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謝謝你人物作文字(精選七篇)

時間:2025-07-15 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你人物字篇一

我從小一出生就是奶奶帶大的,奶奶對我很好,也特別疼愛我,但是小時候的我總是不懂事,總是惹奶奶生氣。

記得我讀小學(xué)六年級時,因?yàn)榭荚嚊]考好,心情非常不好,一回到家就對著奶奶大吼大叫。

可是奶奶并沒有生氣,奶奶幫我把飯盛好放在桌上,我此時的氣消了很多,然后又向奶奶道歉。

“奶奶,對不起,我不該向您大吼大叫,奶奶,對不起”

“奶奶,今天考試成績下來了,我沒有考好,所以……”

“孩子,沒事的,只要你努力了就行,不過,你以后多努力點(diǎn)吧!”

“奶奶,謝謝您的鼓勵和安慰,以后我一定會好好學(xué)習(xí)的”

從那天后,我就每天周末在家里學(xué)習(xí),后來,終于考了全班第四名,奶奶知道后,非常開心,繼續(xù)鼓勵我加油。

考上高中那天,奶奶一直送我到校門口,快要和奶奶分開的時候,奶奶把一個盒子遞到我手里,并且叮囑我去學(xué)校時再打開。

盒子里面是一張全家福照片和五百塊錢還有一張紙條,紙條上面是奶奶寫的字。

我看著紙條,眼淚一直不停地流,奶奶,我愛你

奶奶,謝謝你從小把我?guī)Т螅x謝你給我鼓勵,奶奶,謝謝你,奶奶,以后我一定好好讀書,考上好的大學(xué),將來好好孝順你,奶奶,我愛你!

謝謝你人物字篇二

可是感恩,既然你為人所贊頌,你究竟為何物,在何處呢?教師說,感恩就是對別人所給予的幫忙表示感激,這種官方的說法,未免太生硬。我說,感恩,是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,是生命的本能。

謝謝你人物字篇三

這首詩有時會出現(xiàn)在我的腦海里,媽媽你是世界上最好,最慈祥、善良,和最可愛的人,我愛你!

俗話說:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”媽媽您在我的心里永遠(yuǎn)是第一位。不管在我生氣的時候,你總是會給我?guī)砑皶r的安慰和關(guān)心。

記得有一次,我發(fā)燒了,你就帶著我去打針,打了好幾天燒都不見退,你就帶著我去大醫(yī)院,大半夜都沒睡覺,還不停的給我熱敷,睡也沒睡好,直到天亮,我看見你在我的病床旁邊睡著了,我真想對你說:“謝謝您不停的照顧著我”過了一會兒媽媽醒了,老爸也來了,我們吃了頓飯和媽媽在醫(yī)院里看了看,在您的照料下,我的病好了許多,在這一個星期,您無微不至的照顧著我,不管在病床上怎么鬧騰,都不在關(guān)心著我,病好了很多時我在地上蹦蹦跳跳,頓時感覺舒服多了,活力十足,媽媽說:“別蹦蹦跳跳的,小心又發(fā)燒了,我坐回了病床上,媽媽給我梳著頭發(fā)。謝謝您!不管怎樣都對我不離不棄。

還有一次,在地里的時候,您說:“女兒走,我?guī)闳フ瞎稀迸叮∥腋诉^去,我迫不及待的說:南瓜什么時候成熟?南瓜長什么樣啊?好不好吃?綠南瓜能吃嗎?南瓜長在哪里啊?您說:到了你就知道了,到了。我高興的說,:“南瓜原來是長在地上啊,有的黃有的綠”媽媽說:南瓜可以做稀飯,做南瓜餅等好多吃的。我流下了口水。您還說:南瓜要摘黃的,青的還沒成熟。走在路上我問了一路的問題。媽媽不斷的回答我。臉上也沒有不耐煩的樣子。一邊走一邊看著唄白色的風(fēng)景,有著藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天和白色的棉花,白色的棉花像您的手一樣撫摸著我,是那么的柔軟。

走到半路,看見了個西瓜,綠綠的皮還在點(diǎn)深綠您說:“想吃的話可以摘一個吃”我立馬選了一個超大的西瓜,可怎么都抱不起來,您就幫我把西瓜抱了起來,回到老家,您幫我切開了西瓜,紅色的西瓜水流了出來,這是你辛苦種的,紅色的西瓜水就像您的汗水一樣用你們的汗水,讓我們吃到又紅又大的西瓜。真好吃!我和您都笑了。您告訴了我很多道理和一些有趣的事情。謝謝你!

媽媽您辛苦了,是您把我培育成人的,您教會了我很多道理,謝謝您媽媽。媽媽祝福您節(jié)日快樂。

謝謝你人物字篇四

于是我披著星星戴著月亮去了山谷,流水匆匆匯過我腳下,夜鶯的歌聲在樹梢掠過。又是一段感人肺腑的故事,你現(xiàn)在也是不是正在回想著感恩的那些事,感謝著世界賦予你的鳥語花香。

溪水歡快的流著,給人一絲感慨,一份觸動。小溪不停的流向大海。目的是回報,那我們呢。

窗外浮著薄薄青煙似地霧,用手一劃,立即清澈如水。暮光燃燒了太陽,推著我浪跡天涯,一回頭,紅色薄霧里的影子變得蒼老,露出老態(tài)。

踏上云彩揮舞著豐滿的翅膀,青色的天空流露對生的信仰,墨色濃霧里的影子如同枯朽的老樹。我看見歲月的車輪碾過你的額頭,如同碾在我心上一般疼痛。

謝謝你人物字篇五

在這世界中,有一種人叫母親,她們不求回報,像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的,其實(shí)只是看到兒女們幸福的樣子。

十三年前,在充滿消毒水味的白色病房里,一個孕婦做出了一個艱難的選擇:哪怕孩子的存活率只有30%,也一定要生下她!謝謝你!母親,謝謝你給了我生命。

八年前,女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲,卻又立馬取下,朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲:“我不練了!反正練了我也彈不好!”說罷,就抬腿要走。母親一把抓住她,努力讓她平靜下來,然后對她說:“如果你不堅(jiān)持下去,你只會彈的更差。但如果現(xiàn)在堅(jiān)持彈下去,會一次比一次彈的好。相信我!加油!”后來她堅(jiān)持了下去,當(dāng)她順利拿到古箏十級證書時,她才明白母親是對的。謝謝你!母親,謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持。

三年前,女孩四年級,成績有所下滑。平日里,老師的表揚(yáng)與關(guān)心問候不復(fù)存在,取而代之的是批評與冷漠。同學(xué)的臉上不再有崇拜和羨慕,只剩下滿臉的不屑。終于,在又一次考差了之后,女孩的情緒爆發(fā)了,她哭著跑回家,然后鎖上大門嚎啕大哭,她委屈的將臉埋在被子里,不一會兒就哭睡著了。醒來時,地板上多了一封來自母親的信。信上只有兩句話:“堅(jiān)強(qiáng)。我的女兒成績可以不好,但她一定要堅(jiān)強(qiáng)樂觀!”謝謝你!母親,謝謝你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

一眨眼,十三年已過,我已踏入了初中的大門。很多人都成為我生命中的過客,只留給我一個一閃而逝的背影,但你,卻一直在我成長的路上,陪伴著我,教我做人的道理。你以身作則,讓我從小就養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣并教會我判斷人性的善惡。

母親,謝謝你,伴我成長。

謝謝你人物字篇六

從我上初中開始,我就知道你喜歡我了,但我真的無法接受,你一直在給我寫信告訴我:“我喜歡你“,可是我真的不可以接受,因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。

其實(shí)我不是不喜歡你:

那天下午放學(xué),我的自行車鏈條掉了,我怎么弄也弄不上再這個時候你突然走到我的面前,什么也沒有說只是一味幫著我修鏈條,我看著你在陽光下的頭發(fā)黑的發(fā)亮,一雙帶著幽邃眼睛閃亮著與眾不同的光,我好象真的喜歡上你了!!

我知道追你的人很多,但不知道為什么你會喜歡上我?我在回信的時候問過你,你說因?yàn)槲覇渭儯铱蓯郏一顫姡覑鄢钀厶钀垡魳罚疫€很堅(jiān)強(qiáng)。(其實(shí)我還愛惹事)不知道為什么我的臉開始微微泛紅。

我不能接受你,但是你還是讓我接受了:

有一天下午,我一個人走在路上,你走過來說:“答應(yīng)我吧!“我遙遙頭說:“不可以,我們只是學(xué)生,(其實(shí)我談過很多次~~~但都是應(yīng)為這個原因)我們不可能在一起的,真的對不起,我知道你很出色,但是你可以等我考上高中嗎?“你堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。(從此,他便護(hù)著我,因?yàn)樗麆萘Σ蝗跖丁#?/p>

今年該考高中了,真的謝謝你等了我那么久。

謝謝你人物字篇七

一個夜深人靜的夜晚,我坐在陽臺上,雙手托著腮,仰望天空,一群星星在月亮周圍不停的打轉(zhuǎn),就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個靜謐的夜晚,我不由自主的想起了那只紅鋼筆,也不由自主的想起了那位同學(xué)--------何彥松。

那是一個夏天,我正在讀三年級上冊。那過早上,我早早的來到學(xué)校。一路上我哼著小曲兒,別提多高興了。來到學(xué)校里,剛走進(jìn)教室,朗朗讀書聲便傳入了我耳中,使我一下子又精神了許多。我來到座位,放下書包,立馬拿出書,融入到同學(xué)們的讀書聲中。

過了一會,老師從門口走了進(jìn)來對大家說:“今天我們考試,請大家把考試工具拿出來準(zhǔn)備好,知道嗎?”“知道了!”我們回答道。我轉(zhuǎn)過身子來,把手伸進(jìn)書包,正在我準(zhǔn)備拿出文具盒時,卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我一下子急了,就像熱鍋上的螞蟻一樣,六神無主,我把書包找了一遍又一遍,連書桌也找了一遍,去還是不見蹤影,這時我想肯定是放在家里了。心想:哎呀呀,這可怎么辦呀,待會兒又要去考試,沒筆可咋考試呀,只有拿零分了唄!

我在一旁小聲嘀咕著,何彥松見狀便問:“楊一帆,你怎么了!”“我,我文具盒放家里了,待會兒又要考試了,可怎么辦呀!”“沒事,我借一支筆給你吧!”說完,他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了,我對他說:“謝謝你,何彥松。”說完便轉(zhuǎn)過身來等老師發(fā)試卷。

學(xué)之間互相幫助的友情之筆。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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