每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用一

本周我們國(guó)旗下的講話的主題是：水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。

同學(xué)們一定都看過(guò)一則公益廣告，電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地向外滴著水，直到最后水慢慢枯竭。隨后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，眼中流出了一滴淚水。隨之畫面上出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源，是大自然贈(zèng)于我們?nèi)祟愖顚氋F的自然資源之一。然而今天，它正與其他自然資源一樣，面臨著人類的過(guò)度開發(fā)、嚴(yán)重污染而不堪重負(fù)。我們有的同學(xué)對(duì)著水聲嘩嘩嘩的水龍頭，一點(diǎn)也不覺得心疼。但你知道嗎？你舒舒服服洗一次澡的用水量是缺水地區(qū)幾十人一天用的水；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一日的飲水量……

在我國(guó)，盡管孕育了中華文明的長(zhǎng)江和黃河依然奔流不息，但是我國(guó)人口眾多，人均水資源不足世界平均水平的四分之一，不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。去冬今春我國(guó)就已有許多省份發(fā)布了干旱紅色預(yù)警。我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī)，很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問(wèn)題。更讓人痛心的是，生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴(yán)重的水污染。

在此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起。每次用水完畢后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。 可利用的水建議能循環(huán)使用。

二、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識(shí)，讓自己的每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。

三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。

同學(xué)們，讓我們記住：節(jié)水，不僅是為了我們，也是為了子孫后代的正常生活和持續(xù)發(fā)展！請(qǐng)珍惜大自然給予我們的水資源吧，讓我們一起努力！ 謝謝大家！

如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國(guó)水資源的人均擁有量?jī)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國(guó)家。目前我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水,節(jié)水形勢(shì)迫在眉睫。

當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節(jié)約用水，提高生活用水利用率”。

為創(chuàng)建節(jié)約型校園，開展“勤儉節(jié)約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議：

1．提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

2．樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，宣傳節(jié)水的必要性，遇見浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；

3．節(jié)約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過(guò)后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長(zhǎng)流水”，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，提倡一水多用；

4．遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告；

5．保護(hù)供水設(shè)備，遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報(bào)告。

6．無(wú)論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；

7．積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，希望全體師生員工積極響應(yīng)號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)約用水，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚！

倡議人：

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如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用三

全校的學(xué)生們：

水，是一切生命的泉源。沒有了水，世界將會(huì)怎樣？

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)水龍頭不斷地往水桶里滴一個(gè)小時(shí)，稱一稱，就有39千克。這些水便可以滿足一個(gè)人一天的生活用水。我在一節(jié)科學(xué)課上知道了一滴水重約0.7千克。雖然很少，但如果全國(guó)13多億人每人節(jié)約一滴水，那么就能節(jié)約90噸水，這些水可以滿足三個(gè)人一個(gè)月的生活用水。

為此，我提出如下倡議：

1.把洗米水洗菜，把洗菜水沖廁所。

2.下雨時(shí)，用多余的桶裝雨水，用雨水拖地。

3.及時(shí)關(guān)掉正在哭泣的水龍頭。

同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)吧！要不然，最后的一滴水，將是我們自己的眼淚！

倡議人：xxx

20xx年x月x日