無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總一

市局黨組是一個團結協作、心齊實干的領導班子，是一個善于把握大局、眼光前瞻，富有創新和開拓能力的領導班子，是一個廉潔為民、員工維護的領導班子。黨組成員從思想上擰成一股繩，真正做到撲下身子干工作，全心全意謀發展;勵精圖治，抓學習、抓管理、抓效益，提水平，帶領廣大干部職工凝心聚氣，扎實工作，開拓創新，各項工作不斷實現突破，確保了全市行業發展，具體體現在以下幾個方面:

(一)政治立場堅定。市局黨組織始終堅定不移的貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上始終保持高度一致，深入組織開展學習實踐科學發展觀活動，把全體黨員干部的思想和行動統一到科學發展觀上來。

(二)發展思路清晰。班子上任以來，不斷解放思想，提高認識，開拓創新，真抓實干，銳意進取，取得了明顯的成效，有效地推動了各項工作的扎實開展。

(三)工作作風務實。有較強的事業心和責任感，各項工作敢于超前謀劃，摸實情、舉實招、求實效。敢于正視問題，不唱高調，實事求是，迎難而上。市局黨組成員工作親力親為，率先垂范，經常加班加點或利用周末時間召開部門領導會議研究部署工作，將全部精力奉獻到振興和發展企業上。

(四)堅持廉潔自律。市局黨組成員自覺遵守反腐倡廉有關規定，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，全面落實黨風廉政建設各項工作任務，不斷加強自身建設，始終保持黨的先進性和純潔性，有力地促進了機關作風的轉變，為企業全面發展營造了一個風清氣正的良好環境。

1、多增加一些室內體育器材，多開展一些有益于員工身心健康的文體活動，增強企業凝聚力。

2、建議多組織開展一些與行業本職工作關系密切的學習培訓活動，拓寬知識層面，提高綜合素質，以利于工作中更好地發揮各方面的監督作用。

3、結合行業工作實際，有針對性的開展學習教育活動，將廣大干部職工培育成能干、善說、會寫的綜合人才。

4、建議黨組成員多深入基層調研。

5、建議進一步加強對縣局領導班子的管理，提高領導干部工作能力和水平，增強縣局黨組戰斗力。

6、建議健全學習交流平臺，加大到市局實踐工作提高的機會，改變縣局員工素質，實現“弱變強”，開展各種業務能力培訓，組織“大比武”活動。

7、建議成立一個面向縣局的“陽光服務小分隊”深入基層，巡回各縣，及時主動解決一些問題，使基層工作順暢無阻。

8、建議強化執行力檢查，提高貫徹落實效率和效果，確保行業政令暢通。

在新一屆市局黨組的領導下，堅持以人為本、執政為民的工作理念，在思想上、政治上、行動上始終保持高度一致，切實起到了領導核心和模范帶頭作用。我們要以此次民主生活會為契機，結合工作實際，結合職工所思所盼，結合我局工作特點，結合優化環境，轉變作風，提質提效。結合克服“庸、懶、散、軟、浮、拖”作風方面的問題進行擺查，切實解決工作中存在的問題，改進工作作風，提高工作效率，提升群眾滿意度，為企業發展提供有力的政治保證。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總二

下面我就在黨總支部書記工作崗位上的一些不足，做一個自我評析和批評。這只是自己的一點反思，根本難以觸及靈魂，請領導和同事們一起幫助我，提高認識，發現錯誤指出不足，以利于我今后的工作和改進提高.一年來，在市局和縣委的正確領導下，在上級有關部門的關心支持下，在支委成員的和全局黨員干部的共同努力下，分局認真開展“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育實踐活動，以“黨建+”等活動為載體，加強公路養護管理，大力實施大中修工程，全面深入開展治超和路域環境整治工作，三個文明建設取得了較好的成效。黨總支被評為新余市優秀基層黨組織、省級文明單位順利通過復查、連續三年榮獲縣績效考核先進、推選出一名市黨代表和兩個縣黨代表、“黨建+”工作列為市級示范點等喜人的好消息、好成績。

(一)黨內政治生活、黨內監督、自覺以身作則、示范作用方面沒有盡到一個書記應盡到的責任。

在認識上總是以公路部門歷來只重視建管養方面工作的考核，沒有從思想上重視黨務工作，造成全局黨員包括自己黨性意識和宗旨意識不夠牢固、“兩個責任”落實不夠到位，“四風”問題出現一些新情況新動向、部分黨員干部擔當精神不足、能力不足、制度執行力有待提高等問題;總把自己擺在“半正半副”的位置，不敢對黨員和支委成員的一些做法、想法提批評和建議，不敢管不敢嚴;滿足于已經取得的成績，總有松松勁、歇歇腳的心態;在帶頭執行中央八項規定、帶頭自律和接受監督、保持清正廉潔政治本色方面有僥幸心理，在工作方法、工作方式和與群眾做朋友等方面做的很不夠。沒有站在第一責任人的角度履職，支委組織建設還只是寫在紙上，六個不直接分管沒有相應的銜接制度，削弱了班子戰斗力和凝聚力，出現合作精神不強等現象。

(二)不深入基層開展調查研究，滿足于會上聽、辦公室問、文字上總結，在科學決策、民主決策、依法決策方面示范作用不強。

不愿學習、不求進步、自我滿足，盲目自信是上述問題的根源。自己作為一個黨務工作者，對黨員的健康成長不關心、思政教育工作水平下降，工作素質不高，直接影響到黨員對組織的認同感和學習的積極性。總認為自己在分宜工作二十多年，對黨員和單位的工作比較了解，不愿也實際是不能適應公路事業的快速發展。怕下去調研惹麻煩，怕麻煩找，工作計劃、總結、宣傳、調研等工作總是閉門造車，自我圓謊，黨務工作就更難以開展深入，對黨員、職工的理想信念的樹立造成了一定影響。支委會研究重大事項只是走形式，沒有從科學決策、民主決策、依法決策方面著手，以致出現了政策不連貫，處理事情不長遠，不公平等。工作雖然在縣里有一定的知名度，在這次征求民主生活會意見時，黨員職工不提意見，是確實沒有問題還是不愿提?在與職工交談中，有人覺得反正提問題反映情況也沒有用，只是個形式，提了還得罪人。我們是該好好反思我們的工作和方法。

(三)在落實黨風建設第一責任人工作有逃避現象，在貫徹落實中央八項規定、反對四風方面有老好人主義。

在抓好黨風廉政建設工作方面，總是以公路部門是局長工作負責制為安慰和自我推脫責任的借口，在擔當意識和責任意識不強。不愿堅持工作標準、不敢抓落實、不敢正風肅紀，有“多一事不如少一事”的思想，不愿也不敢與不良現象做斗爭，實際就是不作為。不愿批評和自我批評，不能自我革命，不愿聽取不同意見，不能將支委一班人擰成一股繩，在營造全局黨內清朗政治生態方面嚴重欠缺。

(四)黨員再教育和黨文化建設載體小，黨組織的凝聚力不夠。

公路部門分散，工作繁重，施工任務緊急，很多時候倒是成為自己不愿意抓黨員學習的借口。不動腦子、只會傳達;不想辦法，只請領導;不下基層、只會高高在上;不搞調查研究，只看匯報材料;只喜歡圍坐空談，不講求實效。組織黨員學習和活動，只會念文件，照本宣科，完成任務就完事，沒有發揮應有的作用。在黨務工作思路、工作作風和工作方法等方面存在問題，在教育黨員方面存在重理論輕實踐，灌輸式、完成任務式較為普遍，載體活動開展較少，黨員培訓流于形式，學習的內容與生活實際脫節，實效性不高，使得一些黨員的理想信念有所松懈。只重視入黨前的教育培訓，對大多數黨員的思想政治再教育，只停留在黨小組會議、黨支部會議，難以滿足黨員的思想發展需求，部分黨員的思想放松，入黨前后判若兩人，思想道德出現滑坡現象，黨的紀律觀念較弱，損害到黨的形象。

以上問題的產生關鍵是沒有把抓好黨建當做最大的政治，主要根源還是沒有認真學習，缺乏擔當和責任意識，思想意識上有退化有些變質。工作作風缺乏創新，有形式主義，喜歡虛落實、做表面文章，工作方法簡單，不會做宣傳、不會鼓動，工作不接地氣，只開會議、編發報導、下發文件等等。作為基層公路部門的書記，如果不認真對待，就會在今后的人生、工作、學習、生活方面產生不好的影響。

首先要加強學習，認真向理論學、向上級學、向同事學、向群眾學、向實踐學，提高黨性修養和理論水平，認真做好黨務工作。根本上要做個干凈擔當忠誠的黨務工作人員，依靠大家，凝聚全局黨員群眾，開創黨建工作新局面。時刻牢記“全心全意為人民服務”宗旨，心有敬畏，有紅線、底線、高壓線自律思維，增強責任和擔當意識，不怕得罪人，堅持原則和程序，時常多念緊箍咒，盡心職責。

20xx年黨建工作將緊緊圍繞“八個全面”和“五化”黨建目標，以工作帶黨建，以黨建促工作。堅持以“黨建+”為牽引，抓好班子建設，抓好黨務工作骨干隊伍，抓好黨員隊伍建設，正常組織生活，推行黨務公開，推動全面從嚴治黨，營造風清氣正的公路發展環境。

重視思想政治理論教育,緊抓黨員活動載體建設,做好入黨后再教育,拓展黨的文化載體建設,辦好退休黨支部，探索建立“黨建+公路頤養之家”,著眼于抓常抓長，研究制訂分局黨建五年規劃.

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總三

1.學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

4.進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

6.作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。

8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。

10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。

11.政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。

12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。

13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

18.存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。

20.全局意識不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

26.作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

27.平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

28.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

30.能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

31.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

32.政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

33.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

34.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

35.在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

36.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

37.政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。

38.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

39.雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

40.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

41.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

42.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

43.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

44.理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

45.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的

46.對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

47.工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意。

48.作為單位一把手，需要協調的各種關系比較多，有時候還存在公車私用的現象。

49.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

51.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

52.在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

53.在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

54.平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

55.落實中央和省委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

56.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

57.還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

58.有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

59.對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

60.堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

61.紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

62.理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

63.比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

64.對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。

65.在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

66.存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

67.存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

68.政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。

69.存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

70.工作主動性、進取心有待提升，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。

71.創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”。

72.創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。

73.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

74.有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

75.作為黨委書記，在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。

76.對一些違反規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

77.沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。

78.由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

79.面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊，定力不足，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。

80.存在一定安于現狀的思想，認為業務是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業務情況較少了解與關注。

81.抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現象。

82.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，不捅漏子，只求過得去，不求過得硬。

83.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。

84.工作重部署輕落實，工作不細致;工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現被動，案頭工作不足。

85.進取精神不足，工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。

86.滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。

87.存在吃老本的現象。滿足于自己工作經驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

88.工作中有惰性。由于資格老，任職時間長，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

89.基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對x整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多。

90.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。

91.安于現狀，創新不夠。對分管的工作循規蹈矩、局限于上級規定動作，沒有創造性地開展。

92.在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。

93.工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

94.缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位。

95.有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。

96.抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

97.在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。

98.存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

99.存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀。

100.有時工作不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。

101.工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。

102.干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

103.原則性不強，計較個人得失。對分管的領域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。

104.憂患意識和創新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。

105.滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

106.擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動發展大膽探索的方式方法較少。

107.對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

108.有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

109.勇于擔當精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。

110.有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111.聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

112.干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。

113.指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

114.對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

115.缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

116.說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

117.擔當精神不夠。存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。

118.工作落實力度不夠，具體工作不夠細致，工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。

119.重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

120.缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

121.擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，不主動與大家一起研究工作、解決問題。

122.精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

123.不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。

124.心存畏難情緒，擔當精神不足。不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

125.缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。

126.不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

127.在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

128.隨著職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

129.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。

130.對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。

131.有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

132.怕得罪人，談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。

133.有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。

134.平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

135.平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。

136.遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。

137.下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

138.有時為業務需要，處理好與各黨政機關的關系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。

139.日常工作中，與基層領導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。

140.檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問底找出根源、病灶不多，找出問題后直接跟蹤幫扶指導改進也不多。

141.走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。

142.服務基層意識不強。黨委制訂完善了《領導機關深入基層聯系群眾的有關規定》，但作為書記督導服務質量不夠，領導機關雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現。

143.要轉變通過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。

144.有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調查研究，沒有全面了解掌握情況，憑經驗閱歷做出主觀判斷，認為自己決斷是正確的。

145.工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優勢資源，更好地發揮宣傳的作用。

146.對行政執法部門在重要節日、易滋生貪腐機會的時段，沒能做到及早提醒，早預防，早發現，批評教育多，實際舉措少，沒有形成真正的震懾。

147.存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關注，對與自己主管工作關系不大的議題關注不夠，只關心自己負責的議題，對其他議題漠不關心。

148.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。

149.聯系群眾不緊，在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動地區資源積極參與社會管理綜合治理工作。

150.有“老好人”心態。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

151.向基層部署任務多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調度多、聽匯報多，跟蹤指導少。

152.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

153.抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性。

154.坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

155.有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。

156.有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。

157.工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。

158.在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際，遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總四

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統一安排和部署，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況報告如下：

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現：對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升，對網上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現：對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象，維護公司利益等思考研究不多，對社會上、網絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現：僅限于自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經營、項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現：有時候思想保守，拘泥于現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現：到項目部調研較少，和一線員工交流少，為一線生產經營服務不到位。

2.性子急躁，修養不夠。具體表現：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低，工作創新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現：工作缺少鉆研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調動員工的工作積極性和創造性。工作沖勁不夠，安于現狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象。

5.☆專業知識較弱，學習上存在“專業的人做專業的事”的思想。具體表現：☆專業知識不夠精，缺少開拓市場的經驗、☆施工的經驗。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在作風方面，淡化了服務保障意識

1.深入司屬企業和項目部較少，調研少，聽領導講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現象。對司屬企業和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少。

2.對自己的分管工作關心得多，對市場開發、生產經營等工作關注較少。為公司生產經營工作，項目部服務的意識有待進一步加強，服務水平有待進一步提升。

3.有時候對員工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標準有所降低，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經驗，吃老本，認為只要按規矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。

2.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。

3.對**工程、**施工等方面的知識掌握較少，覺得專業知識難學，是件“費力不討好”的事，認為“專業的人做專業的事”，對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面，引導教育不夠深遠

自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。

1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。

3.在工作上求“實”。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強領導班子間的溝通協作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好分管部門“領頭雁”，調動部門員工的積極性、激發創造力、戰斗力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。

4.在作風上求“嚴”。守正創新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;發揮“雙帶”作用，深入項目一線調研，傾聽基層呼聲，優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總五

2020年x月x日，xx向我單位反饋班子評價2條和巡察問題13個，我主動認領7個問題，結合我個人的思想、工作、作風和實際情況，深刻查找存在問題的原因，剖析問題根源，明確今后努力方向和整改措施，現將這些問題剖析如下：

（一）針對班子戰斗力不強、工作合力不足的問題。原因剖析：包括我在內的班子成員主觀能動性差，工作積極性不夠，工作作風不扎實，工作被動，組織凝聚力、戰斗力較弱。整改措施：按照最新確定的班子分工，進一步明確工作職責，切實強化組織領導，用制度規范行為，每個人都能擺正位置，協作共事。

（二）針對科級干部擔當意識不強，滿足于現狀，干事創業氛圍不濃，存在撥一撥、動一動的問題。原因剖析：班子成員的責任意識不夠落實，責任主體不到位，沒有結合工作實際，履職不到位，開創進取精神不強。整改措施：提高政治理論學習重要性的認識，轉變工作作風，樹立開拓創新思想，加強黨性修養。

（一）針對“作風不實，形式主義”的問題。原因剖析：主動學習意識不強，學習態度不端正，學風不實，存在實用主義，吸緊盯死的勁兒頭不足，抓工作不深不細。整改措施：強化理論學習抓實質，進一步提高認識，在提高理論修養上下工夫，從我做起，從現在做起，切實轉變作風，樹立新時代干部新形象。

（二）針對“專題民主生活會步驟缺失”的問題。原因剖析：中心組學習開展不扎實，黨內政治生活不規范。整改措施：加強理論武裝，堅定政治定力，嚴明紀律，嚴格要求自己增強組織紀律性，按照組織規定參加組織生活。

（三）針對“班子成員政治意識淡薄”的問題。原因剖析：缺乏政治敏銳性、憂患意識不強，缺乏全局觀念，思想上有片面性，工作上缺乏系統性。整改措施：著力強化黨性意識，增強紀律嚴肅性，增強執紀自覺性。

（四）針對“日常政治理論學習不夠深入”的問題。原因剖析：對理論學習重要性認識不足，思想認識存在一定片面性。整改措施：抓好理論學習，改進工作作風，認真履行崗位職責，提高黨性修養，率先垂范，把學習制度落實到實處。

（一）用習近平生態文明思想武裝頭腦指導工作的意識不強，在xx牽頭的環保領域不擔當不作為亂作為專項整治工作中，雖然制定了領導小組名單和實施方案，但無推進臺賬，無階段性總結材料，責任沒能落實到人。原因剖析：對自己的主體責任不夠明確，工作進取心不強，滿足于維持現狀，工作中有畏難情緒，對工作要求標準不高，責任心不強。整改措施：對自己分管的工作堅持親自抓主動抓嚴格抓，切實扛起主體責任，樹立敢于擔當的意識，以身作則，做好表率，帶頭抓好落實。

（二）天氣污染防治工作執行不力。縣道xx打場曬糧現象，子白路有沙堆占道，胡文路與省xx有占道經營，xx國道楊崗上有三處祭掃活動等問題。原因剖析：做為xx部門，主動作為不夠，日常巡查力度欠缺，盡管查處過但不徹底還有反彈現象。整改措施：加大宣傳力度，加強xx管理，強化責任擔當，xx各項措施落到實處，做到此類現象發現一處，查處一處。

（三）人事管理混亂，道班替崗現象嚴重，據統計，共有職工xx人，長期替崗xx人。原因剖析：對工作和道班要求不嚴，存在老好人思想，總覺得道工工作環境差，福利待遇低，不想因工作得罪人。整改措施：正視倒班的工作職責，落實道工的工作職能，制定落實的工作制度，提高的工作標準，規范工作行為，全面提升道路養護水平。

以上是我對巡察反饋問題的認領及剖析整改情況，在自我管理方面還存在很多問題和不足，一是自我學習上還不夠，尤其是理論學習。二是存在老好人思想，不想因工作得罪人。三是對工作及下級要求不夠嚴格，致使工作標準不高。

在今后的工作中，我將以這次巡察整改為契機，認真剖析全面整改。一是加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新。二是不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學發展觀和求真務實精神，兢兢業業做好各項工作。三是以身作則，嚴格要求自己，始終堅持與時俱進開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格要求自己。真抓實干、開拓進取，全面推進xx事業發展。

希望同志們對我深刻批評，我將虛心接受。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總六

根據《中共xx公司委員會關于開2020年度專題民主生活會、專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，我們逐條逐項對照公司要求，嚴格按照集中學習研討、深入談心談話、查擺突出問題、認真對照檢查、開展批評與自我批評、制定整改措施的程序，認真開展了2020年度專題民主生活會和組織生活會，并組織全體黨員進行民主評議，現將有關情況匯報如下：

黨總支對會前準備高度重視，先后多次對《實施方案》修改，對每個步驟和環節逐一把關，在理論學習、談心談話、座談討論等工作中嚴密組織，對班子成員對照檢查發言提綱認真審查，要求反復精心修改，準備工作深入扎實。

(一)迅速安排部署。召開2020年度專題民主生活會，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。對此，黨總支高度重視，將其作為一項政治性任務，及時召開總支會議，傳達上級精神，統一思想認識，安排黨務干事詳細擬定《實施方案》，召開黨員大會安排部署，為開好會議奠定了基礎。

(二)加強理論學習。采取集中學習的方式，組織黨總支成員學習了《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，特別是對《習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話》、《視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話》和《在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話》等進行重點學習，搞清了習總書記講話的科學內涵，統一了黨總支成員的思想認識。

(三)深入談心談話。結合工作實際，班子成員之間能夠采取一對一、面對面的方式，相互開展談心交心，交流思想動態、溝通工作情況，相互拉袖子、提提醒，坦誠相見、開門見山，旗幟鮮明的指出對方的缺點和不足。采取座談討論和個別咨詢等方式，廣泛聽取了公司黨員、干部和群眾的意見，征求了大家對班子成員的建議，堅持群策群力、集思廣益，及時將收集到的意見建議反饋到班子成員中，為開好這次會議提供了依據和參考。

(四)搞好對照檢查。嚴格按照上級要求，緊密結合實際，圍繞“思想政治、精神狀態、工作作風”等方面，結合“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅定貫徹新發展理念、貫徹執行中央八項規定精神”等內容，認真查擺黨總支和班子成員自身存在的問題，堅持理論聯系實際，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，做到落細落小、見人見事。

在專題民主生活會上，xxx結合公司安排部署，通報了2020年度民主生活會整改措施落實情況，對召開本次民主生活會的目的意義做了要求，代表黨總支做了對照檢查發言，總支成員依次做了個人對照檢查發言，深入剖析自身問題;開展了批評與自我批評，大家坦誠相見、開門見山，旗幟鮮明的指出對方缺點和不足，實事求是、出于公心，達到解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。同時，針對征求的意見建議，研究制定了問題整改清單。公司督導組成員xxx在點評中講到，會議準備充分，程序組織規范，問題查擺客觀，整改措施詳實，特別是相互批評環節能夠實事求是、不遮不掩、辣味十足，收到效果較好。

針對查找的6類14個問題，深入剖析了“理論學習虛化、黨性修養弱化、服務觀念淡化、求真務實退化”等內在原因，黨總支嚴格按照要求，結合工作實際，提出四項整改措施。

(一)深化理論學習，加強黨性修養。把學習作為鍛煉黨性、堅定信念的根本手段，合理制定學習計劃，注重在實際工作中貫徹落實。深入學習習近平新時代中國特色特色社會主義思想，學習新修訂黨章，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。

(二)深化作風建設，樹立良好形象。堅決糾正和克服組織紀律觀念不強、責任心不夠、工作不嚴不實、精神萎靡不振等現象。下步將大力開展作風建設永遠在路上系列活動，及時健全完善督促檢查機制，做到安排部署的工作件件有著落實，事事有回音;轉變作風，提高效能，嚴肅整治“推拖繞躲”等不良現象。切實解決干部員工作風頑疾，以工作成效作為檢驗工作好壞的主要標準，以解決突出問題作為評先評優的主要依據。

(三)深化責任意識，堅持銳意進取。將“責任”二字在工作中落地生根。真正把心思用在干事業上，把精力集中到謀發展上。在公司里大力提倡“敢于擔當，敢抓敢管、敢于負責”精神，不怕觸及矛盾和問題，堅決杜絕慵懶散漫、拖著不辦等情況。同時，樹立正確導向，進一步激發上進心和進取意識，把工作作為成長進步、實現價值的平臺，不斷提高能力素質和精神活力，始終保持銳意進取、奮斗不止的精神狀態，以不甘人后、奮勇爭先的志氣，以昂揚向上、不畏艱險的銳氣，不斷推動公司各項工作取得新突破。

(四)深化廉政意識，落實治黨責任。認真履行黨風廉政“一崗雙責”職責。落實領導干部述職述廉、個人事項報告等制度，進一步健全完善作風建設各項制度，加強對重大項目全程監管，嚴肅查處違紀違法案件，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。黨總支成員帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。

2月x日，xx和xx黨支部分別組織了民主評議黨員大會。民主測評時，根據黨員日常表現，結合黨員責任區考核，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對x名黨員客觀公正作出評價，x%人達到“優秀”，結合黨員評議大會結果，將優秀黨員對象在公示欄里“亮相”，讓大家看看是否優秀的“名副其實”，讓上榜者看看自己是否稱職的“問心無愧”，切實營造了“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

關于民主生活會個人對照檢查發言提綱匯總七

各位黨員同志:

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2.工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

針對以上不足，今后要努力做到:要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。