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學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇一

下面，我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出意見。

一、“十一五”時期工作回顧

“十一五”期間是我校發展進程中極不平凡的五年。學校在省委、省的政府及省教育工委、省教育廳的正確領導下，認真貫徹落實我校“十一五”規劃綱要和第六次黨員代表大會提出的目標任務, 堅持“以人為本，科學治校，民主治校，依法治校，人才強校，質量興校”的治校方略，堅持規模、結構、質量、效益相統一的辦學方針，堅定地走內涵提高的發展道路，通過廣大師生醫護員工的共同努力，基本實現了“十一五”規劃的各項目標，許多領域超額完成任務，實現了跨越式發展,學校辦學水平和綜合實力顯著提高。

(一) 完善人才培養體系，教育教學質量穩步提高

積極推進專業建設，優化辦學結構，提高辦學層次，擴大辦學規模。截至“十一五”末，學校設有29個本科專業和方向，本科生在校人數(包括7年制)達到8832人。大力發展研究生教育，在校碩士研究生2842人,博士研究生251人, 比“十五”末分別增長159%和172%。臨床醫學院學生4809人，成人教育學生達到近萬人規模。20xx年，學校首次規模化招收來自19個國家的51名國際學生，開創了我校留學生教育的新局面。

教學改革不斷深化。落實《安徽醫科大學教學改革與教學質量工程建設方案》，開展國家、省、校三級“質量工程”體系建設。積極探索教育發展理念和人才培養模式“兩個轉變”，大力推進素質教育。新增《流行病學》、《臨床藥理學》2個國家級精品課程，臨床醫學、預防醫學、藥學、公共衛生事業管理4個國家級特色專業建設點，1個國家級教學團隊。建設“衛生事業管理專業應用型人才培養模式創新實驗區”和“醫藥復合型人才培養模式創新實驗區”等兩個省級人才培養模式創新實驗區。開展教學水平中期評估，建立健全三級教學質量監控體系。積極推進臨床學院制教學工作，實現理論與實踐一體化教學。完善教學基地準入評審制度，推進教學實習與就業基地建設。研究生培養和管理模式不斷優化，三級管理模式已經形成。

(二)提升科技創新能力，科學研究實力顯著增強

學校瞄準經濟社會發展和醫療衛生保健需求，以高層次人才的重大科研項目為依托，穩步推進“四個培育”工程。科研水平在全國高校排名大幅提高，自然科學研究保持安徽省屬高校的領先地位。共獲得省級以上科技獎勵87項，連續3次獲得中華醫學科技一等獎，榮獲中華醫學科技獎科普獎1項，國家科技進步二等獎1項。學校在復雜疾病易感基因研究領域進入國際領先行列，一系列原創性科研成果發表在國際著名學術期刊。“利用全基因組關聯研究發現銀屑病、白癜風和麻風易感基因”研究成果被科技部評為20xx年度中國科學十大進展之一。

“十一五”期間，學校科研項目經費累計達1.45億元，較“十五”期間增加了200%。承擔國家自然科學基金項目、“863”、“973”計劃及國家科技支撐計劃等207項，國家自然科學基金立項數和資助經費連續9年保持遞增，穩居省屬高校首位。承擔的科技項目，實現了以省內資助為主為向國家級資助為主的跨越式轉變。

20xx年學校皮膚病學教育部重點實驗室獲準為科技部省部共建國家重點實驗室培育基地。新增16個省級以上(重點)實驗室(工程技術中心)、2個省科技創新團隊、1個省“115”科技產業創新團隊。學校積極推進大型儀器設備異地實體共享，加快科技資源共享平臺建設。

(三)夯實學科學位點平臺，重點學科建設取得突破

以國家級重點學科建設和省級重點學科建設為契機，制定《安徽醫科大學學科建設與發展規劃(20xx-20xx)》，打造特色學科群。繼續加強基礎學科建設，增強新建學科、一般學科的自我發展能力和競爭力，推動學科之間的協調合作和平衡發展。

皮膚病與性病學獲批國家重點學科，病理學獲批為國家臨床重點專科，中藥藥理學獲批國家中醫藥管理局重點學科，實現學科建設歷史性突破。“十一五”期間，學校新增12個省級重點學科，省級臨床醫學重點學科和重點扶持學科達到42個。新增預防醫學博士后流動站，臨床醫學博士專業學位授予權，公共衛生碩士、藥學碩士、中藥學碩士、口腔醫學碩士等4個專業學位授權點。

(四)深化干部人事改革，人才隊伍建設再創佳績

全面推進事業單位人事制度改革，積極穩妥地完成崗位設置和聘用工作。制定《安徽醫科大學“十二五”師資隊伍建設發展規劃》。創新用人機制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，積極引進高層次人才，組建“海外兵團”，多途徑優化師資隊伍結構。20xx年首次面向海內外選聘生命科學學院院長。學校連續第三次獲得省“人才工作先進單位”稱號。

大力實施人才培養“四百工程”，選派教師赴國外進行學術訪問或研修，建立健全青年教師出國培訓的長效機制。深入落實“百名博士”培養計劃，提高教師隊伍學歷層次。目前，專任教師中碩士以上學位占教師總數的78.8%，比“十五”期間增加32.1%。目前學校擁有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選7人，“皖江學者”特聘教授2人，教育部骨干教師2人，省學術技術帶頭人37人，省學術技術帶頭人后備人選93人，省高校拔尖人才12人，省高校優秀中青年學科帶頭人后備人選14人，省優秀中青年骨干教師28人， 3人分別擔任中華醫學會專業委員會、中華預防醫學會分會的主委，5人入選教育部高校醫藥學科指導委員會專家。10多人獲得全國、全省模范教師、優秀教師光榮稱號。

(五)加快基礎設施建設，辦學條件明顯改善

大力推進重點工程建設，新增各類用房建筑面積8.9萬平方米。完成了科教大樓、新圖書館、體育館、研究生1、2號公寓樓、和平苑職工點狀樓、南校區基礎實驗樓、連廊工程等10多個較大建設項目。完成教學用房、學生宿舍、老圖書館、第二行政樓、職工住宅及荷花塘維修改造工程，校園面貌修葺一新，育人環境進一步改善。20xx年我校榮獲省“綠化模范單位”稱號。3號學生公寓樓、教學實驗綜合樓、一附院腫瘤治療中心、附屬醫院醫療集團東區項目等重大建設項目有序推進。

投資1.7億元用于教學、科研設備購置，獲得國家財政部5050萬元中央與地方共建實驗室專項經費，打造優質實驗教學平臺。

成立現代教育技術中心，積極推進數字校園建設。校園數據中心機房如期完工，建成學位論文、教學參考書、虛擬參考咨詢等數字圖書館應用系統，電子文獻及信息資源得到進一步開發使用。實驗動物中心成為省內第一家spf級實驗動物中心。推行電子政務，實現網上辦公。

(六)推進管理體制改革，治校能力進一步提高

成立學校發展規劃工作領導組，加強高水平教學研究型醫科大學辦學指標體系研究和應用，做好學校發展戰略謀劃和頂層設計。健全領導班子科學民主決策制度，重視調查研究。推進管理重心下移和學院管理體制改革。順應高等醫學教育和生命科學快速發展的形勢，成立了國際教育學院、生命科學學院、公共基礎學院、醫院管理處、高等醫學教育研究所等機構。

堅持“統一領導、集中管理”的財務管理體制，強化會計核算、財務管理和資產管理。完成校辦企業改制工作。成立學校招標工作辦公室，健全規章制度，規范招標、采購行為。開展“小金庫”專項治理工作，嚴肅財經紀律。開展工程建設領域突出問題專項治理工作，規范工程建設項目管理。

加強監察和審計工作。健全審計工作制度，加強工程領域的審計監督，促進管理工作中的內涵建設。加強黨內監督和校內行政監察，規范干部責任追究行為。

(七)開展對外合作交流，辦學聲望顯著提升

牽頭組織成立安徽省高等醫學教育合作委員會，積極開展“安徽省大學生村醫工程”研究，為推動安徽省醫藥衛生體制改革貢獻力量。

與解放軍軍事醫學科學院等建立戰略合作伙伴關系，北京地區6所軍隊臨床學院建設成效明顯，臨床學院已達45所。與德國烏爾姆大學、海德堡大學醫學院、日本千葉大學、九州大學、意大利巴里大學、臺北醫學大學等建立友好關系，在科研合作、師資建設、學生培養、學術交流等方面開展合作。

(八)大力抓好民生工程，創建平安和諧校園

在和平苑集資建設高層教職工住宅216套及點狀樓10套，職工住房補貼和公積金大幅提高，生活待遇進一步改善。重視辦好學校食堂，學生第一食堂和南校區兩個食堂均獲“a級”食堂稱號。積極開展春節、教師節等節日慰問活動，堅持看望生病住院的教職工和幫助經濟困難戶。積極做好學生資助工作，形成以“獎、貸、勤、助、補”為主要方式的資助體系。扎實推進大學生就業工作，學校連續獲得全省高校就業工作標兵單位。

重視做好安全穩定工作，施行校長與各部門、各單位主要負責同志簽訂社會治安綜合治理責任書和防火責任書，層層落實安全責任制。建立了集監控、報警、消防、調度為一體的全天候監控報警系統，制定處置突發事件工作預案，確保安全應急管理工作。在二級機構開展年度安全穩定工作目標考核，逐步建立我校安全穩定工作長效體系。

(九)推進附屬醫院建設，服務社會能力持續提升

依托學校品牌效應，整合優勢資源，成立附屬醫院醫療集團。在4所直屬附屬醫院施行目標管理，推動直屬附院管理體制改革，促進醫教研各項事業又好又快發展，不斷提升服務社會的能力。

一附院繼續保持良好發展態勢，醫療、教學、科研指標連創歷史新高，學科建設成效顯著，外科和門急診大樓建成并投入使用，保持省內龍頭地位。二附院于20xx年建成開診，各項醫療指標快速攀升，人才梯隊基本建立，教學科研成果初見成效，成功創建三甲醫院。四附院于20xx年順利揭牌，發展步入正軌，擬選址遷建具有張床位的三甲醫院，已獲省發改委批準，被列入20xx年安徽省“861”行動計劃，建設工作穩步推進。附屬口腔醫院醫療業務工作量不斷攀升，社會聲譽不斷提高。

扎實推進非直屬附屬醫院建設工作，繼續拓展臨床教學基地，繼附屬省立醫院、第三附屬醫院(合肥市一院)之后，新增附屬安慶醫院(安慶市立醫院)、附屬六安醫院(六安市人民醫院)、附屬合肥醫院(合肥市二院)、附屬巢湖醫院(巢湖市人民醫院)等非直屬附屬醫院。形成以10所附屬醫院為龍頭，45所臨床學院為骨干，36所教學醫院為補充的臨床教學基地網絡。

(十)大學文化建設和思想政治工作取得新進展

大力促進和諧校園文化建設。成功舉辦“校慶80周年”和“內遷安徽60年”紀念活動，開設素質教育的品牌欄目“醫學與人文大講堂”及“東南學堂”，建設檔案館、校史館，深入挖掘大學文化建設資源和建設內涵。舉辦以“好學力行、造就良醫”和“求真、求精、求新”為核心內容的學風建設系列活動。加強校風、學風督查，加大對考風考紀的宣傳教育和管理力度。

不斷加強干部隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設。相繼開展了深入學習實踐科學發展觀和“創先爭優”活動。倡導踐行社會主義核心價值觀，大學生思想政治教育工作不斷改進，學生管理工作不斷創新。在汶川地震災后重建、慶祝北京奧運會等過程中，廣大師生展現出了良好的精神風貌。學校連續兩次獲得省“文明單位”稱號。

各位代表、同志們，過去五年，學校事業發展實現了新跨越和新突破，每一個安醫人有理由為此感到驕傲和自豪!五年的成績來之不易。這是省委、省的政府、省委教育工委、省教育廳正確領導和大力支持的結果;是學校深入貫徹落實科學發展觀，深化改革，勵精圖治的結果;是全體教職醫護員工同心協力，銳意進取的結果，在此，我代表校黨委、行政，向為學校事業發展作出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，伴隨著高等教育改革的不斷深化和學校的快速發展，學校在發展中還存在不少困難和不足：辦學空間不足，辦學經費緊張，辦學資源配置不盡合理;改革創新力度不夠，教育教學改革有待進一步深化，管理體制和運行機制還不能完全適應建設高水平教學研究型醫科大學的要求;辦學行為需要進一步規范;一些關系師生醫護員工切身利益的民生工程還需繼續努力。面對困難和挑戰，全校上下必須以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和戰略的發展眼光，深化改革、開拓創新，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，確保學校事業健康、持續發展!

二、“十二五”的主要目標和任務

“十二五”時期是我國由高等教育大國向高等教育強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的關鍵時期，也是學校進一步加快發展、提升內涵、強化特色、重點突破，全面建設高水平教學研究型大學的關鍵時期。我校“一校跨兩業”，面臨著前所未有的發展機遇和廣闊深遠的發展前景。80余年的辦學積淀以及“十一五”期間的強勁發展勢頭，為學校實現事業發展新跨越奠定了堅實基礎，創造了良好氛圍。我校正處在可以大有作為的重要戰略機遇期。

我們一定要堅持黨的教育和衛生工作方針，以科學發展為主題，以加快發展，提升內涵，強化特色，創新機制為主線，以提高人才培養質量為根本，以學科建設為龍頭，以提升科學技術研究水平和增強文化引領能力為引擎，以深化體制機制改革和建設現代大學制度為保障，努力建設人民滿意的高水平教學研究型醫科大學。當前，學校黨委、行政正在廣泛征求意見，修訂“十二五”事業發展規劃，今天上午各代表團分組討論、審議了規劃征求意見稿。我們提出了今后五年的主要發展目標。

一要穩步發展辦學規模。穩步發展本科生教育，積極發展長學制和研究生教育，健全繼續教育體系，加快發展海外(境外)留學生教育。到“十二五”末，全日制普通本科生達到12000人左右，在學研究生總數達到4000人以上，其中博士研究生400人左右。臨床醫學院學生6000人，繼續教育學生10000人。境外學生400人。

二要積極打造“國家級”品牌。新增藥理學、流行病學與衛生統計學為國家重點學科。博士后流動站2～3個，一級學科博士學位授權點6-8個。新入選國家“百千萬”人才工程人選5人，教育部新世紀優秀人才計劃3人以上，國家級創新團隊1支，衛生部有突出貢獻專家5人。國家級教學質量工程項目有新突破。力爭國家自然科學基金年度立項突破100項，國家科技獎1項以上。爭取實現“973”計劃首席科學家、教育部長江學者獎勵計劃、國家自然科學基金杰出青年基金、國家社會科學基金、全國優秀博士學位論文、國家級重點實驗室等目標。

三要著力提高教育教學質量。今后五年，學校要深化教學改革與教學質量工程建設，努力實現質量工程項目在國家層面全覆蓋，保持在省內的領先地位。力爭辦出3-5個在國家級層面有一定影響的名牌專業和特色專業。學生執業資格考試通過率、本科生考研錄取率、畢業生就業率和社會滿意度進入國內先進院校行列。

四要顯著增強科研實力。年均科研經費突破6000萬元，立項科研項400項以上。建設省部級重點實驗室(工程技術研究中心)25個以上，省級人文社科基地1個，省級科技創新團隊4-5支。省部級科技獎勵一等獎3項以上，年均獲省級科技獎20項。年均發表科技論文3000篇以上，sci等三大論文檢索收錄論文300篇以上;年均申報及授予專利20項以上。

六要切實加強隊伍建設。生師比調整為16：1左右，穩步增長教師總量。專任教師中具有碩士以上學位者達到90%以上，其中博士學位比例達到50%以上，高級職稱比占45-50%，正副高比為1：2左右，在校外完成某一級學歷(學位)教育的教師達70%左右。重點加快高層次人才隊伍建設，引進100名海內外特聘教授和學術領軍人物，培養、選拔一批中青年學科帶頭人和學術骨干，造就一支高素質管理隊伍。

七要深入推進國際合作。鞏固與國際高水平大學建立的多層次交流合作關系。建成國際科技合作平臺1-2個。推動學術骨干、管理骨干海外培訓。擴大青年教師和本科生、研究生中具有海外學習經歷的比例，積極拓展留學生教育，開展中外合作辦學項目。

八完善體制和運行機制。深化改革，健全學校各級領導班子議事規則和決策程序，構建適應現代大學制度的運行體制和機制，提高決策水平和管理效能。推進校院兩級管理體制，全面實施目標管理責任制。充分發揮校、院兩級學術機構在學校建設發展中的決策、咨詢作用。進一步健全、完善校務公開，充分發揮教代會、職代會的作用，保證民主渠道暢通。

九全力提高硬件保障水平。超前布局，完成新一輪校園整體發展規劃，形成“一校四區”的戰略布局，較大程度解決制約發展的硬件瓶頸，為教學、科研、醫療發展和民生改善提供支撐。

十要加強附屬醫院建設。完善直屬附屬醫院管理體制和教育教學體制，推動醫、教、研共同發展。推進直屬附屬醫院的臨床學院制建設，優化整合醫、教、研資源，組建安徽醫科大學醫療集團。第一附屬醫院創建國家級優質醫院，形成3-4個國家級特色學科群，學科建設和醫學研究躋身全國省屬醫學院校一級方陣。第二附屬醫院成為省內領先，管理一流、技術一流、服務一流、環境一流的現代化綜合性三級甲等醫院。第四附屬醫院完成附屬醫院醫療集團東區建設項目并對外服務，不斷提高醫療服務水平和能力，積極為建設三級甲等綜合性醫院創造條件。附屬口腔醫院完成獨立建制，完成新院址建設規劃，為建成三級專科醫院準備條件。

總之，經過未來五年的努力，實現“十二五”規劃的各項目標，學校的辦學實力將會有更大的提升，學校的面貌將會發生更大的變化，高水平教學研究型大學建設將會取得更大的進展。“十二五”規劃的征求意見稿業已發給各位代表，大家要集思廣益、獻計獻策，為把學校辦成我省高素質人才培養的重要基地、科學研究與成果轉化的重要源頭、區域醫療衛生服務和衛生政策研究的重要支撐而努力!

三、關于20xx年的工作

今年全校工作的指導思想是：全面貫徹黨的會議和十七屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展、造就良醫、辦人民滿意的高水平教學研究型醫科大學”為目標，以“謀劃、發展、改革、提高”為主題，不斷提升教學、科研、醫療和育人質量。

(一)突出內涵發展，提高辦學水平與質量

深化教育教學改革，推進本科生人才培養模式進一步轉變。落實“教學質量工程”，繼續加強專業、課程和團隊的建設。從人才培養的模式、方法、能力等方面入手，逐步開展“教學方法改革培訓”、“雙語教學培訓”等項目。全面推行學年學分制改革。著手開展第二專業學位輔修工作。開辦精品教育班，逐步打通“五七互通”、“國內外互通”的精品教育渠道。做好全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽和藥學、中藥學專業實驗技能競賽參賽工作，力爭取得好成績。推動實施大學生“村醫”工程，開展為農村定向培養全科醫生試點。開拓地方醫教資源，辦好人才培養模式改革創新實驗區。深入推進臨床學院制教學模式改革。繼續抓好多種形式辦學。三本教育重點抓好規范秩序和提高質量，推動發展成人教育和繼續教育。

加強學科學位點建設，提高研究生培養質量。加強重點學科建設，加強新增一級博士、碩士學位點及新增專業學位點建設工作。繼續組織全國優秀博士論文參評和安徽省優秀博士、碩士學位論文推薦工作。強化學術道德，嚴格學位授予。

實施“研究生創新工程”。以增強創新能力為核心，繼續推進研究生培養機制改革，強化導師負責制。認真落實研究生“千人培養計劃”和產學研聯合培養工作，組織參加“研究生自主創新論壇”和“博士生企業行”對接項目。承辦全省第二屆學位與研究生教育工作會議。發展專業碩士、博士學位教育，推動我校產學研聯合培養工作。

提升科技競爭能力，打造高水平科研平臺。努力擴大國家級項目立項渠道和份額。確保國家自然科學基金項目立項數穩步提升，實現在“973計劃”、“863計劃”、“重大新藥創制”、國家科技支撐專項等國家級重大研究計劃的新突破。強化人文社科研究導向和培育，力爭醫學人文社科研究獲得國家級項目和獎項。提升科研工作的集團作戰能力。加大科技成果產出激勵，力爭省級科技獎勵實現更大突破。

籌建轉化醫學中心。探索打通基礎醫學與臨床醫學互通渠道，加強基礎科學研究，加速成果轉化應用。做好國家級科技平臺建設，推進國家重點實驗室培育。

培養和引進高層次人才，強化高素質科研學術隊伍建設。加強“四百人才”工程內涵建設，繼續實施“博導國外訪學計劃”和“青年骨干教師國外訪學計劃”。依托安徽省“百人計劃”和“皖江學者”計劃，重點引進有海外博士研究生學歷背景的高層次學科帶頭人。啟動設立校內特聘教授崗位，面向國內外公開招聘學術帶頭人。加大對青年科技人才技能競賽和培養力度。開展高層次人才效益調查研究。籌備召開人事人才工作會議。繼續加強和完善博士后管理工作。建設高素質的師資、醫護、技術員等各類專業技術人才隊伍。繼續加強黨政管理、后勤服務等人才隊伍建設。

擴大對外交流合作，積極服務經濟社會發展。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領域，積極構建多層次的交流合作模式。繼續深化與德國海德堡大學、烏爾姆大學的合作關系，選派優秀學生赴德國海德堡大學進修深造。完成與日本千葉大學、意大利巴里大學合作的具體內容，與歐洲、澳新等地區高校建立新的合作關系。大力發展留學生教育，規范人才培養方案，強化培養質量。辦好《自然遺傳》雜志編輯部與我校聯合舉辦的國際性學術交流活動。

主動適應皖江城市帶示范區建設進程，參與“合蕪蚌自主創新綜合配套改革試驗區”建設，積極鼓勵科技成果轉化，不斷提升產學研聯合水平。

加快校園建設步伐，不斷改善辦學條件。進一步科學規劃、合理布局教學科研建設土地。主要完成八項具體工作：一是加快學生公寓3號樓建設，確保下半年開學啟用;二是加快實驗教學綜合樓工程建設;三是加強實驗室、圖書館、檔案館、校園信息網絡等公共服務體系建設;四是啟動和平苑二期工程;五是積極穩妥處置好騰空舊套房;六是做好暑期學生宿舍維修工程，努力改善學生宿舍條件;七是完成附小教學樓重建與綜合樓加固工作;八是積極開展水、電增容工作，制訂全校水電線路管網圖。

(二)深化管理體制改革，推進學校事業發展

出臺實施“十二五”規劃。結合國家和安徽省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，制定實施學校 “十二五”事業發展規劃以及學科建設與發展、師資和人才隊伍建設、校園建設發展3個專項規劃。

制定《安徽醫科大學章程》，完善內部治理結構，推進現代大學制度建設。

完善目標管理和績效考核。積極開展效能建設，建立并推進學校二級機構及各直屬附屬醫院年度目標責任制，構建各類目標責任管理體系。

建立干部年度工作、任期工作考核指標體系。建立以合同管理為基礎的人員聘用與管理制度。建立各類人員考核指標體系，完善考核制度。完善績效分配制度，激發教職工的工作熱情和創造力。

按照責權利一致的原則，探索推進管理重心下移，逐步推進校院二級組織管理模式，規范管理，強化責任制和責任追究制。

強化財務和監察審計工作。在學校預決算委員會的指導下，科學編制并嚴格執行年度財務預算，完善財務管理制度。積極引入精細管理，推進辦學成本核算和目標管理。強化對權力運行重點部門、重點環節的監督，加強專項審計。完善合同管理，切實規范招標管理。拓寬經費籌措渠道，進一步開源節流，開展節約型校園建設。

(三)堅持以人為本，創建平安和諧校園

加強大學生思想政治教育工作，做好畢業生就業工作。加大學生學風建設，不斷增強思想政治理論課的實效性。籌建“大學生思想政治教育工作研究中心”。舉辦第十期思想政治干部隊伍培訓研討班，不斷提高學生工作科學化水平。結合黨的十七屆五中全會精神以及國家“十二五”規劃綱要頒布、中國共產黨成立90周年等形勢政策，開展對大學生重大國情的教育和愛國主義教育。強化學生安全和心理健康教育，進一步完善助學解困體系，做好家庭經濟困難學生的資助和幫扶工作。

全力以赴做好就業工作。加強畢業生就業工作指導與服務，加大畢業生就業信息暢通渠道建設，以實習基地為依托，積極開拓畢業生就業市場，將創業教育納入大學生思想政治教育內容體系。

增強機關服務意識，提高后勤服務質量。牢固樹立為教學、科研、醫療一線服務，為廣大師生醫護員工服務的意識，提高機關管理服務效率，提升管理服務質量。

構建后勤目標責任管理體系，推進精細化管理，積極推進食堂社會化管理，重點抓好伙食穩定，推進學生宿管中心目標管理，加強宿舍安全、衛生安全及衛生防疫工作。提高師生醫護員工身心健康水平。

積極構建平安、和諧校園。認真落實安全穩定工作的包保責任制，繼續實施安全穩定工作目標管理考核評估，完善學校突發公共事件應急體系，繼續開展綜合治理，維護穩定，著力構建和諧的校園環境。

進一步培育特色鮮明的校園文化體系。以建校85周年為契機，強化大學文化建設，進一步實施校園文化建設的五大工程，完成校史館、圖書館壁畫建設，完成新一輪《校園文化叢書》選編和出版工作，完成《校歌》創作。加強校風學風、師德師風和醫德醫風建設。構建校園形象識別系統。繼續辦好“醫學與人文大講堂”。積極發揮校友會、董事會在傳承大學文化、匯聚校友資源等方面的重要作用。

完善安徽醫科大學醫療集團的建設。立足新一輪發展，依托學校綜合實力優勢，整合各附屬醫院、臨床學院、教學醫院的優質資源，完善醫療集團建設。

全面促進各附屬醫院醫教研協調發展。加強各直屬附院臨床學院建設，強化臨床技能中心建設，提高臨床教學質量，積極開展新技術、新項目。繼續與各直屬附屬醫院簽訂目標管理責任書，實行獎懲制度;強化醫德醫風建設，增強服務意識，提升附屬醫院對學校建設和全省經濟社會發展的貢獻率。

一附院要以創建“國家級優質醫院”和“三甲”復審工作為抓手，進一步發揮龍頭作用，加強重點學科和臨床重點專科建設，積極推進腫瘤中心大樓和高新醫院項目建設，處理好兩個項目建設的關系。二附院要鞏固“三甲”創建成果，進一步加強人才梯隊建設，深化內涵建設。四附院要積極穩妥地開展東區項目建設，做好人才儲備，提高診療技術水平。附屬口腔醫院要不斷提高辦院效益和醫教研水平。

加強非直屬附屬醫院和臨床學院建設。加強對非直屬附屬醫院醫教研工作的指導，積極開展臨床教學基地工作質量考評，籌備召開第二屆臨床學院工作會議。發揮附屬醫院的帶動作用，進一步發展新的臨床學院和教學醫院。

各位代表、同志們，回顧過去，成績令人鼓舞;展望未來，前景催人奮進。新世紀第三個五年的宏偉藍圖已經展開，我們的使命神圣而又光榮。今年是中國共產黨成立90周年，是“十二五”開局之年，也是全面落實全國教育工作會議和教育規劃綱要精神的關鍵一年，謀劃好、落實好今年的工作影響深遠、意義重大。我們必須以科學發展觀為統領，在學校黨委和行政的領導下，凝聚全校師生醫護員工的智慧和力量，搶抓新機遇、迎接新挑戰、謀求新跨越，深入開展創先爭優活動，扎扎實實地提高辦學質量與辦學水平，實現“十二五”開局良好，為把我校建設成為高水平教學研究型醫科大學而努力奮斗!為服務安徽省經濟與社會事業發展，促進安徽加速崛起做出新的更大的貢獻!

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇二

學校是我們每個人成長的地方，教育是我們成才的基礎。為了建設優質教育的學校，各個學校都會實施質量工作來優化教育環境，提升教化質量。作為一個現代社會的學生，參加學校質量工作報告會議是我們重要的職責之一。本文旨在通過探討學校質量工作報告心得體會，總結出如何更好地建設學校。

二段：學校質量工作報告會議概覽

在學校質量工作報告會議上，我們聽了校長和其他教職員工對學校質量工作的總結和下一步的安排。在他們的匯報中，我們看到了學校優質教育的發展前景和顧慮。他們展示了學校的教育硬件和軟件設施，就學校的各項指標與公眾和政府代表進行了溝通交流。同時，我們也通過參與答辯的過程，深入了解到學校現階段的教育情況，能夠提高我們的社會責任感和參與度。

三段：我對學校質量工作報告的認識

在學習這次報告會后，我們了解到學校的質量工作并不是一項具體的任務，而是一個持續不斷的進程。每天學校都在為教育質量進行調整和改善，而我所能為學校做的也并不僅僅是端平大水杯。我能夠通過積極參加活動和實踐，善用提供的資源，盡己所能地為學校做出貢獻。同時，我相信學校的教育質量也會不斷提高，我也能夠從中收益。

四段：我對未來學校質量工作的期待

未來，我希望學校的質量工作能夠更加深入人心。不僅能夠體現在教學過程中，更能夠建立一個和諧的教育環境。我希望學校能夠注重教師和學生的個性化需求，關注教育本身的質量，鼓勵開展創新項目。我希望學校有一個全能的教育團隊，能夠培養出更多的人才，讓學生們在這個團隊中感受到學校的溫暖和擁抱。

五段：結語

作為一個學生，提升學校的質量工作也是我的義務。學校是我成長的離不開的家，我應該努力配合學校的管理工作，發揮自己的潛力與能力，不斷尋找創新點，讓我們的學校更美好。同時，我也希望學校能夠越來越好，能夠為更多的人服務。在以后的日子里，我將竭盡全力，為學校的發展和建設貢獻自己的力量。

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇三

在維穩和綜治工作中，我校領導班子認識到：把學校建設為社會主義精神文明建設的基地，發揮學校的教育輻射功能，是貫徹國家教育方針的重要途徑。為此，學校將綜治維穩工作納入議事日程，成立了綜治維穩工作領導小組，由校長袁閩湘同志擔任組長，副校長李宇同志任副組長，聘任鐘落潭鎮竹料派出所所長梁海云擔任我校法制副校長。經常研究部署安全維穩工作，有措施，有檢查，有總結，進行消防、安全設施設備的添置和更新。

在學校黨政領導的領導下，學校建立和健全學校維穩及綜治工作責任制，設立了安全工作領導小組、計生工作領導小組、保密工作領導小組等機構；各小組有明確的目標，定期召開工作會議，各個小組在各司其職的基礎上又互相聯系，團結協作，各條線齊抓共管，全面負責學校綜治維穩工作。把場室安全責任落實到部門、年級和個人；學校法人代表與責任人簽定了安全責任狀，形成了互相配合、齊抓共管的局面，真正把綜治維穩工作落到實處。

1、貫徹執行上級有關部門下達的安全維穩工作的方針、政策、法令、規定和教育局布置的各項任務。

2、建立健全安全維穩各項工作檔案，經常對安全工作進行檢查，實行人防加技防，有效地預防火災、失竊、食物中毒等事故的發生，預防傳染病疫情的傳播。

3、認真積極開展消防安全專項治理，完善消防安全教育、宣傳、檢查、整改等制度，進行消防整改，積極完成學校消防報審工作。

4、深入開展學校及周邊地區治安綜合治理，排查學校周邊的安全隱患，積極推進創建安全安全文明校園。建立和完善了學校及周邊地區治安綜合治理領導小組，設立校園治安投訴熱線：87446981（德育研究中心）、87446912（行政服務中心），積極排查校園及周邊地區的治安情況，及時處理學生中出現的傷害事件并據此做好有關學生的思想教育工作，有效防止侵害學生的事件的發生。

5、落實對全體師生進行形式多樣的宣傳教育活動，提高師生員工政治思想覺悟和敏銳性，切實做好學校維穩的各項工作。

堅持在大會上給廣大教職員工做好人事制度改革的宣傳工作，及時把教育局有關的精神傳達到教職員工中去，穩定他們的思想；通過各種渠道，及時了解學生對學校各方面工作的意見，組織總務處、保衛組等部門現場解答學生提出的各種意見，采納學生有利于學校建設和發展，有利于學校和學生之間溝通的好建議。把矛盾解決在萌芽狀態，受到教師、學生的好評。

6、繼續深入開展與“邪教”組織和其它非法組織的斗爭，通過班校會、墻報等形式開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動，取得了良好效果。

1、加強宣傳教育，提高師生法律意識、安全防范意識和自護自救意識。

為了進一步使綜治維穩工作落到實處，使師生的思想認識轉化為自覺行動，我校分別完善了“法制教育宣傳欄”、“安全工作宣傳欄”、“衛生工作宣傳欄”、“人口與計劃生育工作宣傳欄”等宣傳教育陣地，還經常利用政治學習、升旗儀式、校會、班會等時間進行宣傳教育。結合學校和社會實際，形式多樣地組織學生學習各種安全教育活動等，組織廣大教職員工學習《中小學安全管理辦法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國統計法》等政策法規，并組織教職工進行學法考試，建立廣州市中小學生交通安全聯系制度，引導和教育師生形成高度的文明意識，珍惜生命，熱愛生命，拒絕“黃、賭、毒”，揭批“”，做遵紀守法的好公民。

2、教育學生拒絕網上的有害信息；安裝過濾軟件，切實搞好網絡安全管理，保障了校園網正常運轉，上級部門信息的及時傳達。

3、積極支持和參與當地社會治安綜合治理工作，取得了較為顯著的成績，為學校綜治工作有序開展提供了信心保證。

我校實現了安全保衛工作社會化、學生宿舍建設社會化，利用保安公司高質量的安全保衛水平為校園安全提供有力的保障；逐步建立和完善“計劃生育育齡人員檔案”，落實《白云區機關事業單位計劃生育管理和服務規范》的要求，嚴格按照《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《廣東省人口與計劃生育條例》進行管理。

以上這些措施有力地促進了全校師生樹立文明守法、學法用法的意識的形成，為學校創造維穩綜治工作的良好環境打下了思想基礎，使綜治工作能順利開展。在學校的努力下，綜治維穩工作做出了一定的成績：學校及周邊治安秩序良好，學校刑事案數為零；全校2千多名師生無違法犯罪情況出現，沒有人參與“”邪教組織；食堂無發生食物中毒現象，成為白云區餐飲服務食品安全示范工程示范性食堂，餐飲服務安全等級b級。管理經驗在全區學校范圍內內介紹推廣；成為白云區“交通安全示范學校”，利用“三結合網絡”充分發揮了學校在竹料地區的輻射作用，使遵紀守法的文明意識深入人心，為當地的維穩和綜治工作做出了一定的貢獻。學校良好的綜治環境給學校教育教學工作的勝利開展提供了強有力的保障，20xx年我校順利通過了廣東省國家級示范性普通高中終期督導驗收。廣州市依法治校示范單位。

以上是我校20xx年綜合治理工作的一個簡要的小結。我們認識到，隨著社會的進步與發展，今后的綜合治理工作將會出現許多的新問題，新情況，這需要我們堅持不懈地努力工作，防微杜漸，以一種高度負責的精神嚴抓實干，才能給我們的校園創造出優良的治安環境和人文環境，提高教育教學質量，為白云區的教育事業作出更突出的貢獻。

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇四

近日，學校質量工作報告出爐。這份報告反映了學校去年的質量工作情況，對未來工作提出了明確的目標和任務。對此，我深有感觸，并從中受益匪淺。本文將分享我在學校質量工作報告中獲得的心得體會。

第二段：肯定

學校質量工作報告中涉及到多項對于學校發展至關重要的指標，例如教學質量、師資隊伍建設等等。通過對報告的分析，我十分肯定學校在過去一年的工作成績。尤其在教學質量上，學校加強了對于教學計劃的制定及質量的監控，推進了教學方式的改革以及優化了師生的互動環節。這些舉措都有利于提升學校的教學質量，為學生的學習提供了更好的保障。

第三段：反思

學校質量工作報告中，也存在需要反思的地方。例如，在學生思想政治方面的教育中，報告指出學校存在著對趣味性和參與性的缺乏關注，學生對思想政治課程的參與度不高。這也反映出學校在學生思想教育方面還有很大的提升空間。我們應該在教育方式、教育內容等方面進行更加深入的思考和改善。

第四段：展望

學校質量工作報告中，也提出了未來工作和目標。這些目標既有定性的目標，又有定量的目標。例如，在教學質量方面，再提高學生成績的同時，也要提高學生創新能力和綜合素質。在師資隊伍建設方面，也要加強對于教師的培訓和職稱評定，提升教師的教學水平。未來的工作的目標都十分明確，給了我們足夠的方向和動力。

第五段：總結

學校質量工作報告是一份評價學校發展的文件，也是一個學習的過程。在此過程中，我們不僅能夠了解學校的工作成績與問題，更能夠從中受益，提高自己。我相信，在校園管理、教育質量等方面，學校將會迎來更美好的明天。

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇五

掛職學習工作感悟（第一天） 20xx年3月30日，在教育局的統一安排下，本人與我校的張校長，會同xx鎮嵩山小學的井校長、翟主任有幸到縣實驗一小參加掛職學習，接待我們的是一小主管教學的xx校長。張校長熱情洋溢，盛情接待了我們，讓山區小學走來的我們簡直受寵若驚。

上午，張校長把一小的學校狀況從辦學理念、管理經驗、教育科研、本化建設、課程開發的方方面面給我們做了簡明扼要的介紹，張校長的介紹讓我從內心深深的為實驗一小人的敬業、執著和追求科學、開拓創新的精神所折服。實驗一小不愧為我縣教育的一面旗幟，教育教學的各個方面均走在全縣的排頭兵位置。今天的學習真是不虛此行。

介紹完學校的基本情況后，張校長又重點向我們推介了實驗一小的文化建設，帶我們參觀了操場上的文化墻。

大放異彩。

下午，實驗一小的西靜老師又給我們展示了一堂別開生面的課堂。課堂的學習內容是學習《論語》三則，老師未費片言只語，全部由三位學生掌控。然而，課堂效果卻異常的好，三位小老師在講臺上，不慌不忙，侃侃而談，臺下的同學，氣氛活躍，與三位小老師充分互動。“把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人”在這一節課上得到了完美的體現。

課后，xx老師又把她的教學理念與我們做了深入的交流。交流中，我們得知，xx老師畢業于山師大中文系，像這樣的課堂是xx老師源于對中國文學的熱愛而開發的師本課程，而像xx老師這樣根據個人的愛好和學生的需求而開發師本課程的老師還大有人在！

服從于國家教育大綱，但又不拘泥于大綱，在完成基本教學的前提下，大膽創新，充分發揮教師的智慧，針對教學中的盲區，開發獨具一格的師本課程，讓學生在文化藝術的大海中暢游，我再次為實驗一小領導、老師的開拓進取，全身心為學生服務的精神擊節叫好！

一天下來，收獲頗豐，敬佩和感動的情愫充溢于胸，寫下了以上的話，迫切希望在今后的工作中能夠學到實驗一小人的十之一二。

20××.03.30

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇六

學校工作報告是每年一度的重要時刻，它不僅是學校管理層向全體師生展示成績和計劃的重要途徑，也是教職員工互相交流與學習的機會。最近，我作為一名教職員工參加了學校工作報告會，深有所感。下面，我將分享我的心得體會。

第二段：內容概述

學校工作報告會內容繁雜，包括教育教學成果、學生表彰、教師培訓、校園建設等各方面。作為一名教師，我主要關注教育教學成果的介紹和學生表彰的環節。在報告中，學校管理層全面介紹了去年學校的各項成績，包括教師隊伍建設、學生的學業成績和品德素養等。此外，他們還詳細介紹了學校今年的工作重點和計劃。值得一提的是，學校在報告中表彰了一批優秀學生，他們在學習和社會實踐中取得了非凡成就，給全體師生樹立了榜樣。

第三段：收獲與感受

通過學校工作報告，我收獲了很多。首先，我對學校的整體發展狀況有了更深入的了解。報告中涉及的內容十分詳實和清晰，給我留下了深刻印象。其次，通過學生表彰環節，我對學校對于學生全面發展的重視有了更深入的認識。這不僅讓我對我自己的教學工作有了更高的要求，也讓我對學生寄予了更大的期望。此外，學校工作報告中還介紹了很多教師培訓和專業學習的機會，這讓我感受到學校對于教師專業成長的關注與支持。

第四段：問題與建議

盡管學校工作報告給我留下了深刻的印象，但我也發現了一些問題。首先，報告中內容繁雜，有時候信息過多過雜，容易讓人感到疲憊和困惑。其次，有些匯報者在報告過程中用詞不準確，或者主題邏輯不清晰，影響了報告的質量。在此，我建議學校可以在組織工作報告會之前加強相關培訓，提高匯報者的匯報能力和專業水平。此外，通過采取一些互動環節，讓師生在報告會中能夠更好地參與與交流，增強報告的吸引力和實效性。

第五段：結尾總結

總而言之，學校工作報告是一次難得的學習機會，讓我們了解了學校的發展狀況和教育教學的成果。通過參加學校工作報告會，我不僅感受到學校對于學生的關心和支持，也對自己的教育教學工作有了更高的追求。同時，我也意識到學校工作報告還有一些需要改進的地方。希望學校能夠在今后的工作中進一步完善工作報告的組織，提高報告的質量和效果，為學校和師生的發展做出更大貢獻。

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇七

在教育局領導下，金誠高中堅持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規，堅持從學生實際出發，以學生發展為本的方針，辦學取得了良好效果，學校自檢工作報告。

物理實驗室與化學實驗室保證了高中教學必做的分組和演示實驗，達到兩人一組。

48臺微機，免費為學生授課。

語音室共48個耳麥，供學生聽力使用。

經不斷調整，現有教師師德較高，業務精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學生輔導。班主任堅持思想教育工作，經常家訪，受到家長好評。

1、 德育三結合互動模式

一結合是師生互動；二結合是學校與社會互動；三結合是家長與學校互動，工作匯報《學校自檢工作報告》。對學生行為規范的養成產生了良好的效果。

2、 因材施教的分層次教學模式

授課分類，輔導分人，作業分等，測試分題，便于教學，便于輔導。不放棄每個學生，使各種層次的學生在原有基礎上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發展。

3、“四能”培養訓練模式

對學生終身的四種能力確定具體目標。學生畢業前做到：能寫一手硬筆字；能做簡短生動的即席講演；能說常用英語500句；能掌握微機操作的基本技能。除高一學生外，達標率為79%。

20xx年高考綜合升學率為87.5%，列鞍山地區民辦高中第2名。20xx年共有畢業生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學率為94.9%，其中一本8名。考入本科院校學生占61%，省專占33.9%。

于20xx年11月與二職專合并，教師互相聽課，學生相互參加教育活動，兩校學生可以相互滲透，教育資源共享。

沒有違規現象發生。

問題：

1、 由于校舍剛剛搬遷，原實驗室還需一段時間恢復。

2、 現代化教學手段不足，學生閱覽室資料不全，需要在近期解決。

金誠高中的辦學條件已經改善，在新的董事會領導下，決心把學校辦強辦大，打造學生管理的新水平，打造來年升學率的新高潮，打造來年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進。

學校工作報告感想體會 學校教代會學校工作報告篇八

作為一名學生，我有幸參加了最近的學校黨團工作報告會。會上，學校黨委和學生會分別就過去一年的工作進行了詳細的總結和展望。通過參加這次報告會，我深刻認識到黨團工作對學校發展的重要性，并對學校未來的發展方向有了新的認識。在這篇文章中，我將分享我對學校黨團工作報告的心得體會。

首先，我被學校黨委對過去一年的黨團工作所取得的顯著成果所震撼。報告中提到，學校黨委堅持以黨的建設為統領，積極組織開展各項黨內政治生活，加強黨組織建設和黨員隊伍建設。黨員的先鋒模范作用得以進一步發揮，黨的組織力得到大幅度提升。這讓我深感黨團工作對學校整體發展的推動作用不可忽視。只有充分發揮黨團組織的戰斗堡壘作用，才能實現學校事業的穩步發展。

其次，學校黨委對學生會的工作肯定讓我倍感驕傲。報告中提到學生會積極組織各類文體活動和志愿者服務活動，有效提升了學生的綜合素質和社會責任感。這讓我深刻認識到學生會是發揮學生自我管理和自我服務的重要平臺，通過學生會的努力，能夠更好地服務于廣大同學，引導同學們積極參與社會實踐活動，為學生發展搭建更廣闊的舞臺。

第三，學校黨委提出的未來工作目標和發展方向給我帶來深思。報告中強調了創新創業教育的重要性，提出要加強學科建設，加大對創新項目的支持力度。這對我來說是一個很好的機遇，激勵我更積極地投入到創新創業的學習和實踐中。同時，報告還提到要推動學校與企業的深度合作，為學生提供更多實習和就業機會。這讓我對未來的職業發展有了更強的信心。

第四，我被報告中提到的學校黨團活動的豐富多彩所感染。報告中提到學校黨團組織積極組織各類志愿者活動、社會實踐活動和文體活動，為同學們提供了豐富多樣的學習和發展平臺。這讓我深刻認識到，參與黨團活動不僅能夠豐富自己的課余生活，還能增強自己的社會責任感和團隊合作能力。今后我將更加積極參與黨團活動，為學校的發展貢獻自己的力量。

最后，學校黨團工作報告會給我帶來了一種思維上的變化。以前，在我眼中，黨團工作似乎是一種形式主義的存在，無法與學校發展真正連接起來。但通過這次報告會，我意識到黨團工作對學校發展的影響深遠，黨團工作的持續改進和創新將為學校未來的發展帶來更多機遇。黨團工作不僅是學校制度建設的推動者，更是學校精神文化建設的引領者。

總之，學校黨團工作報告會給了我很多啟示和思考。通過這次會議，我深刻領悟到黨團工作對學校發展的關鍵作用，認識到黨團工作是學校事業不可或缺的一部分。我將更加積極參與黨團活動，努力發揮自己的作用，為學校的發展貢獻自己的力量。希望在不久的將來，我們學校能夠取得更加輝煌的成就！