人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小時候的游戲篇一

自從小時候從電腦上學到了做泡泡水的方法，我家的洗潔精無一例外的空了。

這和冰心奶奶的做法不同，我是用洗潔精和水混合的倒入瓶中，再拿一根吸管，放入瓶里和弄后吹的。

童年的游戲是不是只有吹泡泡呢？并沒有，還有做葉脈書簽、套圈圈、踢毽子等等，每個都充滿了驚喜。

葉脈書簽的做法有很多，但我還比較建議水泡法：拿一個罐子，有蓋的，放滿水，再摘一些又大又嫩又軟又不破的葉子放入罐子里，浸泡一周至兩周，再拿出來。這時他并不成形，還要用舊牙刷刷它。想漂亮就上色，想保存就過塑，建議過塑后加上一個漂亮的流蘇。

假期再長都會結束，現在正是騎車的好日子，天氣不冷不熱，不妨來騎會兒自行車吧！我和呂銥萱最近發明了一種騎車游戲――伏擊03，先石頭剪刀布，選出兩名隊長，再讓剩下的人石頭剪刀剪刀，分出日本與中國，再石頭剪刀布，選出伏擊隊伍，伏擊隊伍必須在被伏擊隊伍不在的時候藏起來，等被伏擊隊伍來的時候沖出來，拿樹枝當槍，自行車單馬。想要更刺激一點的話，伏擊隊可以選情報員和支援隊伍，可以在撐不住的時候讓情報員找支援隊伍。

童年的游戲多姿多彩，童年的游戲凈化心靈，讓我們的童年更加美好！

寫小時候的游戲篇二

只見老師將稿紙放在桌上，紙上有一個沒有水的空純凈水瓶子，在干什么呢？原來是讓我們不用其它東西觸碰瓶子，將瓶子下的紙抽出來啊。在這之前提醒一下，這個小瓶子可是很倔強的哦。

思考了一會兒，老師要請人上來“表演”。一位同學自告奮勇地舉起了手。

他走上講臺，只見雙手拎紙，眼神堅定，好一副老練的樣子。剛開始我以為這大佬有什么把戲，可沒過多久，她馬上“原形畢露”，大口大口吸氣，大口大口呼氣了。瓶子也一搖一擺的，從紙上跑了下去，最后“沙”的一聲，紙被抽出，瓶子沒倒，全班歡呼了起來。

第二位同學走上前去，可他抖來抖去、站不穩似的，顯然他很緊張，一只手拎紙，另只手無處處安放，動個不停。只見他開始了“表演”，難道他就是傳說中的那手抖食堂阿姨？看那個樣子，一勺土豆牛肉絲，抖著抖著土豆沒了，牛肉絲也沒了。果不其然，瓶子也沒了(指抖掉了)，顯然他沒成功。

第三位同學跑上講臺，顯得他很有信心。他一拿，手一個不注意一抖，瓶一掉，趕忙用手接住，“表演”還沒開始，就已經結束了。老師又給了他一次機會，和前面同學一樣，但她在用食堂阿姨“必殺技”的同時，也不忘注意空調風吹的方向，他想借助風吹的方向來幫瓶子移動一點是一點。要知道瓶子也有脾氣，怎么可能讓他這么輕易的得勝呢？“哐”的一聲，瓶子掉了下去，唉，又以失敗告終。

第四位到我了，我顫顫巍巍地走上講臺，好像馬上要摔個跤似的。根據前面幾位的經驗，我也馬上用上，我慢慢的把瓶子調到有風向的位置，手也一抖一抖的，想要把瓶子從上面弄下去，瓶一抖一擺，我的心就隨著它一抖一擺，瓶子抖得越快，我的心就碎得越快。在最后一下，那萬眾矚目的階段，要贏了，也不知瓶子與空調是不是串通好了，空調風越大，瓶子越抖，沒救了，我徹底崩潰了，心也碎了，救救孩子吧！

最后一位同學，實在不想上去了，但沒辦法，只好上去。這位“瓶子殺手”紙一抽，桌一抬，風一大，瓶子倒。我們除了第一位同學，其他都以失敗告終了，為什么成功離我們僅差一步之遙呢？沒辦法。

老師敲了敲我的小腦袋，叫我們仔細思考一下。我們已經沒有心思思考了，我滿腦子都在想為什么會失敗的原因？老師從容不迫地走上講臺，拎起止的一角，“世間武功，唯快不破”，“唰”的一聲，瓶子紋絲不動的讓紙從下面“逃走了”?！鞍l生了什么？”我問道，太快了吧！我的眼睛轉不過來了。老師又給我們示范了紙卷瓶走和聲波送瓶兩種方法，我們試了一下，全部成功了。

在這節課上，我們知道了困難總比辦法少，辦法總比困難多的道理，做什么事都要認真仔細思考，認真想總會有解決辦法。

寫小時候的游戲篇三

提起餐巾紙，你會想到那柔軟的的手感和撲鼻的香氣。但是如果提起餐巾紙的“力量”呢？大概都會說很小的吧，可我卻不這么認為。

實驗計劃

提出的問題

餐巾紙擰成麻花狀是否耐拉

我們的猜測

餐巾紙擰成麻花狀耐拉

實驗材料

3張相同的餐巾紙

實驗步驟

結果

3張紙條幾乎都沒有破損

結論

寫小時候的游戲篇四

每個人都有自己美麗的童年生活。我的爸爸和媽媽也有屬于自己的童年生活，有自己喜歡的體育運動。我來分享給大家吧！

1、比賽分三輪進行，參賽雙方各自講述童年的運動項目；

2、比賽過程中一位選手的講述時，另一位不能搶說、爭辯；

3、每輪比賽每人說二個項目，如果中途講述不下去或講不清楚，即為認輸。

4、講述的運動項目不能重復，否則視為棄權。

“當時還有歌謠呢！我還記得那首歌謠：小皮球、香蕉梨、馬蓮開花二十一，二五六、二五七……”說到歌謠，媽媽一下子變得興奮起來，似乎回到了童年時代。

第一輪打成平手。媽媽不甘心地說：“下一局我一定贏你?！?/p>

第二輪比賽開始，由爸爸先開始：“滾鐵環，想當年我可是鐵環王子級別的?！蔽覀冊谂赃叴笮Γ南耄喊职挚烧婧眯?。又輪到媽媽了，媽媽說：“跳房子，這個游戲我已經有幾年沒玩了，現在都快忘了。我只記得當時是一位老師陪我跳的。”接下來兩個人又談到了“拍洋畫”、“老鷹捉小雞”……經過三輪比賽，我宣布：平手。可轉頭看看他們似乎意猶未盡，仍沉浸在童年的回憶之中。

嘿，爸爸媽媽的童年運動是多么豐富多彩呀！有機會我一定讓他們好好陪我玩玩，可不能錯過一樣哦！我心里暗暗地想著。

寫小時候的游戲篇五

一天，我和王鉦涵、王俊懿一起在小區里玩捉迷藏游戲。

就剩王鉦涵了一個人了。我們先來到大樹下，沒有找到。又來到大門后面，沒有發現。最后又跑到小公園里找，還是沒有發現。我們有些灰心、準備放棄的時候，我突然靈機一動，想到車庫還有一個地方沒找。

聽完我的話，他倆連連稱贊：“你的判斷能力太強了！”得到了他們的贊揚，我的心像吃了蜜一樣甜！

寫小時候的游戲篇六

快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲。

童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。

在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語;丟出了無拘無束的心……。

在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個個難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……，我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍;傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。