在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇一

3、開(kāi)展黨史有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。在開(kāi)化梅嶺山^v^軍戰(zhàn)斗之地進(jìn)行黨史講座和黨史知識(shí)競(jìng)賽有助于激發(fā)全體教職工愛(ài)黨之情和工作熱情。

四、活動(dòng)設(shè)想 1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成：參觀學(xué)習(xí)先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山^v^軍戰(zhàn)斗舊址，^v^浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。

五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備 1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，并于 7 月 5 日前將部門(mén)各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。

2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。

3、做好活動(dòng)的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時(shí)做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。

具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、行程安排：

第一天：上午 8：30 從衢州至開(kāi)化南華山。旅游公司包車(chē)前行。下午參觀^v^軍舊居。

第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)學(xué)黨史、走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

按旅行社報(bào)價(jià)(含車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人 300 元計(jì)算，本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi) 3 萬(wàn)元人民幣。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇二

為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大基層干部接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場(chǎng)紅色之旅，到陽(yáng)新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對(duì)革命老區(qū)無(wú)限崇敬之情，開(kāi)始了這次紅色之旅。

我們一路唱著紅色歌曲到了陽(yáng)新烈士陵園。

下車(chē)后我們先去陽(yáng)新烈士陵園，首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔，塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下，為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們?cè)诹沂苛陥@紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用英雄們的精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說(shuō)的那樣，做一名合格的黨員。

我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，將花圈獻(xiàn)給在斗爭(zhēng)中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名便匆匆離開(kāi)這個(gè)世界的無(wú)名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們?cè)谄D難困苦的革命年代，為了中國(guó)人民的獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園，身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概，大無(wú)畏的革命精神感染著每個(gè)人，他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。

在紀(jì)念館里，看到了一幅幅畫(huà)、一張張照片，導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。

聽(tīng)了烈士們的事跡，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和無(wú)限的感慨。烈士們?yōu)閲?guó)家的解放和繁榮強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切的感受到，正是我國(guó)幾代先進(jìn)中華兒女的努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，為中國(guó)的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過(guò)的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來(lái)的。我們不一定要記住他們每一個(gè)人的名，但是一定會(huì)記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。

此次的紅色之旅，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來(lái)到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來(lái)的。我將把此次紅色之旅所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇三

注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是點(diǎn)、線、面的結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前，指導(dǎo)教師要使學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的目的、意義，從內(nèi)容形式到怎樣提前計(jì)劃以及安排社會(huì)實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和重視程度，調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性、實(shí)效性，避免流于形式，走過(guò)場(chǎng)，幫助社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)順利起航。同時(shí)作為指導(dǎo)教師還要明確自身的任務(wù)，在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中既要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，又要去實(shí)踐和鍛煉自己，在實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的新需求，適時(shí)修改人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，錘煉專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能，把教師的教學(xué)、科研和社會(huì)對(duì)人才的需求緊密結(jié)合起來(lái)。

規(guī)范管理，加強(qiáng)安全意識(shí)

安全是頭等大事，細(xì)節(jié)決定成敗。安全教育是任何指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐中不可忽視的。社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)大多在偏遠(yuǎn)和環(huán)境相對(duì)惡劣的地方，安全意識(shí)需要指導(dǎo)教師常抓不懈，在實(shí)踐過(guò)程中都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使參加實(shí)踐的學(xué)生樹(shù)立起規(guī)避危險(xiǎn)的意識(shí)，保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)成員的主觀能動(dòng)性

社會(huì)實(shí)踐的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合等多種方式并存，在實(shí)踐形式、項(xiàng)目和方案上既要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，也可以使學(xué)生參與到指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)中。在實(shí)踐過(guò)程中，指導(dǎo)教師需要依據(jù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，采取明確的分工并加以具體指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力增強(qiáng)，在溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力等方面大大提高，例如，使外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生將課堂中所學(xué)到的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等基本能力通過(guò)“教、演、用”等形式靈活運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了本專業(yè)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的求知欲和應(yīng)用能力。

因材施教，激發(fā)學(xué)生的興趣

興趣是探索知識(shí)的動(dòng)力，興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此，通過(guò)實(shí)踐表明，教師只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，才能充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，才能使其逐漸學(xué)好知識(shí)，才能提高教學(xué)的效果。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中，采用英語(yǔ)繞口令、猜謎、填單詞游戲、搶答等方式有助于激發(fā)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐對(duì)象的興趣。

培養(yǎng)指導(dǎo)教師“走出去”的精神

指導(dǎo)教師參加實(shí)踐活動(dòng)有助于進(jìn)一步了解社會(huì)、開(kāi)闊視野，提高自身實(shí)踐能力的積極性和緊迫感，對(duì)未來(lái)如何培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才有會(huì)有新的思考和認(rèn)識(shí)。高校教師的任務(wù)絕不僅僅是在課堂上傳道授業(yè)解惑，而要積極地走出課堂，主動(dòng)與社會(huì)接觸，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)教學(xué)和社會(huì)需求之間的差距，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求和期待。

2.構(gòu)建高校社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)建議

重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)

社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的就業(yè)有十分重要的促進(jìn)作用，為學(xué)生提供了提早進(jìn)入社會(huì)、轉(zhuǎn)變角色的機(jī)會(huì)，有助于學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中占得先機(jī)。在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)踐單位應(yīng)積極與企事業(yè)、公司、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等用人單位建立聯(lián)系，積極開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐市場(chǎng)，爭(zhēng)取建立社會(huì)實(shí)踐基地，把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，這不僅可以使大學(xué)生在工作前鍛煉自己，為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

應(yīng)把社會(huì)實(shí)踐納入高校的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分并作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入教育教學(xué)評(píng)估體系，進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)，把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)，使大學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程，盡可能地使實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和方向，幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀，激發(fā)大學(xué)生不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)理論知識(shí)和實(shí)踐的契合點(diǎn)，以便在未來(lái)的工作中盡快地適應(yīng)工作崗位和滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流成果

社會(huì)實(shí)踐科學(xué)有效地銜接了教學(xué)、科研、就業(yè)，使“教—學(xué)”相長(zhǎng)，教師通過(guò)實(shí)踐把收獲和經(jīng)驗(yàn)反饋給學(xué)校，有助于科學(xué)、合理地修訂專業(yè)的教學(xué)大綱，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，編寫(xiě)校本教材，改進(jìn)教學(xué)方法、手段及評(píng)價(jià)體系。通過(guò)組建聽(tīng)說(shuō)、翻譯等實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生講課比賽、師資能力競(jìng)賽、口語(yǔ)比賽等方式有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。指導(dǎo)教師把實(shí)踐中的信息帶到課堂上，可以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)更加有聲有色，提高了教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也有利于提高教師的科研能力。

3.結(jié)語(yǔ)

指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)著不可或缺的重要角色，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功凝聚了指導(dǎo)教師的辛勤付出，未來(lái)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)高校指導(dǎo)教師的積極性和參與性，使更多的中青年教師投入社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作中，使大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作不斷邁向新的臺(tái)階。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇四

一、總體工作思路

2013年，我縣植保植檢工作的總體思路是，以科學(xué)發(fā)展觀為執(zhí)導(dǎo)，圍繞一個(gè)中心。強(qiáng)化兩個(gè)理念、著力三個(gè)轉(zhuǎn)變、突出四化發(fā)展、做到五個(gè)到位，實(shí)施五項(xiàng)示范工程。

圍繞一個(gè)中心，就是要圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個(gè)中心。強(qiáng)化兩個(gè)理念，就是要強(qiáng)化“公共植保”和“綠色植保”兩個(gè)理念。

著力三個(gè)轉(zhuǎn)變，就是防控重點(diǎn)要由糧食作物向統(tǒng)籌抓好糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)變，特別是要注重園藝作物病蟲(chóng)害的防控工作；防控策略要由主要依賴化學(xué)防治向綜合防治和綠色防控轉(zhuǎn)變，特別是要注重生物防治和物理防治等非化學(xué)措施的應(yīng)用；防控方式要由分散防治方式向?qū)I(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治轉(zhuǎn)變，特別是要注重提升防治工作的組織化程度和科學(xué)化水平。

推進(jìn)四化發(fā)展，就是要在農(nóng)作物病蟲(chóng)草鼠害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)上實(shí)行數(shù)字化；在農(nóng)作物病蟲(chóng)草鼠害的防控上實(shí)行無(wú)害化；在植保社會(huì)化服務(wù)上實(shí)行專業(yè)化；在植物檢疫和農(nóng)藥管理上實(shí)行法制化。做到五個(gè)到位，就是要做到信息傳遞到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、技物結(jié)合到位、工作督導(dǎo)到位、宣傳培訓(xùn)到位。

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)作物病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化植物檢疫簽證點(diǎn)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)放心店。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)任務(wù)

采取以生態(tài)控制和農(nóng)業(yè)防治為基礎(chǔ)、以生物防治和物理防治為主導(dǎo)、以高效低毒化學(xué)農(nóng)藥防治為應(yīng)急的防控措施，加大病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)力度，狠抓重大病蟲(chóng)專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治工作，力爭(zhēng)使農(nóng)業(yè)有害生物防治面積占到發(fā)生面積的90%以上，防治效果達(dá)到85%以上，使糧食作物病蟲(chóng)為害損失控制在5%以下，經(jīng)濟(jì)作物病蟲(chóng)為害損失控制在10%以下，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)生態(tài)安全。

三、主要推進(jìn)措施

1、創(chuàng)新監(jiān)測(cè)調(diào)查辦法，提高預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)水平。一是要加強(qiáng)測(cè)報(bào)隊(duì)伍建設(shè)，利用病蟲(chóng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)儀，認(rèn)真做好各種病蟲(chóng)的監(jiān)測(cè)調(diào)查工作，及時(shí)向主管部門(mén)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)傳遞病蟲(chóng)情報(bào)。二是植保站要抓好電視預(yù)報(bào)和手機(jī)短信預(yù)報(bào)，不斷提高電視預(yù)報(bào)的制作水平和手機(jī)短信預(yù)報(bào)的編寫(xiě)質(zhì)量；植保機(jī)構(gòu)也要積極創(chuàng)造條件開(kāi)展這兩項(xiàng)工作，確保植保信息傳遞到位。三是為保證預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率，縣植保機(jī)構(gòu)要實(shí)行由站長(zhǎng)牽頭、技術(shù)人員參與的病蟲(chóng)發(fā)生趨勢(shì)會(huì)商制度，使病蟲(chóng)發(fā)生信息和防控技術(shù)快捷、準(zhǔn)確地進(jìn)村入戶，指導(dǎo)農(nóng)民適時(shí)防治。四是在病蟲(chóng)發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)期，植保機(jī)構(gòu)要實(shí)行24小時(shí)值班制度和重大病蟲(chóng)隨時(shí)報(bào)告制度。

2、加強(qiáng)防控體系建設(shè)，開(kāi)展專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。農(nóng)作物病蟲(chóng)

害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治，不僅是減少勞動(dòng)投入、減低勞動(dòng)強(qiáng)度、提高防控效果的有效措施，也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要途徑。2013年要建設(shè)和完善經(jīng)縣級(jí)公共植保機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、以基層植保多元化服務(wù)組織為基礎(chǔ)的新型植保防控體系，組建和扶持植保專業(yè)化防治隊(duì)伍，按照農(nóng)業(yè)重大病蟲(chóng)害統(tǒng)防統(tǒng)治的要求，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持，將公共植保運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政的覆蓋范圍；要認(rèn)真落實(shí)農(nóng)業(yè)重大生物災(zāi)害應(yīng)急防治、商情防控等專項(xiàng)補(bǔ)貼政策，確保農(nóng)業(yè)有害生物災(zāi)害防控工作的順利開(kāi)展。

3、全面落實(shí)防控措施，著力提高防控效果。今年我縣主要病蟲(chóng)偏重發(fā)生趨勢(shì)明顯，要及時(shí)應(yīng)急預(yù)案，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早撲滅”的原則，采取源頭治理與分區(qū)控制相結(jié)合，綜合防治與應(yīng)急防治相結(jié)合，專業(yè)防控與群防群治相結(jié)合的多種防控措施，做好遷飛性、流行性、暴發(fā)性病蟲(chóng)的應(yīng)急防控工作，確保區(qū)域性重大病蟲(chóng)不造成重大損失、局部性重大病蟲(chóng)不暴發(fā)成災(zāi)、植物商情的傳播蔓延得到有效阻截。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇五

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇六

為全面完成“六五”普法依法治理工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮法制宣傳教育在創(chuàng)建平安醫(yī)院中的重要作用，推進(jìn)我院法制化進(jìn)程，提高全院職工的法律規(guī)范和法律素質(zhì)，不斷增強(qiáng)全院職工的責(zé)任感和使命感，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全院干部職工的法律意識(shí)和依法行醫(yī)觀念，提高干部職工的法律素質(zhì)和依法行政，依法行醫(yī)的水平和能力，提高廣大職工遵紀(jì)守法，履行法定義務(wù)的自覺(jué)性和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，努力實(shí)現(xiàn)由提高全院職工法律意識(shí)向提高全院職工的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)依法治院的進(jìn)程。

二、工作原則

(一)堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞我院發(fā)展的總體目標(biāo)和要求，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí)，服務(wù)于社會(huì)和諧進(jìn)步和醫(yī)院健康發(fā)展，服務(wù)于維護(hù)社會(huì)和醫(yī)院穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

(二)堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持把法制教育與為民務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決干部職工關(guān)心的涉法問(wèn)題。著眼于教育引導(dǎo)職工群眾，樹(shù)立權(quán)利義務(wù)意識(shí)，把維護(hù)合法權(quán)益與遵守法律法規(guī)統(tǒng)一起來(lái)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為健全法制教育工作責(zé)任制，建立健全監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各科室的積極性，推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展，保障計(jì)劃順利進(jìn)行，醫(yī)院成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科主任為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)我院法制宣傳教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。

四、宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和理論，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，深入開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，促進(jìn)公民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。

(二)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建和諧平安醫(yī)院。

1、深入開(kāi)展衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員法制宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律法規(guī)及^v^門(mén)規(guī)章，如：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《母嬰保健法》、《職業(yè)病防治法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，切實(shí)做到依法行醫(yī)，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。

2、圍繞構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的法律法規(guī)，深入開(kāi)展“講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理等相關(guān)法律法規(guī)及政策，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員保護(hù)群眾合法權(quán)益的意識(shí)，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。

3、深入開(kāi)展反腐倡廉法律法規(guī)宣傳教育。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

堅(jiān)持反腐倡廉和商業(yè)賄賂治理工作，增強(qiáng)職工廉潔行醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性。

4、深入推進(jìn)依法治理，學(xué)習(xí)宣傳《行政訴訟法》、《安全生產(chǎn)法》等規(guī)范政府共同行為的法律法規(guī)。牢固樹(shù)立依法行政的觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

(三)集中開(kāi)展法制宣傳教育主題活動(dòng)，正確處理好學(xué)法與用法的關(guān)系。圍繞醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)和醫(yī)院改革發(fā)展，開(kāi)展多種形式的法制教育和法律培訓(xùn)，開(kāi)展“六、五法制宣傳”、“”禁毒法制宣傳教育活動(dòng)及“”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新，形成規(guī)模效應(yīng)。

五、工作安排

(一)宣傳準(zhǔn)備階段(2月)

組織醫(yī)院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生系統(tǒng)“六、五”普法規(guī)劃，選出兩名法律素質(zhì)高的干部職工，開(kāi)展法制宣傳教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用院報(bào)，宣傳欄等形式，做好法制宣傳教育工作。

(二)組織實(shí)施階段(3月-11月)

規(guī)定每周二、四下午為法制教育宣傳日，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員要及時(shí)做好課堂筆記，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

(三)檢查驗(yàn)收階段(12月)

堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。堅(jiān)持每月對(duì)普法工作進(jìn)行自糾自查，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)，并與年底對(duì)整體的法制宣傳教育工作進(jìn)行總結(jié)考核，并將考核結(jié)果與科室工作的績(jī)效評(píng)估聯(lián)系起來(lái)。

六、保障措施

(一)建立健全工作責(zé)任制，監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。醫(yī)院普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)普法工作的情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和年度考核。

1、普法辦公室、院辦負(fù)責(zé)法制宣傳教育的組織實(shí)施落實(shí)情況的反饋。

2、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)衛(wèi)生技術(shù)人員法律法規(guī)以及與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系相關(guān)的法律法規(guī)的培訓(xùn)、宣傳、考核、實(shí)施督查及信息反饋。

3、專職法制教育培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)憲法、基本法律法規(guī)以及規(guī)范政府共同行為等其他法律法規(guī)的培訓(xùn)、宣傳、實(shí)施督查及信息反饋。

4、防疫科負(fù)責(zé)傳染病防治宣傳櫥窗、專欄等宣傳工作。

科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇七

“紅色教育”是愛(ài)國(guó)主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定中學(xué)生對(duì)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義思想，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本，德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治方向，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙 穎 伊寧縣二中黨支部書(shū)記

副組長(zhǎng)：劉 忠 伊寧縣二中校長(zhǎng)

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書(shū)記

陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書(shū)記

和 方 伊寧縣二中政教主任

成 員：楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任

高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任

屈新剛 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任

董亞玲 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任

林曉紅 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

閆偉平 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

吳紅霞 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動(dòng)的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。

(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：趙 穎 伊寧縣二中黨支部書(shū)記

副組長(zhǎng)：劉 忠 伊寧縣二中校長(zhǎng)

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書(shū)記

陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)

成 員：袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書(shū)記

和 方 伊寧縣二中政教主任

楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任

高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任

結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課，并納入教師課時(shí)工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。

(一)教學(xué)內(nèi)容

1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開(kāi)展“35436”工程。

2.在我校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，開(kāi)展每周天升國(guó)旗唱國(guó)歌活動(dòng)，每天放一首紅色歌曲。

3.開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，

教研室：一學(xué)期組織一次愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫(xiě)一篇愛(ài)國(guó)主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛(ài)國(guó)主義教材的.好書(shū);開(kāi)設(shè)一門(mén)民族團(tuán)結(jié)教育課。

團(tuán)委：一學(xué)期參加一次愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng);一學(xué)期組織一次校級(jí)文藝演出;

4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)^v^教育融入教育教學(xué)全過(guò)程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開(kāi)設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號(hào))精神，開(kāi)設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8―10個(gè)課時(shí)。

5.在全校開(kāi)展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識(shí)分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出助殘助老扶貧幫困活動(dòng)，讓師生通過(guò)視覺(jué)感官實(shí)踐活動(dòng)，去體會(huì)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五個(gè)互助”、“六個(gè)好”教育。

(二)師資配備

1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。

2.從地方黨校聘請(qǐng)政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來(lái)授課。

1.第一個(gè)階段：宣傳動(dòng)員和安排部署階段

2.第二個(gè)階段：組織實(shí)施教育階段

3.第三個(gè)階段：活動(dòng)開(kāi)展階段

4.第四個(gè)階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段