寫心得體會(huì)可以讓我們更有意識(shí)地去獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深我們對(duì)于某一領(lǐng)域的理解和掌握。通過閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇一
醫(yī)院談話是醫(yī)生與病人之間進(jìn)行重要溝通的一種方式。它不僅是病人了解病情和治療方案的途徑,也是醫(yī)生了解病人生活背景和需求的機(jī)會(huì)。在我走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我親身體會(huì)到了醫(yī)院談話的重要性,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:準(zhǔn)備工作是談話的關(guān)鍵。
在醫(yī)院談話之前,醫(yī)生需要做好準(zhǔn)備工作。首先,醫(yī)生需要了解病人的病例資料,包括病史、化驗(yàn)結(jié)果、醫(yī)學(xué)影像等。這些資料可以幫助醫(yī)生更好地了解病人的疾病情況,并為談話做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。其次,醫(yī)生還應(yīng)該了解病人的個(gè)人背景和需求,例如家庭情況、職業(yè)等。這些信息有助于醫(yī)生與病人進(jìn)行更貼近和專業(yè)的溝通。最后,醫(yī)生需要制定一個(gè)談話的目標(biāo),明確自己想要與病人達(dá)成的效果。這樣做可以使談話更有針對(duì)性,提高溝通的效果。
第三段:談話技巧是溝通的關(guān)鍵。
在醫(yī)院談話中,醫(yī)生需要具備一定的談話技巧。首先,醫(yī)生要注重語(yǔ)言的選擇和表達(dá)的方式。他們需要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),以便病人能夠理解。另外,醫(yī)生還需要用平和的語(yǔ)氣對(duì)待病人,尊重病人的意見和感受,以建立良好的互動(dòng)關(guān)系。其次,醫(yī)生要善于傾聽。他們需要給予病人足夠的時(shí)間表達(dá)自己的意見和好好聽取病人的問題和疑慮。這不僅可以提高病人的滿意度,也有助于醫(yī)生更全面地了解病人的情況。最后,醫(yī)生還需要引導(dǎo)病人積極參與治療,并給予病人鼓勵(lì)和支持。這有助于激發(fā)病人的信心,提高治療的效果。
第四段:培養(yǎng)良好醫(yī)患關(guān)系是談話的目標(biāo)。
醫(yī)院談話的目標(biāo)是建立良好的醫(yī)患關(guān)系。良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行和患者的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。通過談話,醫(yī)生可以使病人對(duì)治療方案有更好的理解和接受,提高病人遵守醫(yī)囑的幾率。同時(shí),醫(yī)生也可以通過對(duì)疾病的解釋和對(duì)病人的關(guān)懷,讓患者感受到關(guān)愛和支持,從而減輕病人的焦慮和痛苦。在我實(shí)習(xí)的過程中,我親眼見證了良好醫(yī)患關(guān)系的力量,這不僅能促進(jìn)治療,也能帶給患者更多的希望和勇氣。
第五段:醫(yī)生應(yīng)不斷完善自己的談話技巧。
作為醫(yī)生,我們應(yīng)該不斷努力提高自己的談話技巧。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn),提高與病人的溝通水平。另外,我們還應(yīng)該不斷反思和總結(jié),在每次談話后思考自己的不足之處,并吸取教訓(xùn),做到更好地表達(dá)和傾聽。只有這樣,我們才能更好地與病人溝通,為他們的健康問題提供更好的解決方案。
總結(jié)。
醫(yī)院談話是醫(yī)患溝通的重要手段,對(duì)于醫(yī)生與病人建立良好關(guān)系、促進(jìn)治療和提高治療效果具有重要意義。通過準(zhǔn)備工作、談話技巧和良好醫(yī)患關(guān)系的建立,醫(yī)生可以更好地與病人溝通,提高患者的滿意度和治療的效果。然而,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的談話技巧,以更好地為病人服務(wù)。醫(yī)院談話對(duì)于醫(yī)療工作的順利開展和病人的康復(fù)起著重要的作用,它是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇二
談話是日常生活與工作中常見的交流方式,通過談話,人們能夠溝通思想、交流情感、傳遞信息。無(wú)論是家庭成員之間的談話,還是同事之間的工作談話,良好的談話技巧都至關(guān)重要。在我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展過程中,我深感談話對(duì)人際關(guān)系和自身能力培養(yǎng)的重要性。
第二段:尊重與傾聽。
一次次與他人進(jìn)行談話,我意識(shí)到談話的前提是尊重與關(guān)注。每個(gè)人都有自己的想法和情感,我們應(yīng)該給予對(duì)方足夠的尊重和理解。在與他人談話時(shí),我會(huì)竭盡所能地傾聽對(duì)方的發(fā)言,在談話內(nèi)容中尋找共鳴。同時(shí),我盡量避免打斷對(duì)方的發(fā)言,以免打斷對(duì)方的思路,同時(shí)也是一種尊重與禮貌的表現(xiàn)。
第三段:溝通與表達(dá)。
談話的目的之一是溝通,而溝通的關(guān)鍵在于表達(dá)的清晰與準(zhǔn)確。在談話中,我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用模糊的詞匯和語(yǔ)句,以免給對(duì)方造成困惑。同時(shí),談話也需要適時(shí)地提供有效的反饋,通過表達(dá)自己的想法和感受,使談話更加豐富和深入。此外,我還學(xué)會(huì)了善于借助身體語(yǔ)言,如眼神交流、姿勢(shì)和手勢(shì),讓溝通更加真實(shí)和有效。
第四段:識(shí)人與自省。
通過與他人的談話,我學(xué)會(huì)了更好地識(shí)人和自省。在與他人交流的過程中,我會(huì)留意對(duì)方的語(yǔ)言和行為,以獲得更多信息,從而更好地理解對(duì)方。同時(shí),與他人談話也能夠幫助我反思自己的缺點(diǎn)和不足,根據(jù)他人的反饋來(lái)完善自己。通過認(rèn)識(shí)和尊重他人,我也更能認(rèn)識(shí)和尊重自己,使自己的溝通能力得到提升。
第五段:談話的藝術(shù)與挑戰(zhàn)。
談話是一門藝術(shù),它需要一定的技巧和能力。掌握良好的談話技巧,可以讓我們更好地與他人溝通,處理各種交流場(chǎng)景。然而,談話也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在與他人交談時(shí),我們需要與對(duì)方建立信任關(guān)系,處理好情緒與情感,克服尷尬與沖突。以積極的心態(tài)面對(duì)談話挑戰(zhàn),相信自己的能力,努力提升自身的談話技巧,才能在談話中真正實(shí)現(xiàn)心與心的交流。
總結(jié):
通過談話,我體會(huì)到了尊重與傾聽的重要性,學(xué)會(huì)了更好地溝通和表達(dá)自己,同時(shí)也提高了對(duì)他人與自己的認(rèn)識(shí)。談話不僅是溝通工具,更是一種與人心靈相通的方式。通過不斷地練習(xí)和努力,我相信我會(huì)不斷提升自己的談話技巧,成為一個(gè)更好的溝通者。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇三
近年來(lái),隨著醫(yī)療水平的不斷提高,醫(yī)院談話的作用越來(lái)越被重視。作為醫(yī)患溝通的重要方式之一,醫(yī)院談話的質(zhì)量直接影響著醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展。通過參與醫(yī)院談話的實(shí)踐,我深切體會(huì)到了其中的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:提前準(zhǔn)備是關(guān)鍵。
首次參與醫(yī)院談話時(shí),我曾因?yàn)闆]有做好充分的準(zhǔn)備而感到手足無(wú)措。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生告訴我,提前準(zhǔn)備是成功溝通的關(guān)鍵。因此,我學(xué)會(huì)了在每次醫(yī)院談話之前,仔細(xì)研究病歷資料,了解患者的病情和診療記錄。通過對(duì)患者的了解,我能更好地與患者建立聯(lián)系,并為他們提供更加專業(yè)和有針對(duì)性的建議。
第三段:耐心與同理心。
在醫(yī)院談話中,很多患者帶著沮喪和焦慮的情緒來(lái)到醫(yī)生面前。作為醫(yī)生,要以耐心和同理心對(duì)待每一位患者,并能夠站在患者的角度思考問題。我曾遇到一位年老體弱的患者,他經(jīng)歷了多次治療無(wú)效的折磨。當(dāng)他向我傾訴病情時(shí),我堅(jiān)定地告訴他我會(huì)盡力為他提供最好的治療方案。通過與患者的真誠(chéng)交流,我不僅贏得了他的信任,也感受到了醫(yī)生的責(zé)任與使命。
第四段:言簡(jiǎn)意賅,及時(shí)反饋。
醫(yī)生在醫(yī)院談話中需要做到言簡(jiǎn)意賅,用通俗易懂的語(yǔ)言向患者解釋病情和治療方案。在與患者交流的同時(shí),及時(shí)反饋患者的意見和顧慮,以便及時(shí)調(diào)整診療方案。通過這種有效的溝通方式,我發(fā)現(xiàn)患者對(duì)治療計(jì)劃的理解和配合度明顯提高,同時(shí)也減少了患者的焦慮情緒。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,良好的醫(yī)患溝通對(duì)于患者的治療效果非常重要。
第五段:建立信任關(guān)系。
在醫(yī)院談話中,醫(yī)生要努力與患者建立信任關(guān)系。信任關(guān)系的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要醫(yī)生堅(jiān)持多次面對(duì)面的溝通。只有在患者對(duì)醫(yī)生有了足夠的信任之后,才能夠更好地配合診療方案,并接受醫(yī)生的建議。通過與多位患者的交流,我體會(huì)到患者對(duì)醫(yī)生的信任是非常珍貴的,醫(yī)生應(yīng)該竭盡全力去贏得和維護(hù)患者的信任。
結(jié)尾段:總結(jié)與展望。
通過參與醫(yī)院談話,我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院談話在醫(yī)患關(guān)系中的重要作用。在今后的臨床實(shí)踐中,我將繼續(xù)努力提高自己的溝通能力,通過與患者的交流,不斷改進(jìn)自己的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。相信通過精心準(zhǔn)備、耐心傾聽患者的需求、言簡(jiǎn)意賅、及時(shí)反饋和建立信任關(guān)系,我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù),促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的良好發(fā)展。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇四
醫(yī)院談話是醫(yī)生與患者之間的溝通方式,對(duì)于建立良好的醫(yī)患關(guān)系以及患者的治療效果起著至關(guān)重要的作用。然而,由于患者的心理壓力、溝通障礙以及醫(yī)生的疲憊等因素,醫(yī)院談話常常面臨著諸多挑戰(zhàn)。在我多年的臨床工作中,參與了許多醫(yī)院談話,積累了一些心得體會(huì),以下將從溝通技巧、傾聽與理解以及情緒管理三個(gè)方面,分享我在醫(yī)院談話中的體會(huì)。
第二段:溝通技巧的重要性。
在醫(yī)院談話中,溝通技巧是非常關(guān)鍵的。首先,醫(yī)生需要運(yùn)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言,避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),以確保患者能夠理解醫(yī)生的表達(dá)意思。此外,醫(yī)生也應(yīng)該注重非語(yǔ)言溝通,如面部表情、姿態(tài)、眼神等,這些都是傳遞信息的一種方式。同時(shí),醫(yī)生還應(yīng)該適時(shí)詢問患者對(duì)治療計(jì)劃的看法和意見,以增強(qiáng)患者在醫(yī)療決策中的參與感。
第三段:傾聽與理解的重要性。
在醫(yī)院談話中,傾聽與理解同樣重要。醫(yī)生首先要傾聽患者的病情陳述和問題,不要打斷或中斷患者的發(fā)言,讓患者有足夠的時(shí)間表達(dá)自己的疑問和困惑。與此同時(shí),醫(yī)生也要通過積極的肢體語(yǔ)言和示意來(lái)表達(dá)對(duì)患者的理解和同情之情。當(dāng)患者情緒低落或恐懼時(shí),醫(yī)生更應(yīng)該給予患者鼓勵(lì)和支持,讓患者感受到安慰和信任。
第四段:情緒管理的重要性。
在醫(yī)院談話中,醫(yī)生要學(xué)會(huì)管理自己的情緒。面對(duì)患者可能的情緒激動(dòng)或沮喪,醫(yī)生應(yīng)該耐心地傾聽,并盡量保持平靜和冷靜的態(tài)度。當(dāng)患者問到困擾自己的問題時(shí),醫(yī)生可以給予實(shí)事求是的回答,但要注意用溫和的措辭,以避免激怒或傷害患者的情緒。同時(shí),醫(yī)生要學(xué)會(huì)自我管理,保持適當(dāng)?shù)墓ぷ髋c生活平衡,以確保自己能夠持續(xù)地提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
醫(yī)院談話是醫(yī)患之間的橋梁,對(duì)于患者的治療效果和醫(yī)生與患者關(guān)系的建立至關(guān)重要。通過掌握好溝通技巧、傾聽與理解以及情緒管理等方面的技巧,醫(yī)生能夠更好地處理醫(yī)院談話中的各種挑戰(zhàn),從而建立起更加良好的醫(yī)患關(guān)系。愿我們每一個(gè)醫(yī)生都能以真心和耐心對(duì)待患者,為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇五
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn),不但是新職工職業(yè)生涯的開端,還是新職工熟悉適應(yīng)單位環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的一種培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)意味著新職工必須放棄原有的某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。
對(duì)新職工而言,培訓(xùn)可以使他們更深層地了解醫(yī)院,從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備,還可以增進(jìn)他們對(duì)醫(yī)院的感情與忠誠(chéng)度,增強(qiáng)他們對(duì)醫(yī)院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫(yī)院文化的認(rèn)同。
對(duì)醫(yī)院而言,通過崗前培訓(xùn)可以吸收一批有活力、有能力、有素質(zhì)的新生力量,打造青年精英團(tuán)隊(duì),共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來(lái)。為了讓?shí)徢芭嘤?xùn)取得較好的效果,必須做好以下幾方面的工作:
1、確定培訓(xùn)內(nèi)容。
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確和全面,同時(shí)每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都必須具有針對(duì)性。
首先是政治思想教育。以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育,進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,引導(dǎo)他們自覺地愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。
其次,要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育,讓他們對(duì)我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有所了解;再次,介紹本院情況,如人事制度、分配制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)、人才培養(yǎng)等內(nèi)容,讓他們對(duì)醫(yī)院有更直觀的了解,使新職工在同樣的起點(diǎn)、共同的規(guī)則、公平的機(jī)會(huì)中合作和競(jìng)爭(zhēng);醫(yī)德規(guī)范教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、儀表著裝、文明用語(yǔ)等的教育也是必不可少的,這將有助于他們以后更好地開展工作。
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建設(shè)的感染力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,主要是通過開展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng),讓新職工挖掘自身潛能,增強(qiáng)自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,并認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,不斷改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。
2、建立培訓(xùn)方案。
醫(yī)院崗前培訓(xùn)是通過對(duì)醫(yī)院實(shí)際情況的分析,建立系統(tǒng)化、嚴(yán)密性的培訓(xùn)計(jì)劃,由醫(yī)務(wù)科、辦公室牽頭,集中培訓(xùn),統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核。因此從培訓(xùn)方案的制定、時(shí)間的安排、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)到上課老師安排等都需要認(rèn)真規(guī)范地規(guī)劃好,力求形式多樣,如專家講課、參觀走訪、交流對(duì)話等。
3、明確培訓(xùn)要求。
培訓(xùn)前專門召開預(yù)備會(huì)議,告知培訓(xùn)的日程安排和培訓(xùn)方案,使新職工對(duì)培訓(xùn)有個(gè)初步了解,做到對(duì)培訓(xùn)心中有數(shù)。同時(shí)要求他們積極參與每一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng),結(jié)束后由院部統(tǒng)一組織考核,合格后方可上崗。培訓(xùn)不是形式化的、耍虛招的,要求目的明確、形式嚴(yán)明,這也是選拔醫(yī)院人才的重要手段之一。
通過參與醫(yī)院七年來(lái)對(duì)新職工的崗前培訓(xùn),筆者有以下的體會(huì):
3.1減少新職工的緊張情緒,使其更快適應(yīng)日常工作。由于新職3。
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工剛從學(xué)校畢業(yè),不熟悉醫(yī)院的環(huán)境、工作程序,而且要獨(dú)自直接面對(duì)病人,難免會(huì)心理緊張、不知所措。通過崗前培訓(xùn),使新職工熟悉醫(yī)院環(huán)境和工作流程,認(rèn)識(shí)部分職工,建立一定的同事關(guān)系基礎(chǔ),這將很大程度上緩解他們的心理壓力,盡快投入到自己的角色中去;同時(shí)還能使新職工感覺自己是受歡迎的,增加對(duì)工作和醫(yī)院的良好感覺,幫助他們獲得成功。
3.2樹立積極的職業(yè)態(tài)度,提升工作的內(nèi)驅(qū)力。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是特殊的事業(yè),醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能需要在臨床實(shí)踐中不斷。
總結(jié)。
及提高,醫(yī)務(wù)工作者需要終生學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。醫(yī)院新職工必須具備職業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),熱愛本職工作,病人至上,換位思考,不計(jì)較個(gè)人得失。通過醫(yī)院崗前培訓(xùn),能使大家了解醫(yī)院服務(wù)宗旨,培養(yǎng)對(duì)醫(yī)院和病人的忠誠(chéng)情感,迸發(fā)出為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)身的力量,與管理決策層形成合力,達(dá)到相互依存、相互輝映的目的。
醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展。通過培訓(xùn),大家明確了醫(yī)院與員工的關(guān)系及對(duì)員工的工作要求和期望,更快地成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,更快地為醫(yī)院注入更多的活力。
來(lái)到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位,對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。x月1日到5日,我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn),受益匪淺。
在這之前我從來(lái)都不曉得,什么是醫(yī)院感染的真正的概念,因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等,還進(jìn)行圖文并賞,這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊,尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié),讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如:血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等,諸多實(shí)例的講述,帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
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內(nèi)感染的原則,既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭,加強(qiáng)防范措施,又能避免草木皆兵,誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無(wú)菌觀念、無(wú)菌技術(shù)操作的重要性,它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
“管理年”,與其把它說(shuō)成一個(gè)名詞,倒不如稱它作一位導(dǎo)師。它的出現(xiàn),就像一本無(wú)形的教科書,對(duì)所有從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人員在思想和行動(dòng)上都進(jìn)行了一次為之徹底的洗腦和檢驗(yàn)。
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目前正值“醫(yī)院管理年”活動(dòng)如火如荼階段,作為醫(yī)院的一名普通職工,除了積極響應(yīng)之余,還真想為之作些什么,因?yàn)獒t(yī)院是個(gè)大家庭,大家庭給予我們溫暖,作為其中一員,更應(yīng)盡我們所能去維護(hù)她的完好與尊貴。
以下是我在醫(yī)院管理年開展中的一些心得,在此奉獻(xiàn)給各位同事:
愛崗敬業(yè)職業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)人真正走向社會(huì)的必經(jīng)之路,是人們賴以生存的生活方式。我們既然選擇了醫(yī)療作為畢生的職業(yè),選擇了獨(dú)山子石化醫(yī)院的崗位,這個(gè)職業(yè)和崗位也必將成就我們的人生理想,既然如此,獨(dú)山子石化醫(yī)院的整體發(fā)展目標(biāo),也就應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)員工必須追求的目標(biāo),只有在與醫(yī)院整體發(fā)展目標(biāo)和個(gè)體發(fā)展目標(biāo)一致的情況下,員工與醫(yī)院才會(huì)獲得雙贏的局面,愛崗敬業(yè)是職業(yè)精神的靈魂,因此,我們更應(yīng)熱愛自己的專業(yè),珍惜自己的崗位,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
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如果你學(xué)會(huì)了服從,那么你就容易被你的上級(jí)和同事所接納,那么這支團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一支所向無(wú)敵的隊(duì)伍。
改變觀念患者及其他服務(wù)對(duì)象是醫(yī)院生存的基礎(chǔ),要讓醫(yī)院在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,明確我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵。就目前形勢(shì)而言,醫(yī)療關(guān)系中以醫(yī)患關(guān)系的問題尤為突出;在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)上,解決好醫(yī)患關(guān)系中的醫(yī)患矛盾問題也就解決了醫(yī)院和諧發(fā)展的問題,因?yàn)橹挥泻椭C發(fā)展才能催生出強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力還有賴于我們?cè)趹?zhàn)略上實(shí)現(xiàn)從“以醫(yī)療為中心”的傳統(tǒng)質(zhì)量觀向“以病人為中心”的現(xiàn)代質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;這也是我們醫(yī)院管理年所倡導(dǎo)的核心本質(zhì)。
創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新工作是決定醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素,創(chuàng)新包括觀念創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新等,在我院的業(yè)務(wù)工作中,所占比重最大的基礎(chǔ)醫(yī)療工作,其次還包括醫(yī)療程序,規(guī)范,服務(wù),環(huán)境,條件等等方面,作為醫(yī)院的一名員工,人人都應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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人認(rèn)為,如果都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,只有每位員工都愿意為獨(dú)山子石化醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守崗位,履行自己的職責(zé),一切從大局出發(fā),并不斷的改變觀念,敢于創(chuàng)新,才能共同管理好這個(gè)“家”。
管理年工作開展的成敗是關(guān)系到全院職工切身利益的問題,借此也呼吁全院職工都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)其精神,樹立家園意識(shí),真正以主人翁的身份對(duì)我們共同的家庭負(fù)責(zé)。我相信,只要全院職工思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,同舟共濟(jì),獨(dú)山子石化醫(yī)院這艘大船一定會(huì)乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天,獨(dú)山子石化醫(yī)院院這個(gè)“大家庭”就會(huì)迎來(lái)更加燦爛的輝煌!
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義,對(duì)包括醫(yī)療在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。通過對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì),我從我們醫(yī)院發(fā)展的微觀角度,今后工作中應(yīng)力求做到:
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一、樹立科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展理念高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題,各職能科室和干部以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),著力解決影響衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問題,摒棄經(jīng)驗(yàn)主義的思想體制束縛,把我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái),在更高層次上推進(jìn)改革開放,增強(qiáng)活力,提高實(shí)力,提升保障力,推動(dòng)我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、振奮精神,科學(xué)研究,積極配合完善醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
黨的十七大描繪了在新時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,并為今后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向。用較大的篇幅對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生改革提出了更高的要求,我們倍受鼓舞,同時(shí)也深感衛(wèi)生事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任,我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),努力把黨的十七大精神落到實(shí)處,體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中:
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1.創(chuàng)新管理模式,在提高醫(yī)院管理水平上取得突破。醫(yī)療服務(wù)結(jié)構(gòu)突出專科特色、樹立優(yōu)勢(shì)品牌,大力發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科,搞好專科專病建設(shè)。在心血管、內(nèi)分泌專科方面取得一定的成就,為了適應(yīng)新時(shí)期的衛(wèi)生醫(yī)療和人民醫(yī)療日益需求的發(fā)展,我們要規(guī)劃籌建更多的特色專科,如兒科專科等,以更好地發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),積極培育新的效益增長(zhǎng),以重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展帶動(dòng)整體實(shí)力。
2.提升提高事業(yè)發(fā)展水平,在構(gòu)筑衛(wèi)生人才、科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)上取得突破。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式,與其它醫(yī)院加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系,引進(jìn)適宜技術(shù)、適宜人才。不斷選派醫(yī)療技術(shù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加省市舉辦的學(xué)習(xí)班,以求提高廣大醫(yī)務(wù)人員的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本技能,做到精益求精。提高發(fā)展質(zhì)量,壯大發(fā)展實(shí)力。
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衛(wèi)生院“麻雀雖小,五臟俱全”,工作在最基層的衛(wèi)生院院長(zhǎng)官雖不大,責(zé)任不小。要當(dāng)好院長(zhǎng),必須有正確的理念,熟悉我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;在抓建設(shè)時(shí),必須堅(jiān)持衛(wèi)生院的公益性質(zhì),做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主,并執(zhí)行“夠用、實(shí)用、管用”的建設(shè)原則,搞好基本醫(yī)療服務(wù)。
一、瓴導(dǎo)干部應(yīng)注重的能力培養(yǎng)。
(一)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ),衛(wèi)生院院長(zhǎng)要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不僅要向書本學(xué)習(xí),也要向?qū)嵺`和他人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括是黨和國(guó)家的衛(wèi)生工作方針政策、醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)。同時(shí),要善于領(lǐng)悟,對(duì)學(xué)來(lái)的知識(shí)和上級(jí)政策要有敏銳力,結(jié)合實(shí)際思考問題,且能將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作業(yè)績(jī),這是學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。
(二)專業(yè)能力。
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專業(yè)能力靠技術(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)性很強(qiáng),院長(zhǎng)如是技術(shù)上的權(quán)威,就可獲得衛(wèi)生人員及社會(huì)相關(guān)人員的信任,有利于開展工作。業(yè)務(wù)上院長(zhǎng)即使不能成為專家旗手,也應(yīng)成為行家里手。
(三)管理能力。
管理能力靠人品做事先做人,提高管理能力首要的是提升做人的品質(zhì),然后才是管理方法。在品性修煉方面,衛(wèi)生院院長(zhǎng)一方面要強(qiáng)化自己的責(zé)任心,做到在位一日盡職一天。另一方面,還要加強(qiáng)道德修養(yǎng),并鍛煉毅力,堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),逐漸走向成功。為改進(jìn)管理方法,衛(wèi)生院院長(zhǎng)首先要掌握公共衛(wèi)生管理、臨床診療管理、財(cái)務(wù)管理和行政后勤管理的基本知識(shí)和方法;其次要懂得循序漸進(jìn)。衛(wèi)生院基礎(chǔ)差,起步低,管理要從最簡(jiǎn)單的、最容易的、最有效和最緊迫的做起。且注重抓細(xì)節(jié),“要想時(shí)針走得準(zhǔn),必須控制好秒針的運(yùn)行”;再次,要嚴(yán)格照章辦事,實(shí)施績(jī)效管理。規(guī)章制度和執(zhí)行情況考核嚴(yán)則有之,不嚴(yán)則無(wú)。
(四)協(xié)調(diào)能力。
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選題”和“參考答案”,不能只上交矛盾。進(jìn)行內(nèi)部協(xié)調(diào)要源于“誠(chéng)心”,多說(shuō)理,切忌簡(jiǎn)單粗暴;同時(shí)要做到了解情況,共謀對(duì)策,不僅注重結(jié)果,也要緊盯過程,且要做到關(guān)心、激勵(lì)、照顧好職工。與相關(guān)單位協(xié)調(diào)要發(fā)自“肺腑”,平時(shí)要多聯(lián)系,態(tài)度要誠(chéng)懇,以主動(dòng)、體諒、謙讓的姿態(tài)與對(duì)方協(xié)商問題的解決辦法,同時(shí)又堅(jiān)持原則性。
(五)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力靠才智院長(zhǎng)在實(shí)際工作中,既要按照政策方針、上級(jí)指示和基本規(guī)律辦事,又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式,不盲從迷信,要運(yùn)用自己的知識(shí)和才智,開式思路,創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題。
(六)防腐敗能力。
防腐能力靠自控院長(zhǎng)在衛(wèi)生院有“六掌”:掌印、掌舵、掌柜、掌鞭、掌勺。握有一定權(quán)力,要強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān),做到嚴(yán)守紀(jì)律不貪贓枉法,秉公盡責(zé)不以權(quán)謀私,艱苦奮斗不奢侈浪費(fèi)。
二、在工作中要抓住的管理重點(diǎn)。
衡量院長(zhǎng)是否稱職,根本標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是有沒有良好的工作業(yè)績(jī)。當(dāng)前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)要抓住五個(gè)工作重點(diǎn)創(chuàng)造佳績(jī)。
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1、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策,這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略。
2、千方百計(jì)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場(chǎng)所,應(yīng)該解決,也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。
3、高度重視衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍的培養(yǎng)和穩(wěn)定,使農(nóng)民“未病有人防,得病有人醫(yī)”。
4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當(dāng)前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底的一項(xiàng)行之有效的手段。
5、為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范、良好的服務(wù)。這對(duì)于緩解農(nóng)村看病難、看病貴問題,防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。
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專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇六
談話是人與人之間交流的一種方式,通過交流和溝通,人們可以了解彼此的想法和感受。在我平時(shí)的生活中,我經(jīng)常與人進(jìn)行各種各樣的談話,這讓我收獲了許多心得體會(huì)。談話不僅能夠加深人與人之間的關(guān)系,還能夠幫助我們更好地理解他人,以及提升我們的溝通技巧。在接下來(lái)的幾段中,我將分享我對(duì)談話的心得體會(huì)。
首先,談話是一種相互傾聽的過程。當(dāng)與他人進(jìn)行談話時(shí),我們需要保持開放的心態(tài),傾聽并尊重對(duì)方的意見和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性格和背景,他們對(duì)事物的看法和理解可能與我們不同。通過傾聽別人的想法,我們可以拓寬自己的認(rèn)識(shí)范圍,學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題。在與他人談話時(shí),我發(fā)現(xiàn),尊重對(duì)方的觀點(diǎn)并認(rèn)真傾聽是建立良好關(guān)系的重要基礎(chǔ)。
其次,談話需要信任和誠(chéng)實(shí)。在對(duì)話中,信任是建立關(guān)系的重要因素之一。只有當(dāng)人們相信彼此說(shuō)出的是真實(shí)的想法和感受時(shí),才能真正建立起深層次的交流。當(dāng)我們與他人展開對(duì)話時(shí),我們需要保持誠(chéng)實(shí)和真實(shí),避免使用虛偽的言辭。因?yàn)樘搨蔚恼勗捴粫?huì)損害人與人之間的關(guān)系,并導(dǎo)致誤解和隔閡的產(chǎn)生。因此,我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的看法,與他人建立起真誠(chéng)的交流。
另外,積極的溝通方式有助于談話的進(jìn)行。談話需要建立在積極的態(tài)度基礎(chǔ)上,這有助于緩解緊張的氣氛,促進(jìn)對(duì)話的順利進(jìn)行。當(dāng)我們用積極的語(yǔ)言和表情與他人對(duì)話時(shí),他人感受到的也是我們積極的態(tài)度。正能量的溝通有助于增強(qiáng)人與人之間的親密感和信任感,為我們建立良好關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。盡管在談話中可能會(huì)出現(xiàn)分歧和沖突,但我們可以通過積極的態(tài)度平和地處理,以達(dá)到解決問題和改善關(guān)系的目標(biāo)。
此外,有效的談話需要我們學(xué)會(huì)傾聽他人的情感和需求。情感是人與人之間聯(lián)系最親密的紐帶之一,而傾聽他人的情感是有效談話的關(guān)鍵。傾聽不僅是在言語(yǔ)上,更是在心靈上的共鳴。當(dāng)他人與我們分享他們的快樂或困擾時(shí),我們需要傾聽和理解他們的感受,并給予必要的關(guān)懷和支持。通過傾聽他人的情感和需求,我們可以更好地滿足他們的期望并建立起更深層次的情感連接。
最后,談話需要我們保持耐心和尊重。談話不是一味地宣泄自己的情緒和想法,而是一種與他人交流的過程。在談話中,我們需要學(xué)會(huì)尊重他人的意見,即使他們與我們的觀點(diǎn)不一致。耐心地傾聽他人的觀點(diǎn),并通過合理的辯論和討論,來(lái)達(dá)成共識(shí)或者學(xué)會(huì)接受不同的意見。尊重他人是建立強(qiáng)大關(guān)系的重要基石之一,只有彼此尊重和信任,我們才能夠建立著長(zhǎng)久的關(guān)系。
在這篇文章中,我分享了對(duì)談話的心得體會(huì)。談話是人與人之間交流的方式,通過談話,我們能夠在交流和溝通中增進(jìn)彼此的了解和感受。通過傾聽、信任、積極的態(tài)度、傾聽他人的情感和耐心尊重,我們可以建立良好的關(guān)系,加深人與人之間的親密度。在以后的談話中,我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì),不斷提升自己的溝通技巧,為人際關(guān)系的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇七
轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)實(shí)習(xí)科室就這樣結(jié)束了。第一個(gè)月就這樣恍恍惚惚過了,總覺得還沒緩過神來(lái),就像昨天還在學(xué)校徘徊到底該去哪實(shí)習(xí),今天就已經(jīng)在醫(yī)院了。實(shí)習(xí)之初,第一天帶著忐忑的心情就進(jìn)入了醫(yī)院,總擔(dān)心實(shí)習(xí)的帶教老師會(huì)特別嚴(yán)厲,稍不留神就會(huì)被挨罵,好像印象里實(shí)習(xí)的帶教老師就該那樣嚴(yán)厲的。剛開始是一堆實(shí)習(xí)生站在那里,手足無(wú)措,不知道從何做起,一臉茫然的樣子,直到老師一個(gè)個(gè)趕走我們。
剛開始一進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),第一天上班是一個(gè)主班老師帶我的,最先她就是讓我熟悉病房,接著就是教我如何發(fā)頭一天的費(fèi)用清單,如何核對(duì)床位姓名,手把手教我主班的各項(xiàng)工作流程,時(shí)不時(shí)還會(huì)提一些問題,并且還會(huì)布置一些問題讓我下班后自己看書,確實(shí),第一天上班就這樣漫長(zhǎng)而忐忑的結(jié)束了。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是感覺的是病人們對(duì)我們的不理解,特別是我們實(shí)習(xí)生,有時(shí)候很多操作病人都不會(huì)允許我們操作,可是沒這個(gè)過程我們又如何成長(zhǎng)成讓病人滿意的樣子,所幸還是有著一大部分人能理解我們的,在這里也深深感謝那些偉大的人,讓我們可以有機(jī)會(huì)變得越來(lái)越好。
實(shí)習(xí)之初的種種問題也讓我們很苦惱,比如最基礎(chǔ)的如何跟病人溝通都是一個(gè)問題,到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,如果這個(gè)問題都解決不了,就會(huì)讓病人對(duì)我們的誤解和不信任,所幸一切都還好,我們都克服了這樣的困難。
慢慢的我們就開始了解本科室的各種常見病病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如床上檫浴、口腔護(hù)理、靜脈輸液、尿道口消毒、肌內(nèi)注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。
同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力及溝通能力。
時(shí)間過得很快,就這樣一天天的熬著也讓我們平安的熬過了實(shí)習(xí)最難得第一個(gè)月,出科的那天有著無(wú)限的感慨,最初的各種恐懼在此刻,我想我們終會(huì)變得越來(lái)越好。在這段短暫的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,也很感謝那些實(shí)習(xí)帶教老師的耐心教導(dǎo),是她們讓我們變得有信心,完整的度過了第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,雖然苦,每天都是不停的工作,但是我們過得充實(shí)。希望下一戰(zhàn),仍然一切順利!
20xx年的暑假,我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了,在這期間,不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,的學(xué)習(xí)與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位,總有一種茫然得感觸,對(duì)于臨床的工作比較陌生,對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教,作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí),在工作之余查找書籍,或向老師及得人請(qǐng)教,并能熟練的進(jìn)行評(píng)定,經(jīng)常進(jìn)行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院,在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮,說(shuō)話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較,首先我采取理解的態(tài)度,并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的能力,在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然,有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的,面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么,一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里,我的收獲許多許多,如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù),我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì),也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生,在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐,我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能,更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí),增加臨床工作能力,對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來(lái),感受最大的一點(diǎn)就是:作為實(shí)習(xí)護(hù)士,開始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作。比起之前見習(xí)階段,多了一份責(zé)任心。見習(xí)時(shí),完全就是“眼看手不動(dòng)”,都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作,除了晨護(hù)外,根本就沒動(dòng)手的機(jī)會(huì),也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間,眼看一個(gè)星期后就開始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做,但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師。這一點(diǎn),從心里上就感覺很不一樣,覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。
這個(gè)月以來(lái),認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到,下班不早退,不礦工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人,及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神給了我信心,讓我找到自信!
在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下,帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少,掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,但我會(huì)繼續(xù)努力的!
上周我有幸到xx心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作,倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)橛心銈兊男燎诠ぷ鳎也拍馨残耐瓿蓞⒂^學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的單位是xx心血管病醫(yī)院(原xx德瑞心血管病醫(yī)院),心臟外科重癥監(jiān)護(hù)室。它成立于1998年,是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的xx市民政局注冊(cè)的非營(yíng)利性質(zhì)的三級(jí)心血管病專科醫(yī)院,西南地區(qū)唯一一家心血管病專科醫(yī)院。貴院擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備:血液回收機(jī)、多功能監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀、呼吸機(jī)、血?dú)饧半娊赓|(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)護(hù)儀等儀器設(shè)備。這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。
學(xué)習(xí)只有短短幾天,但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護(hù)病房(ccu)但還是有很多地方是共通的,有很多地方值得我們借鑒,我體會(huì)較深的是:
1、他們的團(tuán)體協(xié)作精神,icu是危重癥病集聚的地方,病情危重,變癥多,icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要,醫(yī)生護(hù)士們配合默契,搶救技術(shù)嫻熟,搶救備用物如:氣管插管的用具等,氣管插管的配合,執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條,忙而不亂,有一個(gè)進(jìn)修護(hù)士就說(shuō)icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好,協(xié)作能力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
2、嚴(yán)格交接班制度,icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范,班班清楚,環(huán)環(huán)相扣,交班者對(duì)病人氣管插管的深度,深靜脈導(dǎo)管置入的深度,身上有幾根引流管,各有什么作用,引出的量、性質(zhì)均要口頭交待,皮膚有無(wú)壓紅,出入量情況,這些都十分清楚,交班時(shí)詳細(xì)交給接班者,再共同查看病人情況,進(jìn)行床旁交班,這樣病人受益了,護(hù)士也得到了進(jìn)步。
同時(shí)我想說(shuō)的是:心臟重癥監(jiān)護(hù)病房(ccu)護(hù)士大多將精力放在對(duì)病人生命搶救和病情監(jiān)測(cè)上,忽視了對(duì)病人及家屬的健康教育,隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的實(shí)施,病人健康教育在護(hù)理工作中越來(lái)越占有重要地位。對(duì)患者來(lái)說(shuō),ccu病房是一個(gè)精神壓力很重的地方,各種感覺過量(疼痛、噪音)、感覺不足(缺乏溝通)、多種高精尖的監(jiān)護(hù)儀器和治療設(shè)備、密集加強(qiáng)全方位的監(jiān)護(hù)及緊張的客觀環(huán)境均會(huì)給患者帶來(lái)消極的心理反應(yīng),導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育,能提高病人對(duì)疾病認(rèn)識(shí)及自我保健能力,促進(jìn)患者的身心整體的康復(fù),這是ccu護(hù)士的重要職能之一。
最后,我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我有了諸多體會(huì)和感受,使我對(duì)工作生活有的思考,不僅開闊了視野,也提高了自己的素質(zhì),使我今后更能適應(yīng)工作需要,學(xué)習(xí)是短暫的,收獲是不小的,只有更新護(hù)理理念,提高臨床護(hù)理技能,才能做一名合格的基層護(hù)理工作者。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇八
見習(xí)結(jié)束了,當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了,有些事情總帶著想象的困難,只有經(jīng)歷過,自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾!
第一周是婦產(chǎn)科,在這個(gè)科室見習(xí),都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻,他曾說(shuō),第一周來(lái)婦產(chǎn)科見習(xí),以后去哪個(gè)科室都是天堂,而最后一周誰(shuí)來(lái)婦產(chǎn)科,那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來(lái)婦產(chǎn)科見習(xí),聽老師這么講,我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴(yán)格,布置各種各樣的作業(yè),而我們更喜歡輕松的感覺,所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道,老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的筆記本,上面記錄著他的筆記與他的日程安排,老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來(lái),這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言,他說(shuō),如果一盆水,扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花,如果是一個(gè)湖泊,扔進(jìn)去一個(gè)大石頭,才能濺起一點(diǎn)小浪花,若是大海,扔進(jìn)去再大的石頭,海面還是平靜的。人也是一樣,一個(gè)小困難、小挫折都讓你過不去,那你只是一盆水,成不了氣候!從老師這句話來(lái)看,我更加明白了老師的良苦用心,給人方便,即是給己方便,老師那么為難你干嘛?這一切,都是為了我們的進(jìn)步!
這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室,卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說(shuō)孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng),不說(shuō)漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài),不說(shuō)晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安,不說(shuō)便秘、尿頻、尿急、下肢水腫,不說(shuō)妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y,僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡,僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子,就值得每個(gè)生命用心去疼愛和呵護(hù)偉大的母親!我覺得,每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人,我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!
這個(gè)科室,我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn),且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái),都做2助o_o遇到巨大兒,不要是僅僅的拉鉤和吸引,還要幫助把小兒娩出,還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科,第一次綁腹帶,第一次纏繃帶,這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng),換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單,這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!
這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù),是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入,手術(shù)過程很繁瑣,我先做的器械,有的老師要的器械我都不知道是什么,有的器械我都叫不出名字,老師開玩笑說(shuō),他還帶過外科實(shí)驗(yàn)課,看來(lái)我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過的血管要按壓一段時(shí)間,我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上,壓了一會(huì),我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn),之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù),到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯,而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天,我的胳膊和腿都是疼的,做外科原來(lái)是這么辛苦!所以,以后是選擇外科還是內(nèi)科,在我心中還沒有答案。
心內(nèi)科里,聽老師講過這樣一句話,你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次,第一次收病人,第一次下醫(yī)囑,第一次搶救,如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好,學(xué)好,做好,你將成為一個(gè)了不起的人。是啊,我們每一次成長(zhǎng),都從第一次開始,有的人知難而退,有的人越挫越勇,有的人第一次并不在意結(jié)果,而有的人卻很用心,所以,成長(zhǎng)的差距也從第一次開始。
在這里,我第一次見搶救病人,同一個(gè)病人,從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了,心電圖提示室顫,搶救了兩次,令人高興的是最終還是搶救過來(lái)了!對(duì)于這個(gè)的老人,我有著不一樣的感受,其中還夾雜著自己的感情,因?yàn)槟昵埃业睦先艘彩且驗(yàn)橥瑯拥牟。趽尵葻o(wú)效,我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了。看著老人犯病時(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐,看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人,有的呼喚著媽媽,有的呼喚著奶奶和姥姥,重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士,為搶救老人跑來(lái)跑去,如此相似的場(chǎng)景,我極力控制自己的感情,眼淚幾欲淌出,我不時(shí)眨眨眼睛,躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐础W詈螅蠋熥屛铱粗先耍矣^察著心電監(jiān)護(hù),看著心電圖形、心率和血壓,他們的每次大的波動(dòng),都讓我為之悸動(dòng),好在老人做了血液透析,血鉀下來(lái)了,病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道,我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適,燒灼感,肩背部疼痛不適,乏力,勞累性呼吸困難,大汗淋漓,都是心臟病的表現(xiàn)啊,有一種心病,最讓人痛心,深深地遺憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科,第一天,一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物,場(chǎng)景也許你想象不到,用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后,一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿,雙手固定小孩雙肩,一同學(xué)用撐口器撐開小孩口,我固定小孩頭,老師給小孩氣管插管,整個(gè)過程小孩一直哭,即使是管插到了小孩的喉嚨里,我們是有多殘忍t^t,最后,一個(gè)孩子取出了花生,一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以,家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心,不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過程中哄逗,不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療,重在預(yù)防!
皮膚科,這是一個(gè)只有門診沒有病房的科室,我就想,如果將來(lái)學(xué)皮膚科,不用寫病歷,每天準(zhǔn)時(shí)上下班,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛,當(dāng)然,只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科,第一天查房,就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親,與人態(tài)度,語(yǔ)氣與溝通,都讓人賞心悅目!
到家后,我看到了一個(gè)裝有ct片的袋子,我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒有太在意,隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào),于是我知道,在我見習(xí)沒有回家的一月里,媽媽住了六天院,而我卻一點(diǎn)也不知情,雖然我一周給家里打一個(gè)電話,居然父母也沒有向我透漏半點(diǎn)消息,現(xiàn)在想來(lái),電話中,我說(shuō)這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí),爸爸電話那頭說(shuō)好好見習(xí),將來(lái)你媽可能用得到,當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑,沒想到事出有因,輕微腦梗塞都不說(shuō),怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì),過得很沒有心情,客人走了,我一人洗漱著碗盤,眼淚不自覺地模糊了雙眼,自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度,我真的害怕失去他們!慶幸的是,媽媽恢復(fù)的很好,智力,語(yǔ)言,肢體都沒留下什么后遺癥,重要的是預(yù)防再次的梗阻。回學(xué)校時(shí),看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒有爭(zhēng)吵的家庭!有一種游戲,為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮,而是隨著歲月的斗移,如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻,若是幸福,不因金錢,而為知足!這個(gè)科室,最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下,成功做了一次腰椎穿刺,之前,看老師穿刺看了兩次,第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作,雖然我底下看了課本,但面對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn),內(nèi)心還是有些緊張與畏懼,看著老師信任的眼神,我接過了老師手中的穿刺包。擺體位,定位,消毒,鋪巾,醫(yī)學(xué)專用,穿刺,我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動(dòng),幸運(yùn)的是,我穿出了腦脊液,這個(gè)結(jié)果,讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題,比如定位,醫(yī)學(xué)專用操作,以及穿刺進(jìn)針方向等。而第二天,老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題,病人體位擺的不好而且身型比較胖,穿刺幾次都沒成功,這讓我意識(shí)到,穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單,人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒,這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒!
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇九
醫(yī)院,是人們生命受到威脅時(shí)最終的歸宿,也是我們?cè)谌粘I钪袩o(wú)法避免的去處。在這個(gè)特殊的地方工作和經(jīng)歷,必將讓人對(duì)醫(yī)院有著更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本篇文章將從以下五個(gè)方面,分享我在醫(yī)院中的心得體會(huì)。
一、關(guān)注醫(yī)護(hù)人員的辛勞。
在醫(yī)院里,醫(yī)護(hù)人員扮演著極其重要的角色。他們?cè)谝挂岳^日地進(jìn)行著輪崗,不知疲倦地為病人提供著最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。而我們,往往很容易忽略他們的存在。對(duì)此,我們應(yīng)該多一份感恩,多一份關(guān)注。可以在自己有能力的情況下,為這些醫(yī)護(hù)人員送上一些關(guān)心和支持,例如獻(xiàn)上一份心意或?qū)懸环飧兄x信,讓他們感受到我們的溫暖。
二、時(shí)間觀念的重要性。
在醫(yī)院中,時(shí)間比起其他地方更加珍貴和寶貴。每一分每一秒都可能影響到病人和醫(yī)護(hù)人員的健康和生命。因此,我們?cè)卺t(yī)院的時(shí)間觀念就顯得尤為重要。我們必須時(shí)刻牢記,如果預(yù)約時(shí)間為10點(diǎn),那么我們應(yīng)該在9點(diǎn)半左右到達(dá),以便等待門診開始。而在就診過程中,我們也應(yīng)該盡量讓醫(yī)生和護(hù)士的時(shí)間利用最大化,避免不必要的拖延。
三、合理調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。
在醫(yī)院里面,難免會(huì)有悲歡離合的場(chǎng)景出現(xiàn)。每個(gè)人在這種情況下,都需要合理地調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。例如沒有患者的卡床,不要擔(dān)心或是抱怨,也不要占用床位等待就診,應(yīng)該耐心等待,并給予他人以幫助。而在與醫(yī)生面談時(shí),也不要過于緊張和慌張,應(yīng)該冷靜地講述自己的病情和病史,避免給醫(yī)生的診斷帶來(lái)干擾。
四、營(yíng)造一個(gè)整潔和衛(wèi)生的環(huán)境。
醫(yī)院是一個(gè)公共的場(chǎng)所,為了維護(hù)病人和醫(yī)護(hù)人員的健康和安全,我們必須在醫(yī)院內(nèi)營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。這包括在診室內(nèi)不要亂扔廢紙、垃圾,避免散落在地上;在洗手間使用后,應(yīng)該及時(shí)地關(guān)門、沖水、清理,避免排放衛(wèi)生間的惡臭;在病床旁的訪客,應(yīng)該注意打掃周圍及病床,保持室內(nèi)空氣清新,讓病人和醫(yī)護(hù)人員呼吸到新鮮的空氣。
五、結(jié)束就診后,不要馬上離開,及時(shí)咨詢相關(guān)問題。
在治療過程中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些意外的問題,就診結(jié)束后,要及時(shí)向醫(yī)生或護(hù)士詢問。例如藥品劑量的使用,不良反應(yīng)的處理等相關(guān)問題,都可以向醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行咨詢。同時(shí),也可以了解到如何防止疾病的復(fù)發(fā)和預(yù)防措施等,進(jìn)一步了解保健知識(shí)和進(jìn)行科學(xué)防病。
總之,醫(yī)院不僅僅是一個(gè)診療場(chǎng)所,更是一個(gè)需要我們信任、關(guān)注和尊重的地方。在這里,我們可以幫助他人,了解健康知識(shí),感受人生情感的珍貴。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的接觸和體驗(yàn),相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)醫(yī)院有著更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟,從而為自己的健康和醫(yī)療保障作出更加有效的貢獻(xiàn)。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十
段落1:引言(150字)。
談話是人與人之間交流的一種方式,是人們了解彼此、理解彼此的重要途徑。通過談話,我們可以分享想法、交流感情,解決問題,促進(jìn)友誼的發(fā)展。然而,并不是所有的談話都能達(dá)到預(yù)期的效果。有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到與他人溝通困難的情況,無(wú)法有效地傳達(dá)自己的意思,或者難以理解對(duì)方的觀點(diǎn)。為了改善自己的談話技巧,我經(jīng)過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐,總結(jié)出一些心得體會(huì),希望能與大家分享。
段落2:傾聽的重要性(250字)。
在談話中,傾聽是非常重要的。傾聽意味著用心地聽取對(duì)方所說(shuō)的話,并試圖理解他們的觀點(diǎn)和感受。當(dāng)我們真正傾聽時(shí),我們能夠給予對(duì)方尊重和關(guān)注,建立起信任和友好的氛圍。通過傾聽,我們能夠更好地理解對(duì)方的意圖和需求,有助于我們做出更明智的回應(yīng)。此外,傾聽還可以促進(jìn)深入的對(duì)話,為我們提供更多的信息和見解,從而更好地應(yīng)對(duì)各種溝通情況。
段落3:積極的表達(dá)(250字)。
在談話中,積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見也是至關(guān)重要的。積極的表達(dá)可以幫助我們清楚地表達(dá)自己的思想,讓對(duì)方更好地理解我們的立場(chǎng)。然而,并不是所有的表達(dá)方式都能夠有效地傳達(dá)我們的意思。為了做到積極的表達(dá),我們需要注意措辭,使用清晰、簡(jiǎn)明、具體的語(yǔ)言,以避免產(chǎn)生歧義和誤解。同時(shí),我們還需要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣,通過友善和親切的語(yǔ)言,使對(duì)方感到舒服和愿意與我們進(jìn)行深入的對(duì)話。
段落4:善于提問(250字)。
在談話中,善于提問是一個(gè)重要的技巧。通過提問,我們能夠引導(dǎo)對(duì)話的方向,幫助對(duì)方更好地表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。同時(shí),提問還有助于我們更好地理解對(duì)方的意圖和需求。然而,提問也需要技巧。我們需要選擇合適的問題類型,如開放性問題和封閉性問題,根據(jù)對(duì)方的回答,進(jìn)一步追問和探究。通過善于提問,我們能夠加深對(duì)話的內(nèi)容和意義,提供更多的信息和見解,使談話更加豐富和有意義。
段落5:總結(jié)與展望(300字)。
通過一段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我意識(shí)到談話是一個(gè)雙向的過程,需要我在表達(dá)時(shí)注重傾聽對(duì)方的觀點(diǎn),以及在傾聽中運(yùn)用積極的表達(dá)和善于提問的技巧。這些心得體會(huì)使我在與他人交流中更有自信,更加有效地傳達(dá)我的意思。然而,談話技巧的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我希望能繼續(xù)加強(qiáng)自己的談話技巧,提高我的傾聽和表達(dá)能力,為與他人的溝通帶來(lái)更多的共享與理解。
在今天高科技快節(jié)奏的社會(huì)中,人與人之間的談話顯得更為重要。通過傾聽、積極的表達(dá)和善于提問,我們能夠提高自己的談話技巧,增進(jìn)與他人的交流與理解。我相信,只要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,持續(xù)改進(jìn)自己的談話技巧,我們將能夠在與他人的溝通中取得更好的效果,達(dá)到更深層次的交流與理解。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十一
3月22號(hào)我們一行30多名護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干來(lái)到了河北香河人民醫(yī)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),所見所聞,印象非常深刻。北方的三月還寒風(fēng)刺骨,但我們一進(jìn)入醫(yī)院大門就如春風(fēng)拂面,保安老大爺輕輕幫我們掀起門簾,當(dāng)我們說(shuō)大爺我們自己來(lái)吧,大爺卻說(shuō):不用,這是我應(yīng)該做的工作。進(jìn)入醫(yī)院大廳第一映入眼簾的是各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)承諾:“病人不滿意,免收住院費(fèi)”。還有面帶微笑,彬彬有禮的導(dǎo)診護(hù)士。給我們的感受是:醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境干凈,室內(nèi)窗明幾凈,一塵不染,室外草坪如毯,古槐成蔭。人性化的管理,無(wú)處不在,小小細(xì)節(jié),可以窺其全貌。門診大廳配備免費(fèi)輪椅和手機(jī)自助充電站;所有門診科室都配備了飲水機(jī),免費(fèi)提供水杯和熱水;為空腹檢查患者常年提供免費(fèi)早餐;為產(chǎn)婦提供產(chǎn)后免費(fèi)餐;各科病房為患者配備冰箱、微波爐;全院所有衛(wèi)生間都配有免費(fèi)使用的紙巾。這些病人沒想到的和認(rèn)為醫(yī)院做不到的事情,香河人民醫(yī)院都一一高標(biāo)準(zhǔn)地為患者展現(xiàn)在面前,全方位地履行著香河人民醫(yī)院的神圣職責(zé)。
在第二屆中國(guó)醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展高層論壇上,香河人民醫(yī)院院長(zhǎng)門德志被譽(yù)為中國(guó)醫(yī)院最高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)承諾的制造者!“患者是來(lái)到醫(yī)院最重要的人,是我們?yōu)橹ぷ鞑豢擅胺傅娜耍切悦嗤小⒆屛覀兂晒Φ娜耍颊叩男枰覀儜?yīng)當(dāng)百分之一百的滿足,在我們心里患者永遠(yuǎn)是對(duì)的”,這是香河縣人民醫(yī)院的服務(wù)理念。因此,醫(yī)院為患者提供“以病人的感受為主導(dǎo)的人本位”的醫(yī)療服務(wù)模式,為門診及住院患者建立簡(jiǎn)要檔案,各科安排專人定期進(jìn)行電話隨訪。做到:患者入院有人幫、住院有人辦、檢查有人陪、出院有人送、回家有人訪。讓門診患者五個(gè)知道:知道我得了什么病,應(yīng)該做什么檢查,怎樣的治療方案,給我用藥的藥物名稱、用法及注意事項(xiàng),下次復(fù)診時(shí)間。護(hù)士實(shí)行走動(dòng)式、站立式、酒店式服務(wù)。積極為患者提供治療處置、生活護(hù)理和心理護(hù)理。在香河縣人民醫(yī)院,無(wú)論走到哪里都是家庭般的溫馨,親人般的呵護(hù)。
香河人民醫(yī)院為什么能把一個(gè)十幾年前技術(shù)水平低,服務(wù)態(tài)度差,大病看不了,小病不愿看的全廊坊市十個(gè)縣級(jí)醫(yī)院的倒數(shù)第一,而今一躍成為全國(guó)知名的品牌醫(yī)院,其中的一個(gè)重要原因是:在他們心中醫(yī)院是貼近廣大百姓的服務(wù)行業(yè),應(yīng)該以人為本,醫(yī)院應(yīng)從事業(yè)型轉(zhuǎn)向服務(wù)型,把醫(yī)療服務(wù)當(dāng)作一門學(xué)問,一門藝術(shù),給予高度重視。從服務(wù)設(shè)計(jì),服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)方式等方面進(jìn)行全面創(chuàng)新。抓服務(wù),樹形象。形象是信譽(yù),形象是資源,千變?nèi)f變?yōu)槿嗣穹?wù)的宗旨不能變。他們認(rèn)為患者可以沒有我們醫(yī)院,而我們醫(yī)院不能沒有患者,患者就是我們的衣食父母,醫(yī)院是舟,患者是水,水可載舟亦可覆舟,把服務(wù)做到細(xì)處,使病人成為醫(yī)務(wù)人員的第一牽掛。服務(wù)質(zhì)量的高低主要看護(hù)理,他們已經(jīng)由單一的生理護(hù)理模式轉(zhuǎn)到“生理-心理-社會(huì)”的護(hù)理模式。他們通過服務(wù)承諾制,服務(wù)責(zé)任制,服務(wù)品牌化,服務(wù)特色化,延伸服務(wù),拉近了醫(yī)患之間的距離,提高了患者的滿意度。如今的香河人民醫(yī)院在全縣人民心中樹立了全新的形象,環(huán)境好,態(tài)度好,技術(shù)好,患者感覺好,方便了,省時(shí)了,病人舒心了。
通過這次的參觀學(xué)習(xí),我們深深的體會(huì)到:責(zé)任重于泰山,工作就意味著責(zé)任,在我們所從事的崗位上,沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作,患者生命依托,責(zé)任就是生命的深刻含義。我們只要有醫(yī)術(shù)之魂:嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)仁為重之心,我們就能做到像對(duì)待我們自己的親人一樣,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)。病人沒想到的,我們要想到;病人認(rèn)為做不到的,我們能做到;病人認(rèn)為做得很好的,我們要做得更好。”向香河人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員一樣牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,向他們一樣學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民極端的熱情,對(duì)技術(shù)精益求精,不因個(gè)人利益而犧牲他人利益的高尚人格。通過對(duì)香河人民醫(yī)院的參觀學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)我們的護(hù)理工作與他們的護(hù)理工作還存在著一定的差距,如護(hù)理服務(wù)、電話回訪、健康教育等方面還有待改進(jìn)。
根據(jù)差距我們做出以下整改方案。
我們要逐步實(shí)行護(hù)理模式的改變,逐步做到“從生理到心理到社會(huì)”的延伸護(hù)理模式。將我們的服務(wù)范圍從醫(yī)院擴(kuò)展到家庭、社會(huì),服務(wù)對(duì)象由患者擴(kuò)展到有潛在問題的健康人,工作范圍由口腔疾病的護(hù)理擴(kuò)展到進(jìn)行口腔健康、預(yù)防宣傳。在醫(yī)院病區(qū)護(hù)理,我們準(zhǔn)備采取:將我科的一些單病種,做成切實(shí)可行的臨床護(hù)理路徑,設(shè)計(jì)臨床護(hù)理路徑的相關(guān)表格,根據(jù)專科疾病病種的特征制定每天診療護(hù)理計(jì)劃,護(hù)士嚴(yán)格遵循臨床護(hù)理路徑表格上的時(shí)間順序操作,有計(jì)劃、有預(yù)見性地進(jìn)行護(hù)理工作。保證治療項(xiàng)目精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。病人亦了解自己的護(hù)理計(jì)劃目標(biāo),主動(dòng)參與護(hù)理過程,增強(qiáng)病人自我護(hù)理意識(shí)和能力,達(dá)到最佳護(hù)理效果,護(hù)患雙方相互促進(jìn),形成主動(dòng)護(hù)理與主動(dòng)參與相結(jié)合的護(hù)理工作模式。促使患者滿意度不斷上升。
健康教育方面,我們將采用候診大廳電視滾動(dòng)播放口腔保健宣傳片,發(fā)放宣傳小冊(cè)子、墻報(bào),定期召開病人座談會(huì)講授口腔疾病的預(yù)防,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)社會(huì),宣傳兒童齲病預(yù)防及窩溝封閉的好處,成人牙病的預(yù)防、治療的注意事項(xiàng)、操作方法、預(yù)后效果、復(fù)診時(shí)間等等。并做到安排專職護(hù)士做好電話回訪和主動(dòng)打電話預(yù)約復(fù)診病人。
做好病人的心理護(hù)理,隨時(shí)掌握病人的心里狀態(tài)、護(hù)理需求。治療前根據(jù)不同的病人存在的心理問題作針對(duì)性的指導(dǎo),要根據(jù)疾病病種,病情輕重,預(yù)后不同,患者的年齡,性別差異,文化水平,社會(huì)環(huán)境不同進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理,達(dá)到消除緊張情緒。我們將采取:1、心理療法:傾聽患者的訴說(shuō),護(hù)士應(yīng)從態(tài)度、語(yǔ)言和行為表現(xiàn)對(duì)患者關(guān)心和同情,如友善的微笑,關(guān)切的問候,讓患者感到親切、溫暖,感到被接受,感到有依靠。積極安慰與開導(dǎo),向患者說(shuō)明病情,勸導(dǎo)患者以樂觀的態(tài)度和行為面對(duì)人生,面對(duì)疾病,與疾病抗?fàn)帯D托慕忉尅⒔ㄗh和指導(dǎo),消除患者不必要的顧慮和誤解,使患者從困惑中解脫出來(lái)。治療中告訴病人我就在您的身邊,請(qǐng)不要緊張,用自信的目光鼓勵(lì)患者,給患者安全、信任感。2、行為療法:對(duì)患者的尊醫(yī)行為和與疾病斗爭(zhēng)的行為采用獎(jiǎng)勵(lì)法。3、示范法:如看電視錄像中的患者現(xiàn)身講解等消除患者顧慮,接受檢查和治療。4、放松訓(xùn)練法,有助調(diào)節(jié)緊張、焦慮和不安,消除疲勞,鎮(zhèn)定情緒。通過觀察患者表情、動(dòng)作和交談,及心理測(cè)驗(yàn)來(lái)收集患者心理問題資料,再通過分析,診斷,制定出實(shí)施方案。
我們也要實(shí)行護(hù)士站立式、走動(dòng)式、酒店式服務(wù)。病人從進(jìn)入我科就診,到治療檢查后出科,每個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)場(chǎng)所,我們都要主動(dòng)熱情,禮貌待人、面帶微笑耐心回答病人的詢問,正確引導(dǎo)病人到醫(yī)生處就診。做到無(wú)縫隙服務(wù),實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)也不麻煩的一站式”服務(wù),遇到老年體弱者要協(xié)助就診。其實(shí)護(hù)理服務(wù),就是:一個(gè)微笑,一個(gè)攙扶,一句問候,一杯熱水,把這些簡(jiǎn)單的、細(xì)小的事情,把它做精、做細(xì),就是一種無(wú)微不至的關(guān)懷。
智者行天下,山高人為峰,今天,讓我們以香河人民醫(yī)院的服務(wù)精神為榜樣,在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的指導(dǎo)下,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,將我科打造成:一流的管理,一流的技術(shù),一流服務(wù)的品牌科室。
有一種精神,穿越時(shí)空,直抵未來(lái)。有一種跨越,波瀾壯闊,震撼人心。人的生命只有一次,生命的價(jià)值因奉獻(xiàn)而升華,因無(wú)悔而永恒。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十二
作為每個(gè)人生命中不可或缺的一部分,醫(yī)院是我們生活中無(wú)法繞過的存在。我還記得第一次踏進(jìn)醫(yī)院的感覺,那是一種陌生而又熟悉的氛圍。大廳里人來(lái)人往,醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地走過,而病人和家屬們則焦急又忐忑地等待著自己的輪到。盡管緊張與焦慮充斥著空氣,但我能感受到醫(yī)院給人帶來(lái)的安全感和希望。這個(gè)龐大而復(fù)雜的機(jī)構(gòu),像一座庇護(hù)所,為我們提供著身體上的治療和心靈上的安慰。
段落二:醫(yī)院工作人員的奉獻(xiàn)精神。
在醫(yī)院,醫(yī)生和護(hù)士們是最耀眼的明星。他們奉獻(xiàn)著自己的愛與時(shí)間,承擔(dān)著治療病人的責(zé)任和使命。我常常在醫(yī)院見到一位位醫(yī)生帶著疲憊但堅(jiān)定的表情走進(jìn)手術(shù)室,護(hù)士們照顧著病人的生活細(xì)節(jié)。他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和技能不僅僅是工作的要求,更是一種對(duì)病人的責(zé)任心和對(duì)人類生命的尊重。他們的奉獻(xiàn)精神給予了我深深的敬佩和感動(dòng),也讓我相信醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)偉大而神圣的事業(yè)。
段落三:醫(yī)院中的人文關(guān)懷。
然而,醫(yī)院并不僅僅是一個(gè)冰冷的治療場(chǎng)所,它也關(guān)注著病人的精神需求和人文關(guān)懷。我曾經(jīng)在醫(yī)院里看到過許多暖心的場(chǎng)景,比如一位年輕的醫(yī)生耐心地解答病人的問題,護(hù)士們溫柔細(xì)心地照料著病人的需求,志愿者們陪伴著孤單的老人。這些細(xì)微的舉動(dòng)讓患者們感受到了關(guān)懷和溫暖,化解了他們內(nèi)心的焦慮和恐懼。在這種氛圍下,病人不僅僅是一個(gè)單位,而是被看作是一個(gè)有聲音、有情感和有需求的個(gè)體,他們能夠得到的是尊重和關(guān)懷。
段落四:醫(yī)院中的團(tuán)隊(duì)合作。
醫(yī)院是一個(gè)龐大而復(fù)雜的機(jī)構(gòu),而且醫(yī)療工作往往需要多個(gè)科室的協(xié)同配合才能完成。在這個(gè)過程中,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作是至關(guān)重要的。無(wú)論是在手術(shù)室、急診室還是病房里,醫(yī)生、護(hù)士、藥師、技師等各個(gè)部門的成員們都需要密切合作,相互信任和配合,為患者提供最好的治療和關(guān)懷。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作不僅僅是一種工作方式,更是一種精神狀態(tài),一種臨床團(tuán)隊(duì)合作的文化。只有形成了良好的合作氛圍,醫(yī)院才能為患者提供最高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
段落五:醫(yī)院中的成長(zhǎng)與反思。
作為一個(gè)常年活躍在醫(yī)院的地方,我慢慢開始反思這個(gè)社會(huì)中醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。醫(yī)院是個(gè)可以讓人見證生命起伏、親身感受人生酸甜苦辣的地方。在這里,我見證了無(wú)數(shù)次生命的誕生與離去,也看到了人們?yōu)榱松鼕^斗的勇氣和決心。醫(yī)院中的每一次成功,每一次失敗,都是對(duì)醫(yī)療工作者的不斷挑戰(zhàn),也是對(duì)我們回歸初心的機(jī)會(huì)。通過醫(yī)院的點(diǎn)滴經(jīng)歷,我不斷成長(zhǎng),積累著更多關(guān)于生命和醫(yī)療的感悟,也更加深刻地理解到醫(yī)院是一個(gè)充滿希望、責(zé)任與奉獻(xiàn)的地方。
總結(jié):
醫(yī)院是一個(gè)充滿希望與奉獻(xiàn)的場(chǎng)所。在醫(yī)院中,我們感受到醫(yī)療工作者不斷為病人付出的辛勞和奉獻(xiàn)精神,也感受到了醫(yī)院中的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。醫(yī)院的存在使我們有了安全感和希望,并讓我們明白生命的寶貴。通過在醫(yī)院中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們能夠不斷成長(zhǎng),并認(rèn)識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)關(guān)懷和奉獻(xiàn)的地方。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十三
前幾天,我們醫(yī)院對(duì)中層管理人員進(jìn)行了專門培訓(xùn),聽了吳春榮教授的講話,從中受益匪淺,懂得了一些管理中的訣竅和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標(biāo),為查漏補(bǔ)缺,更上一層樓,我現(xiàn)在把自己的一些介紹如下,請(qǐng)同志們、領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。
一、明白什么是管理:管理是一門藝術(shù),就是運(yùn)用組織的各種資源,以達(dá)成組織目標(biāo)。管理者最重要的職責(zé)就是讓下屬和團(tuán)隊(duì)明白什么是最重要的,明白每個(gè)人應(yīng)該做什么。團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員間相互的協(xié)作關(guān)系也是非常重要的,團(tuán)隊(duì)必須集中力量于共同的目標(biāo),以創(chuàng)新的方法,相互依賴的共同合作來(lái)達(dá)成最高水平的績(jī)效。一個(gè)成功的主管,關(guān)鍵在于其行為魅力,有良好的領(lǐng)導(dǎo)行為,才能夠取得團(tuán)隊(duì)的信任,給員工帶來(lái)信心和力量,下屬就會(huì)心悅誠(chéng)服地為他努力工作,心甘情愿、義無(wú)反顧地向目標(biāo)邁進(jìn);同時(shí)信任也是相互的,你想他人信任你,你必須先信任他人。所以,管理者要尊重下屬的人格和尊嚴(yán),關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和家庭生活,培養(yǎng)下屬的積極性和創(chuàng)造力,適當(dāng)授權(quán),讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當(dāng)下屬在工作生活中遇到困難時(shí),要利用各種資源,主動(dòng)為其排憂解難,增加員工的安全感和信任感;當(dāng)下屬在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),要敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。另外,管理者還要不斷加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),做到言行一致,誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,寬以待人,處理問題要公平公正,這樣才能最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性,更好地實(shí)現(xiàn)“雙滿意醫(yī)院”這一目標(biāo)。
二、提高了溝通技巧:作為一名醫(yī)院中層管理者,要面對(duì)上級(jí)、下級(jí)和客戶(病人)等,如何才能在工作中起到橋梁作用?那么,有效溝通就顯得非常重要,溝通是信息傳遞的重要方式,有資料顯示,一個(gè)優(yōu)秀的管理者95%的工作時(shí)間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環(huán):尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點(diǎn)—確認(rèn)對(duì)方了解你的觀點(diǎn)。有效溝通首先要尊重對(duì)方,態(tài)度誠(chéng)懇,不卑不亢,待人接物要彬彬有禮,才能夠得到對(duì)方的尊重。二是要認(rèn)真傾聽,溝通的另一半是傾聽,而且要全方位的傾聽,傾聽時(shí)要專注,集中精神,有耐心,并要控制好自己的情緒,勿爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)。三是要觀顏察色,根據(jù)對(duì)方的言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、表情及肢體言語(yǔ)的變化,做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。四是應(yīng)用發(fā)問技巧,在工作、生活中經(jīng)常講究提問式發(fā)問,開放式發(fā)問,引導(dǎo)式發(fā)問,關(guān)鍵點(diǎn)發(fā)問等,適當(dāng)使用不同的發(fā)問技巧會(huì)有更好的談話效果。五是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)贊美之情,贊美是溝通的潤(rùn)滑劑,如果運(yùn)用得當(dāng),溝通起來(lái)會(huì)更加順暢。六是要有同理心,即是要站在對(duì)方的角度去考慮問題。七是達(dá)成共識(shí),為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而做好溝通。
工作中有效溝通可以更好地推動(dòng)醫(yī)院的和諧發(fā)展,作為承上啟下的中層管理者,為領(lǐng)導(dǎo)與員工尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)是十分重要的,中層管理人員不做壓力的橋梁,要做壓力的熔爐,詮釋的就是用融洽溝通去實(shí)現(xiàn)壓力釋放。長(zhǎng)期與員工保持良好的溝通,可以第一時(shí)間了解他們的想法,及時(shí)有效的溝通可使他們的想法與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略相一致,將矛盾化解在最初階段,員工必將用飽滿的工作熱情對(duì)待自己的工作,執(zhí)行力就會(huì)更強(qiáng),員工相處融洽,相互合作,齊心協(xié)力為醫(yī)院發(fā)展而努力。
三、強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能:中層管理者承上啟下,不是簡(jiǎn)單地做信息上傳下達(dá)的“傳聲筒”,而是要把上下游的信息收集整合起來(lái),放在醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略中全盤考慮,并提出合理化建議,主動(dòng)與上下級(jí)溝通以達(dá)成共識(shí)。中層不僅要嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施高層的決策方案,還要發(fā)揮其作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,運(yùn)用pdca(計(jì)劃、執(zhí)行、查核、改善)循環(huán)理論,尋求切實(shí)可行的解決辦法,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)。
二是進(jìn)行方式得法,創(chuàng)造和諧的會(huì)議氣氛,開會(huì)時(shí)讓大家多說(shuō),鼓勵(lì)討論,同時(shí)不要推卸責(zé)任,而是針對(duì)目前的狀況,從自己身上找原因,尋找有效解決問題的辦法,開會(huì)的時(shí)間要控制好,一般會(huì)議時(shí)間不要超過30分鐘,重要會(huì)議不超過一小時(shí)。
三是有系統(tǒng)的評(píng)估,做出摘要并結(jié)束會(huì)議。掌握了這三要素,就可以把會(huì)議開得簡(jiǎn)單有效。
以上是我的膚淺的認(rèn)識(shí)和,請(qǐng)同志們指正。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十四
近日,膠州市審計(jì)局適時(shí)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部與職工集中“談心談話”活動(dòng)。談話采取交心、例行、提醒、誡勉等多種形式。通過談話使我充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)政需要樂于學(xué)習(xí)、如何與人溝通交流、工作要勤政廉政、處世要擁有平常心態(tài)等方面的重要性。
執(zhí)政需要樂于學(xué)習(xí)。面對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織這一浩浩蕩蕩的世界潮流,我們應(yīng)該齊頭并進(jìn)走在他人的前面,為加快向?qū)W習(xí)型政黨的轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻(xiàn),這是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本要求。要重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)制度等。要突破學(xué)習(xí)的觀念障礙,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的重大轉(zhuǎn)變。一是學(xué)習(xí)的內(nèi)涵應(yīng)由狹隘片面向廣闊全面轉(zhuǎn)變。二是學(xué)習(xí)的理念應(yīng)由終結(jié)式、完成式向終身式、即時(shí)式轉(zhuǎn)變。三是學(xué)習(xí)方式應(yīng)由單線式、灌輸式向互動(dòng)式、共生式轉(zhuǎn)變。
如何與人溝通、交流。一是進(jìn)行有效的溝通。在工作中,會(huì)遇到各式各樣的人,每一個(gè)人的成長(zhǎng)背景不同,思想道德狀況、文化層次、性格特點(diǎn)等也個(gè)異,會(huì)摻雜著各種復(fù)雜的思想和情緒。因此,作為一名審計(jì)人員一定要學(xué)會(huì)與人溝通。溝通方式要以人為本,讓人感覺到被尊重、信任、關(guān)懷和肯定,愿意主動(dòng)地協(xié)助你完成工作任務(wù)。二是培養(yǎng)具有個(gè)人魅力和較強(qiáng)影響力的做人特質(zhì)。要做到“既交人又交心”,做到自身嚴(yán)于律己、率先垂范,大事講原則、小事講風(fēng)格便是基本。作為一名審計(jì)人員其“德、才、學(xué)、識(shí)”都應(yīng)該在不斷的提升中,這樣才能使自己富有感召力,永無(wú)止境的激勵(lì)自己或伙伴,贏得大家的信賴。《墨子·非攻中》云:“君子不鏡于水而鏡于人。鏡于水,見面之容;鏡于人,則知吉與兇。”這就是后來(lái)“以人為鏡,可以明得失”的由來(lái)。
工作要勤政廉政。要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,要繼承好傳統(tǒng)、好作風(fēng)、好思路,不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。一是要勤政。古人云“凡在一邑,必以為民、實(shí)心、辦事為根柢。行之以躬,不言而信”。勤政就是要有責(zé)任心,肯干事,敢擔(dān)責(zé),不畏難,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為人民做事。二是要廉政。《禮記》中有一句話:“政者,正也,君為正,則百姓從政矣”。廉潔從政,干凈干事,是對(duì)政府工作人員最起碼、最基本的要求。只有廉潔從政,干凈干事,我們才有形象、有威信,才能服從、硬得起來(lái),更好地帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)。三是要善政。善政,就是要提高執(zhí)政為民的能力和水平,要有真本事,能做出實(shí)事來(lái),能解決具體問題。我們不但要有辦事的愿望,還要有辦事的能力,更重要的是要做到勞而有果、勤而有效。
處世要擁有平常心態(tài)。老子說(shuō),“人法地,地法天,天法道,道法自然。”,莊子說(shuō),“氣也者,虛而待物者也。唯道集虛,虛者心齋也。”,意圖勸善人們,順其自然,不論何種情況下,都應(yīng)該保持健康積極的良好心態(tài)。在人生的過程中遇到成功和喜悅時(shí),不沾沾自喜,不得意忘形,而是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以獲取更大的成功和喜悅;遇到堪坷與失敗時(shí),不垂頭喪氣,不怨天尤人,而是更加冷靜地去思考原因,并調(diào)整心態(tài),理智面對(duì),坦然接受,檢討自身,查找問題,積極解決,勇于自勉,朝氣進(jìn)取,避免再犯同類錯(cuò)誤。
健康而良好的心態(tài),最重要的是保持一個(gè)平常心,要正視現(xiàn)實(shí),理解世間萬(wàn)物存在和發(fā)展都有其必然的規(guī)律,大千世界,人性萬(wàn)種,什么樣的事情與人性都可能發(fā)生和出現(xiàn),只有正視這些,以坦然的平常心態(tài)去認(rèn)識(shí),去理解,去對(duì)待,以包容、寬容、仁愛之心,換位思考,容納百川,什么坎坷與困境都能克服,坦然度過,愉快生活。
通過這一次溝通,搭建了溝通平臺(tái),增添和諧元素,讓我在成績(jī)面前得到鼓舞,在困難面前增強(qiáng)信心,在不足方面得到點(diǎn)撥,受益匪淺。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十五
上周我有幸到成都心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作,倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)橛心銈兊男燎诠ぷ鳎也拍馨残耐瓿蓞⒂^學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)的單位是成都xx醫(yī)院,心臟外科重癥監(jiān)護(hù)室。它成立于1998年,是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的成都市民政局注冊(cè)的非營(yíng)利性質(zhì)的三級(jí)心血管病專科醫(yī)院,西南地區(qū)唯一一家心血管病專科醫(yī)院。貴院擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備:血液回收機(jī)、多功能監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀、呼吸機(jī)、血?dú)饧半娊赓|(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)護(hù)儀等儀器設(shè)備。這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。
學(xué)習(xí)只有短短幾天,但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護(hù)病房,但還是有很多地方是共通的,有很多地方值得我們借鑒,我體會(huì)較深的是:
1、他們的團(tuán)體協(xié)作精神,icu是危重癥病集聚的地方,病情危重,變癥多,icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要,醫(yī)生護(hù)士們配合默契,搶救技術(shù)嫻熟,搶救備用物如:氣管插管的用具等,氣管插管的配合,執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條,忙而不亂,有一個(gè)進(jìn)修護(hù)士就說(shuō)icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好,協(xié)作能力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
2、嚴(yán)格交接班制度,icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范,班班清楚,環(huán)環(huán)相扣,交班者對(duì)病人氣管插管的深度,深靜脈導(dǎo)管置入的深度,身上有幾根引流管,各有什么作用,引出的量、性質(zhì)均要口頭交待,皮膚有無(wú)壓紅,出入量情況,這些都十分清楚,交班時(shí)詳細(xì)交給接班者,再共同查看病人情況,進(jìn)行床旁交班,這樣病人受益了,護(hù)士也得到了進(jìn)步。
同時(shí)我想說(shuō)的是:心臟重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士(ccu)大多將精力放在對(duì)病人生命搶救和病情監(jiān)測(cè)上,忽視了對(duì)病人及家屬的健康教育,隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的實(shí)施,病人健康教育在護(hù)理工作中越來(lái)越占有重要地位。對(duì)患者來(lái)說(shuō),ccu病房是一個(gè)精神壓力很重的地方,各種感覺過量(疼痛、噪音)、感覺不足(缺乏溝通)、多種高精尖的監(jiān)護(hù)儀器和治療設(shè)備、密集加強(qiáng)全方位的監(jiān)護(hù)及緊張的客觀環(huán)境均會(huì)給患者帶來(lái)消極的心理反應(yīng),導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育,能提高病人對(duì)疾病認(rèn)識(shí)及自我保健能力,促進(jìn)患者的身心整體的康復(fù),這是ccu護(hù)士的重要職能之一。
最后,我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我有了諸多體會(huì)和感受,使我對(duì)工作生活有更多的思考,不僅開闊了視野,也提高了自己的素質(zhì),使我今后更能適應(yīng)工作需要,學(xué)習(xí)是短暫的,收獲是不小的,只有更新護(hù)理理念,提高臨床護(hù)理技能,才能做一名合格的基層護(hù)理工作者。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十六
我參加了由區(qū)紀(jì)委組織的新任干部集體廉政談話,這是一次特殊而重要的活動(dòng),對(duì)我個(gè)人而言,更具有重大的意義,不僅讓我感受到了組織的無(wú)微不至的關(guān)懷,體會(huì)到黨組織對(duì)每一個(gè)黨員干部高度負(fù)責(zé)的良苦用心,明白了唯權(quán)慎用的道理,領(lǐng)導(dǎo)干部只有潔身自好,廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,才能永葆黨員干部廉潔形象。
通過主持人精彩的導(dǎo)語(yǔ)解說(shuō),串聯(lián)起多個(gè)腐敗官員案例,學(xué)習(xí)我區(qū)廉政公仆的先進(jìn)事跡,并到甲申史鑒館參觀,使我心靈受到極大的震動(dòng),思想受到深刻洗滌,啟發(fā)很大。廉、貪僅一字之差,卻天壤之別,正反兩方面的結(jié)果也是截然相反,領(lǐng)導(dǎo)崗位是黨和國(guó)家賦予的職責(zé),人民的信任與重托,如果思想不正、行為不廉則會(huì)給黨和國(guó)家?guī)?lái)不可挽回的損失,對(duì)自己也是有百害而無(wú)一利。腐敗分子之所以出賣良知,走向犯罪的深淵,就是因?yàn)樗麄兎潘闪藢?duì)世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落,最終踏上了不歸路。江蘇省徐州市建設(shè)局原局長(zhǎng)靖大榮為自已計(jì)算的人生“七筆帳”,感悟很深,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)引以為戒:第一筆,政治帳―自毀前程; 第二筆,經(jīng)濟(jì)帳―傾家蕩產(chǎn);第三筆,名譽(yù)帳―身敗名裂;第四筆,家庭帳―夫(妻)離子(女)散;第五筆,親情帳―眾叛親離;第六筆,自由帳―身陷牢籠;第七筆,健康帳―身心交瘁。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。只有不斷完善和提高自己,才能確保高質(zhì)量地完成好工作任務(wù)。要不斷改造“六觀”,始終保持思想上的高境界。作為一個(gè)普通公民,要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還要有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”,就沒有思想上的高境界,思想上就可能出現(xiàn)誤區(qū)、盲區(qū)。輕者,怨天尤人,不思進(jìn)取;重者,腐化墮落,身陷囹圄,命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念,是改造“六觀”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),必須用群眾觀念統(tǒng)領(lǐng)“六觀”,平時(shí)心里要裝著群眾,想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅(jiān)持經(jīng)常性地深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高政治理論水平。特別是更加深入學(xué)習(xí)《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》、全會(huì)講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中紀(jì)委提出的“八項(xiàng)要求”,提高廉潔自律意識(shí),時(shí)刻保持清醒頭腦。“以史為鏡、以人為鏡、以案為鑒”,從反面教材中吸取教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己,提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力,堅(jiān)決抵制各種誘惑,確保不出任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。權(quán)力是黨給的,也是人民給的,必須用于黨的事業(yè),用于為人民謀利益。在新的崗位上,我要拋開個(gè)人得失,時(shí)刻不忘黨和群眾的重托和厚望,正確使用手中的權(quán)力,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,滿腔熱情地為群眾排憂解難,扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事、多辦事。以?shī)^發(fā)有為和廉潔從政的扎實(shí)業(yè)績(jī),證明人民群眾的正確選擇、證明我個(gè)人的自身價(jià)值。改造“六觀”就是要樹立、強(qiáng)化廉政勤政觀。有人說(shuō)權(quán)力是一把雙刃劍,也有人說(shuō)交通是一種高危職業(yè),近年來(lái)從中央到地方,一批批貪官紛紛落馬,一次以一次地證明著這些說(shuō)法。但是,在這種種說(shuō)法和現(xiàn)象的背后有一個(gè)本質(zhì),那就是:所有這些落馬的“官”無(wú)一例外地放松了對(duì)“六觀”的改造,未能不斷強(qiáng)化,或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,只有堅(jiān)持廉潔自律,才能不被權(quán)力這把雙刃劍所傷,才能抵擋住各種誘惑,才能上不負(fù)黨和人民,下不負(fù)家人和自己。
二、不斷改進(jìn)作風(fēng),始終保持形象上的高品味。領(lǐng)導(dǎo)干部想要得到群眾公認(rèn)、具有號(hào)召力,必須內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,必須在工作、學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,靠的是不斷改進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),要在作風(fēng)建設(shè)中突出一個(gè)“實(shí)”字。首先要有扎“實(shí)”的工作作風(fēng)。在工作中必須務(wù)實(shí)、扎實(shí)、練好“實(shí)”功,必須說(shuō)實(shí)話、報(bào)實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效,堅(jiān)決不搞形式主義,不做表面文章,不弄虛作假、糊弄上級(jí),不搞上有政策、下有對(duì)策。其次要有踏“實(shí)”學(xué)風(fēng)。踏實(shí)的學(xué)風(fēng)就是不自滿、不浮燥,不自以為是,不淺嘗輒止。不能因?yàn)樽约菏强瓢喑錾恚謪⒓舆^多次培訓(xùn),就認(rèn)為是知識(shí)化、專業(yè)化了;不能因?yàn)榭梢詣偃喂ぷ鳎万湴磷詽M、夜郎自大。要看到自己的不足,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),努力掌握新知識(shí),不斷掌握新本領(lǐng)。踏實(shí)的學(xué)風(fēng)就是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。要精學(xué),重點(diǎn)學(xué)好本職業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)成為專家型的干部、學(xué)者型的干部;要博學(xué),通過博覽群書,達(dá)到開闊視野、觸類旁通,全面提升、優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì);要活學(xué),一方面注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,應(yīng)用于解決實(shí)際問題,另一方面注重總結(jié)工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并積極開展交流,達(dá)到知行合一,不斷豐富自己、提高自己。第三要有樸“實(shí)”的生活作風(fēng)。要能“容得下”,多看別人的長(zhǎng)處、多想自己的不足,大事講原則、小事講風(fēng)格,家和萬(wàn)事興、團(tuán)結(jié)出力量。要能“耐得住”,無(wú)欲則剛,不能為欲所困、為欲所害。必須以天下為己任,視富貴為浮云,能經(jīng)受住名位、權(quán)力、金錢、美色、親情的考驗(yàn)。
三、牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。認(rèn)真完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),時(shí)刻站在黨和人民的立場(chǎng),出以公心,正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的,在任何時(shí)候都把黨和人民的利益放在首位。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,心系組織重托,心系群眾冷暖。在工作中不斷提升思想境界,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
四、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終保持工作上的高質(zhì)量。職務(wù)升了,對(duì)自己的要求應(yīng)該更高,對(duì)自己要有新要求,要有新作為。作為一個(gè)科級(jí)干部,我決心以這次廉政談話為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變能力,進(jìn)一步提高工作水平,堅(jiān)持主動(dòng)開展工作、創(chuàng)造性開展工作,做廉潔自律的模范,做勤政為民促崛起的模范,回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)、教育、期望和重托,為木壘交通的早日崛起做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的信任與支持。做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官之德,真正做到上不負(fù)黨、下不負(fù)民,向廉政公仆學(xué)習(xí),以他們的先進(jìn)事跡為榜樣,為我區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
專業(yè)醫(yī)院談話心得體會(huì)篇(通用17篇)篇十七
1、基本情況:中醫(yī)院是一所以中醫(yī)內(nèi)科為基礎(chǔ),骨傷、康復(fù)為重點(diǎn)的綜合性中醫(yī)院,是福建省中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研中心之一。1995年3月被國(guó)家中醫(yī)藥管理局授予全國(guó)“示范中醫(yī)醫(yī)院”、“三級(jí)乙等中醫(yī)醫(yī)院”等稱號(hào)。全院建筑面積3萬(wàn)平方米,開放床位510張,現(xiàn)有在職人員600多人,共產(chǎn)黨員222人,設(shè)置20多個(gè)臨床科室。醫(yī)院堅(jiān)持開展“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動(dòng),保持中醫(yī)藥特色,與時(shí)俱進(jìn),以優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的治療方法、精湛的醫(yī)療技術(shù)為廣大患者服務(wù),使醫(yī)院的精神文明建設(shè)和醫(yī)療工作獲得同步發(fā)展。
2、醫(yī)院與黨建特色:一是注重思考黨員與團(tuán)員隊(duì)伍如何發(fā)揮作用;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合,提出圍繞醫(yī)院抓黨建,以黨建帶動(dòng)團(tuán)建,完善大黨建與大政工體系的工作思路;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生,制度管理規(guī)范;四是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng),建立黨政集體研究決策機(jī)制;五是對(duì)中層干部進(jìn)行管理培訓(xùn),并建立談話制度;六是有設(shè)置職代會(huì)并讓它發(fā)揮作用。七是開展患者就醫(yī)滿意度調(diào)查。八是鑒于民主黨派人士較多的緣故,想方設(shè)法與民主黨派競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)取“黨員源”,確保黨員隊(duì)伍新生力量的培育。
(二)中山醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況:中山醫(yī)院創(chuàng)建于1920xx年,醫(yī)院已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級(jí)甲等國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)附屬醫(yī)院。醫(yī)院占地100畝,建筑面積6萬(wàn)多平方米,現(xiàn)有床位1600余張,教職員工2300余名,黨員760多人。年門、急診量220萬(wàn)余人次,收住病人約4萬(wàn)人次。設(shè)有33個(gè)臨床學(xué)科、10個(gè)醫(yī)技科室、2個(gè)分院,2個(gè)分部、4個(gè)社區(qū)醫(yī)療中心。醫(yī)院秉持“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神,堅(jiān)持“以病人為中心”的宗旨,在醫(yī)院改革和管理、精神文明和政治文明建設(shè)方面取得可喜成果,連續(xù)多次被評(píng)為省、市文明單位。xx年度被評(píng)為福建省抗擊非典先進(jìn)集體、xx年榮獲全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、xx年被評(píng)為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、20xx年獲得xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞透=ㄊ】拐鹁葹?zāi)先進(jìn)集體等光榮稱號(hào),20xx年獲福建省第十屆文明單位殊榮。
2、醫(yī)院與黨建特色:一是注重黨員隊(duì)伍教育與管理;二是注重黨建管理與業(yè)務(wù)管理結(jié)合與融合問題;三是環(huán)境清潔衛(wèi)生,制度管理規(guī)范;四是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議制度,黨委發(fā)揮政治核心作用,服務(wù)醫(yī)院這個(gè)中心的發(fā)展,黨委辦公室改變?yōu)辄h群工作部;五是注重醫(yī)院品牌形象的建立與發(fā)揮作用。六是注重改善黨務(wù)工作環(huán)境,關(guān)心培育黨務(wù)干部,促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。
(三)中醫(yī)院情況與黨建特色。
1、基本情況:中醫(yī)院是全國(guó)首批示范性中醫(yī)醫(yī)院,一所集中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性中醫(yī)醫(yī)院。現(xiàn)在員工上千人,設(shè)置病床900張,科室配置48個(gè),醫(yī)院占地150畝,建筑面積9.6萬(wàn)平方米,年門診量百萬(wàn)人次,年出院病人1.6萬(wàn)人次。
1、基本情況:長(zhǎng)庚醫(yī)院是臺(tái)塑集團(tuán)在大陸第一家醫(yī)院,屬于民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu),系與海滄公用事業(yè)發(fā)展有限公司共同投資興建。醫(yī)院于20xx年5月獲準(zhǔn)設(shè)立,總投資約13億元人民幣,總建筑面積140萬(wàn)平方米,占地面積70萬(wàn)平方米。醫(yī)院規(guī)劃床位20xx張,首期500張病床已于20xx年1月15日正式投入使用。作為一所集醫(yī)療、保健、頤養(yǎng)、科研于一體的高等級(jí)醫(yī)院,除了服務(wù)轄區(qū)外,還將輻射福州、莆田、泉州、龍巖以及廣東的潮州等地。
2、醫(yī)院特色:一是注重人性化服務(wù)設(shè)施的投入;二是注重員工培訓(xùn)與教育管理;三是注重人性化服務(wù);四是環(huán)境清潔衛(wèi)生,制度管理規(guī)范;五是管理實(shí)行業(yè)務(wù)與管理分開。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)與借鑒。
一是黨政領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng),建立科學(xué)決策機(jī)制。三家公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)有力,實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度,對(duì)重大事項(xiàng)、重大投入項(xiàng)目安排、職稱評(píng)定、大額資金使用時(shí)進(jìn)行黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究與決策,并進(jìn)行院務(wù)公示,此舉既體現(xiàn)黨內(nèi)民主集中制的貫徹執(zhí)行,又能充分落實(shí)院務(wù)公平、公開、公正原則,有利于領(lǐng)導(dǎo)班子溝通協(xié)調(diào)與增進(jìn)團(tuán)結(jié),有利于提高醫(yī)院干部群眾參與單位事務(wù)的知情權(quán)、主動(dòng)參與權(quán)與決策建議權(quán)的能力發(fā)揮,有利于黨的事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,結(jié)果才會(huì)讓醫(yī)院業(yè)務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng),推動(dòng)黨建工作扎實(shí)推進(jìn),才能確保三個(gè)文明建設(shè)卓有成效。一是實(shí)行黨政分開,互相配合,共同促進(jìn)。黨委以黨建為主,主要負(fù)責(zé)黨內(nèi)具體事務(wù)的管理、如精神文明建設(shè)、衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育、投訴調(diào)查與處理等,院長(zhǎng)負(fù)責(zé)醫(yī)療業(yè)務(wù)管理為主,重大事務(wù)經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體聯(lián)席會(huì)議研究決定。二是注重調(diào)查研究,著重對(duì)社會(huì)關(guān)注的就醫(yī)環(huán)境與投訴的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查與研究,提出解決對(duì)策與措施,及時(shí)加以解決。三是注重黨政務(wù)公開與公示,以提高員工的知情權(quán),有利于調(diào)動(dòng)員工積極性。
二是堅(jiān)持以人為本,注重科學(xué)培養(yǎng)人才。參觀學(xué)習(xí)的四家醫(yī)院都能夠堅(jiān)持以人為本,注重人才隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)管理,特別是三家公立醫(yī)院均注意到高職稱隊(duì)伍人才的培育。一是注重臨床實(shí)踐提練。通過臨床診斷治療途徑訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員,以提升他們的專業(yè)技術(shù)水平,以促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員向更高層次邁進(jìn)。二是注重理論科研教育。通過教學(xué)與科研途徑引導(dǎo)與教育專業(yè)技術(shù)人才要注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)研究與內(nèi)涵提升,及時(shí)掌握前沿專業(yè)理論知識(shí),有利于提高專業(yè)技術(shù)水平。三是注重打造成長(zhǎng)環(huán)境。為專業(yè)技術(shù)人才提供適宜發(fā)展的環(huán)境與條件,如專業(yè)進(jìn)修、課題研究、外派指導(dǎo)、工作待遇等。四是注重中層干部與黨務(wù)干部的培養(yǎng)與使用管理,有利于提高后備干部與技術(shù)骨干力量的儲(chǔ)備能力。
三是始終舍得投入,注意培育品牌形象。各家醫(yī)院歷來(lái)重視對(duì)外形象的樹立與提升,多年來(lái)始終舍得投入時(shí)間、精力、人力、物力與資金等要素進(jìn)行管理,并注意到目前醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)壓力大、病人服務(wù)需求高的形勢(shì)需要,紛紛結(jié)合本醫(yī)院特色,借助醫(yī)院管理年、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審等載體,不斷加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),提高管理能力,努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)院品牌形象。一是舍得設(shè)備投入。醫(yī)院舍得投入資金購(gòu)買先進(jìn)檢驗(yàn)檢測(cè)診斷技術(shù)設(shè)備與設(shè)施,提高醫(yī)院診斷治療水平;二是舍得培育人才。醫(yī)院舍得從時(shí)間、精力與資金投入培育專業(yè)技術(shù)人才,各醫(yī)院均注重培養(yǎng)高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,碩士、博士、教授導(dǎo)師等人才層出不窮;三是舍得后勤保障。醫(yī)院舍得投入管理資金做好后勤保障管理,所有參觀學(xué)習(xí)的醫(yī)院比較重視環(huán)境綠化、硬化、美化管理,車輛停放管理比較到位,內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生非常整潔,這些充分表明后勤管理很好、很到位,值得我們學(xué)習(xí)。四是堅(jiān)持科學(xué)管理,醫(yī)院管理績(jī)效顯著。由于醫(yī)院注重制度建設(shè),管理制度比較完善,工作管理措施有力,工作管理比較到位,員工隊(duì)伍帶動(dòng)較好,結(jié)果導(dǎo)致醫(yī)院效益持續(xù)上升,員工福利得到保障,社會(huì)服務(wù)需求良好的局面。一是管理制度較健全。各醫(yī)院均制定系列管理規(guī)章制度并上墻張貼,提醒員工與群眾知曉,有利于互相監(jiān)督。二是內(nèi)部管理比較到位。由于醫(yī)院內(nèi)部管理比較到位,才會(huì)出現(xiàn)醫(yī)院整潔衛(wèi)生、車輛停放有序,員工文明素質(zhì)較高的現(xiàn)象。三是注重服務(wù)滿意度調(diào)查。各醫(yī)院注重醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療質(zhì)量、文明服務(wù)等方面的建設(shè)與管理,基本上每個(gè)季度均開展對(duì)病患及其家屬的就醫(yī)情況滿意度調(diào)查,以評(píng)選最優(yōu)秀科室與最優(yōu)秀員工活動(dòng),有利于提高醫(yī)院管理能力與水平,又能避免醫(yī)患關(guān)系緊張。四是注重開展人性化服務(wù)。中醫(yī)院發(fā)揮本院煎藥的特色優(yōu)勢(shì),幫助病患煎藥及快遞送藥服務(wù),既消除病家煎藥麻煩,又與病人拉進(jìn)距離,實(shí)現(xiàn)“零距離服務(wù)”,同時(shí)也穩(wěn)定本院的“病號(hào)源”,這個(gè)做法是一舉多得的好例子值得借鑒。五是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益雙豐收。在參觀學(xué)習(xí)過程中得知20xx年中醫(yī)院業(yè)務(wù)收入1.3億元,中醫(yī)院收入4億元,中山醫(yī)院收入8.5億元,各院方表明業(yè)務(wù)收入均遞增,說(shuō)明醫(yī)院管理付出得到應(yīng)有的收獲回報(bào),表明心里比較欣喜與寬慰,希望借助今年公立醫(yī)院改革浪潮再繼續(xù)開拓創(chuàng)新,再度邁向輝煌。