每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

秋天的快樂小學三年級篇一

10月23日，我們參加了金筆作文舉行的“田間秋收忙，最是紅薯香”親近大自然、體驗生活的活動。

早晨，天空中下著綿綿細雨，我們拿著自己的小鏟子，坐上了公交車，準備好前往浮龍湖去挖紅薯。一路上，公交車內歡聲笑語、談笑風生。

不知不覺間，我們已經到達了目的地。我們歡呼雀躍，雖然天上還在下著雨，可我們并沒有感受到雨水的一絲絲寒冷，直奔著紅薯地跑去。

我的“作戰工具”準備齊全：鏟子、塑料袋。一切準備就緒后，我就喊著我們組的成員：劉依霈、姜旭彤、陳彥宇……一起找到我們的“作戰地盤”，拿出我們的“士兵”---鏟子、“盾牌”--手套、“看護人”--塑料袋，準備戰斗。我拿起士兵，先把紅薯周圍的土挖到一邊，馬上就見到了紅薯娃娃那紅彤彤的臉龐，再繼續挖，越挖越不好挖了，已經快挖到紅薯底部了，需要把紅薯給撬出來，有些費力氣。見我自己挖不上來，我便叫上了姜旭彤、劉依霈跟我一起挖。我便一邊挖紅薯，一邊喊著：加油！一、二、三，挖！經過我們三人的艱辛努力，我們終于把我們的第一堆勞動成果給挖出來了。哇！這可不止紅薯娃娃一個，它的兄弟姐妹四五個，這是一個親密的大家庭。我們把這個大家庭給“拆開”了，分別領了一兩個紅薯娃娃。我們快樂的把我們的勞動成果裝進了“看護人”的袋子。剛出土的紅薯滿身都是濕濕的泥，好像跟泥形影不離似的。又好像泥土在跟紅薯說：“紅薯，咱們是親密兄弟，要走一起走，要留一起留！我也要跟你去看看外面的世界。”紅薯同意了。

10點鐘左右，我們拿著自己的“戰利品”，踏上了返程的旅途。

11點23分，我們到達了學校門口，“田間秋收忙，最是紅薯香”活動圓滿結束。

秋天的快樂小學三年級篇二

金秋時節，我們來到了瓜果飄香、景色宜人的百果園 。

還沒有進百果園的大門，我們就聞到了一陣濃濃的桂花香 。

一進百果園，天哪！路的兩邊種了許多桂花樹，樹上開著金燦燦的桂花，如同一粒粒小米，我們被浸在桂花香里 。

樹下擺著五彩繽紛的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的……還有好多好多種顏色，可美了！我們一邊聞著桂花香，一邊看美麗的菊花，可陶醉了！

我們來到果園里，我一進果園就想：“哇，大豐收啊！”原來果園里有桔子黃黃的，像燈籠一樣，石榴紅紅的，一個個咧開嘴在笑呢！梨子黃澄澄的，一個個像寶葫蘆一樣 。

過了一會兒，我們到了目的地，我們的目的地是蘋果園 。

哇，蘋果樹真多呀，蘋果真是又大又圓呀！我發現小蘋果只有我的拳頭大小，香味濃濃的，我真想馬上吃一口……我輕輕一扯，蘋果就落在我手中 。

我精心挑選了一籃又大又圓的蘋果，而有的同學摘完了蘋果又撿樹葉，準備拿回去做標本呢！

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌 。

秋天的快樂小學三年級篇三

上塘高架紹興路口有一個銀杏林，每當深秋初冬，銀杏樹樹黃了，這個時候是最美麗的。

天上藍天白云，金黃的銀杏葉點綴在其中，彎曲小徑穿越林間，青草叢中散落的`黃葉，互相交叉。這不就是一幅漂亮的圖案么？人們走進銀杏林間猶如走進了一幅畫中。

這個時候我最喜歡去那兒拍照，換一件紅色的衣服，帶一把漂亮的雨傘。紅色的衣服，漂亮的傘，走進這黃色的林中是多么的艷麗。踩在金黃色的銀杏葉上，做著各種動作，我將樹葉捧在手中，跳起來將它們拋向空中，黃黃的葉片飄蕩著飛了下來，咔嚓一聲，爺爺拍下了這個快樂的瞬間。

我又將散亂的樹葉堆在一起，從遠處跑著過來，一腳踢向它們，踢著的樹葉們四處飛揚，爺爺又咔下了這個精彩的場景。當然，精彩的場景還有許多，比如說我金雞獨立于散落的葉片中、又單膝跪地雙手伸向天空。看爺爺拍著，我立馬又作了一個拍照的手勢，當然，這個樣子也被爺爺收入相機之中了。

秋天是個五彩紛呈的季節，也是一個快樂的季節。因為，這是一個收獲的季節，也是一個讓人喜歡的季節。