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清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:影墨

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清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇一

新學(xué)期,新氣象,時(shí)代之星作文班開學(xué)了!今天,肖老師帶我們玩了一個(gè)別開生面的游戲,游戲的名字叫吸管傳筋。

游戲規(guī)則是:首先,肖老師把我們分成兩組,每組九人,然后選出兩個(gè)監(jiān)督員。肖老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)一根吸管,再給第一個(gè)同學(xué)的吸管套上膠圈,在游戲過程中,要用嘴叼住吸管,把膠圈傳給下一個(gè)同學(xué),如果用手碰吸管則重來(lái),膠圈掉在地上也重來(lái)。最后,哪組叼的.膠圈最多,哪組獲勝。

于是,當(dāng)我傳膠圈時(shí)尤其小心,我先把吸管插進(jìn)膠圈的正中央,然后,將膠圈叼起,慢慢往后走。呵!終于套到了。這時(shí),膠圈忽然之間滑了下來(lái),每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸,緊張地看著這一刻。忽然,我把頭一抬,膠圈又回到了原來(lái)的位置,此時(shí)此刻,我們心里的那塊石頭終于落下了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

最后,我們以六比一的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他們。

第二局開始了,我們組的每一個(gè)同學(xué)都迅速地傳著膠圈,而第二組則虎視眈眈地看著我們,可是他們太倒霉了,眼看著就要成功了,忽然,膠圈掉在了地上。當(dāng)他們看見比我們少了很多分時(shí),每個(gè)同學(xué)都心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣,而我們心里卻在暗暗自喜。最后,我們贏了。

這個(gè)游戲既考驗(yàn)我們的默契,又考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,真是個(gè)有益的游戲。

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清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二

人生就像是一場(chǎng)旅行,而在這場(chǎng)旅行當(dāng)中,每個(gè)人都有一些與自己結(jié)伴旅行的人,我想在這些人當(dāng)中最讓人感到溫暖的就是母親。

記得小時(shí)候,在夏天炎熱的傍晚,家里停了電,母親就用扇子給我扇風(fēng),我清楚地看見媽媽額頭上的汗水,順著她那蒼老的臉頰流下來(lái),媽媽的頭發(fā)已經(jīng)不再是原來(lái)的黑色,而變成了灰黑色,并夾雜著白發(fā)。我忍著淚水,努力不讓它流下來(lái),我對(duì)媽媽說:“媽媽,你自己扇吧,你給我扇了這么久,我已經(jīng)不熱了,你去睡覺吧。”媽媽答應(yīng)了,關(guān)上門出去了。此時(shí)的我早已經(jīng)熱淚盈眶,內(nèi)心感受到了母親的溫暖,一種來(lái)自母愛的、熾熱的、無(wú)私的溫暖。

母親愛我,但她卻不善于表達(dá),以前的我總嫌棄母親的嘮嘮叨叨。可我們何嘗不知道,天下所有母親對(duì)子女的嘮叨都是因?yàn)閻郏鳛樽优奈覀儏s常常忽略了這一份愛。母愛就像一座燈塔,在人生的大海中為兒女照射出指引的光芒;母愛是一把大傘,在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的庇護(hù)所;母愛是迷茫時(shí)的陣陣清風(fēng),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。母愛就像一把扇子,在炎炎烈日下,為兒女扇來(lái)一陣陣涼爽的清風(fēng),母愛是煩惱中的一曲音樂,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄揚(yáng),眼前立即一片青翠。

鄧肯曾經(jīng)說過,母愛是多么熱烈無(wú)私,狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情,因?yàn)橛心悖夷軌蛘暣煺郏?jiān)強(qiáng)的前行,還收獲了如此多的溫暖與感動(dòng)。

媽媽,謝謝你!在我生命的旅程中給予了溫暖!

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇三

小年已過,春節(jié)也便一點(diǎn)點(diǎn)接近,我們終于要踏上這段溫暖的旅程,回去探望親人們了。

回家的路,伸向遠(yuǎn)方,在徹藍(lán)的碧空下變成了無(wú)盡的期盼……。

回家的路,牽引著我,加快了腳步,猶如懷揣小鹿的心,變得更加激烈撞懷。

還記得去年回去,你們的飯菜填飽了我所有幸福的記憶,可你們的絲絲白發(fā)也更深刻地刻進(jìn)了我的骨髓。

曾經(jīng)聽過這樣的一個(gè)故事:玫瑰花枯萎了,蜜蜂依然拼命吮吸那已經(jīng)失去芳華的殘瓣,因?yàn)樗鼜那霸谶@朵花上吸到過一生難忘的甜蜜。此時(shí)的我,便是那迫不及待想要飛回去尋找甜蜜的小蜂。無(wú)論歲月如何流逝,無(wú)論你們額頭又爬上多少皺紋,你們,都是牽著我走過兒時(shí)歲月給過我如蜜般記憶的人!

兒時(shí)的記憶隨著旅程的開啟,歷歷在目浮現(xiàn)于眼前,伴著我在這段回家的路上溫暖無(wú)比。

可我,還是想要趕著往前走,我迫不及待地想要抓住下一秒,抓住遠(yuǎn)方呼喚我的聲音。因?yàn)椋鞘怯萌魏呜?cái)富都換不來(lái)的——親情與溫暖!

黑夜披靡,車燈照亮了遠(yuǎn)方,指引著我們一路向前,我的心也在走向更遠(yuǎn)的地方。夜色吞噬了所有的景致,唯獨(dú)留下一間間屋舍透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光,它們更平添了我的許多鄉(xiāng)愁。

每一寸的前進(jìn),是否又代表著下一次的離開?而我,還是在不停地向前走。燕兒大了總會(huì)離巢,可你該堅(jiān)信:來(lái)年春天,它們定會(huì)飛回!

溫暖的路程啊,指引著我繼續(xù)向前。

家,就在不遠(yuǎn)處,等著我……。

文檔為doc格式。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇四

一次平凡而溫馨的旅程誕生了!

今天已經(jīng)是正月初七了,眼看都要快開學(xué)了。我有個(gè)堂姐,她已經(jīng)上高中了,她和她的爸媽幾乎每年都會(huì)回家過年,正因如此,我們的關(guān)系非常好。她預(yù)計(jì)初八就要回去上學(xué)了,今天可是最后一天,我可得好好地陪著她。

今天傍晚,我們一起帶著手機(jī),手機(jī)的作用是記錄我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間與步數(shù),我們走在熟悉的中路上,說著笑話,心里是既開心又不舍,五味雜陳的。風(fēng)呼呼地吹過我們的臉頰,吹得紅紅的,我們就這樣靜靜地走著。我走在熟悉的小路上,帶領(lǐng)著她,畢竟對(duì)于她來(lái)說是陌生。黃昏漸漸降臨,一條很長(zhǎng)的紅線將天空分成了兩半,就像是將我和她兩個(gè)不同世界的人分開了。路邊上野草都已經(jīng)枯萎,但有些小草卻還在掙扎中。途中的風(fēng)景,令我感覺既陌生又驚喜,這里的路比以前更破舊了。哇!以前經(jīng)常吃的野果子還長(zhǎng)得如此茂盛,一個(gè)個(gè)害羞地看著我。這兒原來(lái)有個(gè)桃花林,每年都會(huì)有桃子、梨等新鮮水果,每天都會(huì)有個(gè)高大強(qiáng)悍的叔叔看管著。沒有一個(gè)人敢闖進(jìn)來(lái)偷果子吃,如果被發(fā)現(xiàn)了,就要請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行教育批評(píng)。如今,已成為一片空地,空空如也,這一路走來(lái),如放置了很久而發(fā)黃的廢紙。

我們就這樣說著說著,走著走著……不知不覺地來(lái)到了我所讀的那所并不大的小學(xué)。展現(xiàn)在我眼前的居然是一所煥然一新的學(xué)校,每個(gè)規(guī)定的位置都已安排了垃圾桶:回收垃圾和不可回收垃圾。就這樣,學(xué)校比以前看上去干凈整潔多了。學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)涂了一層濃濃的油漆,從外表上看,已經(jīng)給人以視覺上的沖擊。來(lái)到學(xué)校,像久逢未見的老朋友,又給人一種懷念。而我堂姐卻驕傲地說:“這也叫好看嗎?普普通通、平平凡凡。”“你不懂。”我們竟然在這兒停留這么久,早已過了飯點(diǎn)。我們急急忙忙地跑了回去,還被挨批了。

我覺得,旅行不需要去繁華而美麗的大城市,繁華都市不是旅行的去處,但家才是最美的風(fēng)景。我們?cè)谝黄鸲冗^了這么美好的一個(gè)小時(shí),共同走了3600步,這一切的一切,都有你的陪伴。

滿滿的回憶與幸福!

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇五

成長(zhǎng)就是一次旅行。我背上了時(shí)間的行囊,前往未知的旅途。可我并不害怕,也不孤單。因?yàn)槲抑溃行┤苏谀槲仪靶小?/p>

走著走著,我跌跌撞撞地闖入了幼兒園。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我不知所措,哇哇大哭起來(lái),緊緊地抓住了媽媽的手。媽媽抱著我,溫柔地用紙巾幫我擦眼淚,她的手很暖,有芳香的氣息。快上課了,老師準(zhǔn)備帶我進(jìn)去了,我自然是不肯,哀求地看著媽媽,希望她帶我回家。媽媽卻松開我的手,說:“進(jìn)去吧,你不能老粘著我,下午我來(lái)接你哈!”我分明看到她的眼里閃著淚光。

我抽泣著坐在座位上,老師講的什么,我完全聽不進(jìn)。我東張西望著,卻看到了媽媽的臉,她站在門外,焦急地看著我我感到安心了點(diǎn),原來(lái)媽媽一直都在。那天,我只要一往外看就能看到媽媽的身影,媽媽犧牲了工作的時(shí)間,陪了我一天。后來(lái),在媽媽的幫助下,我學(xué)會(huì)了自立。在我自己走入校門,笑著與她說再見時(shí),她笑了,像燦爛的太陽(yáng)。

幼兒園這一站,有媽媽的陪伴,我變得乖巧、懂事。然后我又忐忑不安地進(jìn)了小學(xué)的校門。老師牽著我的手,把我?guī)У阶簧稀K拖駤寢屢粯樱幌伦酉宋业目只拧R驗(yàn)槔蠋煟蚁矚g上學(xué)。每天,我都認(rèn)真地聽她用好聽的聲音教我們生字、拼音。下課了,我們都跑到她身旁,和她聊天。

有一次,我考差了,被“召去”辦公室。我顫抖著吧試卷遞過去,碰見的卻是她含笑的雙眼。

“找到原因了嗎?”

“沒有……”

“你看,這里明顯是粗心,還有這里……”溫柔而毫無(wú)責(zé)備的聲音將我心里的大石頭放下了。“別灰心,你沒問題,老師相信你!”

我看著她,也笑了。心里暗暗下定決心:我會(huì)的!

小學(xué)這一站,有老師的陪伴,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了做人的道理。我又走了一段路,踏上了中學(xué)之旅,也交到了知心朋友——小紅。

快要考試了,我很緊張。“干什么呀!天塌下來(lái)由我頂著!”小紅是個(gè)樂天派,什么事情都不煩惱。看著我愁眉苦臉的樣子,她又說到:“考好了,我請(qǐng)你吃東西!”“那如果考不好呢?”我抬了抬眼問到。“你請(qǐng)我去你家看“男女混合雙打”唄!”我笑著推了她一把:“才不會(huì)呢!”我們就這樣打打鬧鬧,把緊張拋到了九霄云外。

初中這一站,有朋友的陪伴,我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)壓力,有了自信。

要走的路還很長(zhǎng),父母、老師、朋友的陪伴,讓我翻過一座又一座大山,讓我的成長(zhǎng)路上充滿了歡樂,讓這一趟旅行充滿溫暖。我也會(huì)努力成長(zhǎng),把這份溫暖傳承下去。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇六

我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長(zhǎng)的過程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個(gè)家庭中,我感受到了溫暖。

媽媽說我剛出生的時(shí)候很小,應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說我是一個(gè)不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會(huì)一直那樣,沒有媽媽的允許不會(huì)擅自離開,或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,總是沒有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起,從房子的周圍走上一圈,把我吼得開心了才回家去,每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說慣著我,而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會(huì)來(lái)疼嗎?”或許這就是爺爺對(duì)我的愛護(hù)吧!每次爺爺出去趕集的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派,只要爺爺出去,回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見我最喜歡吃的東西,爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥媽媽保護(hù)小鳥的那種心情。

從我生下來(lái)開始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會(huì)了我走路、說話、做人的禮貌和根本,我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我;我受傷她會(huì)擔(dān)心我;我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng),溫暖了我的心田,照亮了我的道路,滋潤(rùn)了我的心靈,在我的成長(zhǎng)過程中,不管遇到了什么事清,我都會(huì)勇往直前地前進(jìn),哪怕前面是刀槍火海,因?yàn)閶寢屨f過這樣一句話:“你不往前沖,永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你。”爸爸對(duì)我也很是愛護(hù),雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。

在我成長(zhǎng)的過程中,我笑過,哭過,感動(dòng)過,難受過,我感受到了家人的溫暖,家人的庇護(hù),就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇七

大部分人都想來(lái)一次說走就走的旅行,我也想。但是我還是希望能有一個(gè)真正的朋友能夠和我一起去旅行。

祝你幸福快樂的是朋友,助你走出困難的是朋友,與你相見似故的是朋友,與你有福同享有難同當(dāng)?shù)囊彩桥笥选K裕诼贸讨校信笥言俸貌贿^。

真正的朋友是永恒的。她會(huì)因?yàn)樘磉€看到你手機(jī)在線會(huì)牽掛你說:“不早了,該睡了,晚安。”她會(huì)因?yàn)槲以?jīng)抱怨地一句:“好想來(lái)一次說走就走的`旅行啊!不知道什么時(shí)候才可以去啊。”就真的是準(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)她并沒有讓我準(zhǔn)備什么,說都交給她了,不知道她搞什么名堂,就隨她去了。上了車發(fā)現(xiàn)司機(jī)是她爸爸,她說:“今天我是你們倆的一日游的專屬司機(jī)。”我一聽有點(diǎn)不可思議,車上也有很多吃的,當(dāng)時(shí)整個(gè)人都蒙了,完全不知道她在干什么。

下了車后,我們來(lái)到了一個(gè)湖邊,在一個(gè)草地上鋪上了布,扎了個(gè)營(yíng)地,在布上面擺起了吃的用的。然后,她就帶我去湖邊的椅子上坐下。跟我說了一個(gè)今天行程的大概。她雖說得很簡(jiǎn)潔,但我卻從中聽出她為了今天花了不少心思。然后,她跑出營(yíng)地收拾,叫我在這兒歇會(huì)兒,看看風(fēng)景。等她走了,我一個(gè)人坐在那兒,周圍很安靜,只聽到鵝時(shí)不時(shí)叫的聲音,還有從后面?zhèn)鱽?lái)她與她父親的聲音。她們很忙,而我卻很悠閑。我覺得這樣不太好,就起身想去幫忙。結(jié)果她看到后,指著椅子說:“坐下休息,要不就去走走,但不要太遠(yuǎn),馬上就要吃飯了。”看到她正經(jīng)的樣子,我就隨著左邊樹林里走,邊走邊想著:或許像今天這樣,出來(lái)玩卻不需要操心,凡事都有人在我背后準(zhǔn)備,只有這一次吧!而我就更不應(yīng)該辜負(fù)她的好意,今天就好好地享受吧!我走得越來(lái)越快,感覺整個(gè)人輕飄飄的,好像飛起來(lái)了。那樹木里有一條幽靜的小路,但我感覺有陰森森的,所以并沒有進(jìn)去,走到一半就調(diào)頭回去了。但我想:總有一天,我會(huì)跟她一起將這全路走完。

那一天,我看的風(fēng)景很多,也明白我們之間的友誼。也許就是這樣,朋友如同血脈親情,也能給你一定你需要的溫暖。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇八

我的童年仿佛一段旅程,溫暖幸福。裝載著童真和快樂,駛向我的夢(mèng)想。

我的童年是天真無(wú)邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”三歲那年,爸爸給我買了三條小金魚,我可喜歡它們啦!天天圍著魚缸,和它們說話,給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽(yáng),補(bǔ)鈣,長(zhǎng)身體。我心想:小金魚也要長(zhǎng)身體呀!于是,我撈起我的小金魚,放在陽(yáng)臺(tái)上,曬太陽(yáng)!可是,我的小金魚先是撲通了兩下,過一會(huì)就不動(dòng)了。我哭著找媽媽,媽媽看了看,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,魚是離不開水的!”

我的童年是陽(yáng)光明媚的。從四歲開始,爸爸媽媽就帶著我,四處旅行。春暖花開時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場(chǎng)杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在;夏陽(yáng)酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農(nóng)莊,采摘葡萄和蘋果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿了歡聲笑語(yǔ)!

我的童年是雄心壯志的。國(guó)畫大師李苦禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦!品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。現(xiàn)為中國(guó)氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人,榮獲20xx年度全國(guó)青少年播音主持專業(yè)“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日?qǐng)?bào)“十佳小記者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的夢(mèng)想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語(yǔ)連珠,口若懸河。我一直都在為夢(mèng)想努力著,希望有朝一日,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

“一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年!”啊!童年,我人生中一段溫暖的旅程!

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇九

當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),一氣之下,跑回了家,咚的一聲關(guān)上房門,也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么,只好沉默。也不知過了多久,我冷靜下來(lái),打開房門,卻看見父親站在門外,似乎有一會(huì)了,他問我今天發(fā)生了什么,我如實(shí)告訴了他,我們談了良久。已不記得許多話了,但有一句話很清楚,父親說同學(xué)情是珍貴的,能相遇是緣分,不要輕易去傷害彼此。這一夜,我受益良多,第一次感到溫暖。

當(dāng)我在一次考試失利后,我的心情跌落谷底。我很自卑,害怕同學(xué)們以有色眼鏡看待我。在那段時(shí)間里,我很少與人說話,把自己藏在角落里,像一粒塵埃無(wú)人問津。同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)我的異常,過來(lái)關(guān)心我,問我怎么了。在同學(xué)們的關(guān)心下,我動(dòng)搖了,告訴他們我的想法,他們都堅(jiān)定地跟我說:“你是我們的同學(xué),不管怎樣我們都不會(huì)輕視你。”那一刻,再次感到溫暖。

當(dāng)我遇到問題時(shí),絞盡腦汁也想不出來(lái),想去請(qǐng)教老師卻又害怕他嚴(yán)厲的目光,但最終還是戰(zhàn)勝了膽怯,忐忑地走向老師辦公室。老師見了我問我有什么事,我把題拿給老師,讓老師解答,老師收回往日的嚴(yán)厲,一個(gè)一個(gè)慢慢回答我,看我仍沒有聽懂,更是放慢速度耐心教我,那一刻,我看到了一個(gè)不一樣的他。教完后,老師很高興地說:“這是你第一次問我問題,我很欣慰,你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,希望你能多問、多思,我相信你不比別人差,那時(shí),我很感動(dòng),心里很溫暖。”

人生總有驚險(xiǎn),你前行時(shí),害怕是無(wú)用的,唯有努力克服才能成功。而在你身后,總有默默關(guān)心你的人溫暖著你的旅程。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十

初中時(shí)代,是我們每個(gè)人都會(huì)懷念與追溯的時(shí)代,是我們情竇初開的時(shí)代,是我們胡思亂想的時(shí)代,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以會(huì)留下許多美好的回憶,讓人永生難忘。

我是名中學(xué)生,在我小學(xué)的時(shí)候,天天只是盼望著回家游戲,對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我,和我說學(xué)習(xí)多重要,老師也經(jīng)常督促我,但是我卻不以為然,甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^,我就一直抱著這個(gè)念頭,一直到了上初中。

初中對(duì)我來(lái)說是個(gè)十分陌生的環(huán)境,一是要住宿,二是并沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,不過我的自理能力與交友能力強(qiáng),所以很快就解決了,在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活,但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把心思放在學(xué)習(xí)上,為此還讓我“禁網(wǎng)”,我只好假裝答應(yīng),但在心里卻越來(lái)越討厭學(xué)習(xí),班主任與爸爸以前是同學(xué),所以班主任會(huì)經(jīng)常管我,但是每次我都特別煩,還在后面罵他,十分討厭他。當(dāng)然,令我喜歡的老師也是有的,她是一位實(shí)習(xí)老師,十分年輕,所以我們之間有許多共同話題,自然關(guān)系就好了!

在八年級(jí)上學(xué)期時(shí),老師走了,因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)正,這時(shí)我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨,把家長(zhǎng)、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語(yǔ)文老師最后一次與我闊談,予我建議。她還是在批評(píng)我,希望我能好好讀書,這次我聽進(jìn)去了,因?yàn)槲疑钪@次過后她便不會(huì)與我再說這些話。她也有自己的事,不會(huì)再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上,雖然這次她只是知知和我說了幾句,但卻深深改變了我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

現(xiàn)在多快升九年級(jí)了,成績(jī)不能說好,也不能說差,反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí),但也愛玩。不過老師的批評(píng)還是永不間斷,但我會(huì)仔細(xì)地聽,改不改變暫時(shí)還在思考,上課也會(huì)聽講,對(duì)老師十分尊敬,因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知,喜歡上課的老師,喜歡在這個(gè)班,反正就是謝謝爸媽,以及所有在我人生路上駛過的老師,因?yàn)橛心銈儯业穆贸滩艜?huì)一帆風(fēng)順。可老師本該教育學(xué)生,是的,本應(yīng)有你,加倍珍惜,這才使我的人生路上灑滿陽(yáng)光。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十一

我是一張百元鈔票,我經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨我都?xì)v歷在目。我在20xx年出生,每天都會(huì)發(fā)生特殊事件,一年下來(lái),我數(shù)不清我有多少傷痕,我也不知道今天會(huì)發(fā)生什么。

清晨,老奶奶牽著我的手走進(jìn)早餐店,我見到了許多弟妹們,它們身上十分油膩,我和九張十元告了別,我被塞進(jìn)了鐵盒子里。里面橫躺著許多一元五角的小嬰兒,年級(jí)比較大的,最多也只有一二十元,我和它們講述著各自的旅程。突然,一陣轟隆隆的聲響后,蓋子被打開了,主人取走了我,交在一個(gè)胡子男手中,后面的兩個(gè)搬來(lái)了一箱食材。

我乘著卡車,來(lái)到一所屋前,站著一個(gè)人,身材十分瘦小。他大喊:“龍哥,能借點(diǎn)錢嗎?只要一百元就可以了。”大胡子下了車,站在那人前,顯得非常龐大,說“行啊,還多少?二百?”他猶豫了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了。他接過錢,攥著我沖向醫(yī)院,醫(yī)院中,許多人坐著輪椅,躺著一個(gè)小女孩,她臉色青白,雙手無(wú)力的攤在桌上。一位女士看到了我,激動(dòng)地說:“小劉,謝謝,我女兒手術(shù)費(fèi)就差這個(gè)了,等我賺了錢一定還!”他一邊遞過去,一邊說:“沒事!只要萱萱能好,在所不惜。”

兩個(gè)人走去預(yù)約手術(shù),我和萱萱帶在了一起,我看她那弱小的生命,真想讓她立刻好起來(lái),可不知是哪股風(fēng)把我吹出窗外,我躺在地,望著窗口,一個(gè)勁的想飛回去。男孩看見了,高興得手舞足蹈,我想:“我走了,小女孩怎么辦。”無(wú)限的幻想從我腦海中映出。

我只知道我的旅程還在繼續(xù),但我不知道小女孩能不能康復(fù),她一定能……。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十二

“哎呀,這垃圾天天都這樣堆著,臭烘烘的,也沒人來(lái)管管!”一位路過的大娘說道。這個(gè)垃圾堆是我每天上學(xué)的必經(jīng)之地,是一個(gè)人人避而遠(yuǎn)之的角落。

一天,我同往常一樣路過那個(gè)垃圾堆,不過這次,卻讓我大吃一驚——路口的垃圾已經(jīng)毫無(wú)蹤跡,神奇地“消失”了,而灑下來(lái)的陽(yáng)光,竟讓這里成了一處美麗的風(fēng)景吸引著我。這也使我心中的問號(hào)越來(lái)越大。

遇到這種神奇的事情,當(dāng)然讓我這個(gè)“好奇蟲”坐不住了。于是我決定一探究竟。

從那以后,我每天早晨都比往常來(lái)得早一些,想看看垃圾是如何變成“陽(yáng)光”的,但連續(xù)好幾天,仍沒“破案”。

“不會(huì)是孫悟空來(lái)把它們帶走了吧?要不然就是身懷絕技的葫蘆娃變走了吧?再不然就是被嫦娥姐姐帶到月亮上去了吧?”一個(gè)個(gè)答案輪番在我腦海中閃現(xiàn)。

“這種神奇的事情怎么會(huì)發(fā)生在我身邊呢?”于是,我便犧牲掉我寶貴的睡眠時(shí)間,繼續(xù)“破案”。

這天,天還沒亮,我就出了門,依舊在那個(gè)路口等候著。時(shí)間一分一秒地過去了,太陽(yáng)公公也懶洋洋地爬了上來(lái)。就在這時(shí),一位老人氣喘吁吁地騎著一輛破舊的三輪車過來(lái)了,嘴里還念叨著:“晚了!晚了!”

臟兮兮的垃圾被他靈活地鏟進(jìn)那個(gè)破爛的三輪車內(nèi),他的一舉一動(dòng)都顯得那么理所應(yīng)當(dāng),仿佛這一切都是他的職責(zé)。路口的垃圾堆就這樣沒有了。此時(shí),一縷陽(yáng)光也灑在了這里。

老人留給大家的是一處清潔,留給社會(huì)的是一顆愛心,留給我的是那一縷溫暖的陽(yáng)光和值得學(xué)一輩子的雷鋒精神。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十三

在我的記憶里,那條繡著黃色小貓的褲子,讓我的成長(zhǎng)充滿溫暖。

小時(shí)候,我的褲子不小心破了洞,媽媽總是帶我去村里唯一的那家裁縫店,讓師傅把洞補(bǔ)上。

用來(lái)補(bǔ)褲子的都是些漂亮的小圖案拼湊起來(lái)的一塊小布料。每次跟著媽媽進(jìn)到裁縫店,總能看到掛在墻上的那些琳瑯滿目的圖案,我最喜歡的是放在墻中央的那只黃色小貓,水靈靈的大眼睛,可愛的小身材,耳朵邊還別著一個(gè)粉嫩的蝴蝶結(jié),十分討喜。因?yàn)閮r(jià)格比一般圖案要貴一些,差不多可以買一雙好的手套,媽媽總舍不得花那冤枉錢,每次給我挑的都是墻角里的那只便宜的哈巴狗。在我眼里,那狗灰黑的胖身子,一黑一白的眼睛,不協(xié)調(diào)的五官,長(zhǎng)得實(shí)在丑陋。但由于不敢和媽媽直說,便只好不情愿地看著裁縫師傅把那只丑丑的狗縫在我的褲子上。

有一次,我穿著那條繡著哈巴狗的褲子和玩伴們打鬧,他們鄙夷地看著我褲子上的圖案,那種眼神真讓我尷尬,于是我下定決心,下次無(wú)論如何也不要那哈巴狗的圖案。

我再次和媽媽去裁縫店修補(bǔ)褲子,剛進(jìn)門我便鄭重其事地告訴媽媽:“媽,我要中間那只小貓,不要再給我繡這么丑的狗了!”媽媽似乎不太理會(huì)我的話,笑著哄我:“這狗多可愛啊,我覺得很好看呀。”我依然叫道:“我要貓!”媽媽有點(diǎn)勉強(qiáng),笑著說:“還是繡狗吧。”我生氣了,大聲叫喊:“我要貓!”媽媽也生氣了:“只有狗,愛要不要!”

知道媽媽的決定無(wú)法改變,我轉(zhuǎn)身跑回家去,一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣。到了晚飯時(shí)間,媽媽喊我吃飯,我也不理會(huì),只強(qiáng)忍著饑餓,嘴里重復(fù)地說道:“我要貓,我要貓……”媽媽好像沒有聽到似的,管自己吃著飯。

第二天一大早,我迷迷糊糊睜開眼,床邊竟放著一條繡著黃色小貓的褲子。我立即清醒了過來(lái),拿起褲子跑到窗前仔細(xì)看,在陽(yáng)光的照耀下,那只小貓好像正對(duì)著我笑。

我迫不及待地穿上這條褲子去廚房,媽媽正在煮飯,我發(fā)現(xiàn)平常放在柜子上的那雙棕色手套不見了,那是媽媽最喜歡的手套。看著媽媽忙碌的身影,我的心里頓時(shí)溢滿了溫暖。

我的人生旅程中,因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋瑫r(shí)時(shí)都被溫暖著,那條繡著黃色小貓的褲子只是其間一個(gè)小小的插曲。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十四

在朦朦朧朧的風(fēng)雪中,我們的斑斑腳印顯得深沉有力。我們不會(huì)想到,賣報(bào)生活竟是這樣乏味而勞累。在風(fēng)雪中的旅程中,我們勞動(dòng)的艱難與不易。

我們每個(gè)人的心中都寄存著一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。我們歡歡喜喜地送報(bào),客人微笑地面對(duì)我們,笑盈盈地找錢……這是多么溫暖,又是多么美好。可是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從夢(mèng)中醒來(lái),靜靜地站在冰天雪地里,孤苦伶仃地尋求著熙熙攘攘的客人。

在這寒氣四溢的清晨,在這里的晨練者居多。再三的心里沖擊下,我們才敢鼓起勇氣,探訪那些陌生人。我們快步截在老先生面前,手中搖晃著顫巍巍的報(bào)紙,故作鎮(zhèn)定地說:

“啊,爺爺,您買份兒報(bào)紙吧?”

“不了,謝謝!”爺爺有著洪亮的嗓門。

我們倍感失落,原本激動(dòng)人心的夢(mèng)徹底破滅了。可是無(wú)奈,在這里站了半天,連一份報(bào)紙都沒賣出去,怎能草草收兵呢?我們離開體育中心,來(lái)到更為繁華的街頭,來(lái)來(lái)往往地詢問者匆忙的路人。人們要么擺手,要么置之不理,全然不把我們放在眼里。我們幾乎氣餒了,就在這風(fēng)雪一樣的心境填滿了我的心頭時(shí),一位阿姨出現(xiàn)在我們面前。

“好吧!”她很干脆,輕輕掏出錢來(lái)。我們握著皺巴巴的紙幣,心中又有了歡喜。

在一天風(fēng)雪中的旅程中,我們數(shù)次尋訪,又?jǐn)?shù)次拖著疲憊的身影,步入另一個(gè)街頭……在四面環(huán)山的英雄山路旁,一個(gè)又一個(gè)行人浮現(xiàn)在我們眼前,又在朦朦朧朧的雪色中離去。不知不覺中,包里的錢漸漸多了起來(lái),手中沉重的報(bào)紙也輕了不少。疲乏的我們用聲聲話語(yǔ)呼喚著過往的人們,又把手中的報(bào)紙?jiān)偃龘u曳……風(fēng)雪中的旅程,那一個(gè)個(gè)深深的腳印,印記在雪地上,也印記在我們心中。

在我們回味無(wú)窮的時(shí)刻,手中的報(bào)紙失去了蹤影。之前的街頭的呼喊,手中的搖曳,過往的行人……就像這輕盈的細(xì)雪,融化在我們沉淀的心中。

風(fēng)雪中的旅程,讓我們?cè)谑愕捏w驗(yàn)中,受到了無(wú)窮的啟迪。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十五

一位哲人說,人生就像一次漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的山路;有絢爛的鮮花,也有密布的荊棘。我無(wú)法預(yù)料以后的人生之路是怎樣的,但就我目前的經(jīng)歷來(lái)看,只要有我的父母在,我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平,旅程必定是溫暖的。

三歲的我天真爛漫,總拉著爸爸的手搖晃,嘟著小嘴撒著嬌說:“好爸爸,好爸爸,帶寶寶出去玩好不好?”這時(shí),爸爸不管有多累,都會(huì)經(jīng)不住我的死纏爛打,軟磨硬泡。最后,總是笑呵呵地抱起我向游樂場(chǎng)走去。

五歲時(shí),我特別喜歡畫畫,經(jīng)常拿著紙和各色水彩筆,屁顛屁顛地跟在媽媽后面,嚷著:“媽媽教寶寶畫畫,媽媽教寶寶畫畫”媽媽便用她溫暖而修長(zhǎng)的手握著我冰涼的小手,一筆一劃地在紙上勾勒著。鉛筆在白紙上像一個(gè)高明的舞者,有節(jié)奏有韻律地跳舞,一條條弧線仿佛一道道彩虹,照亮了我的世界。一會(huì)兒,一只小雞活靈活現(xiàn)地站在了紙上。大手松開了小手,涼涼的小手變得有了溫度,開始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見我這認(rèn)真的勁兒,不禁嗤嗤地笑了。

爸爸媽媽的陪伴像陽(yáng)光,溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的學(xué)校擦肩而過。那時(shí),我情緒低落,沉默寡言,有時(shí)還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪,想方設(shè)法逗我開心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著我吃,在吃飯時(shí)不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場(chǎng),買點(diǎn)小禮物送給我,還不時(shí)地鼓勵(lì)我,讓我不要?dú)怵H。終于,在爸媽的不斷鼓勵(lì)下,我走出了那段消沉的日子,又像從前一樣樂觀開朗了。

這一期,我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校開始了寄宿生活。陌生的班級(jí),讓我覺得孤獨(dú);第一次離開父母獨(dú)自生活,讓我無(wú)助。剛開始,我經(jīng)常哭著打電話回去。媽媽總是在電話里耐心地開導(dǎo)我,跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引導(dǎo)我講學(xué)校發(fā)生的趣事。讓我感覺家人就在我的身邊。爸媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽穿不暖,就輪流來(lái)學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺比之前穿過的更溫暖,這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),父母在單位安心工作,我們都很充實(shí)很開心。

爸爸媽媽的關(guān)愛如空氣,無(wú)處不在,讓我的成長(zhǎng)不再彷徨。

有父母的陪伴、鼓勵(lì)、關(guān)愛,我的成長(zhǎng)旅程像春天般溫暖。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十六

在成長(zhǎng)的旅途中,我的旅途一直有她的陪伴,溫暖又開心,快樂而又幸福。

那是一個(gè)多雨的季節(jié),上學(xué)時(shí),媽媽讓我?guī)е鴤悖晌移珱]聽媽媽的話,沒有帶傘。那天下午,果然不出所料下起了傾盆大雨。我后悔莫及地坐在教室里,看著豆大的雨珠落了下來(lái),砸在我的心坎上。我正愁著沒辦法,本想等著雨下小一點(diǎn)再走,可是雨越下越大,本來(lái)還指望回家的希望頓時(shí)破滅了。我在學(xué)校門口亂轉(zhuǎn)悠,往日熱鬧的校園現(xiàn)在空無(wú)一人,冷冷清清的,只有雨珠在不停的鬧騰,雨聲在不停地歡呼雀躍。

她,給了我生命;給了我幸福;給了我愛護(hù);我,給了她麻煩,給了她負(fù)擔(dān),給了她無(wú)窮的操心。可是,她仍舊那么愛我,無(wú)怨無(wú)悔地養(yǎng)育我,他就是一直陪伴我成長(zhǎng)的媽媽,一直在我成長(zhǎng)旅途中扮演忍者,導(dǎo)師的媽媽!

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十七

新學(xué)期,新氣象,時(shí)代之星作文班開學(xué)了!今天,肖老師帶我們玩了一個(gè)別開生面的游戲,游戲的名字叫吸管傳筋。

游戲規(guī)則是:首先,肖老師把我們分成兩組,每組九人,然后選出兩個(gè)監(jiān)督員。肖老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)一根吸管,再給第一個(gè)同學(xué)的吸管套上膠圈,在游戲過程中,要用嘴叼住吸管,把膠圈傳給下一個(gè)同學(xué),如果用手碰吸管則重來(lái),膠圈掉在地上也重來(lái)。最后,哪組叼的.膠圈最多,哪組獲勝。

于是,當(dāng)我傳膠圈時(shí)尤其小心,我先把吸管插進(jìn)膠圈的正中央,然后,將膠圈叼起,慢慢往后走。呵!終于套到了。這時(shí),膠圈忽然之間滑了下來(lái),每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸,緊張地看著這一刻。忽然,我把頭一抬,膠圈又回到了原來(lái)的位置,此時(shí)此刻,我們心里的那塊石頭終于落下了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

最后,我們以六比一的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他們。

第二局開始了,我們組的每一個(gè)同學(xué)都迅速地傳著膠圈,而第二組則虎視眈眈地看著我們,可是他們太倒霉了,眼看著就要成功了,忽然,膠圈掉在了地上。當(dāng)他們看見比我們少了很多分時(shí),每個(gè)同學(xué)都心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣,而我們心里卻在暗暗自喜。最后,我們贏了。

這個(gè)游戲既考驗(yàn)我們的默契,又考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,真是個(gè)有益的游戲。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十八

走下樓,就與一陣清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和泥土特有的清香,太陽(yáng)仿佛不肯與周公分別,遲遲不肯露臉,只露出個(gè)額頭,一縷微光照著大地,早晨,好清爽!

不坐車;不邀游伴;也不帶什么禮物,就帶著滿心的好心情,踏上一條寬闊的大路,聽著小孩的玩鬧聲,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

那個(gè)土黃色的小橋,是我要拜訪的第一個(gè)老。啊!小橋,你猶如一位懂事的小大人,每一絲水都是你的好奇,你幫多少人渡過對(duì)岸,滾滾溪水流向遠(yuǎn)方,你流著汗,將每一絲汗水全部注入周圍的小生命之中……周圍的青草中,花兒中,稻谷中,那一個(gè)生命中沒有流淌你那工作的汗水?水中倒映著人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,青草枯榮……唯有你依然如舊。

走進(jìn)這片田野,落葉歡快的跳起舞來(lái),好像請(qǐng)我與他一起共舞。在這里,每一株花朵都是我的至交,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,他好像在滋潤(rùn)著我的心,我輕輕撫摸著這一株株花草,它們是如此堅(jiān)強(qiáng),不知不覺,自己仿佛融入花草中,成為了一朵美麗的花朵。柔軟的身子在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,堅(jiān)硬的在烈火的攻擊下猶存,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,幾顆種子掉入泥土,吐出了新苗;幾株野花生命已盡,枯萎在地上……我就在這一枯一榮中靜候輪回。

天空上幾只邊鳴邊飛向遠(yuǎn)方,我想,我該回家了,我揮了揮手,告別了田中的朋友,帶走了滿懷的好心情,好記憶和那大自然朋友深厚的.友誼。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十九

我是一片雨云中的小水滴。我很渺小,小到你們用肉眼都看不見我。

我和伙伴們隨著烏云姐姐來(lái)到了一片草原上。一陣風(fēng)吹來(lái),許多水滴爭(zhēng)先恐后地往下跳。本來(lái)沒有生機(jī)的草原一下就變得綠油油的,充滿活力。看到這一切的我,還是不敢往下跳,因?yàn)槲遗绿邸T絹?lái)越多的雨點(diǎn)兒在往下跳,草原上漸漸形成了一層薄薄的霧,從上往下看,仿佛仙境一般。我有點(diǎn)心動(dòng)了,可還是害怕。

時(shí)間久了,風(fēng)哥哥等急了,他張開大嘴:呼……呼……呼……。

把我吹到了田野的上空。我看著那些剛插好的秧苗,小小的一顆一顆,一片一片插滿了梯田。烏云姐姐一聲令下,又有許許多多小雨點(diǎn)兒跳了下去。他們也是你擠我碰,爭(zhēng)著搶搶,都想成為第一個(gè)落下去的。秧苗們貪婪地吸收著雨水。毫不夸張地說,喝下了雨水的他們好像都長(zhǎng)高了一點(diǎn),長(zhǎng)胖了一圈。農(nóng)民伯伯在屋里看著,臉上笑開了花。

風(fēng)哥哥又吹了:呼……呼……呼……。

我又來(lái)到了一方池塘的上空。我害怕極了,緊張地閉上了雙眼。烏云姐姐發(fā)令了我雖然害怕,但還是縱身跳了下去。因?yàn)槿绻以俨煌绿赡芫驮僖矝]機(jī)會(huì)了。“撲通”一個(gè)清脆的聲音,我落在了池塘中。等緩過神來(lái)時(shí),太陽(yáng)公公已經(jīng)出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒也沒事,而現(xiàn)在,我已經(jīng)是池塘里的一顆小水滴了!每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我和魚兒們一起玩耍;每當(dāng)月光撒滿大地時(shí),我和魚兒一起在荷葉下休息。

直到有一天,太陽(yáng)公公把我喚回了天上,開始了新的旅程。不知道這次我會(huì)去哪里呢?

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十

“你就當(dāng)?shù)谝黄诿窒淼闹鞒秩税?”陳老師邊看著記載本邊對(duì)我說。“嗯……好。”我看著陳老師溫暖的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我有點(diǎn)膽怯,有心想拒絕,但那天陽(yáng)光正好,在她的眼睛里閃著巨大的光芒,我忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著她的笑容,讓我不安的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。

一下課,我便邁開腿徑直走向小教室,我真的很不安,說出的話也是結(jié)結(jié)巴巴。突然,一雙手在我眼前晃了晃,印入眼簾的是一位笑靨如花的女生,她向我遞了一瓶水,不安的心頓時(shí)又溫暖了,只見她輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說“:加油!”說完便小跑著離開了,為了讓我更加安靜的準(zhǔn)備,臨走時(shí)她幫我關(guān)上了門。這一舉動(dòng),再次讓我溫暖了。

名著分享會(huì)馬上開始了,隨著陳老師大聲宣布:“下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)!”,伴隨著熱烈的掌聲,我上場(chǎng)了。上臺(tái)站定后,深呼一口氣“同學(xué)們,大家好!今天就由我來(lái)主持第一期的故事會(huì)……下面讓我們掌聲有請(qǐng)第一位同學(xué)___上場(chǎng)!”

我開始自如,我甚至享受起來(lái)。但意外發(fā)生了,當(dāng)說起這段話時(shí)我卡殼起來(lái):“感謝___同學(xué)的精彩演講,從他的故事中我們可以感受到…感受到…”我忘詞了!一種壓迫感使我緊張起來(lái),六十六雙眼睛緊盯著我。時(shí)間和空氣似乎凝固了,站在臺(tái)上的我也越來(lái)越不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去的時(shí)候,突然,一個(gè)掌聲,兩個(gè),三四個(gè),一大片,接著一大群,最后整個(gè)班都為我鼓起了掌。看著底下的同學(xué),他們的臉上沒有半分嘲笑,有的只是鼓勵(lì),只是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。我說道:“謝謝”隨即立刻鞠了個(gè)躬,說:“下面讓我們掌聲有請(qǐng)___同學(xué)的演講”立即奔下了講臺(tái),沉悶的教室因同學(xué)們的掌聲已經(jīng)化解。

老師溫暖的眼神,女孩溫暖的舉動(dòng),同學(xué)們溫暖的掌聲,匯聚成我第一次主持的溫暖旅途。我相信,這段美好溫暖的旅途將會(huì)是我成長(zhǎng)路上的印記,它們會(huì)一直陪伴我勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十一

快樂,是一朵含苞欲放的小花,等待著陽(yáng)光去灌溉;快樂,是一顆顆閃爍的星星,等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn);快樂,還像一塊香香噴噴的蛋糕,等待大家去品嘗其中的美妙。

伴著快樂去旅行,就像動(dòng)聽的歌聲伴著鳥兒;伴著快樂去旅行,就像彩色的羽毛伴著孔雀開屏。一次旅程如果擁有了快樂,就猶如花兒擁有了美麗,魚兒擁有了清水,大樹擁有了綠色,天空擁有了白云朵朵,云霞擁有了色彩。

我們的人生就像一段旅程。在旅程中,如果快樂就富有意義,如果快樂就不寂寞。所有人都有享受快樂的權(quán)利,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂,即使遇到了困難,也要以好的心態(tài)去面對(duì)。在我們的生活中,難免會(huì)遇到挫折和坎坷,但是要用微笑去面對(duì)人生。

微笑看待世界,快樂面對(duì)生活。

如果幸福是揩干汗滴后的愜意,那快樂就是緊張過后的放松。如果幸福是奉獻(xiàn)后的欣慰,那快樂就是“雨過天晴”的`喜悅,如果幸福是“久旱逢甘露”的禾苗,向著天際訴說,那快樂就是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的梅花,經(jīng)風(fēng)霜露出的笑容。

如果在旅程中沒了快樂,就好像太陽(yáng)沒了光芒,失去了溫暖。要想在旅程中留下精彩一瞬,那就趕快行動(dòng)去發(fā)現(xiàn),去探索,去搜尋快樂吧!

【點(diǎn)評(píng)】小作者用比喻、對(duì)偶、排比等修辭手法,闡述了自己積極、向上、樂觀的生活態(tài)度。立意高遠(yuǎn),議論、抒情水乳交融,語(yǔ)言精煉圓熟且富有張力。

清涼的旅程六年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十二

關(guān)愛是一縷陽(yáng)光,驅(qū)除了人們心上所有的黑暗;關(guān)愛是一種強(qiáng)大的力量,可以使人們戰(zhàn)勝一切困難;關(guān)愛是一顆寶石,深深地嵌在人們心靈的最深處;關(guān)愛是一把鑰匙,打開了人們心中的感動(dòng)。

記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的桑拿天,我和爸爸打算去海邊釣魚,一路上風(fēng)景十分宜人,我的心情也格外舒暢。

然而在車子行駛到一個(gè)人煙稀少,前不著村后不著店的路段時(shí),車子“開鍋”了,水箱中的水早已蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。發(fā)動(dòng)機(jī)咆哮著:“水!我要水!”可是車上沒有帶水,一滴也沒有。我便提著空桶到公路邊的一個(gè)小村去借水。

我叩了叩門,迎面走出的`是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我禮貌地把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,懇切地向老人借水。

奶奶聽了我的話,對(duì)我說:“最近村東頭修自來(lái)水管,已經(jīng)三個(gè)月沒有自來(lái)水了。就剩下這么一口井了,要是不嫌棄的話就打點(diǎn)井水吧。”

我看了看井水:渾濁不堪!我皺了皺眉頭,心想:這水怎么行?難道我們真的要被困在這個(gè)前不著村后不著店的地方了嗎?我對(duì)奶奶說:“謝謝奶奶,我還是去別人家看看吧。”我剛要走,奶奶叫住了我:“孩子,這是我們家這一個(gè)月的純凈水了,就給你了。”說著她在倉(cāng)庫(kù)里找出了一桶純凈桶裝水,交給了我。我的眼眶濕潤(rùn)了,連聲說:“謝謝奶奶,謝謝!”

我拎著水桶離開了老奶奶家的院子,剎那間,我覺得它重如泰山,因?yàn)檫@里滿懷著一位老奶奶對(duì)我們的幫助和關(guān)心。我小心翼翼地把它拎回了車。“嘶!嘶……”一聲水蒸發(fā)的聲音,一聲機(jī)器得到冷卻的聲音,車子又恢復(fù)了正常。

雖然天氣仍然是那么熱,但我心中卻清涼無(wú)比,因?yàn)槔夏棠痰乃粌H冷卻了我們的車,更滋潤(rùn)了我的心田。

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教學(xué)工作計(jì)劃的制定要符合教育部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。通過本次主題班會(huì),使學(xué)生了解挫折在人生路上是不
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展
優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。有一天,楊萬(wàn)里坐在船中享
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以確保能夠達(dá)到預(yù)期的效果。對(duì)于活動(dòng)方案的編寫,我們可以從這些范文中學(xué)習(xí)到制定活動(dòng)目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟等方面的經(jīng)驗(yàn)。
范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。收藏范文佳作:這些范文范本將成為你私藏的寶貝,為你的寫作之路提供指
在制定策劃方案時(shí),我們應(yīng)該明確活動(dòng)的目的和意義,以及所需達(dá)到的預(yù)期效果。如果您正在進(jìn)行策劃方案的制定,以下是一些成功案例可以借鑒和參考。農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過程中必不可少的一環(huán),它是面試之前用來(lái)對(duì)求職者進(jìn)行初步篩選的工具之一。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作至關(guān)重要,下面是一些范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力
幼兒園教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等,是幼兒園教師備課和教學(xué)的重要依據(jù)。請(qǐng)大家參考以下的幼兒園教案示例,以獲得更好的教學(xué)效果。1、在猜測(cè)、證實(shí)桔瓤數(shù)量的
教案是教師為指導(dǎo)和組織教學(xué)而編制的一種教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)參考資料。通過閱讀下面的小學(xué)教案范文,可以了解到不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐。1、學(xué)生看書自學(xué),同桌討論
學(xué)校可以根據(jù)教案模板的使用情況,對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和反饋,提升整體教學(xué)水平。接下來(lái)是一些常用的教案模板,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)虒W(xué)有所啟發(fā)。這是小學(xué)語(yǔ)文人
黨員思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用心對(duì)待并及時(shí)改正自己的不足之處。以下是一些成功的黨員思想?yún)R報(bào)案例,大家可以參考借鑒一下。敬愛的黨組織:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼
范文所呈現(xiàn)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。范文是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如何寫一篇較為
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧
歡迎各位光臨,請(qǐng)?jiān)试S我作為今天的主持人向大家致以最熱烈的歡迎。接下來(lái)為大家展示一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。乙:親愛
教案應(yīng)該符合教育教學(xué)理論和教育法規(guī)的要求,具有可操作性和可評(píng)價(jià)性。細(xì)致的教案設(shè)計(jì)能夠提高教學(xué)效率,以下是一些四年級(jí)教案的精選范例。13.夜鶯的歌聲教學(xué)要求:1.
青春是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜每一天的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家推薦的青春健康飲食,讓我們一起養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,擁有一個(gè)健康的青春。
通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。整個(gè)人似受牽引,一路循香,來(lái)到路口。呀!桂
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的變遷,做飯?jiān)缫巡?/div>
英文詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要不斷擴(kuò)充自己的詞匯量,才能更好地運(yùn)用英語(yǔ)。以下是小編為大家整理的英文學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講,目
合同協(xié)議通常包括合同主體、合同內(nèi)容、合同履行、爭(zhēng)議解決等要素。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考這些范文中的某些表述和方式,以提高合同的質(zhì)量和效果。發(fā)包方(全稱):(以
經(jīng)典作品是人類文化寶庫(kù)中最寶貴的財(cái)富之一,它們永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ラ喿x和研究。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品閱讀指南,希望對(duì)大家閱讀時(shí)能有所幫助。每個(gè)人都有一件難忘的
月工作總結(jié)能夠讓我們更好地審視自己,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今年以來(lái),財(cái)政部門始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特
讀后感是在讀完一本書之后,根據(jù)自己的理解和感受寫下的一種文學(xué)評(píng)論。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。《菊花娃娃》純美繪
自我鑒定范文是對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和反思的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家參考以下自我鑒定的范文,了解寫作技巧和寫作風(fēng)
自查報(bào)告是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和自律,也是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)。接下來(lái)是一些自查報(bào)告的參考范文,它們分析了不同方面的問題和解決方案,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我和好朋友楊梓桑還有我爸爸一起玩
自我介紹是向他人展示自己身份、經(jīng)歷和特點(diǎn)的一種方式,它可以讓別人更好地了解你。如果你對(duì)如何寫一篇出色的自我介紹感到困惑,不妨參考以下范文,希望能幫到你。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
元宵節(jié)的主要活動(dòng)之一就是賞燈,人們會(huì)去公園或街道上欣賞各種燈籠和彩燈。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)慶祝活動(dòng)的總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天
每個(gè)月工作總結(jié)的重點(diǎn)是了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提升自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些月工作總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
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