在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
小小馬克思的手抄報(bào)篇一
一些天然食物里的成分,可以對(duì)抗造成蛀牙的口腔細(xì)菌,強(qiáng)化牙齒琺瑯質(zhì)。
茶:茶中所含的氟可以和牙齒中的磷灰石結(jié)核,具有抗酸防蛀牙的效果。其中烏龍茶和綠茶含氟量最高。其中所含多酚類(lèi)是由30多種物質(zhì)組成的復(fù)合體,具有消毒、殺菌之功效,能夠減少在口腔中造成蛀牙的變形鏈球菌,具有固齒作用。經(jīng)常飲茶增加了口腔的水液流動(dòng)量,保持了口腔衛(wèi)生。茶葉中的糖類(lèi)、果膠等成分與唾液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),滋潤(rùn)了口腔,增強(qiáng)了口腔的自潔能力。嚼食茶葉還能治牙齦出血。但須注意,嚼的時(shí)候要細(xì)細(xì)嚼,讓茶葉在口中磨嚼成細(xì)粉末再含化令唾液咽下。
洋蔥:洋蔥尤其是新鮮的生洋蔥能殺死多種細(xì)菌,其中包括造成我們蛀牙的變形鏈球菌。
香菇:香菇里所含的香菇多糖體可以抑制口中的細(xì)菌制造牙菌斑。
芥末:芥末里含有一些可以抑制造成蛀牙的變形鏈球菌繁殖的成分。
芹菜:粗纖維的食物可以?huà)叩粢徊糠盅例X上的食物殘?jiān)4送猓M(fèi)勁咀嚼能刺激分泌唾液,平衡口腔內(nèi)的酸堿值,達(dá)到自然的抗菌效果。除了芹菜,切成條狀的小黃瓜和胡蘿卜也可以起到按摩牙齦的作用。
喝水是最簡(jiǎn)單但卻很重要的保護(hù)牙齒方法。適量喝水能讓我們的牙齦白癡濕潤(rùn),刺激粉末唾液。在吃完?yáng)|西之后喝一些水,可以帶走殘留口中的食物殘?jiān)蛔層袚p牙齒的細(xì)菌得到養(yǎng)分。
無(wú)糖口香糖。嚼食添加“木糖醇”的無(wú)糖口香糖之后,對(duì)抑制造成齲齒的細(xì)菌,效果明顯。
小小馬克思的手抄報(bào)篇二
師:同學(xué)們,誰(shuí)知道九月十號(hào)是什么日子?
師:我們美術(shù)小組的同學(xué)也不甘示弱,他們精心制作了一期手抄報(bào)獻(xiàn)給所有的老師。我把他掃描到了電腦里,我們一起來(lái)欣賞一下。(電腦出示教師節(jié)手抄報(bào)設(shè)計(jì))
師:這是一期以“園丁頌”為主題的手抄報(bào)。
師:這張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的十分美觀,十分大方、也很新穎,讓老師們感受到了你們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福。你們想不想也來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師。(粘貼字樣)自身也來(lái)設(shè)計(jì)一期富有創(chuàng)意的手抄報(bào)報(bào)呢?(板書(shū):手抄報(bào)設(shè)計(jì))
師:老師也做了幾張手抄報(bào)設(shè)計(jì),現(xiàn)在看一下這張手抄報(bào)的版面。仔細(xì)觀察它你們發(fā)現(xiàn)手抄報(bào)的版面上都有哪些內(nèi)容呢?(電腦出示手抄報(bào))請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下,討論后由一名同學(xué)做為代表把你們討論的結(jié)果告訴給老師。
得出版報(bào)的版面是由:刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五局部組成。(板書(shū)刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字)。一幅完整的手抄報(bào)就是由這五局部構(gòu)成的,大家注意到?jīng)]有,手抄報(bào)中最搶眼的是哪一局部?(刊頭)
對(duì)!刊頭是一張手抄報(bào)的主題,它由刊頭圖案和刊名兩局部組成,像這張板報(bào)的刊名就是什么?(兒童園地)兒童園地又是寫(xiě)給誰(shuí)看的呢?因此,它設(shè)計(jì)的刊頭圖案是什么?對(duì),我們?cè)谠O(shè)計(jì)手抄報(bào)時(shí)一定要注意,你的刊頭圖案一定要和你的刊名相符。(出示幾個(gè)刊頭讓同學(xué)分析)我們一起來(lái)分析一下這幾個(gè)刊頭為什么要這樣設(shè)計(jì)呢?(同學(xué)分析)這就又一次說(shuō)明刊頭圖案一定要和刊名相符。(電腦出示手抄報(bào)設(shè)計(jì)稿)那么我們這幾幅手抄報(bào)在整個(gè)版面中文字最大的是什么?其次是標(biāo)題的文字,實(shí)際內(nèi)容的文字最小,在版面設(shè)計(jì)稿中實(shí)際內(nèi)容的文字用橫線(xiàn)或豎線(xiàn)來(lái)表示。這一點(diǎn)我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)需要注意。
刊頭既然是板報(bào)的主題,那一般我們可以把它放在哪些地方呢?我們來(lái)看一看,可以放在右上、左上、中心、中上等。
但刊頭無(wú)論放在哪里都要做到一點(diǎn),那就是突出明顯,而且配上去的插圖也都要為這個(gè)主題而服務(wù)。
下面老師就給同學(xué)們?cè)诤诎迳涎菔疽幌驴^的設(shè)計(jì)與繪制的過(guò)程。制作手抄報(bào)的繪制是這樣的,制作板報(bào)也是這樣的所不同的是,板報(bào)在黑板上而手抄報(bào)是在紙上完成的,但它們的設(shè)計(jì)和制作方法是完全一致的。(師演示)首先在我們要的設(shè)計(jì)版面上確定出刊頭的位置以和大小,然后勾勒出刊頭圖案和刊名。同學(xué)們都是少先隊(duì)員,老師就以紅領(lǐng)巾為主題來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)刊頭。既然有了主題我們就要圍繞這個(gè)主題來(lái)給它配上一個(gè)符合這個(gè)主題的圖案,那么紅領(lǐng)巾是什么的標(biāo)志呢你們說(shuō)?(少先隊(duì)員)那我就設(shè)計(jì)一個(gè)少先隊(duì)員作為它的插圖這樣就符合這個(gè)主題了。但是為了讓畫(huà)面更加豐滿(mǎn)一點(diǎn)老師再畫(huà)一點(diǎn)裝飾性的圖案。最后涂上顏色。這樣一個(gè)板報(bào)的刊頭就設(shè)計(jì)完成了。然后再勾勒一下其它的版面,形成一幅完整的板報(bào)設(shè)計(jì)。
看來(lái)大家都有點(diǎn)迫不和待了。但同學(xué)們?cè)陂_(kāi)始動(dòng)手設(shè)計(jì)前你先要確定一個(gè)主題,你可以設(shè)計(jì)有關(guān)節(jié)日的,比方“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”“元旦”,假如你要設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和生活方面的,如“兒童園地”“理想”等為主題的板報(bào)。你所要空虛的標(biāo)題就最好是能夠反映班級(jí)的人和事,突出展現(xiàn)本班級(jí)的精神風(fēng)貌的內(nèi)容。現(xiàn)在同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)手設(shè)計(jì)吧!(同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí))今天你們只要把刊頭和整個(gè)版面設(shè)計(jì)出來(lái)就行,具體的文字我們下節(jié)課再來(lái)空虛。(同學(xué)設(shè)計(jì)師巡視)
有的同學(xué)快設(shè)計(jì)完了,完成后你就可以把你設(shè)計(jì)的手抄報(bào)貼到前面的.展板上給大家展示一下你的作品。沒(méi)畫(huà)完的同學(xué)們也把筆停下來(lái)吧!等我們回家后再來(lái)完成。我們先一起觀賞一下展板上的作品吧!觀賞的時(shí)候咱們看一下哪張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的最好。好在哪里呢?(同學(xué)回答)我發(fā)現(xiàn)你們?cè)O(shè)計(jì)的不錯(cuò)評(píng)的也很不錯(cuò)。既然你們一致認(rèn)為這幅作品最好,那你們覺(jué)得這幅作品還有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方了呢?(同學(xué)提出自身的看法)你們說(shuō)的都很好,要是像同學(xué)們說(shuō)的那樣再稍加改進(jìn)就更好了。既然這位同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)最好,那么老師提議我們班的下一期板報(bào)就讓他來(lái)作主編其同學(xué)協(xié)商他來(lái)完成好不好?那我們用掌聲向這位同學(xué)表示祝賀吧!
其實(shí)老師看到了我們的同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào)都很好、都很漂亮,希望通過(guò)你們的精心設(shè)計(jì),制作出來(lái)的不論是手抄報(bào)還是板報(bào),都能夠美化你們班級(jí)的環(huán)境,讓它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。下課。
小小馬克思的手抄報(bào)篇三
劉禹錫 【經(jīng)檀道濟(jì)故壘】 萬(wàn)里長(zhǎng)城壞,荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女,猶唱白符鳩。
陳陶 【續(xù)古二十九首】 秦家無(wú)廟略,遮虜續(xù)長(zhǎng)城。萬(wàn)姓隴頭死,中原荊棘生。
王昌齡 【相和歌辭·從軍行】 琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁彈不盡,高高秋月下長(zhǎng)城。
王昌齡 【從軍行七首】 琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。
常建 【塞下曲四首】 北海陰風(fēng)動(dòng)地來(lái),明君祠上望龍堆。髑髏皆是長(zhǎng)城卒,日暮沙場(chǎng)飛作灰。
李益 【塞下曲】 秦筑長(zhǎng)城城已摧,漢武北上單于臺(tái)。古來(lái)征戰(zhàn)虜不盡,今日還復(fù)天兵來(lái)。
李益 【統(tǒng)漢峰下(一作過(guò)降戶(hù)至統(tǒng)漠烽)】 統(tǒng)漢峰西降戶(hù)營(yíng),黃河戰(zhàn)骨擁長(zhǎng)城。只今已勒燕然石,北地?zé)o人空月明。
武元衡 【塞外月夜寄荊南熊侍御】 南依劉表北劉琨,征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬(wàn)里,長(zhǎng)城秋月洞庭猿。
李涉 【邠州詞獻(xiàn)高尚書(shū)三首】 將家難立是威聲,不見(jiàn)多傳衛(wèi)霍名。一自元和平蜀后,馬頭行處即長(zhǎng)城。
陸暢 【題悟公禪堂】 臨壇付法十三春,家本長(zhǎng)城若下人。蕓閣少年應(yīng)不識(shí),南山鈔主是前身。
張祜 【聽(tīng)箏(一作題宋州田大夫家樂(lè)丘家箏)】 十指纖纖玉筍紅,雁行輕遏翠弦中。分明似說(shuō)長(zhǎng)城苦,水咽云寒一夜風(fēng)。
趙嘏 【送從翁中丞奉使黠戛斯六首】 秦皇無(wú)策建長(zhǎng)城,劉氏仍窮北路兵。若遇單于舊牙帳,卻應(yīng)傷嘆漢公卿。
汪遵 【杞梁墓】 一叫長(zhǎng)城萬(wàn)仞摧,杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦,誰(shuí)解堅(jiān)心繼此來(lái)。
汪遵 【長(zhǎng)城】 秦筑長(zhǎng)城比鐵牢,蕃戎不敢過(guò)臨洮。雖然萬(wàn)里連云際,爭(zhēng)及堯階三尺高。
小小馬克思的手抄報(bào)篇四
1、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的.廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶:1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用。
1、使水土得到保持。樹(shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。
2、能防風(fēng)固沙。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林,速度要減弱70%~80%。
3、能清除完全污染。一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克,每天能吸收67千克二氧化碳,釋放出48千克氧氣。。
4、能減少噪音,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,為人類(lèi)提供了理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
5、自動(dòng)的調(diào)溫器,夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。
6、天然除塵器,樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒。
7、氧氣制造廠,樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并且制造人體所需要的氧氣。
8、細(xì)菌的消毒站,松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
9、天然的消音器,綠化還能夠吸收聲波減低噪聲。
1、關(guān)愛(ài)生命健康,倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。
2、讓地球遠(yuǎn)離污染,讓綠色走進(jìn)家園
3、健康是最大的節(jié)約。
4、行船靠掌舵,理家靠節(jié)約。
5、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴,環(huán)境與健康息息相關(guān)。
6、環(huán)境與生命共存,環(huán)保與健康同在。
7、百業(yè)要興,環(huán)保先行。
8、失去生態(tài)平衡,人類(lèi)寸步難行。
9、同頂一片藍(lán)天,共護(hù)一方水土。
10、同在藍(lán)天下,共愛(ài)一個(gè)家。
11、用我們的雙手栽下滿(mǎn)天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。
12、塑料包裝用一次,白色污染害幾世。
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染。
小小馬克思的手抄報(bào)篇五
運(yùn)動(dòng)會(huì)指體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽會(huì),有奧運(yùn)會(huì)等大型運(yùn)動(dòng)會(huì),只是范圍不同。下面我們來(lái)看一下關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)吧。
這一天,我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨八點(diǎn)半,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候,廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲,操場(chǎng)四周坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,女選手頭發(fā)都盤(pán)在頭頂上,他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
一會(huì)兒,校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,緊接著比賽就開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們脫掉外衣,只穿著背心和短褲,顯得特別精干。
“啪!”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕,爭(zhēng)先恐后,奮勇向前。我們班的金夕淼是個(gè)矮個(gè)子,他咬緊牙,鼓足勁,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠軍就要到手了,大家都在為他鼓勁,使勁地高聲喊著:“加油!加油!”可是,就在這緊要關(guān)頭,意外發(fā)生了,他一下摔倒在跑道上。該不會(huì)受傷吧。我們正在為他擔(dān)心,他卻勇敢地站了起來(lái),而且堅(jiān)持著走到終點(diǎn)。雖然丟掉了冠軍,但是他頑強(qiáng)拼搏的.精神仍然受到大家贊揚(yáng),都說(shuō)他是好樣的。
隨后進(jìn)行的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。
在接力賽中,我們班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力,贏得了年級(jí)第一名。我是其中的一員,為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),真高興。
今天我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我好高興。因?yàn)槲沂茄雠P起坐和六十米短跑的運(yùn)動(dòng)員我希望我們班能取得好成績(jī)。
比賽開(kāi)始了我們先比仰臥起坐我雖然用盡全力但很慚愧只做了三十個(gè)我也為我班的賈佳感到驕傲她一下子做了三十八個(gè)。接著是立定跳遠(yuǎn)比賽我班的趙強(qiáng)跳得最遠(yuǎn)。然后是擲毽子比賽我班的王健擲得最遠(yuǎn)。最后是六十米短跑比賽開(kāi)始了我和其他四名運(yùn)動(dòng)員都站在起跑線(xiàn)上聽(tīng)到發(fā)令槍響就飛快往前跑跑著跑著前面的王健不小心摔了一跤但他仍爬起來(lái)忍著痛堅(jiān)持跑到終點(diǎn)我們都被他的這種精神所感動(dòng)。小小運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉我們的身體又讓我們大開(kāi)眼界。