每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇一

走在回家的路上，看著路上形形色色的人，望著路邊熟悉的不能再熟悉的風(fēng)景，心里滑過一絲傷感。

然各有命，每個人都在自己的世界里活著，不顧及別人的感受，不管別人怎么看，就這樣活著，或忙碌，或悠閑，貨貧窮，或衣食無憂，或富有。

不該有什么奢望，能活著就好，不需要同情，追夢的路上，免不了別人偏見的目光，自私一點，當(dāng)自己什么的沒看見，什么都沒聽見，把他們所說過的話記在心就好，待自己成功的那一天，把那些嘲諷自己的人，狠狠的給扇一耳光。痛快一點，別磨嘰，有夢就要去追，有自己喜歡的，就要去得到。

就算窮得只剩下西北風(fēng)，也不能放棄自己的尊嚴，因為，自己可能就只剩尊嚴了不要因為害怕失去，就不去擁有，這是弱者的表現(xiàn)。但有些事勉強不來，有些人強求不得。

下雨了，抬頭張望，雨滴像從天空中蹦出來的一樣，珠子一般落下，泡沫一般消失。每一滴雨，如眼淚一般晶瑩，又如被污染過的一般骯臟。眼淚是世界上最純凈的水，而雨水，據(jù)說它是臟的。就好比天使和惡魔。那，我是眼淚，還是雨水呢?我想，是雨水吧!

一光年的存在，一瞬間偽裝的閃耀……….

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇二

20xx年的3月的一天我永遠都忘不了，是我最傷心的一天了。

那天就是我們班的傳統(tǒng)節(jié)日——放風(fēng)箏，大家開心及了，興奮的不得了。

下午在楊老師的帶領(lǐng)下我們來到了后操場，來到后操場大家先把在，自己的風(fēng)箏拼好，開始飛了，正當(dāng)我們班同學(xué)最開心的時候，而我卻傷心起來，因為我的風(fēng)箏上的一根棍子，被李錦程給弄壞了，要知道啊!那跟棍子是主心骨啊!沒了棍子就等于是一個破風(fēng)箏，就算是在好的風(fēng)箏，一旦失去了就沒用了，在說了，那個風(fēng)箏是媽媽前幾天才買給我的，都怪你李錦程，我傷心的要哭了，李錦程跑過來，把他的棍子給了我，可是不行啊根本就拼不起來哎!

在班上只有劉佳豪和李琪翰的能和我的拼起來，其他的都不行啊!李琪翰有風(fēng)箏，不會借我的，劉佳豪，對了，我可以找劉佳豪呀!他的風(fēng)箏線沒了，可以和他共一個呀!可是還沒一下他就不干了。

哎!誰能借我風(fēng)箏桿啊!

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇三

今天是星期天，我們?nèi)倚那楹鼙?。我們外老太去世了，我和爸爸媽媽一起去參加了外老太的葬禮。

葬禮儀式開始了，各個“白人，紅人”也各就各位。有的開始哭起來，兩邊各一盞燈籠，中間一張桌子，桌子上放了許多貢品，讓外老太盡情享用，桌前有一張我外老太面帶慈祥微笑的黑白遺像鞠躬，在家的喪事辦完了，該把外老太送到墓地了，讓她安息。一路上樂隊在前面，緊接著孝子孝孫抱著外老太的骨灰盒，再是送行的親朋好友，最后是花圈隊。

到了那兒，每人手持香火祭拜，然后在鞭炮、煙火聲中，將外老太骨灰盒，放到公墓，最后大家磕頭摘掉了帽子披風(fēng)，掛上紅絲帶原路返回。

雖然外老太己離我們遠去，但她的音容笑貌仍在我們心中。

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇四

今天早上，我發(fā)現(xiàn)小白兔受傷了，由于上學(xué)的時間快到了就急匆匆的走了。

在學(xué)校我一整天都一副魂不守舍的樣子，一直擔(dān)心著小白兔，一直在想小白兔怎么會受傷呢!

下午放學(xué)一回到家便去看兔子了。可當(dāng)我打開兔子的籠子時，一下讓我傻了眼，根本沒見到兔子的蹤影。我急得四周找了找，還是沒任何發(fā)現(xiàn)。這下讓我著慌了，急忙跑回家問老爸：“兔子哪去了呢?”只見老爸支支吾吾的說：“小白兔呀…小白兔死了。”聽了爸爸的話，我的心好像被針扎了一樣，好痛啊!鼻子一酸，眼淚止不住流了下來。我接受不了失去小白兔的`事實。只能以淚洗臉了。

晚飯時，我吃的也不香了。早早的躺在了床上，怎么也睡不著，一邊流淚，一邊想著小白兔，那可愛的樣子就像放電影一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海里。

失去了小白兔我很傷心，因為我失去了一個好“朋友”!

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇五

星期三，考試考完我還自信滿滿，肯定能考到95分以上，可是一回到家看到媽媽的表情非常難看，我心里覺得有點不對勁。

然后，我好奇地問媽媽：“媽媽，怎么了?”媽媽生氣地回答：“你考試連90分都沒有，身為一個大隊長，考試成績應(yīng)該比別的同學(xué)考得更好，當(dāng)一個好榜樣!”我聽了媽媽的話，我的心情一下子變得日月無光，山崩地裂，傷心極了。

到了晚上，我連飯也不想吃，心里一直很難過……

我?guī)е謧牡男那樽哌M了房間，眼淚不聽使喚嘩啦啦地流了下來，這是，媽媽安慰我說：“孩子，別難過了，以后要多動腦筋，不要驕傲。”在這一時刻，我頓時想到了：虛心使人進步，驕傲使人落后。過了一會兒，我嗚咽地對媽媽說：“媽媽，其實，我也想把成績提高上去，可是我不知道該怎么做。”媽媽說：“你每次都不仔細，很粗心以后要仔細一點，上課認真聽講，多看看課外書。”我點了點頭，可是，內(nèi)心還是有一種說不出的滋味。

經(jīng)過了這難過的一天，我今后要奮發(fā)圖強，盡自己的力量考出好的成績。

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇六

今天的數(shù)學(xué)課居然要考試。昨天老師沒通知??！我可沒有復(fù)習(xí)啊！這該怎么考?。?/p>

可是，該來的還是要來的，只能去面對它。盡量讓它談?wù)劦貋?，好好地去。考試就這么開始了。不知不覺中，時間到了，我只好把這張未做完的試卷交了。

沒想到批得這么快，下午就下發(fā)了試卷。可我拿到試卷后，出乎了我的意料。居然只有七十分！我大吃一驚?？季硐掳l(fā)前我覺的我雖然沒做完，但八十分總該有?？晌胰f萬沒想到，來回報我的竟然是這個分數(shù)！

放學(xué)的路上，我走得很慢。我不由自主地抬起頭，看到了高大的樹。本來它給我的感覺是很好的，可現(xiàn)在，我卻覺的它在譏笑我；“你可真弱，可你居然還抬頭來觀賞我，你有這個臉嗎？快低下你頭吧！”因為這種感覺，我真地低下了頭。

我就這樣走到了家，開始做作業(yè)了?？晌易隽艘稽c就做不下去了。我問自己：“成績?yōu)槭裁催@么差，你努力了嗎？好像還不夠吧！”要吸取教訓(xùn)才行??！

今天就這么過去了，我要更加努力，天天向上。

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇七

一天夜晚，我和幾個同學(xué)去外面沙堆玩。我們先玩了一會打沙仗，就是我們分成兩組，互相扔沙子。然后又玩了一會壘成堡。

這時，我摸了一下兜，發(fā)現(xiàn)我新買的“光子精靈”不見了。我告訴了同學(xué)，大家開始幫我尋找。但是沒找到。過了一會，同學(xué)的媽媽來了，把她接走了。但是我沒有回家，仍在尋找。

就在我萬分焦急，走投無路的時候，媽媽找我來了。媽媽問我怎么了，我說：“我把你新給我買的光子精靈不小心弄丟了。”我倆又找了一會，還是沒有找到。媽媽說：“你是無意中弄丟的，媽媽不怪你。期中考試考好了，媽媽再給你買一個。咱們回家吧!”我無奈地說：“好吧?！闭f著我倆就回到了家，洗洗澡，睡覺了。

幾天過去了，我還是忘不了這件事，特別是看到別人在玩光子精靈時，我更是傷心不已。結(jié)果，我期中考試沒考好，媽媽也沒再給我買光子精靈。

這件事，我永遠也忘不了。

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇八

今天早上，我發(fā)現(xiàn)小白兔受傷了，由于上學(xué)的時間快到了就急匆匆的走了。

在學(xué)校我一整天都一副魂不守舍的樣子，一直擔(dān)心著小白兔，一直在想小白兔怎么會受傷呢!

下午放學(xué)一回到家便去看兔子了。可當(dāng)我打開兔子的籠子時，一下讓我傻了眼，根本沒見到兔子的蹤影。我急得四周找了找，還是沒任何發(fā)現(xiàn)。這下讓我著慌了，急忙跑回家問老爸：“兔子哪去了呢?”只見老爸支支吾吾的說：“小白兔呀…小白兔死了?！甭犃税职值脑?，我的心好像被針扎了一樣，好痛啊!鼻子一酸，眼淚止不住流了下來。我接受不了失去小白兔的事實。只能以淚洗臉了。

晚飯時，我吃的也不香了。早早的躺在了床上，怎么也睡不著，一邊流淚，一邊想著小白兔，那可愛的樣子就像放電影一樣，一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海里。

失去了小白兔我很傷心，因為我失去了一個好“朋友”!

傷心的一天日記字傷心的一天日記字篇九

今天，我們班的邱燦和大孫晨在操場上追逐打鬧，被值日當(dāng)場抓住，讓我們班集體丟了面子，扣了班分。這讓我們班所有同學(xué)傷心不已，心如刀割。

看，一群人正轉(zhuǎn)在那里爭吵什么，原來邱燦和大孫晨被值日生抓住，我們班同學(xué)一起和值日生嚷嚷。面對值日生嚴加盤問，為了不丟我們班面子，我們都不說自己真實的班級集體，共同作弊，異口同聲說他們倆是四（1）班的同學(xué)。圍觀的四（1）班的同學(xué)不愿意了，急得高聲大叫“們們這些同學(xué)撒謊！他們倆不是四（1）班的。”他們倆只好低頭認罪。

剎時，我們班同學(xué)有的垂頭喪氣，有的怒目圓爭，有的氣得使勁踏地，差點把地踏塌，有的面容灰白，滿臉沒有一絲表情。而大孫晨和邱燦則臉色鐵青，不敢說話，腳步輕輕，動作緊張，幾乎都要倒下似的。

我們班全體同學(xué)都集合起來，一起把他們押向辦公室。教導(dǎo)主任碰到了，卻沒責(zé)怪他，懲處他，而是諄諄教導(dǎo)他們：不要瘋跑，不要打架，要注意安全。他們也低下頭，小聲嘀咕：“是，今后我一定要改?！钡搅宿k公室，朱老師正坐在那里，好奇的我們擠在辦公室門口，當(dāng)看到他們顫顫巍巍的樣子走向老師時，我們不由自主地嘲笑起來。有的還辛災(zāi)樂禍，伸長脖子看個究竟。朱老師站了起來，先批評門口嘲笑的同學(xué)，接著對他倆進行了嚴厲處罰，罰他們寫六百字檢查。

因為這次邱燦和大孫晨的表現(xiàn)，扣了我班的班分，這周我班可能得不到流致動紅旗。唉！真?zhèn)模?/p>