在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇一
一縷陽(yáng)光，一抹丁香，微微的溫暖，淡淡的清香。手指滑過(guò)花瓣，在指間留下一陣芳香，感受這美好，享受這陽(yáng)光。
花開(kāi)花落，不知走過(guò)了多少個(gè)四季，慢慢地從一樓走到最頂端。書本的堆積，升學(xué)的壓力，我們已無(wú)暇顧及窗外的風(fēng)景，眼里就只有成績(jī)的此起彼伏。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那縷陽(yáng)光，那股清香，一直都在。
枯燥無(wú)味的課堂，當(dāng)老師買進(jìn)教室的那一刻起，就注定掉進(jìn)無(wú)底的深淵。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不知是什么聲音，在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。即使這樣，我們?nèi)员Ａ裟欠菹品蓓數(shù)寞偪瘛０察o嚴(yán)肅的課堂，總會(huì)發(fā)出各種奇怪的聲音，來(lái)擾亂好不容易整理好的心情。講臺(tái)上，無(wú)論你是何方神圣，總會(huì)架不住那樣無(wú)理的挑釁。頭上的火光一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮，最后變成洪流般的怒吼噴射出去。這樣雄壯的場(chǎng)景已經(jīng)不足為奇。和老師頂嘴，在老師的言語(yǔ)里，字跡里找毛病，像鸚鵡一樣學(xué)老師說(shuō)話，給老師起外號(hào)，卻大張旗鼓的喊出來(lái)。這樣無(wú)理取鬧的小叛逆，也許也是課堂的潤(rùn)滑劑吧！在那密閉的世界里，那縷陽(yáng)光耀眼，卻沒(méi)有攻擊力。
漫長(zhǎng)無(wú)比的800米，或許是所有女生的噩夢(mèng)吧！而體育老師手指輕輕一按，便把我們送上了噩夢(mèng)的旅程。而在這之前，總要有些痛苦地掙扎。用無(wú)辜的眼神望著體育老師，期盼著躲過(guò)800的煎熬，經(jīng)過(guò)一番談判之后，最終沒(méi)能達(dá)成協(xié)議。而老師卻被我們掛上了體罰的名號(hào)。人群中，嘰嘰喳喳的討論著這個(gè)玩笑，卻還是哨子一吹，走上了跑道。兩腿交替向前邁，一邊跑，一邊埋怨，說(shuō)著老師對(duì)我們不好，嘀咕著自己的種種苦楚。等跑完了，話也說(shuō)完了，一咬牙，一跺腳，鼓足了勁往前沖，享受賽道上的激情與美好。等到上氣不接下氣，就靜靜的站在那，望向紅旗腳下，已沒(méi)有了當(dāng)初的相互依偎的身影和說(shuō)笑。更多的是，在認(rèn)真地?zé)崃业挠懻撝荒暌院蟮闹锌肌Ｔ谀遣賵?chǎng)邊，那縷陽(yáng)光火熱，卻透露著一種溫和。
所有一切的一切都在等待那鈴聲的響起。鈴聲一響，人去樓空，剩下的就只有滿滿一黑板的字跡和零零碎碎的回憶。
從一樓到最頂端，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)班，雖然有過(guò)酸，有過(guò)淚，但也有過(guò)甜；雖然有些累了，倦了，乏了，但也笑了；雖然哭過(guò)，苦過(guò)，痛過(guò)，但也幸福過(guò)。
依舊，還是那縷陽(yáng)光，還是那抹丁香，還是微微的溫暖，還是那淡淡的清香
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇二
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑且櫪蠋煱l(fā)威才行。
兩天很快就過(guò)去了，同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機(jī)號(hào)qq號(hào)以便以后再聊，再會(huì)，平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請(qǐng)我寫同學(xué)錄。
當(dāng)即將分離之際，所有矛盾都會(huì)解開(kāi)，唉，天下沒(méi)有不散的宴席，什么歡聚都會(huì)散。六年師生即將分離，在那里我體會(huì)到了，歡樂(lè)悲傷，收獲了激動(dòng)淚水，分離之際，我們足球隊(duì)也解散了，換人了，錢總平時(shí)對(duì)我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級(jí)教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個(gè)校園里留下了我，滿滿的回憶，我有快樂(lè)也有悲傷。
最后一節(jié)班會(huì)課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來(lái)了。以前他是我最好的朋友，但因?yàn)橐患∈挛覀冏兊迷絹?lái)越疏遠(yuǎn)，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會(huì)課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會(huì)結(jié)束了，我們也分離了，我會(huì)把這份回憶，永遠(yuǎn)存于心底。
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好，在那陽(yáng)光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)記住這個(gè)學(xué)校，永遠(yuǎn)記住這份回憶，永遠(yuǎn)記住這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇三
上帝把天氣分為兩種，一種是上天的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情自然也是愉悅的。
站在初中生活的新起點(diǎn)上，我們應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造屬于自己的星光大道。這條路通向的是一片光明之地！也許這會(huì)很困難，也許這種困難會(huì)擊退我們那進(jìn)取、永不放棄的'心，也許這種困難會(huì)讓你一次一次的失望，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會(huì)見(jiàn)到屬于自己的那片藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)射到我們的身上，的、放出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻荒軕?zhàn)勝困難的惡魔，那就只能像秋天里凋零的花，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光。???一晃眼，初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一年，我還帶著小學(xué)的一邊玩一邊學(xué)習(xí)的心情去對(duì)待它，結(jié)果造成了我各科的學(xué)習(xí)壓力增大，使得我的成績(jī)不是那么的理想，與成績(jī)好的同學(xué)的差距越來(lái)越大，我現(xiàn)在非常茫然，但不能就此下去，在未來(lái)的日子里，我想我只能比其他的同學(xué)付出更多的努力和艱辛，把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的去完成，做到不懂就問(wèn)，這樣可能我的未來(lái)才會(huì)有希望。?????????當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，作為挑戰(zhàn)者的我正在努力向前追取著屬于我的那片藍(lán)天、陽(yáng)光、和屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年后的約定，風(fēng)雨過(guò)后。
依然在這陽(yáng)光燦爛的子里，相約。我才發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)去追是一件美好的事情，就在這陽(yáng)光燦爛的日子！燦爛的陽(yáng)光，美麗的心情，喜歡的是這個(gè)秋天，而追求的，卻是十年之后的那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇四
陽(yáng)光悄悄地瀉下，傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽(yáng)光一塊一塊地割開(kāi)。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來(lái)似的。我深吸一口飽含著陽(yáng)光芬芳的氣，唏，陽(yáng)光燦爛。
我牽著外婆的手。
已有幾年未帶外婆出來(lái)過(guò)。外婆的手竟變得很小，很瘦，枯干的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的手抖動(dòng)著，在我那只大手的庇護(hù)下，外婆的手就像一只被子女依偎著的老鳥。我笑笑，握緊了外婆的手。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，擠在我與外婆的手心間。
仿佛時(shí)光倒流，回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。仍是那樣明凈的陽(yáng)光。只不過(guò)我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手護(hù)著，外婆把我的手指一根一根地?cái)傇谑中睦铮抵鴼猓谖夷前椎孟窆S般的手上，不知留下了外婆多少愛(ài)意的撫摩。外婆總是在我要自己學(xué)著走路時(shí)，用那雙大手抓住我的小手，喃喃地說(shuō)：“寶寶手小，外婆牽；外婆手大，牽寶寶。”我的手在外婆的手心里晃動(dòng)著。每一根手指都接觸著外婆的手心。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉(xiāng)下時(shí)，抬頭便見(jiàn)那太陽(yáng)，旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中，仿佛就只有大手與陽(yáng)光。我貪婪地嗅著這一切，只是輕輕呼喊。“陽(yáng)光燦爛”。
我牽著外婆的手，走進(jìn)電影廳。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑，蹲下來(lái)，用大手幫外婆整理衣領(lǐng)。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆不怕，小孫子在呢！”我站起身來(lái)，牽著外婆的手，緩慢地往里面走去。電影廳旁側(cè)的窗戶打開(kāi)，一縷陽(yáng)光落在了我胸口。
仿佛時(shí)光倒流，又回到了那段在鄉(xiāng)下的日子。我怕生，外婆卻堅(jiān)持要我出去走走。外婆總是邊納著鞋底兒，沖里屋的外公喚著：“老頭子，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，帶孫子出去走走。”我一聽(tīng)就往外跑，外婆總是一把抱住我，放在懷里。我腳亂蹬著，兩只手抓著外婆的衣服。外婆總是把我放在床上，從柜子里面翻出新衣來(lái)給我套上。用那雙大手給我把扣子一顆一顆地系好。又用手給我把亂蓬蓬的頭發(fā)整理好。一邊在抽屜里翻出花露水，一邊又用手剝著糖。外婆輕輕地在我臉上挨了幾下，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“小孫子最棒了，有外婆在，不怕。”我又被外婆的手拉著出了門。陽(yáng)光千縷萬(wàn)縷地落在心口，仿佛一股清泉，汩汩地往心中涌進(jìn)著，滋生著。
陽(yáng)光燦爛！
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇五
一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，我從書海里探出頭來(lái)，瞇著眼睛看著金黃的暖陽(yáng)，感受著陽(yáng)光的洗禮，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。
汽車的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)，我無(wú)意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好心人，行行好吧。”路過(guò)的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢，有的則鄙視地看著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正的溫暖。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來(lái)，翻開(kāi)書包似乎在找什么。她從書包里拿出五元錢，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì)有好報(bào)的。”她只是笑了笑。我心里滿是說(shuō)不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐。
陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。
太陽(yáng)總是無(wú)私的，它慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻，無(wú)私地照耀著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)永駐我們的心田。
生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。
今天，這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇六
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)學(xué)得最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。
那次期中考試，陽(yáng)光比春天更為燦爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去，考完試再回來(lái)。”我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語(yǔ)。
我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。
我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來(lái)，老師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注視下，離開(kāi)了那個(gè)“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試，我終于意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習(xí)慣，開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。
臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇七
“邁開(kāi)戚促的腳步，揚(yáng)起低泣的眼眉，睜開(kāi)雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開(kāi)雙臂云彩霧里飛，哪怕再?zèng)]有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里……”聽(tīng)著這首歌，我又想起了那陽(yáng)光燦爛的日子。
那天，天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來(lái)玩。于是，男生們開(kāi)始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來(lái)了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！
同時(shí)，我因?yàn)橥葌驮谂赃吙粗麄兺妗Ｒ贿吙矗贿呑匝宰哉Z(yǔ)的“解說(shuō)”著。自己在陽(yáng)光下，享受著自己的樂(lè)趣。在這一刻，陽(yáng)光真的耀眼。
球繼續(xù)奔跑著，我注視著球在誰(shuí)的手中運(yùn)行。一會(huì)兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺(jué)了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著那正午的太陽(yáng)，感覺(jué)它離我好近，近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)的沐浴在這陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光賜予我的這一份特殊的愛(ài)。