每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總一

2、在本學期中，能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

3、在這個沖刺階段表現優異，成績突出，品行優秀，孝敬父母，在學校為同學爸媽效力，在家幫父母勞動、是個說一不二的好孩子、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。聽從爸媽教誨，遵守學校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長，我對學校領導和爸媽們表示衷心感謝！

4、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

5、本學期即將結束，在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業后，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。

6、在初中短短三年生活學習，獲益良多、從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決、從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了、在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽爸媽的話，改正許多不良習慣、在家長心中是個聽話的好孩子、如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興、希望在人生新階段里，努力，奮斗前進、我們相信會做到更好！

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到爸媽的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

8、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

9、在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良；在爸媽耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

10、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報爸媽，回報父母。希望爸媽多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望爸媽嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

11、經過年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬爸媽、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

12、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合爸媽做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

13、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

14、是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家里的家務，一直以來表現較好，會刻苦學習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運動。在此衷心感謝爸媽們三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不斷進步，立志成才，報效祖國人民。

15、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總二

一、活動時間：

20__年10月29日——11月1日(非體育專業學生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100m、200m、400m、__00m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力.

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力。

混合項目：疾風三十一、8x100m陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1.單項：

(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

2.團體：

(1)男女團體各取前八名。

(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

五、各部門運動會前期安排

1.體育部

(1)2月8——9號在各班展開有關運動會的`宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

(2)2月10——11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)2月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)2月16——28號做好有關運動員的訓練工作。

(5)2月26號——27號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

2.主席團

(1)2月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

(2)2月13——28日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

3生活部

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

4.外聯部

運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

5.宣傳部

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

六、運動會期間具體分工安排

略

①提前通知運動員參賽項目

②及時帶領運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責部門：學術部、文藝部

總負責人:李瑞濤

①現場紀律：李越宙

②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：28號(星期五)由13機電班、電氣班組成

1號(星期六)由13機教班、機設一班、機設二班

七、注意事項

1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

2.各部門要求時時刻刻以本系利益優先，積極工作，帶動場面氣氛。

3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關運動會的各項事宜。

4.不管是團學聯人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

八、總結工作

運動會的總結工作由學通社和體育部負責，學通社的記者負責寫新聞稿，體育部負責寫運動會的總結，最后在系刊上刊登出來。

一、活動宗旨：

為積極推動我院群眾性體育活動的廣泛開展，貫徹落實德、智、體全面發展的教育方針，增強廣大學生體質和健康水平，促進學院精神文明建設和校園文化建設。

二、競賽日期：20__年11月3日

三、比賽地點：越秀校區南區田徑場、南區籃球場

四、參賽單位：南湖學院以各系組隊參賽

五、競賽項目：

(一)田徑項目(以系為代表隊)：

1.男子組：100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(7.26 kg)。

2.女子組：100m、400m、 800m、4×100m、跳高、跳遠、鉛球(4kg)。

(二)集體項目(以班級組隊參加)：

1. 廣播操比賽 2. 限時繞八字跳繩 3. 抱球接力

六、競賽辦法及有關規定：

(一) 田徑項目比賽：

1.學生以系組成代表隊報名參賽。男、女各組每項限報八人，其中2012級必報五人，每人限報二項(接力項目除外)。

2. 參加1500米及以上項目，須經過校醫院體檢，開具健康證明方能報名參賽。

3.4×100m接力，由各系組隊。

4.田徑比賽采用國家田徑協會最新審定的比賽規則。

(二)集體項目比賽：

1.學生廣播操比賽(第八套)，2012級全體學生參加，以班級為單位參賽。

2.限時繞八字跳繩(八人，男女性別不限，以班級為單位參賽)。

3.抱球接力(三男三女，以班級為單位參賽)。

七 、錄取名次和獎勵辦法：

1.田徑比賽男、女組各單項均取前八名，給予物質獎勵。只有八名或不足八名報名參賽，錄取時則減少一名，只有一名參賽，只計成績不計名次，破記錄承認。

2.田徑比賽各組各單項名次按9、7、6、5、4、3、2、1計分; 4×100m各系組隊取前四名，加倍計分，名次并列得分平分。破校最高記錄加10分，破院田徑運動會記錄加3分。一名運動員或一個隊無論破幾次記錄，只加破最高記錄分，不重復加分。

3.田徑比賽均取男子組團體總分前三名，女子組團體總分前三名和男女團體總分前三名。如遇兩隊或兩隊以上總分相等，按破校最高記錄多者名次列前，如再相等，按破校運動會記錄多者名次列前;再相等，按第一名多者名次列前，以此類推。

4.集體項目以班級為單位參賽，均取前八名，廣播操比賽成績和平時做操成績綜合評定。

5.獲體育道德風尚獎兩名、集體項目比賽前八名的單位均給予獎勵，破校最高記錄另行獎勵。

6.以各系為單位設立體育道德風尚獎(評比條件另附)。

八、報名日期及要求：

1.報名表一式二份，一份交紙質表，另一份交電子表(可以發送至電子郵箱為__)，紙質報名表務必于10月23日12:00—13:30分交至南湖學院科工樓一樓大廳。

2.報名表按格式填寫，字跡端正清楚，一經上報不得更改，號碼由大會統一編制。

3.大會裁判由體軍部聘請，學習規則時間另行通知。

4.提倡求實作風，不弄虛作假，不冒名頂替，如有發現，一經查實，按情節輕重，分別給予批評教育，取消比賽資格，追回獎品，直至取消團體總分。

5.大會將舉行開閉幕式，要求2012級學生全體參加，其他年級各系自行安排。

6.如雨天，比賽順延。

九、本規程未盡事宜，另行通知。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”，以人為本，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以體育運動為題材，在全校學生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質健康，促進學生德、智、體、美，全面發展。

二、主題

“青春、頑強、健康、快樂“

三、組織領導

我校成立小學生體育運動會籌備領導小組，負責運動會的全面籌備、組織等工作。

1、領導小組：

組長:

組員：

裁判員：

鄭艷萍負責乒乓拍托球;朱嬌負責二人三足;周明升負責1分鐘拍球;周兆華負責1分鐘傳球;徑賽由陳淼和黃東負責;田賽由華俊霞和陳詩坦負責;集體賽由陳文斌和周遠志負責。

四、實施時間與辦法

1、組別設置

本次體育運動會共設以下組別：

一年級、二年級為a組;三年級、四年級、五年級為b組

2、項目設置

本屆體育運動會共設以下比賽項目：

a組：

趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球、1分鐘傳球

集體項目:班級迎面接力賽

b組:

徑賽:100m、200m、400m、800m

田賽:立定跳遠、1分鐘跳繩、乒乓球、跳高

集體項目:拔河比賽、班級迎面接力賽

3、報名：

(1)、100米、200米、400米、800米每班限報4人，男女各2人。400米、800米只設立決賽。

(2)、乒乓球每班可報4人，男女各2人

(3)、班級迎面接力賽、拔河比賽(拔河比賽除一、二年級外其余各班必須參加)。班級迎面接力賽每班20人男女各10人;拔河比賽每班22人，男女各11人。

(4)、其余比賽項目參報人數為3-6人

(5)、各班可利用體育課提前開展預賽確定參賽名單

(6)各班主任請務必在11月14日前將學生報名表上交。

4、名次錄取及記分方法

(1)各單項組分男女比賽，取前三名。為班級團體計分分別為3、2、1

(2)集體獎設立：分組別設立獎項，一等獎1名二等獎2名三等獎3名參與獎若干

(3)優秀運動員需同時獲得二個單項第一方可評比，名額不限。每班每評一個優秀運動員為班級團體計3分，可累積加分。

(4)任何獎項可并列錄取，出現并列第一時則不再取第二以此類推。

5、比賽安排：

時間：20__年11月22日

地點：店坪小學

20__年11月22日

8：00---8：20各班準備

8：20---8：30各班入場

8：30---8：40升旗儀式

8：40---9：50李主任講話、黃校長宣布運動會開幕、運動員代表宣誓、裁判長宣誓8：50---9：00運動員熱身

9：10—11:50各項比賽

(1)、下列項目依次進行

100米初賽、200米初賽;乒乓拍托球;1分鐘拍球;

(2)、下列項目同時進行

1分鐘跳繩;立定跳遠;乒乓球;二人三足賽：

14：00—16:30各項比賽

(1)、下列比賽依次進行

100米決賽、200米決賽、400米、800米：

班級迎面接力賽;拔河比賽

2)宣布比賽結果。

一、活動目的：

旨在通過本次激動生趣的“迎新杯”籃球賽，更好的讓20__級新生融入到大學體育文化生活中來，同時為了增強12級各班級內部的團結性和凝聚力，特舉辦此次比賽。

二、活動時間：

20__年9月25日——20__年9月29日

三、活動地點：

學生活動中心籃球場

四、活動對象：

能動學院20__級新生

五、策劃主辦方：

能動學院分團委學生會體育部

六、開幕式：

1、時間：20__年9月25日14：00

2、地點：學生活動中心籃球場。

3、流程：

主持人宣布開幕式開始并介紹到場的領導與嘉賓。

請相關領導致開幕詞

裁判員、運動員代表宣誓

風動1101班同學帶來街舞表演

主持人宣布開幕式結束

“迎新杯”籃球賽正式開始

七、比賽說明：

20__級12個班抽簽分為四個小組，每組3個隊，小組賽采取組內循環賽，共計12場比賽，取小組前一名進入淘汰賽，小組賽后abcd組第一名分別記作e1f1g1h1。勝一場積兩分，負一場積1分，棄權積0分，積分高者進入下一輪，積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關系，勝者晉級，如仍有三個班級相同者，取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。

八、競賽規則：

參照最新國際籃聯競賽規則。

九、注意事項：

1、友誼第一，比賽第二。嚴禁任何形式的打架斗毆行為，否則按照學校學院有關規定從嚴處罰。

2、嚴格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經發現，從嚴處罰。

3、服從安排，按時到達指定地點參加比賽，比賽規定時間十五分鐘之內未到者按棄權處理。

十、經費預算：

水費30元、打印費5元、宣傳費140元、其他25元共計200元。

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總三

甲：尊敬的各位領導、老師，

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：金秋十月，秋高氣爽；樂曲高奏，彩旗飄揚。

乙：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中；喜悅的氣氛，洋溢在xx小學的操場上。

甲：在這個激動人心的日子里，xx二學區中心校第x屆秋季運動會，終于拉開了帷幕。

乙：在此，我謹代表全體學生，向今天來到現場的各位領導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行提供支持的校領導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意！

甲：今天參加這此體育盛會的共有 個代表隊，在本屆運動會上，他們將發揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。

乙：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿xx二學區中心校秋季運動會取得圓滿成功。

甲：各位領導，各位來賓，

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，激動人心的開幕式，

（合）：現在開始！

入場

現在有請裁判員、運動員入場。（播放音樂）

1、國旗

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！伴著時代的鼓點，鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象征著革命；五星象征著各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗永遠飄蕩在我們心中！

2、鼓號隊

現在雄糾糾氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。

3、彩旗隊

在國旗的引導向我們走來的彩旗隊，彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的如潮，五彩繽紛，喜慶熱烈。它象征著我們二學區中心校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯情、整齊。

4、學校代表隊上場

現在向大家走來的是xx二學區各個學校的代表隊。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著必勝的信念。他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已做好充分的準備！

5、迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，，現在朝主席臺走來的，是 準備學校的健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。瞧！他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。讓我們拭目以待吧！

6、瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的 學校的方隊。 班是一個團結向上、勤學奮進的團隊，他們將發揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信！他們勇敢！他們堅毅！他們奮發！他們執著！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上， 班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌！

7、現在向我們走來的，是 校的運動健兒們！他們個個精神飽滿，英姿颯爽。看，他們的步伐多么豪邁整齊！聽，他們的聲音多么鏗鏘有力！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰！

8、瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。這就是充滿朝氣的 學校的代表隊。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。

9、看，現在向我們走來的是 學校 班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光！讓我們預祝他們成功吧！

10、在向我們走來的是 班代表隊。看！他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個團結友愛、充滿朝氣的集體。他們激情飛揚！他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！

11、看，現在以矯健的步伐、嘹亮的口號向我們走來是 學校 班的代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，高舉著醒目的標語牌，到處可見的是他們的蓬勃朝氣和必勝的信念。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異成績。

12、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗， 學校 班代表隊，踏著朝陽，激情豪邁地向我們走來。看，這是一個奮發向上，充滿朝氣的集體，他們步伐矯健，精神抖擻。加油吧！運動健兒們！

13、別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是九（ ）班運動員代表隊，雄鷹振翅翱翔太空，游魚展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結造就的集體，這是一個由信念凝聚的團隊。祝愿他們揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。

14、九四班代表隊踏著朝陽激情豪邁地走過來。他們朝氣蓬勃、奮發向上，他們精誠團結、行者無疆。他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。加油吧，成功屬于你們！

15、看，現在向我們走來的是 班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力， 帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，畫出生命的奇跡，奪得無數由衷的驚喜。

16、舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是 班代表隊。他們是一個勇于拼搏、不甘落后、飽領含激情的集體，他們劈波斬浪，他們勇往直前。他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩。給我一個賽場，我會給你創造一個嶄新的奇跡。運動健兒們，加油吧！

17、正向我們走來的是 班的代表隊。這是一支團結、努力、向上的隊伍，你瞧，每一個隊員都面帶微笑，胸有成竹，精神抖擻，準備在這次運動會上創造出自己的佳績，讓我們祝愿他們吧！

三、文藝表演

1、看，飛來了一群可愛的小天使。原來是新建幼兒園的小朋友們。他們翩翩起舞，用活潑優美的舞姿為運動員們吶喊助威呢。別看我們年紀小，我們真的很不錯，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。

2、陽光校園集體舞

四、升國旗，奏國歌

五、運動員體表宣誓

六、裁判員代表宣誓

七、學校領導致詞

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總四

學校趣味運動會的開展是為了促進校園文化氛圍。

一、指導思想：

響應中央文件精神，認真落實《教育部關于保證中小學每天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每天鍛煉一小時”的口號，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念，切實提高廣大中、小學生的體質健康水平。

運動會每個項目時間都不超過10分鐘，便于學校課間10分鐘普及，豐富學生課間、課余生活，讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性，寓教于樂。本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神，正確引導學生 “天天運動，快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每天鍛煉一小時的理念，培養學生良好的運動習慣，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，展示新時期太原市少年兒童的風采，促使少年兒童自身全面素質的提高。

二、主辦單位：

共青團太原市委

太原市教育局

太原市少工委

三、承辦單位：太原市少年宮

四、運動會時間：20xx年10月30日上午(暫定)

五、運動會地點：太原市少年宮廣場

六、運動會宗旨：超越自我 我是冠軍

七、運動會口號：天天運動，健康一生

八、運動會精神：團結、堅持、拼搏、創新

九、參賽范圍：市直屬小學、各區屬小學在校學生

十、運動會項目：

1、躍動先鋒：

⑴參與人數：20人，10男10女

⑵比賽道具：踏板球：1個;短繩：1根，長度2m

⑶比賽方法：

①每組參賽隊由20名隊員組成，比賽距離為20米，起點線及終點線后各排列10名隊員，面對面站立;

②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始后，由一名參賽隊員踩跳踏板球，從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線;

③第一名參賽隊員完全越過終點線后，將踏板球和短繩交給終點線后的第一名參賽隊員，以相同的方式跑跳至起點線進行接力，依此類推;

④最后一名參賽隊員完全越過起點線后比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。

⑷比賽規則：

①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令)，任何參賽隊員須于起點線/終點線內出發，不可壓線、超線;

②各參賽隊在各自跑道中進行比賽，不可超越至其他參賽隊的跑道;

③預備時，參賽隊員必須手握短繩處于靜止狀態站立在地面，踏板球須置于起跑線內。參賽隊員必須在聽到發令信號后才能踩跳踏板球，并搖動短繩;

④比賽過程中，參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤，則該參賽隊員須退回失誤點重新開始;

⑤比賽過程中，參賽隊員每次跳躍必須以跳繩的形式進行，如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒。

⑥接力時，參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線，才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。

2、極速穿越：

⑴參與人數：22人，11男11女

⑵比賽道具：長繩：10根，長度4m

⑶比賽方法：

①每組參賽隊由22名隊員組成，每兩人為一組，第一組參賽隊員并排面向跑道站立在起跑線后;

②其余20名參賽隊員每兩人為一組，各手持長繩的一端面對面站立在跑道上，有節奏地甩動長繩，每組之間的距離為3米;

③比賽開始后，第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次后跑向第二根長繩，依次完成10次跳動后，替換最后2名搖繩的隊員。

④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線，同時依次進入長繩完成10次跳動后，替換倒數第2組的搖繩隊員，依次類推;

⑤最后一組參賽隊員完成10次跳動后比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。

⑷比賽規則：

①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令)，任何參賽隊員須于起跑線內出發，不可壓線、超線;

②預備時，繩子必須處于靜止狀態，搖繩者必須在聽到發令信號后才能搖繩;

③比賽過程中，每組參賽隊員必須兩人同時進入長繩完成1次跳動，如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤，則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始;

④比賽過程中，除正在交接長繩的參賽隊員以外，其余搖繩的參賽隊員不可以停止搖動手中的長繩，直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒;

⑤交接長繩時，須依次從最后一組參賽隊員開始替換，如替換錯誤，則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。

3、錦上添花：

⑴參與人數：8人(2名替補)

⑵比賽場地：每組邊長4米的正方形區域

⑶比賽道具：毽子：1個;檔網：1個，長4m，寬50cm

⑷比賽方法：

①比賽以對抗形式進行，通過抽簽決定“開球”方;

②比賽開始后，由“開球”方率先將毽子踢入對方場地，另一組參賽隊須將毽子踢回，雙方依次往返對抗;

③如任何一組參賽隊無法接住毽子并將其踢回對方區域，致使毽子在己方區域落地，則宣告該輪比賽失敗，對方參賽隊得1分;

④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會;

⑥比賽時間為5分鐘，在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。

⑸比賽規則：

①根據裁判哨聲開始比賽，任何參賽隊員須站于己方區域內;

②裁判哨聲指示發球后，發球隊員可在己方區域內任意位置發球，且必須在5秒鐘內將毽子擊出;

③比賽過程中，參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子，如有任一參賽隊員的手或手臂碰到毽子則判為犯規，每發生一次，該參賽隊總成績扣罰1分，同一名參賽隊員犯規2次，則判該隊員下場，由替補隊員接替;

④比賽過程中，毽子在己方區域落地、或在對方區域外落地(出界)、或發球不過網，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分;

⑤比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一名參賽隊員不能連續擊毽超過3次，如任一名參賽隊員連續擊毽超過3次,則判該隊員犯規下場，由替補隊員接替;

⑥比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一參賽隊不能連續傳遞毽子超過3名隊員，如同一參賽隊在己方區域內連續傳遞超過3名隊員，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分;

⑦比賽過程中，任何參賽隊員不得故意接觸檔網妨礙對方參賽隊員，如發生則判該隊員犯規下場;

⑧每個參賽隊有2名替補隊員，用于犯規、疲勞等原因下場的參賽隊員的接替，替補隊員名額用滿后則該參賽隊以實際剩余人數繼續參加比賽，被判犯規下場的隊員不得再次上場比賽;

⑨比賽時間為5分鐘，判罰、換人等原因的用時在比賽最后補足;

⑩在規定的比賽時間內，如對抗的2個參賽隊得分相同，則稍作休息后進行加時賽，時間為2分鐘。

4、陽光體操：

⑴參與人數：參賽隊伍由16名隊員組成，男生不少于4名。

⑵比賽場地： 14米×14米;

⑶比賽音樂：由大會統一播放(徐懷鈺《叮咚》，時長2`49);

⑷比賽出場順序：在領隊會上抽簽決定。

⑸比賽規則：

本次大賽將參照執行《國際全明星健身操比賽競賽規則》;

本次大賽為小學生球操規定套路比賽(包括規定內容和自編內容);

①規定內容要求：

成套動作的規格、順序不能改變;應準確地完成規定動作;整齊劃一與音樂合拍;體現對球的位置、運行路線的控制能力(每次掉球將扣0.1分，如掉球后不撿，徒手完成套路，則扣至0.5分);

②自編內容要求：

規定套路的開始部分(前奏部分)和結束部分前的4×8拍、踏步、跑跳動作、集體配合允許自編。原隊形和隊形變化內容可以自編;隊形變化的動作應利用原套路的動作，但動作的方向和路線可以改變。自編動作的內容必須充分利用“球”的操化動作，不設計高難度的具有危險性的托舉動作。

⑹器械要求：

①“球”是本次比賽的唯一輕器械;

②“球”必須有彈性，便于拍地動作。彩色和材質不論;

③“球”的規格：球的大小應為圓周長約50—56公分，直徑為16—18公分。

十一、運動會注意事項：

1、四個比賽項目各市(區)必須全部參加，其中陽光體操中的動作可做適的改變創新。

2、以抽簽形式決定比賽出場順序。

3、比賽方式和比賽規則詳見運動會示范光盤，正式比賽的運動器械由組委會統一安排，學校不需攜帶。

十二、開幕式注意事項：

1、秋季趣味運動會開幕式開展列隊出場儀式，以縣(區)為單位組成方陣，方陣為4列(10行或其他)，學生在前，帶隊老師在后，由禮儀隊員組成(組委會安排)統一帶隊入場;

2、各縣(區)方陣經過主席臺時，同時高呼口號，如“星星火炬，代代相傳”“友誼第一，比賽第二”等，各方陣可自行設計口號，要求簡短精悍，能體現太原市少年兒童的風采和精神面貌;各方陣須攜帶彩色的花環、綢帶、氣球、卡通標語牌等，入場時進行表演;

3、各縣(區)方陣準備100字以內的解說詞(附1)，要求語言簡明扼要、生動形象，能體現本地區、本方陣的特點;

4、方陣隊列要整齊、步伐一致，少先隊員應佩帶紅領巾，方陣服裝至少要以校為單位統一。

十三、比賽方式：

學校開展：

學校根據光盤內的比賽項目自選進行課間10分鐘、體育課的全校普及，動員并教授學生練習參與比賽項目。學校自行開展校級比賽，每所小學自行參照校級比賽結果，挑選1個光盤中的比賽項目上報進行區級比賽。

區級比賽：

各縣(區)自行開展區級比賽或區級展示，每區每個項目挑選2支隊伍參加太原市舉辦的總決賽。

市級比賽：

在各縣(區)少工委、教育局選拔的基礎上進行總決賽，確保每個縣(區)參賽運動員和帶隊老師共計150人出席本次比賽，并于10月10日前將解說詞(附1)、區報名表(附2)、總決賽學校參賽報名表報(附3)連同電子版文件一并報送至太原市少年宮教育活動部。

聯系電話(傳真)：0351-4070030 電子郵箱：snghdb@

活動方案電子版下載地址：太原市少年宮網站

參加活動人數務必精確，組委會將按照預報人數免費提供午餐和每人一瓶礦泉水，，車費自理。

十四、獎項設置：

各比賽項目設立冠軍、亞軍及季軍各一名，其他均為鼓勵獎，頒發獎杯、獎牌、獎狀、獎品，各比賽項目的每位參賽選手將各有一份紀念品。比賽設立優秀組織獎，并在運動會開幕式上進行頒獎。

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總五

一、活動引言：

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。

三、活動準備：

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

四、活動流程

領導致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40

五、活動時間：20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

六、活動地點：學校操場

七、比賽項目及規則策劃書：

(1)跳繩比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排：9:00—9:25

(2)背部運球比賽。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9:40—10:10

(3)二人三組比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10:25—10：45

(4)拔河比賽

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

時間安排：11:00—11:30

八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

九：人員安排：

場地布置：楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理：校領導人員

照相、攝影：尹會強

廣播臺負責人：謝琳婧

總負責人：楊繼平(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)

大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總六

全體運動員、裁判員、工作人員：

春風和煦、春色怡人，在這孕育希望的季節，xx鄉20xx年中小學春季田徑運動會，今天隆重召開了。在此，我代表鄉黨委、政府向大會表示熱烈的祝賀！同時，向光臨本次大會的各位來賓表示熱烈的歡迎！

開展體育運動，是全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育的重要體現，是全面提高學生素質、培養個性特長，促進學生全面發展的具體表現。有了一個健康的體魄，是學習之本、工作之本、奉獻之本。造就體魄強健的一代，就是在造就我們民族光明的未來。

這次運動會的召開，是運動健兒展示自身風采和健康素質的體育盛會，是各學校體育教學成績的一次大比武、是對全體中小學生體育運動水平和精神風貌的一次大檢閱。也是對我鄉素質教育的一次大檢閱。

各學校要要充分利用現有體育資源，扎扎實實抓好體育工作，積極開展陽光體育活動，提高學生身體素質，培養出更多、更好的體育人才。希望廣大中小學生以他們為榜樣，積極參加體育鍛煉，增強自身體質，發展自己的特長，成為社會有用的體育人才。

同學們，本次運動會的召開，是我鄉落實素質教育的具體行動，給同學們提供了自主發展、展示個性特長的舞臺。充分體現了鄉黨委、政府對全鄉教育工作的重視，充分體現了鄉黨委、政府對全鄉中、小學生的關愛。

希望全體運動員尊重對手、尊重裁判、賽出成績、賽出風格，發揚“更高、更快、更強”的奧運精神，文明參賽、規范參賽，遵守規則，服從裁判。參與就是成功、堅持就是勝利，好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每位運動員優良品格的展示。全體裁判員、工作人員要堅守崗位，熱情服務、嚴格規則、公正裁判，樹立安全第一意識，弘揚體育道德。為各項競賽創造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進行，把本次運動會開成精彩紛呈、團結和諧的盛會。

最后，預祝xx鄉20xx年中小學春季田徑運動會圓滿成功！

如何寫學校運動會加油稿霸氣匯總七

國旗班

他們，是朝霞的使者，每天護送國旗同太陽一道冉冉升起；他們，是瀟灑的雛鷹，每一個標準的動作盡顯生機與活力。帶著國旗上激揚的紅色和耀眼的金色，邁著強健有力的步伐，國旗班的同學們向我們走來；來自不同的班級，卻背負著同樣神圣的使命，團結一心，斗志昂揚。他們就是這樣迎接每一個清晨，開啟每天嶄新的生活！

宣傳牌

發展體育運動，增強人民體質。體育是人類文明的燈火，追逐競技中照亮探索未知的勇氣；運動是青春年少的旋律，奔跑跳躍里，舞動不懈向前的活力。“更高更快更強”是體育精神的獨特魅力，“追求卓越，永爭第一”是我們華師一學子不變的追求。

鮮花隊

現在向我們迎面走來的是鮮花隊的同學們。她們排成整齊的方陣，揮舞手中的鮮花，匯成一片花的海洋，她們為運動會帶來繽紛的色彩，她們給運動會增添青春的活力，她們用歡呼與掌聲為運動員們鼓勁，她們用花朵與激情給每一個人加油！

高一（1）班

看，那群身披朝霞英姿勃發的少年們，他們整齊劃一的擺臂驅散前方的迷霧，堅毅的目光充滿不滅的斗志。他們就是來自高一（1）班的同學們。懷抱著走出國門，報效祖國的愿望。背負著交流中西文化的重任，他們將不負眾望，跨越千山萬水，構建中外文化交流的橋梁。

高一（2）班

迎面鏗鏘走來的是英姿勃發的高一（2）班，他們用堅定的目光莊嚴宣告堅持堅持，他們用整齊的步伐有力證明團結團結，他們用亮眼的win鄭重說出必勝必勝。這一次，請大家記住這個如此可愛的班級，盡情珍藏高一（2）班帶來的念念不忘。

高一（3）班

迎面走來的是高一（3）班。他們整齊劃一的步伐飛揚在火紅的跑道上，獨特的青春風采展現在他們的臉上。“天行健，君子一自強不息”，相信在運動會的歷練后，在未來人生的道路上，他們定會追求卓越，永爭第一，開拓出一片屬于他們自己的廣闊天地。

高一（4）班

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，昂首闊步。迎面走來的是高一（4）班的同學們。他們氣宇軒昂，勇于拼搏，相信在田徑場上將灑滿他們汗水的印記。

高一（5）班

現在迎面向我們走來的是高一（5）班的方陣。隊列齊整，行陣協和。舉手投足風姿展，俯則未察仰殊觀。他們欲在本屆運動會上爭金奪銀，勇摘桂冠，加油！高一五班，就這樣大步邁向成功勝利的彼岸！

高一（6）班

若陷泥澤，就應如白浪擊水三千，化澤為洋。

若困荊棘，就應如大鵬展翅高飛，沖出荊叢。

迎面走來的是高一（6）班的運動員代表隊。如白浪濤天，他們有萬丈豪情，如大鵬高飛，他們能創造輝煌。恰同學少年，如今崢嶸歲月，任鳥飛魚躍，因為海闊天空。今天，他們將凝聚青春的力量，帶著高一（6）班特有的活力，在這紅墻白瓦的華師一，在這張揚拼搏的賽場上，完成一次絢麗的綻放。

高一（7）班

迎面走來的是高一（7）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄，；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

高一（8）班

邁著鏗鏘的腳步，高一（8）班的豪杰們來也！論其才藝，他們奏管弦，通八音；論起學識，他們縱觀天下，瞻矚古今；論其學岡，他們并有囊螢映雪之堅毅，鑿壁偷光之勤勉；古人云，縱橫四海，唯有楚才；看今朝，八班英豪，直上云霄。

高一（9）班

有一種音符叫激越，有一種夢想叫頂峰。文能稱霸，武能稱雄！人是一撇一捺的傲骨，文是墨韻淋漓的宣言。高一九班，人文風采，揮毫自信，書寫雄姿，笑看風起云涌，慣聽虎嘯龍吟，不懼巍峨險峻，不畏日烈霜寒，海盡天作岸，山高我為峰。

高一（10）班

踏著雄壯的節拍，邁著鏗搶的步伐。看，英姿颯爽的高一（10）班正向我們走來。他們奔放洋溢的笑臉向我們展現了青春的風采，他們奮勇拼搏的身影將向我們昭示華師一的偉大精神。今天我們奮斗進取，明天我們將收獲輝煌。這就是高一（10）班的志向，要為華師一譜寫體育運動新的篇章，要讓高一（10）班的旗幟在賽場上盡情飛揚！

他們的口號是：奮斗進取，放飛理想；志存高遠，鑄就輝煌！

高一（11）班

十一班，不一般。他們乘風而來，定將破浪而去。拋頭顱，灑熱血，渡滄海，越高山。讓我們一睹他們拼搏的風采，看他們一展奮斗的容顏。十一狂則華師狂，十一強則少年強。高一十一，用汗水，凝聚力量，讓活力，點亮青春！

高一（12）班

看，這整齊的隊伍，顯出他們紀律嚴明；聽，這鏗鏘的步伐，映襯出他們堅定不移。他們就是來自高一（12）班的同學們。他們是雄鷹，搏擊長空，嘯響云霄！他們是蛟龍，驚濤駭浪，任其逍遙！高一（12）班，將用他們的信心與汗水，在賽場上，在人生里，迸發出屬于他們的輝煌！

高一（13）班

現在向我們迎面走來的是高一13班，他們昂揚向上，用熱血點燃青春。在年輕的戰場上，譜寫一曲壯烈的歌：同進同退，不離不棄。我們有理由相信，輝煌將由他們創造。

高一（14）班

沐浴春光，頭頂朝陽。高一（14）班的同學們正邁著整齊矯健的步伐向主席臺走來，63名同學團結一心，英姿勃發，將要在這運動場上灑下光榮的汗水，留下成功的印記。一陣陣頓挫的腳步，一聲聲嘹亮的口號，詮釋著我們永爭第一的誓言。高一（14）班來了，他們為班級而戰，為榮譽而戰，為風格而戰！祝福高一（14）班，讓運動會留下屬于高一（14）班的驕傲！

高一（15）班

高一（15）班的運動健兒們走過來了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠不怕漫漫的嚴寒；他們是海燕，永遠不怕劃破長空的閃電。他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進取的集體，“健康快樂，和諧發展”是他們運動的宗旨，愿快樂健康永遠伴隨在他們身邊！

高一（16）班

看，現在迎面走來的事高一（16）班。他們大風壓林，豪情萬丈。整齊的步伐踏出他們的堅定，嘹亮的口號彰顯他們的實力。帶著一顆非我莫屬的王者之心，扛著一桿永爭第一的青春之旗，16班的健兒們，加油吧！勝利將與你們同在。

高一（17）班

伴著春天的氣息，邁著堅定的步伐。高一17班的健兒們正昂首走來。不為一時的掌聲，只為將拼搏的汗水揮灑賽場；不為剎那的榮耀，只為將執著的信念化作不息的腳步。稟著更高更快更強的運動精神，他們不懈追求，期待他們能傲視群雄，創造輝煌！

高一（18）班

現在入場的是高一（18）班的健兒們。友愛是他們的歌譜，微笑是他們的音符，他們用自信和頑強的琴鍵奏處出青春的音。堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。他們的口號是：高一十八，后激勃發，奮起讀書，為我中華！

高一（19）班

龍游天下，虎嘯深山，此時不博更待何時。我們愿馳騁于賽道之上，翱翔余蒼穹之下。昂首闊步，迎著朝陽，為豪情，為青春，奮勇拼搏。高一（19）班的運動健兒們，讓我們風云賽場，熱血青年盡余力；風雨彩虹，鏗鏘玫瑰含笑迎！

高一（20）班

踏著整齊的步伐，揚著青春的笑臉，迎面走來的是高一（20）班的同學們。他們的面龐彰顯飛揚的信心，他們的眼神透出必勝的光芒，他們的腳步踏出無畏的勇氣。意氣風發的少年們，將在運動場上揮灑汗水，放飛青春！

高一（21）班

現在向我們迎面走來的是高一21班，他們帶著嶄新的力量，隨春天而至，伴歌聲前行。有緣才會相聚，有心才會珍惜。團結成就他們舊日的輝煌，年輕的心萌動新的希望。他們青春飛揚，他們奮發向上，他們相信懷有夢想就能飛翔。

高一（22）班

行夠多少山原，歷盡無窮水道

不覺秋去冬殘，又值春光明媚

馳騁百米跑道，稱雄田徑賽場

動似鷹擊長空，蛟龍戲水

勢如驚濤拍岸，林鳥高飛

乘風破浪，我們高歌向前

披荊斬棘，我們全力以赴！

加油吧！高一（22）班！

高一（23）班

迎面走來的是高一（23）班的健兒們，他們身姿挺拔，步履穩健，英氣逼人。這是一個積極向上，奮發圖強的班級。學習上鼓足干勁，直沖前鋒；體育上勇敢活躍，奮力拼搏；生活上互相團結，井井有條。請聽，他們將用三字經詮釋他們的信念；“一二三班，非同一般！”

高一（24）班

迎面走來的是高一（24）班。他們邁著整齊的步伐，向大地發出勇者的足音；他們喊著響亮的口號，向天空傳遞美好的愿景。吞噬困難，點燃激情，齊心協力，團結友愛，預祝24班的健兒們在此次運動會中取得優異成績！

高一（25）班

春日的明媚在陽光下綻放，高一25班懷著激動的心情，加入到這一場運動盛會之中。他們將用賽場上的汗水，賽場下的喝彩，去詮釋青春的含義。團結一心，不懈奮斗，他們將憑借自己的執著走在人生的春天里！

高一（26）班

生命在于運動，瞧，那邊正邁著矯健步伐向我們走來的，是高一（26）班的同學們，他們運動著、快樂著。讓汗水在田徑場上恣意揮灑，任笑容在藍天下自由綻放。生命不息，奮斗不止。春來也，看少年全力以赴英勇拼搏！

高一（27）班

馨風微醺，他們信心滿滿；披霓載光，他們斗志昂揚。仿佛雄鷹展翅，又似騏驥輕狂，他們以不羈的風采引起一方驚嘆；他們用無畏的勇猛博得一片贊揚。看，勝利的種子已在每個人心中播撒；聽，堅定的步伐搭起了通往成功的橋梁。他們是誰？一三加一四，二十七，我們永不分離！

高一（28）班

放飛夢想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，高一（28）班正踏著朝陽，激情豪邁地走來；這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級；他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴宣告：高一（28）班，本屆運動會最亮麗的風景線。

高一（29）班

穩健整齊的踏步仿佛一陣激昂的鼓點，敲擊出我們昂揚的斗志和火熱的青春。這是高一（29）班的步伐，充滿著朝氣與力量。聽，他們的口號，是激情燃成的旋律；看，他們的姿態，顯示出青春年少的豪氣與銳氣。每個人，都懷揣著這樣一份堅定的夢想：為集體力爭第一！

高二（2）班

這是一個優秀的班集體，高二（2）班每個成員的心已融為一體，力量已匯成一支，拔河賽場上勇奪桂冠，文藝演出中鶴立群雄。今天，他們將在這里奉獻青春的汗水與活力。他們運動，充滿活力；他們拼搏，積極向上；他們堅持，永不言棄；他們團結，共同奮進！

高二（3）班

辛卯四月，以歲月為證，他們踏熱血而來，豪情顯高二（3）班自信風采。汗水灑下，見證的是他們的無悔青春；激情洋溢，表現的是他們的不棄扶持。他們將用每一次投擲，每一次起跳，每一次奔跑，來寫下屬于高二（3）班的賽場傳奇。

高二（4）班

現在向我們迎面走來的是高二四班代表隊，他們是一個充滿朝氣與活力的集體。無論是在知識殿堂里還是田徑賽場上，他們都用行動告訴我們，何為披荊斬棘，何為無懈可擊，何為“海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰”。相信在這一次運動會上，他們也會向我們展現屬于他們的輝煌。

高二（5）班

現在正氣宇軒昂朝我們走來的，是來自高二（5）班的方陣。這是一個鮮活的班級。以“海寧思想”和“老戴精神”為標桿，他們勇往直前！

50部辭典，承載著50個五彩斑斕的夢想。綠色是青春的律動，藍色是深邃的思索，粉色是蓬勃的熱情，三色的辭典匯成了他們獨特的色彩，如一彎彩虹裝點著高二（5）班的天空。

百花齊放逐頭魁鹿死誰手，

百舸爭流競風騷還我五班！

高二（6）班

現在向我們走來的是高二（6）班。吾輩少年，風華正茂，駿馳風飆，不應再不聞窗外事，不應再空為一書生。即使少年，便應強身健體，英姿勃發；即使少年，便應齊心向前，無所畏懼。縱然天災兇忍，征戰冤愁，就算鬼哭埃暮，天愁日昏，不變的是日出東方，歷天入海，紅旗飄飛，直視內心的恐懼，不變的是大鵬飛兮。風激萬世，黃旗舞動，你我伸出雙手扶持天地，我們踢碎的是恐懼，展現的是力量！

高二（7）班

接下來向我們走來的是高二（7）班。勿需鼓角大鳴，氣勢已地動山搖。沒有玲瓏寶甲，他們更威風凜凜。朝氣與活力在他們汗水中洋溢，勇敢與力量在他們血液中奔流。莫道書生百無用，碧草融日見真言。團結成就他們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

高二（8）班

現在迎面走來的是高二八班的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上。這是一個團結友愛的班集體，一個充滿陽光，充滿活力的班集體。在高中階段的最后一次運動會上，他們要讓激情燃燒，把拼搏的汗水揮灑賽場。對于即將到來的高三學習生活，他們要讓夢想展翅，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

高二（9）班

現在迎面走來的是高二（9）班方陣，這是一個團結的班集體。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，艾青曾說過：也許有人到達不了彼岸，但我們擁有共同的大海，沒錯，曾在知識的大海中勇爭第一的我們，時至今日，也將登上賽場上光輝的頂點，傲視群雄。九班，加油！

高二（10）班

迎面走來的是高二（10）班，我們的信仰是團結的力量，我們的目標是十全十美。撒過淚，流過汗，王者風范十班造；不怕苦，不怕難，團結一致永向前！今日少年，明日稱雄。揚帆掌舵，旗開得勝，唯我十班！

高二（11）班

濟濟人才，錚錚傲骨。華一驕子，普森名徒。運動盛會，誰與爭鋒；競技舞臺，唯我稱雄。逢嘉賓雄風盡顯，恰佳節意氣風發。十年寒窗，已然積寒成冰；一舉成名，終得滴水穿石。

高二（12）班

迎面走來的是朝氣蓬勃的高二（12）班，個性飛揚是他們的特色，十全十美是他們的目標，不懈追求是他們的作風。他們洋溢的智慧與激情，帶著高昂的斗志，走上運動場，向著最遠前進。十二班的風格將在賽事中淋漓展現，十二班的成功將在賽場上傳唱。十二班的同學們，加油吧！你們的成績將會比陽光更璀璨！

高二（13）班

現在向我們迎面走來的是高二（13）班，正道是：

十三雄鷹，矯健驚鴻若，談笑群英，高歌劍鋒爍。九霄仙樂風塵落，春風染盡華一胭脂色。

展文武，定疆廓。君，彈指強虜破。豈拋年少任蹉跎，看我江東美名卓。四月枝頭剎那折桂落，十三賽場駿馳英姿闊。

高二（14）班

迎面走來的是高二（14）班，彩旗飛舞，一如我們矯健的身姿，橫幅招展，正是我們整齊的步伐。田徑道里，充滿了我們飽滿的熱情，運動場上，飽含我們洋溢的活力。永不言棄是我們的態度；力爭第一是我們的信念。正值此春風和煦，讓我們共同見證14班的運動健兒在這方沃土上，揮灑汗水，飛揚青春，再創輝煌的成績

高二（15）班

現在向我們走來的是高二（15）班方陣。高二（15）班是一個團結向上的班集體，勤奮是他們不變的特點，超越是他們永恒的信條。高二（15）班，用汗水證明付出，用行動實踐夢想，用奮斗點亮青春，用拼搏贏得榮光，在賽場上激揚理想，成就輝煌。高二（15）班，恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。

高二（16）班

逶迤來者，高二16班也。吾輩負凌云之壯志。擔天下之大任，為中華之崛起而讀書。求學于華一，既遨游學海上下求索，亦德智體美全面發展。望華一虎踞龍盤今勝者，看十六鯤鵬展翅創未來！今朝颯爽之英姿，明日民族之雄風；今朝莘莘之學子，明日國家之棟梁！美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中囯少年，與國無疆！

高二（17）班

書生意氣，健兒豪情，高二十七，卓爾不群。我們，是高二（17）班。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們在書本的天空中翱翔，我們在運動的海洋中暢游。太陽永遠發光，星星永遠閃亮，天空永遠寬廣！高二（17）班的運動員們，將依托55顆激情的心，在這田徑場上，恣意揮灑他們的豪情壯志，沐浴著四月的春風，他們將譜寫一首流光溢彩的絢爛詩篇！

高二（18）班

迎面走來的是理科實驗班高二（18）班。他們，追求立刻思維的騰飛與文人素養的沉淀；他們，注重人格的完美與體魄的強健。考場之上，他們叱咤風云，所向披靡。今天，他們還要在運動場上，繼往開來，再創輝煌。“無所畏，有所為”是他們動力的源泉。“追求卓越，永爭第一”是他們信奉的格言。就讓敏行路承載他們的青春活力；就讓博雅湖銘記他們的颯爽英姿；就讓華師一見證他們的美麗神話。十八十八，雄姿英發，乘風破浪，揚帆直達！

高二（19）班

現在向我們走來的是高二（19）班，首屆人文實驗班的同學們。他們用明凈的眼眸觀察世界，他們用澄澈的心靈書寫青春。蔚藍的海面上，他們如初升的朝陽冉冉升起；詩意的年代里，他們將歷史輕輕勾勒，給華師一的未來開創一個“人文”的時代。

高二（20）班

現在向我們走來的是高二20班藝術班的同學們。如果將他們的追求化作一灘水，那勢必是湍急而吞噬天地的江河，如果將他們的熱情化作一團火，那勢必如萬丈光芒般點亮整個天空。這一個個志比天高而欲有為于世的激昂青年，同樣燃燒著對運動的激情與渴望。讓我們共同期待！

高二（21）班

迎面走來的是高二（21）班

愛生活，愛青春，愛學習，更愛運動。

不會氣餒，也不懂逃避。

脫下嚴整的外衣，我們充滿運動的活力

脫下深邃的外衣，我們揮灑青春的汗水

我們，是驕傲的文科生

我們，是獨一無二的高二（21）班！

高二（22）班

在飄著風信子與薰衣草的春日，素衣學子撩開窗簾，看田徑場上高二（22）班的少男少女迎風走來。今日崢嶸少年，明日指點江山。桃李溪旁，飲水思源，我們青春無悔！知識殿堂，運動賽場，我們誰與爭鋒！

高二（23）班

用肩膀承載夢想，用腳步踏出鏗鏘，二十三，不僅僅是一個數字，一個符號；更是一種象征，一種信仰。我們有書香縈窗，墨韻滿堂的專心致志，也有向上拼搏，歡呼跳躍的團結活潑。高二（23）班，在春日里勤奮吟誦，在陽光下力爭向上，在勝利的光芒下一路高歌。

高二（24）班

現在向我們迎面走來的是高二24班的方陣。這是一個紀律嚴明的集體，整齊劃一的步伐是他們對責任與榮譽最深刻的解讀；這是一個作風嚴謹的集體，賽前刻苦的訓練是他們對追求與堅強最完美的詮釋；這是一個充滿自信的集體，氣沖斗牛的宣言是他們對青春與理想最深情的謳歌！期待二十四班的健兒們乘著長風破萬里浪，加油！

高二（25）班

高昂的斗志，別樣的風采，迎面走來的是高二（25）班方陣。他們用整齊的步伐踏出必勝的決心；他們用嘹亮的口號喊出堅定的信心；他們飽滿的精神洋溢著青春和朝氣，他們軒昂的氣宇展現出堅韌和頑強。他們將攜著努力拼搏的精神，向著勝利的彼岸前行。讓我們秉持一份期待和希望，見證他們在這屆運動會中取得新的輝煌！

高二（26）班

造化鐘神秀，大地青來了！會當凌絕頂，一覽眾山小！看！高二（26）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。高二（26）班全體健兒，在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性！

高二（27）班

春風吹，戰鼓擂！看啊，高二（27）班正以氣吞山河的氣勢走來。少年的風流，詩人的情愁，此時此刻都化身為烈火，閃耀在每個二七健兒的眸中。他們，將用漫天的火焰，熱情的狂舞，為這盛會染上最明亮的色彩！讓我們共同期待，這繁星璀璨的時刻！

高二（28）班

看！迎面走來的是高二28班的同學們。朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。整齊的步伐踏出了他們的堅定，燦爛的微笑展示著他們的熱情；響亮的口號彰顯著他們的自信。今天，他們要以青春的名義，揚起追求卓越的彩旗！讓我們用掌聲預祝他們能夠在本次運動會中創造輝煌！

高二（29）班

迎面走來的是高二（29）班方陣。矯健有力的步伐，響徹云天的口號，展現的是激情洋溢的風貌，詮釋的是理科實驗班的精神！我們不僅能在考場上鑄造輝煌，更能在跑道上超越夢想。

高二（30）班

鏗鏘的步伐，這是屬于狀元的驕傲；陽光的微笑，和四十枚金牌一樣閃耀。嘹亮的口號，體現著30班的所向無敵！勇往直前，我們將競賽天塹變為通途；勇攀高峰，學校的光榮由我們肩負；勇奪桂冠，我們走過的就是成功之路！金字塔尖上，我們無所畏懼，運動賽場間，看我一展雄風！同學們，不要吝嗇你們的掌聲，為30班鼓掌喝彩吧！