候，老人指著自己的頭發用一口濃重的長沙方言說想讓我們給他洗頭，我們隨即展開了我們的工作，倒水，扶老人，測水溫，雖然這個過程也有不少困難，比如老人的衣服很小，我們最后慢慢的輕輕地幫老人穿好衣服，最后，經過我們三個人分工協作終于完成了我們的使命。我們都感到十分開心，也懂得了團隊合作的重要性。隨后我們又開展了其他活動，陪老人下棋，為老人代筆寫他自己創造的小詩，為老人放黃梅戲等等。我們的到來為老人們帶來了歡聲笑語，安撫了老人寂寞的心。有的老人甚至激動得流下眼淚，我們安慰了許久才使老人慢慢平靜下來。時間過得很快，很快夕陽西照，將近三個小時的志愿服務換得老人們的陣陣歡笑，而我們也在老人們的不舍中一一告別。臨別時，黃姐對我們的志愿服務給與予了高度贊揚。并拍了很多照片予以留念。

一直以來對“福利院”充滿好奇，總認為福利院里住的是一些非常富有的老人，但當真正親身去體會時，才了解福利院真正的內涵。福利院，住的大部分是孤獨的老人。

聽人說，福利院的大部分老人都是家里人因為照顧他們太麻煩，就把老人送到福利院了，其實我想有些人把老人送到福利院，也有一些好的初衷，一方面福利院的養老設施比較好，另一方面周圍都是些老人，能夠很好的交流。而現在想滿足上面兩個基本要求的福利院在中國的收費標準是令人望而卻步的。然而我想說的是當前國內經濟飛速發展，但是我們卻面臨著很多的社會問題，社會的福利政策已經很難以滿足社會的要求，人們物欲橫流，道德敗壞，社會制度不健全，在這種情況下，社會上的一些弱勢群體，特別像那些老人，他們喪失了勞動能力，有的甚至喪失生活的自理能力，這些人在年輕時給我們的社會、他人做出貢獻，而現在他們老了，正需要社會的幫助時，社會卻展現了猙獰的一面，家庭的冷漠和不負責任，社會救濟、社會福利的捉襟見肘，無不讓素以“孝敬老人”為中華民族傳統美德的國民汗顏。

一個國家、一個民族不論她發達與否，不論她的宗教信仰如何，不論種族和膚色，如果他們在對待老人問題上。采取消極甚至冷漠的態度，那么這個民族、這個國家是不會長久的，因為她忘本，她沒有民族的良心，一個連自己的先人，曾經給自己的發展做出巨大貢獻的人，在他們需要幫助時，我們去選擇了拒絕，這就是背叛。

通過這次活動，使我更深入的了解了老人的內心感受，更深刻的體會到了父母的艱辛與不易。從老人那里學到不少處事為人的經驗，了解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅強，受益頗深，同時也讓老人們感覺到了下一輩對他們無時無刻的關心;體會到人與人彼此之間的關心和幫助能極大地改善人們之間的關系，使人與人之間充滿溫馨、和睦，在整個社會中營造一種彼此關愛、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會關系。

這次義工活動，使我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的明天。作為當代大學生，在學習之余，進行義工服務活動，在奉獻社會的同時，也會收獲到更多的社會經驗。不只是為了這次學期要求而活動，在以后的日子里，我會好好學習，同時，會堅持作為一名義工志愿者的誓言，積極參加各種義工志愿服務活動，為社會奉獻自己的一份力量。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇七

按照省生態環境廳《關于做好環境日宣傳工作的通知》，區生態環境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國，我是行動者”中國主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動，動員公眾積極參與環境保護，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推薦者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

一、制定方案，周密部署。

區生態環境分局高度重視環境日宣傳活動，超前謀劃，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，并制定了《市生態環境局分局生態環境保護知識講座活動方案》、制定印發了《市區人民政府辦公室關于舉辦“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》、聯合區教育科技局、區科協制定并印發了《關于舉辦區第一屆生態環境保護演講比賽的通知》，明確分工，責任到人，確保了“六·五”世界環境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、制作和推廣宣傳產品。

1、重點圍繞全國第二次污染源普查及污染防治攻堅戰取得的成效，生態環境保護政策法規和科學知識的普及，制作宣傳折頁5000冊，烘托紀念日氛圍。

2、充分用好聯合國環境規劃署、生態環境部和省生態環境廳制作的世界環境日海報、宣傳片等主題宣傳產品。通過“進企業、進社區、進基層、進學校、進家庭、進機關”發放宣傳海報、宣傳冊，同時，動員社會公眾積極傳播、規范使用“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動logo，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴大宣傳活動影響力。

三、開展生態環境知識講座活動。

5月22日，市生態環境局、區生態環境分局與二十小聯合開展“生物多樣性保護，構建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。

活動中，市生態環境局環境監測中心工程師現場向師生講解生物多樣性知識，讓學生當好“宣傳者”，呼吁保護動植物與生態環境從我做起，從身邊活動開始，提高大家保護動植物的意識，讓保護動植物成為大家的自覺行動。

通過此次活動，給予廣大小學生不一樣的課堂，開拓了視野，增進了他們對自然界的了解，明白了人與自然和諧相處的重要性，激發了他們學科學、愛科學、用科學的熱情;同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識，深入普及生物多樣性知識，營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。

本次活動的開展，增強廣大中小學生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉、美麗校園”的主人翁意識，將更多地喚起全社會的環保意識，倡導人人參與環境保護、共同呵護人類家園。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇八

夏的炎熱逼的人喘不過氣來，懶懶地待在空調間，恍惚中又想起你們，最單純的你們，和那個簡陋卻很溫馨的校園。

好久沒有那種感覺，心里不存一絲雜念，回憶起你們的笑臉，只覺得這世界上再也沒有比這更亮麗的風景，隨著年齡的增長，經歷多了，感觸多了，卻逐漸迷失了最本質的自己。突然覺得在你們面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，也許一陣秋風就將我吹的悄無蹤跡，但感謝你們接住了風中飄蕩的我，讓我不至于繼續在漂泊中迷失自己。

孩子們，請允許我這樣稱呼你們，在我的眼里，你們是背著雙翼的天使，無可代替。與你們相處只有短短的一天時間，姐姐是作為支教人員去看你們，在沒來之前我充滿了好奇，充滿了期待。但是當我看見你們的學校，那個可以算是稱為破舊的學校時，心里的期盼與興奮頓時化為灰燼。

你們一定不希望姐姐這么評價你們的學校，因為那里雖小雖舊卻充滿溫馨充滿愛的教室承載了你們的希望。小小的一排平房，緊挨著從一年級到九年級二十幾個班級，沒有大大的操場，沒有多媒體，沒有太多的綠化，不是不重視，而是學校承擔不起那么昂貴的設備。

但這里有城市中呼吸不到的新鮮空氣，這里有城市孩子感受不到的安寧，看了太多的繁華，花開花落早已看淡，怎會去刻意撿拾最純真的曾經，雖已不記得曾經，但還是能想到當初的自己也定如你們這般誠心。看著你們天真的笑容，我只想再也不會有比這更純粹的場景。

你們是被城市遺忘在角落里的星星，大多是留守兒童和打工子弟，但從你們身上我看不出悲傷，看不出頹廢，在你們眼中露出的是身上只有求知的希冀。支教老師教了你們很多，課堂上的你們一如的活躍，唱歌，跳舞，學英語，這不像是課堂更像是游戲。想想如今我們所謂的大學課堂，心中不免為自己感到心寒，我悲嘆了幾聲，原來自己過的生活是這么悲哀。早已記不清自己是有多久沒有過如此幸福的感受了，孩子們，這些都是你們帶給我的。

下課后你們將我圍起，搶著和我拍照。是的，在我心中多么偉大的你們，本來就是個孩子而已，我曾無數次的夢想過自己成為一名人民教師，然后為像你們一樣可愛的孩子帶去知識，帶去陽光，感謝你們，拼湊了我的夢想我的記憶。

當得知我們的隊伍要離開時，你們還是緊緊抱著我：姐姐你什么時候再來看我們?我頓時無言以對，我沒有留下確切的答案，因為我不敢想象當你們抱著希望卻沒有等到我時，會是多么的失望。

等我離開，將要即將踏上回去的路，再回首，看見隨著校門口嵌在木牌上的四個大字：江淮學校!字跡早已掉漆，盡現枯涼悲意，心中不免又多了份沉重與感傷。我一路看著你們的照片，突然想起，不知那篇報道曾批判過大學生短期支教：大學生將支教當成游戲，短期的激情退去后離開，只留下傷心單純卻無法訴苦的孩子們。這一刻，突然覺得自己好自私，我在利用你們的純真換取了自己一個值得一提的經歷。

都市的柏油路太硬，可我相信你們將來依然會踩出你們的足跡，城市的圍欄太高，可我相信你們今后肯定會留下你們的風采。因為你們求知若渴的眼神，你們奮發向上的勤奮精神，你們終究會跳出貧困的生活，為自己搏出一個嶄新的未來!

我想我定會再來看你們，來彌補心中的愧疚與遺憾，并且帶上我心中的陽光與你們一路同行!

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇九

第一段：介紹實踐報告的背景和目的（200字）。

實踐報告是大學生實習、實踐等課程的重要組成部分，旨在讓學生在實際工作環境中得到鍛煉，提高專業知識和實踐能力。通過實踐報告的撰寫，學生可以對自己的實踐經歷進行總結和反思，并進一步提高自己的實踐水平。在完成實踐報告的同時，學生也能夠體會到實踐對于專業學習的重要性，培養對工作的熱情和責任感。

第二段：實踐過程中的困難和挑戰（200字）。

在實踐過程中，我遇到了許多困難和挑戰。首先是適應新環境和新任務所帶來的壓力。由于實踐地點的變動和實踐任務的復雜性，我一開始感到十分不適應。但是，通過與同伴的交流和老師的指導，我逐漸適應了新環境，并且在工作中取得了一定的成績。其次是時間管理和任務安排的困難。在實踐過程中，我需要同時處理實踐任務和學業任務，而且實踐任務的時間安排往往比較緊張。然而，通過自我調整和制定合理的計劃，我成功地完成了實踐任務，并且學會了有效地管理時間。

第三段：實踐過程中的收獲和體會（200字）。

實踐過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。首先是對專業知識的進一步了解。在實踐中，我不僅能夠將學校里學到的理論知識應用到實際工作中，還能夠學習到一些實踐中獨特的技能和方法。其次是對職業規劃和就業環境的認識。通過實踐，我對自己未來的發展方向有了更清晰的認識，并且對職業發展的要求和市場需求也有了更深入的了解。此外，實踐也使我鍛煉了溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力，這些能力在今后的工作中將非常重要。

第四段：實踐報告對學習的影響和意義（200字）。

實踐報告對我的學習產生了積極的影響。首先，實踐報告使我深入思考和反思自己的實踐經驗，從而加深了我對所學知識的理解和掌握。其次，實踐報告還促使我積極主動地進行專業學習和研究，以提高自己的實踐能力和素質。通過寫實踐報告，我能夠全面地總結和分析自己的實踐經驗，從而進一步提高自己的專業水平和實踐能力。此外，實踐報告還對我的畢業論文和職業發展具有重要的參考價值，為我未來的學習和工作奠定了堅實的基礎。

第五段：總結實踐報告對我未來的啟示和建議（200字）。

通過實踐報告的完成，我深刻認識到實踐對于專業學習的重要性。實踐不僅是獲取知識的手段，更是培養能力和素質的重要途徑。今后的學習和工作中，我將更加注重實踐的機會和實踐的過程，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質。同時，我也希望能夠把實踐報告作為重要的學習和思考方式，不斷總結自己的實踐經驗，不斷完善自己的實踐復合能力。我相信，通過實踐報告的實踐和思考，我將能夠在專業領域取得更大的成績和更好的發展。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十

實踐是一種最直接的學習方式，通過親身參與實踐活動，我們可以更好地理解和掌握理論知識，同時也能夠發現其中的不足之處。在此次實踐過程中，我深刻體驗到了實踐的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我對實踐活動的心得體會。

首先，實踐活動使我更加深入地了解了理論知識的實際應用。在課堂上，我們學到了許多理念和概念，但只有在實踐中才能真正理解它們的含義和作用。在實踐活動中，我學會了如何將所學的知識應用到實際情境中，解決實際問題。通過和其他團隊成員的合作，我更好地理解了團隊協作的重要性，學會了在團隊協作中發揮自己的優勢并尊重他人的意見。

其次，實踐活動讓我明白了實踐中的困難和挑戰，并提升了我的解決問題能力。在實踐過程中，我們遇到了許多難題，例如資源不足、時間緊迫、技術困難等。面對這些困難，我不再驚慌失措，而是學會了冷靜思考和尋找解決方案。通過與團隊成員的討論和反復實踐，我找到了一些解決問題的方法，改善了我解決問題的能力。

第三，實踐活動加強了我的溝通和表達能力。在實踐過程中，我們需要和團隊成員、項目管理者、合作伙伴進行有效的溝通和協調。通過與他人的交流，我學會了更好地表達自己的觀點和意見，并能夠傾聽他人的建議并做出正確的決策。這些溝通技巧在以后的工作和生活中都對我有很大的幫助。

此外，實踐活動讓我認識到自己的不足，并激發了我不斷學習和成長的動力。在實踐過程中，我發現了自己在某些方面的不足之處，例如專業知識的欠缺、解決問題的能力不足等。這些反思讓我意識到自己還有很多需要學習和提升的地方。為了克服這些不足，我決心不斷學習，不斷提高自己的能力和素質。

最后，實踐活動讓我明白了實踐是一個不斷優化的過程。在實踐過程中，我們不斷嘗試新的方法和策略，通過不斷的實踐和反思，我們找到了最優解決方案。實踐不是一蹴而就的過程，而是需要持續努力和改進的過程。通過實踐活動，我懂得了持之以恒的重要性，只有不斷地實踐和反思，我們才能越來越好地做到更好。

通過這次實踐活動，我不僅收獲了專業知識，還獲得了許多其他方面的收獲。實踐不僅是理論知識的應用，更是一個全方位的學習和成長過程。我相信，通過不斷的實踐和努力，我能夠在以后的工作和生活中做出更大的貢獻。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十一

第一段：概述長征的背景和重要性（150字）。

長征是中國共產黨的一次偉大勝利，也是中國革命的重要里程碑。長征是中國革命歷史上具有重大意義的事件，它不僅推動了中國共產黨和紅軍的發展，也有助于增強中國軍隊的戰斗力。通過參與實踐長征，我們深刻地體會到了長征的艱辛和偉大，對中國革命的意義有了更加全面的認識，也對團隊合作、堅毅精神等方面形成了深刻的體驗和感悟。

第二段：長征帶給我們的心理和身體的考驗（250字）。

實踐長征使我們深刻地體驗到了長征帶給我們的心理和身體的巨大考驗。長途跋涉、艱苦環境和持續的緊張狀態對我們的身體造成了巨大的負荷。我們經歷了持續的體能考驗和長期的疲勞，身心都承受了極大的壓力。同時，我們也面臨著環境上的挑戰，如天氣變化、地形困難等。這些考驗鍛煉了我們的毅力和意志，使我們認識到自己的潛能和能力。

第三段：團隊合作的重要性和價值（250字）。

長征的成功離不開團隊合作的重要性和價值，這也是我們在實踐長征中深深體會到的。在長征過程中，每個人都發揮了自己的作用，并且相互幫助、互相依靠。團隊的凝聚力和團結合作的精神是我們能夠度過重重困難的關鍵。在這個過程中，我們學會了合理分配任務、互相支持、堅持共同目標，這對我們日后的生活和工作將有著重要的影響。

第四段：堅韌精神和意志力在長征中的重要性（250字）。

長征是一次艱苦卓越的戰斗，無論是身體還是心理上的考驗都非常巨大。在長征中，我們深深感受到了堅韌精神和意志力的重要性。只有堅持不懈地努力，才能克服各種困難和挫折。我們學會了在最困難的時候保持信心和勇氣，堅守自己一開始的信念和目標。在長征的征程中，堅韌精神和意志力幫助我們戰勝了各種困難，走到了最后勝利的彼岸。

第五段：長征對于個人成長和革命理想的影響（300字）。

實踐長征不僅讓我們學到了團隊合作和堅韌精神，更重要的是加深了我們對于革命理想的堅守和追求。長征是一次對峙困難、充滿犧牲和艱辛的戰斗，但正是長征使我們清晰地認識到了追求理想的重要性和意義。我們深切體會到了為了理想而奮斗的價值，也深刻明白了只要有堅定的信念，就能戰勝困難并達到勝利的彼岸。長征不僅改變了我們出發前的心態、人生觀和價值觀，更重要的是激勵我們要為了自己的夢想不斷努力奮斗。同時，長征也讓我們認識到革命的道路上常常是曲折和困難的，但只要我們有堅定的信心，就一定能夠戰勝困難，走向光明。

結尾：總結長征實踐的意義和體會（100字）。

實踐長征是對中國革命歷史中偉大事件的再現，通過參與長征我深刻體會到了長征的背景和意義，也從中領悟到了許多重要的價值觀和人生觀。長征鍛煉了我的團隊合作精神和堅毅精神，也讓我深入領悟到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的真諦。實踐長征是一次難忘的經歷，它讓我深刻明白了團結、堅韌和追求理想的重要性，也對我的人生觀和價值觀產生了深遠的影響。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十二

長征是中國共產黨歷史上具有重大意義的一次壯舉，也是中國革命的里程碑。長征的艱辛與困難使人們深感敬佩，長征所傳遞的奮斗精神與堅守信念讓人們至今仍為之動容。最近，我有幸參加了一次模擬長征活動，這次經歷讓我獲得了許多寶貴的心得和體會。

二、團結合作與互助精神。

長征中最深的體會莫過于團結合作與互助精神的重要性。在長征途中，紅軍內部沒有分裂與爭斗，反而以高度的團結互助精神戰勝了種種困難。在模擬長征中，隊友之間也同樣需要相互幫助與支持。我們互幫互助，在緊要關頭伸出援手，共同克服了一個又一個的難關。這個過程中，我深刻體會到團結合作的力量有多么巨大，無論面對何種艱難險阻，只要團結在一起，凝聚力和戰斗力就能夠得到最大發揮。

三、堅持信念與目標。

長征是一場立下誓言、堅守信念的偉大征程。紅軍戰士始終崇尚馬克思主義理論，堅持為中國革命事業而奮斗。在模擬長征中，我們也要樹立正確的信念和目標。無論困難有多大，我們都要保持堅持的信念，才能在漫漫長征中不迷失方向。只有真心相信自己所追求的目標，并為之不斷努力，才能在前進的路上克服各種困難，最終取得勝利。

四、克服困難與挑戰。

長征道路上充滿了險阻與困難，但紅軍戰士從未退縮，始終保持豪情壯志。在模擬長征中，我們同樣面臨諸多挑戰。有時，我們會遭遇惡劣的天氣，寒冷和疲勞測試著我們的意志。在長征道路上，我們也經歷了道路崎嶇、交通不便等困難。但正是這些挑戰在考驗中鍛造了我們的意志和毅力。正如毛澤東所說：“困難圍住了我們，我們面對困難打了勝仗。”只有勇敢面對困難，以積極的心態去克服它們，我們才能戰勝困難，邁向成功。

五、鍛煉合作與領導能力。

模擬長征的過程中，我還學到了一些重要的團隊合作和領導力。在長征途中，需要有明確的領導和組織架構來確保行動的順利進行。每個人都需要明確自己的任務和責任，并以高效的方式與他人合作。這不僅鍛煉了我的團隊合作能力，也提高了我的領導能力。我學會了傾聽、協調和培養團隊成員，使整個團隊的工作變得有條不紊。

總結：

通過參加模擬長征活動，我體會到了長征中的艱辛與卓越，更加理解了團結合作、堅持信念、克服困難以及鍛煉合作和領導能力的重要性。這次經歷不僅讓我收獲了寶貴的經驗，也讓我明白了要取得成功，需要永不放棄的信念和努力的付出。我相信，無論在何時何地，只要我們堅守初心、展示團隊力量，就能夠克服困難，贏得勝利。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

實踐報告是大學生們在學習過程中經歷的一種重要的實踐活動，通過實踐報告的撰寫，同學們可以真實地展示自己的學習成果，加深對所學課程的理解和應用能力。在撰寫實踐報告的過程中，我們不僅需要準確地收集和整理相關材料，還需要展示個人在該實踐活動中的反思與體會。本文將從實踐報告的撰寫與心得體會兩個方面進行探討，希望能夠為廣大同學撰寫實踐報告提供一些有益的思考。

第二段：實踐報告的撰寫（250字）。

撰寫實踐報告需要注意的第一點是要準確與全面地收集相關材料。實踐活動中的各種數據、記錄、圖片等都可以成為我們報告的重要參考，因此同學們在實踐過程中應保持高度的敏感性，記錄下一切與實踐活動相關的信息。在收集材料時，同學們還要保持思維的理性，嚴格要求自己只選擇與實踐活動相關的、準確的、可靠的信息。同時，我們還要對收集到的材料進行整理與篩選，做到既全面又有重點地呈現實踐活動的內容。

實踐報告的心得體會是對實踐活動中的反思與總結，它是實踐報告的靈魂所在。在實踐報告的撰寫過程中，同學們應注重挖掘自己在這次實踐活動中的思考與感悟，通過個人的觀察和了解，結合實際情況進行深入的剖析。在呈現心得體會時，同學們要注意有針對性地加以闡述，不能過于空洞或流于表面。同時，我們還要展示對問題的準確把握和處理能力，寫出自己對實踐活動的改進和優化方案，以期達到提高實踐能力和解決實際問題的目的。

下面是一份實踐報告樣例，供同學們參考：

實踐報告主題為“社團活動策劃與組織實施”。該實踐活動是由我校學生會策劃并組織的一次大型活動，全校共有200余名同學參加。我作為活動執行小組的一員，主要負責協調各方資源與安排現場秩序。通過這次實踐活動，我深刻地體會到了策劃與組織的重要性與困難，也積累了豐富的經驗與教訓。在撰寫實踐報告的過程中，我仔細整理與分析了該活動的細節與過程，結合實際問題提出了一些改進措施。通過這次實踐活動和實踐報告的撰寫，我真正地理解了理論與實踐相結合的重要性，也明白了實踐報告的意義所在。

第五段：總結（200字）。

實踐報告的撰寫是我們在大學學習過程中不可或缺的重要環節，它有助于我們將所學知識應用到實際問題中，培養了我們的實踐能力與創新思維。在撰寫實踐報告的過程中，同學們需要準確收集、整理相關材料，借助個人的觀察與思考，體現自己在實踐活動中的心得體會與思考。通過實踐報告的撰寫與總結，我們可以真實地展示自己的學習成果，加深對所學課程的理解與應用能力。希望廣大同學能夠充分發揮自己的創造力與思考能力，寫出一篇優秀的實踐報告，為自己的學習與發展增添新的動力。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十四

實踐報告是我們在學習過程中進行實際操作和實地調研的過程，通過實踐報告可以更好地理解和應用所學知識。在這次實踐報告中，我選擇了實地調研一家知名企業的管理制度和商業模式，并與之進行了交流。通過這次實踐，我深刻體會到了理論與實踐的結合的重要性，同時也收獲了不少經驗和感悟。

首先，實踐報告讓我意識到了理論與實踐的巨大差距。書本上的知識和實際應用之間往往存在很大的差距，只有通過實踐才能真正將理論落地。我在調研中發現，這家企業并沒有完全按照書本上的理論進行運作，而是根據實際情況進行了一些調整和創新。這給了我一個非常重要的啟示，即在實踐中要靈活運用所學知識，才能更好地解決問題。

其次，實踐報告讓我認識到了實踐的重要性。僅僅靠理論學習是遠遠不夠的，只有將所學知識應用到實際生活中，才能真正掌握和理解。在實地調研中，我親身經歷了企業的管理制度和商業模式，了解了其實際運作和效果。這樣的實踐經歷讓我更加深入地理解了企業管理的精髓，對我未來的職業發展有著積極的影響。

另外，實踐報告也讓我認識到了團隊合作的重要性。在實地調研過程中，我與同學合作，共同完成了報告的撰寫和整理。通過與他們的合作，我學會了傾聽和溝通，了解到每個人都有自己的觀點和經驗，而這些都是我所沒有的。通過團隊的協作，我們共同完成了一份優秀的實踐報告，并取得了良好的成績。這次實踐讓我明白了團隊合作的力量，只有團結合作，才能共同實現更大的目標。

最后，實踐報告也讓我體會到了實踐經驗的重要性。通過實地調研，我收集了許多實際案例和數據，這是在書本上無法得到的。而這些實際案例和數據在未來的學習和工作中都將起到非常重要的作用。通過實踐，我不僅拓寬了視野，還加深了對知識的理解。這次實踐報告也讓我對以后的實踐充滿期待，希望能繼續通過實踐來積累更多的經驗和技能。

綜上所述，實踐報告讓我意識到了理論與實踐之間的差距，認識到了實踐的重要性，體會到了團隊合作的力量，也充分認識到了實踐經驗的重要性。通過這次實踐報告，我不僅學到了更多的知識，也收獲了寶貴的經驗和感悟。我相信，通過不斷的實踐和實踐報告，我將能夠不斷提升自己，并在未來的學習和工作中做出更大的貢獻。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十五

《長征報告》是毛澤東同志在1935年1月至4月，領導中央紅軍長征途中所作出的一系列總結和判斷的報告。這份報告被譽為中國共產黨的重要文獻之一，具有極高的政論價值。在學習和了解這份報告的過程中，我深感其中的思想和精神，需要我們深入理解和認識。

第二段：思想感受。

《長征報告》是一個具有重大意義的文獻，它在其中闡述的思想內容是廣泛而深刻的。其中，最為重要的一條是統一戰線的思想。報告中強調：“在抗日民族統一戰線問題上，必須更多地使用低級的、中等的地主階級，不要孤立地使用一部分富農”。從這里可以看出，毛澤東同志在長征途中認識到中國共產黨必須建立起一條深入群眾，與廣大群眾緊密聯系的革命路線。

第三段：精神感悟。

在《長征報告》中，毛澤東同志強調領導干部要具有一種偉大的精神。他稱這種精神為“具有大無畏精神和戰略眼光”，并認為它是抵御各種艱難險阻的重要保障。這讓我深感啟發，意識到一個偉大的團隊和組織必須有一種強大的精神支撐，并在每一個環節不斷推動前行。

第四段：歷史啟示。

《長征報告》的思想精華和精神核心在現實生活中仍然具有重要的啟示意義。就像毛澤東同志所說：“我們發動群眾，讓群眾擺脫愚昧和迷信，不是為了我們自己能夠得到利益，而是為了改變艱難的歷史局面”。這種振奮人心的歷史體現著中國共產黨在戰爭面前奮勇前行和領導實踐的先進性。

第五段：今日啟迪。

《長征報告》中的思想和精神，對現代社會有著廣泛而深刻的影響。在一個充滿變化和機遇的時代，一種具有先進性并有力地推動社會進步的精神觀念是至關重要的。我們需要從《長征報告》中汲取靈感和力量，為增強我們的時代前進性添磚加瓦。

總之，《長征報告》是中國共產黨的重要文獻之一，它包含了毛澤東同志在長征途中苦戰歲月中的思考和總結。這份報告中的思想和中國共產黨治國理政的理念不僅影響了當代中國，也啟示著我們追尋國家和民族的前進方向。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十六

1935年，中共中央領袖毛澤東所作的《關于糾正黨內的錯誤思想》（即《長征報告》）歷經時間的沉淀，成為中國革命史上一篇不朽的寶貴文獻。這篇報告，從革命史的角度，從黨的歷史角度，從人民群眾的角度出發，以嚴謹的思維、深刻的分析、辯證的論證，全面總結了以往黨的工作的得失和教訓，深刻反思了中國共產黨的歷史，指明了黨在革命事業中的正確發展方向，對黨員干部提出了更高的要求。為我黨的路線、方針、政策提供了有力保證。本文將就關于長征報告發表了一些個人的心得體會。

第二段：正確的路線是一個必需品。

長征報告認為，只有牢固確立了正確的路線，糾正了路線中的偏差和錯誤，才能實現革命的勝利。因此，我們在做任何事情之前，都必須慎重思考所走的路線是否正確，是否符合實際情況。在我的工作中，也出現了些許困難，曾經以自我中心的方式處理問題，做決策時沒有征求全體成員的意見，導致項目進展緩慢。在我的領導下，為了解決這個問題，我們逐漸意識到要牢固確立正確的路線，并嚴格按照路線來執行工作。我們明確了目標和里程碑，在達成共識的基礎上統一行動，最終圓滿完成了項目任務。

第三段：恪守黨的綱領和工作作風。

長征報告強調，恪守黨的綱領和工作作風，是黨員干部必須遵守的基本要求。這讓我想起了在我剛工作不久時，我遇到過一個不在職責范圍內的難題。為了圓滿完成任務，我想采用一些不規范的方法，便找來了一些朋友幫忙。事后，領導批評了我們這種做法，強調了遵守黨的綱領和工作作風的重要性。我從中體會到了，黨員干部的做事應該遵循黨的組織領導和工作紀律，以促進組織和集體行動達到目標。

第四段：要堅定馬克思主義的信仰。

長征報告提醒了我們，要堅持革命的基本原則，堅定馬克思主義的信仰，以規范自己的思想行動。在當今社會，人們面對諸多利益誘惑、思想引導和道德水平低下等挑戰，很容易出現道德風險，需要價值觀降維打擊的治理方式。這就需要我們黨員干部時刻堅持馬克思主義的指導思想，學馬克思主義，用馬克思主義的眼光看待問題，才能夠讓自己成為革命和進步事業不斷前進的力量之源。

第五段：要始終關注勞動群眾的利益。

長征報告提出要始終關注勞動群眾的利益，積極調查研究群眾的實際需要。為了更好地為民服務，我們需要深入了解群眾需求，維護他們的合法權益，引導和幫助他們依法依紀依規進行法律意識的培訓和教育。如此，才能開展有效的服務、化解矛盾、增進理解和信任，從而能夠得到廣大群眾的信賴和支持。

總結：

長征報告，是一篇理論經典，它從黨的歷史、革命的必然發展，思想、政策及人才工作等多個維度出發，闡明了中國共產黨的正確路線及其實現的基本方案。對于我們黨員干部來說，長征報告的每一點都應該深刻體會并踐行，要時刻保持正確的路線、正確的思想、正確的群眾觀和正確的方法，帶領人民決勝全面建設社會主義現代化強國的偉大進程。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十七

這是一個特殊的群體，他們的父母迫于生計，背井離鄉，帶著對自己親生骨肉的不舍與無奈，踏上了外出務工的艱辛旅程。于是，孩子們開始了遙遙無期的守候與企盼。在不知不覺中悄然成長的孩子們，學會了獨立，學會了堅強，卻也學會了任性，學會了虛度光陰與揮霍青春。

7月21號午時，在一陣歡歌后，我們福建師范大學社會歷史學院暑期實踐隊一行終于來到了傳說已久的福安七中!懷揣著一絲忐忑與幾分激動，我邁開大步，踏進了學校大門，我想，我們既然來了，就一定要為福安七中做點實事，而且必須盡可能地做好。回想我們那些天準備的日子，也夠折騰的，跑東跑西，搬這搬那，把我們一個個都弄得東倒西歪的，但我們依舊樂此不疲。因為，暑期實踐是我們的共同夢想，為閩東留守青少年做點實事亦是我們一致的心愿，將我們的活動做大做響亮，號召更多的社會愛心人士關注留守青少年，更是我們全體實踐隊員孜孜不倦為之奮斗的不懈追求。此次活動，我主要負責閩東農村留守青少年狀況調查以及協助外聯部聯系省婦聯。在我們張碧紅老師的指導下，我和我的伙伴多方查找資料，四易其稿，終于讓屬于我們實踐隊的調查問卷如期出爐。值得一提的是，我們還專門設計了關于留守青少年及其監護人、班主任等三份訪談提綱，這樣我們的調查將更加深入，更具有針對性與準確性。至于省婦聯，乃是我們心頭的一塊傷疤，我們滿懷信心地走進省婦聯辦公室，不期卻吃了閉門羹，只好灰溜溜地出來了。唯一有點小成就的，就是婦聯在做“愛心媽媽”活動，我們既可以幫福安七中的留守青少年找“媽媽”，也可以我們自身擔當“愛心姐姐”、“愛心哥哥”，與福安七中的留守青少年結對子。閑話少敘，還是談談我與留守青少年相處三天來的感受以及我的收獲。

與我們想象中的一樣，留守青少年確實存在著不少問題，不管是生活上、學習上，還是心理上都呈現出自身的特點，尤其是心理健康問題十分突出。父親或母親的缺位，導致親情或多或少的缺失，最終使得家庭的教育功能不足，生活、學習和心理的障礙問題便日益凸顯出來。在采訪中，我們了解到在校的留守青少年中最大的問題就是，孩子的厭學情緒比較嚴重，有些學生，甚至學生家長產生了“讀書無用論”的負面態度。平時里，他們經常遲到、早退、曠課，夜不歸宿，通宵達旦地玩游戲，吸煙喝酒，與社會不良青少年拉邦結派，稱兄道弟，沾染社會不良習氣。父母在外，要么不知情，要么心有余而力不足;監護人一般是在家的母親或祖父母，他們對孩子的約束力往往十分有限;學校每個班主任又要面對著四五十個學生，無暇顧及每一留守青少年的一舉一動;種種因素讓留守青少年淪落為半個社會“邊緣人”，缺乏社會的關注、約束與規范。對這一特殊群體的成長、教育、關心已成為家庭、學校乃至社會共同關注的問題。倘若缺乏一個健康和諧的學習生活環境，勢必影響孩子們的每一步成長，惟有創造良好的環境，方能讓他們在和諧健康的環境中茁壯成長。

在活動中，孩子的獨立與堅強也讓我們備受感動。絕大數留守青少年，他們能夠體會到父母外出務工的初衷與一番苦心。父母在外，疲于奔命，多是為了給孩子一個接受教育、成長成才的機會，為的是讓家庭過得更加幸福與寬裕。于是，他們漸漸懂事了，少了許多埋怨，少了不少愁緒，默默地幫助家人打理家務，操行農活，甚至幫忙照顧年邁的爺爺奶奶與年幼的弟弟妹妹。他們犧牲了與朋輩玩耍的時間，犧牲了自己原本應有的美好童年，只因為對家的熱愛，對家的責任。稚嫩的肩膀抗起了兩三代人的期許與負擔。

總體來說，我們此行的暑期社會實踐舉辦得相當成功，這凝聚著我們每一實踐隊員的汗水與心血。通過本次社會實踐，我也收獲頗豐。參加學院暑期社會實踐，是我的一個心愿。去年本可以參加，但由于家里有點事，遂擱淺了，如今圓夢之際，我豈能不欣喜。下面我想談下我的一點收獲：

首先，通過本次社會實踐，我鞏固了專業所學，能夠有幸在張碧紅老師的指導下，進行了閩東農村留守青少年狀況的調查。調查中，我們綜合運用了文獻調查、問卷調查、實地調查和半結構式訪談等，學會了從多個角度，對某一社會現象或社會問題進行分析探討，尋因探果，這對于我今后從事社會調查，攥寫畢業論文將大有裨益。

其次，在深入研究留守青少年問題后，我對留守青少年有了更深刻的認識。這陣子，我經常到圖書館或上網查閱有關留守青少年的書刊資料，深覺受益匪淺。在對留守青少年的學習情況、暑期安全意識、人際交往、青春期教育等方面進行了實地考察后，更讓我對留守青少年的生活現狀有了更為直觀地認識，也更加喚起我對留守青少年的關愛。正如溫家寶所說的，“同在藍天下，共同成長進步”，我們應該與留守孩童一道攜手進步、攜手成長、攜夢同行。

再次，此次暑期實踐在一定程度上提高了我的人際交往能力。活動的前前后后，我同許多領導、老師以及同學打交道，從中我覺得我的交際能力有了些許提高(交際能力的提高并非一朝一夕之功夫，需要不斷地歷練)。制定問卷、設計訪談提綱，需要向專業老師多番請教，與老師共同探討如何更好地進行調查。前往省婦聯，又讓我們增強了與機關單位協商合作的能力，雖然我們最終沒能說服省婦聯與我們聯合舉辦此次活動，但與省婦聯王副主席與兒童部謝部長的交流至少進一步豐富了我們的經驗，以便以后更好地開展工作。招待福安七中領導老師，讓我懂得了遞茶送水需用雙手，以示禮貌(雖然我懂，但實際操作中容易忘)。在采訪了福安七中領導老師后，我的口頭表達能力，訪談儀表儀態也得到了一定程度的鍛煉。深入與留守青少年開展問卷調查、訪談，玩游戲，開展活動，更是讓我體會到人際交往的不易與快樂。

第四，暑期實踐活動從籌備到舉辦再到總結，我都嘗到團隊合作與分工的歡樂，我更加意識到一個團隊必須既要有一個合力，有共同的目標，又要有明確的分工，兩手抓兩手都要硬才能把事情做到最好。此次活動，院團委這一點做到非常好。我們每個實踐隊員都能在活動中不同程度地培養這方面的團隊精神與獨立做事的能力。

最后，在暑期實踐中，大大挑戰和鍛煉了我的身體素質，培養了我吃苦耐勞的良好品質。在福州的幾天籌備時間及在福安七中的三天里，天氣酷熱難耐，對我這種比較怕熱的人來說，不能不說是個極大的挑戰。

短暫而又漫長的三天已然成為過往，但孩子們的笑臉與憂愁依舊牽動著我的心，牽動我們一行人的心。暑期實踐雖已暫告一段落，但這絕非等同于結束，對福安七中的關注，對閩東留守青少年的關心，我們永不停步。我相信，有愛的地方就有笑聲，同一片藍天下，蕩漾的將是我們共同的笑臉，是愛，讓我們攜手同行!

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十八

今年寒假我回訪和推薦了幾個貧困學生，因此我親自走訪了這些學生家里，親眼看到了這些學生家里的情況，我雖然生活在農村，但是，我從來沒有意識到貧窮不僅僅是一個詞語，有時貧窮就是一把扼殺人命運的鋒利的刀，也是一堵圍困視野的高墻。

真的'應該向他們學習。同時這個時候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些沒有溫暖的孩子送去衣服手套，讓他們能夠在溫暖而不是寒冷的環境下去學習，去用知識改變命運。在走訪過程中我有問過兩個小女孩子問他們現在最需要什么，一個八歲的小女孩說她現在想給自己買條心褲子，另一個小女孩說她最想給家里買袋面。從這些小學生的回答，我可以知道，對于她們的生活連起碼的溫飽都沒有解決，而在這種生活中。

他們依然能夠背著書包走進學校，是因為在這些家庭中，一方面家長將改變貧困生活的的希望寄托在下一代，即家長想通過自己的孩子改變貧困，另一方面是這些孩子都渴望走進校園，去體味另一種童年生活，更重要的是這些小孩子也想自己努力改變命運。

所以，我真的感覺到xx計劃對于這樣的家庭來說真的太需要了，這就好比在泥潭中掙扎往出走時候，xx計劃伸出了一雙手，拉了一把泥中的人，盡管力量很小，但對于泥中的人來說，給他們至少帶來了溫暖和希望，更給他們帶來了走出泥潭的鼓勵和勇氣。

同時，我希望如果有更多的人，更多的組織能去關注這些弱勢群體，都能獻出愛心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們，尤其是那些純真的小學生們。只有這樣，貧困才能減少，只有這樣和諧的社會才真正能夠構建。

實踐長征心得體會報告（精選19篇）篇十九

轉眼間我已經度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費，當然更多的是想經過親身體驗讓我自我更進一步了解和認知這個社會，我也期望自我能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距。

臨近暑假，學校里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自我的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經過慎密的篩選，最終我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

考試完的第二天我們就出發了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人最終到達了東莞，到達廠里已經是午時五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每一天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網整天像是與世隔絕了。長時間的工作導致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，可是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。

雖然這個暑假基本沒上過網看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，可是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為僅有在電視上才會發生的事竟然有好多在我身邊發生了，這就是和在學校的不一樣，學校太夢想化了，而社會太現實了。可是經過暑期的打工經歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有必須的生活哲理的！

暑期的社會實踐打工經歷讓我親身感受到了許多：

一、時間真的很寶貴。

二、掙個錢真難。

整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃儉用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是明白花錢。經過這個暑期的打工經歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每一天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每一天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

三、人活著真不容易。

此刻想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還能夠掙錢花，但親身實踐后才明白還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四、珍惜此刻幸福生活，好好學習。

暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經常想還是我們在學校幸福，到學校必須要好好學習珍惜眼前的幸福生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自我，好好的鍛煉自我，學號本專業知識，才能等到畢業后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

暑期雖然僅有兩個月時間，可是在這段時間里，我們卻能夠感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續，還得應對學習，應對走出校門，應對找工作。。。。。。可是，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自我的創業和社會實踐本事。

時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了學校，回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也期望這個起點能讓自我更好的融入社會，不斷地成長……我會一向的努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。

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