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年小學(xué)篇一
轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間仿佛顯得那么的短暫。這時(shí)，六年間我和老師、同學(xué)們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾。可親可敬、循循善誘的老師;依依相處、難舍難分的同學(xué);綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝親愛(ài)的同學(xué)們，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾，發(fā)生過(guò)生活瑣碎的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起暢談著那些遙遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘懷!隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的誓言，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，課間中我們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學(xué)習(xí)上我們都是互相幫助、共同進(jìn)步，那天真活潑的場(chǎng)面怎能讓我忘記，同學(xué)們我會(huì)想你們的!
感謝可愛(ài)的母校，感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃!那學(xué)校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻;那寬敞明亮的教室，給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)相信我在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校!
真心地祝愿老師們身體健康，真誠(chéng)地祝福我們的母校更加輝煌!
年小學(xué)篇二
我不知道該用一種什么樣的心情來(lái)描述童年那株妙曼多姿的藍(lán)花楹？覓盡茫茫辭海，卻找不到更深刻的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)種植那株藍(lán)花楹主人的感激。
在我的心中，那枝葉繁茂、清香脫俗的藍(lán)花楹就像漂浮在記憶中的一首詩(shī)，一首意境深遠(yuǎn)、充滿斑斕幻想的五彩詩(shī)。想它的時(shí)候，我的內(nèi)心滿溢著說(shuō)不出的感動(dòng)與思念。就像清風(fēng)吹落露珠般輕盈，又似浩月點(diǎn)綴夜空般絢爛。總是讓我的思緒在靜謐中感受到清涼與幽邃。
春天，是藍(lán)花楹盛開(kāi)的季節(jié)。那滿樹(shù)冠的紫色花朵像一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)而精致的小嗽叭簇?fù)碓谝黄穑知q如一串串紫藍(lán)色的風(fēng)鈴，笑語(yǔ)盈盈地沉醉在陽(yáng)光下，搖曳著春天那些粉紅色的心愿與甜蜜的預(yù)言。
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，一縷縷沁人心脾的花香在味蕾上跳躍，那種清麗與婉約的姿態(tài)猶如清晨的一滴露珠或者春天的一絲微笑，讓人的心靈久久地停駐在溫馨與浪漫中，仿佛整個(gè)春天都沉浸在那一片紫霧般的花海里。
記憶中，一條清澈透明的小溪總是伴著歡快的歌聲從童年的藍(lán)花楹身邊潺潺地流過(guò)，小溪的兩岸生長(zhǎng)著小草和野花，時(shí)常，在你不經(jīng)意的時(shí)候，溪水總會(huì)將一朵朵小小的浪花輕灑在野花和小草的臉龐，微風(fēng)悄悄走來(lái)，那一顆顆晶瑩剔透的浪花宛如流動(dòng)的水晶從野草和小花的臉龐靜靜地滑落，像清澈的心靈小語(yǔ)流動(dòng)在倦怠的心河，讓心靈沐浴著甜蜜與溫馨。
春天的藍(lán)花楹，總是柔情滿溢的襲一身淡紫色的羅裙，溫柔的將絢麗的色彩暈染在溪水中，此時(shí)的小溪不是潺流，恰若一條紫藍(lán)色的飄帶純純地從遠(yuǎn)方飄來(lái)，圍繞在藍(lán)花楹身邊，恬靜的訴說(shuō)著旅途的酸辛、疲憊與喜悅，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的吟唱，宛若夜蔦在歌詠，又似戀人在訴說(shuō)，讓人的情緒很容易和意味深長(zhǎng)、溫情綿綿聯(lián)系在一起。
抬起頭，一片紫藍(lán)色的蒼穹懸浮在頭頂，一朵朵清香的藍(lán)花楹從面容上輕盈而過(guò)，像一絲絲悄然飄墜的小雨或者一顆顆靜靜滑落的流星在你眼前轉(zhuǎn)瞬即逝，那種瞬間聚散別離的感覺(jué)像一襲凝重而濃密的愁云籠罩著人的情緒，讓停駐已久的眼眸不忍再看。而我那蓄滿憐惜的眼睛，又怎能拒絕漂泊的心靈……。
童年的羊角辨女孩常常依躺在藍(lán)花楹的樹(shù)椏上，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，透過(guò)綠葉的縫隙仰望湛藍(lán)的天空，那千姿百態(tài)、變幻莫測(cè)的白云像躲迷藏似的，轉(zhuǎn)瞬即逝不時(shí)又卷空重來(lái)。似羊群、如高山、像梯田，時(shí)而宛若大片大片的森林，密林深處，不知生長(zhǎng)著怎樣的預(yù)言？藍(lán)花楹的身邊，一株粗壯的槐花樹(shù)時(shí)常將繁茂的枝葉延伸過(guò)來(lái)，傳來(lái)友好的問(wèn)候。槐樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，躺在藍(lán)花楹的樹(shù)椏上的我伸手就可以摘到那傳說(shuō)中吃了會(huì)變成仙女的槐樹(shù)花。而很多時(shí)候，我望著那滿樹(shù)潔白而清香的槐花，內(nèi)心充滿了無(wú)限的熱愛(ài)與憐惜，它們就像我久違的朋友，總可以給我溫暖的眼神與舒心的問(wèn)候。
上課的時(shí)候，透過(guò)教室的窗戶，童年的藍(lán)花楹總是搖曳在我的眼前。在那些不經(jīng)意的日子里，我的腦海里時(shí)常寫(xiě)滿了擔(dān)心與惦記。生怕一陣大風(fēng)或者一場(chǎng)驟雨將那些綠葉與花瓣早早的催落，哪怕一絲花瓣、一片綠葉我也不忍看到那飄零的孤單。
那時(shí)候的我，一雙單純的眼睛時(shí)常幻想藍(lán)天的神秘與白云的輕盈，時(shí)常將那淡紫色的藍(lán)花楹引入夢(mèng)境。偶爾幾只嘻鬧的麻雀將喜悅的.簡(jiǎn)訊傳遞到我的耳邊，令我的神情一下子欣喜不已。像期待已久的消息突然與心靈產(chǎn)生的撞擊，那種喜悅的火花恰似春天的暖陽(yáng)與夏日的清風(fēng)，讓心靈停靠在詩(shī)意般的韻律中久久地沉醉。
童年的藍(lán)花楹啊！多少次，我夢(mèng)回故里，我多想像小時(shí)候那樣靜靜地躺在你的懷里，就像依偎在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的懷抱與一個(gè)溫暖的肩膀，讓我的身體與心靈停靠在你溫柔的眼眸，感受那純潔的氣息。
而如今，我卻不敢再探你的眼眸，我害怕你將童年的那個(gè)身影忘記，忘記那個(gè)扎著羊角辨的小女孩時(shí)常在傷心的時(shí)候，靜靜地躺在你的懷里，對(duì)著那紫藍(lán)色的花朵不停的哭泣。而你，總是將嫩綠的枝葉輕撫我流淚的臉龐，就像母親溫暖的手掌擦試孩子臉上的淚珠，那種安慰與溫馨的感覺(jué)一直甜蜜著我的記憶，想起的時(shí)候，心靈總會(huì)漣漪一陣陣久違的感動(dòng)與眷戀。
年小學(xué)篇三
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;
不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;
不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;
與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂(lè)、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣? 是的，不能忘，我不會(huì)，你也不會(huì)，所以我親愛(ài)的同學(xué)、老師，我們都背過(guò)身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)笑著相逢。
年小學(xué)篇四
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的努力圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色的童年，跨入新的中學(xué)歷程。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間我們就要分別。有些惆悵，有些無(wú)奈，有些憧憬，有些期待，還有幾分恐懼，幾分焦慮，種種心情不同程度的纏繞在即將離校同學(xué)的心頭，在校園中蕩漾。
小小的一間教室，記錄了多少年來(lái)的酸甜苦辣！忘不了，忘不了黑板前老師那清脆的講課聲和那熟悉的表情；忘不了，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，帶給我們無(wú)數(shù)的溫暖和喜悅。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還告訴了我們做人的道理，一切的一切，讓我們銘記在心！讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望！
同學(xué)們，請(qǐng)回顧一下這六年的時(shí)光。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，那么的遙不可及。而今天，當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫，一瞬即逝。六年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。六年前，少年不知愁滋味的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了小學(xué)階段，一個(gè)充滿快樂(lè)、和諧的班集體漸漸形成，暴風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是獨(dú)來(lái)獨(dú)往！
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣，縱然喜悅，也掩不住深深地回憶與留戀。這六年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流著眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅著花香。是的，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，可你知道嗎？歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
其實(shí)畢業(yè)，不是低聲的啜泣，不是無(wú)言的感傷，更不是別離的不舍，畢業(yè)，它是青春一幕的開(kāi)場(chǎng)，畢業(yè)，它見(jiàn)證了我們七十一個(gè)人堅(jiān)不可摧的友誼！同時(shí)，畢業(yè)，也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楫厴I(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！
窗外，金蟬唱起了歌兒，樹(shù)葉漸漸變得濃綠，陽(yáng)光也變得炎熱。一切的一切都在告訴我們，真的，真的畢業(yè)了，我們?cè)撟吡恕感＃僖?jiàn)！中學(xué)，你好！
年小學(xué)篇五
今天，我興高采烈地到院子里去玩，剛下樓就看到一幅奇怪的景像：小樹(shù)上面是嫩綠色的，下面是深綠的。我飛快地跑過(guò)去，想弄個(gè)明白。
我專(zhuān)心地看了起來(lái)。樹(shù)上嫩綠的小芽?jī)憾疾患s而同地冒了出來(lái)，有的已成了一片片綠油油的小葉子，像生機(jī)勃勃的少年；有的還很小，像害羞的小姑娘；有的卻像肚中的胎兒，遲遲不肯出來(lái)，大概是留戀媽媽的肚子吧。
這么多小樹(shù)，挨挨擠擠；這么多芽?jī)海苊苈槁椤４笞匀痪拖褚晃簧衿娴漠?huà)家，大筆一揮，揮出了栩栩如生、出神入化的圖畫(huà)，讓我們大開(kāi)眼界。
“勤勤，在干嗎呢？”媽媽的一句話驚醒了我。
原來(lái)我不是一棵小樹(shù)，而是一個(gè)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的小女孩。
年小學(xué)篇六
不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
年小學(xué)篇七
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么讓人回味！可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊，那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜。
在我家附近，有一個(gè)寬闊的草地，經(jīng)常有人在那兒放風(fēng)箏。不知從何時(shí)起，我也迷戀上了這項(xiàng)既古老又世代永存的活動(dòng)。選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在綠意盎然的小山坡上，舉著一頂風(fēng)箏，牽著一根細(xì)線，甩開(kāi)步子就奔馳在生機(jī)勃勃的自然中，有時(shí)一不小心，一個(gè)踉蹌——倒了，別著急，在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)。盡管吃了一嘴泥，卻又樂(lè)呵呵地繼續(xù)奔跑。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空。然后，坐下來(lái)，靜靜地望著藍(lán)天下翩翩起舞的風(fēng)箏，優(yōu)雅的像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的紳士。
不久，體力恢復(fù)了，就開(kāi)始放線，努力讓風(fēng)箏升得更高一些。最后，在線的盡頭綁上一粒石子，讓風(fēng)箏自由地翱翔。“嗚啦！嗚啦！”在大伙兒的歡呼中，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快就要從視線中消失了。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候竟找不到半點(diǎn)兒痕跡。
或許是我過(guò)去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺(jué)在風(fēng)中躥大。如今是真的跑累了……不只是遺憾，不只是傷感；我心不甘，總想抓住些什么。
用記憶來(lái)開(kāi)掘，用字呈現(xiàn)整個(gè)季節(jié)變換的圖景：用心補(bǔ)足記憶模糊之處，用心去感受每個(gè)季節(jié)的鼻息，用心想象將要來(lái)的季節(jié)。
“童年”，真是讓我回味無(wú)窮啊！