在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用一

你我同行

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現學生風采的舞臺，通過歌唱、書法展覽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，并增強同學們對“行美教育”的認識，增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動，讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的情懷，努力讓自己成為“文化+修養”的現代文明人。

12.31下午2：30

新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場

新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導

（一）師生齊唱校歌《美行天下》；

（二）一、二年級歌詠比賽（一年級唱校歌、二年級唱隊歌）；

（三）劉凱豐校長發言；

（四）新橋文萃（一）——《春荷》發行儀式；

（五）《新橋墨韻》（二）——學生書法作品集發行儀式；

（六）荔城街教學指導中心領導發言；

（七）新橋墨韻新橋小學學生書法作品展。

（一）合唱臺布置工作

相關工作人員：劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明

完成時間：十八周二（相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織）

（二）合唱比賽彩排工作

彩排時間安排：十八周三下午

彩排組織人員：賴玩群主任、王雪平級長、曾桂生老師

（三）主會場場地布置工作

時間：十八周四中午

相關工作人員：成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組

其中：陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去（六②班拿凳子出來并擺好，六①班在活動結束后將凳子收回去）；其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。

（四）主持等相關工作

主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。

（五）媒體工作

本次活動，增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝，學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。

（六）合唱比賽評比及評委安排：

一、二年級校歌、隊歌合唱比賽，分年級分別評出一、二、三等獎，相關工作人員安排如下：

評委：劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡

其中，吳慧歡老師還要負責每次評分的匯總，楊旭華老師負責獎狀的書寫。（分數去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小數）

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的全體南小同仁致以崇高的敬意！向勤奮學習、銳意進取的南小學子表示美好的祝愿！并向你們致以新年的祝福！恭祝大家新年愉快、家庭和美、工作順利、萬事如意！

庚子歲首逢“新冠”，潛川仲夏遭水患。回眸不尋常的20xx年，在上級和社會各界關心重視和大力支持下，全體南小人和衷共濟、攜手奮進。疫情期間我們每一位老師在線上不落下一名學生，抗洪搶險期間，中國人民解放軍73101部隊入駐我校，黨員志愿者的踴躍服務、全體師生的捐款捐物支援子弟兵，南小人的大愛盡顯無遺。這一年里，學校繼續把提升辦學品質、促進內涵發展作為第一要務，加強校園文化建設、制度建設和環境建設，繼續打造特色校園，實現師生精神面貌、課堂教學和校容校貌的大變化。

從陽光下英姿颯爽的課間操，到朗朗書聲的晨讀午誦；從個性彰顯的少年宮活動，到井然有序的閱覽室、圖書角；從碰撞智慧火花的教學研討，到活力四射的和美課堂展示，整個校園時時處處充滿著積極、競爭、熱情、創新、和美與奮進！在我身后的這片簡易舞臺上，我校校園文化藝術節暨第二十八屆“經典誦讀”展演、三年級“和美成長幸福感恩”的成長禮圓滿地落下帷幕，一群群可愛孩子們的詠唱余音繞梁……

各位同仁，韶光易逝，奮斗者最幸福。20xx年里，xx小學新建教學樓“篤學樓”“和學樓”于8月底竣工啟用，更換了28個智慧黑板，與碧桂園西江樾成功簽訂50萬教育獎勵基金協議，疫情期間組織千余名學生參加“20xx全國線上創客馬拉松”比賽，并取得優異成績；黨總支開展“雙領雙創”暨慶“七一”表彰優秀黨員活動在合肥市教育官網報道；成功協辦廬江縣第四屆少兒趣味田徑運動會，我校代表隊榮獲團體總分第一名，組隊參加合肥市陽光體育榮獲定向運動團體總分第二名，原創心理健康劇《疫路成長》獲得縣一等獎、市級三等獎。也在這一年，我們xx小學被評為“廬江縣文明校園”“第三屆合肥市文明校園”“合肥市心理健康特色學校”“合肥市家教名校”“合肥市素質教育示范學校”；我校今年還被認定為“全國家校共育創新實驗校”。這一年，迎來了24位輪崗、選調、選招的中青年骨干教師加入南小團隊，令人欣喜的還有，房夢副校長被評為廬江縣拔尖人才，馬翠萍、朱成慶、符義軍、蔡紅霞等4人被評為高級教師，20xx年教科研方面有省、市級3項課題立項、2項結題……

借此機會，我再次向一年來為南小振興和發展做出貢獻的全體老師表示最誠摯的謝意！

回眸過去，我們深感自豪；展望未來，我們信心百倍。未來的路上，我們繼續用自己的努力去創造榮譽，以培養師德師風高尚、專業水平精湛、業務能力扎實、幸福指數爆棚的教師隊伍為重點，扎實有效開展教育教學教研活動，全面提升我校辦學品質。為此，我們要做到以下幾點：

一是學校領導班子要進一步加強自身建設，率先垂范，身先士卒，進一步打造和美文化，提升辦學品質和學校美譽度。

二是廣大教職工要以“和美教師”為目標，要樹立高度的社會責任感、使命感和榮譽感，進一步提升教育教學質量；要樹立終身學習的理念，在愛崗的基礎上更加敬業，在敬業的基礎上更加精業，爭做“四有好老師”。

三是要以立德樹人、培養“和美少年”為根本追求，一定要扎實抓好養成教育，讓孩子們切實做到：“堂堂正正做人、踏踏實實做事”。

老師們！同學們！“詩言志，歌詠聲，舞動容”。今天，讓我們用歡樂和激情迎接2021年，腳踏南小厚重熱土，仰望和美教育星空，凝心聚力再創我校優質品牌佳績！最后，我把電影《奪冠》中郎平教練的一句話送給大家：這里沒有我，也沒有你，只有我們！堅信全體南小人團結奮進，明天會更美好！

再次衷心祝愿大家新年快樂！

謝謝大家！

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用三

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!

丁：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!

丁：忘不了李老師對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門，希望之窗!

甲：忘不了李老師對我們的慈母關懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放! 甲：來吧，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱! 丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放! 乙：鯨園小學一一班20xx年元旦聯歡會，元旦主持詞合：現在開始!

丙：我們班有很多的小朋友，愛學習，也愛勞動。下面請欣賞甲同學給大家帶來的《勞動最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》。

丁：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。 甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

甲：同學們，我們今年上了小學，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。

丙：警察和小偷是天生的死對頭，讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文

(游戲：擊鼓傳花)

乙：爸媽養育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里!請欣賞歌曲【感恩的心】表演者：孫知悅

丙：生活需要歡樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

丁：大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》

甲：京劇是我國的國粹，如今享譽海內外，那些外國人聽了，也一個勁地叫好。請欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：王文萱

甲：有一個節目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細了;請欣賞魔術【套環】。表演者：湯筱屹

乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“弟子規”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規】。

丁：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：林香君。

甲：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》。

(游戲：搶凳子)

甲：在動畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：乙、王若桐

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。

丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。

甲：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。

甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領舞。

結束語：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;

甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進!

丙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們; 丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結可愛的伙伴們! 丁：我們榮耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號! 乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!

甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長!

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!

丙：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康!

丁：祝愿我們的班集體，團結友愛，再創輝煌!

合：鯨園小學一一班20xx年元旦聯歡會到此結束，謝謝大家!(鞠躬)

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用四

開場白：

(一):20__年新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。冬天陽光溫暖，20__年元旦如期而至；

(二):此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個人的春天；

(c):今天，我們在這里相聚，享受命運帶來的喜悅，享受這美好的時光；

(四):今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。

(一):今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。

(二):今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！

(三):林煒一小學四年級四班元旦慶祝會現在開始！

(1)(d):你曾經對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經開啟，我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(2)(a):送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。

(3)(b):看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！

(4)(c):笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。

(5)(d):你喜歡劉謙嗎？(學生肯定會回答：“喜歡”)

(d):我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！

(一):嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進入夢幻世界，見證奇跡！

(d):下一步就是見證奇跡！下面有請魔術師陳、羅為大家帶來魔術表演。

(6)(b):這三個人表演的魔術精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》。說來聽聽！

(7)(c):我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。

(8)(d):剛才看魔術我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術。我們來看看他是怎么表演的。有請！

(9)(a):看完魔術，一個同學想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！

(10)(b):笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的！

(11)(c):猜完這個腦筋急轉彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。

(12)(d):腦力勞動結束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！

(13)(a):看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！

(14)(b):唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？

(丙):嗯.我不知道，但這和我們的節目有關嗎？

(b):當然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。

(c):然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。

(15)(d):一首動人的歌后，我們繼續我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術師，想分別表演兩個魔術，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！

看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想參加嗎？有請龐慶月上臺！

(17)(b):節目快結束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》！

結束語：

(一):雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒

(二):思念萬千祝福在這個歡樂的節日里，祝福串起一首詩，形成一段旋律，打開一顆溫暖的心

(丙):愿我的祝福像溫暖季節的小花一樣綻放，用歡樂的節日點綴你

(四):今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體

(一):這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學子

(二):這里，有墨香，跳動著青春的脈搏

(三):在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望

(四):因為我們始終相信明天會更好

結論：今天的晚會圓滿結束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用五

甲：尊敬的各位領導，各位老師乙：親愛的同學們

合：大家上午好!丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角。

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好!

丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

丁：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

乙：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，

丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，

合：愿學校越辦越好，桃李滿天下!

丁：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：慶祝元旦主持詞合：愿你們身體健康，工作順利!

甲：最后把祝福送給親愛的同學們，

合：愿同學們學習進步，萬事如意!

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

合：玉泉 小學六三班元旦聯歡會現在開始。

甲：首先有請班主任安老師致詞。

甲：今天我們就要結束一段不平凡的旅程，

乙：明天我們將意氣風發地踏上新的征程。

丙：六年來，#班伴隨見證了我們的成長

丁：我們每個人都在這里從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有識、有志的少年。

甲：我們的成長記錄袋里放滿了許多獎狀和作品

乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲

丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;

丁：你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡

甲：操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。

乙：在給予我無數光榮與夢想的母校里，

丙：有我永生難忘的恩師，

丁：有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，

甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發芽。

乙：我們為自己的進步而感到自豪與驕傲!

丙：回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。

丁：感謝我們的母校，感謝我們的老師。

合：正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，

乙：激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前;

丙：曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。

丁：短短的六年，

甲：拋棄了依賴，

乙：學會了選擇;

丙：懂得了自尊、自立、自強。

丁：同學們，六年的跋涉，

甲：六年的攻讀，

乙：六年的探索，

丙：成長了自我。

丁：我們增強信心，

甲：鼓足力量，

乙：奮勇沖刺，

丙：自覺參與學習過程，

丁：刻苦學好文化知識。

甲：我們相信經過大家的努力，

乙;一定能考出好的成績，

丙：考進理想的中學，

合：在此，謹讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝!

甲：同學們，我們驕傲，我們自豪，乙：我們曾是## 小學的一名學生。丙：同學少年，奮發向上，丁：明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，甲：創造出一個個輝煌的戰績，合：為我們玉泉 小學六三班這個閃亮的名字增添新的光彩。

乙：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

丙：年年歲歲，花開花謝

丁：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開啟新的夢想，

乙：新的空白承載新的希望

丙：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

合：xxx小學迎元旦聯歡會到此結束。老師們，同學們，再見!

小學元旦文藝匯演主持詞范文元旦主持詞通用六

開場：

趙：尊敬的老師！

男甲：親愛的同學們！

合：大家好！

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。

男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。 趙：難忘的小學時代即將離去。

男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。

曹：六年的時光轉眼即逝，xx多個日夜仿佛就在昨天。

合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！ 趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。

男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，201x年元旦如約而至。

曹：回首剛剛過去的xx，我們十分榮耀。

男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。

趙：201x，六（2）班從成功走向更大的成功。

男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。

趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。 男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男乙：在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目。 合：“秘書工作”小學六（2）班201x年元旦聯歡會現在開始。 ？？

結束語：

趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。 曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。

趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。

曹：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

男乙：相信“秘書工作”的明天會更好！我們的明天會更好！

合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。