無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題組織生活會生活會個人發言范文一
一、取得成效自查主要通過對組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度建設情況、落實情況及相關材料展開。檢查發現，支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，科學合理安排組織生活會和民主評議黨員。年初根據上級黨委要求及學校教育教學工作實際情況，認真制定支部工作計劃，并經支部委員會表決通過后開始執行。根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員(含預備黨員)自覺參加黨員大會和黨課學習，組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”臺賬資料齊全，包括會議簽到、會議記錄、發言稿等并按時上傳至黨員教育微信公眾號進行考核。
(一)落實好支部大會
一直以來,我支部根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
(二)開好黨小組會
黨小組圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。
(三)堅持黨課制度，落實黨課教育
支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，豐富講課的內容，提高講課的質量。
(四)落實好組織生活會
支部黨員認真開展批評和自我批評，對于自身存在的問題，不避重就輕，實事求是，認識問題深刻，分析原因科學，整改措施到位。對于其他同志存在的問題，能夠客觀公正的給與批評，只對事、不對人，不講個人情面，不搞好人主義，真心實意的幫助同志改正，促進同志進步。被批評者虛心接受他人批評，不變臉，能夠做到有則改之無則加勉，整體氛圍和諧融洽。
二、不足之處
(一)開展形式不夠靈活。
組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際存在一些差距，仍然局限于學習文件，不能更好的結合教師教學實際開展深入學習。
(二)文本資料雖然完整但也存在一些不規范的地方。
有的會議原始記錄要素不全、記錄太過簡略，不能很好的反應會議過程和會議作出的決定。
三、整改措施
(一)注重質量，不斷改進內容和形式。
堅持組織生活制度要注意不斷改進內容和形式，切實提高質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。新冠疫情期間如不能實地面對面的組織生活，可以利用網絡進行相關生活的開展，不因疫情打破原有的工作計劃。
(二)定期自查，確保“三會一課”制度。為確保“三會一課”及相關制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，領導小組將繼續對支部落實“三會一課”及相關組織生活情況進行自查。及時發現組織生活過程中的創新和存在問題，創新點繼續保持深化，問題及時解決，確保支部組織生活取得實效。
主題組織生活會生活會個人發言范文二
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動學習不夠。在推進主題教育學習過程中，我們感到文件式學習、被動式學習多，創新方式方法少，離學深悟透的要求還有一定差距，主動學習不夠，學用結合不夠緊密，對黨內政治生活的嚴肅性認識不足，自身政治素質需不斷提高。二是政治素養不足。個別支委對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學真用方面還有較大差距，政治素養還有所欠缺。三是作用發揮不好。支部在組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的，但是距離此次主題教育的標準要求還有差距，主要體現在重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。一是責任落實不到位。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，“啄木鳥”作用發揮不到位，時持“佛系心態”，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實不到位。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發點，把黨員組織團結凝聚起來，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題，比如“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議。三是思想引導不到位。思想教育過程存在“一陣風”的現象，時緊時松、缺乏常態，有的同志認為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時“抓一抓”，活動過后就“歇一歇”，導致部分黨員干部思想上出現“冷熱病”，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續效應。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。一是服務意識還有差距。有時還不能把實現維護人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關時間多，深入基層一線時間少;到企業聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少;抓“專項整治”“集中治理”多，抓“長效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。三是集納群智還有差距。實際工作中，黨支部引導大家發揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。
(四)改進工作作風方面存在的問題。一是還缺少擔當意識。相比兄弟單位，黨支部工作的創新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。有時內心深處求穩怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅意識。有的同志思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力。三是還缺少實干意識。存在“浮在機關多，走進基層少;忙于事務性工作多，靜下心來思考少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。
(一)理論武裝有所弱化。學習形式多限于集體學習，對黨的理論、路線、方針和政策學習不夠深入、細致、全面。對習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學習還不夠深入，不夠自覺，對其歷史地位、深刻內涵、精神實質把握的還不夠準確，研究的不夠透徹。
(二)宗旨意識有所淡化。日常與群眾打交道的機會較少，下鄉進村入戶的次數也不多，溝通交流時間短，導致聯系群眾服務群眾的主動性有所降低，思想上與群眾產生了一定的距離感，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠。
(三)思想改造有所退化。面對紛繁復雜、五光十色的現實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對世界觀、人生觀和價值觀的改造，班子成員自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
(一)持續強化理論武裝。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。同時，廣泛涉獵現代科技、經濟管理、市場金融、縣域發展等方面的知識，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升干部隊伍運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
(二)不斷筑牢“四個意識”。切實提高政治站位，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養，強化黨性觀念，不斷提高貫徹執行黨中央決策部署和x委決議決定的執行力，做維護核心、對黨忠誠的表率。
(三)嚴肅黨內政治生活。始終把紀律和規矩挺在前面，堅持把各項黨紀黨規作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護黨章，自覺遵守各項黨紀黨規，嚴格落實請示報告制度，一切按紀律來、按規矩辦、按制度做。習慣在受監督和約束的環境中工作生活，嚴肅認真過好黨內政治生活，用好用活批評和自我批評武器，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，努力維護風清氣正的黨內政治生態。
(四)務實做好本職工作。以服務決策為中心，以優質高效為標準，充分發揮協調中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設謀擺在更加突出位置，不斷提高“x”工作水平。加強溝通協調，樹立“一盤棋”思想，立足全x大局當好參謀，圍繞高效運轉做好助手，緊扣綜合協調搞好服務，突出素質能力建好隊伍，轉變工作作風樹好形象，推動整體工作再上新臺階、再創新水平。
主題組織生活會生活會個人發言范文三
按照《中共廣州市石門國家森林公園管理中心支部委員會開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面，以及力戒形式主義、官僚主義方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將檢視剖析情況報告如下：
(一)理論學習方面。主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。
(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。
(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。
(六)力戒形式主義、官僚主義方面，一是對上級要求的文件，存在應付了事，以文件落實文件，沒有真正將各項工作落到實處。二是服務游客的意識有待進一步加強。三是對上級布置的學習任務，應付了事，沒有學深一層、學先一步。
經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：
一是理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
二是黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。
三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。
對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。
一是做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
主題組織生活會生活會個人發言范文四
根據指揮部第三支部關于召開一季度組織生活會的安排，結合“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動，就“發揮黨員先鋒模范作用，促進干部作風再提升”的主題，對自己進行認真剖析，現將查找的問題和有關整改措施匯報如下：
（一）“庸”的方面。理論學習不夠深入，政治敏銳性、鑒別力不夠強，在有些工作上還不能用更高的標準衡量自己、要求自己，在運用理論指導實踐的過程中缺乏靈活性。不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展，堅定的信念得不到實踐的穩固。
（二）“懶”的方面
日常工作中，敢為人先的工作干勁有待進一步提高，對工作中出現的新問題、新矛盾，有時存在等的思想。在工作中有時會變得猶豫不決，處理事情不是很到位，實際操作中立場不夠堅定。
（三）“慢”的方面
在工作上有時候雖然有思路、有計劃，但沒有以有力的措施去抓好落實，往往依賴領導去抓，擔當意識不足，存在畏難思想。
1、要加強學習，在提升素質上下功夫。這是做一名合格黨員的基本要求。學習是一個永恒的主題，作為一名黨員干部，必須勤學習，善學習。只有勤學習，加強學識修養，才能博采眾長，提高自己；只有善學習，加強政治修養，才能集思廣益，提升素質，不斷提高解決問題、服務全局的能力和本領，成為一名堅定不移跟黨走，盡心竭力促發展的合格黨員。
2、要從嚴從實，在真抓實干上下功夫。這是做一名合格黨員的必然要求。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看思想覺悟，也要看工作表現和工作業績。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，把自己的工作與黨的形象和事業緊密聯系起來，努力在工作崗位上作出貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業績說服人，成為人民群眾的“帶頭人”。
3、要帶頭服務群眾，在為民服務上下功夫。這是做一名合格黨員的檢驗標尺。全心全意為人民服務是我們黨一切行動的根本出發點和落腳點，共產黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要帶頭發揚黨的密切聯系群眾的優良傳統，要認真為群眾辦實事、做好事。共產黨員、特別是黨員干部，要正確對待、運用手中的職權為人民服務，才能加強黨自身的凝聚力、戰斗力，才能展現出共產黨人應有的先進性。
4、要弘揚正氣，在作風正派上下功夫。這是做一名合格黨員的現實體現。黨的優良傳統和作風，是黨的先進性的體現。做一名合格黨員，必須堅持和發揚解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風；必須繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風；必須堅持和發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風；必須加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。
5、要遵紀守法，在廉潔奉公上下功夫。這是做一名合格黨員的思想基礎。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律；共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致。
主題組織生活會生活會個人發言范文五
根據省、市關于召開專題組織生活會的通知要求，我緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”十二字總要求和五個方面具體目標，在學習講話、研討交流、調查研究的基礎上，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照群眾期盼，采取征詢意見、談心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，進一步認清了問題差距、理清了整改方向。下面，由我做個檢視剖析。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面1、鉆研字進的主動性還不夠。
雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的理解領會，停留于表面的多，入心入腦的少，記在筆端的多，轉化為實踐的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內容的現象也存在。
2、理解的系統性還不夠。
有時從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上理解把握不夠，受自身胸懷、眼界、境界、能力的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用先學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。
3、轉化的實效性還不夠。
帶著問題學理論的意識不強，沒有真正把創新理論內化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器。比如，站在國家改革和建設的歷史機遇期，運用新思維新理念，謀轉型、促發展的招法還不多，有時還滿足于按部就班、亦步亦趨，對于書本上的概念，沒有真正做到融會貫通。
(二)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面1、政治素養還有待提高。
有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形斗爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前瞻預見的敏銳性。
2、貫徹決策還有待加強。
對中央的重大決策、政策法規以及上級的工作部署、要求指示，有時私底議論、說說講講，有時執行不夠堅決主動，存在打折扣、留一手的傾向，特別是對一些損害利益的、棘手難辦的、耗神費力的，強調客觀因素多、實際困難多，看風向、左右觀望。
3、紀律意識還有待強化。
對一些熱點敏感問題的認識上，雖然自己表態很好，但內心卻有不同的看法，有時對黨內和社會上出現一些消極腐敗現象也發發牢騷，對社會上流傳的一些灰色段子、負面言論有時在小范圍內也傳傳講講。現在看，自己還沒有真正做到一致，根源是自我改造的緊迫性不強、刻苦鉆研的主動性不強。
(三)在擔當使命、奮發有為方面
1、奮進有為的精神還有欠缺。
走上領導崗位以后，對比以前，無論是在精益求精、嚴格標準上，還是通宵達旦、連續作戰上，都有思想上的懈怠、勁頭上的松動、節奏上的放緩。比如，領著干帶著干的時候少了，多是給思路提意見拿標準;敢較真的勁頭降了，大項工作高度重視，日常工作抓得不緊，有時以工作的繁雜、年齡的增長來開脫銳氣朝氣的不足。
2、創新進取的銳氣還有欠缺。
總體上感到，思想解放還不夠、創新能力還不高，還習慣于向上級要政策、跟過去要辦法、看別人怎么辦，遇到新情況新問題，思路還不夠開闊，探索還不夠深入，工作還缺乏創造力。抓工作還往往被習慣、規矩推著走，感到這樣做保險省勁擔責少。
3、主動擔當的勇氣還有欠缺。
不同程度存在創先爭優意識不強、動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。對當前機構改革后面臨著許多難題，沒能從根本上進行很好地破解，沒有拿出既體現時代要求又符合轄區實際的有效招法。
(四)在牢記宗旨、服務群眾方面1、還存在群眾觀念、服務意識不強的思想。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為領導干部應該體貼、關心下屬，為基層辦實事、解難題。但隨著時間的推移和工作崗位的變化，對自身的要求有所放松，想問題辦事情的立場、角度有所變化，服務基層、服務群眾的意識有所淡化，有時重視對上多于對下，思考工作怎么符合上級意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少，實際上還是政績觀出現了偏差。
2、還存在高高在上、脫離群眾的現象。
有時還沒有很好地擺脫事務性工作的羈絆，在具體工作指導上，聽部屬和基層匯報多一些，深入一線調研少一些，即使下去調研，也多是陪同上級領導，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。
3、還存在關心群眾、解決難題不夠的現象。
工作中服務意識不強，有時坐等上門多，主動問需少，同職工群眾主動溝通、主動關心少，即使交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少;有時對職工群眾反映的熱點、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕擔責任。
(五)在改進作風、當好表率方面1、工作指導思想還需要進一步端正。
雖然沒有知行不一、工作不實的主觀故意，但也有許多時候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面，工作中還有許多不扎實的表現。給上級匯報工作和上報文字報告，常常是講成績長篇大論，說問題一帶而過;有些工作存在急于跟上形勢、急于抓出效果、急于形成特色而“逼”著下面出現了形式主義，甚至是弄虛作假的東西來。
2、形式主義、官僚主義傾向還需要進一步糾治。
有時跑面多于蹲點，抓一般情況多于“解剖麻雀”，滿足于開幾個座談會，頂多找幾個代表性人物談一談;用會議推動工作的習慣還沒有徹底糾正，講話中仍有空話、套話、正確的廢話，有時關注了思想性，但缺乏操作性、實效性，還沒有完全跳出從數字增減、比例浮動看成效的思維模式。
3、跟蹤督導狠抓落實還需要進一步加強。
有時缺乏跟蹤問效、一抓到底的刻苦性和扎實勁，對部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發了，后續工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一線問效，致使有些工作還沒有落實到底。
4、強化黨性嚴格要求還需要進一步關注。
有時以工作忙、事務多為理由，雙重組織生活制度堅持不經常，黨費有時沒有做到按時交納，反映出黨性修養、黨性觀念不強;雖然能夠落實領導干部廉潔規定，沒有違反紀律的情況發生，在有的方面還是存在著低標準現象。比如，有時朋友招待也不拒絕，偶爾也與同學朋友吃吃喝喝，雖自掏腰包，局面不大，也要注意影響。
(一)思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。
堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
(二)使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。
對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。
(三)貫徹嚴實不夠自覺，導致黨性修養出現松動。
在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠，有時抓得不緊，標準不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標準。有時感到，自己受過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，能夠把握住自己，按照嚴實要求抓律己、改作風、樹形象不夠主動持久。
(一)在堅定信念、不忘初心上求深入。
堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在堅定信仰中堅守初心;堅持在嚴守黨紀黨規，保持政治頭腦清醒，嚴守黨的政治紀律，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。堅持在貫徹落實中強化責任，堅決執行黨的路線方針政策和上級決策指示，在任何時候任何情況下都經受住考驗。
(二)在擔當使命、履職盡責上求深入。
樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。樹立強烈的“本領恐慌”感，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質;堅持抬高工作標準，抓每項建設、干每項工作都要精益求精，多出亮點、多出精品;堅持創新求作為，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，形成推進建設的新增長點。注重強化擔當精神，敢于迎難而上、敢于勇挑重擔、敢于較真碰硬，在反思經驗教訓上能夠揭短亮丑，不掩飾矛盾，不回避問題，始終做到胸懷坦蕩盡職責、問心無愧抓建設。
(三)在心系群眾、踐行宗旨上求深入。
堅守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發展理念，積極投身生態環保、掃黑除惡、脫貧攻堅等大項任務，把賦予的工作任務抓實抓到位，切實把發展的硬道理更多體現在增進人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實心實意地為群眾辦實事、解難題，圍繞確定為基層辦的實事，一件一件“對號”，按照規定的標準時限抓好落實，切實把改進作風的成效體現在為群眾服務、幫難解困上。注重改進作風，克服形式主義、官僚主義，圍繞檢視剖析出的問題、意見征詢出的問題、群眾反映出的問題，列出整改措施和時限，一件件對照解決，以為群眾謀利、為群眾盡責的實際成效取信于群眾。
(四)在培塑黨性、正風律己上求深入。
不斷強化政策紀律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅持把帶頭執行政策規定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀律規定的堅決照辦、明令禁止的堅決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強黨性修養，嚴格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風，帶頭倡導綠色交往，積極推行辦事公開，管好身邊人身邊事，始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。
主題組織生活會生活會個人發言范文六
三會一課指的是支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課。
支部黨員大會。支部黨員大會是支部的領導機關，一般每季度召開一次，凡屬黨內重要問題都應提交支部大會討論決定。
黨支部委員會。一般每月召開一次，遇有特殊情況，也可臨時召開。主要任務是貫徹上級黨組織的決議和指示，研究支部建設，討論制定完成工作任務的辦法和措施等。
黨小組會。一般每月至少召開一次。主要任務是組織黨員學習政治理論、學習黨的路線方針政策，研究貫徹執行支部決議和各項工作任務；研究入黨積極分子的培養教育工作，預備黨員的教育考察工作，及時討論發展對象的入黨報告和預備黨員轉正報告，提出意見，供支部參考等。
黨課。每年不少于四次，以集中學習為宜。內容是圍繞各個時期的形勢任務和黨的中心工作，結合本單位黨員狀況和工作實際，進行黨的理論、路線、方針、政策等多方面的教育。
黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會會議。
“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導干部講黨課制度。每個黨員都要按規定自覺交納黨費，黨費使用和管理要公開透明。
黨支部（黨小組）組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。支部（黨小組）組織生活會一般每季度或半年召開一次。
黨支部委員民主生活會，主要是指黨支部書記和委員，除了參加黨支部（黨小組）組織生活會之外，還必須就執行黨的方針、政策、決議情況和黨支部內的一些重要問題，以及相互間在思想、作風和工作上的問題，交換意見，溝通思想，談心通氣，開展批評與自我批評，互相幫助，互相監督，總結經驗，統一思想認識。黨支部委員民主生活會，每年召開一次。
黨員領導干部都要參加雙重組織生活會，既參加所在支部、小組的組織生活會，又參加定期召開的黨員領導干部的民主生活會。
黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領導干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。
發現領導干部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的，有關黨組織負責人應當及時對其提醒談話；發現輕微違紀問題的，上級黨組織負責人應當對其誡勉談話，并由本人作出說明或者檢討，經所在黨組織主要負責人簽字后報上級紀委和組織部門。
民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度，每年進行一次。督促黨員對照黨章規定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析，強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養。對黨性不強的黨員，及時進行批評教育，限期改正。
領導干部必須強化組織觀念，工作中重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告，離開崗位或工作所在地要事先向組織請示報告。對無正當理由不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的，要嚴肅處理。
主題組織生活會生活會個人發言范文七
一、背景動因
《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》指出，“必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。”按照這一要求，大渡口區通過列席參加組織生活，與機關、村(社區)、學校醫院、非公企業等各領域黨員座談交流等方式，深入開展調研，經過認真剖析，查找出基層組織生活中存在的突出問題：一是少數基層黨組織，特別是機關、學校、醫院和非公組織黨組織開展組織生活數量不足，存在以行政辦公會、干部職工會、知識講座等代替“三會一課”的現象。二是個別單位民主生活會、黨員民主評議較真碰硬不夠，查擺問題不深入、整改措施不具體。有的黨組織對黨員民主評議的結果運用不充分，存在“評不評都合格”、“優不優秀又怎樣”等現象。針對突出問題，探索制定相應的規范和保障措施，并加強督導落實，確保基層黨組織規范化開展組織生活。
二、主要做法
(一)堅持問題導向，建立五項基本規范
制定《基層黨組織組織生活五項基本規范》，從目標、內容、數量、方式和質量五個方面提出明確要求。一是目標規范。通過組織生活，實現三個方面的目標：增強黨員意識，引導黨員干部牢記“第一身份”，積極參加黨內活動;增強組織觀念，引導黨員與黨組織保持聯絡，如實向組織報告重大問題和個人有關事項;增強團結統一，堅持民主集中制，共同維護堅持黨性原則基礎上的團結。二是內容規范。突出政治學習和黨性鍛煉兩個核心，抓住“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話和黨員民主評議四個重點，防止組織生活形式主義、偏離主題等現象。三是方式規范。加強黨性教育，推行“黨性教育一刻鐘”制度，基層黨組織在召開“三會”前固定15分鐘的黨性專題教育。加強作風教育，組織黨員到基層一線服務群眾。加強紀律教育，通過專題黨課、警示教育等方式，增強黨員紀律意識。四是數量規范。支部委員會、黨小組會每月1次;支部黨員大會、專題黨課每季度1次;黨員領導干部每年上黨課1次;每年召開黨員組織生活會、組織開展黨員民主評議1次;每年對黨員組織關系接轉、黨費交納等清查1次;基層黨組織書記每年向上一級黨組織專題述職1次，基層黨組織全年組織生活不少于12次。五是質量規范。突出計劃性，黨支部年初制定組織生活計劃，明確時間、內容、責任。突出針對性，深入分析支部黨員現狀，合理確定組織生活主題載體。突出實效性，定期分析評估組織生活質量，提升實際效果。
(二)著力提升質量，出臺五項保障措施
出臺《提升基層黨組織組織生活質量的五項保障措施》，推動《基層黨組織組織生活五項基本規范》落地。一是強化組織領導。黨支部的上一級黨組織每年對基層黨組織組織生活質量進行深入分析，針對突出問題，提出明確要求。區委直屬黨組織每年對黨支部組織生活年度計劃進行審查備案，重點審查黨支部組織生活的政治性和嚴肅性，突出組織生活的針對性和實效性。二是強化培訓指導。區委每年舉辦黨支部書記和組織委員示范培訓班。上一級黨組織對黨支部書記、組織委員開展經常性培訓。建立組織生活課件資源庫，開展大數據分析，向基層黨組織推送優質組織生活范本。三是強化示范帶動。認真落實雙重組織生活和領導干部帶頭講黨課制度，每年分領域、分行業重點培育3-5個先進典型，定期組織開展現場觀摩、學習交流，邀請優秀黨支部書記、黨務工作者傳授好經驗、好做法。四是強化督促檢查。上一級黨組織對黨支部進行經常性督查。區委直屬黨組織每季度對下一級黨組織開展1次全覆蓋督查。區委組織部每季度開展1次抽查。對發現的問題，建立整改臺賬，逐項抓好整改。五是強化考核通報。將執行五條基本規范情況納入組織工作年度目標考核，上一級黨組織每年聽取1次黨支部專題匯報，區委直屬黨組織每年開展1次述職評議。對組織生活措施實、效果好和黨員參與率高的黨組織，實行通報表揚;對組織生活開展不規范、數量不夠、質量不高的黨組織，給予通報批評。
(三)開發監督系統，實行在線督導提醒
充分發揮信息化系統操作便捷、覆蓋面廣的優勢，開發線上組織生活監督系統，對各基層黨組織開展組織生活進行實時監督和指導。一是實行黨內組織生活記實。設置組織生活記錄功能，各基層黨組織可通過電腦進入管理頁面，在系統中錄入“三會一課”、書記講黨課、組織生活會、民主評議等組織生活開展情況的詳細信息，系統通過標準化的信息集和圖形化的展示方式形成統一規范的黨內組織生活數據庫。二是實行任務提醒和亮燈預警。系統為每個基層黨組織提供組織生活“任務中心”，可以編輯發布開展組織生活、組織黨員集中交納黨費等“任務清單”，定期向基層黨組織發布任務提醒，用“綠燈”標識已完成的任務，用“黃燈”提醒臨近時限的任務，用“紅燈”預警即將到期的任務。三是實行組織生活主題推送指導。系統使用大數據分析技術，聚焦“黨建工作關鍵詞”和“組織生活主題詞”，以一個月為周期，對互聯網上的黨建工作新聞和全國各地黨組織發布的組織生活信息進行動態分析，生成數據分析報告，每月通過推送重點黨建工作、組織生活建議主題和優秀組織生活案例，供基層黨組織書記參考借鑒。四是實行全面在線監督。設置在線監督功能，上級黨組織可以通過系統實時監督下屬黨支部開展組織生活情況，每月25日，若有下屬支部還未按規定開展組織生活，系統將發布“紅色預警”，并自動向基層黨組織書記和組織委員發送提醒短信。每月從數據庫中隨機抽取部分黨員作為抽查對象，由區委組織部進行電話訪談，了解其所在黨組織開展組織生活的情況。每月1日，為全區每個黨組織生成上月組織生活開展情況和抽查結果統計表，并進行通報。
三、工作成效
《基層黨組織組織生活五項基本規范》和《提升基層黨組織組織生活質量的五項保障措施》出臺并實施以來，各基層黨組織嚴格按照規定要求開展組織生活，初步實現了組織生活的規范化，黨組織的工作更加有序，得到了基層黨組織和黨員的認同。
一是基層黨組織活力進一步增強。通過執行規范，基層黨組織有了工作指引，主動創新黨性教育方式，努力改變以往一味說教、枯燥乏味的做法。九宮廟街道新工社區探索組建了“老黃講黨課”、“黨課大家評”、“紅色課堂”三個團隊，組團備課、組團講課，增強互動，吸引社區161名黨員全部參與聽課評課;建勝鎮制定了組織生活“兩審三查一公示”制度，嚴格把關組織生活內容，嚴格督查組織生活規范，公開接受黨員群眾監督。指導下級黨組織推出優秀黨員事跡宣傳片輪播等豐富多彩的組織生活，為“黨員活動日”增添內涵;通過開展黨員義工服務、結對幫扶困難群體，動員黨員到一線去聯系群眾、貼近群眾、服務群眾，切實增強了組織生活的開放性和靈活性。
二是黨員的黨性修養進一步提升。通過執行規范，基層黨組織組織生活切實聚焦到了黨員的宗旨意識、黨性意識、身份意識、看齊意識教育，以及政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律教育，有利于提升黨員思想政治素質，深化守紀律、守規矩的行動自覺。躍進村街道東正社區黨委書記、居委會主任程家群反映：“這一個月以來，我們按照五項基本規范的要求，先后組織黨員集中觀看了《長征》紀錄片，專題學習了《黨內監督條例》，幾名老黨員看了黨的光輝歷程后很激動，讓我們再找些類似的片子來看;不少黨員在學習之后都跟我說，以前光想著普通黨員該接受組織監督管理，不曉得該怎么監督組織和其他黨員，這回算清楚了，以后我們還得更主動參加活動，接受教育的同時，也發揮好自己的監督作用。”
三是黨員的參與率進一步提高。通過執行規范，各基層黨組織在充分征求黨員意見的基礎上，結合自身實際，每月固定1-3天作為開展組織生活的固定時間，如遇節假日則往后順延至工作日，黨員能夠找準時間地點參加組織生活。春暉路街道翠華社區根據轄區老黨員較多的實際，優化每月15日的“黨員活動日”安排，設置“8點晨間課堂”，錯峰開展組織生活，黨員參與率有了明顯提升。79歲的老黨員馬勝民說：“早上8點，正好我們買了菜，吃了早飯，在小區涼亭那，大家坐在一起聽聽黨課，再聊聊家常，既接受了黨性教育，又拉近了黨員之間的距離，還不耽誤啥事，這種形式我們歡迎!”
四是民主評議的作用進一步體現。通過執行規范，分領域明確了黨員民主評議的重點，各基層黨組織對照“四講四有”標準和合格黨員的基本要求開展民主評議：村(社區)黨員重點評議了設崗定責和承諾踐諾等情況;學校黨員重點評議了模范遵守師德師風和密切聯系服務師生等情況;醫療衛生機構黨員重點評議了遵守醫德醫風和服務人民群眾等情況;其他機關企事業單位黨員重點評議了遵守黨的政治紀律、政治規矩和履職盡責等情況;非公經濟和社會組織黨員重點評議了帶頭創業創新和聯系職工群眾等情況。黨員立足崗位發揮作用的導向更加明確，“走過場”、“不在乎”的問題得到了有效遏制。
四、啟示探討
啟示一：推進基層黨組織組織生活規范化，必須明確要求、細化任務。以往基層黨組織開展組織生活存在的數量不夠、質量不高的問題，根源在于對組織生活的硬性要求不夠具體明確。大渡口區在目標上明確了“三個方面”，在數量上明確了“九個一”任務，在內容上明確了“四個重點”，讓基層黨組織有章可循，讓工作人員有據可依，降低了操作難度，提高了工作效率。
啟示二：推進基層黨組織組織生活規范化，必須明確主題、聚焦重點。黨的組織生活最重要的作用之一，是對黨員進行教育管理監督，督促黨員嚴格要求自己，充分發揮先鋒模范作用，保持黨的先進性和純潔性。如果組織生活偏離了黨性教育的主題，以業務工作甚至是吃喝玩樂取而代之，就無法實現其本身的目的。大渡口區明確要求基層組織生活必須以黨性教育、作風教育和紀律教育為主，切實避免了組織生活主題跑偏，庸俗化娛樂化的問題。
啟示三：推進基層黨組織組織生活規范化，必須從嚴督導、較真逗硬。黨的組織生活是經過黨內長期實踐，總結提煉出來的寶貴經驗，是推進全面從嚴治黨的重要內容。推進基層黨組織組織生活規范化、常態化，不可能一蹴而就，必須以嚴的態度、實的作風長期堅持，使其形成習慣、形成自覺。大渡口區將基層黨組織開展組織生活情況納入黨組織及其書記的考核指標，突出上級黨組織的督導職能，明確了責任主體和獎懲措施，形成了督促基層黨組織規范開展組織生活，督促基層黨組織書記履行好“第一責任人”職責的長效機制。
主題組織生活會生活會個人發言范文八
—發揮黨員先鋒模范作用，促進干部作風再提升
根據指揮部第三支部關于召開一季度組織生活會的安排，結合“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動，就“發揮黨員先鋒模范作用，促進干部作風再提升”的主題，對自己進行認真剖析，現將查找的問題和有關整改措施匯報如下：
（一）“庸”的方面。理論學習不夠深入，政治敏銳性、鑒別力不夠強，在有些工作上還不能用更高的標準衡量自己、要求自己，在運用理論指導實踐的過程中缺乏靈活性。不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展，堅定的信念得不到實踐的穩固。
（二）“懶”的方面
日常工作中，敢為人先的工作干勁有待進一步提高，對工作中出現的新問題、新矛盾，有時存在等的思想。在工作中有時會變得猶豫不決，處理事情不是很到位，實際操作中立場不夠堅定。
（三）“慢”的方面
在工作上有時候雖然有思路、有計劃，但沒有以有力的措施去抓好落實，往往依賴領導去抓，擔當意識不足，存在畏難思想。
1、要加強學習，在提升素質上下功夫。這是做一名合格黨員的基本要求。學習是一個永恒的主題，作為一名黨員干部，必須勤學習，善學習。只有勤學習，加強學識修養，才能博采眾長，提高自己；只有善學習，加強政治修養，才能集思廣益，提升素質，不斷提高解決問題、服務全局的能力和本領，成為一名堅定不移跟黨走，盡心竭力促發展的合格黨員。
2、要從嚴從實，在真抓實干上下功夫。這是做一名合格黨員的必然要求。人們常說，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看思想覺悟，也要看工作表現和工作業績。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，把自己的工作與黨的形象和事業緊密聯系起來，努力在工作崗位上作出貢獻，以過人的本事說服人，以出色的業績說服人，成為人民群眾的“帶頭人”。
3、要帶頭服務群眾，在為民服務上下功夫。這是做一名合格黨員的檢驗標尺。全心全意為人民服務是我們黨一切行動的根本出發點和落腳點，共產黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位，要帶頭發揚黨的密切聯系群眾的優良傳統，要認真為群眾辦實事、做好事。共產黨員、特別是黨員干部，要正確對待、運用手中的職權為人民服務，才能加強黨自身的凝聚力、戰斗力，才能展現出共產黨人應有的先進性。
4、要弘揚正氣，在作風正派上下功夫。這是做一名合格黨員的現實體現。黨的優良傳統和作風，是黨的先進性的體現。做一名合格黨員，必須堅持和發揚解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風；必須繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風；必須堅持和發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風；必須加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。
5、要遵紀守法，在廉潔奉公上下功夫。這是做一名合格黨員的思想基礎。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律；共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法令。要正確把握黨紀國法的內容、特征和要求，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致。