在法律訴訟中，律師會準備一份起訴狀作為條據(jù)書信，詳細列舉案件事實和訴訟請求。最后，檢查信件的內(nèi)容是否完整、準確和清晰，確保沒有遺漏重要信息。條據(jù)書信是一種用來記錄或傳遞信息的書面材料，它具有證明和確認事實真實性的作用，我們在日常生活和工作中都會遇到各種各樣的條據(jù)書信。那么如何處理和利用好各類條據(jù)書信呢？以下是小編為大家收集的條據(jù)書信范文，供參考：尊敬的客戶，附件為您最近的信用卡對賬單，請確保對賬單的準確性并按時還款，以免產(chǎn)生額外費用。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇一

在這個寒假，我上網(wǎng)瀏覽了一些新聞，其中的一篇新聞引起了我的興趣。

新聞的大概內(nèi)容講了一個飯店女工拿了一些剩飯剩菜，酒店發(fā)現(xiàn)后解雇了這個女工。

我不難理解飯店為何作出如此處罰，但作為一個人，總有惻隱之心。一個家境并不富裕的母親為了給自己的孩子嘗嘗鮮，希望將酒店的剩菜帶走，這樣的`舉動不見得多么偉大，或者說甚至不見得多么光明正大，但作為一個普通的人，至少我會忍不住為這樣一個小心思而動容。

況且，對于酒店而言，食物浪費也就浪費了，何不做一個順水人情，大方地允許員工帶回二次食用？這樣能物盡其用，又有何不可？飯店定下了規(guī)矩，但是規(guī)矩也是人定下的，可以定下，又為何不可改變呢？雖然飯店還是規(guī)矩把女工開除了，但是我覺得飯店做的有些過了。

飯店都說了是剩菜剩飯，讓飯店管理人員讓這位女工拿去扔掉，而女工所做的只是沒有遵照酒店的意思扔到垃圾筒，而是把它放進包里帶走，飯店也不去站在他人角度思考，就因此將這個生活不易的女工開除，她每月的一點微薄的收入也因此而被剝奪，生活也會更加艱苦。

如果活人按著死規(guī)矩去辦事兒的話，豈不是也在辦死板的事情嗎？管理和人性化之間還是需要彈性空間的，太注重管理就會走向極端。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇二

青春的腳步，快如金秋之風(fēng)；綻放的笑容，燦若春曉之花。xx月xx日，正是xx周年校慶紀念日。下午，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。朵朵白云襯托湛湛秋空。操場上彩旗招展，標語飛揚。20xx年秋季田徑運動會炫彩開幕。

x副校長主持開幕式入場儀式。x校長、x書記等出席開幕式并作重要講話。出席開幕式的還有xx電視臺、xx日報、xx晚報的媒體朋友們。

x校長在開幕式上致辭，他介紹了學(xué)校的體育特色項目，排球、籃球等在省內(nèi)外重大賽事屢屢取得優(yōu)異成績，體育是我校素質(zhì)教育的亮點。田徑運動會是我校實施素質(zhì)教育的重要平臺，是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采才華的舞臺。他希望同學(xué)們發(fā)揚陽光體育精神，展示我校學(xué)子的健康雄健的體魄，培養(yǎng)頑強拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更強”的精神；增強健康理念，養(yǎng)成運動習(xí)慣，保持良好的身心健康狀態(tài)。為了保障隨后的運動會順利、精彩、安全的進行，他向全體同學(xué)提出了四條要求：一是發(fā)揚拼搏精神，爭取最好成績；二是嚴守比賽規(guī)定，發(fā)揚體育道德；三是積極參與，文明觀賽，實現(xiàn)體育成績和精神文明的雙豐收；四是增強防范意識，確保安全零事故。

隨著主持人的一聲令下，高中三個年級xx個方隊依次通過了主席臺下。高一、高二年級各個班在臺下還進行了富有班級特色的創(chuàng)意表演。表演精彩不斷、亮點紛呈。有炫麗奪目的個人才藝表演，有變化多端的展板拼接，有動感活潑的現(xiàn)代熱舞，還有寓教于樂的角色扮演。臺上的領(lǐng)導(dǎo)和臺下的師生節(jié)節(jié)贊賞。同學(xué)們用豐富的想像力盡情地展現(xiàn)著自己的青春和活力，表達對學(xué)校未來的美好祝福。

最后，在體育老師的有序組織下，開幕式上還舉行了高中各年級的廣播操決賽。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇三

別人說，只有復(fù)雜的目光才能看懂復(fù)雜的東西。但是，“心”卻是不一樣，只有最純真的心才能讀懂最偉大的愛。亞米契斯就證明了這一點：他的巨作《愛的教育》就用小孩最單純最渺小的心表達了世間最復(fù)雜最偉大的愛。

而在這渺小而單純的心中，我感觸最深的是《精神講話》。

最后等到的，不一定是完美。當馬可爾氣喘吁吁地來到一家醫(yī)院時，他見到了媽媽蒼白的嘴唇，憔悴的面容，以及那憂傷的眼睛－－媽媽得了重病!最后，馬可爾用愛滋潤了母親干枯的心，手術(shù)很成功，媽媽終于得救了。醫(yī)生語重心長地說：“我什么都沒有做，是馬可爾救了自己的母親啊。”

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇四

“員工不堪壓力跳樓自殺”“年輕女教師因病開除”“高中畢業(yè)生遭詐騙后猝死”……如此種種的痛感新聞觸人心弦，引人深思。

有人認為，痛感新聞是媒體的炒作，其背后反映的大多是人性的扭曲或是道德的淪喪，若此類新聞長期停留在人們的視野中，將會使我們失去對社會的信任，不利于正能量的傳播。然而，在我看來，痛感新聞恰恰從另一角度使我們對社會有了更深刻的認識。

痛感新聞，無非是讓人在了解之后產(chǎn)生同情、悲痛等一系列情感的新聞。那么到底是什么原因造成了痛感新聞的頻發(fā)?從細微而言，每一則痛感新聞的主人公大都對社會缺乏全面的認識，也不能正確地看待生活與現(xiàn)實，甚至有些時候，僅僅是因為當事人心理承受能力不足，便使一則普通的事件演變成悲劇。

從大處著眼，社會制度的不完善也是造成痛感新聞的直接原因之一。不論是跳樓的員工，還是猝死的學(xué)生，都讓我們看到了有關(guān)部門監(jiān)察和執(zhí)行力度的不足。而被迫離職的教師，也讓我們清楚地認識到人情的冷漠和稀缺的人文關(guān)懷。因此，在種種因素的作用下，痛感新聞便成了所有人都無法忽視的話題。

不可否認，痛感新聞可能會使我們心寒，但一味排斥絕不是我們應(yīng)有的態(tài)度，那只是一種“鴕鳥思維”。我們生活在同一個社會中，雖然個體千差萬別，但在每一則痛感新聞背后，其反映的社會問題都與我們的生活息息相關(guān)。也正因痛感新聞所受到的關(guān)注度之高，我們每個人才有機會對其隱含的問題進行深入了解。因此，直面疼痛，深刻反思，痛感新聞才不會失去其意義。對痛感新聞的排斥，實則是對社會現(xiàn)狀最大的忽視。

痛感新聞雖然讓我們對社會有了更加深刻的認識，但更讓人心痛的是，明明是超額的工作量，明明是無良的詐騙行為，但在新聞中，卻很少看到法律的身影，受害人沒有拿起最有力的法律武器，反而選擇默默承擔(dān)結(jié)果。同時，有關(guān)部門監(jiān)管力度不足，新一代年輕人的心理越來越脆弱等問題也急需引起我們的高度關(guān)注。減少痛感新聞的前提，便是如何解決這些迫在眉睫的問題。

當更加完善的社會制度照亮每一個角落時，壓抑在所有人心中的痛感自然也會煙消云散。

痛感新聞，始于我們每個人內(nèi)心的感觸。痛定思痛，既是對人性的尊重，也是通往真理的必經(jīng)之路。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇五

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇六

通過學(xué)習(xí)長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校未來藍圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。

文章中提到20xx年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進步作為第一要務(wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實施“六項建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認真落實“教育質(zhì)量第一要務(wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點。不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，深入開展教學(xué)評估，重點加強對學(xué)校的過程性教學(xué)評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估，建立常態(tài)教學(xué)評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色。實現(xiàn)了教學(xué)評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進一步指導(dǎo)和改進教學(xué)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

居強教師隊伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長從繁忙的事務(wù)解脫出來，使他們深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實加強教師隊伍建設(shè)，大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設(shè)，不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進一步認真組織專(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即:每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調(diào)閱一個相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動情況，召開一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會，參加一次相應(yīng)的教研活動。撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)一個教學(xué)實際問題，提出一條最有價值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問題，努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即:“由關(guān)注全市性大型教研活動轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來”。“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問題上來”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇七

1、基本情況：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈（中華新聞報社）。

北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層（中國教育電視臺）。

中國教育電視臺（cetv）創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教育部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。

報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習(xí)期間，我在教育電視臺的《公益》（《點燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。

從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習(xí)。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇八

今天，我觀看了《新聞大求真》節(jié)目。講的是：全國中小學(xué)安全教育方面知識。活生生的例子，和血淋淋的教訓(xùn)。讓我體會到了安全的重要性，使我受益匪淺。

節(jié)目中從四個方面，進行了解讀。第一個是踩踏事件：在云南有一所小學(xué)，一個人在樓梯間放了一塊海綿，突然有一個同學(xué)被這塊海綿絆倒，后面的學(xué)生就像多米諾骨牌一樣大量向前倒去，造成2人死亡，26人受傷。還有上海的踩踏事故，是因為人流逆向?qū)_擁擠造成的。

第二方面是交通安全事件：有一個同學(xué)，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。一輛汽車飛馳而過撞到了他。

墜樓、墜亡，燒傷事件。告訴我們不要在高的地方，翻越護欄。

通過觀看這個節(jié)目，我知道了在踩踏事件中怎樣保護我們脆弱的胸腔和頭部呢？

1、用兩只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方來保護自己的胸腔。

2、假如摔倒了雙手抱頭，保護自己的頭部。原來懂得一些突發(fā)事件的自救方法，給了我們帶來了這么多的好處。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇九

聽到了我的分數(shù)以后，我的心里非常難過，我簡直不敢相信這是我考的.......

晚上回到家，7點鐘左右，媽媽回家了，我吞吞吐吐地把成績告訴了她，果然不出我所料，媽媽的臉立刻變嚴厲起來，“怎么回事！”{母老虎發(fā)威了}，我支支唔唔了半天，也沒說出來。

晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，我的心里無比的難受，我怎么也想不通，大人為什么把考試看得那么嚴重，考不好回家若是告訴家長，肯定少不了一頓打.罵，若是考得好，家長接到信息后，從憂轉(zhuǎn)喜，一定會帶我們?nèi)ツ膬耗膬和妫y道考得好真的會讓他們從憂轉(zhuǎn)喜嗎？不！我看不！考不好時，他們就會拿我們的缺點和別人的優(yōu)點比，說看看，看看，人家怎么學(xué)，你怎么學(xué)的！難道他們就沒有想過嗎？我們也有優(yōu)點，也有自尊心！大人們，希望你們能明白，我們的感受！

如此想著，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十

倒鄰國唯憂xxx同盟，但是作為中國民眾應(yīng)該如何看待中國國防費的規(guī)模和增速，這是維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的需要，最近幾年，中國周邊很不平靜，安全環(huán)境中不穩(wěn)定不確定因素明顯增多、臺灣問題、國內(nèi)分離主義勢力（而這種分離主義勢力又突出的變現(xiàn)為新疆西藏等地頻發(fā)的恐怖主義和分離主義活動）、周邊安全問題（與周邊鄰國的領(lǐng)土爭端與沖突、朝核問題、美國加強在亞洲存在帶來的壓力以及中亞與中國邊界的非傳統(tǒng)安全問題等等。老二的確不好當，上世紀政治軍事老二的蘇聯(lián)和經(jīng)濟老二的日本都被搞垮了，遏制老二是國際政治的習(xí)慣動作，我們化解它的主動權(quán)不多，我們需要未雨綢繆需要用升級軍事戰(zhàn)略。

中國經(jīng)濟。

觀察中國經(jīng)濟問題，要注意到“總量”和“人均”兩個方面，看到gdp總量的增長也應(yīng)看到人均gdp的差距。

經(jīng)濟改革。中國的改革和崛起同時進入深水區(qū)，房地產(chǎn)泡沫，環(huán)境問題，就業(yè)問題都到了非治不可的地步，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，控制污染，提高就業(yè)，改善醫(yī)保制度，處理老齡化問題，刻不容緩，但由于我們特殊的國情，我們向來都是摸著石頭過河的，期間的曲折彎路我們也走了不少，可喜的是我們新一代的政府已經(jīng)意識到了這些問題，加大了宏觀調(diào)控，無論是房改，醫(yī)改，教改，我們都看到了政府積極的身影。然而中國經(jīng)濟的問題涉及到太多的歷史遺留問題，甚至民族個性上，要解決不是一朝一夕的。縱觀歷史，任何一次的改革都會牽涉到方方面面的利益糾葛，每次的改革必然都會有犧牲。中國經(jīng)濟的前景是美好的，但改革的過程是痛苦的。大學(xué)生仍要做好就業(yè)即失業(yè)的準備，老百姓仍要忍受房價的壓迫和消費品的漲價，同樣國家也要面臨企業(yè)重組的困局，一切的一切都會有犧牲，但一切的犧牲都是值得的。我們正處在黎明前的黑暗，堅持就是勝利！艱苦奮斗。中國社會還需要艱苦奮斗精神嗎？是的，對于我們這個底子很薄的國家來說，艱苦奮斗是幫助我們實現(xiàn)一切美好愿望的關(guān)鍵社會精神。其實艱苦要奮斗是全世界各大國成功背后的精神支撐，歐美國家早期的清xxx精神推動了社會前進，美國人的奮斗精神把那個國家?guī)У嚼彩澜鐜p峰，上世紀五六十年代的日本人勤奮敢闖，創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡，只要我們發(fā)揚這種精神，以個人奮斗為核心的中國夢必將發(fā)出令世界羨慕的光芒。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十一

　這次政法隊伍教育整頓活動，堅持五個過硬要求，突出四項任務(wù)，聚焦三個環(huán)節(jié)，是推進政法隊伍自我革命的務(wù)實舉措，對于純潔隊伍，打造過硬政法鐵軍具有深遠意義。

政法隊伍姓黨是政法機關(guān)永遠不變的根和魂。作為人民法官，培養(yǎng)忠誠度的前提是加強黨的創(chuàng)新理論、路線綱領(lǐng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，鑒定理想信念，提高履職能力。必須時刻告誡自己貪腐人員蛻變的原因，凈化自身心靈，升華公正信念。

要深刻認識教育整頓是大學(xué)習(xí)、大洗禮、大行動、大部署、大掃除、大整治。要堅定信念，求真務(wù)實，一心為民，清正廉潔，艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流，無私奉獻，傳承和弘揚蘇區(qū)精神。要強化四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，在打擊犯罪，維護社會穩(wěn)定中勇挑重擔(dān)。

要做到信仰不變、方向不偏，在審判工作上抓落實、動真格、見真章，檢視自己的忠誠度、廉潔度、提升度。一次不公正的審判，其惡果甚至超過十次犯罪。要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，保護救濟受到侵害的權(quán)利，制裁處罰違法犯罪，重點解決影響司法公正和制約司法能力的深層次問題，積極推進以審判為中心的訴訟制度改革，提高司法公信力。

確保黨中央令行禁止，確保黨的路線、方針、政策在審判工作中落到實處。要勤勉工作，讓自己承辦的每一件案件都要經(jīng)得起歷史的檢驗，都能彰顯公平正義的社會主義核心價值觀，爭當一名政治合格、人民滿意的好法官。

人事有代謝，往來成古今，日轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。小節(jié)不保，大節(jié)難保。要管好自己，以反面教材時刻警醒自己，加強黨性錘煉，提高黨性修養(yǎng)，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷。要自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想，自覺做到不放縱、不越軌，做到自重、自警、自省、自律;要嚴以律己，表里如一，始終守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞;要保持清廉本色，扎牢拒腐防變的思想道德防線。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十二

歡樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我最終步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

六年級是小學(xué)生活的最終一道“天塹”，讀書過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，可是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一齊，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｒ酝ゲ幌嘧尩膶κ忠不貧w了狀態(tài)，準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們那里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在六年級的時光里，讀書負擔(dān)必須會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎樣行呢？看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說此刻的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

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專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十三

新聞作為一種特殊的媒介形式，常常讓人在接觸和閱讀的過程中產(chǎn)生各種感受和體會。作為一個新聞追隨者，我每天關(guān)注著國內(nèi)外的各種新聞事件，這些新聞從不同的角度呈現(xiàn)出人們生活的方方面面，引發(fā)我不同的思考和感受。在此，我想分享一下我對新聞的感受和心得體會。

首先，新聞給我?guī)砹诵畔⒌姆簽E感受。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和媒體的發(fā)展，新聞的傳播速度和范圍都極大地增加了。每天都有大量的新聞事件發(fā)生，涉及到政治、經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。我們在閱讀和關(guān)注新聞的過程中，往往會感到無處不在的信息涌入，這讓我有時感到有點眩暈。然而，正是這種信息的泛濫，讓我擁有了更廣闊的視野，更全面的了解世界各地的動態(tài)。

其次，新聞給我?guī)砹怂伎己退急娴母惺堋Ｐ侣剤蟮劳鶗沂竞头治龈鞣N復(fù)雜的社會現(xiàn)象和問題，引發(fā)我對于各種議題的思考。我會從不同的角度和立場出發(fā)，思考問題的原因、影響和解決辦法。例如，當我看到關(guān)于環(huán)境污染的報道時，我會思考如何保護環(huán)境和減少污染；當我看到關(guān)于貧困地區(qū)的報道時，我會思考如何改善貧困地區(qū)的發(fā)展和收入分配問題。思考新聞中的問題，不僅讓我增長了見識，也讓我成長為一個有獨立思考能力和判斷力的人。

此外，新聞給我?guī)砹藢τ谏鐣年P(guān)注和責(zé)任感。在新聞中，我經(jīng)常看到許多社會問題和不公平現(xiàn)象的報道，比如貧困、教育差距、性別歧視等。這些報道讓我深感社會的不完美和需要改變的地方。我開始關(guān)注這些問題，并思考自己能夠為解決這些問題做出怎樣的貢獻。例如，我可以積極參與公益活動，為貧困兒童捐款；我可以支持女性平權(quán)，關(guān)注并參與性別平等的運動。這些小小的舉動，也都是我對于新聞報道所產(chǎn)生的責(zé)任感和參與感的體現(xiàn)。

最后，新聞給我?guī)砹藢τ谌诵院颓楦械挠|動。新聞報道中經(jīng)常會涉及到人們的生活和命運，有些報道讓人心碎，有些報道則讓人動容。當我看到報道關(guān)于自然災(zāi)害中受災(zāi)群眾的困境與堅強、希望與掙扎時，我會感到無限的同情與鼓勵。而一些人物新聞也會啟發(fā)我，他們的勵志故事讓我感受到人的力量和向上的力量。這些情感的觸動，使我更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系，更加珍惜生活的每一天。

總之，新聞給予了我豐富的感受和體驗。它給我?guī)砹诵畔⒌姆簽E感受，讓我有機會進行思考和思辨，激發(fā)了我對社會的關(guān)注和責(zé)任感，并觸動了我對人性和情感的思考。通過對新聞的關(guān)注和思考，我逐漸成長為一個更加理性、關(guān)懷和有責(zé)任感的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)新聞，用自己的行動為建設(shè)和諧社會做出貢獻。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十四

新聞是人們獲取信息、了解世界的重要渠道之一。閱讀新聞不僅可以了解社會動態(tài)、掌握時事信息，還能夠培養(yǎng)對事物的客觀判斷能力。通過近期閱讀的一系列新聞，我深刻感受到了新聞的重要意義和學(xué)習(xí)新聞的價值，同時也認識到在新聞中需要保持冷靜理性的態(tài)度。以下我將從三個方面進行論述。

首先，新聞給人們帶來了大量的信息。新聞報道了社會各個領(lǐng)域、各個層面的動態(tài)，是人們了解社會的重要來源。通過閱讀新聞，我們可以了解國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟、科技、文化等多個方面的最新發(fā)展。比如，在我最近的閱讀中，我了解到中國國內(nèi)對扶貧工作的不斷努力，國際上各國之間的貿(mào)易摩擦和合作，科技領(lǐng)域的創(chuàng)新成果等等。這些信息不僅讓我對時事有了更全面的了解，也增強了對社會的關(guān)注和了解，提升了自己的綜合素質(zhì)。

其次，新聞可以培養(yǎng)人們的深入思考和批判性思維能力。閱讀新聞并不僅僅意味著了解信息，更重要的是理解新聞背后的含義，對新聞報道進行深入思考和批判性分析。新聞報道是記者對事件的觀察和描述，但并不意味著完全客觀真實。通過對新聞的分析和思考，我們可以提煉出事實和觀點的真假，培養(yǎng)對事物的客觀判斷力和分辨能力。例如，通過看到不同新聞媒體對同一事件的報道，我意識到不同媒體的立場和偏向，從而能夠更客觀地評判新聞的真實性和可信度。

另外，在閱讀新聞的過程中，我也逐漸認識到了保持冷靜理性的態(tài)度的重要性。新聞報道往往涉及到復(fù)雜的社會問題和敏感的政治事件，其中很多報道都帶有一定的情緒傾向。面對這些新聞，我們需要保持冷靜理性，用科學(xué)的態(tài)度對待。新聞報道中的信息往往是片面的、不完整的，我們需要從多個角度來看待問題，多方面了解事件的背景和原因，避免被報道中的情緒所左右。只有冷靜理性地對待新聞，我們才能真正理解事實，形成獨立的觀點和判斷。

總的來說，新聞對人們的意義非常重大。通過閱讀新聞，我們可以獲取信息，了解世界；通過思考和分析新聞，我們能夠提升思考能力；同時，要保持冷靜理性的態(tài)度，不被新聞的情緒所左右。在信息爆炸的時代，我們要學(xué)會正確的閱讀和理解新聞，培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)，才能真正成為一個具有獨立思考和判斷能力的人。我相信，通過不斷地閱讀新聞，我們能夠更好地認識社會、了解世界，并為自己的未來做出更加明智的選擇。

專業(yè)看新聞后的感受大全（15篇）篇十五

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家早上好！

今天我為大家演講的題目是《中考后的感受》。在這光陰似箭的時間中，這已經(jīng)是我來到四年級的后半學(xué)期了。在這半學(xué)期的生活里，讓我感受到了新的環(huán)境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責(zé)怪你。

方法也非常重要，往往細節(jié)決定成敗，然而這些細節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃，每次回到家，僅僅只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。正是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，同時還要取比別人的長處來補去自己的短處，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。

雖然我有時失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧。