在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最新世界遺產導游詞如何寫一
長度：8851。8千米
東北起點：遼東虎山
終點：嘉峪關
主要景點：山海關、金山嶺、八達嶺、大境門
軍事意義：長城是世界古代史上最偉大的軍事防御工程，它并非簡單孤立的城墻，而是把長城沿線的隘口、軍堡、關城和軍事重鎮連接成一張嚴密的網，形成一個完整系統，使其具有戰斗、指揮、觀察、通訊、隱蔽等多種功能。
文化意義：關于長城有不少典故和傳說，有峰火戲諸侯、孟姜女哭長城、冰道運石、山羊馱磚等。其中峰火戲諸侯最為出名，西周的褒姒從來不笑，周幽王為討其歡心，便點燃烽火，各路諸侯以為京城告急，連忙發兵救援，卻空忙一場，倒是惹得褒姒破顏而笑，而各諸侯憤然而去。后犬戎兵來犯，周幽王再次點燃烽火求救，各諸侯以為是詐，按兵不動。最終周幽王被殺，褒姒被俘，西周也滅亡了。
長城是一座稀世珍寶，也是藝術非凡的文物古跡，更是中華民族偉大力量與智慧的結晶。
最新世界遺產導游詞如何寫二
關于路遙的《平凡的世界》這本書，我已記不清楚拜讀了多少遍了，但是我依然不厭，我喜歡這本書，不僅僅是因為作者的寫作技巧如何的高超，更重要的是字里行間無懈可擊的流露出那面朝黃土背朝天的農村人的醇厚的質樸味兒，每次讀完這本書，我的心都久久不能平靜下來。
但在這里我并不想詳述小說的內容，因為里面含有了當時社會生活的方方面面，我只想跟大家分享一下我的感受：
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華;誰說我們意氣風發、年少輕狂經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?
“出生于貧困的農民家庭，但我并不鄙薄我的出身，他給我帶來的好處將一生受益不盡，我將從出身的局限性中擺脫出來，從意識上背叛農民的狹隘性，從而追求更高更遠的人生意義”，這段話出自于《平凡的世界》這本書，也正是這句話在一直激勵著我一個農村人家的孩子在諾大的世界中不斷的激勵自己、提高自己、塑造自己、完善自己!同時這本書也讓我對自己人生觀、世界觀、價值觀這類問題有所感悟。
一個人的人生觀、世界觀、價值觀的取向不同，生活態度、生活方式也隨之改變。而我們當代大學生中，有思想、有主見、自立、自強的優秀典范也為數不少，他們勤勞踏實，朝氣蓬勃，是祖國未來真正的希望。由此觀之，如果一個人的生活態度積極、樂觀，那么他的生活便會草長鶯飛，繁花似錦，前途無量。反之，如果終日渾渾噩噩，與游戲、瞌睡相伴，那么生活便會混沌、黑暗。人說，當墮落成為一種習慣，就如同吸食鴉片一樣可怕。
我正處在世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，現在的思考或許就決定將來的選擇，這學期發現自己老在思考一些問題，會令我困惑，會給我快樂，讓我對人生著迷，或許有時候會思考的難過，但寧愿這樣也不斷思考，知道了自己的興趣愛好也可以慢慢思考未來的方向，不至于人云亦云、盲目的考研考證之類的，看慣了世間的繁華冗雜，心中不免變得浮躁，看多了世間的追逐名利，思想不免變得動搖，捫心自問，我的價值觀是否隨著社會的動蕩而有所改變呢?我又到底應該樹立怎樣的價值觀呢?
曾經渴望太多的質樸和天真，可卻尋到了無盡的挫敗與冷落，于是我把自己裝飾的深沉而又成熟，可卻發現那些早已喪失了我生命的本色，我不喜歡前者也不衷愛于后者，我只喜歡在自身價值的光環下讀懂生命的禪機，在與社會融合的過程中保持獨立茫茫的人格…
少年時代對純情和浪漫的追求總讓我的生活停滯在一幅接近自然的風景畫里“明月松間照，清泉石上流”，一幅皈依自然的真誠與本性，整天翻來覆去的是天真的童言無忌。自以為是的傲視社會中的偽裝與爭逐，自以為胸中有了自然的高潔便可以看透認識的紅塵紛爭;自以為一壺清茶便可以談透古今。慢慢有了閱歷和體驗，才知道過去“明月輕松”式的灑脫和悠閑，不過是“為賦新詞”的浮雕與順延，過分袒露的自我無法在這個物欲的社會里立足。只想躬耕書田中，執著微風，盎然綠意嘆蒼穹，數歲不輟長河處，步步為贏;成敗由西東，豪情萬種，為了學業誰與同?一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻!
大海茫茫，百舸爭流，不懼眾方畏滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來看花凋落，陽光總在風雨后。不再留戀破舊的美夢，不再尋覓昨日幸福的光環，不再計較人生的得失，不再擔心明天的天氣，既然選擇了考上體的研究生，就只顧風雨兼程，微笑著送走不愉快的的陰云，不讓它遮住我的眼!
人生就像一條緩緩流動的河流，充實而自信，微笑則像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進取的快樂!我不否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，但我會一笑而過輕松上路!
除了奮斗，我別無選擇!失敗對我而言永遠是又一輪拼搏的開始!
最新世界遺產導游詞如何寫三
相信大家都知道故宮吧，那么你們對故宮了解多少呢?如果還不是很了解的話，就聽我介紹介紹吧。
故宮舊稱紫禁城，它始建于1406年，距今已經有六百年的時間了，是明清兩代皇宮。1988年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。
說完歷史現在來說說他的布局吧，故宮占地約70萬平方米，房屋999間半，建筑面積約為15萬平方米，氣勢雄偉，豪華壯麗是中國古代建筑藝術的精華。
故宮宮殿的外面太和、中和、保和三大店殿為中心，是封建皇帝行使權利舉行盛典的地方。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦朱瀠金扉，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構殿宇。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢俳漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦珠滎經飛在陽光下金碧輝煌是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構電影。
中和殿位于太和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦，四角攢尖頂正中，流經，寶鼎，形體，壯麗建筑精巧。
寶和店也是故宮三大店之一，在中和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦四角攢尖頂建筑裝修一彩繪十分驚喜，絢麗。
故宮是令中國驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧，我們要珍惜和保護著遺產。
最新世界遺產導游詞如何寫四
相信大家都知道故宮吧，那么你們對故宮了解多少呢?如果還不是很了解的話，就聽我介紹介紹吧。
故宮舊稱紫禁城，它始建于1406年，距今已經有六百年的時間了，是明清兩代皇宮。1988年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。
說完歷史現在來說說他的布局吧，故宮占地約70萬平方米，房屋999間半，建筑面積約為15萬平方米，氣勢雄偉，豪華壯麗是中國古代建筑藝術的精華。
故宮宮殿的外面太和、中和、保和三大店殿為中心，是封建皇帝行使權利舉行盛典的地方。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦朱瀠金扉，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國的木構殿宇。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢俳漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦珠滎經飛在陽光下金碧輝煌是故宮最壯觀的建筑，也是中國的木構電影。
中和殿位于太和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦，四角攢尖頂正中，流經，寶鼎，形體，壯麗建筑精巧。
寶和店也是故宮三大店之一，在中和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦四角攢尖頂建筑裝修一彩繪十分驚喜，絢麗。
故宮是令中國驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧，我們要珍惜和保護著遺產。
最新世界遺產導游詞如何寫五
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世；1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證。據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的；猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
為此，我們學校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
最新世界遺產導游詞如何寫六
老師們，同學們：
早上好!
時間過得真快，一轉眼，一個學期已過半，今天是4月23日，是誰知道今天是什么日子嗎?對，今天是世界讀書日，是我們讀書人的節日。所以我今天國旗下講話的內容與讀書有關，題目是《讀書盡管不能改變人生的起點但可以改變人生的終點》。下面先從一個故事說起。
1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村的一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只能去學校2～3天，其他時間因家庭貧困，只能在家勞動。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時，他決定外出。最后在一個位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。
1837年，28歲的他雖然連小學都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年，那年他52歲，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷最偉大的總統之一，林肯。
同學們，在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
同學們，你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，閱讀可以發展人性，提升素養，拓展人生;閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。而學生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進銀河的每一個人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風景線。最后祝愿老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界里幸福的生活，快樂地學習，健康地成長!
謝謝大家!
最新世界遺產導游詞如何寫七
厚厚的一本《平凡的世界》我已經讀過三遍，但每次都會帶給我新的震撼與感動，因為我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。
在每個人的童年，父親，可能都有一個高大的形象。是啊！幾乎每個父親都是家庭的頂梁柱，可是誰又能想到在父親慈祥的笑容背后又有多少生活的艱辛與無奈？但是孫少安知道。“他父親在他面前抱住頭痛哭流涕。他第一次看見剛強的父親在他面前流淚。他自己也哭了。是的，他將要和學校的大門永遠地告別了。他多么不情愿啊！他理解父親的痛苦――爸爸也不愿意斷送他的前程…就這樣，他參加了全縣升初中的統一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結了！”每次看到這里，我都忍不住淚流滿面。少安為了弟弟妹妹、為了那個家犧牲的太多太多，他沒日沒夜的忙碌著，但是所有的努力都是為了那個家，似乎從來都沒有為自己“自私”一下，他是一個多么有情有意的人啊！
“親情是一條永遠剪不斷的線”孫玉厚的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財富。田福堂在經歷了那么多的爭爭斗斗之后，所渴望的不也正是那種兒孫滿堂、其樂融融的親情嗎？
“一九七五年二三月間，一個平平常常的日子，西蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋林地向大地飄灑著。時令已快到驚蟄，雪當然不會在留存，往往還沒等落地，就已經消失得無蹤無影了。黃土高原嚴寒而漫長的冬天眼看就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠沒有到來。”盡管時光荏苒，但現在的黃土高原的外貌依然如故，這里仍是一個平凡的世界，一如路遙所講述的那樣：情滿人間。生活在平凡的世界中的人們啊！看看你們的周圍，父母千里之外的一個電話、成功時朋友的一聲祝賀、失落時愛人的一句安慰，讓我們重新把這些愛的片斷品嘗、珍藏，不僅作為美好的回憶，更是作為內心的一份寶藏。
這親情、友情、愛情一起織成了一張溫暖人心的愛的網，時時刻刻給我們溫情與力量。
因為有愛，世界變得美麗！
掩卷深思，心中浮浮沉沉，頗有感嘆世事蒼桑，人海茫茫之情，正象路遙在后記中寫道“希望將自己的心靈與人世間無數的心靈溝通。”我想他做到了。
最新世界遺產導游詞如何寫八
讀書是一種人生態度，也是一種生活方式。讀書的價值體現在多個方面，最重要的是提升文化素養。讀書價值的實現從根本上依賴于個體讀書習慣的養成，這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地，每一所大學都應是一個書香校園，讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長，并把這種書香傳遞滲透到社會，發揮文化引領作用。
去年7月，我在給20xx級新同學的錄取通知書中贈送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來，考上大學對于新生來說是人生的一個轉折，在大學階段他們要學會思考，學會獨立面對挑戰，因此我希望他們養成讀書的習慣。令我感到驚喜的是，同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》，而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流。看了他們的讀書感想后，我也深受啟發和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊，并以續寫歲月的傳奇為題正式出版。
世界一流大學必須在思想文化上發揮引領作用。在建設世界一流大學的過程中，文化建設是一項重要任務。實際上，世界一流大學建設最難的就是文化建設，差距最大的也是文化建設。好的大學應該有好的校園文化和優秀的傳統，讀書也應該成為一種傳統。20xx年，楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學，設立好讀書獎學金，獎勵那些愛好讀書、讀好書多、引領讀書風尚的學生。15年來，幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。
推動學生熱愛讀書、勤于思考，有利于建設一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶，大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子，這些椅子都是清華校友捐贈的，每一把椅子都有一個故事，它們不僅承載著文化和傳統，更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信，在書香校園的環境中，我們的同學會通過讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
朱永新： 全國政協副秘書長民進中央副主席
前不久看到網友說的一句話：不翻書，生活就會給你翻臉，頗有感觸。是的，一個人的力量總是有限的，不讀書，就少了深度學習他人的機會，就會少了對生活的思考，少了生活的智慧與藝術，生活就會對我們翻臉。
讀書為什么讓我們的生活更美好？
閱讀能夠讓我們看到一個更加立體的世界。正如美國文化人類學者哈維蘭所說：好的閱讀對于心靈就像優質的眼鏡對于眼睛一樣，它可以使你看到生活的細微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，閱讀，就是幫助我們看世界的眼鏡，也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著，我們就理解了為什么世界秩序永遠需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作，我們就發現了人其實有三個我：本我、自我與超我。走進偉大的著作，如與大師面對面，借他們的慧眼更好地發現世界的奧妙，這正是閱讀的魅力所在。
閱讀，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對話時說：讀書久了你總會信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏。其實，信 就是生活的勇氣，生活的信心，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深奧，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎。這一切不需要刻意而為，會在讀書中自然而然形成。我大學時，曾讀過日本醫學改革家德田虎雄的著作《產生奇跡的行動哲學》。 這本書讓我知道，理想是人前行的燈塔，而行動才能把理想變成現實。我發起的新教育實驗，之所以堅守理想主義與行動哲學，與這本書有著直接的關系。
如何通過閱讀讓我們的生活更加美好？要選擇優秀著作。德國作家黑塞說只有當書籍將人帶向生活、服務于生活、對生活有利的時候，它們才擁有了一種價值。開卷即有益的時代已過去，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前，我們需要認真選擇值得閱讀的書。訣竅，就是選擇經過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。
曹文軒：北京大學中文系教授
閱讀究竟有怎樣的意義？
以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進程的人，貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛因斯坦一個人口不多的民族，為什么會取得如此成就？除了勤勞之外，一個重要的原因就是閱讀。
猶太人已將閱讀神圣化。他們不會把書柜放在床的尾部，不能讓腳對著它，因為在他們看來，這是褻瀆，書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時，父母就將《圣經》涂蜂蜜讓小孩去舔，讓孩子意識到書本是甜的，從出生起培養對書的親近感。
這些細節都告訴我們閱讀與一個民族的偉大息息相關。所以，我們民族的偉大復興，必須從國民閱讀抓起。
遺憾的是，當下，盡管國家已反復提倡閱讀的重要性，但許多成年人還是不愛讀書，你跟他探討閱讀的意義，卻無法將他從麻將桌上拉下來。當然，我們還是抱著希望，那就是，當成年人打麻將的時候，他們還能夠想起來，掉過頭對兒子大喝一聲，看書去！這就是我們的希望所在。
當我們探討閱讀意義的時候，還有一個問題同樣十分重要，那就是讀什么書。現在出書的門檻很低，想寫書和想出版已經變得非常容易。另外，商業化的巨大利潤誘惑導致作家不能沉浸下來好好寫書、寫好書。我曾經說過，商業利潤像一條狗一樣，攆得我們不停地往前跑，往金山跑、往銀山跑。在這樣的環境中，我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。
萬選蓉：中國關工委專家委員會委員《漂亮媽媽》原型
閱讀會讓心靈得到滋潤。
我的父親是日本留學生，是一位著名的醫生。他不懂教育，但他懂得用最精華的文學作品來豐富我們。
我4歲以后，爸爸給我和兄弟姐妹請了一位家庭教師。老師姓趙，云南大學歷史系學生。每到周六，趙老師都會受父親囑托給我們講世界名著，像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會選擇適合我們年齡段的故事來講。講到《丑小鴨的故事》，她會讓我們注意最后一句話：大家都覺得它很美麗， 都夸獎它，它害羞地低下了頭，但是一點兒也不驕傲。在老師的引導下，我覺得這個丑小鴨真好，它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個童話，反復看了很多遍。童年時的閱讀，也奠定了我一生熱愛文學的基礎。
如何給孩子選擇合適的讀物？兒童向往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的，要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀。如何培養孩子閱讀的興趣？ 我的竅門是讀經典。經典是不朽的，我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經典，從大家公認的優秀作品中汲取能量。就像我幫助我的兒子在小時候戰勝失聰的生理障礙，鼓勵他積極面對生活時，我會讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得，盡管是在苦難中長大，但不能停止對美好的向往與追求。
當然，閱讀是要分階段的，不同年齡段適合不同的書目。教育應該由淺入深、由簡入繁、由易到難，閱讀也要循序漸進。可以將粗讀和精讀結合起來。有些書粗讀就可以，有些很好的書要精讀、復讀、再讀。對兒童來說，丑小鴨這樣的書就要精讀，推敲個中細節。為什么要這么寫？安徒生怎么會寫出這么美的鄉村？要鼓勵孩子認真琢磨。
董明珠：格力電器董事長
在我看來，閱讀就像與智者對話，可以從中獲得知識，提高技能，汲取經驗，解除疑惑，還可以豐富自己、完善自己。
每個人的一生都會經歷不同階段，在不同階段會讀不同的書，我的人生也是如此。小時候，家里經濟條件不好，買不起多少書，就和同學們交換各自擁有的愛書。那個時期，我喜歡閱讀一些文學書籍。長大后，我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來，因為職業和工作崗位的變化，開始閱讀政治經濟類以及企業管理方面的書籍。
閱讀不僅讓我學到了知識，開闊了眼界，而且豐富了我的人生體驗，提高了實踐能力。更重要的是，閱讀幫助我養成了獨立思考的習慣，讓我一生都受益匪淺。
走上企業管理崗位之后，閱讀的時間變少了。不過我仍會盡量利用工作間隙去閱讀和思考，從書籍中尋找靈感，汲取戰勝困難的信心和力量。
現在，隨著互聯網技術的發展，各類新媒體和電子出版物層出不窮，很多人開始用瀏覽網上的信息替代閱讀。我認為這是一個需要警惕的現象。因為網絡信息大多是碎片化的，而且缺乏嚴謹的治學精神。如果過度依賴網絡信息，而不再閱讀經典，遠離大部頭，就難免會人云亦云，喪失獨立思考的能力，進而會失去創新與突破的能力。
在格力，我反復提倡學習、研究之風，在職工生活區建立閱覽室，號召大家捐出一本書，不僅鼓勵員工多讀書，讀好書，更支持他們挑戰自我、突破自我。格力也正是因為擁有一支好學上進、不畏困難的職工隊伍，才誕生了13項國際領先的技術，收獲了2萬多項專利，獲得3次國家科技進步獎，成功跨進了世界500強。從閱讀中，我個人以及我的團隊均受益無窮。
當然，我們也不能光從書籍中汲取養分，還應該把自己的所學、所思、所悟、所獲沉淀為文字，分享出來，為他人創造價值。唯有如此，我們的社會和國家才能持續進步。
值此世界讀書日，希望更多的人熱愛讀書，也希望更多人通過讀書，鼓舞智慧與心靈，獲得自信前行的力量。
趙蕊蕊：女排前國手退役后曾出版科幻小說
有人曾對我說：你真堅強，換作我絕對沒你那么堅強，我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭，笑著說：不是你不夠堅強，而是你還沒遇到能讓你堅強起來的挫折罷了。是的，對我而言，在面對挫折的時候，閱讀給了我力量。
20xx年，受傷沒多久，有球迷送給我一本《哈佛家訓》，內容震撼心靈。那個時候，病痛折磨著我，加之雅典奧運會在即，精神壓力很大。我記得書中有一個故事叫《南瓜的力量》。有科學家拿一個鐵箍把南瓜包住，看它能抵抗多大的力量。科學家預計能抵抗500磅，南瓜超出他們的想象，把鐵箍繃壞了。科學家加了更重的鐵箍在上面，之后南瓜長得更粗壯。研究結束，它總共承載了超過5000磅的壓力，最后是因為強大的反作用力南瓜才裂開。科學家切南瓜根本切不動，里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫，長得無比堅韌牢固。南瓜已經無法食用，它的根莖連同根須已遍布了整個花園。
我當時就受到啟發，人類的潛能遠遠大于自我認知。于是我告訴自己，別因為目前做不到的就輕言放棄。其實每個人的潛能都無限大，需要有足夠的樂觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰勝傷痛，堅強地面對生活中的種種磨礪。
還有人問我，如何堅持一邊訓練一邊看書？時間從哪兒來？其實這是一個再自然不過的事，我們的主業是訓練，回來以后是做治療，做康復。只要不影響休息和訓練，剩下時間都可以自己安排，而看書其實并不需要專門抽時間，只要你想看，總會有時間。
閱讀對我后來的寫作也很有幫助。有人說，寫書就是自己給自己設圈套。構思故事時，要解開一個局，另外再設一個局，如何解局？如何讓故事繼續發展，都要巧妙設計。漫畫書的畫面感、偵探小說里的邏輯，還有恐怖小說的一些環節，都會給我帶來啟發。
韓延：青年導演代表作《滾蛋吧！腫瘤君》
對我來說，閱讀習慣的形成，應追溯到初中。那時，家里放著很多很老很舊的書，閑暇之時，我會翻開閱讀。《呼嘯山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來還似懂非懂，但我還是很享受一會兒鉆進巴爾扎克的人間喜劇，一會兒又被雨果扔進了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺到，打開書，就打開了不同的人生。
就是從那時起，對閱讀的興趣和對文字的好奇，慢慢奠定。我也逐漸轉向有選擇的閱讀，余華、池莉、王安憶，再從他們的書中循到錢鍾書、博爾赫斯、 馬爾克斯，再從他們那兒循到卡夫卡、川端康成就這樣，跟著偶像去讀他們偶像寫的書，我的閱讀興趣越來越濃，而且永遠不用在讀這個作者還是那個作者間遭遇選擇困難癥。
后來，我進入中央戲劇學院學習導演，開始大量閱讀戲劇類、電影類的理論或工具書，慢慢疏遠了文學。20xx年左右，看到了一部叫《綠茶》的電影，我總覺得劇情有些熟悉，后來才恍然想起，它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說，而那篇小說，正是我在高中時讀過并且很喜歡的一個中篇，從那之后，我意識到，文學類的閱讀對于導演的創作非常重要，它可以啟迪導演的創作靈感，為導演的創作沖動提供有營養的土壤，我開始恢復了文學閱讀習慣，并一直把這個習慣保持至今。我把當年一知半解的那些名著重新閱讀，并會特別注意那些天才作家們如何寫人物、如何敘事、如何去結構一個故事，這種閱讀對我的創作幫助非常大。
任何創作者都會有瓶頸期，我很少為創作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會停下來一段時間，然后漫無目的地去閱讀，其實閱讀的內容與創作本身毫無關系，可在這些偉大的作者的陪伴下，我每次都可以僥幸渡過難關。我現在懷疑自己有點閱讀依賴癥。有時工作忙，連續幾天沒空看書就會有些六神無主，眼神呆滯，內心惶惶然。而能治這種病的唯一的藥劑，恰恰正是閱讀本身。
開卷有益，盡情地去閱讀吧！
最新世界遺產導游詞如何寫九
1、讀書好，讀好書，好讀書。
2、未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
3、吮吸書籍的營養，健康快樂地成長。
4、知識改變命運讀書點亮人生。
5、讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
6、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
7、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
8、汲取知識的力量，建設美好的校園。
9、與經典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
10、留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。
11、感覺文字之美，盡享讀書之樂。
12、讀好書增長才干，創新業勇攀__。
13、與書本為友，與大師對話;我讀書、我快樂、我智慧。
14、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
15、閱讀能致遠、書香能修身。
16、倡導全民讀書，推進文明創建。
17、我愛書，我讀書，大家一起多讀書;讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
18、漫游書海挑戰自我，__協力共創佳。
19、品味書香，品味生活，修身養德，詩意人生。
20、我讀書，我進步，我收獲，我成長。
21、書如糧食，填飽肚子;書如醫藥，治愈傷口;書如清風，吹淡愁云。
22、讀書的態度決定人生的走向，讀書的厚度改變人生的高度。
23、濃郁讀書風尚，豐富心靈世界。
24、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
25、擁有一本好書，擁有一份快樂;品讀經典佳作，品出精彩人生。
26、依靠學習走向未來。
27、讀高雅書，做高尚人。
28、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
29、熱愛祖國，遵紀守法，誠實守信，知書達禮。
30、快樂閱讀幾小時，開心進步每一天。
31、書乃物中精華，善求者必博。
32、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
33、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營養，才能吐出知識之絲。
34、吟詩作對新才子，知書達禮好學生。
35、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧。
36、讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣。
37、讀書成就夢想，知識照亮人生。
38、愛讀書，讀好書，善讀書。
39、攀登書山與知識同行，遨游學海以真理為伴。
40、營造書香社會，共建和諧新鄭。