使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我的大學生活演講稿大一新生簡短一

今日，我的演講題目是我的大學，我的夢!

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進學校就很失望，覺得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自我寶貴的青春。記住，僅有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自我：人生僅有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的夢想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會有巨浪滔天，可是也會有長虹貫日。讓我們拿出吹盡狂沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的今日，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今日讓我們在一齊定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以往的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。

最終請允許我送上一句路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。是的，送給我自我，也送予大家。讓我們共同提高吧!

我的大學生活演講稿大一新生簡短二

“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

“大學”這個詞語說來沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識，和多少需要我們去學習的法則，那里有良師益友，那里有無盡的知識寶庫，那里還將會有值得我們一生回味的記憶。當面對學業時或許我們會感覺到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒有接觸過的，這讓我有一點頭疼。可是它對于我們來說也比較輕松，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛的專業課程，所以這點來說，大學相對而言要自主自由一些。

曾也聽一些朋友談論起大學生活，有的說在大學里能學到許多的知識，并且在面對突發事件時，處理起來也要相對的成熟，理性一些。有的說大學就像是一個游樂園，到了大學之后我一定要好好痛痛快快的玩一場，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談論，而我心中的大學生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學生活應該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的。可朋友們卻并不這樣的認為，他們還給了我一個似是而非的答案，說大學生活是很“無聊”的.，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點開始糊涂了，難道我夢寐以求的就只是他們所說的“無聊”而已的大學生活嗎，帶著這個未知答案的問題，我就這樣進入了大學，開始探尋著它的答案。

剛開學的第一天，感受著學長，學姐們熱情的幫助，也看見許多以前學校同學的笑語相迎，這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來的什么院上、系上的部門開始招新，我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無功而返，但是心里卻有了一種說不清倒不明的東西在涌動，這種感覺讓我的心里很充實。

在學業上，剛開始有一點困難可是經過自己的努力奮斗，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會了我們許多的東西。不知怎地，總感覺自己所學到的好像并不只是書本上那一些知識而已，好像還在精神領域的某個地方得到了啟發。當我回家與媽媽共同探討未來時，媽媽便說我“你已不在是以前的你，大學還真是大學呀”，我雖并不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語中，我能夠體會到自己已經成熟了許多，思考問題也全面了許多。

在人際關系方面，或許剛開始時和同學們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎么避免，但是經過一個月的相處，和同學們也建立起了一種新型的關系，也不像剛來時那樣關系很緊張了，在同學們面前也能夠大膽的表現出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動不動就和朋友發脾氣,現在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談談心里的面的苦悶，就已經是很快樂的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

在這僅僅不到兩個月的大學生活當中，我學會了很多，無論是在精神方面、學業方面、還是在人際關系方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學給我的收獲，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。

“大學”就是一個人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠尋找到真正的自己，找到屬于自己的一片天空。大學一個充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經遠遠超出了我們自己所想象出來的。

一個大學，一個路標，一個茫(然的)人，一個理想，創造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。

我的大學生活演講稿大一新生簡短三

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自發電1102班的吳昊。很高興今天有機會能站在這個臺上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學我做主》。

未踏進大學的校門之前，我常常聽老師、學姐學長們說，大學是個讓人感到輕松自在的地方，沒有了高考的壓力，可以去學自己喜歡的專業，可以發展自己的興趣，開始自己的夢想……總之，大學在我的印象中，是個人人都向往的地方，是夢想起飛的地方。

經歷了高考的洗禮，報志愿的猶豫，和等待錄取的焦慮后，我終于等到了我夢寐以求的錄取通知書。

有人會認為我們是專科生，我們以后只有去工廠一線工作，會碌碌無為一生。我也這么想過，可在軍訓期間，我想了很多。雖然我們是專科院校的學生，但我們并不能因此而放棄自己。我曾在網上看到這樣一句話“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。你可以選擇平凡，但不可以選擇平庸”。

那么我的大學，如何更好地渡過?

接下來，我想就大學生活規劃談談自己的想法。

1、認清自己，轉換角色

也許在高中階段大家的目標明確：考大學，考名牌大學。為了這個目標不惜廢寢忘食，整日埋頭苦讀。那么現在呢?是準備接本或出國深造還是自己創業當企業家、當總裁、ceo;成為著名律師、名記者、名主持或是科學家;或許目標還沒有確定，那這種情況下該做些什么呢?

這里我想說的是：對于有目標的人，不用想太多，向著目標努力奮斗去吧，一定設法實現它;對于暫無目標者，學好當前的每一門課程就是小目標，先為眼前的小目標努力奮斗，每一個小目標的實現，累積后會產生大成就。

2、認識專業，潛心修煉

每年高考，報志愿是考生和家長的一件大事，考生報志愿慎之又慎，即便如此，總是幾家歡喜幾家愁，不論最終所學是否最初所愿，進入大學，便是新的開

始，不管你的專業是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。學好專業有助于我們以后找個合適的工作。

3、參與活動，鍛煉能力

大學校園的活動豐富多彩，加入督察隊鍛煉辦事能力，加入社團發展興趣，參加運動會鍛煉意志，參加演講鍛煉膽氣與表達……我認為，不管做什么，參加什么活動，重要的不是廣泛參與而是精心準備，每一個準備過程都是一個經歷，都能認識更多的人，見識更多的事，都是一次鍛煉，各種鍛煉加起來就是能力的提高。

華羅庚說過：面對懸崖峭壁，120xx年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。記住：行動是通往成功的惟一道路!

做好了前期的認識和準備規劃工作，接下來便是做了。我認為：“持之以恒”一詞道盡這其中精髓。

所以，我認為大學生培養自己完善的人格和堅持不懈的精神，有意地去控制自己的欲望。尤其是那些對我們成長沒有助力的欲望，像上網、玩游戲等，要想成功就要有所舍棄。克服惰性、持之以恒。從現在開始，就用“四六級”等具體的目標來抑制自己的惰性，并養成一個良好的習慣。古人云：貴有恒何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝而十日寒。在我們以后的大學生活中，背單詞要堅持，必修課要堅持，選修課要堅持，社團活動要堅持，鍛煉身體要堅持，興趣愛好要堅持。堅持了這些堅持，便是對夢想的堅持。

我很喜歡這樣一種說法：人的一生有兩種路要走，一種是必須走的，一種是自己想走的，而你只有把必須走的路堅持走好了，你想走的路才會走的漂亮。在此，我用這句話與同學們共勉，希望我們都能度過無悔的大學生活，當我們年逾古稀，在回憶起來時，可以笑著說：因為我的大學生活，我的一生受益。

謝謝大家!

我的大學生活演講稿大一新生簡短四

大家好，我叫___，是來自物理學院的，在這里我也吹下水：

為了自己的夢想，我們會聚一堂，人生不能沒有了夢想，夢想真的有這么重要嗎?

下面請聽一個故事，然后再討論它重不重要。相信大家對這個故事不會感到陌生。

傳說在一個工地上有三個工人在一堵砌墻，有一個路過的人問道："你們在干什么啊?"第一個人沒好氣地說："你瞎的嗎?在砌墻唄!"第二個人抬頭笑了笑說："我們在蓋高樓大廈。"第三個人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說："嘿，我們正在建設一座城市。"

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻，第二個人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，不用說啦，當然是另外兩個的老板了。

好了故事聽完了，我們再回到議題，夢想是不是真的很重要。

三個原本一樣境遇的人，對一個問題的三種不同回答，展現了他們不同的人生理想。

十年后還在砌墻的那個人胸無大志;當上工程師的那位，夢想比較現實;成為老板的那位，志向高遠。

我們可以看到，夢想最終決定了他們的命遠。想得最遠也走得最遠，沒有想法的只能是原地踏步。

所以說，夢想是人生的奮斗目標，是一個人力量的源泉，精神上的支柱。 ; ; ;

每當你感到疲憊不堪，步履維艱的時候，夢想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望;每當你遇到挫折時，心情沮喪的時候，夢想又如破曉的朝日。驅散滿天的陰霾。

因此，遠大的夢想，或者說理想是一個人偉大的目標。雖然擁有夢想，你不一定成功，但如果你沒有夢想，成功對你而言就無從談起啦。所以說夢想是很重要的。

我希望大家可以不斷地超越自己的夢想，實現自己心中一個又一個夢想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。

我的夢想可沒有前面的同學那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學，他們的手藝真的不錯啊。我真的好羨慕她們啊。

我的夢想只是做一名企業家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業人仕提供一份工作，如果我的夢想真的實現了，我還會盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。

好了最后讓我們攜手并進，放飛我們心中的夢想，為將來的成功而奮斗吧!

我的大學生活演講稿大一新生簡短五

i believe in our future

honorable judges, fellow students:

good afternoon!

recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

the cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.

as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future.

我對未來充滿信心

尊敬的評委，各位同學：

下午好！

最近，社會上有一場很激烈的爭論。大學生是一種稀有特權的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我們能面對挑戰而無所畏懼嗎？我們能夠改善他人的生活嗎？我們能夠承擔建設祖國未來的重任嗎？

懷疑論者說大學生是被寵壞的一代，一丁點挫折都受不了。但是他們錯了，我所看到的大學生正在努力的學習獨立生活。我們互相幫助打掃衛生，一起上街砍價購物，一起參加兼職工作來賺零花錢。

懷疑論者說我們除了成績什么都不關心，從而忽略了性格的培養。但是，他們又錯了。我們彼此關心，我們向往自由，我們珍惜公正，我們追求真理。上個星期，很多我的同學去驗血，為了給患血癌的孩子貢獻自己的力量。

作為大學生，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇：懷疑人生還是相信自己，每一種都會給我們的人生帶來重大的影響，甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學們，雖然我們依然缺乏經驗，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰并承擔我們的責任。我們正努力準備接受新的任務，用我們所學習的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心。

我的大學生活演講稿大一新生簡短六

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

我今天演講的題目是“我的大學生活我做主”。

首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自_學院_一班，大名_，小名叫_，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。

很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學生活，希望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。

自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來演什么樣的道路發展有一個規劃，然后就在大學這幾年的時間是自己始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自己走上正常的發展軌道。

我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態。在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態度決定高度。

對大多數求學者來講，大學是他們人生中最后一次全面化，系統化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的最大努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養和遠見達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰一切我們認為我們能做到的事情，挑戰我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。

我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自己堅實的腳印，穩健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，是自己能得到這個社會的認可，能使自己在最短的時間內做到有學生向其他行業人士的轉變，接軌社會。最后我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢想在這里延續，讓青春在這里騰飛。

我的大學生活演講稿大一新生簡短七

假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學》。

《童年》、《我的大學》和《在人間》是蘇聯偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者透過對自我童年、少年和青年時期生活和命運的描述，生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的俄國，沙俄專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。

《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產階級文學的寶貴財富。小說以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之后產生了廣泛的影響，鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。

作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在這所大學里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考驗，受到各種思想的啟迪和教育，對人生的好處和世界的復雜性進行了初步探索，這所大學為他展現出一個越來越廣闊的世界。在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，最終成長為一個革命知識分子。

作者是一個孤兒，沒有人給他呵護，沒有人給他引導，獨自成長在一個底層世界，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強地成長了起來。作者從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家里。他會很早發現這位可憐的媽媽的廚房哲學，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點活兒干，自個兒養活自個兒”。在暴風驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學——美夢而已”，而他又動情地寫道：“這個地方令我永生難忘，它是我的第一所大學”。

這是他在喀山的第一個成長片段。應對苦難的生活，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和期望。他明白苦難的日子很漫長，他對自我說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運降臨，生活環境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個道理我很小的時候就明白了。”年少單純，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富!

他生活在沙皇專制的時代，他那雙敏銳的眼睛見證了當時俄羅斯民眾的生活及思想真實——底層民眾庸俗、空虛、無奈、褻瀆，同時又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良、樂觀、吃苦等完美的人性。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里，對于人們那些粗俗甚至低級下流的舉止，他流

露出淡淡的悲傷和無奈，但他富有同情心，他滿眼都是善，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美，完美的思想，完美的歌聲，甚至是一點點完美的流露，在他眼里，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。“一講到女人，他就眉飛色舞，手舞足蹈，情緒激昂，從他那被打得殘疾的身體里發出一種令人作嘔的痙攣。

即使如此，我依然全神貫注地聽他講話，憑直覺我明白他的語言很美”;“他的聲音并不美妙，還略帶沙啞，但語言十分動人，真像夜鶯在歌唱”;在他眼里，勞動是一種心曠神怡的戰斗，“我真想跑上去這兩條腿的動物，親吻他們，他們干活時那么機智靈活，真讓我心馳神往”，在簡單的純凈的心里，他學不會去在意生活的艱辛，更多的他會直接發現苦難中的美麗，感恩它，贊美它，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善、美中尋找成長的底氣。

每個人來到這個世界上的時候，都只是一只空空的口袋里面沒有善，同樣也沒有惡。成長的過程就是充實這只口袋的過程。當還不會辨是非的時候，我們甚至會把惡當作寶貝珍藏。在成長的過程中，我們往往會直接發現并深刻地記住善。而在現實生活中，我們時常會聽到重重疊疊的抱怨，那是因為在成長的路上，我們變得成熟起來，不安分的心用心地追求如同世界般的復雜。當遇到麻煩甚至苦難的時候，我們往往不是為苦難所累，而是為我們應對苦難的態度所累。縱使世界萬般復雜，我們時常會身不由己，但我們仍需要持續一份濃郁率真的心氣，成長從那里開始，也必將在這附近到達它的極致。如果成長照應這個回環，我們會活得更灑脫而有好處。

作者從小渴求新知，追求自由，立志拯救受苦受難的人民，為了追求他心中那個不太清晰卻十分完美的前程，他邁力地用心探索。但成長中的人的招架潛力畢竟有限，各種各樣的思潮向他涌來，而他也越來越發現真正的生活現實。浩浩人流中的大多數人都遵循著狹隘的生活準則，先進分子的努力甚至不堪一擊，他被卷入夢想與現實的巨大反差的糾纏中，他在這個旋渦里情緒波動，驚恐莫名。

紛繁的意念沖撞著他，無論如何也抓不到真正的要點，他覺得“我就像被什么人拖到了一個陰暗的角落，讓我飽覽了大千世界的假、丑、惡，我受夠了”。這種混亂竟讓他下了自殺的決心——也許永遠的退出是最好的解脫——但他沒有成功，他還要活下去，并且要好好地活。幾乎每個人都有陷入混亂甚至瀕于崩潰的時候，告訴自我，這決不是終點，耐心堅持，耐心同周圍的環境交流，總會找到突圍的出口。沒有不止息的風，就看自我能不能頂風前行。穿過這段惡劣的天氣，就邁上了成長高樓的新一層。

《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀了《我的大學》這部文學作品后，我深有感觸。這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，并且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。

我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對，甚至會半途而廢。主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神，使我想到了自我：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到僅有勤奮學習，長大后才能有所作為。

這部書是1923年完成的，此時作者已55歲。對于一個投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現少年時代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華，含著倔強而又謙誠率真充滿智慧的氣度。我一遍又一遍地閱讀，心總被某種東西激蕩著，思維的火花一次比一次閃亮，我不能抑制自我，我要留住這些火花——這些成長的箴言。《我的大學》——我的大學!我感到很幸運在上大學之前接觸了這部書，又在大學的實際生活里反復地體會其中的意味。它們對我是如此地重要，我要趕快留住它們，并把它們獻給同我一路成長的人。

我的大學生活演講稿大一新生簡短八

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時光總是這樣不經意間從我們的之間悄悄溜過。又是一年畢業季，一眨眼，我們的大學生涯已過半。回顧過去的兩年，在人生的道路上跌跌撞撞，從一開始的桀驁不馴到后來的謙遜，哭過笑過也痛過，總算也是找到了正軌。在這兩年中，自己也學到了很多，視野也開闊了很多。明白了“山外有山，人外有人”，要想在人生的賽場上一展風采，自己必須得有耀眼的光芒。即使你不是金子，沒有與生俱來的光芒，但是通過磨練，朽木也能被磨得光滑锃亮的。而要想是自我能力得到提升，我們就必須不斷的學習。計劃，就是助你更好的學習的一把利劍。一個結構清晰，目標明確的計劃可以避免減少在學習過程中的走偏，給學習過程指明了方向，提高了學習效率，從而達到事半功倍。為此，我針對自己一學年的不足及未來這一學年的期望給自己制定一個學習計劃。

一、 思想學習方面

1、 樹立正確的價值觀生、人生觀，做一個積極向上，樂觀陽光的大學生。

語有云：“正心，修身，齊家，治國，平天下。”可見，一個人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。在大學這個小型社會里，雖沒有現實社會里那么復雜，但是也會有很多形形色色的人和事，一個樂觀積極地心態是很重要的。首先，要認真學習學校開設的關于思想道德素質的課程，通過對這些課程的學習，能夠增加我們的知識儲備，通過老師的講解，能夠增加我們的人生經驗，提高我們的政治理論素養和思想認識水平，提高明辨是非的能力，也能幫助我們正確看待自己的優點與不足，從而有一個積極樂觀的心態，做一個健康、陽光的大學生。

2、 努力學好專業知識，不斷豐富自己

在當今這個社會，應試教育處于頂峰的社會，需要的是有廣博知識的人，有專業知識的好的人，所以學好專業知識是首要任務。要學好專業文化知識，就必須嚴格要求自己。

(1)多與老師和同學進行溝通交流，多參加學校組織的各項活動，以增加對社會的了解。

(2)加強自主學習的能力，充分利用學校圖書館的資源，多讀與專業相關的 的書籍。如《管理學》，《演講與口才》等，每個月3~4本，并認真的做好讀書筆記。

(3)多于學長學姐們交流，從而學習他們優秀的方面，了解就業情況。

(4)學習鞏固ps軟件操作，熟練掌握ppt的制作和常用辦公軟件的運用

3、考取必要證書

(1)六級證書：由于英語水平較弱以及種種客觀原因，英語六級考試還沒通過。經過。在這個經濟全球化的時代，英語的重要性不言而喻。因此，英語水平的提高實在必行。每天堅持背40個單詞，5篇聽力，2篇閱讀，1篇作文

(2)專業證書：人力資源管理3、4級證書

二、生活方面

1、嚴于律已，寬宏待人。

對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態度，可以從他人對你流露出的表情和態度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

2、 尋覓摯友

本人覺得在大學，能夠在一起求學和尋求自身發展的友誼是彌足珍貴。我是這樣定義朋友的：當你彷徨時，他給你勇氣;當你失落時，他給你安慰;當你失敗時，他給你鼓勵;當你犯錯時，他給你糾正。這個人就是真正的朋友。大學，來自五湖四海的學子匯聚一堂，但是不是每一個人都適合做朋友，也不是每一個朋友都是摯友。因此，在大學這樣一個較為復雜的壞境中，一個真正的朋友能夠和你并肩作戰，是一件多么難得的事情。

3、 學習團隊奉獻精神

盡管到了大三，會開設很多專業課程，時間也變得緊張起來，但是這并不能成為我們不參與課外活動的理由。

(1)積極參加學校和社團開展的活動，培養自己的團隊精神。

(2)積極參加志愿活動，幫助有困難人士，奉獻自己的一份愛心。

4、 提高溝通能力。

一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起人際關系，而且是牢固的、長久的。進而能夠使得自己在事業上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。為了提高我的溝通能力，列出自己日常需要溝通情境和溝通對象清單，客觀的評價了自己的溝通狀況和溝通方式，發現自己的溝通范圍過于狹窄，忽略了與友人的聯系，溝通主動性不夠等溝通問題，從而下定決心要提高溝通能力：

(1) 擴大溝通范圍：每周與兩個素不相識的人打招呼，如問路等

(2) 多與親朋好友聯系：每個月打電話問候5個不常聯系的同學或親戚

(3) 每天給身邊的同學朋友講一個笑話

三、工作方面

(1)積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，配合其他學生干部順利的完成各項工作。

(2)適當的參加社會實踐，擴展自己的視野，增加生活閱歷和社會經驗。

以上幾點是我對20xx—20xx學年的初步計劃。大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。