在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇一
3、開(kāi)展黨史有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。在開(kāi)化梅嶺山^v^軍戰(zhàn)斗之地進(jìn)行黨史講座和黨史知識(shí)競(jìng)賽有助于激發(fā)全體教職工愛(ài)黨之情和工作熱情。
四、活動(dòng)設(shè)想 1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成:參觀學(xué)習(xí)先烈事跡,緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山^v^軍戰(zhàn)斗舊址,^v^浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓,激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng),題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備 1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視,做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,并于 7 月 5 日前將部門(mén)各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。
2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,合理安排人員和行程,做好后勤服務(wù)工作。
3、做好活動(dòng)的組織和管理,搞好安全教育,講究效率。及時(shí)做好宣傳工作:如橫幅制作,攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。
具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、行程安排:
第一天:上午 8:30 從衢州至開(kāi)化南華山。旅游公司包車(chē)前行。下午參觀^v^軍舊居。
第二天:上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)學(xué)黨史、走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
按旅行社報(bào)價(jià)(含車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人 300 元計(jì)算,本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi) 3 萬(wàn)元人民幣。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇二
為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我們與紅軍的感情,讓廣大基層干部接受革命傳統(tǒng)教育,高思想政治素質(zhì),學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場(chǎng)紅色之旅,到陽(yáng)新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對(duì)革命老區(qū)無(wú)限崇敬之情,開(kāi)始了這次紅色之旅。
我們一路唱著紅色歌曲到了陽(yáng)新烈士陵園。
下車(chē)后我們先去陽(yáng)新烈士陵園,首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔,塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈,鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下,為緬懷先烈,黨員、預(yù)備黨員們?cè)诹沂苛陥@紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí),那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前,我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了,心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示,一定將用英雄們的精神鞭策自己,向入黨誓詞中所說(shuō)的那樣,做一名合格的黨員。
我們懷著一顆虔誠(chéng)的心,將花圈獻(xiàn)給在斗爭(zhēng)中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名便匆匆離開(kāi)這個(gè)世界的無(wú)名英雄,并默哀三分鐘,深深緬懷他們?cè)谄D難困苦的革命年代,為了中國(guó)人民的獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園,身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概,大無(wú)畏的革命精神感染著每個(gè)人,他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。
在紀(jì)念館里,看到了一幅幅畫(huà)、一張張照片,導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。
聽(tīng)了烈士們的事跡,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和無(wú)限的感慨。烈士們?yōu)閲?guó)家的解放和繁榮強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯,革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讓我們深切的感受到,正是我國(guó)幾代先進(jìn)中華兒女的努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),為中國(guó)的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過(guò)的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來(lái)的。我們不一定要記住他們每一個(gè)人的名,但是一定會(huì)記住他們的精神,他們的精神將代代相傳。
此次的紅色之旅,不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,接受了靈魂的洗禮,更重要的是,我們來(lái)到圣地,才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來(lái)的。我將把此次紅色之旅所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng),繼承先烈遺志,努力工作,不斷創(chuàng)新,充分發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇三
注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是點(diǎn)、線、面的結(jié)合,在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始前,指導(dǎo)教師要使學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的目的、意義,從內(nèi)容形式到怎樣提前計(jì)劃以及安排社會(huì)實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和重視程度,調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性、實(shí)效性,避免流于形式,走過(guò)場(chǎng),幫助社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)順利起航。同時(shí)作為指導(dǎo)教師還要明確自身的任務(wù),在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中既要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,又要去實(shí)踐和鍛煉自己,在實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的新需求,適時(shí)修改人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ),錘煉專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能,把教師的教學(xué)、科研和社會(huì)對(duì)人才的需求緊密結(jié)合起來(lái)。
規(guī)范管理,加強(qiáng)安全意識(shí)
安全是頭等大事,細(xì)節(jié)決定成敗。安全教育是任何指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐中不可忽視的。社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)大多在偏遠(yuǎn)和環(huán)境相對(duì)惡劣的地方,安全意識(shí)需要指導(dǎo)教師常抓不懈,在實(shí)踐過(guò)程中都要反復(fù)強(qiáng)調(diào),使參加實(shí)踐的學(xué)生樹(shù)立起規(guī)避危險(xiǎn)的意識(shí),保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,充分調(diào)動(dòng)成員的主觀能動(dòng)性
社會(huì)實(shí)踐的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合等多種方式并存,在實(shí)踐形式、項(xiàng)目和方案上既要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,也可以使學(xué)生參與到指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)中。在實(shí)踐過(guò)程中,指導(dǎo)教師需要依據(jù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),采取明確的分工并加以具體指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力增強(qiáng),在溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力等方面大大提高,例如,使外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生將課堂中所學(xué)到的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等基本能力通過(guò)“教、演、用”等形式靈活運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了本專業(yè)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的求知欲和應(yīng)用能力。
因材施教,激發(fā)學(xué)生的興趣
興趣是探索知識(shí)的動(dòng)力,興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此,通過(guò)實(shí)踐表明,教師只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,才能充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,才能使其逐漸學(xué)好知識(shí),才能提高教學(xué)的效果。在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中,采用英語(yǔ)繞口令、猜謎、填單詞游戲、搶答等方式有助于激發(fā)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐對(duì)象的興趣。
培養(yǎng)指導(dǎo)教師“走出去”的精神
指導(dǎo)教師參加實(shí)踐活動(dòng)有助于進(jìn)一步了解社會(huì)、開(kāi)闊視野,提高自身實(shí)踐能力的積極性和緊迫感,對(duì)未來(lái)如何培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才有會(huì)有新的思考和認(rèn)識(shí)。高校教師的任務(wù)絕不僅僅是在課堂上傳道授業(yè)解惑,而要積極地走出課堂,主動(dòng)與社會(huì)接觸,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)教學(xué)和社會(huì)需求之間的差距,了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求和期待。
2.構(gòu)建高校社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)建議
重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)
社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的就業(yè)有十分重要的促進(jìn)作用,為學(xué)生提供了提早進(jìn)入社會(huì)、轉(zhuǎn)變角色的機(jī)會(huì),有助于學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中占得先機(jī)。在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)踐單位應(yīng)積極與企事業(yè)、公司、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等用人單位建立聯(lián)系,積極開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐市場(chǎng),爭(zhēng)取建立社會(huì)實(shí)踐基地,把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生就業(yè)相結(jié)合,這不僅可以使大學(xué)生在工作前鍛煉自己,為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
應(yīng)把社會(huì)實(shí)踐納入高校的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分并作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo),納入教育教學(xué)評(píng)估體系,進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué),把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié),使大學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程,盡可能地使實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和方向,幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀,激發(fā)大學(xué)生不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)理論知識(shí)和實(shí)踐的契合點(diǎn),以便在未來(lái)的工作中盡快地適應(yīng)工作崗位和滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流成果
社會(huì)實(shí)踐科學(xué)有效地銜接了教學(xué)、科研、就業(yè),使“教—學(xué)”相長(zhǎng),教師通過(guò)實(shí)踐把收獲和經(jīng)驗(yàn)反饋給學(xué)校,有助于科學(xué)、合理地修訂專業(yè)的教學(xué)大綱,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,編寫(xiě)校本教材,改進(jìn)教學(xué)方法、手段及評(píng)價(jià)體系。通過(guò)組建聽(tīng)說(shuō)、翻譯等實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì),組織學(xué)生講課比賽、師資能力競(jìng)賽、口語(yǔ)比賽等方式有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。指導(dǎo)教師把實(shí)踐中的信息帶到課堂上,可以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)更加有聲有色,提高了教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)也有利于提高教師的科研能力。
3.結(jié)語(yǔ)
指導(dǎo)教師在社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)著不可或缺的重要角色,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成功凝聚了指導(dǎo)教師的辛勤付出,未來(lái)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)高校指導(dǎo)教師的積極性和參與性,使更多的中青年教師投入社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作中,使大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作不斷邁向新的臺(tái)階。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇四
一、總體工作思路
2013年,我縣植保植檢工作的總體思路是,以科學(xué)發(fā)展觀為執(zhí)導(dǎo),圍繞一個(gè)中心。強(qiáng)化兩個(gè)理念、著力三個(gè)轉(zhuǎn)變、突出四化發(fā)展、做到五個(gè)到位,實(shí)施五項(xiàng)示范工程。
圍繞一個(gè)中心,就是要圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個(gè)中心。強(qiáng)化兩個(gè)理念,就是要強(qiáng)化“公共植保”和“綠色植保”兩個(gè)理念。
著力三個(gè)轉(zhuǎn)變,就是防控重點(diǎn)要由糧食作物向統(tǒng)籌抓好糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)變,特別是要注重園藝作物病蟲(chóng)害的防控工作;防控策略要由主要依賴化學(xué)防治向綜合防治和綠色防控轉(zhuǎn)變,特別是要注重生物防治和物理防治等非化學(xué)措施的應(yīng)用;防控方式要由分散防治方式向?qū)I(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治轉(zhuǎn)變,特別是要注重提升防治工作的組織化程度和科學(xué)化水平。
推進(jìn)四化發(fā)展,就是要在農(nóng)作物病蟲(chóng)草鼠害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)上實(shí)行數(shù)字化;在農(nóng)作物病蟲(chóng)草鼠害的防控上實(shí)行無(wú)害化;在植保社會(huì)化服務(wù)上實(shí)行專業(yè)化;在植物檢疫和農(nóng)藥管理上實(shí)行法制化。做到五個(gè)到位,就是要做到信息傳遞到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、技物結(jié)合到位、工作督導(dǎo)到位、宣傳培訓(xùn)到位。
個(gè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)作物病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化植物檢疫簽證點(diǎn)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)放心店。
二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)任務(wù)
采取以生態(tài)控制和農(nóng)業(yè)防治為基礎(chǔ)、以生物防治和物理防治為主導(dǎo)、以高效低毒化學(xué)農(nóng)藥防治為應(yīng)急的防控措施,加大病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)力度,狠抓重大病蟲(chóng)專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治工作,力爭(zhēng)使農(nóng)業(yè)有害生物防治面積占到發(fā)生面積的90%以上,防治效果達(dá)到85%以上,使糧食作物病蟲(chóng)為害損失控制在5%以下,經(jīng)濟(jì)作物病蟲(chóng)為害損失控制在10%以下,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)生態(tài)安全。
三、主要推進(jìn)措施
1、創(chuàng)新監(jiān)測(cè)調(diào)查辦法,提高預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)水平。一是要加強(qiáng)測(cè)報(bào)隊(duì)伍建設(shè),利用病蟲(chóng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)儀,認(rèn)真做好各種病蟲(chóng)的監(jiān)測(cè)調(diào)查工作,及時(shí)向主管部門(mén)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)傳遞病蟲(chóng)情報(bào)。二是植保站要抓好電視預(yù)報(bào)和手機(jī)短信預(yù)報(bào),不斷提高電視預(yù)報(bào)的制作水平和手機(jī)短信預(yù)報(bào)的編寫(xiě)質(zhì)量;植保機(jī)構(gòu)也要積極創(chuàng)造條件開(kāi)展這兩項(xiàng)工作,確保植保信息傳遞到位。三是為保證預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率,縣植保機(jī)構(gòu)要實(shí)行由站長(zhǎng)牽頭、技術(shù)人員參與的病蟲(chóng)發(fā)生趨勢(shì)會(huì)商制度,使病蟲(chóng)發(fā)生信息和防控技術(shù)快捷、準(zhǔn)確地進(jìn)村入戶,指導(dǎo)農(nóng)民適時(shí)防治。四是在病蟲(chóng)發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)期,植保機(jī)構(gòu)要實(shí)行24小時(shí)值班制度和重大病蟲(chóng)隨時(shí)報(bào)告制度。
2、加強(qiáng)防控體系建設(shè),開(kāi)展專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。農(nóng)作物病蟲(chóng)
害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治,不僅是減少勞動(dòng)投入、減低勞動(dòng)強(qiáng)度、提高防控效果的有效措施,也是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要途徑。2013年要建設(shè)和完善經(jīng)縣級(jí)公共植保機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、以基層植保多元化服務(wù)組織為基礎(chǔ)的新型植保防控體系,組建和扶持植保專業(yè)化防治隊(duì)伍,按照農(nóng)業(yè)重大病蟲(chóng)害統(tǒng)防統(tǒng)治的要求,積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,將公共植保運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政的覆蓋范圍;要認(rèn)真落實(shí)農(nóng)業(yè)重大生物災(zāi)害應(yīng)急防治、商情防控等專項(xiàng)補(bǔ)貼政策,確保農(nóng)業(yè)有害生物災(zāi)害防控工作的順利開(kāi)展。
3、全面落實(shí)防控措施,著力提高防控效果。今年我縣主要病蟲(chóng)偏重發(fā)生趨勢(shì)明顯,要及時(shí)應(yīng)急預(yù)案,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早撲滅”的原則,采取源頭治理與分區(qū)控制相結(jié)合,綜合防治與應(yīng)急防治相結(jié)合,專業(yè)防控與群防群治相結(jié)合的多種防控措施,做好遷飛性、流行性、暴發(fā)性病蟲(chóng)的應(yīng)急防控工作,確保區(qū)域性重大病蟲(chóng)不造成重大損失、局部性重大病蟲(chóng)不暴發(fā)成災(zāi)、植物商情的傳播蔓延得到有效阻截。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇五
??????? 為提高我市農(nóng)民的科技文化素質(zhì),推進(jìn)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,幫助農(nóng)民增收致富,培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè),建立完善的農(nóng)民科技培訓(xùn)體系,特制訂20xx年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃。
1.20xx年,農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)在繼續(xù)做好解決農(nóng)民的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展科技培訓(xùn)的同時(shí),要重點(diǎn)幫助各鎮(zhèn)(辦、區(qū))解決帶有共性的技術(shù)難題,扶持發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度,采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式擴(kuò)展培訓(xùn)服務(wù)方式,各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)和各小分隊(duì)全年開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)1萬(wàn)人。
2.加強(qiáng)對(duì)35個(gè)農(nóng)民科技地的'協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù),讓廣大農(nóng)民充分感受到依靠科技致富的重要性,進(jìn)一步提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。35個(gè)基地每年開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)2萬(wàn)人以上。
3.20xx年,繼續(xù)實(shí)施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比xx年有所增加。(本文由()大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供)
4.充分發(fā)揮宜城市農(nóng)民科技協(xié)會(huì)作用,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
4.積極探索新的培訓(xùn)方式,充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體的作用,加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)(辦、區(qū))科技培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。
1.農(nóng)村科普服務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃
2.農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)合同
3.科普志愿者培訓(xùn)方案
4.培訓(xùn)服務(wù)合同
5.農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案
6.農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)合同
7.農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)合同范本
8.農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)合同樣本
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇六
為全面完成“六五”普法依法治理工作目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮法制宣傳教育在創(chuàng)建平安醫(yī)院中的重要作用,推進(jìn)我院法制化進(jìn)程,提高全院職工的法律規(guī)范和法律素質(zhì),不斷增強(qiáng)全院職工的責(zé)任感和使命感,結(jié)合我院實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)全院干部職工的法律意識(shí)和依法行醫(yī)觀念,提高干部職工的法律素質(zhì)和依法行政,依法行醫(yī)的水平和能力,提高廣大職工遵紀(jì)守法,履行法定義務(wù)的自覺(jué)性和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,努力實(shí)現(xiàn)由提高全院職工法律意識(shí)向提高全院職工的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,全方位推進(jìn)依法治院的進(jìn)程。
二、工作原則
(一)堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局。緊緊圍繞我院發(fā)展的總體目標(biāo)和要求,安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù),服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí),服務(wù)于社會(huì)和諧進(jìn)步和醫(yī)院健康發(fā)展,服務(wù)于維護(hù)社會(huì)和醫(yī)院穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。
(二)堅(jiān)持以人為本,服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持把法制教育與為民務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),深入開(kāi)展法制宣傳教育,著力解決干部職工關(guān)心的涉法問(wèn)題。著眼于教育引導(dǎo)職工群眾,樹(shù)立權(quán)利義務(wù)意識(shí),把維護(hù)合法權(quán)益與遵守法律法規(guī)統(tǒng)一起來(lái)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為健全法制教育工作責(zé)任制,建立健全監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)各科室的積極性,推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開(kāi)展,保障計(jì)劃順利進(jìn)行,醫(yī)院成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科主任為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,加強(qiáng)我院法制宣傳教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。
四、宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和理論,促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,深入開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng),促進(jìn)公民依法行使權(quán)利和履行義務(wù),形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。
(二)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),積極構(gòu)建和諧平安醫(yī)院。
1、深入開(kāi)展衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員法制宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律法規(guī)及^v^門(mén)規(guī)章,如:《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《母嬰保健法》、《職業(yè)病防治法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī),切實(shí)做到依法行醫(yī),規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。
2、圍繞構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的法律法規(guī),深入開(kāi)展“講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”的宣傳教育活動(dòng),學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理等相關(guān)法律法規(guī)及政策,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員保護(hù)群眾合法權(quán)益的意識(shí),預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。
3、深入開(kāi)展反腐倡廉法律法規(guī)宣傳教育。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,
堅(jiān)持反腐倡廉和商業(yè)賄賂治理工作,增強(qiáng)職工廉潔行醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)的自覺(jué)性。
4、深入推進(jìn)依法治理,學(xué)習(xí)宣傳《行政訴訟法》、《安全生產(chǎn)法》等規(guī)范政府共同行為的法律法規(guī)。牢固樹(shù)立依法行政的觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
(三)集中開(kāi)展法制宣傳教育主題活動(dòng),正確處理好學(xué)法與用法的關(guān)系。圍繞醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)和醫(yī)院改革發(fā)展,開(kāi)展多種形式的法制教育和法律培訓(xùn),開(kāi)展“六、五法制宣傳”、“”禁毒法制宣傳教育活動(dòng)及“”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),并在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新,形成規(guī)模效應(yīng)。
五、工作安排
(一)宣傳準(zhǔn)備階段(2月)
組織醫(yī)院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生系統(tǒng)“六、五”普法規(guī)劃,選出兩名法律素質(zhì)高的干部職工,開(kāi)展法制宣傳教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè),利用院報(bào),宣傳欄等形式,做好法制宣傳教育工作。
(二)組織實(shí)施階段(3月-11月)
規(guī)定每周二、四下午為法制教育宣傳日,集中進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)員要及時(shí)做好課堂筆記,并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
(三)檢查驗(yàn)收階段(12月)
堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。堅(jiān)持每月對(duì)普法工作進(jìn)行自糾自查,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)彌補(bǔ),并與年底對(duì)整體的法制宣傳教育工作進(jìn)行總結(jié)考核,并將考核結(jié)果與科室工作的績(jī)效評(píng)估聯(lián)系起來(lái)。
六、保障措施
(一)建立健全工作責(zé)任制,監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。醫(yī)院普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)普法工作的情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和年度考核。
1、普法辦公室、院辦負(fù)責(zé)法制宣傳教育的組織實(shí)施落實(shí)情況的反饋。
2、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)衛(wèi)生技術(shù)人員法律法規(guī)以及與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系相關(guān)的法律法規(guī)的培訓(xùn)、宣傳、考核、實(shí)施督查及信息反饋。
3、專職法制教育培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)憲法、基本法律法規(guī)以及規(guī)范政府共同行為等其他法律法規(guī)的培訓(xùn)、宣傳、實(shí)施督查及信息反饋。
4、防疫科負(fù)責(zé)傳染病防治宣傳櫥窗、專欄等宣傳工作。
科普基地工作規(guī)劃 紅色教育基地科普工作計(jì)劃篇七
“紅色教育”是愛(ài)國(guó)主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容,是引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族精神的重要途徑,是堅(jiān)定中學(xué)生對(duì)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”,使我校學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義思想,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任,進(jìn)而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果,在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本,德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治方向,切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ),認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):趙 穎 伊寧縣二中黨支部書(shū)記
副組長(zhǎng):劉 忠 伊寧縣二中校長(zhǎng)
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書(shū)記
陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)
丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)
馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長(zhǎng)
袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書(shū)記
和 方 伊寧縣二中政教主任
成 員:楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任
高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任
屈新剛 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任
董亞玲 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任
林曉紅 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
閆偉平 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
吳紅霞 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,辦公室主任由政教主任和方同志兼任,辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成,具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動(dòng)的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。
(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):趙 穎 伊寧縣二中黨支部書(shū)記
副組長(zhǎng):劉 忠 伊寧縣二中校長(zhǎng)
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書(shū)記
陶競(jìng)飛 伊寧縣二中副校長(zhǎng)
成 員:袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書(shū)記
和 方 伊寧縣二中政教主任
楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任
高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任
結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃,確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課,并納入教師課時(shí)工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。
(一)教學(xué)內(nèi)容
1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求,大力開(kāi)展“35436”工程。
2.在我校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),開(kāi)展每周天升國(guó)旗唱國(guó)歌活動(dòng),每天放一首紅色歌曲。
3.開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),
教研室:一學(xué)期組織一次愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫(xiě)一篇愛(ài)國(guó)主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛(ài)國(guó)主義教材的.好書(shū);開(kāi)設(shè)一門(mén)民族團(tuán)結(jié)教育課。
團(tuán)委:一學(xué)期參加一次愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng);一學(xué)期組織一次校級(jí)文藝演出;
4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)^v^教育融入教育教學(xué)全過(guò)程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開(kāi)設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號(hào))精神,開(kāi)設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8―10個(gè)課時(shí)。
5.在全校開(kāi)展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳,即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識(shí)分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出助殘助老扶貧幫困活動(dòng),讓師生通過(guò)視覺(jué)感官實(shí)踐活動(dòng),去體會(huì)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五個(gè)互助”、“六個(gè)好”教育。
(二)師資配備
1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高,能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。
2.從地方黨校聘請(qǐng)政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來(lái)授課。
1.第一個(gè)階段:宣傳動(dòng)員和安排部署階段
2.第二個(gè)階段:組織實(shí)施教育階段
3.第三個(gè)階段:活動(dòng)開(kāi)展階段
4.第四個(gè)階段:經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段