我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關教育孩子心得體會如何寫一

記得小時候，母親很疼愛我，她總是喜歡問，媽媽以后老了，你會怎么做呢?我總是會說：長大以后掙錢給父母買大房子，孝敬父母之類的話。說的志向遠大，不太符合實際，套用現在的網絡用語，就是說一些高、大、上的話讓母親高興。在那個年代，普通家庭的父母都一樣，感覺聽孩子說大話很高興，認為孩子有理想。即使是現在，孩子在學校，老師問孩子們長大以后想做什么職業，有孩子說當宇航員，有的說做著名演員。可是你知道嗎?做一名宇航員，首先要成為一名天體物理科學專家，還要成為一名飛行器專家，學習相關專業知識、技能，其中付岀的辛苦，不是常人所能想像。孩子說岀這樣高、大、上的理想，在全班同學面前可能會很有面子。可在我看來這只是滿足自己和父母的虛榮心而以，在網絡高度發達的今天，因才施教，如何規劃孩子的未來，什么樣的資料在網上找不到呢?孩子家長是否深思熟慮，做過正確的引導嗎?難道這不是一個應該正硧思考的問題嗎?

做一個快樂并且懂得感恩的人

我對孩子的親子教育過程中，始終教育孩子做一個懂得感恩的人，在公平、平等、這樣的環境中做一個誠實、守信，有智慧的人。如何教育好孩子，只是單純的‘望子成龍’或‘望女成鳳’，這種心態是不對的。毎一個人來到這個世界都有自己生存的意義，無論身體健康、殘疾、眾生都是平等的，不應有絲毫的歧視。西藏的修行人常說：下一秒會發生什么我不知道，是否能看到明天早晨升起的太陽，不是我今天所能決定的事情，一切只有隨緣。我們是否還在為自己不能決定的事情而煩惱呢?兒孫自有兒孫福，如果家長有能力，過多干涉孩子的自由。從小養成沒有主見的性格，遇事只知騎墻觀望、隨風而倒，這是做父母希望看到的結果嗎?誰不希望自已的孩子長大有岀息，做一個對社會有用的人呢?

什么樣的人成功機會多

曾經看過一篇文章，說：“一個人的成功，絕不是一個人的事情”。不信鬼神的人會說，一個人的成功離不開親人的鼎力支持，好友的大力協助，加上自己堅持不懈的努力，最后走上成功的道路。相信鬼神的人會說，有親朋好友的幫助，還有很多看不見的眾生在默默幫助你。佛經上說，人生在世，即使再好的人也有三個敵人，既使再壞的人也有三個朋友。懂得感恩的人，心里充滿善念，知足長樂，容易得到善緣的幫助。不知道感恩的人，認為別人做什么都是應該的，自己的任何錯誤都是別人造成的，毎天都是惡心對人，只想不勞而獲。這樣的人即使成功，也只能是曇花一現，所謂‘德不配位，必有災殃’。如果不信可以看看新聞，這樣的例子在當今社會實在是太多了。

佛教是教育而不僅僅是宗教

佛教在中囯有幾千年的發展歷史了，最初由印度傳入中國。國人對佛教的認識也只是停留在超度亡靈，這一層面上，最近十幾年佛教開始在中國快速發展。

很多學者、教授、知名人士都提倡兒童讀經，在國內外建立了一批讀經班。主要是讓孩子學習佛教經論，同時兼顧一些‘四書’《三字經》《弟子規》等古代經典。

有些教授將兒童讀經的教材，劃分為四個級別：最高級的是‘四書’，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》;第二級是《詩經》《易經》《老子》《莊子》等;第三級是唐詩、宋詞、元曲等古文;第四級是《三字經》《千字文》《百家姓》等童蒙典籍。讀誦古代傳統經典，對孩子的身心非常有益。

例如：《大學》有20xx字左右，講了‘修身、齊家、治國、平天下’的道理，它既是修身之法，也是治國之道，孫中山對其評價極高，稱為‘中國獨有之寶貝’。

《中庸》有4000字左右，‘中’是做人做事不偏激、公正平和，‘庸’是永恒不變之意，《中庸》就是永恒不變的和諧之道。通過學習這本書，可令自己有能力協調、平衡各方面的關系。

《老子》有5000字左右，是一本智謀奇書。此書的智慧可以運用到工作、生活中，例如，相傳著名科學家丁肇中，就是運用《老子》的思想進行科學研究，并獲得了諾貝爾獎。事實證明，熟讀《老子》、領悟《老子》，可以使人增長智慧，卓爾不群。

《論語》約15000字，其中充滿了做人做事的道理，形象生動地教會我們如何洞察人生、了悟人生。很多大學生學習《論語》后，整個身心有極大的變化。如《論語》第一篇中說：‘君子務本，本立而道生，孝弟也者，其為仁之本與!’意思就是，做人首先要致力于根本，根本樹立了，‘道’就出現了。恭敬父母師長、愛護志同道合者，這就是做人的根本。我們一生中若能以這樣的理念來定位，會得到非常大的利益。

事事洞明皆學問，人情練達即文章

現在的很多書對人生沒有什么引導，從中讀不到人類智慧的結晶。只能讀到戾氣和對物質的貪婪。有些父母覺得給孩子留財產，讓他(她)上大學，對孩子非常好。但如果孩子只懂科技文化知識，即使非常聰明、很有能力，卻特別狡猾、心腸惡毒、什么壞事都干得出來，長大之后，對社會不會有實在的利益。前段時間的復旦投毒案，以及最近一段時間的校園暴力事件，都可以看出一些問題。

很多孩子的業余時間，都花在寫寫算算、唱唱跳跳、游戲玩樂上面。而忽略了對孩子道德品質、生存技能的教育，從職業技能培養的角度看，對國家長遠發展也沒有任何益處。雖然掌握一些演算寫作、琴棋書畫等特長，據說能增強孩子的競爭能力，但究竟而言，對孩子未來的前途會有多大幫助，真的很難說。實際是子怨親累，勞民傷財。

中華民族是幾千年歷經大小無數戰亂，文化傳承沒有斷裂的極少數國家之一。以目前的情況來看，再不推廣佛學、國學，祖先留下的文化寶藏將很難繼續傳承。這不僅僅是教育工作者的問題，也需要全體中國人產生思想上的共鳴才行啊。

有關教育孩子心得體會如何寫二

關于孩子的教育，個人認為目前很多家長都過于注重學習成績，為了提高分數，各種補習班，培訓班，參考書，想盡各種方法，占據了周末和寒暑假的大部分時間，當然在現今社會考試成績是很重要，這也是和目前的教育體制有關，考了好分數，才能上好大學，以后才能找到好的工作，但個人認為情商（eq）和逆商（aq）對孩子更為重要。

所謂情商（eq），主要是指情緒、情感、意志等方面的品質。大致可分為：獨立性、自信心、情緒管理、責任感、人際交往、同情心等等；所謂逆商（aq）是指我們在面對逆境時的處理能力。相關研究表明，成功=20%智商+80%情商和逆商，而美國哈佛大學的教授丹尼爾·吉爾曼表示：“情商是決定人生成功的關鍵”。試想一下，如果你的孩子任性、自私、性格孤僻、不善與人溝通交流，沒有責任感，碰到挫折一蹶不振，那我想應該是連獨立的生活都有問題了，更別說其他了。如今我們面對的是快節奏的生活，高負荷的工作和復雜的人際關系，沒有較高的eq和aq，是難以立足的，更別說成功了。

近年來心理學家們研究表明，人與人之間的情商沒有明顯的先天差別，情商的高低是與后天的培養息息相關的。現在社會上已經出現了eq和aq的培訓機構；而大連海事大學都設立了情商獎學金；有的大公司招聘面試，都有情商的測試。以上種種足以說明eq和aq在生活、學習、工作中的重要性了。

人的一生會面臨各種各樣的事情，各種各樣的問題和挫折，你是希望你的孩子在這些時候束手無策，茫然逃避，還是勇敢接受，努力克服，越挫越勇呢！現在的孩子，特別是00后，生活太一帆風順了，基本上沒有碰到什么大的挫折，而父母的保護有時候也是過度了，十多歲的小孩，從來不會自己洗漱，不會自己穿鞋，不讓獨自外出，爺爺奶奶更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，在世界各國的家庭教育中，中國長輩對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅啊！有時候不是孩子不愿意自己干，而是大人不讓，這時候我們就應該想想，你是想讓你的孩子永遠是溫室里的小花呢，還是想讓他今后成為參天大樹呢？有人可能要說了，那你是怎么教育孩子的呢？說實話，我的教育也不算成功，但我會尊重孩子的選擇，盡量讓她多多接觸外面的世界，獨立完成一些事情。我的女兒在小學二年級的時候，有一次我們一家去太倉市里辦事，她說：“媽媽，我想一個人先回家，因為我還沒有單獨一個人坐過公交車，很想試試。”我的回答是可以，但要注意安全哦！市區到我家大概要45分鐘左右，結果她很安全的到家了。而且回到家，她很自豪，很開心地說，“我可以一個人坐公交車啦”！雖然她爺爺奶奶很擔心，還責怪我的決定，但我認為這樣做還是正確的，還是值得的。后來她詢問班級里的同學，基本上都沒有單獨一個人坐過公交車。可能有的家長會說，現在社會上拐賣兒童的很多，萬一出現安全問題了呢？我的個人觀點是，不能因為怕孩子摔跤，而不讓孩子學走路了吧！如果有的家長還是擔心單獨讓小孩坐公交車的安全性，你也可以采取一些辦法的，比如和公交司機打個招呼，讓他關心一下等等。還有一次，在女兒五年級的時候，我家的桃樹結了很多桃子，我們說這么多，怎么吃得完，女兒自告奮勇說要和同學一起去集市賣桃子。然后挑了個星期天，邀請了一幫同學，來我們家采摘桃子，熱熱鬧鬧地吃完午飯，到集市去賣桃子了。結果桃子都賣完了，大概有兩大籃子，50斤左右呢！我們對賣了多少錢無所謂的，但孩子們從中學到了很多東西，找到了很多樂趣。

心理專家曾說，孩子學會做人比學會做學問更重要，培養孩子的獨立能力比學習成績更重要。生活中也有很多活生生的例子，比如班級里學習成績最好的，但情商不高的，到社會上不要說有多大成就了，就連順利工作，良好的人際溝通都有問題了。還有一些人，遇到困難，受到打壓，就不知所措，消沉放棄，最終永遠也站不起來了。我不奢望自己的孩子將來能有多大出息，但我希望她人生的每個階段都能勇敢面對，平安度過。

關于學習方面，我的觀點是：孩子盡了最大的努力就行。因為每個人的智商都不一樣

每個人都有優缺點，不可能人人都成為總統啊！但我會告訴女兒，人生有不同的階段，要完成不同的責任。而學生階段，學習就是主要的任務，如果你盡了最大的努力，那就是已經給自己一個很好的交待了，以后你就不會感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲了”！

家庭是孩子的第一所學校，而家長是孩子的第一任老師，家庭教育是對孩子的一生影響最深的一種教育，它直接或間接地影響著一個人人生目標的實現。有的家長擔心太多，這也不放心，那也不放心，孩子是要自己長大的，許多事情只有親身經歷了才會明白，事實上，未來到底是什么樣子，誰也不知道，為什么不讓孩子自己去走向未來呢！因為每個人都有自己想走的不同人生路，而我們要做的就是培養孩子的獨立性，建立孩子的自信心、責任感 ，告訴他們人與人之間和諧相處的重要性，碰到困難要百折不撓。引導孩子正確的人生觀，給孩子足夠的空間，這樣才能讓他們在人生道路上自由成長，揮灑自如，勇往直前！

有關教育孩子心得體會如何寫三

非常感謝邱老師給我這個機會讓我談談在教育孩子中遇到的問題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會。

一：怎樣讓孩子愛上閱讀。

從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店，引導孩子閱讀那些對成長有利，能夠長知識的讀物。在家閱讀時間，我也總是拿本讀物，和他一起看書。

但是在閱讀初期，大概是我功利心太強，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來，遇到不認識的字也要求他自己查字典，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內容，想知道他看進去多少。由于當時他識字量不多，往往會在閱讀時被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了，一拿起書就說頭疼，讓我讀給他聽。

后來，我改變了做法，在孩子看書時鼓勵他有不認識的字沒關系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關鍵字，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱讀起來有親松感。漸漸的，孩子就對閱讀產生濃厚的興趣，看書的速度也越來越快，而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。

二：給孩子充足的自由空間

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學會自我控制。到時間可以玩，玩的時間得事先講好，到時間必須自己關掉。養成習慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時間學習和休息。

我家小區有很多與他同齡的小朋友，在他完成學習任務后，我經常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力，還會懂得怎樣謙讓與分享。

三：多與老師交流，配合學校教育

教育孩子不應該僅僅是學校老師的責任，作為家長更應該責無旁貸，所以我會經常與老師聯系，孩子在學校的情況，通過每天檢查他的作業，并附上評語，及時反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。

看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，望子成龍是每個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功!