為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五星級黨支部創建方案范本一

學生星級文明宿舍的評定以學生寢室為單位，對寢室內務衛生狀況，寢室成員的思想、學習、文化和日常行為規范進行綜合考評，旨在以星級文明寢室的評定為載體，抓室風、促班風、建學風，全面提高學生綜合素質。為了評選工作的順利進行，特擬訂此辦法。

：匯景南b、c棟宿舍，北區大一學生宿舍。

：

a、星級文明宿舍按級別分為：一、二、三、四、五等級。

b、一、二、三、四等級的評選根據管理人員對宿舍日常內務狀況進行評分及結以每月為周期（每月的30號）的常規檢查所得分數依次評為一、二、三、四等級文明宿舍。

c、五星級文明宿舍為學期總評，以前四星級宿舍所得分數為基礎，達標單位則評為五星級文明宿舍。

a、日常內務檢查內容（總分為40分）：

a、寢室成員無私自留宿外人或、夜不歸宿等現象。

b、不在寢室抽煙、飲酒、打麻將、賭博。

c、不傳閱觀看不健康書刊和音像作品，不使用高音音響。

d、寢室成員無隨意挪動家具、私自調換寢室現象。

e、不在寢室區域內經商或散發、張貼廣告、傳單。

f、不在寢室使用違禁電器或者違規飼養寵物。

g、學生就寢時間為23:30分前，23:30分前自動關燈就寢。

h、寢室成員遵紀守法，自覺遵守《學生公寓管理條例實施辦法》和其他相關規章制度。

評分員結合日常觀察宿舍內務狀況及自動與宿舍管理員溝通，對所檢查單位進行評分。

b、周期常規檢查內容（總分為60分）：

a、宿舍衛生：門前地面干凈，無灰塵、無紙屑、無積水。床鋪平整清潔、地面干凈、值日制度表完整、門窗陽臺清潔、床下鞋類擺放有序、墻壁干凈、陳設物品擺放整齊、室內氣味清新無異味、生活用品整齊清潔、整體效果（注：實用性、持久性、整體性）。

b、愛護公物、節約用水用電，無大功率用電器、無易燃易爆等危險物品。無賭博、吸煙、酗酒鬧事、高聲喧嘩、吵架打罵等現象。無從樓上往樓下倒水、扔廢物現象。

c、文明宿舍的基本條件是：文明禮貌風氣好，遵守紀律品德好，清潔整齊衛生好，關心集體團結好，室長工作負責好“五好”標準。

d、寢室內務規范，布置美觀大方，格調健康高雅。

每月的30號對評分員進行分組，進行室內常規性檢查。

c、評定辦法：

a、一、二、三、四星級宿舍結合a、b項的所得分數進行評定：一星級宿舍日常內務得分不低于20分，周期檢查不低于40分；二星級宿舍日常內務得分不低于25分，周期檢查不低于45分；三星級宿舍日常內務得分不低于30分，周期檢查不低于50分；四星級宿舍日常內務得分不低于35分，周期檢查不低于55分；

b、五星級宿舍根據以上星級宿舍進行總分排名，前五名則評為本學期五星級文明宿舍并進行表彰。

a、對星級宿舍每月（每月的5號）進行授星，于團委學生會公布欄公示。

b、五星級宿舍與學期總表彰掛鉤，對前五名宿舍進行公開表彰及獎勵。

精選五星級黨支部創建方案范本二

１、說課內容：

九年義務教育六年制小學語文人教版第六冊第二十六課《一面五星紅旗》第二課時。

２、學習目標：

正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。理解課文內容，體會到“我”對國旗的尊敬和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。

３、教學重點：

是理解面包店老板態度的變化。

教學難點：

是學習用外在動作表達內心情感的寫法。

全面提高學生的語文素養。重視語文的熏陶感染作用，注意教學的價值取向，也尊重學生在學習過程中的獨特體驗。積極倡導自主、合作、探究的學習方式。努力建設開放而有活力的語文課程。

本課的教學，我是按以下六個環節進行的：

１、激情導入。

２、整體感知。

３、品讀課文，讀中感悟：

讓學生在朗讀的過程中感知與感悟，加深對句子的理解。引導學生能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

我通過啟發、討論等方式學習，針對教學的難點，引導學生討論“面包店老板的態度為什么變化？”促進學生積極思考問題，廣開言路，擴大見識，彌補個人獨立學習的不足，有利于培養創新精神和鍛煉學生的口頭表達能力。關心文章中人物的命運，與他人交流自己的閱讀感受。

４、創設情境，深入理解：

模擬記者采訪，鍛煉學生說的能力，培養學生發現和解決問題的能力，發展學生的語言。

５、動情朗讀，升華感悟。

６、拓展延伸：

通過幻燈片展示，學生一次次走進五星紅旗升起的地方，感受那一幕幕令人激動的場面，從中感受到我們祖國在不斷強大，我們中國了不起，我們中國人了不起。以多維性角度去感染和教育學生，以情激情，使他們的心靈得到凈化，受到震撼，激發起他們對國旗的熱愛和尊敬之情。

精選五星級黨支部創建方案范本三

(一)不忘初心跟黨走，旗幟鮮明講政治。一是將習近平新時代中國特色社會主義思想作為支部政治理論學習的首要內容，聯系站內業務工作實際和黨員干部需求，通過集中學習、研討交流、支部書記講黨課、理論測試等方式加強黨員理論知識儲備;二是開展豐富的黨員活動，強化黨員意識，擦亮黨員身份，通過重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿書、給站內黨員過“政治生日”等，引導黨員干部守初心、悟初心。截至目前，開展黨員培訓×次，共計累計培訓×學時;共開展理論學習n余次，其中學習《習近平談治國理政》第三卷×次，并開展集中研討×次。

(二)抓好黨員隊伍建設，提升黨組織凝聚力。我站現共有正式黨員×名，預備黨員×名，積極分子×名。黨支部書記由站長擔任，年初因工作變動支部委員出現空缺，及時改選了兩名支部委員，黨支部班子整體功能較強;按照上級黨組織要求，我支部配備了一名專職黨務工作人員，并建立了規范完整黨員花名冊和入黨積極分子花名冊，進一步完善了黨員隊伍建設，加強了黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力。

(三)提升組織生活質效，鑄牢支部戰斗堡壘。我支部嚴格落實“三會一課”和“主題黨日”活動，進一步完善談心談話制度。一是嚴格按期組織安排。通過明確相關制度要求，確保時間和效果到位，嚴格杜絕圖形式、走過場等。二是精心安排“三會一課”的主要內容。突出學習習近平總書記系列重要講話，把學習黨的路線、方針、政策、基本知識、黨規黨紀和上級黨組織重大決策部署作為重要內容。三是切實提高“三會一課”的參與度和活躍度。扎實開展支部主題黨日活動。通過聯合家庭×場、農村專業合作社等基層黨支部共同開展黨日活動，把黨日活動放到×業工作一線。在實踐中教育黨員、在服務群眾中做好政治引領。四是堅持開展內容豐富的支部書記講黨課活動。將黨的理論和路線方針政策，重大決策部署，黨章黨規、黨性黨紀和黨史教育等內容納入黨課內容，對黨員進行再培訓再教育。截至目前共召開支部黨員大會×次、支部委員會×次，講黨課×次，開展主題黨日活動×次，其中參觀紅色教育基地開展革命傳統教育×次。

(四)發揮黨員模范作用，做好新形勢下群眾工作。一是充分發揮黨員示范帶動作用，實施“黨員帶頭創城計劃”主題活動，與包聯社區開展共駐共建，在包聯社區設置黨員先鋒崗，選派專人值守，征集居民群眾訴求和需要解決的問題，積極解決并向社區黨組織反饋。組織黨員每星期去包聯社區開展衛生整治，對樓道雜物、居民樓院垃圾進行清理，支部書記不定期的去包聯社區進行衛生檢查。截至目前，共開展聯合主題黨日活動×次，聯合召開“五星”黨支部推進會×次，社區值班×余次。二是認真落實黨員干部服務承諾，踐行黨員干部服務群眾宗旨。三是進一步建立規范的黨員活動室，去年我支部“八有”標準黨支部活動陣地已經建設完畢，確保了黨員學習有場地，娛樂有場所，實現了黨支部工作在思想教育、隊伍建設、陣地建設等方面的相互銜接，確保了黨務工作的有效開展。今年年初我支部又及時更換了評星定級展板，更新了黨員活動室內習近平總書記最新講話精神內容等展板。

(一)黨支部班子整體功能有待提高。一是職責定位不明晰。支部委員雖然進行了分工，但是對自身職責定位不具體，沒有制定出細化、量化的任務清單，支部委員開展支部工作隨大流、跟著走，存在“掛名”委員現象。二是素質能力有待提高。我站支部委員均是兼職，沒有專職，工作質量不高、效果不好。三是由于上級對支委教育監管不到位，抓支部書記多，對支部委員教育、監督、管理少，支部委員自身感受不到壓力，開展支部工作動力不足，導致出現推一推、動一動的現象。

(二)主題黨日活動總結強化做出品牌意識欠缺。支部主題黨日活動是落實“三會一課”制度，加強黨員教育管理，促進黨員發揮先鋒模范作用的有效載體，我站在豐富主題黨日活動內容上相比之前有很大進步，和業務結合相對緊密，但活動后總結不足，缺乏創建品牌意識。

(三)在群眾工作中，個別黨員工作不夠積極，缺乏黨員先鋒模范精神，擔當意識不強，在與包聯社區開展共筑共建過程中，缺乏承擔社區建設的責任和義務。

(一)政治引領明方向，提升班子功能。黨的政治建設是黨的根本性建設，抓好黨的政治建設，就抓住了黨的建設的“根”和“魂”。將基層黨支部建設與×業經管工作結合起來，形成“黨建促業務”的良好局面。將學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的xxx精神、同“兩學一做”主題學習教育結合起來，與鄉村振興戰略，×業現代化發展結合起來，引導支委、黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

(二)圍繞擔當作表率，提升黨員形象。突出在黨性修養上作表率、履職盡責上作表率、紀律作風上作表率。黨員領導干部率先垂范，堅持“五帶頭”爭做“五個表率”，即帶頭堅定信念，作忠誠于黨的表率;帶頭真抓實干，作敢于擔當的表率;帶頭心系群眾，作勤政為民的表率;帶頭清正廉潔，作風清氣正的表率;帶頭精誠團結，作顧全大局的表率，努力做政治明白人、作風帶頭人、群眾貼心人。

(三)豐富內容強效能，提升支部合力。黨組織的凝聚力得到進一步加強。過去因業務工作繁忙，組織生活不經常，現如今站內黨員的紀律觀念明顯增強，黨員集中學習率、到會率均達到×%以上，使黨員從思想上向黨組織積極靠攏。

精選五星級黨支部創建方案范本四

局機關各科室：

為認真貫徹落實黨的十九大精神，落實新時代黨的建設總要求，切實加強和改進新時代機關黨的建設，把機關基層黨組織建設成為講政治、有活力、能戰斗的堅強堡壘，把機關黨員干部隊伍建設成為政治強、業務精、作風優的過硬隊伍，不斷開創州機關黨建工作新局面。州直機關工委緊緊圍繞州委中心工作，銳意進取、奮發有為、愛崗敬業、甘于奉獻，發揮機關基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進機關黨組織規范化建設，建立評星定級、比學趕超長效機制，不斷增強基層黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力，現制定關于開展“五星級黨支部”創建活動實施方案如下：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會及州委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，堅定不移推動全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統領，按照“科學考評、動態管理，分類指導、整體提高”的原則，科學設置標準，實事求是對機關黨支部進行對標定位、整改提高，促進晉位升星，提高機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，充分發揮基層黨組織在推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘作用，全面提高機關黨的建設質量，推動黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神在機關內落地生根。

五星級黨支部創建活動是全面提高機關黨組織建設整體水平的重要舉措，是對機關黨支部實行的動態目標化管理。我們要按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的標準，結合機關黨組織的功能定位、職責任務，對黨支部實行星級管理，發揮星級目標的激勵作用和評價標準的導向作用，提升機關黨建工作整體水平。星級創健活動內容分為五個星級，具體設置為戰斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設星、活動開展星、工作創新星五個方面考核評價參考標準，每個星級單獨考核，按標準達到要求即可晉級升星，只要有一項達不到要求的即不得星。

機關黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動態評比，實行升降星制度。具體按照以下五個步驟進行：

(一)安排部署。年底或次年初，機關黨組織要對開展“五星級黨支部”評定活動進行安排部署，明確年度爭創目標任務，制定詳細工作措施。

(二)對標定位。按照“黨組織自評、黨委(總支)測評、上級黨組織評定”的程序，根據《州直機關“五星級黨支部”考核評價標準》，對所屬黨支部進行對標定位。

l、支部自評。每年11月底之前，各黨支部對照考核評價標準開展自查自評，總結成績，查找不足，形成自評意見，工委直屬支部將自評結果上報機關工委。

2、機關黨委(總支)測評。每年12月底之前，各機關黨委(總支)采取召開測評會、發放調查問卷、回訪服務對象等形式，就所屬黨支部發揮作用情況開展群眾滿意度測評，測評結果上報機關工委并向黨支部通報，提出星級評定意見并向州直機關工委上報《州直機關“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機關工委統一組織開展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開展，由黨組織根據星級評定標準開展自查自評、申報星級，機關工委采取召開測評會、發放調查問卷等形式，就黨組織創建五星級黨支部情況開展群眾滿意度測評，并對照星級評定標準進行考評，綜合自評、測評和考評結果，確定基層黨組織星級等次。

(三)晉級爭星。星級評定后，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，組織指導黨支部針對自身存在的突出問題和薄弱環節，制定整改措施，抓好整改提高，推動黨支部爭創更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進，打造示范品牌;三星級黨支部重在查漏補缺、比學趕超，推動全面進步;二星級、一星級黨支部重在彌補短板、改進工作，實現晉級爭星;無星黨支部重在理清思路、細化措施，促進整改提高。

(四)考核驗收。按照分級負責的原則，每年結合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動，由上級黨組織負責對所屬黨支部上一輪工作進行考核驗收，具體可與年度目標責任考核等工作結合起來。黨支部星級評定等級根據日常工作和年度考核驗收結果實行動態管理，對不符合相應星級標準的黨支部予以摘星并責令整改，對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。

(五)嚴格獎懲。機關工委每年在召開基層組織專題會議時對晉升為五星級和進位兩個星級以上的黨支部進行通報表彰。各黨委(總支)每年要對“五星級黨支部”評定活動開展惰況和黨支部星級評定惰況進行通報，對晉升到四星級和進位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續兩年被評定為二星級或當年被評定為一星級的黨支部書記要進行誡勉談話，連續兩年被評定為一星級的黨支部，對黨組織書記進行警告;對被評定為無星級黨支部的書記當年進行問責。

(六)組織領導。要把推行五星級管理，作為推進機關黨的建設的重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創建工作與加強基層黨組織建設的其他工作和載體有機結合起來，與為基層辦實事解難題結合起來，以實際成效為完成本單位扣心任務提供堅強保證。要加強輿論宣傳，大力選樹培育先進典型，及時總結推廣基層成功經驗和有效做法，充分發揮先進典型的示范弓頗作用，不斷激發基層黨組織的主觀能動性，努力形成你

追我趕、奮力爭星的生動局面。

黨支部星級評定結果要與基層黨組織及其領導班子成員的評優評先、機關黨建、精神文明建設考核相掛鉤。在州直機關工委組織的各類評比表彰中，原則上受州直機關工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機關基層黨組織必須為五星級黨支部;三星級以下黨支部占本單位黨支部總數三分之二以上的機關黨委(總支)及其領導班子成員不能被評為優秀，三星級以下直屬黨支部及其領導班子成員不能被評為優秀。

五、有關要求

開展“五星級黨支部”評定活動，是鞏固“三基”建設成果的重要舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體，是以改革創新精神加強基層黨組織建設的重要抓手，各單位要高度重視，統一安排，精心組織，及時督查指導，通過建立領導干部聯系后進支部、整改落實督查、定期通報、領導約談等制度，指導基層黨支部開展好工作，確保取得實效。要加強調查研究，結合本部門本單位實際健全完善考核評價體系，不斷提升星級管理的科學性和實效性。要把開展“五星級黨支部”評定活動與深化“兩學一做”

學習教育成果結合起來，與“三型”黨組織創建結合起來，為完成本部門本單位中心任務提供堅強保證。要廣泛宣傳發動，大力選樹培育先進典型，充分調動和激發基層黨組織和廣大黨員干部的主觀能動性，營造評星定級、比學趕超的濃厚氛圍。

精選五星級黨支部創建方案范本五

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“五星紅旗，我愛你”。

每周一，我們都要站在這里參加升旗儀式，每周一天門廣場上也都要舉行隆重的升國旗儀式，每次大型活動我們都要升國旗，每次我們國家的運動員在國際比賽上獲得好成績也都會升起五星紅旗，那國旗究竟代表著什么呢?

國旗，她是一個國家的標志，是國家及其民族最高精神的象征。我們的國旗叫中華人民共和國國旗，又稱“五星紅旗”。 國旗的紅色代表革命，似紅霞滿天。她的旗面由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產黨，小星代表中國各階層各民族人民。四顆小五角星都有一個尖正對410著大星的中心點，這象征全國各族人民的大團結。五顆金黃的星星位于旗面的左上方，燦爛輝煌，一片光明。

我們的國旗是無數革命烈士用鮮血換來的。1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上，從那一刻開始中華民族解放了，中華民族獨立了，中國的歷史翻開了嶄新的一頁。

五星紅旗是中華人民共和國的象征，是中華兒女的寄托，是炎黃子孫的驕傲!為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少烈士潑灑著鮮血，有多少中華學子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發對祖國無盡的愛。每當注視著國旗，你難道不想親手把她升起?每當注視著國旗，你不想為她爭光爭氣嗎?

同學們，紅領巾就是國旗的一角，讓我們從當一名合格的少先隊員開始，讓我們用實際行動來尊敬和保護我們的國旗，用勤奮和努力為我們的國旗增添光彩，讓我們大聲唱出“五星紅旗，我愛你”，“祖國，我愛你”!

謝謝大家!

精選五星級黨支部創建方案范本六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗，尊重紅領巾”。

國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現。作為小學生，我們要了解國旗，尊重國旗。

在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。但是，我們也常常看到，有些人在這個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學生應該從小養成尊重國旗的好習慣。

那么我們該怎么做呢?

1.認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。

2.升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。

3.唱國歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現。

此外，作為一名小學生，我們也要尊重紅領巾。

有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。

上學時，我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們戴著紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學后，我們仍然帶著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。可是，在我們的校園里，時常能看到這樣一些現象：有些同學的紅領巾系在書包上;有些同學的紅領巾布滿污漬;甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。

同學們，戴上紅領巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾，就要標準規范地佩戴它;尊重紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。

同學們，讓我們行動起來，尊重國旗，尊重紅領巾，讓國旗在空中飄揚起來，讓紅領巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!