無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

冬日陽光冬日陽光篇一

在一場雨后，久違的陽光破例賞臉，人冬以來很少有這么好的天氣—冬陽燦爛。

徜徉于圖書館前，我貪婪地沐俗著陽光，環(huán)顧周圍的一切。來來往往的同學(xué)的臉在陽光下愈顯朝氣洋溢，圖書館對面的花圃邊坐著幾位老人，他們在拉家常呢。幾個三四歲的小孩則圍繞著老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽光還燦爛，陽光催開了每個人臉上的笑容。

難得有如此閑情逸致，一個原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過每一天，偶爾也會注意到路邊的月季花瓣已凋落滿地，注意到法國梧桐的葉子越來越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過的痕跡，因為我每天都在埋頭走路，是陽光讓我駐足了。

陽光將烏云驅(qū)散，只留下一片澄藍(lán)的天空，這讓我想到南方的故鄉(xiāng)，那兒有總是這么藍(lán)的天，還有陽光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的竹叢。故鄉(xiāng)的這些風(fēng)景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著我無盡的記憶與思念。是陽光，不經(jīng)意就開啟了我記憶的閘門。

我是一條魚兒，在陽光的海洋里優(yōu)哉悠哉地游著。不知不覺，便進人了珊瑚叢—小樹林，順便找個地方坐下來。前方有個小池子和涼亭，池水在陽光下變得有生氣了。陽光透過樹冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽光也落到了地上。林子里只有我一個人，很靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽到陽光的腳步聲是怎樣的從一棵樹上轉(zhuǎn)移到了另一棵樹上，空氣中流淌著飽和的驚喜和會意。

我愛著面前這一切，更愿細(xì)品每一個細(xì)節(jié)。是陽光讓它們生動了起來。

你好，陽光!

冬日陽光冬日陽光篇二

一

小橋，流水，人家，此處風(fēng)景如畫。隆冬時節(jié)意甚寒，似是天高云淡。百花已謝盡，仍留婉約容顏。漁歌聲聲轉(zhuǎn)，船娘悠悠然。

甪直古鎮(zhèn)多恬淡，引游人沉醉。

冬天，卻是陽光和煦，小鎮(zhèn)不緊不慢地，在暖暖冬陽下，揚起微笑的臉。遠(yuǎn)處小石橋，游人路過，近處屋檐密密黑瓦，小路蜿蜒向遠(yuǎn)伸。船娘，游人，店家，不同的人群匯集在同一個小鎮(zhèn)，交織，洽談，和諧美好。看這群幼童，玩耍多歡快，瞧那位老人，品茶真愜意。空氣為之清新，河水為之明澈，陽光灑滿心田，不虛此行！

二

寒風(fēng)瑟瑟，吹盡滿樹金黃葉。花落成泥，滋潤山水木。

清奇俊秀，白馬澗龍池。冬日陽光作文600字

冬依舊。望盡四方，如知音相逢。放眼望去，不禁要贊一聲好風(fēng)景！縱然是劉禹錫的“白銀盤里一青螺”亦無法與之比擬。那蒼山枯樹的堅韌，那綠水樓閣的委婉，相融相應(yīng)，清新，而秀美。龍年，來龍池觀景，人寥寥，但紅絲帶、紅燈籠，都透出喜氣。龍池，一陣風(fēng)吹來，岸邊浪濤波波拍打，纖細(xì)樹枝款款搖動，湖面天鵝悠悠戲水。登上連山，極目遠(yuǎn)眺，層層山脈圍一池，無絲毫塵屑，恍若人間仙境。

走入咖啡廳。

靠窗，陽光將我包裹，提筆，回想，感悟……

冬日陽光冬日陽光篇三

冬日的陽光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！ 行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因為有了陽光，霎時間，滿世界就成了一個大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥的鳴叫化成冬日的詩韻。

冬天，是寒冷的'。光看那凋敝的花草，突兀的樹木，布滿灰塵的街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說清。

可是，正像那些聰明的多情的詩人所說，冬日有了陽光仿佛世界有了生命與知覺，一切都顯得活潑有趣，一切都會流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無限生機與活力。雖然有些煽情，但是感覺就是這樣，事實也就是這樣！

冬天，在有陽光的日子，出行的人也會增多。尤其在廣場、公園，人們?nèi)齼蓛桑蛏⒉剑虼蛉蛳缕澹只蚶∏鹊龋又欠氯魪脑铝辽蟼鱽淼膸茁書B鳴，真叫個其樂融融，不知歸期了。

冬日的陽光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動。它像慈母對兒女的愛撫，也像情人那雙深不見底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈予人間的大愛，漫無邊際，也從無怨悔！

冬日陽光冬日陽光篇四

窗外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎所有的事物都被這寒冷的天氣嚇走了，一切都是那么寧靜，那么枯燥。

屋內(nèi)，“嘶——嘶——”的聲音接連不斷，一個個紙團被我用力地拋了出去，在空中劃過一條美麗的弧線，這已經(jīng)是第n次了，狹窄的房間內(nèi)成了紙團的世界。煩惱的我想不出該怎么寫一份滿意的檢討來彌補我的錯—— 一個我不敢面對的期中成績。

“吃飯了！別餓壞了肚子！”

爸爸“撕”破了嗓子喊道，一直沉浸在煩惱中的我卻沒有聽見，直到媽媽進房間叫我。

我的腦子里是一片空白，只想著檢討……媽媽一直在旁與我說話，我卻一直都說“哦”。桌上，平時另我“口水直流三千尺”的美食，都是那么的乏味，那么的難吃。

孩子：

一時的失敗不要緊，一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過程，就像人生一樣，關(guān)鍵不是完美，而是看你怎么去拼搏，我知道你努力了，這次你考得不錯，我很欣慰。

爸爸

冬日陽光冬日陽光篇五

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

——李清照

法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫到：“陽光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無影無蹤。”的確，任何人在陽光下都會有一種安全感，都會保持一種愉快的心情，都會留戀自己生活著的這個世界，并由此變得可愛和令人尊重。

我喜歡陽光，自然更喜歡冬天的陽光。

冬日的陽光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。

冬日的陽光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿身的疲憊，只剩下冬日暖陽帶給我們的一份美好的記憶。

一輪暖陽，猶如一把開啟我記憶大門的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時，無法不憶定格在記憶畫屏中的那一幕幕。

那一縷陽光，陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。

冬日的陽光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。

冬日陽光冬日陽光篇六

只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光。才懂得什么是真正的溫暖！

若問我什么時候的陽光是最燦爛？那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。

十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽關(guān)。

十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了“幸福”這部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。

十四歲，己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣遠(yuǎn)離家的孤寂，習(xí)慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。

只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖！