無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生保險(xiǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

大學(xué)生保險(xiǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級(jí)各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對(duì)我院xx級(jí)本科生七個(gè)專業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：

畢業(yè)

實(shí)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

大學(xué)生保險(xiǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多，從最初的對(duì)未來的茫然、懵懂，到現(xiàn)在對(duì)未來的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝周老師對(duì)我的指引。

一、自我分析

我是一個(gè)性格外向、開朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺就是很陽光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù)，有班長(zhǎng)、團(tuán)支書還有學(xué)生會(huì)干事等等，現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，可以說，我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力去達(dá)到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過程中得到的快樂會(huì)讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。

但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì)一拖再拖，即使達(dá)到不錯(cuò)的效果，完成的過程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢(shì)。

二、職業(yè)選項(xiàng)

現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語雙學(xué)位的學(xué)生來說，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。

當(dāng)然最理想的職業(yè)是涉外律師，因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來，這也是我當(dāng)初選擇這門專業(yè)的最重要的原因。在《__》一書中，我看到__級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也值得”我覺得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想——涉外律師。

我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)師的講座中，他說他開始是在法院工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在國(guó)內(nèi)，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易，所以我計(jì)劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

三、swot分析，決策理由

1.優(yōu)勢(shì)(strength)

首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，如果繼續(xù)保持下去的話，連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì)。另外，我的英語成績(jī)比較好，而且對(duì)英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。最后，我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就會(huì)盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì)輕言放棄。

2.劣勢(shì)(weakness)

我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當(dāng)律師，因?yàn)橐粋€(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來。

3.機(jī)會(huì)(opportunity)

律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續(xù)深造的過程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

4.威脅(threat)

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)法律本科人才供給過多，層次良莠不齊，社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且如果在北京就業(yè)，會(huì)與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

四、綜合各項(xiàng)因素，我的決策理由

1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

雖然我們是法學(xué)與英語雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門專業(yè)的課程，我覺得不會(huì)很精深：英語不如英語專業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來看，保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗，我就必須盡快準(zhǔn)備考研。但是這樣一來，時(shí)間就會(huì)比較緊張，所以我會(huì)先做考研的準(zhǔn)備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識(shí)，另一方面也避免了無法保研而考研也失利。

之所以選擇外交學(xué)院，是因?yàn)橹癬_有師姐已經(jīng)保研到外交的國(guó)際法專業(yè)，有了成功的先例。其次，國(guó)際法的研究部在外交學(xué)院，這對(duì)我掌握最新的國(guó)際法知識(shí)，了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專業(yè)知識(shí)上取得優(yōu)勢(shì)。

之所以沒有選擇出國(guó)，一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍然太大，另一個(gè)方面，國(guó)內(nèi)的資源也很多，再加上北京作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì)，不一定比國(guó)外差，而且花費(fèi)也較少。

2、先去法院再去當(dāng)律師的理由

一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，很少會(huì)有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí)，但是我覺得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗(yàn)更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗(yàn)。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎(chǔ)。

3、選擇涉外律師的理由

中國(guó)加入wto以后，專門的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

五、涉外律師的能力素質(zhì)要求

首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國(guó)電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過一場(chǎng)官司，但是他在明知當(dāng)事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì)良知，如果連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認(rèn)為涉外律師所應(yīng)具備的最重要的品德。

其次，英語是當(dāng)好一名涉外律師的另一重要因素。因?yàn)闆]有高水平的英語能力，就無法流利地與客戶交流，充分表達(dá)自己的意思，而且如果要由翻譯來做，一是會(huì)增加成本，二是可能會(huì)造成意思表達(dá)的不清楚，引發(fā)誤會(huì)。

另外，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。涉外律師要對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識(shí)非常熟悉，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)更要注意。還有應(yīng)訴的法律程序，wto的法律規(guī)則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業(yè)知識(shí)都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責(zé)。

最后，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì)比較復(fù)雜，有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成，所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

首先，英語方面。雖然是法英專業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語是英語，法學(xué)和英語還沒能很好地結(jié)合起來，只有在口語課上學(xué)習(xí)一些專業(yè)的法律英語，但是專業(yè)方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業(yè)的講授。

其次，專業(yè)知識(shí)的欠缺。學(xué)習(xí)法學(xué)一年多，對(duì)法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟(jì)法等科目還沒開課，對(duì)外國(guó)的法律更是知之甚少。

最后，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。

七、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我的計(jì)劃

1、在剩下的三年里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取每年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，至少拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員，我不僅要自己努力學(xué)習(xí)，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。

2、不斷提高自己的英語水平，大二下學(xué)期過英語專業(yè)四級(jí)，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts，大四的時(shí)候過英語專業(yè)八級(jí)。

3、法學(xué)方面，大三的時(shí)候參加國(guó)際法庭，平時(shí)多看一些關(guān)于國(guó)際法方面的書，尤其是英文書籍;過司法考試，因?yàn)樗痉荚囀侨〉寐蓭焾?zhí)業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。

4、大二暑假開始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗(yàn)越多，機(jī)會(huì)也就越多。我記得__師姐來做報(bào)告時(shí)就說，她很早就在律所實(shí)習(xí)了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅(jiān)強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我不得不佩服。

5、平時(shí)有機(jī)會(huì)去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題，多聆聽一些法學(xué)方面的講座等等。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。計(jì)劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天!

大學(xué)生保險(xiǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇四

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

走出校門，即將要踏入工作崗位，我對(duì)自己的未來有了新的追求。想目標(biāo)，為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們，現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計(jì)劃：

1、在學(xué)習(xí)階段：堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的精神面貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的。念規(guī)章制度，盡快融入到。琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征\用法用法及注意事項(xiàng)，為工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)技巧：找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。

3、日常的方面：堅(jiān)持不遲到不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會(huì)管。自己的情緒，調(diào)。工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。

4、工作階段：通過在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問題，通過觀察學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，及時(shí)反饋。

5、以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作，營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。

6、關(guān)于市場(chǎng)：充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作，了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中觀察，在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開始，我將立足實(shí)際，做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

一、實(shí)施工商注冊(cè)優(yōu)惠政策

1、開通工商注冊(cè)綠色通道。由發(fā)改局牽頭，在區(qū)行政服務(wù)中心設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記專用窗口，提供一站式服務(wù);在各工商所辦事窗口安排專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記事項(xiàng)。

2、實(shí)行工商注冊(cè)免收費(fèi)。對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業(yè)性收費(fèi);對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立企業(yè)的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。

3、放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入條件。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立的企業(yè)，除法律、行政法規(guī)和依法設(shè)立的行政許可另有規(guī)定外，對(duì)創(chuàng)辦公司的，注冊(cè)資本可分期繳納。對(duì)首次創(chuàng)業(yè)成功和吸納其他高校畢業(yè)生就業(yè)的，按照《市政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，給予一次性補(bǔ)貼。對(duì)創(chuàng)辦國(guó)家支持和鼓勵(lì)發(fā)展的中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的，給予相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。

4、放寬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制。允許大學(xué)生租用、使用高校范圍內(nèi)的相應(yīng)場(chǎng)地作為經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行注冊(cè)登記。

二、加大創(chuàng)業(yè)資助力度

5、實(shí)施招聘免費(fèi)。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)期間參加各類招聘會(huì)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)兩年內(nèi)可免費(fèi)參加區(qū)人事部門組織的大型人才招聘會(huì)、免費(fèi)在人才網(wǎng)上進(jìn)行企業(yè)形象宣傳及發(fā)布招聘信息等。

6、各開發(fā)區(qū)，以及有條件的高校、企業(yè)和單位，可因地制宜為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供多種形式的場(chǎng)地服務(wù)，對(duì)有一定規(guī)模、有相關(guān)政策配套、符合一定條件的創(chuàng)業(yè)園(街)，經(jīng)評(píng)估認(rèn)定的市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，文由市財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

7、落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。開通稅務(wù)辦事綠色通道，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供稅務(wù)辦事綠色通道和便捷服務(wù)，免費(fèi)辦理稅務(wù)登記證，提供注冊(cè)培訓(xùn)。

8、將在區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生納入小額擔(dān)保貸款及財(cái)政貼息范圍，人事、勞動(dòng)、總工會(huì)等有關(guān)部門可按規(guī)定受理其在寧創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款及貼息申請(qǐng)，小額擔(dān)保貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元。從事微利項(xiàng)目自主創(chuàng)業(yè)的，由財(cái)政給予全額貼息，從事非微利項(xiàng)目的由財(cái)政給予50%貼息。鼓勵(lì)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資和擔(dān)保機(jī)構(gòu)，采取投資或擔(dān)保方式為來寧創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)成功并按時(shí)還本付息的由財(cái)政給予50%貼息。

三、提供創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)

9、開通人事服務(wù)綠色通道。開通畢業(yè)生人事服務(wù)綠色通道，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)引進(jìn)人才，對(duì)其引進(jìn)的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導(dǎo)，并在政策規(guī)定范圍內(nèi)特事特辦、急事急辦;在人事人才網(wǎng)開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專欄，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全面、及時(shí)的資訊。

10、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、高校對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的籍高校畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

11、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”制。推行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，由創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)主管部門聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家，采取單個(gè)指導(dǎo)、授課指導(dǎo)、陪伴指導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)等形式幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

12、定期舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，優(yōu)先進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園孵化。對(duì)在全市統(tǒng)一組織的創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)評(píng)估，具有較好發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

13、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，研究解決推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重大問題。各部門應(yīng)在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)新服務(wù)形式，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)協(xié)同配合，為大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

14、各級(jí)政府要把高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：爭(zhēng)取在開發(fā)區(qū)建成一個(gè)較高水平的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)示范園，扶持100名畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1000名，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。

15、相關(guān)部門要積極發(fā)揮職能作用，形成工作合力，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件，提供生活上的配套服務(wù)。

16、建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供幫助和指導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究和溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。

五、其他

17、本意見所指“高校畢業(yè)生”，為畢業(yè)2年內(nèi)的地區(qū)全日制普通高校畢業(yè)生及非地區(qū)就讀的籍高校畢業(yè)生。

18、本意見中各項(xiàng)優(yōu)惠政策的享受期限，自工商登記注冊(cè)之日起算。

一、工作宗旨：通過畢業(yè)生工作組的投入工作，引導(dǎo)20x屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。

二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20x屆畢業(yè)生工作組，具體負(fù)責(zé)實(shí)施為期一月的畢業(yè)生系列活動(dòng)。

三、畢業(yè)生工作組主要開展的工作有：

1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為x理添彩、x理為我感動(dòng)”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動(dòng)。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮，引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實(shí)踐：x理為我提供了什么，我應(yīng)為母校留下些什么。(6月18日各學(xué)院上報(bào)團(tuán)委活動(dòng)情況)。

2、通過校內(nèi)各種媒體，如：橫幅、海報(bào)、廣播等，營(yíng)造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。(校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報(bào)欄公布畢業(yè)生離校前注意事項(xiàng)，學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺(tái)制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目，周三前主要橫幅懸掛到位)。

3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采，我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。(每學(xué)院一塊展板，固定格式，噴繪，各學(xué)院周五前做好電子版，交發(fā)送校團(tuán)委，周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板，統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示)。

4、聯(lián)系校廣播臺(tái)制作兩個(gè)專欄：一是“講述我的大學(xué)生活”，每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻(各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事，要求用平實(shí)的文字寫出感人的故事，千字文，6月x日上交，6月13日廣播臺(tái)開通);二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺(tái)”，畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中，必定有些人給予鼓勵(lì)、關(guān)懷、支持和幫助，在即將離校的時(shí)刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)感激、感動(dòng)和感恩(6月8日開通，前一周，由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌，形成氛圍)。

5、設(shè)計(jì)制作20x屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。(6月13日文化衫到位)。

6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會(huì)及感想，文體不限，征文截至8月x日，編撰《我的大學(xué)——20x屆畢業(yè)生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。

7、組織制作《感動(dòng)x理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線，尋找感動(dòng)x理的精彩鏡頭，與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。(要求6月16日制作完成)。

8、組織《感動(dòng)x理——20x屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)》。晚會(huì)以“感動(dòng)”為主題，節(jié)目以歌曲為主要形式(仿“同一首歌”形式)，穿插《感動(dòng)x理》專題片中精彩的鏡頭，并請(qǐng)出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。(各學(xué)院提供的歌曲形式不限，個(gè)唱、對(duì)唱、聯(lián)唱、合唱均可;但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”，演唱者中至少一人為畢業(yè)生)。(6月x日前各學(xué)院報(bào)節(jié)目，6月20日彩排、6月22日演出)

四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組，認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計(jì)劃，積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。

一、目的要求：

頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過頂崗實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專題調(diào)查研究。

(二)參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：

1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。

3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評(píng)等基本方法。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。

(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。

三、實(shí)習(xí)崗位：

1、企業(yè)物流管理方面：采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位;

2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;

4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。

四、實(shí)習(xí)方法：

這次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：

1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);

3、查閱或搜集有關(guān)資料;

4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》，結(jié)合外語學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。

一、組織管理

和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。

二、時(shí)間安排

根據(jù)外語專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))安排在第七學(xué)期開始。

第七學(xué)期自第十五周始，我院便開始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師;計(jì)劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科;第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》格式要求，撰寫開題報(bào)告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表;第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表;第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿的撰寫工作;第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫評(píng)閱教師評(píng)閱意見表;對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科;根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)，填寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處;按照3%的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。

三、指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)老師的確定

凡我院具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。

2、指導(dǎo)教師工作原則

2)畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。

四、論文指導(dǎo)工作的實(shí)施

1、選題范圍

《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專業(yè)(英語/日語)，方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。

2、字?jǐn)?shù)要求

英語專業(yè)論文為《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。

3、題目的審定

題目的選取：原則上從院提供的題目庫(kù)里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。

4、具體指導(dǎo)要求

指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目;幫學(xué)生篩選書目;督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書筆記;指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述;指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開題報(bào)告;幫助學(xué)生修改論文;指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式(尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分)規(guī)范。

同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。

5、寫評(píng)語、填寫相關(guān)表格。

對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度;選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求;知識(shí)和能力;取得成果大小及其意義;存在問題。評(píng)語填寫要具體。

推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。

五、論文的評(píng)審與答辯

1、論文評(píng)審要求：

(1)必須是作者獨(dú)立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

(2)論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確，要件齊備。

(3)論文有一定的創(chuàng)見性與獨(dú)到見解。

2、論文答辯：

所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：

(1)論文答辯者先用英語進(jìn)行5-8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫作的.目的、過程與意義等。

(2)答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個(gè)問題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。

(3)答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、論文成績(jī)的評(píng)定：

1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。

2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分(25%)、評(píng)閱人評(píng)分(25%)和答辯委員會(huì)評(píng)分(50%)。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。

4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問題和重大的問題進(jìn)行審定。

外國(guó)語學(xué)院

20x年11月28日

1、做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時(shí)了解同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對(duì)于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通，并保證及時(shí)解決。

2、做好考研失利同學(xué)的思想工作

給予他們積極地鼓勵(lì)，不讓考研失利成為他們的心理負(fù)擔(dān)，平時(shí)多關(guān)心他們并鼓勵(lì)他們積極參加招聘會(huì)，組織已經(jīng)參加過多次招聘會(huì)的同學(xué)為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。

3、組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動(dòng)

具體統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的各類學(xué)分，對(duì)于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué)，一方面組織他們進(jìn)行自習(xí)，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料，對(duì)于復(fù)習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計(jì)學(xué)及時(shí)幫忙聯(lián)系老師，爭(zhēng)取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學(xué)位證及畢業(yè)證。

4、開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)

面臨畢業(yè)，很多同學(xué)感慨萬分，留戀不舍，同時(shí)也為了為我們辛勤付出的老師留下紀(jì)念我們將開展一系列的紀(jì)念活動(dòng)。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，并集體討論完善，爭(zhēng)取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動(dòng)。

和工作做如下計(jì)劃：

1在學(xué)習(xí)階段：

堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間，保持良好的精神面貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念

規(guī)章制度

，盡快融入到集琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項(xiàng)，為工作打下良好的基礎(chǔ)。

2學(xué)習(xí)技巧：

找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容。2日常方面：堅(jiān)持不遲到不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，調(diào)整工作態(tài)度，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。

3工作階段：

通過在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問題，通過觀察學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，及時(shí)反饋。

4以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作：

營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。

5關(guān)于市場(chǎng)：

充分作好市場(chǎng)

調(diào)研

工作

，了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道，在實(shí)踐中積累，在實(shí)踐中觀察，在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開始，我將立足實(shí)際，做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓，有所創(chuàng)新，有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)生保險(xiǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃篇五

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》，結(jié)合外語學(xué)科特點(diǎn)制定本計(jì)劃。

一、組織管理

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機(jī)構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實(shí)施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評(píng)審等工作。

二、時(shí)間安排

根據(jù)外語專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))安排在第七學(xué)期開始。

第七學(xué)期自第十五周始，我院便開始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師;計(jì)劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)審核、簽字后報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科;第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》格式要求，撰寫開題報(bào)告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)初稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表;第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對(duì)二稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表;第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對(duì)二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿的撰寫工作;第十一周要求指導(dǎo)教師對(duì)定稿進(jìn)行評(píng)閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿進(jìn)行評(píng)閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫評(píng)閱教師評(píng)閱意見表;對(duì)不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會(huì)和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科;根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作。十四至十五周，組織評(píng)定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)，填寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)匯總表，并報(bào)送教務(wù)處;按照3%的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))電子文檔報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會(huì)按照要求對(duì)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行總結(jié)并存檔。

三、指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)老師的確定

凡我院具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。

2、指導(dǎo)教師工作原則

2)畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計(jì)劃、撰寫論文、論文答辯等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。

四、論文指導(dǎo)工作的實(shí)施

1、選題范圍

《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專業(yè)(英語/日語)，方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語言學(xué)、與實(shí)踐結(jié)合的各類調(diào)研報(bào)告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語國(guó)家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。

2、字?jǐn)?shù)要求

英語專業(yè)論文為《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。

3、題目的審定

題目的選取：原則上從院提供的題目庫(kù)里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。

4、具體指導(dǎo)要求

指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目;幫學(xué)生篩選書目;督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書筆記;指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述;指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開題報(bào)告;幫助學(xué)生修改論文;指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點(diǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式(尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分)規(guī)范。

同時(shí)做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。

5、寫評(píng)語、填寫相關(guān)表格。

對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)語應(yīng)包括：對(duì)畢業(yè)論文的態(tài)度;選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求;知識(shí)和能力;取得成果大小及其意義;存在問題。評(píng)語填寫要具體。

推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。

五、論文的評(píng)審與答辯

1、論文評(píng)審要求：

(1)必須是作者獨(dú)立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

(2)論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點(diǎn)明確，論點(diǎn)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確，要件齊備。

(3)論文有一定的創(chuàng)見性與獨(dú)到見解。

2、論文答辯：

所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進(jìn)行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進(jìn)行：

(1)論文答辯者先用英語進(jìn)行5-8分鐘的自我陳述，簡(jiǎn)述論文寫作的.目的、過程與意義等。

(2)答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個(gè)問題，要求答辯者當(dāng)場(chǎng)予以回答。

(3)答辯結(jié)束后，答辯小組進(jìn)行合議，對(duì)答辯情況進(jìn)行小結(jié)，做集體評(píng)分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、論文成績(jī)的評(píng)定：

1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言及論文格式給出初評(píng)成績(jī)。

2、各評(píng)閱老師按我院畢業(yè)論文評(píng)價(jià)要求對(duì)參加答辯的論文進(jìn)行評(píng)審，給出評(píng)閱成績(jī)。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對(duì)答辯學(xué)生的論文進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)由三部分組成：導(dǎo)師評(píng)分(25%)、評(píng)閱人評(píng)分(25%)和答辯委員會(huì)評(píng)分(50%)。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行最終成績(jī)?cè)u(píng)定。

4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)論文工作中有爭(zhēng)議的問題和重大的問題進(jìn)行審定。

外國(guó)語學(xué)院

20x年11月28日