在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇一
隨著城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，各個(gè)地區(qū)都在積極推動(dòng)活動(dòng)交流，以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。參與區(qū)域活動(dòng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)，并從中得到了很多啟發(fā)和收獲。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)一下我在這次區(qū)域活動(dòng)中的反思心得體會(huì)。
首先，區(qū)域活動(dòng)能夠帶來巨大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)于該地區(qū)的歷史、文化和傳統(tǒng)的知識(shí)。從活動(dòng)中，我了解到了許多以前從未聽說過的細(xì)節(jié)和事件，讓我對(duì)這個(gè)地區(qū)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。這使我對(duì)這個(gè)地區(qū)的社會(huì)背景和發(fā)展情況有了更深的理解，也更加關(guān)注這個(gè)地區(qū)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
其次，區(qū)域活動(dòng)有助于推動(dòng)地區(qū)間的交流與合作。在這次活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來自該地區(qū)的很多志同道合的人。我們共同參與了各種各樣的活動(dòng)，并在交流中形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。通過交流和合作，我們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同解決了許多問題。這種交流和合作不僅促進(jìn)了我們個(gè)人的成長(zhǎng)，也為地區(qū)間的合作提供了新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
第三，區(qū)域活動(dòng)讓我們從多個(gè)角度看待問題。參與這個(gè)活動(dòng)，我和來自不同地區(qū)的人進(jìn)行了廣泛的交流和討論。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和看法，這使得我們可以從多個(gè)角度來思考問題和解決困惑。通過這種多視角的討論，我意識(shí)到，在處理問題時(shí)，我們不能只局限于自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，要更加開放地傾聽他人的意見和建議。這樣才能更加客觀公正地做出決策。
第四，區(qū)域活動(dòng)可以增強(qiáng)自己的組織與管理能力。在區(qū)域活動(dòng)中，我承擔(dān)了一些組織和管理的工作。這要求我具備一定的組織能力和計(jì)劃能力，能夠高效地調(diào)配資源和管理團(tuán)隊(duì)。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何協(xié)調(diào)不同的利益關(guān)系，如何做好時(shí)間與資源的統(tǒng)籌安排，以及如何處理各種突發(fā)情況。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都有著積極的影響。
最后，區(qū)域活動(dòng)不僅可以讓人收獲知識(shí)和技能，也可以增進(jìn)人際關(guān)系。在這次區(qū)域活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友。通過共同參與活動(dòng)，我們建立了深厚的友誼和信任。這些朋友不僅在活動(dòng)中互相支持和幫助，也在活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)保持著聯(lián)系。這些人際關(guān)系對(duì)我來說非常寶貴，他們可以成為我未來職場(chǎng)和生活中的重要資源和支持者。
總結(jié)而言，參與區(qū)域活動(dòng)是一個(gè)具有積極意義和收獲的過程。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，結(jié)識(shí)了很多新朋友，并提升了自己的組織與管理能力。這些經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展具有重要的意義。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種區(qū)域活動(dòng)，并在其中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇二
健康活動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情，因?yàn)榻】凳且磺行腋５幕A(chǔ)。在健康活動(dòng)中，我們不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高個(gè)人意愿，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。近期，我參加了一項(xiàng)關(guān)于戶外定向比賽的健康活動(dòng)，這是一次難忘的體驗(yàn)，為我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>
第二段：活動(dòng)的準(zhǔn)備
在參加健康活動(dòng)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，要了解活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確目標(biāo)和規(guī)則。其次，要進(jìn)行身體和心理上的準(zhǔn)備。這可以通過提前做準(zhǔn)備性訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。最后，要做好物資準(zhǔn)備，如運(yùn)動(dòng)裝備、食物和水。通過這些準(zhǔn)備工作，我在活動(dòng)中擁有了更好的體驗(yàn)。
第三段：活動(dòng)的過程
活動(dòng)開始后，參與者要按照規(guī)則一步一步地進(jìn)行。在戶外定向比賽中，我們需要根據(jù)地圖和指南針找到一系列的控制點(diǎn)。在一條固定的路線上穿行時(shí)，我會(huì)時(shí)刻考慮下一步的方向選擇，并根據(jù)地形和景物來判斷前進(jìn)方向。在這個(gè)過程中，我往往需要和團(tuán)隊(duì)成員交流合作，才能更快地找到控制點(diǎn)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我感受到了集體的力量。
第四段：活動(dòng)的收獲
通過參加這次健康活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我明白了健康活動(dòng)不僅僅是一種身體鍛煉，更是一種全面發(fā)展的體驗(yàn)。通過定向比賽，我鍛煉了自己的身體，提高了我的耐力和體力。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己的決策力和判斷力，提高了我的觀察能力。其次，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我和隊(duì)友之間的互動(dòng)和合作幫助我們更好地完成任務(wù)。最重要的是，通過活動(dòng)，我意識(shí)到了自己健康的重要性，并下定決心要保持健康的生活方式。
第五段：對(duì)未來的思考
通過這次健康活動(dòng)，我對(duì)未來也有了更多的思考。首先，我會(huì)繼續(xù)參加各種健康活動(dòng)，以保持我的身體健康。我也會(huì)在生活中堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和鍛煉，注重飲食和休息的規(guī)律。其次，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我相信團(tuán)隊(duì)合作精神將會(huì)發(fā)揮重要的作用。最后，我會(huì)將這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，鼓勵(lì)他們也參加健康活動(dòng)，共同享受健康的生活。
總結(jié)：
健康活動(dòng)是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情，通過參加健康活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高個(gè)人意愿，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過這次健康活動(dòng)，我明白了健康活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的重要性，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，收獲了身心的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也對(duì)未來有了更多的思考和規(guī)劃，我相信通過堅(jiān)持健康活動(dòng)，我會(huì)擁有更好的未來。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇三
近年來，隨著城市化的進(jìn)程不斷加快，各地區(qū)活動(dòng)的頻繁舉辦，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種趨勢(shì)。這些區(qū)域活動(dòng)吸引了大量的人群，給人們帶來了豐富多彩的文化體驗(yàn)和娛樂活動(dòng)機(jī)會(huì)。參與這些活動(dòng)，不僅可以豐富生活，還可以增加社交圈和知識(shí)儲(chǔ)備。然而，參與區(qū)域活動(dòng)以及反思這些活動(dòng)，也給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會(huì)。以下是我在區(qū)域活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：區(qū)域活動(dòng)的意義
區(qū)域活動(dòng)是一種文化熔爐。地方活動(dòng)有時(shí)帶有濃厚的地域特色，展示了不同地區(qū)的風(fēng)土人情和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。參與區(qū)域活動(dòng)可以增加人們對(duì)不同地區(qū)文化的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)不同地區(qū)之間的交流與合作。此外，區(qū)域活動(dòng)還有助于塑造城市形象，提升城市知名度和美譽(yù)度，吸引更多的人們前往，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。
然而，區(qū)域活動(dòng)也存在一些問題。有時(shí)候，活動(dòng)組織者過于追求規(guī)模和形式，忽視了活動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值。此外，活動(dòng)宣傳力度不夠，很多人對(duì)這些活動(dòng)了解不深，錯(cuò)過了許多有趣的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。對(duì)于活動(dòng)地點(diǎn)不方便的人來說，參與區(qū)域活動(dòng)也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)榻煌ǔ杀竞芨撸焕谌藗兊膮⑴c和互動(dòng)。
第二段：體驗(yàn)與互動(dòng)的重要性
在我參與的區(qū)域活動(dòng)中，我最喜歡的就是與他人共同體驗(yàn)的一切。參與區(qū)域活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，通過共同的興趣和愛好，我們能夠迅速建立起聯(lián)系和深厚的友誼。在區(qū)域活動(dòng)中，我和其他參與者進(jìn)行了各種各樣的互動(dòng)，比如合作完成任務(wù)、互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)等，這些互動(dòng)增強(qiáng)了我們的友誼，開拓了我們的視野和思維方式。
與此同時(shí)，互動(dòng)也給我?guī)砹诵碌闹R(shí)和技能。通過參與區(qū)域活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，比如烹飪、繪畫、園藝等。這些技能不僅使我在生活中受益，還讓我成為一個(gè)多才多藝的人，增加了我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力和魅力。
第三段：參與區(qū)域活動(dòng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
參與區(qū)域活動(dòng)給我們提供了許多機(jī)遇，比如展示自己的才能，結(jié)交有影響力的人物等。通過參加活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到很多在我領(lǐng)域有影響力的人士，與他們交流和合作，使我得到了很多啟發(fā)和幫助。此外，參與活動(dòng)還有助于提升個(gè)人品牌和形象，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我。
然而，參與活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)。其中之一是時(shí)間的安排。參與區(qū)域活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間，尤其對(duì)于工作繁忙的人來說，參與活動(dòng)可能會(huì)影響到正常的工作和生活節(jié)奏。另一個(gè)挑戰(zhàn)是與他人的合作和溝通。在活動(dòng)中，我們往往需要與不同背景和思維方式的人合作，這對(duì)于我們的溝通和協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。
第四段：區(qū)域活動(dòng)的影響與啟示
參與區(qū)域活動(dòng)不僅可以豐富自己的經(jīng)歷，還可以改變整個(gè)社會(huì)的態(tài)度和觀念。我參與的一些區(qū)域活動(dòng)，如環(huán)保活動(dòng)、公益活動(dòng)等，對(duì)于社會(huì)環(huán)境和人們的認(rèn)知產(chǎn)生了積極的影響。通過這些活動(dòng)，人們開始意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的影響，從而更加重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過參與區(qū)域活動(dòng)，人們的社交能力和表達(dá)能力得到了提升，他們更加自信和樂觀地面對(duì)生活和工作。
最后一段：個(gè)人成長(zhǎng)和展望
對(duì)我來說，參與區(qū)域活動(dòng)不僅是一種娛樂和消遣的方式，更是一種對(duì)自己個(gè)人成長(zhǎng)的投資。通過不斷參與各種活動(dòng)，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。區(qū)域活動(dòng)使我變得更加開放、自信和富有創(chuàng)造力。將來，我希望能夠繼續(xù)參與區(qū)域活動(dòng)，發(fā)掘更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力和技能，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：參與區(qū)域活動(dòng)是一種全方位的體驗(yàn)，不僅可以豐富我們的生活，還可以帶給我們無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過參與活動(dòng)，我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，還為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。希望未來的區(qū)域活動(dòng)能夠更加多樣化和創(chuàng)新化，為我們提供更多的機(jī)遇和體驗(yàn)。讓我們一起期待區(qū)域活動(dòng)的美好未來。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇四
第一段：引言（200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，各地區(qū)的區(qū)域活動(dòng)也越來越多。這些區(qū)域活動(dòng)不僅推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也為社區(qū)居民提供了更多的娛樂和交流機(jī)會(huì)。作為活動(dòng)參與者，我在近期參與的一次區(qū)域活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和反思。通過這次活動(dòng)，我不僅收獲了很多，也對(duì)區(qū)域活動(dòng)中存在的問題有了更多的認(rèn)識(shí)。
第二段：區(qū)域活動(dòng)的積極影響（200字）
區(qū)域活動(dòng)作為社區(qū)的重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、增加社會(huì)福利具有重要意義。通過我參與的一次區(qū)域活動(dòng)，我看到了許多積極的影響。首先，活動(dòng)帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厣虡I(yè)環(huán)境的進(jìn)一步改善，吸引了更多消費(fèi)者前來購物和娛樂，增加了當(dāng)?shù)厣碳业氖杖搿Ｆ浯危顒?dòng)讓社區(qū)居民們有了更多的娛樂選擇，促進(jìn)了社交和溝通，增進(jìn)了社區(qū)居民之間的互動(dòng)和認(rèn)同感。最重要的是，區(qū)域活動(dòng)也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁嗟墓ぷ鳈C(jī)會(huì)，促進(jìn)了就業(yè)和減少了貧困。
第三段：區(qū)域活動(dòng)的問題和挑戰(zhàn)（200字）
盡管區(qū)域活動(dòng)帶來了許多積極的影響，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，部分區(qū)域活動(dòng)缺乏專業(yè)組織和策劃，導(dǎo)致活動(dòng)效果和質(zhì)量不佳。有些活動(dòng)過于簡(jiǎn)單粗糙，缺少創(chuàng)新和專業(yè)性，難以吸引更多的參與者。其次，部分區(qū)域活動(dòng)存在著環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問題。一些活動(dòng)在追求熱鬧和巨大規(guī)模的同時(shí)，卻忽略了對(duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的合理利用。另外，區(qū)域活動(dòng)還存在著安全隱患和秩序混亂的問題，一些大型活動(dòng)因缺乏有效的管理和監(jiān)督，導(dǎo)致安全問題頻發(fā)。
第四段：解決問題的策略和建議（300字）
為了解決區(qū)域活動(dòng)中存在的問題，我們需要采取一系列的策略和措施。首先，要加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和策劃，引入專業(yè)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。其次，要倡導(dǎo)環(huán)保理念，推動(dòng)綠色活動(dòng)，減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。除此之外，還需要加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的管理和監(jiān)督，確保活動(dòng)的安全和秩序。建立有效的安保和管理機(jī)制，加強(qiáng)與警方和相關(guān)部門的合作，及時(shí)處理突發(fā)事件和問題。此外，還可以鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，發(fā)揮各方資源的整合和共享，提高區(qū)域活動(dòng)的實(shí)效和效益。
第五段：結(jié)語（200字）
區(qū)域活動(dòng)作為一種促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要形式，對(duì)于社區(qū)的發(fā)展和居民的福祉有著重要的影響。雖然存在一些問題和挑戰(zhàn)，但通過我們的努力和改進(jìn)，相信可以解決這些問題，進(jìn)一步提升區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量和效益。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)公眾的意識(shí)和參與，共同推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)的健康發(fā)展。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇五
新課程倡導(dǎo)把課堂變?yōu)閷W(xué)生自主、合作、探究的場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過自己切身的體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)世界，感悟自然萬物，力求體現(xiàn)“大語文”教學(xué)觀和教育教學(xué)的開放性原則。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力嘗試種種做法，喚醒學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激起學(xué)生的情感共鳴，使學(xué)生在課堂上有話可說，有事可想，有空間可拓展，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考、動(dòng)情感受、動(dòng)手制作、動(dòng)口表達(dá)等綜合語文素養(yǎng)，使學(xué)生真正成為學(xué)生的主人，并感受到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
《風(fēng)》以兒童的口吻描述大自然風(fēng)的特征，是兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一首清新、優(yōu)美的詩歌，描寫的風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子，整天在山野間游戲，使得樹葉顫動(dòng)，河水起波紋，花兒點(diǎn)頭，詩歌想象力豐富，將孩子們經(jīng)常看到的景物描寫得如詩如畫。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
在教學(xué)中，我從創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境開始，謎語激趣，導(dǎo)入新課。上課時(shí)，我先編了一個(gè)謎語給大家猜：禾苗見他彎腰，花兒見他點(diǎn)頭，小樹見他招手，云兒見他讓路。學(xué)生的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來，爭(zhēng)先恐后地說出謎底。我趁機(jī)追問道：你見過風(fēng)嗎?在學(xué)生興趣大增時(shí)，我介紹說，風(fēng)是沒有形也看不到的，我們有怎樣知道風(fēng)呢?隨后，我一句導(dǎo)語：我們也來讀讀一首關(guān)于“風(fēng)”的詩歌，看看詩人筆下的風(fēng)又是怎樣的。學(xué)生興致勃勃地進(jìn)入學(xué)習(xí)中。
2、以讀為主，重視讀的實(shí)踐過程。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀——有些詩文要求學(xué)生誦讀，以利于積累、體驗(yàn)、培養(yǎng)語感。”教學(xué)中，以形式多樣的朗讀，逐步引導(dǎo)學(xué)生由讀通，再到有感情的朗讀、背誦。重視讀的實(shí)踐過程，使閱讀真正成為學(xué)生主動(dòng)的個(gè)性化的行為。在朗朗的讀書聲中，讓學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn)，激發(fā)起對(duì)美、對(duì)大自然的向往，充分感受到語言的美。我設(shè)計(jì)了多處讀文，初讀時(shí)解決字詞正音，語句讀通，滲透識(shí)字方法;再讀時(shí)正確、流利，標(biāo)明小節(jié)序號(hào)，理清結(jié)構(gòu);聽讀時(shí)，學(xué)會(huì)邊聽邊批注，找到描寫風(fēng)的語句;細(xì)讀時(shí)，具體而深入，抓住重點(diǎn)詞句感悟，想象詩句內(nèi)容，從而內(nèi)化理解。他們通過反復(fù)的吟誦、質(zhì)疑及對(duì)關(guān)鍵字、詞的琢磨中領(lǐng)悟詩的意境，感受到栩栩如生的“風(fēng)”的形態(tài)，特別在一些重點(diǎn)詞語顫動(dòng)、點(diǎn)頭、起波紋的理解上，為避免機(jī)械乏味的.分析，變枯燥的講解，我為學(xué)生營(yíng)造積極主動(dòng)思索、感悟的氛圍，進(jìn)行換詞、表演讀、想象讀的方式幫助學(xué)生理解詩句，感悟詩歌的意境。當(dāng)學(xué)生有了自己的見解后，我請(qǐng)學(xué)生找到自己喜歡的詩句，由于學(xué)生有了“自悟”的過程，學(xué)生對(duì)這首詩歌已有了較深的體會(huì)，大部分學(xué)生已能吟誦得瑯瑯上口、入情入境了，仿佛自己已置身于風(fēng)中了。學(xué)生的語感進(jìn)一步得到培養(yǎng)，語文素養(yǎng)也在讀中進(jìn)一步提高。
3、擴(kuò)展思維，激發(fā)想象。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師積極挖掘教材，因此我抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。因此，在學(xué)完詩歌后，我設(shè)計(jì)了這樣的問題進(jìn)行拓展：寫風(fēng)，如果你喜歡寫，就寫出我藏在哪?畫風(fēng)，如果你喜歡畫，就畫出我藏在哪?頌風(fēng)，如果你喜歡讀，就讀讀有關(guān)風(fēng)的文章。課堂完成了第一和第三項(xiàng)內(nèi)容，同學(xué)們忙開了，編兒歌時(shí)興趣盎然，當(dāng)孩子們當(dāng)他們的作品展示出來時(shí)，你不得不對(duì)他們的“成就”表示贊嘆!學(xué)生說：“誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了，但是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在和風(fēng)車做游戲了。”“誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是小草彎腰的時(shí)候，我們知道風(fēng)跑來玩耍了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在哪里了。”……由于緊密聯(lián)系生活，學(xué)生的思路非常開闊，答案真是多姿多彩、令人贊嘆。讀小詩風(fēng)時(shí)，更是興趣高漲，入情入境。課后學(xué)生積極完成畫風(fēng)及搜集有關(guān)風(fēng)的文章并在班內(nèi)評(píng)比，學(xué)生們好認(rèn)真，他們?cè)趯W(xué)習(xí)課文中，觀察，想象，搜集，積累等能力不斷得到有效培養(yǎng)，真是一舉多得呀!
詩歌，蘊(yùn)含著很豐富的教學(xué)資源，詩歌的教學(xué)也有待我們進(jìn)一步探索。通過《風(fēng)》這一課的教學(xué)和思考，我又有了不少收獲。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇六
因?yàn)槟挲g關(guān)系，小班幼兒的手指靈活度還沒有完全發(fā)展完整，所以，在做比較精細(xì)的手指幼兒園活動(dòng)時(shí)，孩子們的手指還不能完全配合起來，我們要怎樣培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力呢.。對(duì)幼兒在區(qū)域幼兒園活動(dòng)的觀察記錄和分析反思是很重要的，這一次認(rèn)真的觀察了孩子在區(qū)域幼兒園活動(dòng)中的表現(xiàn)，我還真的發(fā)現(xiàn)了很多問題，觀察記錄也是很有必要的。這周周二，我們班在區(qū)域幼兒園活動(dòng)中，我重點(diǎn)觀察了幼兒在進(jìn)行美工區(qū)《折紙扇》的紙工幼兒園活動(dòng)的`過程，操作時(shí)，因?yàn)樾枰獎(jiǎng)邮郑@然，他們就不能完全自己做好。我也試著分析了一下原因，如下：
1、幼兒在美工區(qū)做紙工時(shí)，我在開始部分，我給幼兒折了一個(gè)，然后幼兒折，但是幼兒不明白，大部分幼兒都沒有折。
2、平時(shí)沒有給幼兒很多練習(xí)的機(jī)會(huì)，幼兒動(dòng)手能力比較差，手指比較不靈活。
3、我覺得幼兒在家時(shí)，也應(yīng)該嘗試著折些簡(jiǎn)單的線條或圖形，來幫助幼兒練習(xí)動(dòng)手的能力和手指靈活能力。
幼兒的動(dòng)手能力是一點(diǎn)一滴的累積起來的，對(duì)幼兒不清楚的地方，我們應(yīng)該更仔細(xì)和認(rèn)真的講解示范，讓幼兒有正確的模仿和學(xué)習(xí)，才能讓孩子學(xué)的更快。在區(qū)域幼兒園活動(dòng)中，每一次都要認(rèn)真的觀察、參與、記錄，才能發(fā)現(xiàn)幼兒在區(qū)域幼兒園活動(dòng)中，對(duì)于每個(gè)區(qū)域幼兒園活動(dòng)熱情和每項(xiàng)區(qū)域的掌握情況，這樣才能知道幼兒在區(qū)域中，還需要什么，不喜歡什么，能及時(shí)對(duì)區(qū)域中的道具進(jìn)行增減，提高幼兒對(duì)區(qū)域幼兒園活動(dòng)的喜愛程度和學(xué)習(xí)興趣。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇七
關(guān)注幼兒生命健康是幼兒教育中的重中之重，有意識(shí)的從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我防范意識(shí)，是非常必要的，要在平時(shí)的日常生活中，反復(fù)的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不能讓孩子由于“無知”而出現(xiàn)意外，更不能讓孩子因“紙上談兵”而當(dāng)真正面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)卻束手無措，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。因此，我們一定要讓孩子在不斷的鍛煉中，逐漸掌握多種生存、保護(hù)技能。本學(xué)期我們重點(diǎn)探討在加長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)時(shí)段創(chuàng)設(shè)安全教育、實(shí)踐的情境，加大安全教育的力度，讓孩子在情境中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)踐的技能。
一、戶外活動(dòng)中設(shè)置安全教育的內(nèi)容。如交通安全教育，不跟陌生人走，小小消防員等等。活動(dòng)中穿插場(chǎng)景。如：在孩子活動(dòng)中設(shè)置馬路場(chǎng)景，孩子要一邊進(jìn)行游戲，一邊觀察游戲的環(huán)境，隨時(shí)對(duì)自己的`行為作出調(diào)整。
? 二、戶外活動(dòng)中強(qiáng)化安全教育。在活動(dòng)中教孩子認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志，交通標(biāo)志。使孩子能夠辨認(rèn)這些標(biāo)志的意義，并按照標(biāo)志的指示行事。將幼兒在游戲活動(dòng)中的行為用照片的形式記錄下來，一起來討論哪些行為是安全的正確的，哪些是危險(xiǎn)的錯(cuò)誤的，并將其呈現(xiàn)在主題墻飾中，時(shí)刻提醒幼兒掌握安全的正確方法。適時(shí)適當(dāng)?shù)貙ⅰ拔ｋU(xiǎn)后果”告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)，讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何去思考和分析事物，如何去面對(duì)問題。
小班裝水果籃設(shè)計(jì)思路篇八
每年的3月8日是“三八”婦女節(jié)，是所有媽媽的節(jié)日。為了讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，了解媽媽的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的關(guān)愛。在本周我們圍繞著《媽媽的節(jié)日》這個(gè)主題展開了一系列的教學(xué)活動(dòng)。在《媽媽的節(jié)日》這一主題中我們?cè)O(shè)計(jì)了各領(lǐng)域的'教學(xué)活動(dòng)。
在社會(huì)活動(dòng)《媽媽和寶貝》活動(dòng)前，為了讓幼兒知道從小到大媽媽都在關(guān)心呵護(hù)照顧著寶貝，增進(jìn)孩子愛媽媽的情感。我們事先做好準(zhǔn)備，請(qǐng)來了吳哲的媽媽做助教，請(qǐng)她邊播放兒子的照片邊講述一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)感人的故事；活動(dòng)中，孩子們注意力集中，很愿意傾聽吳哲媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂。
這次活動(dòng)對(duì)孩子們起到了良好的教育作用。科學(xué)活動(dòng)《幫媽媽做事》，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨的環(huán)境，以請(qǐng)孩子和媽媽一起去超市購物為主線引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)能在周圍環(huán)境中找到4以內(nèi)數(shù)量的實(shí)物；能按指定的數(shù)目取放相應(yīng)數(shù)量的物體。班上大多數(shù)孩子能夠快速掌握，少數(shù)孩子反應(yīng)稍微慢些，有個(gè)別孩子心理知道，是膽子小不敢于表達(dá)表現(xiàn)出自己的想法。但是孩子們思維活躍，參與活動(dòng)的積極性頗高，收到的效果也不錯(cuò)。在音樂活動(dòng)《媽媽我要親親你》、《好媽媽》的活動(dòng)過程中，孩子們紛紛表現(xiàn)出對(duì)媽媽深情的愛，不約而同的用最動(dòng)聽最優(yōu)美的歌聲詮釋了對(duì)媽媽的愛意。活動(dòng)中，我主要借以圖譜、圖片、磁帶及錄音機(jī)等來引導(dǎo)孩子理解歌曲內(nèi)容并欣賞歌曲。在孩子慢慢學(xué)會(huì)演唱歌曲之后，我便創(chuàng)編了一套表現(xiàn)力強(qiáng)的動(dòng)作增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。果然，孩子們很喜歡邊做動(dòng)作邊唱歌，這樣不僅能幫助孩子加深對(duì)歌曲的理解而且能記牢歌詞。今后，我將不斷努力，多做嘗試，以孩子的特點(diǎn)、興趣為根本出發(fā)點(diǎn)，不斷提升自我，鉆研教材，爭(zhēng)取做得更好。