無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小桔燈讀書筆記字篇一
今天我讀了《小桔燈》這篇課文，有了身后的感受。
一次我去了這個小女孩的家，還帶去了一個橘子作為禮物。
這個小女孩的媽媽被頭上有斑斑血跡，她的亂發和腦后的一個發髻可以看出他媽媽的病情很重。
我小聲問她你家里還有別的人嗎？她回答說沒有，她的.爸爸在幾天前已經出去了。
小女孩還告訴我，“她媽媽的病很快就會好的。”說完后她把橘子撥開放到了她媽媽旁邊，讓她吃下，自己卻一個也沒吃，她是多么的孝敬長輩啊。
天已經黑了下去，我要走了，小姑娘靈巧的織了一個小桔燈說：“天已經黑了，下山的時候別碰著”。從這可以看出她的家庭很困難。
我提著小桔燈走了出去，雖然它的光芒很暗，照不了多遠，但是她的心態讓我感到很光明。
小姑娘鎮定、勇敢、樂觀的精神值得我們每個人學習。
小桔燈讀書筆記字篇二
前幾天我看了冰心奶奶的一篇散文——《小桔燈》。
《小橘燈》主要講了小姑娘媽媽病了，“我”幫一個小妹妹打醫院的電話，小妹妹為“我”做了小橘燈的故事。
我認為小姑娘是一個的鎮定、勇敢、樂觀的人，小姑娘的媽媽病了，她一個八九歲的小女孩就可以獨自去打電話問xx醫院的電話號碼是多少。同時，我也覺得小姑娘的手很巧，他可以用橘子和蠟燭做一個非常漂亮的小橘燈。我也覺得冰心也是一個樂于助人的人，他幫小姑娘打電話，還給小姑娘一個大橘子。
小姑娘雖然家境不好，但是她是一個很有孝心的孩子，而我們的家境很好，卻遠遠比不過人家小姑娘。小姑娘面對陌生人非常的鎮定，如果我們遇到陌生人就恨不得快點跑，更別說給陌生人制作小橘燈了。
在生活中，我們應該多像小姑娘學習，學習她遇到陌生人不慌張。
讓小姑娘成為我們的良師益友吧！
小桔燈讀書筆記字篇三
這本書寫于19世紀中葉，那時正是資本主義的飛速發展時期，在當時的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來使自己，獲得更高的權利和更多的金錢。工業文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下，畢業于哈佛的這位智著，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行，懷著一顆向往自然的心，寧靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨在思想中!
梭羅是崇尚自由的。當他從瓦爾登湖到村鎮中修鞋卻被捕時，可以發現他向往的是美利堅的和平與自由。“什么也不能正當地迫使單純而勇敢的人產生庸俗的傷感”。梭羅便是這樣的一個人，他勇敢地面對生活和一切他要正視的東西。并仍能保持自己單純的、自然的、美好的偉大心靈。并且他有著同樣并且他有著同樣生活簡單，在世人看來卑微而粗俗的人作為訪客，這些訪客在梭羅看來是淵博的、謹慎而智慧的。
讀完后，我對梭羅的行為感到不能理解，對他書里的思想和行動更不能去認同。而在多年之后的一次初夏的夜里，我在海灣沙灘上漫步的時候，我卻突然地體驗到了自然田園所具有的獨特 的審美情趣，并讓我深深地認識到了梭羅以及他的《瓦爾登湖》所包容的的豐富而偉大的田園意蘊。
最后，我明白了：不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對它生活;不用逃避。你縱然很貧窮，也要喜愛你的生活。即使是在濟貧院里，你依然還擁有喜悅、開心、榮幸時光。
梭羅親眼目睹，一個心靜知足的人，在那里生活得宛若在皇宮里一樣，生活得如此開心又如此心滿意足。
《瓦爾登湖》內容豐富、意義深遠，它是簡單生活的權威生活，是對大自然的真情描述。
小桔燈讀書筆記字篇四
幾天前，我看了一本書，是著名作家冰心先生的專輯《小桔燈》。這本書寫了她一生中發生的許多事情，看了以后，對我有很大的幫助。
這本書的第一章《小桔燈》是發生在1945年的事，雖然已經過去很多年，但是她樸實無華的文筆讓我眼前出現了她所描繪的畫面，讓我陶醉!她以平實的文風讓我一次又一次的陷入她的文字中，體會她的心情;讓我一次又一次的出現在她的生活里，體會她的感受。
在書中，冰心的每一篇故事都寫到了愛，各種各樣的愛。這是因為她希望她所寫的愛，能溫暖我們的家園，能容滑冰封的靈魂，能傳遞耀眼的光芒……她之所以會寫到多種多樣的愛，是因為她生長的環境與我們不一樣，遭遇了很多事后，她才明白什么是愛，什么事人間真情。所以她寫了這本書：《小桔燈》，為了告訴我們，我們是多么幸福，因為有很多人愛我們。
冰心曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……
我希望大家少看漫畫書，少看作文書，多看點經典名著，因為兩者相比較，經典名著中我們所能學到的比前兩者多得多。
小桔燈讀書筆記字篇五
《變形記》卡夫卡短篇代表作，是卡氏藝術上的成就，被認為是20世紀最偉大的小說作品之一。
記得剛看完變形記的時候，我說了這樣一句話：“這就沒了?”
的確，那就是結束了。
在我中學時期，我就敏銳的察覺到了：這個世界很冷。我不知道的是在地球的另一半，早就有人發現了這個現象，并且還用超現實主義的手法把它寫出來了。變形記描述了人與人之間的這種孤獨感與陌生感，即人與人之間，競爭激化、感情淡化、關系惡化，也就是說這種關系既荒謬又難以溝通。但這卻是現實生活中真實的存在，真真確確的存在。
我最佩服這本書的還有一個地方，這本書描寫了一個冷酷的社會現實，可作者并為對此做任何批判，這是很少見的，一般來說，作者寫書往往會帶入自己的感情基調，最明顯的屬三國，在三國中，劉備一定是仁慈的，曹操一定是-的，因為他不是漢室正統。而這本書卻并沒有任何的批判。這個我只在紅樓夢里面見過，能寫這樣的文章，其作者非有大胸襟不可。
小桔燈讀書筆記字篇六
山路崎嶇，月色朦朧。四周山鳥在奏著哀傷而不乏期望的曲子。冰心提著小橘燈，一點一點向山上走。小橘燈散發出幽暗的光，卻照得整個山谷通紅這是對前途的無限期望。
冰心被小女孩感動了。春節，本是一家人團團圓圓的日子，但不幸父親杳無音訊，母親又病重臥床。小姑娘很懂事，為母親打電話叫來了醫生，并且還為母女倆熬了年夜飯紅薯稀飯。凄涼的春節，夜空中全無一點新春的氣氛。
冰心忽地想起，去時曾買過那幾個火紅火紅的大橘子火紅火紅的，去探望那面容蒼白的小女孩及她的母親。這也算是一次拜年了，她想。可這拜年實無什么喜慶。媽媽平躺著睡著了，小砂鍋中盛著兩人對新年的愿望不再孤苦，忘爸爸平安歸來。
父親一去不回來，為了自我的事業而奮斗，徒剩下孤苦伶仃的母女二人獨對空房。媽媽瘦弱的身體承擔起全部活計，卻累得被褥上平添了幾道血痕。
但冰心卻又突然看見了那盞小橘燈。朦朧、暗淡的橘色光，映照著山路，卻又回響著整個山谷。她笑了。多么早熟、懂事、堅強、勇敢的少女啊！她可是沒有被生活的重擔壓垮。她懂得她的信仰是什么。她不會為了生活而苦惱，她為了信仰而歡暢。她那盞小橘燈帶給了她生活的動力，也帶給了她生命的追求。
冰心忽而想到了小女孩的父親。小女孩必須不恨他的。他明白爸爸是為了革命，為了中國而奮斗。她與媽媽都不會恨爸爸的。
冰心忽地想到了在前線抗敵的戰士們。他們用血肉筑起新的長城，他們用鮮血匯成心的戰歌。還我河山，愛我中華，這是每個中華兒女的小橘燈自信、自由、解放、堅強。
不知不覺，已走到朋友家了。略微小憩，踏上返城之路。但這趟夜路，確實未白走。
谷間，山風呼嘯。圓盤似的月亮，慢慢移到了當空。
小桔燈讀書筆記字篇七
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開了一個新世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭就深深吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、楊柳、桃花來反襯時光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作為，字字句句都發人沉思。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。能用錢買來時間嗎?誰想讓時間過得快點，或讓時間過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
在學習中，我體會到只有駕馭時間珍惜分分秒秒，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們上課要認真聽講，充公利用每節課40多分鐘的時間。放學后，認真完成作業，然后擠出點時間來多讀書，參加有益的活動。
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作為，讓我們同時間賽跑!去努力，去奮發向上!