每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用一
本周我們國(guó)旗下的講話的主題是:水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水。
同學(xué)們一定都看過(guò)一則公益廣告,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地向外滴著水,直到最后水慢慢枯竭。隨后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,眼中流出了一滴淚水。隨之畫面上出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源,是大自然贈(zèng)于我們?nèi)祟愖顚氋F的自然資源之一。然而今天,它正與其他自然資源一樣,面臨著人類的過(guò)度開發(fā)、嚴(yán)重污染而不堪重負(fù)。我們有的同學(xué)對(duì)著水聲嘩嘩嘩的水龍頭,一點(diǎn)也不覺得心疼。但你知道嗎?你舒舒服服洗一次澡的用水量是缺水地區(qū)幾十人一天用的水;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一日的飲水量……
在我國(guó),盡管孕育了中華文明的長(zhǎng)江和黃河依然奔流不息,但是我國(guó)人口眾多,人均水資源不足世界平均水平的四分之一,不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。去冬今春我國(guó)就已有許多省份發(fā)布了干旱紅色預(yù)警。我們國(guó)家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī),很多城市缺水,不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響,甚至,連飲用水都成了問(wèn)題。更讓人痛心的是,生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重,很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里,造成嚴(yán)重的水污染。
在此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
一、節(jié)約用水,從身邊的小事做起。每次用水完畢后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭。 可利用的水建議能循環(huán)使用。
二、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識(shí),讓自己的每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。
同學(xué)們,讓我們記住:節(jié)水,不僅是為了我們,也是為了子孫后代的正常生活和持續(xù)發(fā)展!請(qǐng)珍惜大自然給予我們的水資源吧,讓我們一起努力! 謝謝大家!
如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全世界的水93%是咸水,不能喝,淡水只占有7%,而能喝的水只有0.8%,我國(guó)水資源的人均擁有量?jī)H為世界人均值的1/4~1/5,是世界上水資源緊缺國(guó)家。目前我國(guó)668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水,日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸。水資源的極度缺乏,已經(jīng)嚴(yán)重影響到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活用水,節(jié)水形勢(shì)迫在眉睫。
當(dāng)我們收獲成功和喜悅之時(shí),不要忘了“節(jié)約用水,提高生活用水利用率”。
為創(chuàng)建節(jié)約型校園,開展“勤儉節(jié)約,珍惜資源,從我做起”的活動(dòng),現(xiàn)面向全體師生員工發(fā)出節(jié)水倡議:
1.提高節(jié)約用水的意識(shí),樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;
2.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,宣傳節(jié)水的必要性,遇見浪費(fèi)水的行為,及時(shí)加以制止和勸阻;
3.節(jié)約用水,提高生活用水利用率,水龍頭盡量開小,用水過(guò)后隨手將水龍頭關(guān)閉,避免“長(zhǎng)流水”,防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,提倡一水多用;
4.遇見水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告;
5.保護(hù)供水設(shè)備,遇見破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻,并及時(shí)報(bào)告。
6.無(wú)論是走讀還是住宿的同學(xué),都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;
7.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,希望全體師生員工積極響應(yīng)號(hào)召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊事做起,節(jié)約用水,在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚!
倡議人:
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如何寫節(jié)約用水的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)經(jīng)典66句通用三
全校的學(xué)生們:
水,是一切生命的泉源。沒有了水,世界將會(huì)怎樣?
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)水龍頭不斷地往水桶里滴一個(gè)小時(shí),稱一稱,就有39千克。這些水便可以滿足一個(gè)人一天的生活用水。我在一節(jié)科學(xué)課上知道了一滴水重約0.7千克。雖然很少,但如果全國(guó)13多億人每人節(jié)約一滴水,那么就能節(jié)約90噸水,這些水可以滿足三個(gè)人一個(gè)月的生活用水。
為此,我提出如下倡議:
1.把洗米水洗菜,把洗菜水沖廁所。
2.下雨時(shí),用多余的桶裝雨水,用雨水拖地。
3.及時(shí)關(guān)掉正在哭泣的水龍頭。
同學(xué)們,快點(diǎn)行動(dòng)吧!要不然,最后的一滴水,將是我們自己的眼淚!
倡議人:xxx
20xx年x月x日