范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇一

“光陰似箭，歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，回想剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)到現(xiàn)在，學(xué)校的種種歷歷在目，驚嘆不已，仿佛是昨天才發(fā)生的事兒。

可是一想這六年后同學(xué)們即將走完這段難忘的時(shí)光。雖時(shí)間如流水，永不會(huì)停留在一個(gè)地方，但我們還是要踏入人生的另一個(gè)階段。回想往事總讓人刻骨銘心，無(wú)法忘懷！從而讓我想起了我的“最佳”伙伴“淇淇”。

他可以說(shuō)是我在學(xué)校最鐵的哥們兒！我之所以這么說(shuō)，那要從二年級(jí)說(shuō)起。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，突然下課鈴響了，那聲音猶如手機(jī)模式一般，由靜音模式轉(zhuǎn)變成戶(hù)外模式。教室里瞬間熱鬧起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑，只為了爭(zhēng)取那一分一秒可以玩耍的時(shí)間。

那時(shí)我也不例外，但有一天下課后我飛奔到操場(chǎng)，卻沒(méi)有找到可以一起玩耍的同學(xué)，只好一個(gè)人在操場(chǎng)上散散步，但就在這時(shí)，不知道是哪個(gè)同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)直接把我撞飛了差不多2米遠(yuǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)我的膝蓋很痛，就馬上卷起我的褲腿一看，啊！膝蓋上有一個(gè)直徑差不多3厘米的一道口子。就在這時(shí)痛得我眼淚都快要流出來(lái)了，突然有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我班上的同學(xué)“淇淇”。

只見(jiàn)他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下身子，一把把我使勁往他的背上靠，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到醫(yī)務(wù)室后，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還很著急的樣子。這時(shí)醫(yī)生馬上過(guò)來(lái)給我消毒，上藥，我就在醫(yī)務(wù)室休息一會(huì)兒后，感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)后，上課鈴又響起了，淇淇又主動(dòng)要求把我背回教室，我心里突然有一種酸酸的感覺(jué)。我剛好想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你淇淇”，他卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“我們是最好的朋友，互相幫助也是理所當(dāng)然的，你不用謝我哈”！這時(shí)，我涌出了熱淚，心里卻覺(jué)得暖暖的。

“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”

雖然即將要面臨分離，但我相信分別后我們還會(huì)有一個(gè)美好的重逢。

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇二

我們的校園是個(gè)美麗的校園。

我們的學(xué)校中是一藍(lán)色為主，校樹(shù)是銀杏樹(shù)，所以活力娃是銀杏葉，就像一個(gè)長(zhǎng)著銀杏樹(shù)葉的頭的小精靈似的，可愛(ài)極了。

進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是學(xué)校的小天井，這是一年級(jí)同學(xué)玩的地方，也是學(xué)校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)的主體，藍(lán)色，有六成教室20多個(gè)班級(jí)。每天都可以今天豐富多彩的讀書(shū)聲；朗朗上口的計(jì)算公式……經(jīng)常還可以看見(jiàn)老師在努力批改作業(yè)，同學(xué)們?cè)诼耦^做作業(yè)。

我們組穿過(guò)辦公樓，就是學(xué)校的書(shū)包“添一閣”，這一個(gè)是我們學(xué)校挺有代表性的建筑，是去年讀書(shū)節(jié)時(shí)候見(jiàn)的。

繞過(guò)書(shū)吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個(gè)就是左右的大小，每次常常舉行什么活動(dòng)都在這里舉行，學(xué)校師生八百多人在這一點(diǎn)也不會(huì)顯得擠。

我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請(qǐng)你們來(lái)參觀(guān)我們的校園哦！

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇三

清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤(rùn)著校園里那一棵棵挺拔的小樹(shù)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來(lái)到校園，同學(xué)們拿著掃罩、抹布，開(kāi)始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來(lái)了。

“丁零零，丁零零”上課了同學(xué)們列隊(duì)回到教室，開(kāi)始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺(tái)上，為同學(xué)們講解課文；同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著。校園里安靜極了。

“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)：有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開(kāi)心了！

放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包陸續(xù)走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來(lái)。

校園的生活多么有意義啊！它給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇四

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上，賣(mài)力訓(xùn)練；站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

“紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！對(duì)方比我高一個(gè)頭呢！怎么辦？“王亞楠，別緊張，放松。”只聽(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松。“開(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò)！有氣勢(shì)！”教練滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢！我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭！

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇五

我們的學(xué)校，一天總是這樣，從讀書(shū)聲開(kāi)始，到干凈的地面才能結(jié)束。

早晨，這一滴滴草_小草上的露水是小草喝水時(shí)流下的唾沫，到這時(shí)都還未消逝。聽(tīng)，全校充滿(mǎn)了朗朗書(shū)聲，我們像正在大海里遨游，讀書(shū)聲就像海浪一樣此起彼伏，讓你不得不陶醉于其中。太陽(yáng)出來(lái)，露珠消逝了，書(shū)聲也越來(lái)越大，顯得豐富即有感情。校園又是一片讀書(shū)聲。

中午，是同學(xué)們回家或在學(xué)校吃飯的時(shí)候，同時(shí)，校園也熱鬧了。吃完飯，我們開(kāi)始午休，從這時(shí)起，同學(xué)們都安安靜靜的做起了作業(yè)，有的在認(rèn)認(rèn)真真的看 書(shū)，有的在仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算數(shù)學(xué)題，還有的班隊(duì)主持人正在熟讀主持稿。中午，也是整理圖書(shū)角的好時(shí)機(jī)，各個(gè)班干部又忙里忙外，但教室依然保持著寂靜。要是有 一根針在這時(shí)掉在了地上，大家也會(huì)用疑惑的眼光望著他，仿佛告訴他：“為什么要發(fā)出聲呢？”于是，校園變又是一片寂靜。

放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們便都陸陸續(xù)續(xù)的走出了校園，教室里就還剩做清潔的同學(xué)了。做清潔的同學(xué)們用自己最快的速度想要盡量的做到最干凈，是教室保持時(shí)時(shí)刻刻的整潔。因?yàn)檫@已是初秋了，偶爾會(huì)有一陣陣的 涼 風(fēng)吹來(lái)，是地上了落葉，忽然間臨空飄舞。

這是秋天了，但大家還沉浸在夏天的回憶中。綠色的黃桷樹(shù)葉子，幽香的花_桂花樹(shù)花瓣，短發(fā)、短袖、短褲，不停瘋轉(zhuǎn)的空調(diào)和風(fēng)扇…… 希望同學(xué)們能及時(shí)的回歸學(xué)校的懷抱，因?yàn)樵谛@的時(shí)候，總是自己最快樂(lè)的時(shí)候，這代表著我們又能學(xué)到更多的知識(shí)了。

我愛(ài)學(xué)校，始終愛(ài)著這個(gè)溫馨的家。

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇六

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇七

校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們另一個(gè)溫馨的家。可愛(ài)的潤(rùn)小有多姿多彩的校園生活。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。

校園生活是什么顏色的呢？

在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會(huì)舉行熱鬧的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)精心設(shè)攤。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，人山人海，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)心飛揚(yáng)在潤(rùn)小美麗的校園里！

綠色自然也是少不了的！因?yàn)榫G色象征青春和活力，代表著健康和快樂(lè)！學(xué)校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。你瞧！課間、體育課、大課間活動(dòng)時(shí)，大家的運(yùn)動(dòng)熱情多高啊！跳繩、踢毽子，大家玩得不亦樂(lè)乎。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心。100米運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；跳高選手燕子似的越過(guò)桿子；接力賽你追我趕，掉棒等意外情況不斷……運(yùn)動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水，收獲著成功的喜悅。

如詩(shī)如畫(huà)的潤(rùn)小校園還是藍(lán)色的。每周星期二，我們都去圖書(shū)館借書(shū)，盡情遨游在知識(shí)的海洋中。在這里我知道了中國(guó)的保爾柯察金——吳運(yùn)鐸；了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史；通讀了我國(guó)四大名著……大量閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，沉淀了我的心靈。

“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”編織成了我們七彩的校園生活，猶如彩虹一般絢麗繽紛，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)生學(xué)校的一天小學(xué)生學(xué)校的操場(chǎng)篇八

每當(dāng)鈴聲響起，我們放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活。整個(gè)城南小學(xué)沉浸在讀書(shū)和老師講課的聲音中。

在語(yǔ)文課上，學(xué)生們別無(wú)選擇，只能聽(tīng)從老師的命令，盡最大努力把課文讀好。他們讀幽幽時(shí)，老師嚴(yán)厲地說(shuō)；“再讀一遍。”觀(guān)眾“停止了3秒鐘的心跳”，最后不得不堅(jiān)決服從指令。”的“叮”地一響，終于可以放松了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這門(mén)課內(nèi)容太多，你不會(huì)下課的。”學(xué)生們火熱的心一下子降到零下十度。唉，他們嘴里的肉都爛了，酸奶成了假貨。

老師繼續(xù)講課，一句一句地分析，說(shuō)個(gè)不停。最后老師提問(wèn)后，只有四五個(gè)“長(zhǎng)輩”舉手。老師看到情況不對(duì)，就強(qiáng)行解決了。被逼叫的要么是沉默，等待執(zhí)行，要么就是張嘴不出聲。最后，他們只能聽(tīng)別人的回答。終于下課了。下課后，學(xué)生們鬧翻了。別看上課精力不足。下課后，他們充滿(mǎn)了活力。走廊和操場(chǎng)上的吼聲是班級(jí)聲音的主人。有無(wú)數(shù)的跑步者，橡皮筋跳線(xiàn)，聊天。每一分每一秒都是如此珍貴。鈴聲一響，我們就戀戀不舍地回到教室。

道德課上淘氣的男生被瘋狂打擾，聊天的聲音蓋過(guò)了老師的講課，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到。淘氣的男孩不怕老師，他們瘋了，瘋了。老師別無(wú)選擇，只能瞪著眼說(shuō)幾句。即便如此，他們也不能停止說(shuō)話(huà)，老師只能這樣。

數(shù)學(xué)課上，雖然很吵，但都是學(xué)生搶著答題的聲音。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，尤其是做事情或練習(xí)活動(dòng)。聲音能把房子震成炮灰。老師對(duì)我們也很好，按時(shí)上課，經(jīng)常和我們交流。大家都愛(ài)數(shù)學(xué)課，開(kāi)創(chuàng)了五（一）班數(shù)學(xué)的盛世。

校園生活多姿多彩，無(wú)聲活潑，酸中帶甜，苦中帶辣。在這個(gè)“千變?nèi)f化”的校園里，學(xué)生們快樂(lè)的上課，快樂(lè)的玩耍。這是我們的第二個(gè)家。