每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與弟弟我弟弟字篇一

我有一個剛上小學的弟弟，別看他年紀輕輕，卻已經學會貪吃了。

媽媽買回來兩筒薯片，可把我倆樂壞了。弟弟好吃，還沒一會兒就吃完自己那筒。我呢，恰好和他相反，吃了幾天還沒吃完。弟弟忍饞不住，跑來問：“姐姐，能給我吃一片嗎？”我給了他一片，他吃完又問我：“好吃！能再給我一片嗎？”我又給了他。誰知，他吃完后，又問我要薯片吃。我動了怒氣，不再給他吃了。

吵著吵著，弟弟就跟我打了起來。他的指甲也是時候該剪了，刮一下就能把我的皮刮破。最后還是媽媽把我們給拉開，才停止了這場“戰爭”。媽媽說了我哪里不對，也說了弟弟。我發誓，以后我的零食要很快吃完，不能讓弟弟有一點可乘之機！

過了一個晚上，我們似乎都忘記了昨天的不快，又玩了起來。媽媽見了，真是哭笑不得！

我與弟弟我弟弟字篇二

隨著年齡的增長，我的弟弟越來越讓人煩躁，但他長得還是很可愛的。

我先說說他的樣子吧！他長著一對濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，一個挺翹的鼻子和一張櫻桃小嘴，他的臉蛋就像紅彤彤的蘋果一樣。

他有多可愛就有多煩人。有時在室內大小便，有時把玩具扔在地上，有時把被子披在肩上當王子……如果媽媽看見了，就會批評我：“叫你看著弟弟，你不聽，現在這么亂，快點去打掃。”這時候我就會想抽弟弟。

有一次，我和弟弟去小區廣場玩，我溜冰，他玩螞蟻。過了一會兒我發現他不見了，于是我就脫下溜冰鞋，去找弟弟。突然，我看見他摔倒在大便里，我都要瘋了！連忙把他帶回家。我先給他找衣服褲子，幫他換好后，我又把給他換下來的臟衣服洗了。

我聽后，心里甜滋滋的。看來我已經能當一個好姐姐了。

我與弟弟我弟弟字篇三

一天晚上，我正在睡大覺。突然，被一陣悉悉索索的聲音驚醒。我悄悄地起床一看，沒人！于是，我又回到床上，準備睡覺。可剛轉過身，就看到床邊有一個人影。我一把抓住他，原來是弟弟哲西。

還有一次，我拿手指逗弟弟玩。他真的一口就咬住了我的手，疼得我眼淚都流了出來。哲西一看，急得“哇”地哭了起來。一會，他又過來輕輕地摸了摸我的手指，好像在說“對不起”。這時，我想起我1歲的時候，也不懂事，不小心咬了奶奶的手。我現在想，要是那時我懂事的話，可能就不會那樣做了，該有多好。

其實，哲西是我在美國工作的舅舅、舅媽的兒子，英文名字叫“jesse”。去年夏天，他在我家呆了一段時間，隨后就回美國了。

前些天，哲西在美國跟我打電話，一個勁地叫我“sister！sister！”聽得我心里甜滋滋的。媽媽隨后告訴我，不久，哲西弟弟又要跟外公、外婆一起回長沙住一陣子。我心里特別高興。

哲西現在2歲多了，我在電腦上看到舅舅發來的照片，發現他個子長高了，還是那么胖乎乎的，總是那么愛笑。

哲西弟弟認為我長得很漂亮。我也好喜歡我的哲西弟弟呀。

我與弟弟我弟弟字篇四

一天，我剛做完作業想休息一會，就聽到“哎呀！這道題目好難啊！怎么寫啊？”這是隔壁房間弟弟傳出來的聲音，我不由自主地走過去，見弟弟正雙手托著頭，兩眼發呆，緊皺眉頭一副很為難的樣子，我與弟弟共同成長作文。“姐，幫幫我！”他哀求道，看他真的很可憐的樣子，我說：“沒問題，我看看是啥題目”。原來是一道根據詞語意思分類的選擇題題目。 我對他說：“你不要急，先把每個詞的意思搞懂再去選，不能亂猜。你耐心點，不理解的詞語要去查字典。來，你看這個詞‘臥薪嘗膽’字典上寫得不是很清楚嗎？形容刻苦自勵，發憤圖強……”我話還沒說完，弟弟高興地大叫起來：“我知道了！”弟弟歡呼起來，臉上雨過天晴。

說實話我這個做姐姐的還是第一次這么認真地教弟弟。以前對弟弟學習上的輔導總是有些不耐煩，責怪他上課不聽講，回家麻煩我，影響我的'學習。今天是學校少先隊大隊部開展的“大手拉小手”的活動讓我這個當姐姐的好好表現了一次。這件事也讓我感受自責、內疚，平時對弟弟太不關心。于是我對弟弟進行了一番教育，告訴他上課不能做小動作，心不在焉，堅決改掉那些壞毛病，指導他如何學習。弟弟懂事地點點頭。今天我不僅當了一回小老師，還做了一個稱職的姐姐。大手拉小手，我與弟弟共同成長。