計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
春季校園安全工作計劃 小學校園安全月活動工作總結篇一
一、統一思想,提高認識。
按照教育局文件統一部署,為進一步加強我校安全生產工作,落實各級安全生產責任,我校又重新調整了安全領導組織,建立健全安全生產責任制,在抓好教學管理的同時,重視抓好安全防范工作,形成了一級抓一級的安全生產責任制。通過“安全生產月”活動,大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措,推進安全文化建設,強化全面安全意識,引導全校師生重視人的生命價值,營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。
二、全方位開展宣傳教育活動
學校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會,廣泛宣傳“全國安全生產月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責任,明確任務,保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄,各具特色地進行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
四、有針對性地開展活動
“安全生產月”活動期間,我們努力讓活動貼近學生,貼近生活,突出重點,增強針對性。繼三月三十日“全國中小學生安全教育日”活動之后,我們認真組織開展預防溺水教育活動周工作,把“珍惜生命、預防溺水”作為主題,開展學生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講,學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育,工作中,我們把中高年級學生作為重點,給學生家長致信,告之學校作息時間和防溺水防范要求,學校與家庭、教師與家長聯手共抓,杜絕學生溺水事故發生。6月4日我校和市公安局交警支隊聯合舉辦了交通安全實踐演練活動,讓學生近距離感受交通安全的重要性和可操作性,培養學生的良好遵守交通規則習慣。交警們采取贈送卡通圖片,現場表演常用的交通手勢,還和學生進行互動,對一些易犯的交通錯誤行為進行實踐演練,并且耐心講解正確的交通安全規則。生動的講解,準確地手勢,靈活的方法使學生們受到了深刻的交通安全教育。
五、開展安全隱患排查整治工作
在安全生產月工作中,我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究,制定工作方案,成立組織,分工落實,確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作為重點來抓,與鎮派出所等相關部門相互配合,綜合治理,努力打造平安校園,確保學校穩定和諧。
六、開展食品衛生安全專項活動
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時,重點抓好學校食堂衛生安全工作,對學校食堂工作流程進行全面檢查、采樣檢測和衛生工作指導。學校定期檢查食堂衛生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況,檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況,及時反饋檢查信息,督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責,嚴格執行制度規章,杜絕發生食堂衛生安全事故。
春季校園安全工作計劃 小學校園安全月活動工作總結篇二
為了防止各類事故發生,維護廣大師生及學生家庭的人身財產安全,學校多舉措切實做好校園安全工作。
。利用會議、安全課,對師生進行戶外活動中涉及的用火安全、人身安全等相關教育,并通過《致家長一封信》,使家長意識到用火安全的重要性,讓學生和家長能夠合理愉快安全地進行戶外活動。
利用主題班會時間,對學生進行交通安全教育。遵守交通規則,上下學不騎電動車或自行車,不乘坐無牌、無證、超載及車況不良的車輛,安全出行,平安回家。
加強校園巡邏并加強門衛管理,嚴格施行來訪登記、出門詢問等工作制度,嚴把校園安全關。學校門衛實行24小時值班,強化對校外人員進入學校的監管,身份不明的人員堅決不予進入。
。每次教育活動的開展,都有相關部門嚴格審查,班會材料、學生學習成果、家長閱讀簽名等等,都有相關材料留檔由安全小組領導檢查層層落實,責任到人,確保安全教育活動落到實處。
春季校園安全工作計劃 小學校園安全月活動工作總結篇三
2019年為期一周的食品宣傳周宣傳活動將結束,我校認真貫徹教體局的文件精神。在學校,開展食品安全宣傳。
根據上級文件精神,我校完成了食品衛生安全工作工作小組。由xx校長擔任組長,xx教導擔任副組長,各班班主任擔任成員。我校無食堂食品問題,所以主抓學生日常飲食行為習慣,教育學生安全飲食,衛生用餐。
為了使每個成員增強自己的責任感、使命感。學校召開了食品衛生安全會議,傳達上級有關文件精神,學習了《中華人民共和國食品安全傳》、《中華人民共和國食品安全實施條例》等法律法規,讓他們樹立安全第一,預防為主的思想,使他們明白“安全責任重于泰山”的道理,教育需從點滴做起,從小事做起,小到一顆菜,一粒米,大到一頓飯,時時講安全,處處講安全,真正做好防患于未然,嚴防中毒事故發生。要求班主任老師主題班會、黑板報等形式,經常不斷的教育學生注意安全。要求他們不要隨地到校外小攤上買不衛生的零食吃,養成良好的衛生習慣,針對流行病季節性特征,以立度戒備心觀,從小處、細處入手,做好流行病的預防,宣傳教育工作。
(一) 舉辦一次食品衛生安全知識視頻觀影
圍繞“同心攜手,維護食品安全”為主題,進一步貫徹落實鎮教委辦文件精神,不斷提高食品安全知識的知曉率。
(三) 召開食品安全主題班會,以“同心攜手,維護食品安全”為主題。
(四) 辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄,通過廣播、黑板報等多種形式的學生介紹有關食品安全的知識。
(五) 掛了一幅“同心攜手,維護食品安全”的宣傳標語。
四、 存在的問題及解決措施。
(二)對學生進行食品安全教育,增進學生自我保護,意識和技能;
(三)控制學生亂買小攤位相關食品和飲用品。
總之,我校將在今后的教育教學工作中,持之以恒地抓好學校食品安全宣傳工作,確保校園食品安全。
春季校園安全工作計劃 小學校園安全月活動工作總結篇四
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此少年兒童學習安全防衛知識,提高自我保護能力。
一、組織學習,提高認識
8月20日上午,我校組織召開了學校安全工作會議,本次會議有以下幾項內容:1、本次會議的重要性。2、當前安全工作要注意的問題。3、安全工作要求。4、分析教育形勢和國內外的社會形式。本次會議要求大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的'生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校自上而牢固樹立“安全第一,責任重于泰山”觀念,增強師生安全意識,把安全教育活動貫穿于教育教學,管理活動各環節中。
學校成立了安全領導小組,校長任組長,責任層層合作,班主任、科任教師各負其責,全員參與,安全工作體系不斷健全。
本學期已召開安全工作專題講座2次,每周升旗時,值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
三、及時排查,及時預防
(一)存在的主要問題:
2、水井的電閘木盒有些腐爛,電閘接觸不良,容易發生漏電事故。
3、學生在日常清掃時對工具的使用監管力度不夠。
4、學生家長送孩子進入校園次數頻繁。
(二)整改措施:
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對此,我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識,全力做好當前學校安全穩定工作,確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象,學校教師包組負責,放學送排個個叮囑,在各要害部位設崗監督,發現問題及時解決。
3、針對水閘開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長頻繁進入校園,加強學校的值周力度,做好外來人員登記,機動車不得進入校門。
5、針對學生使用工具監管力度不夠,要求各年級在清掃時有老師監督,提醒注意安全,并教給正確使用方法。
四、下步工作
1、通過例會、晨會、周一升旗儀式,法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進行安全知識宣傳。以防安全事故的發生。
2、組學生安全學習,撰寫安全征文,并進行評比展出,增強了校園安全文化氛圍。
3、對學生可能遇到的突發性的事件,學校要制定詳盡的應急預案,并積極進行演練,增強了學生的自救能力。
4、召開家長安全會議,使其提高安全意識,保證學生上放學、假期的安全。
我們希望通過完善的制度和師生們共同的努力,給大家營造一個健康、安全、文明的校園環境,讓同學們在學校健康成長,成為對社會有用的人才。
春季校園安全工作計劃 小學校園安全月活動工作總結篇五
一、加強領導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進。
領導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長陳月玉任安全領導小組組長,廖榮兵為副組長,領導小組成員為李巧云、伍慶宇、廖麗紅、李云、羅榮平、陸仿。形成一套安全管理網絡。
其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多,樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專人進行管理。
以校為本,講求實效,制定完善的宣傳教育內容。
活動開展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育:認真宣傳學習《小學生日常行為規范》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》,同時以外地發生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。
(2)自我保護:在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全:教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全:加強送路隊的管理,強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識,以及與安全方面是和人進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災” 演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。
三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。
首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
第三、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段,對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯系,健全管理網絡,使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習,我校充分利用社會各界力量,加強對安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責任,確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度,才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
當前,學校安全工作的不斷增大,學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護多,缺乏生活經驗,自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重,這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復雜的系統工程。
今后,我們將進一步重視學校安全教育工作,及時解決安全工作中出現的新問題,不斷提高學校安全教育工作水平。