典禮不僅僅是一種慶祝活動，更是一種傳承和弘揚文化的方式。典禮發言應該以簡潔明了的語言概括主要內容，同時提出具體的建議和期望。典禮范例的分享不僅僅是對參與者的鼓勵和認可，也是對整個典禮文化的傳承和弘揚。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇一
各班主任：
請將桂教資助(20xx)14號《關于做好20xx年秋季學學期農村貧困戶子女優先享受學生資助政策相關工作的通知》、桂政發(20xx)32號《關于開展教育精準扶貧扶持貧困家庭子女上學就業的實施辦法》，兩個文件的文件精神做好宣傳，及時將通知要求告知每位在校班上的農村家庭經濟困難學生。20xx年秋季學期開始，學生享受各項資助政策要以“廣西農村建檔立卡貧困戶證明”為依據，對符合條件辦理的'學生，假期要抓緊時間辦理。
一、為了有效確認農村貧困戶子女身份和受助資格，20xx年秋季學期，農村貧困戶子女憑戶籍所在地鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或縣(市、區)扶貧辦出具的《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》(詳見附件)申請享受家庭經濟困難學生資助政策。沒有《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》的貧困戶子女不能優先享受各項學生資助政策。
二、各縣(市、區)扶貧辦在認真做好農村貧困戶建檔立卡工作的基礎上，與各鄉(鎮)人民政府、街道辦事處做好貧困戶信息對接，并請鄉(鎮)人民政府、街道辦事處安排專(兼)職人員為貧困戶出具《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》。
三、各中小學校、高等學校要及時將本通知要求告知每位在校農村家庭經濟困難學生;對20xx年秋季學期入學新生要隨錄取通知書告知申請資助應提供證明材料。秋季學期開展各項學生資助項目評審時，認真審核學生申請材料，確保農村貧困戶子女優先享受家庭經濟困難學生資助政策。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇二
3、村貧困戶評議小組人員名單公示照片。
4、村民主評議票決貧困戶會議記錄及評議人員簽到冊。
5、村貧困戶評議名單公示照片。
6、村貧困戶花名冊。
7、全村貧困戶資料。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇三
請將桂教資助(20xx)14號《關于做好20xx年秋季學學期農村貧困戶子女優先享受學生資助政策相關工作的通知》、桂政發(20xx)32號《關于開展教育精準扶貧扶持貧困家庭子女上學就業的實施辦法》，兩個文件的文件精神做好宣傳，及時將通知要求告知每位在校班上的'農村家庭經濟困難學生。20xx年秋季學期開始，學生享受各項資助政策要以“廣西農村建檔立卡貧困戶證明”為依據，對符合條件辦理的學生，假期要抓緊時間辦理。
一、為了有效確認農村貧困戶子女身份和受助資格，20xx年秋季學期，農村貧困戶子女憑戶籍所在地鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或縣(市、區)扶貧辦出具的《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》(詳見附件)申請享受家庭經濟困難學生資助政策。沒有《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》的貧困戶子女不能優先享受各項學生資助政策。
二、各縣(市、區)扶貧辦在認真做好農村貧困戶建檔立卡工作的基礎上，與各鄉(鎮)人民政府、街道辦事處做好貧困戶信息對接，并請鄉(鎮)人民政府、街道辦事處安排專(兼)職人員為貧困戶出具《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇四
______學校：
茲有我_______省______市/縣_________________區/鎮_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
特此證明！
證明人（公章）。
20____年__月__日。
文檔為doc格式。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇五
優秀作文推薦！各班主任：
請將桂教資助(20xx)14號《關于做好20xx年秋季學學期農村貧困戶子女優先享受學生資助政策相關工作的`通知》、桂政發(20xx)32號《關于開展教育精準扶貧扶持貧困家庭子女上學就業的實施辦法》，兩個文件的文件精神做好宣傳，及時將通知要求告知每位在校班上的農村家庭經濟困難學生。20xx年秋季學期開始，學生享受各項資助政策要以“廣西農村建檔立卡貧困戶證明”為依據，對符合條件辦理的學生，假期要抓緊時間辦理。
一、為了有效確認農村貧困戶子女身份和受助資格，20xx年秋季學期，農村貧困戶子女憑戶籍所在地鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或縣(市、區)扶貧辦出具的《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》(詳見附件)申請享受家庭經濟困難學生資助政策。沒有《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》的貧困戶子女不能優先享受各項學生資助政策。
二、各縣(市、區)扶貧辦在認真做好農村貧困戶建檔立卡工作的基礎上，與各鄉(鎮)人民政府、街道辦事處做好貧困戶信息對接，并請鄉(鎮)人民政府、街道辦事處安排專(兼)職人員為貧困戶出具《廣西農村建檔立卡貧困戶證明》。
三、各中小學校、高等學校要及時將本通知要求告知每位在校農村家庭經濟困難學生;對20xx年秋季學期入學新生要隨錄取通知書告知申請資助應提供證明材料。秋季學期開展各項學生資助項目評審時，認真審核學生申請材料，確保農村貧困戶子女優先享受家庭經濟困難學生資助政策。
xxx。
20xx年xx月xx日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇六
尊敬的學校領導：
我叫xxx，是xx系xx專業xx班的學生，出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況十分差，農業收入低微，所以全年收入十分微薄，還有一個弟弟正在xx中學部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。而我從小熱愛美術，高中時在學校選擇了美術專業。
今年我圓滿的完成了xx年的學業，光榮的參加了高考。當我得到了xx大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年以后才出的大學生。但是從事美術專業的院校學費都有那么高，對于農村的'家庭來說真是一個天文數字。
為此家中面臨著巨大的學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學業。故申請有關部門證實學生的家庭情況，定于特困生類型，以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款，幫助學生順利完成學業。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇七
茲有我鎮(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大學錄取，該生家庭___________(家庭成員狀況)，主要從事___________(主要收入來源)，家中經濟收入___________(家庭收入狀況)，經濟狀況___________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業。特此證明!
___________鄉(鎮)。
____年____月____日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇八
敬愛的校領導：
您好，我是山東建筑大學管理工程學院造價xx班的xx。我來自安徽的一個貧困的小鎮子。由于我們那的經濟不發達，在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒有幾個。居民的主要收進便是守著幾畝薄田生活，完全受老天爺的臉色生活。但是經常會有一些洪澇旱災而導致收獲不好，這就造成在我的小時候，根本就沒錢買新衣服，就是過年的時候，都只是把比較新一點的衣服洗干凈來穿。所以那里的人均收進不高。而且我們那兒的平常生活用品特別貴，在我們那邊，不論是蔬菜還是肉類，都是很貴的。一個月能掙到的錢僅僅能維持一般情況下的平常生活，究竟我們那兒每人均勻一個月能掙到的錢也就六百左右。而一家假如有倆個勞動力，一個月也就一千二百元，在我們那兒一個月吃飯就需要六七百，再加上一些必須的親朋好友之間的行情大約是倆三百左右，而且每家都最少要每月花一百在小孩子身上，由于我們那兒窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小鎮子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛勞。所以基本上每個家庭都努力培養自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都盡不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄，在家四周的市場里賣菜，由于多年的勞累，父母兩人身體狀態十分差，而且收進低微，所以全年收進十分微薄，爺爺與奶奶都已年過80，沒有了勞動能力，姐姐和我都在讀書。全家只有倆個勞動力，卻需要贍養六個人。所以家庭生活很困難。
在我出生的那年國家對計劃生育要求嚴格起來，每家每戶只答應生一個小孩，可能由于我家在農村，所遭到的封建思想比較嚴重，爸爸媽媽在家中偷偷生下了我。但是難免被計劃生育辦公室的人知道，所以那時家中便被罰款了好幾千。那個時代的幾千塊錢對一個不富裕的家庭來講可不是一筆不小的'數目。乃至家里連祖房都賣了才將錢湊齊。我記得在我稍微大點的時候，媽媽就告知我要好好學習，不要浪費家里的錢。我當時不是很懂，就問媽媽為甚么，她就告知我；小時候我們家有多么不輕易。在媽媽剛懷我的時候，家里沒錢買營養品。當時媽媽也吃不下甚么東西，爸爸和家里人都非常著急，不知道該怎樣辦。到那時別說雞湯，肉湯都沒得喝，后來實在沒辦法，就熬著米糊給媽媽喝，說著說著，我不由自主地被媽媽的話所感動了。原來那時家里是多么困難啊，而聽媽媽的口氣，仿佛在訴說一件極度平常的事，當時我就在心里暗暗發誓，要好好回報父母，為了他們能在晚年安享幸福。在我很小的時候，我的爸爸媽媽都在家中務農，91年和98年發了倆場洪水，安徽屬于重災區，所以我們那兒洪水很利害。由于家中當時務農，所以損失相當大，而政府給每戶一點補助金以后就不再管我們，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了解決生計題目，爸爸媽媽決定到小鎮上找活干。我和我的姐姐是在農村長大的，那時我們那兒方圓幾十里地就一所小學，我和姐姐天天走著泥濘的土路往上學，在那時爸爸媽媽已出往找活干了，我和姐姐那時和爺爺奶奶在一起生活。那時爸爸媽媽嘗試了很多的事，吃了很多的苦。一直到我十歲以后才安動下來，但是家里的勞動力就只有爸爸和媽媽，而母親又體弱多病，所以每年的收進只有兩萬元，人均收進只有4000，也就只能解決溫飽題目。
由于爺爺奶奶年老，體弱多病，爺爺還患有殘疾，終年躺在床上，而且經常要到醫院看病，爺爺奶奶得病也是終年勞作遺留下的后遺癥。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年老，體弱多病。所以小時候的我家里沒人照看。只能托給遠在蕪湖市的外婆家照看。那時候沒公交車，爸爸就騎著自行車載著媽媽往外婆家看我，一般的天氣還好，假如刮大風或下大雨就非常非常辛勞。那時的情形固然我記不得了，但我可以想象那種情形太讓人心酸了，所以我決定以后不能讓他們再這么辛勞了。還記得小時候，爺爺那時腿還是好好的，他天天都在田間勞作，有時連中午飯都不回往吃，只為這一年能有一個好收獲。按理說，天道酬勤，我家的日子應當超出越好，但是事實總是殘暴的。六年前的那個夏天，也就是我踏進初中的那一年，由于狂風雨來臨，爺爺為了讓剛收的水稻被雨淋到，冒著雨站在梯子上用薄膜蓋住水稻，但是不幸的事發生了，爺爺從倆米高的梯子上摔了下來。那時爺爺已七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復很困難，而且那時家里又沒有錢給爺爺一直留在醫院治療。自然而然，爺爺落下了病根，造成了今天的殘疾。但是隨著爺爺奶奶的年紀的增大，爺爺和奶奶的身體變得越來越衰弱，經常要往醫院，而每次的用度便成為家中的又一經濟負擔，僅最近兩年的致病用度就到達了3萬多，而我和姐姐從小讀書到現在，爸爸媽媽總是說只有讀書才能改變家里貧困的狀態，所以固然家里很困難，但是爸爸媽媽堅持讓我和我的姐姐上學。昂貴的學費又讓又成為家里的一個重大經濟支出。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇九
敬愛的金融與貿易學院領導、老師、同學們：
大家好!
我叫姚宗喜，是一個來自xx省的窮苦農村孩子，現就讀于金融與貿易學院國貿0509班。自年9月入校至今，我嚴格遵守學院的各項管理制度，尊敬老師，團結同學，一方面我努力學習學院安排的本專業的必修和選修課程，在所有課程的結業考試中均一次性的通過，沒有掛課現象;另一方面，我利用課余時間，兩年內已經完成自學國貿本科80%的課程。但是，刻苦努力的學習并不能改變我的經濟現狀。貧苦家庭環境使得我在學習和生活方面舉步為艱。我的所有家庭開支全靠父母在外打工來維持，盡管省吃儉用，節衣縮食，微薄的收入依然無法支付我和弟弟的學費和家里的其他基本開支。
去年，本來就面臨失學問題的我，在班主任和班里同學真誠的幫助下，解決了燃眉之急使我的學業得以繼續，今年開學初，我的母親又得了重病，不能繼續工作，弟弟也將要升入大學，家鄉又遭水災，父親為了解決我和弟弟的學費問題，向家鄉的銀行貸款，為我籌得了5000元的學費。另外，今年學院又減免了我1600元，但是，依然湊不齊學費，我準備辦理休學。當老師和同學得知后，主動為我想辦法，在班主任的帶領下，班委號召同學們為我捐款。我的任課老師及我的全班同學像親人一樣在這關鍵時刻向我伸出了援助之手，先后為我籌得了1300余元捐款為我補交學費。除此之外，一些有余款的同學還以個人名義借給我1000元用做生活費，從根本上解決我的上學問題。
現在，我終于又可以和我的同學一起在歐亞的校園里讀書和生活。是我敬愛的老師和同學們用他們的愛改變了我的人生，給了我這樣一個窮苦孩子第二次生命，如果沒有他們無私的付出和奉獻，就不會有今天的我，社會上也會少了一顆感恩的心。有時候我常常會想，我和我的同學來自五湖四海，原本是互不相識的陌生人，正是因為有了歐亞，我們才相聚在一起。因為有了歐亞的人文精神，因為有一群像我們班主任張順禮老師那樣可敬又可愛的歐亞人，才有了我們今天的相知相守，才讓我這個無助的孩子，一夜之間擁有了許多的親人和無限的幸福。
常言道，滴水之恩，當涌泉相報，而我想說，大悲無音，大愛無言，我會將這寶貴的點點滴滴當作一筆財富收藏起來，轉化為對母校、對老師、對同學、對生活無限的熱愛。用我自己的實際行動來報答這份情誼，同時，我也會在今后的學習生活中，盡全力去幫助需要我幫助的人。將這份愛傳播到歐亞的每一個角落，讓我們國貿0509班，成為點亮歐亞的星星之火，讓感恩的心在歐亞人之間代代相傳!
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月xx日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇十
______學校：
茲有我_______省______市/縣_________________區/鎮_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
特此證明！
證明人（公章）。
20____年__月__日。
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇十一
xx縣xx鎮xx村村委：
我叫侯xx，xx村七社社員，男，1968年9月26日出生，漢族，眾所周知，今年，對我家來說的確是不平凡的一年，一切災難和不幸都降臨于身，真是禍不單行。首先，是我父親的病逝。隨之而來的是：我的兒子侯xx，僅有19歲，因身患重病不得不離開了學校，在重慶西南醫院動了兩次手術，前后住院長達三個多月，如今雖出院，但身體相當虛弱，還不時到xx醫院輸液，生活極為不便，還得靠年老的婆婆及母親親自照顧。自生病以來，雖得到親戚朋友以及社會的關心與幫助，但對我這個家庭來說也無濟于事。而我自己呢，于今年8月8日，又出了車禍，在重慶大坪醫院做了下肢切除手術。令人可悲的是，落下了瘸子殘疾(左腳短且細小)，一路病病磕磕走來，身體極度虛弱，如今40多歲的人，本來是身強力壯干事業的最佳時期，本應是肩負上贍老下養小的神圣職責時期。可孑然一身的我，孤單、寂寞、悲傷尚且不說，苦惱的是每年只能偶爾做點小事，根本無能力維持自己的生活，仍然依賴母親及自己的妻子而生存。我不能盡人子之孝心，不能報答父母的養育之恩，悲哀呀!眼望著母親逐漸衰老，眼看著家庭生活逐步維艱。如何生存?不敢想象，不堪設想!
不幸的我，萬幸的是遇上了以人為本的和諧社會，黨恩浩蕩如陽光普照大地，惠民政策似甘泉滋潤弱勢群體。黨和政府對“老弱病殘、鰥寡孤獨”給予了最大的生活保障，更有各級領導的同情憐憫之心、關懷厚愛之情。在此，一個對家庭對國家毫無貢獻反而拖累的體弱多病外加殘疾的我，萬般無奈之下，厚顏提出享受“低保”待遇。敬請上級領導體察實情，批準為荷!
此致
敬禮!
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇十二
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學xx系20xx級信息管理班的學生xxx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于xxx的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子;媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經讀初三，學習成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。
“屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家里所有的積蓄，現在家里已經是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞著白發蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的業余時間打掃班級和同學寢室的衛生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期，我參加了學校的黨課培訓，在黨課培訓期間，我努力學習黨章、黨史，不斷加深對黨的認識，并確立了加入中國共產黨的決心。因此我努力提升思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。經過黨課的培訓我知道了思想的重要性，我始終保持著思想上的先進，保持著一種積極的人生態度，并時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨,那就是要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。
當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發展上，我積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請貧困生助學金!希望學校領導批準!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
實用建檔立卡貧困手冊（匯總13篇）篇十三
尊敬的領導：
您好！
我叫，是鄉村人，家中4人，是家庭貧困戶、低保戶。我的妻子因病常年在家需要藥物維持，且需要人照顧，故此我無法外出打工，只能留在家中照顧生病的妻子。
我的大女兒在讀書，現在因胃穿孔住院，家中竟然沒有一分錢能夠拿出來帶給女兒，好在有她的朋友們伸出援助之手，幫助女兒暫時墊著住院費用，但是之后要還是要把錢還給那些好心人，我想盡辦法都拿不出錢來。
我的小兒子還在讀書，每個月都需要給他寄生活費，雖然小兒子很懂事，很節省，但對于現目前沒有收入的我來說，也是一筆不小的支出。
現在我已經是走投無路，真的沒有辦法了，因此向關心農民的各位領導申請，懇請政府給予我經濟上的幫助，幫我渡過這個難關，感謝各位領導的關心和支持！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日