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秋天初中作文字匯總(六篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇一

秋天,是一幅美麗的畫(huà),是一片淡淡的清香,還是一陣忙碌的聲響?讓我們走進(jìn)秋的世界,一起感受秋的美妙。

信步走,層林盡染。楓林像著了火似的,紅彤彤的落葉給山路鋪上了一層紅地毯。路旁的那幾簇灌木叢,把楓樹(shù)襯托得更加亮麗,更加引人注目。銀杏樹(shù)上,金黃的葉子,像一把把輕盈的小扇子,給我們送來(lái)一陣清涼。大樹(shù)搖搖手臂,“唰唰”,一片又一片的葉子掉下來(lái),像是發(fā)給大地一封封金色的信。咦,那個(gè)黑影是什么?哦,原來(lái)是來(lái)找糧食的小動(dòng)物。它們奔跑在地毯上,踩得葉子沙沙作響,像是在給安靜的山林彈奏了一曲歡快的交響曲。

果園里,水果們簇?fù)碓谝黄稹K`靈的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨……這些水果在陽(yáng)光的照射下、雨露的滋潤(rùn)下茁壯健康地成長(zhǎng).。

你聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“轟轟”聲響,難道雷公公也來(lái)湊熱鬧了嗎?原來(lái)是收割機(jī)在田野奔跑。谷子、麥子、玉米都跑進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷抱,堆成一座座小山。看著這累累碩果,他們露出了會(huì)心的微笑。

叮咚、叮咚,小河發(fā)出了清脆的歌聲。落葉飄蕩在河面上,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地穿梭在落葉底下,好像在水里捉迷藏,又好像在聊天,可愛(ài)極了!

秋天是個(gè)多彩的季節(jié),豐收的季節(jié),歡快的季節(jié)。我愛(ài)秋天!

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇二

我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)那枝繁葉茂的夏季,我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬,但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

秋已經(jīng)來(lái)臨了,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。菜市場(chǎng)里紅的蘋(píng)果,黃的香蕉,紫的葡萄,綠的橘子…… 散發(fā)出一股泌人心扉的清香。特別是那引人注目的大石榴,那紅寶石般的顆粒,散發(fā)著一股幽香,使人垂涎欲滴。

秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。清晨人們精神飽滿(mǎn)地去上班、上學(xué),呼吸著新鮮空氣, 聆聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),陣陣清風(fēng)使人心里的煩惱消失的無(wú)影無(wú)蹤。

秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里的銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色,楓樹(shù)由淡紅色變成了火一般的紅色。柏樹(shù)卻毫不示弱的仍然保持著它那永不變色的綠,在樹(shù)林中傲然挺立。

秋天也是活潑可愛(ài)的季節(jié)。秋天到了,小溪里清涼的水唱著歌向著遠(yuǎn)方流去。一群群活潑的魚(yú)兒在水中嬉戲,激起一層層漣漪。

秋天飛過(guò)田野 ,農(nóng)民的汗水順著臉頰流淌下來(lái),勞累擋不住愜意的微笑。豐收的笑聲打破了清晨的寂靜,驚飛了南飛的大雁。

就在這落葉飄零的秋天里,我們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí),汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),孕育著明天的收獲,涂抹著純真的色彩,憧憬著五彩的夢(mèng)幻。

啊!秋天我愛(ài)你!

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇三

秋天精靈是季節(jié)的精靈之一,雖然我們不知道到底有沒(méi)有季節(jié)精靈,可是,他可能就在我們的身邊晃來(lái)晃去。

秋天精靈非常調(diào)皮 常常把枯掉的樹(shù)葉拔下來(lái)丟人類(lèi),樹(shù)葉是樹(shù)的牙齒綠色的是健康的牙齒而黃色或咖啡的是樹(shù)的蛀牙所以也是幫樹(shù)一個(gè)大忙呢!

秋天精靈在秋天給我們?nèi)祟?lèi)吹涼涼的風(fēng),讓我們很舒服,很適合野餐,可是有的時(shí)候秋天精靈變來(lái)的風(fēng)反而太大讓我們覺(jué)得像是冬天一樣冷。

秋天精靈也是個(gè)愛(ài)哭鬼,有時(shí)候還會(huì)哭,然后就下雨了,他越哭越大聲,雨就越大,而閃電就是他的哭聲的回音。

秋天是一個(gè)老是心情不好的精靈,每年輪到她職班的三個(gè)月里,她總是生氣地扯下樹(shù)上的花朵,并且把樹(shù)葉都染黃染紅再一片片地扯下來(lái)。

秋天精靈還會(huì)把稻子都變黃催促農(nóng)夫收割,每天晚上精靈都會(huì)騎著掃把帶著南瓜燈到田里找稻草人聊天呢。到了萬(wàn)圣節(jié)那天,秋天精靈還會(huì)換上可愛(ài)的南瓜裝帶了南瓜去找稻草人。

秋天精靈把綠樹(shù)變成黃綠色的,而有些樹(shù)葉掉落,也有些枯黃了,大自然換上了秋裝,小草生意盎然,比起春天來(lái),顯得漂亮多了,人類(lèi)也會(huì)加上厚重得外套喔!

秋天得晚上,有明亮的月光,罩著大地,也照近我家的窗前,還有那好聽(tīng)的蟬在唱歌,為安靜的秋天晚上增加許多熱鬧,調(diào)皮的精靈陪我入夢(mèng)境,我愛(ài)秋天,秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)!

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇四

秋天像一個(gè)穿著花衣的小姑娘,她的衣服真好看,上面有又大又甜的水果:蘋(píng)果、橘子、大棗等。小姑娘的袖子一甩,衣服上的水果沒(méi)有了,原來(lái)全被農(nóng)民伯伯摘走了。

秋天不像夏天一樣擁有翩翩起舞的蝴蝶,但一片片枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,也會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞!

柳樹(shù)上留下的只有干枯而又無(wú)力的枝干,被風(fēng)吹得東搖西擺,好像在感嘆時(shí)間走得太快,又像在為小朋友們浪費(fèi)時(shí)間而搖頭!

池塘里的金魚(yú)們對(duì)這變化的季節(jié)無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)樗鼈儾挥孟衿渌鼊?dòng)物一樣尋找過(guò)冬的食物。它們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地等待著人們投進(jìn)食物,享受著“不勞而獲”的快樂(lè)。

秋雨淋黃了樹(shù)葉,嚇飛了大雁,讓人們的衣服也變得厚重。

我從路邊撿起一片樹(shù)葉,把它夾在書(shū)本里當(dāng)做書(shū)簽,用它來(lái)翻開(kāi)秋天的童話(huà)!

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇五

樹(shù)葉飄落,打雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝,草坪上好象放著紅色的地毯,只有松樹(shù)還是那么美,那么綠,花草都好象在羨慕著它。

我和媽媽來(lái)到公園,啊!那景色真是美級(jí)了,映在眼前是一幅美麗的畫(huà)。一朵朵黃色的菊花處在花叢四周,開(kāi)得可艷,雖然有寫(xiě)葉子有些黃了,但是看上去還是那么可愛(ài)。兩邊的花草像正在睡覺(jué),老樹(shù)拿著自己的葉子給他們蓋上了暖和的被子,荷花池的水,是那樣的綠,宛如一塊碧玉,又是那樣安靜,仿佛我自己就是其中的一朵荷花,涼涼的風(fēng)吹在我的身上,漸漸的睡意來(lái)了,我才知道自己不是那朵荷花。

媽媽接著帶我來(lái)到了蜜蜂觀(guān)察園,蜜蜂冷得直打轉(zhuǎn),他們用舞蹈表示著花里的蜂蜜早沒(méi)有了,好象在說(shuō):天氣在變冷,我們沒(méi)有東西吃,該怎么辦啊!希望天氣能熱一點(diǎn),我們才可以看到秋天有多美。秋天來(lái)了,小熊和熊爸爸來(lái)到森林里砍樹(shù)造房子。

小熊穿著紅衣服,熊爸爸穿著藍(lán)衣服,它們興致勃勃地出發(fā)了。

它們走進(jìn)樹(shù)林,意外地發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)樹(shù)的葉子都金燦燦的,果子也熟透了,桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹,“桂花雨”就下下來(lái)了。松鼠在枝頭,螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜,拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎?對(duì)!就是秋天!

小熊舍不得砍。它對(duì)爸爸說(shuō):“這兒真美啊,還是留下吧,我舍不得砍!”

秋天初中字秋天初中字實(shí)用篇六

秋天,是秋收時(shí)節(jié),天空特別高特別藍(lán),風(fēng)也顯得格外涼爽。

瞧,秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,秋姑娘來(lái)到了田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金黃色的衣服,有的咧開(kāi)了嘴露出了滿(mǎn)口金牙;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌,彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái);高梁向來(lái)是怕見(jiàn)生人的,這不,見(jiàn)了秋姑娘,還不好意思呢,臉都漲得紅通通的。

秋姑娘又來(lái)到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了技頭;紅紅的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外看,梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿(mǎn)了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的,真迷人呀!

秋姑娘最后來(lái)到了森林里,楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的,好像滿(mǎn)樹(shù)的金子閃閃發(fā)亮;風(fēng)葉的葉子是火紅色的,仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒;梧桐樹(shù)的葉子半青半黃,幾陣秋風(fēng)掃過(guò),黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹(shù)上落下,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣,輕靈地在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢地落在地上。

秋姑娘真像一位神奇的魔術(shù)師,把大地變成了一幅美麗的畫(huà)。

秋天的景色真美呀!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)狀物的好句寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。高三
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
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