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2023年初二的我作文字 初二的我也曾迷茫過(五篇)

時間:2025-07-12 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初二的我字篇一

新龜兔賽跑

一聲槍響后,兔子“嗖”的一聲便沒影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來,把烏龜系在背上一起奔向終點,途中遇到一條河,烏龜主動下來,把兔子安穩的馱過河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點。

這個結局讓在場的每個人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎,兩人的互助成了森林里的一段佳話。

紙船與螞蟻

一只小螞蟻正在覓食,忽然一陣大風把它吹到了河里,它不會游泳只能喊救命,這時,一只紙船漂了過來,問螞蟻怎么了,小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它,小船決定幫它,但條件是螞蟻必須拉它上岸,它是紙做的,在水里時間長了就會散架,螞蟻答應了它的條件。

于是小船就載著螞蟻漂流起來,一天一夜后,昏過去的螞蟻醒了過來,但小船卻快撐不住了,于是螞蟻奮力想靠岸,他抓住一只岸邊落下的樹葉,用盡全身力氣才靠了岸,可小船太大,它自己拉不動,于是便找來很多小鳥幫忙,好不容易才把小船拉了上來。

小船,螞蟻互相感謝,小船就翻過身來給螞蟻當房子,從此,螞蟻與小船成了好朋友,他們都記得,一次完美的合作讓我們互相幫助,救了彼此的性命。

看哪!這么小的生命都能知道合作互助,何況我們呢?

團結是舟,合作是漿,幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮,有了漿,舟才會劃動。

團結是水,合作是根,幫助是小草。只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才會成長。

團結是水,合作是冰,幫助是火。只有火才能融冰,冰才能成水呀!讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作,共創一片我們自己的綠蔭!

初二的我字篇二

相傳在很久很久以前,在風景秀麗的度朔山上,有好大的一片桃林,在桃林中有一棵最大的桃樹,桃樹下有兩間青石屋,石屋里住著兄弟倆,哥哥叫神荼,弟弟叫郁壘。兄弟倆力氣都很大,雄師、惡豹都怕他們,連老虎也為他們守林。

每當春天,山坡上一片桃花燦若云霞。秋天到了,肥碩的桃子壓彎了枝頭,煞是喜人,這原來是一片野桃林,神荼兄弟就生在這里,父母早已去世,他們就吃野桃長大,這片野桃林每天被神荼兄弟精心栽培著現在已經變成了一個美麗的桃園了。樹上結的桃子又香又甜。特別是那棵大桃樹,結的桃子格外大也格外甜。人們都說那桃子是仙桃吃了能成仙。

在度朔山的東北方向,有一個野牛嶺,野牛嶺有野王子,他也有一把笨力氣。便占了這一方為王。野王子常吃人心,喝人血,他聽說度朔山有仙桃吃了能成仙,變派人上了度朔山。

來人大搖大擺走到桃園,吆喝神荼兄弟快獻仙桃,兄弟倆一笑說:“我這桃子只送窮人不貢給你們王子。”說完便把來人攆下山去。

野王子聽了手下人的訴說又氣又恨立刻帶了三百多人前往度朔山。神荼兄弟也帶著守林虎出來迎戰,雙方相遇,一場惡站。神荼兄弟越站越勇,把野王子打得七零八落。

野王子逃回野牛嶺有又氣有惱,茶飯不香,思考報仇的事讓他晝夜難眠。想啊,想啊,他終于想出了一個壞主意。

一個風大漆黑的夜晚,神荼兄弟睡得正香,忽然聽到外面有動靜,就動身開門,向外望去,只見一群妖魔,一個個青面獠牙,奇形怪狀,嗷嗷亂叫著,向石屋撲來,兄弟倆正直清白,沒做過壞事,所以面對惡魔一點也不害怕。神荼隨手抓起一根桃木迎了上去,郁壘抓起了一團葦繩跟在后面。神荼揮棒就打,打得惡魔哭叫連天。神荼一手打,一手抓,抓住后往地上一摔,郁壘馬上捆。不多一會兒幾十個鬼怪全被捆了起來,一個個都喂了老虎。

原來,這些鬼怪都是野王子和他的手下裝扮的,原想深夜把神荼兄弟嚇跑,霸占桃園,誰料想,神荼兄弟并不信邪,野王子毒計不成,反而喪了命。

從那以后,逢年過節,人們紛紛削制兩片桃木,上面分別寫上神荼、郁壘的名字,掛在門的兩邊,以示驅災辟邪、保家平安之意。這就是我國早的春聯,也叫做:“桃符”。

小朋友們,這就是春節貼春聯的傳說。

初二的我字篇三

友誼像一本書,書寫了一個個動人情節;友誼像一支筆,描繪出一幅幅美麗風景。讀懂友誼,感受生活的美好。

有些事情,時間久了也許就會慢慢淡忘,但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺得友誼猶如一杯香味四溢的茶,只有細細品味才能嘗出其中滋味。

那天,英語試卷發下來了,我看著上面鮮紅的72分,腦子里突然一片空白。從來沒有考過這么差的成績,讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂,心情糟糕透了。放學后,我獨自一人走在雨中,感覺無數個72分在眼前晃動,終于忍不住了,淚水和著雨水順著臉頰流了下來。

這時,聽到身后有人叫我的名字,回頭一看是好朋友梅。她撐著一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時,眼淚再一次流了下來。梅的個子比我高出半個頭,她像一個大姐姐,讓我的頭靠著她,靠著她覺得好像找到了依靠,突然感覺心暖了。

我們彼此靜默著,就這樣相互依偎著,卻能聽到對方的心跳,我的心漸漸平靜了下來。

當我們各自回家時,我看著遠去的梅的背影,眼淚又奪眶而出。

如果之前我和梅的關系僅僅是好朋友的話,那這次的經歷讓我慢慢體會到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時候給你的一個肩膀、一把傘、一個眼神、一個溫暖的背影。

生活就是這樣,只有經歷了你才會懂得。

所以,我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經得住時間的沖洗,又像一顆鉆石經得住烈火的焚燒。而生活的點滴之美,正是有了友誼的點綴更加絢麗。

走過這一段路,讓我收獲了友誼,更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛生活,前進的道路定會開出更美的友誼之花。

初二的我字篇四

不知什么時候,我信步來到了一樹桃花下,看見那漫天花雨因風起,簌簌而落向根去。有那么一瓣兩瓣,悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭,她看上去與我年紀相仿,只是舉手投足間如弱柳扶風,太過羸弱。

她的肩頭微微輕顫,她在黯然抽泣,仿佛受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手,捧著飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經失去了生氣,顯得那么脆弱不堪,恰如那嬌弱的少女一般,我見猶憐。但惜花落去,伊人獨自殤,此境猶相似,淚落在殘香。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……”少女清了清酸痛的喉嚨,低聲輕吟,略帶沙啞,更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來,細細側耳傾聽,難怪這情景讓我覺得似曾相識呢,這不正是那“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的林妹妹么?她就是黛玉,多愁善感的黛玉,而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》,那最后一句“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,直教人肝腸寸斷。

我睜大了眼睛,想一睹她絕美于世,傾倒眾生的容顏,不覺間,走到了她的面前。

嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕,眼睛紅得似桃,眉心深鎖,兩靨帶愁,黛色的青衫披著白色云肩,身姿纖柔,楚楚動人。

我還沒有發出聲,她卻發現了我。“姑娘為何泣?”我問到。“想昨日,二爺與吾相約,吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹,何為不斷腸。”她說到傷心處,掩面哽咽。

“請姑娘細講。”我追問到。

是她,冰清玉潔,才思過人;是她,多愁善感,郁郁寡歡。受一點打擊便傷心一整夜的,也只有她了!

談話間,又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。

正欲上前寒暄,突然,呼吸緊迫,睜開眼,看見母親正捏著我的鼻子,把我叫起。

“今年花落顏色改,明年花開復誰在?”……桃花落盡遇瀟湘,醒來方知夢一場。

初二的我字篇五

初二作文:初二,在路上

“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個殘忍的事實——開學了!

比這更殘熱的是,身邊的一切無時無刻不在提醒著我:你已經是個初二的學生了!短短一個暑假的時間,又讓我長大了一歲,也不得不被迫接受“八年級”這個稱呼。我一直害怕這一天的到來,但是經過一個多月的醞釀,這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時炸彈,躲也躲不掉。于是,我們只能接受。

我上初二了。不知為什么。我突然開始懷念七年級時那段不知天高地厚的歲月。回想那時候,剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯。總是喜歡以身試法,用我們的無知去挑戰學校的規章制度。那不大的操場上不知累積了多少我們被罰跑時留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學做操時的狼狽模樣;軍訓時教官那洪亮的號子聲仿佛還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習的情景至今還歷歷在目。我懷念,這些一點一滴拼湊起來的黑白片段。

我上初二了。不敢相信,我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級。從新生變成了老生,我們犯的錯誤不能再用“無知”來掩飾。盡管新學期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從,但是我們必須適應,必須接受。再美的過去,也只能用來懷念。畢竟,在這條路上的我們,沒有后退的機會。既然選擇了這樣的跑道,選擇了向前奔跑,那就只有跨過了曾經才能到達未來。

我上初二了。老師已經把初二的重要性明確地擺在我們面前,清楚了這些的我,偶爾還是會像以前一樣優哉游哉、到處閑逛。然而,不同的是:現在的我,已經準備好了,準備好去迎接這個關鍵的時期。

我上初二了,也不得不承認,我們真的又長大了一歲。

初二,我們,在路上。相信前面有更美的風景在等著我們。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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