每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇一

期末將至，想不想考個好的成績，快樂過春節？想吧！期末復習對提高我們的期末考試成績來說，是非常的重要的。今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學們談幾點復習的方法。

一、制定合理的復習計劃

復習計劃就像行軍路線圖，同學們只要嚴格照圖去走，就一定能夠到達目的地。

二、整體把握教材。

完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。一學期下來，同學們會感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個類別的數學知識，按一定標準，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數學知識的縱橫內在聯系，而且能更系統、更牢固地掌握這一部分數學知識的主要內容。

三、明確重點，攻克難點，側重疑點。

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。所以復習時針對自己的薄弱環節，做一些專項的練習或測試。比如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時間內專門練習判斷題；計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學或家長一起練習。抓時間改正作業、考卷上的一些錯題，并進行分析找找錯誤的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。

四、講究復習技巧

復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。這里簡單介紹一些常用的復習方法。

1、溫故知新巧練習

復習中，要做很多的練習，我認為練習方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則這些重要而基礎的知識進行記憶鞏固，有針對地做練習。二要精練多思，提高練習的效率。練習中要多思考，多聯想，多小結，把所學的知識聯系起來進行比較，做題不能只看數量不重質量，做過之后發現了錯誤要及時研究改正，總結經驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。

2、過電影復習法

我覺得最好的復習方法是認真上好每一節復習課，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關上課的內容，這樣可以將當天所學的內容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復習更輕松，收效更好。

3、動動你的手、張張你的嘴

有一句話是這樣說的：聽過了我忘了，看過了我記住了，做過了我理解了。做題，只有做過你理解會更深刻。學會讀題，請注意，要“讀”而不是簡單地“看”，把題讀出聲來，讀3次5次，讀到懂為止。

4、和同學一起交流復習方法。可以幾個同學，根據某一部分復習內容，互相提問題。如概念、法則、定律、公式等，發現問題及時補救。這樣既能增強記憶，又能增強自己的空間想象能力和語言表達能力。

五、調整心態。

要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇二

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

上午好！

很榮幸，我今天能夠代表全體老師在這里發言，一起慶祝20xx年陽東健強學校春季開學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學！也預祝各位同學在新的一學期里學習成績更上一層樓！ 新學期開始，在場的各位同學帶著書包來到學校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的希望：在你們領到的新課本里，還寄托著學校老師的滿腔熱枕：在你們的心里，還有你們放飛的夢想。一年之計在于春，現在正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，盡快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新學期里用心學習，致力成才，注重能力、素質、道德觀的培養，做一個全面發展的學生。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有、全力以赴。只有你們是幸福的，我們才是快樂的；只有你們是進步的，我們才是欣慰的；只有你們是成功的，我們才是優秀的。

借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們是健強學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們在今年的中考中不負眾望，一舉成名——考上陽江一中。在學習中從我做起，從現在做起、爭分奪秒、刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真把握好每一天，從各個方面為學弟學妹作出表率，為母校爭光。有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。

的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的中考打下堅實的基礎，爭取各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好。七年級的新同學，小學各年級的新同學，你們是健強學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習。作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。請拿出你們“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，相信你們風雨之后一定能見到彩虹。

新學期新氣象，新學期新希望。同學們，讓我們一起上路，放飛我們的理想，讓我們在文校長的帶領下，實干、苦干，再加巧干，我們既志存高遠，又腳踏實地，既惜時如金，又持之以恒。我相信，成功一定屬于我們；我相信，一定能實現我們心中的“健強夢”；我相信，我們一定能奪取今年六年級、九年級升學考試的大豐收！

最后，深深地祝福我們健強學校越辦越好。祝福全體師生在新學期里一切圓滿順意！

謝謝大家！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇三

親愛的同學們：

同學們，今天國旗下講話的內容是：校園拒絕邪教。

一提到校園，人們就會聯想到知識，聯想到科學與文明。確實、校園是一方蘊藏著知識的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰會想到，正當社會上轟轟烈烈地揭批“xx”反人類、反社會、反科學的本質時；正當人們紛紛覺醒，高舉科學大旗遣責xx的滔天罪行時，“xx”的歪理邪說卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂，傳播科學與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。

不信，請看：海南農墾中學的高中學生王尊仲，原是一個天資聰穎的優秀的學生，他曾參加全國初中數學奧林匹克賽，并獲得一等獎，不幸的是，近兩年來他受xx信徒的煽動和迷惑，修煉起了xx，因長期修煉患上了精神分裂癥，成績一落千丈，被迫退學回家。

12歲的小學生劉思影和19歲的大學生陳果，受母親的帶動和影響，也修煉xx，并一起在天安門前自焚。你們可知道，劉思影原本是一個聰明伶俐的學生，在學校獲過多次獎；陳果在學校的成績常常是優，不僅一手琵琶彈得好，文化課也不錯，老師們都很喜歡她。然而，就是這樣優秀的學生，也沒能逃脫“xx”的殘害：劉思影因燒傷面積大，再加上心臟病，已經永遠的離開了她的同學、老師，陳果仍然住在醫院，每天相伴的只有痛苦與悔恨？？

我們再來聽聽一位花甲老人悲憤的話語吧：“是xx害了我兒子，他不該這么早就走啊。xx，你還我兒子！”海南省牙叉農場退休干部鮮文海泣不成聲地說，“我白發人送黑發人，心情不好受啊！”老人今年60歲，二兒子鮮東因練xx于7月20日不幸身亡，年僅35歲。

老師、同學們，是誰葬送了“花季少年”美好的前程？又是誰將“花季少女”引向了絕路？是誰讓花甲老人痛失愛子，又是誰玷污了傳播科學知識的陣地？對，是“xx”！是xx所宣揚的荒謬思想觀點！

一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養，還要具有一定的科學素養和政治素養，用科學武裝自己的`頭腦，防止邪教思想腐蝕。

我們跨世紀的新一代應永遠崇尚科學，相信科學是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

說到健康，大家想到的就是身體健康，其實這是不全面的。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加；有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負；大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。

那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢？

首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個健康的心理，陽光的心態，快樂幸福的人生！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇五

親愛的同學們：

同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們三、五年級的學生還要參加學業檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學業檢測中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習。希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每位同學既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。

一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度，學習方法的一次小結。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識好好地梳理梳理。

總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇六

尊敬的xxx老師：

首先請允許我代表全體師生，對你們一年來的辛勤勞動表示衷心的感謝！

一年來，你們肩負重任，遠離親人朋友，義無反顧來到我們這貧困的縣城學校，從繁華的都市到簡陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區教育事業上，你們先進的教學理念和優秀的教育教學水平值得我們學習和借鑒，你們甘于奉獻、樂于到山區支教的精神更值得我們學習和尊敬！感謝你們為教育教學發展做出的貢獻。

回顧一年的光陰，那些點點滴滴，猶如電影般浮現腦海，令我心潮澎湃，百感交集。

忘不了和你們共事的日日夜夜，——當你們認真鉆研教材，甚至備課到深夜的時候我們看到了敬業；當你們穿梭于各年級聽課的時候，我們看到了學習；當你們在教研會上發表見解的時候，我們看到了坦誠；當你們上示范課的時候，我看到了水準。這樣的365個日日夜夜，讓我們城關小學的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學水平在不斷提高，可以說你們支教老師功不可沒！

讓我們心存感激的不只是提高了教學理念與質量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個孩子當成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進農家，和家長親切交談，走進孩子內心世界，關注孩子成長環境，捐助各種學習用品，衣物和生活用品，無私的伸出援手，奉獻愛心，真真切切把你們的愛播撒在每一個孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級領導的肯定和常識.更贏得家長和群眾的尊重和愛戴。

我相信，歷史會記住你們，xx會記住你們，這里的每一個孩子會記住你們。“天下沒有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠澎湃在你我心田，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會一如既往地關心和支持城關小學的教育事業，希望你們記得xx小學是你們第二個故鄉，希望你們永遠記得，這片土地上，有想念你們的最忠實的朋友。

此刻千言萬語只化成兩個字——珍重！期待你們常回家看看，小學的大門永遠為你敞開！隨時歡迎你們的到來！

謝謝！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇七

尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：

早上好！

“青山綠水盡歡顏，幸福花兒遍地開”。今天是六一國際兒童節，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌聲、優美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節日。在此，我謹代表浙江省全體支教老師向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步！同時向為少年兒童健康成長而辛勤工作的老師、關心少年兒童成長的領導們、社會各界熱心人士，表示衷心地感謝并致以親切的問候！

我們嶄新的喬莊小學是浙川兩地手牽手建成的堅固的愛的城堡，我們今天在新學校新禮堂舉行慶六一活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悅，另一方面也是展示我們喬莊小學學生的精神風貌！雖然，我到喬莊小學只有短短的三個月，但這三個月中，我每天都有沉甸甸的收獲和感動：我見證了喬莊小學日新月異的變化；見證了老師們兢兢業業的工作作風；見證了同學們堅強、團結、上進、勤奮好學的精神風貌。我在見證同學們快樂的同時，也見證著你們的成長；讓六一迎接祝福的同時，也開啟你們新的征程；讓六一的歡歌笑語中，有你們展望的目光；讓六一放飛心情的同時，也放飛你們的理想！

親愛的同學們，在這六一之際，老師最后想用兩句話與同學們共勉：第一句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恒，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。第二句是心動不如行動，行動成就夢想。想到了的事情只有積極行動起來，我們才能真正做得更好。最后，祝同學們學習進步！節日快樂！祝愿各位領導、來賓、老師們、同學們身體健康，事業有成，家庭幸福！

謝謝大家！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是《我運動，我快樂》。

“身體是革命的本錢。”沒有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種。種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗！

同學們，“如果你要健康，那就運動吧！如果你要快樂，那就運動吧！”動起來，汗水會換來精彩！

動起來，你會更加可愛！

動起來，別再讓夢期待！

動起來，成功會向你敞開！

“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！參與運動，會賦予我們勇敢、果斷的精神；

參與運動，會賦予我們更快、更高、更強的力量；

參與運動，會令我們擁有健康與快樂。

運動不但給我們帶來了快樂，運動還給動植物們帶來了快樂。

你看，小鳥剛出生時，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇，練習練習飛行，這樣將來才能夠飛得更高，飛得更遠。

運動還給植物們帶來了快樂。你看，花草樹木每天都要進行光合作用。花兒剛開時，它就打開它那五顏六色的花瓣，吸收空氣中的水份和養份，這樣，在百花大會時才能開得更加嬌艷，更加燦爛。

其實，

運動就是一位魔術師，能給我們帶來驚喜。

運動就是一位春天的使者，能讓我們心花怒放。

運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想。

讓我們參與運動，享受運動，在運動中，變得更高，更快，更強！

同學們，陽光在召喚我們！校園在召喚我們！放飛我們的心靈，讓我們邁開大步，登上運動的舞臺吧！

今天，我的演講完了，謝謝大家！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！我是高中班班主任xxx。

首先，請允許我代表xxx高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛崗敬業，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學任務外，早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學中善于反思，經常與我們交流教學方面的問題，將你們的先進的教學經驗和教育理念無私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學生良好學習習慣的養成起到了至關

重要的作用。

回味一年的歲月，你們愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的35位學生更是受益良多，他們已經深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法，真正喜歡上了學習，現在高中部學生的學習習慣已經有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業上交及時了，他們在學習和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者！

回想一年的時光，累但快樂著，從感情上來說我多么希望我的戰友能夠留下來，送出xxx高中部第一屆學生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關心和支持xxx高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學生教好！

請你們常回xxx看看，常回xxx高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天

下！

謝謝大家！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇十

尊敬的各級領導、令人崇敬的各位支教專家、老師們、同學們：

大家早上好！

今天是一個特殊的日子，也是我們每一個會師學子永遠銘刻心田的日子：高朋滿座，情誼濃濃；辭舊迎新，難舍難分。在這里，我榮幸地代表我們會寧如東友好小學864名同學為我們最可愛的人——如東恩師餞行。此時此刻，千言萬語難表衷情！我們友小學子將共同的心聲高度濃縮匯成兩句話：遠方的老師們，你們辛苦了！授業恩師，祝你們一路走好！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”恩師們，你們即將結束兩年的支教生涯，明天你們將登上向東駛去的列車，離開你們用青春年華為之傾灑了兩載春秋的黃土高原、會師圣地，返回你們久別的江南魚米之鄉。此時此刻，我們心潮彭湃，淚如泉涌！眼前又浮現出那一張張熟悉的、平易近人的、滿載慈愛和溫馨的、和藹的面容。我們難忘那一幕幕感人肺腑、大慈大悲的解囊相助；難忘那一堂堂精彩絕倫、天衣無縫的課堂教學藝術；難忘那一片片發自對山里農家娃諄諄的真誠教導、拳拳的慈愛之心……

從你們剛剛踏進隴上這片以“黃色”為主色調、以“窮”聞名遐邇的黃土地時，我們就愛上你們了！你們的到來猶如天使下凡，久旱恰遇及時雨！經過和恩師們兩年的朝夕相處、相濡以沫，你們言傳身教、身體力行，你們用自己的切實行動譜寫了一首又一首華麗的人生篇章，演奏了一曲又一曲動人心弦的贊歌。你們把東南沿海先進的教育教學方法、手段、技巧毫不保留地撒遍了會寧的窮山僻壤。祖厲河畔有你們長途跋涉的足跡，你們的腳印已經深深烙在了會寧人民的心坎中。是你們——令人尊敬的如東老師，使我們這些窮山溝里、土生土長的山里娃不止一次地吮吸和沐浴著你們為我們精心釀造的江南文化的甘霖，天堂之地的神韻令我們大開眼界。你們的出現成了黃土高原上教育屆一道亮麗的風景線！

在這兩年當中，忘不了傅xx校長那熟悉的背影，能言善辯、博覽群書、才華橫溢的敏捷思維，大智大勇！您的一堂精彩的語文示范課《安塞腰鼓》，形象生動、抑揚頓挫，使我們賞心悅目、開闊了視野。掩卷沉思之余，不禁叫人拍案叫絕！您不是黃土后生，但您把黃土后生們那滿腔的熾熱和驚心動魄的豪邁為我們解讀的淋漓盡致！我們都陶醉在您為我們創設的美味品讀當中了……

忘不了張xx校長那潛心教學，耐心細致的工作作風，精湛的駕馭課堂的施教藝術和深入淺出的引導點撥。在您那雙溫暖而又善解人意的眼神中，我們零距離的感受到了父母般的憐愛和仁慈……

忘不了唐xx老師那笑容可掬的神情，您善為人師的儀表和一雙會說話的眼睛，開啟了我們心靈的窗戶。您精心設計、用心調制了一篇《小馬過河》，您繪生繪色的角色朗讀使我們茅塞頓開、恍然大悟！您讀書時的輕重緩急為我們傳遞了一種面對生活，大膽嘗試的勇氣和力量……

忘不了吳xx老師和我們上課前打成一片的情景：在優美的配樂聲中，您和我們腳踏童年的旋律翩翩起舞，在輕松和諧中，我們感受和領略了寓教于樂、在學中玩，在玩中學的樂趣，收獲了一種別樣的人生和快樂！

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，你們就要和我們道別了。在這兩年當中，你們各方奔走、呼吁社會、為我們牽線搭橋募集資助，把一張張粉紅色的人民幣一次又一次寄到我們手中。俗話說：受人滴水之恩，當以涌泉相報！我們一定努力學習，天天向上！不辜負如東恩師對我們的循循善誘，諄諄教導！我們會寧的數千學子真誠的期待你們再次光臨會寧！

最后，衷心地祝愿各位老師在今后的工作當中一帆風順，前程似錦！也祝你們一家人闔家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

支教老師發言稿簡短 支教老師發言稿篇十一

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我是高中班班主任xxx。

首先，請允許我代表xxx高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛崗敬業，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規教學任務外，早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學中善于反思，經常與我們交流教學方面的問題，將你們的先進的教學經驗和教育理念無私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學生良好學習習慣的養成起到了至關重要的作用。

回味一年的歲月，你們愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的35位學生更是受益良多，他們已經深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法，真正喜歡上了學習，現在高中部學生的學習習慣已經有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業上交及時了，他們在學習和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者！

回想一年的時光，累但快樂著，從感情上來說我多么希望我的戰友能夠留下來，送出xxx高中部第一屆學生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關心和支持xxx高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學生教好！

請你們常回xxx看看，常回xxx高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！

謝謝大家！