心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

黨校管理心得體會和感想篇一

(1)建立一支負責能干的班干部隊伍

魏書生老師說過，“班級要實現管理自動化，先要培養一批熱心于班級工作的干部”。是的，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，其整體性的好壞往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。

我在班級建設過程中引入競爭機制，班干部上任采取競爭上崗，通過自薦或推薦、民主評議、競選演講三個步驟產生，讓學生民主推選出他們心目中的榜樣。必須強調，這是互助友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。但這其中，常務班長卻是我提名，同學投票通過的。因為常務班長是最為關鍵的職務，其實就像一位班主任，要求他組織能力，管理能力和交往能力都比較高。我們班級的張馨慧同學就是我經過多半個學期的考察之后選定的。

一旦班委會組閣完畢，就要充分的放權給他們，同學的文明禮儀，他們自覺督促;班級圖書角、生物角，他們自己管理;班級的衛生角，他們自己整理;班級的學習、紀律、衛生，他們自己評比。并在每周五的第八節課召開例會，總結本周，計劃下周的工作。就連每周一的班會，除了傳達一些學校的要求以外，基本上我每次都只是列席會議。制定會議內容，主持會議，甚至表揚先進，找出不足，也完全由班委會負責。在這個過程中我并非真正不管，而是仔細觀察，發現其中的問題及時處理，并定期進行總結和表揚，以增強班委會工作的積極性和自覺性。

(2)建立值周班主任制度

除了常規的班委會分工外，為了進一步減輕常務班長的負擔，使組織能力強的同學獲得鍛煉的機會，我們班還設置了值周班主任，值周班主任由班委會以外的其他同學輪流擔任，任期為一周，在這一周當中值周班主任早來晚走，負責班級一周的常規管理。比如，學習紀律衛生情況的評比和監督，作業的檢查與收發，還要監督和協助班委會的工作，主持召開班會，以及編寫《班級日記》等等。上學期的趙婷同學、于金龍同學，本學期的趙帥同學的值周班主任都當得非常出色。

當值周班主任的過程，既是為同學們服務的過程，也是教育同學們的過程;既是提高能力的過程，也是教育自己的過程。趙帥同學在擔任值周班主任之后，學習十分積極，原來好動的毛病也已經改正了。他談自己的體會說：“我原來愛打鬧，但不改掉自己的毛病，怎么好意思去管別人呢?”

(3)讓每一位同學都參與管理

除了班委會和值周班主任以外，我還發動全體同學參與管理班級，力爭做到“人人有事做，事事有人管。”

但是，由于學生基礎的原因，自主管理的開展并不是從來就一帆風順的。大部分學生在小學就與班干部無緣，沒有機會鍛煉自主能力，所以，開學伊始，我并沒有把自己關于班集體建設的設想和盤托出，而是和學生一起探討班級的建設方法。這樣做，不但從一開始就使他們關注班級建設，而且我也從中吸取了不少好點子。我還利用班會課，面向每一位同學，使其做好三個第一次：第一次走上講臺，第一次在大庭廣眾之中講話，第一次參加管理工作的討論。這樣不僅提高了每一位學生的自主管理能力，增強了學生的集體意識，并且使學生們認識了自我，肯定了自我。

(4)制定行為規范

大家都知道，在“志當存高遠”之后還有一句，就是“行須始足下”，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。大事須從小事做起。無有規矩，不成方圓。初一建班不久，我便和同學們不斷協商，幾經探討，反復斟酌，確立了當時班級中最重要的兩個文件《遠志班學生日常行為規范》和《遠志班小組活動規則》。前者對校規校紀進行了充實，對學生的日常行為提出了明確的要求，有利于養成良好的行為習慣;后者是對新課程倡導的小組合作學習的補充和解釋，使之具體化，更加直觀、清晰。

(5)《班級日記》

黨校管理心得體會和感想篇二

望著“折磨”過自己的土地，不知怎么有了種戀戀不舍的感覺。

11月8日，渝北實驗小學六年級的同學去軍訓，地點是歌樂山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機勃勃、枝藤交錯，頗有一派原始森林風光。美!

休息了幾分鐘，我們就開始了簡單訓練。我們一個個都還覺得好玩。到了吃午飯的時間，我們排好隊進食堂。剛一進去，我呆了：一根板凳都沒有!站在桌子旁，我輕聲問同學：“是不是搞錯了，怎么沒有板凳?”一同學說：“你要怎樣的生活?軍訓就是這樣。”開飯時，我吃了一口菜：“哇!怎么這樣淡?是不是炒菜的‘節約’鹽?”“哼，軍訓的飯菜就是這樣!好了的話，還叫體驗生活嗎?”哎，好懷念家里的飯菜。

睡過午覺，教官帶我們去參觀了一些重要文物地點，回來后接著又進行了訓練了……

教官叫我們休息一會兒，我站起來后，感到了無比的舒服。更難的還在后面，又開始蹲了，這一次不知怎么的，我感覺特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺，根本無法用言語表達出來。

黨校管理心得體會和感想篇三

自參加工作以來一直擔任小學的班主任，通過這幾年的學習與積累，對班主任這一工作已經有了比較深刻的認識，下面就談自己的一些的心得體會。

一、班級管理是班主任工作的核心

作為班主任，我們每天都在進行這項工作。滿腦子都是數量化數據、衛生、紀律、晚休、自習、早操、課間操等等。每位班主任都非常重視常規量化，班會上講得最多的也是常規量化。當這項工作讓我們感覺索然無味的時候，不妨嘗試一下創新，通過管理方法的改變，使常規管理重新煥發其應有的生機與活力。

二、要注重培養學生良好行為習慣

行為習慣的良好與否，是判斷人的素質高低的一個標準，小學生處在“學之初”的階段，還沒有形成不良的學習習慣，如一張白紙，可以畫最新最美的圖畫。從心理學的角度，如果不良習慣一旦養成，要改掉，則是難上加難。所以學生行為習慣的養成必須從小抓起。而要形成良好的行為習慣，不是一朝一夕可以實現的，也不是簡單的說說教教就可以實現的，而是要根據學生的年齡特征、生活實際、學習習慣、性別特征、個體差異、家庭環境等情況來對癥下藥，通過多種途徑，采用多種方法、借助多方面的力量來進行。必須反復訓練，長期督促。

三、注重培養學生的自我管理能力

自我管理能力是學生在自我教育活動中形成和發展的。因此，激發學生自我管理的愿望，培養學生的自我管理意識，是非常重要的。例如：對自己要求不嚴格的學生大多缺乏自我管理的方法。因此，教給學生自我管理的方法，有利于培養學生的自我管理能力。在這方面，我先了解學生的思想、興趣愛好，生活環境等方面，有的放矢的讓學生樹立自我管理的目標，這個目標要同他個人的興趣愛好結合起來，從而把開展豐富多彩的活動與遠大的理想緊密聯系起來，加強個性品質的鍛煉和形成。

四、建立切實可行的班級集體目標

五、及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施

對學生的教育是循序漸進的，是反復的，你不能認為只要教育過他一次他就會永遠記住并學好了。因此作為班主任要經常深入學生，及時了解班級情況，不斷完善班級管理的措施。經過一段時間的訓練，學生的行為習慣基本養成了，但過了一段時間，很多學生會出現放松自己的現象，表現在上課開始講話了，預備鈴做不好了，作業也馬虎了，針對這種現象，我采用了打分制。這一招果然有用，很多調皮的男生安定多了，只有少數幾個學生不能一下子適應，所以被扣了分，他們都很著急，但對這些同學采用了增加加分機會，讓他們通過多為班級做好事來加分。這樣一來，同學們為班級服務的熱情增加了，漸漸地有些學生還養成了很好的習慣，沒有加分也能主動為班級做好事。

總之，創新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的，在班主任具體工作中，掌握學生的心理特點，做到“情”、“理”并舉，“嚴”、“寬”同施，充分調動學生學習積極性，從小明辨是非，向著正確的方向發展。

黨校管理心得體會和感想篇四

很多人都指出，在當今這個競爭激烈的市場上，企業必須通過制定并實施戰略規劃來謀求生存并進一步爭取繁榮和發展。戰略是一個過程，它的有效實施離不開戰略高度的人力資源管理。

隨著人力資源專業的發展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰略的高度，與企業的生存發展密切相關。縱觀全球，在未來的發展中，“競爭的全球化挑戰、滿足利益相關群體的需要以及高績效工作系統的挑戰”這三大方面的競爭挑戰將會提高人力資源管理的實踐性，人力資源職能沿事務中心__卓越績效中心__公司業務伙伴逐步轉化，由此對人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰略伙伴、職能專家、員工支持者、變革倡導者等新的角色。

在整個企業戰略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰略的制定與實施，人力資源職能與戰略規劃職能不再是單純的行政聯系，而是逐步由行政管理聯系經單向聯系、雙向聯系向綜合聯系演繹。更確切的說，人力資源職能在戰略的形成與戰略的執行兩方面都得到了體現。

在戰略的形成階段，戰略規劃的群體需要通過確定企業的使用和目標，通過分析企業外部環境的機會和威脅以及企業內部的優劣勢決定企業的戰略，人力資源對戰略形成的影響主要是通過對戰略選擇的限制來實現。人力資源對戰略形成的影響要么是通過對戰略選擇的限制來實現，要么是迫使高層管理者們去考慮企業應當怎樣以及以何種代價去獲取或者開發成功地實現某種戰略所必須的人力資源。

我們知道，戰略執行成功的與否主要取決于五個重要的變量：組織結構、工作任務設計、人員甄選、培訓與開發、報酬系統、信息及信息系統的類型。可以看出，變量中工作任務設計、人員甄選、培訓與開發、報酬系統都是人力資源的重要職能。也就是說，要想成功的實現企業戰略目標，人力資源在戰略的執行中一方面要確保戰略規劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動企業戰略規劃中所確定的目標的實現，即通過資源管理的實踐來完成。

作為人力資源工作人員，要想成為企業真正的戰略伙伴，必須作到以下幾點：一是具備了解企業經營，知道企業財務能力，能夠計算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產生的貨幣影響的經營能力;二是具備人力資源管理實踐的專業和技術能力，如績效管理、薪酬管理、人員開發與培訓等;三是具備診斷問題，實施組織變革以及進行結果評判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業價值。

為了理解人力資源與戰略結合的意義，戰略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會給我們提供一定的幫助。

看了人力資源管理學習心得的讀者還看了：

黨校管理心得體會和感想篇五

關于保密這個問題，我想得很少。以前我是個教師，每天和那些天真浪漫，心地純潔地孩子們打交道。我一直教育他們要誠實，要正直。生活學習中有什么事情都要及時告訴老師，讓老師盡快地幫他們解決。而工作之余，和同事們的相處也是很融洽的，學校不大，一頓飯的功夫就可以在每位老師家里串次門子。張老師家里來客了，李老師昨夜打牌了，中午守門的王大爺讓一個沒有出入證的學生出去了，我們都清清楚楚。生活真的象那叮咚的泉水，純凈清澈，水面下的鵝卵石都清晰可數。學校就是這樣一片凈土，看不到灰暗的陰郁的東西。在我心中，從來沒有想到保密二字。

并且總以為黨校學習是虛張聲勢，走走過場而已。但是幾次學習下來，才發現自己錯得厲害。給我們培訓的老師們花了很多心思，讓每一次學習既嚴肅又活潑，既莊重又生動，她們認真的態度，細膩的講解不但糾正了我以往的認識，而且讓我學到了知識，開闊了視野。其中關于保密紀律這一內容的講授給我留下了深刻的印象。課后總結，發現這節課上，我學到了一些寶貴的東西。

1、什么是黨的保密紀律?黨的保密紀律.指黨的各級組織和全體黨員必須嚴格遵守黨和國家機密的行為準則。是執政黨，在黨的執政過程中，會處理很多國家大事，很多關系國計民生，關系國家利益，社會公共利益的事情。隨意張揚泄漏會使國家遭受巨大的難以挽回的損失，比如國家的軍事機密，一旦泄漏，就會威脅到國家的安危，民族的存亡，因此保密紀律非常重要，不可等閑視之。是負責任的黨，治國先治家，律人先律己。因此，黨章明確把"自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密"作為黨員的八項義務之一，并寫進了入黨誓詞。因此，每一個黨員。特別是黨的領導干部必須嚴格遵守黨的保密紀律。

2、怎樣遵守黨的保密紀律呢?《中華人民共和國保守國家秘密法》規定：“一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位和公民都有保守國家秘密的義務。”《中國章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》規定，每個黨員都必須嚴守黨和國家的秘密，同泄露黨和國家秘密的現象作堅決的斗爭，堅決保衛黨和國家的安全和利益。中央、國務院批轉實施的黨政干部“保密守則”，將保密紀律的內容具體歸納為“十不”：(1)不該說的秘密，絕對不說;(2)不該問的秘密，絕對不問;(3)不該看的秘密，絕對不看;(4)不該記錄的秘密，絕對不記錄;(5)不在非保密本上記錄秘密;(6)不在私人通信中涉及秘密;(7)不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論秘密;(8)不在不利于保密的地方存放秘密文件、資料;(9)不在普通電話、明碼電報、普通郵局傳達秘密事項;(10)不攜帶秘密材料游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。每一個黨員必須把遵守保密紀律，嚴格按保密制度辦事，嚴守黨和國家的機密，當作自己的神圣職責。

3、違反黨的保密紀律和紀律處分。依照《中國紀律處分條例》及有關黨內文件有關條款規定，違反黨的保密紀律應當給予黨的紀律處分：

(1)黨的地方各級委員會委員、候補委員泄露應該保密的會議內容和討論情況的，應當批評教育，情節嚴重的，必須給予黨的紀律處分。

(2)黨委(黨組)成員及組織(人事)等有關部門人員，泄露黨委(黨組)醞釀、討論干部任免情況的，給予批評教育或者通報批評;情節較重的，給予警告或者嚴重警告;情節嚴重的，給予撤銷黨內外職務處分。

(3)丟失秘密文件資料或者泄露黨和國家秘密，情節較輕的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍的處分。

(4)保密工作方面失職，致使發生重大泄密事故，造成或者可能造成較大損失的，對負有主要領導責任者，給予警告或者嚴重警告處分;造成或者可能造成重大損失的，對負有主要領導責任者，給予撤銷黨內職務處分。

(5)對批評、檢舉、控告進行阻撓、壓制，或者將檢舉、控告材料轉給、泄露給被檢舉人、被控告人，致使檢舉人、控告人遭受打擊報復的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分;造成嚴重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。

(6)駐外機構或者臨時出國、出境團(組)中的，擅自脫離組織的;從事外事、機要、軍事等工作的，違反規定同外國機構、外國人聯系和交往的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。

(7)在招生考試工作中，違反有關規定，有泄露試題，考場舞弊、涂改考卷和考生其他檔案材料等行為的，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;造成惡劣影響或者其他嚴重后果的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。

課堂上，老師給我們講了很多因違反黨的保密紀律而受到處分的黨員，其中談到某女黨員因為違反紀律，復印了幾分機關內部的決定，不但丟了工作，開除了黨籍，而且受到了刑事處罰，斷送了美好的前程。真的讓人惋惜!

通過黨校的培訓，我學到了知識，明白了事理，意識到保密紀律的重要性，也看到了一個黨員應該具有的寶貴品質。昨日之日不可回，明日之日尚可追!我決心以黨的保密紀律為指針，嚴格控制自己的言行，為早日成為一名員而努力!

黨校管理心得體會和感想篇六

一、選人時的匹配度問題（續）

所謂匹配度又可分為三個方面：一是應聘人員與崗位要求的匹配度，二是新增員工與整個企業各組織機構均衡發展的匹配度，三是新增人員與企業人力資源管理能力的匹配度。

二、求職者的目標追求與利弊分析

在求職者追求的諸多目標中，“高權益保障”和“高增值空間”總是排在前列的。

“高權益保障”體現在高底薪和高職位上，強調的是眼前利益。如果把“高權益保障”放在第一位，求職者往往會喪失很多寶貴的機會，尤其是在跨行業跳槽的情況下。因為絕大多數招聘單位都不具備人員鑒定的能力（就連國家的勞動部門都不具備這個能力），并且也沒有充裕的時間進行“相馬”。這樣，大多數企業就只能以“相馬”為輔，以“賽馬”為主，也就是說“是騾子是馬拉出來遛遛！”這些企業只會把你過往的經歷作為參考，對你是否能委以重任、給予高薪，則要拿業績說話。先安排在職務低、薪水低的基層崗位上，有能耐你可以每天、每周晉升一級（采用目標管理和承諾制試用辦法）。

“高增值空間”體現在快速成長和平臺分享上，強調的是長期利益。一個好的事業發展平臺必然具有兩個必要條件：其一，屬于高勞動回報率行業（同一個人，在不同的行業打拼，勞動回報差距很大）；其二，企業決策者追求團隊的共贏。一個“高增值空間”的企業，值得員工托付一生。

三、關于試用期的工資水平

試用期的工資水平設定可以分為四種情形，分別是“固定工資”、“高底薪+低績效”、“低底薪+高績效”、“承諾制浮動工資”。這是結構類型各有利弊，分別適用于不同的情況。我公司可以在不同的情況下酌情選擇。

“高底薪+低績效”對人的拉動作用較好，但作此選擇的新員往往會抱以觀望的心態對待新的環境、新的工作。鑒于此，唯有在人力資源管理有保障的情況下才適合采用。

“低底薪+高績效”對人的拉動作用較弱，但對一個新人的工作信心和融入企業的欲望是個很好的考驗。該類型適合于在人力資源管理薄弱的情況下采用。

“承諾制浮動工資”制度是個很好的折中方案。打個簡單的比方：某a，試用期間每月收益不低于20xx元（仍可以適度浮動）；如果試用三個月被公司正式聘用，則試用期的總收益按每月5000元補齊。

四、一點提示

試用期內的“低底薪+高績效”政策會把相當一部分優秀人員拒之于門外。雖然這種政策可以降低用人的風險成本，但同時也會大大增加招聘工作的成本。頻繁的招聘信息檢索、簡歷篩選、筆試、初試、復試、再復試，這些工作的成本可能會遠遠高于多付給試用期員工工資上的成本。

黨校管理心得體會和感想篇七

今年5月中旬，涪陵區25名赴浙江省掛職鍛煉干部到達嘉興市委黨校，進行了為期一周的集中學習。通過理論培訓、參觀考察、座談討論等方式，使大家在較短的時間內，進一步系統學習了黨的xx屆三中全會以來中央提出的幾個重要理論，對浙江經濟社會發展情況有了一個總體了解。從學員的心得體會反映看，基本達到了開闊眼界、拓寬視野、更新觀念的目的，集中學習效果十分明顯。

一、切實改進學習方式，增強學習的針對性

區委組織部認真總結前幾批掛職干部的工作實踐經驗，從增強學習的針對性入手，首次安排集中學習，使掛職干部在到達掛職單位以前，能對浙江省各市(區、縣)經濟社會發展有一個大致的了解，以便更快、更好地融入掛職單位工作。

1、加強理論學習。嘉興市委黨校三名教授結合當地實際，特別是結合嘉興市經濟社會發展的經驗教訓，深入講解了落實科學發展觀的本質、構建社會主義和諧社會的基本內涵、加強執政能力建設需要著力研究解決突出問題。

學習科學發展觀理論，重點是全面把握科學發展觀的本質。科學發展觀是由“一個核心、三個基本點、五個內容”構成的科學理論體系。“一個核心”，就是以人為本，把實現經濟社會發展與實現人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果讓人民共享;“三個基本點”，就是全面發展、協調發展、可持續發展;“五個內容”，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。由這“一三五”所構成的科學發展觀，是當今關于發展的科學理論體系，既深刻概括了我們黨的執政理念、執政策略、執政舉措，又提示了加快發展、科學發展、和諧發展、可持續發展的規律和本質;既深刻闡釋了為誰發展、靠誰發展、怎樣發展的世界觀理論，又提出了實現又快又好發展的科學方法論。

學習構建社會主義和諧社會理論，主要掌握社會主義和諧社會的基本內涵。社會主義是指以社會為動力、以公平為目標的制度選擇和價值取向。理解這一內涵，不能脫離“社會主義”這一特定屬性。構建社會主義和諧社會，必須在宏觀上、政治上堅持社會主義基本政治制度和價值取向，推進社會的高度文明以及社會事業和社會組織的高度發達，要求在意識形態上必須講理性，反對把和諧社會抽象化、絕對化;在實踐上必須有所作為，尤其要重視發揮政府的作用;在管理上必須講統籌，尤其要統籌好利益關系，使不同利益群體之間共生共贏。

加強黨的執政能力建設理論的提出，體現了我們黨對執政規律認識的深化，表明了黨的建設思路發生了重大轉折變化。一是從相對注重宗旨本質到相對注重宗旨本質的實現;二是從相對注重執政的歷史必然性到相對注重后天執政的合法性;三是從相對注重身分名分到相對注重以實正名;四是從相對注重管束人到相對注重管束和開發人的統一。加強執政能力建設最根本的是制度建設，要變依靠政策執政轉向依法執政，變為民執政轉向為民執政與靠民執政的高度統一，變決策過程的家長制為民主集中制，真正做到科學執政、民主執政、依法執政。

2、了解嘉興經濟社會基本情況。嘉興市發改委、體改委的干部先后為大家作了嘉興市“”發展規劃、推進城鄉一體化建設工作報告。改革開放以來，浙江省經濟社會發展走在了全國前列。長江三角洲是我國民營經濟的先發地區，浙江更是民營經濟的發祥地之一，憑著敢為人先的開拓意識和吃苦耐勞的實干精神，各地區經濟在市場經濟大潮中經受了磨礪和考驗，快速成長，不斷壯大，走出了一條極不平凡、極具特色、富有活力的發展之路。就嘉興市而言，從1996年確定工業立市發展戰略后，以發展傳統工業項目為主，加快新型產業的發展，同時，借助三大經濟圈交匯中心優勢，加快第三產業的發展步伐，并按照“五個統籌”的要求，率先在全國提出打造城鄉一體化先行之地的思路。2020xx年初，浙江省委書記就城鄉一體化工作，專門到嘉興市進行為期4天的蹲點調研;特別是大力推進農村新型合作醫療制度，取得了顯著成效，市政府主要領導兩次應邀到國務院作專題匯報，受到國家領導高度關注。在“”規劃中，嘉興市將重點實施接軌上海擴大開放、濱海開發、新型工業化、城鄉一體化戰略，努力把嘉興建設成為長三角經濟強市、杭州灣濱海新市、江南水鄉文化大市，到20xx年基本實現全面小康，確保人均gdp從3.4萬元提高到6萬元，城鎮居民可支配收入從1.6萬元提高到2.3萬元，農民收入從8000元增加到1.2萬元。

黨校管理心得體會和感想篇八

半年來，在市委、市政府和上級業務主管部門的正確領導下，全局干部職工以黨的十六大和十六屆六中全會精神為指導，認真落實中央、省、市農業和農村工作會議精神，堅持依法治牧、服務三農，加強良種繁育體系建設和疫病防治體系建設，預防和控制重大動物疫病，規范畜牧行政執法行為，大力推進全市畜牧經濟發展，在促進農民增收、推進農村經濟發展中的主導作用進一步顯現。

現將相關工作情況總結如下:

一、工作實績

預計20__年末，全縣生豬出欄145萬頭以上;家禽出欄2310萬只以上(其中專門化蛋雞存欄450萬只，皖西白鵝出欄460萬只);山羊出欄31萬只以上;大牲畜出欄4.5萬頭以上;肉、蛋、奶總產達22.5萬噸;畜牧業總產值36.6億元。

二、重點工作開展情況

1、重大動物疫病防控

20__年全縣共發放豬高致病性藍耳病疫苗231.1萬頭劑，豬瘟疫苗218.54萬頭劑，牲畜口蹄疫疫苗326萬頭劑，高致病性禽流感疫苗1861.5萬毫升，小反芻獸疫疫苗20萬頭劑。全年共發放免疫證明40萬張，畜禽標識100萬套。扎實有效開展了全縣的春秋兩季集中免疫,全縣畜禽達到應免盡免。積極開展動物防疫工作督查，及時開展流行病學調查、免疫效果評價，強制性免疫抗體合格率達到85%以上。全縣無重大動物疫情發生。

2、組織實施項目和落實畜牧業扶持政策

爭取各級項目資金476.6萬元;落實畜牧業各級扶持政策資金1329萬元。開展能繁母豬保險5.26萬頭、育肥豬保險7.12萬頭。開展農作物秸稈綜合利用示范項目試點工作。

3、落實財政促進金融支持畜牧業發展創新試點工作

落實20__年財政促進金融支持畜牧業發展創新試點補貼，9個規模畜禽養殖(戶)受益，貸款貼息和擔保貼息共計補貼資金124.01萬元。申報實施20__年財政促進金融支持畜牧業發展創新試點項目。通過此項工作落實，有效緩解了規模養殖場(合作社、家庭農場)貸款難、貸款成本高問題，激發了規模養殖場(戶)內生活力，進一步提升了市場競爭力。

4、畜禽良種工程項目

繼續實施國家生豬良種工程項目，預計全縣全年共開展人工授精12.1萬窩次。霍壽黑豬保種取得進展，安徽浩宇牧業公司霍壽黑豬已建立8個家系，近150頭母豬的保種場，已被評為省級保種場，現積極申報國家級保種場。皖西麻黃雞禽業有限公司核心群存欄規模達到3萬只，種雞規模達到15萬只。

5、實施畜禽飼養場治污減排工作

一是利用生豬調出大縣獎勵資金320萬元對18個生豬規模養殖場進行圈舍改造、沼氣池、堆糞棚、沉淀池、雨污分流等治污減排治理;二是完成縣域畜禽禁養區、限養區規模畜禽養殖場摸底工作;三是完成灃河水系禁養區規模畜禽養殖場(戶)摸底工作，為完成方案編制、項目實施、拆遷圈舍等后續工作任務奠定堅實基礎。

6、畜禽產品質量安全和畜禽的無害化處理工作

進一步強化動物衛生監督，產地檢疫、屠宰檢疫申報受理率達100%。20__年我縣被省動物衛生監督所定為全省首批啟用智慧動監系統試點縣之一。開展獸藥、飼料、瘦肉精、生鮮乳、藥物殘留等專項整治活動四次，現場抽取4260份樣本，檢測結果均呈陰性。扎實有效開展掃雷行動，切實履行常態性生豬市場監管工作，嚴厲打擊私屠濫宰。9月9日至10日，會同公安局、市場管理局成功端掉位于城關北五里的一給待宰生豬注藥、注水窩點，現場扣查一輛摩托三輪車和一輛jac雙層中型拉豬車(內有車主行駛證、駕駛證、身份證、銀行卡、賬本等)、已注藥(水)生豬29頭。落實畜禽產品質量安全措施，預計全縣全年共無害化處理病死生豬5.36萬頭。全縣未發生畜禽產品質量安全事故。

7、落實省市級畜禽標準化示范場創建工作

完成安徽新農原種豬有限公司、安徽康樂泰農業科技有限公司申報省級20__年畜禽標準化示范場創建，完成霍邱縣菜菜生豬養殖家庭農場、霍邱縣富云綜合養殖有限公司、霍邱縣新聯合禽業有限公司、六安市潤牛養殖有限公司申報20__年市級畜禽養殖標準化示范場創建。

8、科技培訓工作

配合科技局、扶貧辦開展了春、秋季科技培訓活動，接受培訓人員達410人次;配合組織部開展霍邱縣農村實用人才養殖技術培訓班三期，326個養殖企業(戶)主參加了培訓活動。

精準扶貧、房屋拆遷、精神文明城市創建、招商引資等按序時進度完成工作任務，同時全面完成縣委、縣政府及上級業務主管部門交辦的其他工作。

三、20__年工作打算

1、以開展春秋季重大動物疫病防控強制免疫為抓手，規模養殖場實施程序化免疫為重點，進一步提升我縣重大動物疫病防控能力，確保高致病性禽流感等重大動物疫病達到應免盡免，開展流行病學調查、免疫效果評價等，確保全縣不發生區域性重大動物疫情。

2、以投入品和生產環節監管為手段，切實保障畜產品安全。開展好全縣獸藥等畜牧業投入品經營門點、生產環節大檢查;扎實有效開展生鮮乳、瘦肉精、藥物殘留等專項整治活動;督促落實規模飼養場開展產地檢疫、屠宰畜禽上市屠宰檢疫、病死畜禽無害化處理等工作。切實做好生豬市場監管工作，嚴厲打擊私屠濫宰。不發生畜產品安全事件。

3、以生豬、奶牛良種工程項目、種畜禽場建設為重點，進一步提升畜禽良種化水平。推廣畜禽人工授精技術，加強畜禽遺傳資源保護。生豬、家禽、奶牛等良種化率達到100%，肉牛、山羊良種化率達到60%以上。

4、以項目為支撐，進一步增強我縣畜禽場治污減排能力。新建畜禽場治污減排設施和畜禽場建設同步，推廣畜牧業綠色低碳循環模式生產。落實20個規模畜禽飼養場建設污染治理設施，確保完成減排任務。配合相關鄉鎮政府、縣環保局完成灃河水系禁養區規模畜禽養殖場(戶)圈舍拆遷工作。

5、落實能繁母豬、育肥豬保險、良種工程、國家生豬調出大縣獎勵等扶持政策;組織實施農作物秸稈綜合利用示范試點、中央財政促進金融支持畜牧業發展創新試點、灃河水系治理、縣財政扶持發展現代農業獎補資金等項目;推行改糧經二元種植結構為糧經飼三元種植，積極申請國家南方草場建設項目，改造荒坡300畝以上。

6、扎實有效開展精準扶貧工作，為通過發展畜禽養殖達到脫貧的貧困戶提供優質服務，完成年度精準扶貧工作任務。

7、全面完成縣委、縣政府及上級業務主管部門交辦的其他工作。